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课堂风波作文
教室里乱七八号槽，到处是吵闹声，就像菜市场一样。少俊和小宇在班里踢足球比赛，小洋踢纸球，嘴里说:“接住。”小泾在座位上看书。
叮叮上课了。老师走上讲台清了清嗓子，表示我来了。看我在的露一脚，小洋下去捡球，身子已赞经下去了一半。小泾正在翻书。教室此时还亡是比较乱。老师的眼睛里面有无数愤怒。忽然，老师一拍桌子一吼，就像北鼻极度熊的吼叫。大家都吓了一跳，小样一直说接躺在地上，踢球同学把球一踢，把球踢进同学的椅子下，小泾被吓得把水倒在书上。
老师说:“起立”“老师好”同学们说。小洋也从地上起来，踢足球的也把足球放好了。老师转身去板书，看见老师转身，又开始吵闹。少俊和小宇在桌趴踢球，小洋去捡球，小泾拿纸巾擦着书上的水。老师转身一看又吵又乱。老师的眼睛迸出，像愤怒的火焰一样。老师用手一拍桌子，全班安静了小洋捡到了球，小宇也把珠球赛放好了，小泾也把书放好了。大家都安静地上课了。
这次课堂风波，让他我明白了，上班要认真才能学到本事。
课堂风波作文
“噼哩啪啦……”这声音怎么好像似曾相识？哦，我想起来了，原来是语文课上有过这个声音。
周一第二节语文课上，陈老师正绘声绘色地讲着《一夜的工作》这一课，同学们都在聚精会神地听着，我们的脑海中仿佛出现了周总理在台灯下认真审阅文件的样子。
正当我们沉浸在总理那忘我工作，废寝忘食的思绪中，心潮澎湃，激动不已时，突然，“啪”一声惊天动地的声音冲进了我们的耳朵，先是“轰”一声，然后是“噼里啪啦噼里啪啦”纷乱的滚动声……天啊！发生什么了？同学们眼光“唰”地都投向发声的方向。
原来，是小张课桌里的一盒棋子掉到了地下。只见小张的脸都涨红了，呆呆地望着在地下不断滚动、跳跃的黑白棋子，他那副不知所措的样子，真让人禁不住哈哈大笑。
课堂风波作文
“同学们，董老师我回来了！今天我们来学习练习爱（二）的《夏日绝句》吧！”董同学的老师瘾又犯了，站在讲台上摇头晃脑煞有介事地说。
突然董老师快步走到俞同学身边说：“俞同学上课不要写作业哦！”董老师干咳了两声，接着说：“夏日绝……"话没说完，沈同学气势汹汹地破门而入，像一头小公牛似的，冲到胡同学的座位旁，拿起他的衣服，拼命冲他摇晃。董老师大喊："沈同学，不要再欺负胡同学了！"不知为何，沈同学突然将目标转向董老师，向董老师展开疯狂的攻击。董老师拿起粉笔向沈同学扔去。这次他并没有向上次一样不依不饶，而是直径走向wc。我正纳闷时，沈同学便一阵风似的回来了，手里多了一把水枪。沈同学将水向董老师射去。
“沈xx！”董瑞萌发出狮吼功。不过这招不管用，沈同学依旧得逞似的发出一阵阵魔音，然后扬长而去。这场闹剧终于平息了。
“夏日绝句的作者是李清照，是婉约派词人之首。"董老师很敬业地接着说。
“老师，老师！我想问你，为什么你的字写得这么丑？”我很配合地在一旁接腔。
“丁零零，下课时间到了，老师你们辛苦了！”又有同学开始捣蛋。
“先等我把这里说完了！"董老师急了。
“下课了，老师再见呀！”我们一边笑嘻嘻地说着一边扭头就走。
课堂风波作文
今天课，我们了《收藏》一课，让我们小组合作表演田鼠的。我们都做了精心准备，都获得“最佳演员”称号。
演出井然有序地进行着，们兴高采烈地观看节目。最后一组上场了，杨潇扮演田鼠尼克，可是当他张嘴说话时，不知是哪个同学还大叫一声：“杨潇的牙真像老鼠牙！”同学们好像发现了新大陆，顿时哄堂大笑起来。
这时，我才发现杨潇的两颗门牙很有特点：长长的，尖尖的。还真是。而此时，杨潇意识到同学的.嘲笑，他十分生气，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起来。
这时老师发话了：“同学们，人无完人，我们不要把别人的特点当成缺点，更不能去嘲笑他人，这种做法是很不道德的，要学会他人，欣赏他人，我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话，都跑过去去给杨潇道歉，并且尽力把他逗笑。
老师又给最后的机会，让最后一组继续演出。这一次，当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱，他把田鼠尼克演的活灵活现，演出很，同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。
这节课，我们从课文中学到了精神储备的重要，并且我知道了要学会每一个人,尊重别人就是尊重自己.只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。
课堂风波作文
1、以“风波”为主题，写一篇记事的文章。
2、要写明记事文章的四要素，注意细节描写。
3、要写出自己的看法和感受。
：提高学生的习作水平。
：能从习作中受到一定的教育或启发。
内容分析教学重点：选准事件，是偶发的矛盾、误会或纠纷。
：过程叙述要清楚、有条理、注重细节描写。
教学准备多媒体课件。
一、指导审题。
让学生明确“风波”就是人与人之间发生的矛盾、误会或纠纷过程，紧扣文题选材。
二、学习材料，明确本次习作的内容和要求。
1、指导学生阅读指导语。
2、同桌交流读懂的内容。
3、汇报本次习作的内容和要求。
三、指导立意选材。
交流：说说自己准备写什么事，为什么要写它。
四、草拟写作提纲。
1、一是文章的中心思想；
二是段落提纲。
2、口头交流写作提纲。
五、起草成文。
一、评改习作。
1、评改要求：
（1）所选事件是否符合文题。
（2）事情经过叙述是否条理清楚、结构完整、有细节描写。
（3）结尾自己的感受或看法是否符合实际。
教学流程个性化设计。
（4）语言是否通顺准确。
2、选择典型习作，由作者读给大家听，并按评改要求评议。
3、启发学生自我修改习作。
二、抄写成文。
课堂风波作文
“嗡嗡嗡……”语文课上，王老师正在绘声绘色地教我们背古诗，一位不速之客悄悄地闯进了教室。
一只黄色的大马蜂从窗外慢悠悠地飞了进来。同学们的注意力一下子就被吸引了，他们不约而同地放声大叫起来，鸦雀无声的教室里立刻变成了热闹的菜市场，同学们炸开了锅：
“打死它，臭马蜂!”
“妈啊，你千万别叮我呀!”
“马蜂呀马蜂，今天遇到我你倒霉了!”
“可恶的马蜂，快走啊，吓得我要尿裤子了!”
……。
同学们议论纷纷，他们有的拿起书就向马蜂打去，有的却害怕地躲到了桌子底下，有的追着马蜂满地跑，还有的都被吓哭了!
“啊--”胡雪晴突然尖叫了起来，大家全都望了过去!原来马蜂又若无其事地飞到了胡雪晴黄色的衣服上，吓得胡雪晴抱着头，全身发抖，嘴里不停地念叨着：别盯我，别盯我，我好怕呀……”
我忽然发现讲台上的王老师正怒气冲冲地看着乱作一团的教室，只见她的眉毛气成了倒八字，额头上的皱纹也变成了三字，腮帮气鼓鼓的，她生气极了，忍无可忍地终于用黑板擦使劲地敲打着讲台，愤怒地大喊道：“都给我安静下来，马上回到自己的座位上，听见没有!
你们不这么瞎嚷嚷，马蜂早就飞走了。真是太不像话了!”没想到王老师的话还真灵，还没等大家都回到座位上，捣蛋马蜂便一不留神地从胡雪晴的身上飞出了窗外。
真是虚惊一场呀，让大家都吓得冒出了冷汗，教室里也逐渐安静了下来。
课堂风波小学作文
在一个普通的星期三，一个阳光明媚的早晨，发生了一件事——生气而无奈的事。
同学们，三角形的计算公式是......我专心致志的听着马老师讲课，恨不得盯住黑板上的一切板书，不漏掉一组公式，一个算式，一个数字。大脑飞速的旋转，快到如同一辆疾速如风的法拉利，围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。
可就在这关键时刻，在我旁边的一个地方，忽然冒出一声：阳小兰，阳小兰！我同桌汤小雨边推我边说：快过来听！我给你说一个有趣的事！就是这一声，瞬间打断了我的思路，就像一辆飞驰在赛道上的法拉利，受到干扰，瞬间冲出跑道，化为乌有......
我愤怒极了！真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头！！！可是，现在是在上课呀！我又不能把汤小雨怎么样，我很窝火的长舒了口气，努力平复着心乱如麻的情绪。
回过神的我正准备继续听课时，一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪，无疑就是晴天霹雳，我瞬间石化，我多想对马老师解释，可是现在又能怎样呢？我的双眼积满委屈的泪水，失了神似的坐在那里，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这一瞪，对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了，她害得我没有听到一段重要的知识；害得我遭受老师的`误解；害得我白受一顿委屈。
汤小雨！我希望你能感到无比的羞愧，认识到自己的错误，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！
课堂风波作文
上学期有一次，学区来检查，老师都去办公厅开会，让我们自己在班上自习。
这时，我忽然有的主意，于是尖起嗓门喊了一声“老师来了”。这一声突如其来的叫声，让所有男同学停下了手中的动作，痴呆呆地站在哪儿。等到他们明白过来是女同学的恶作剧时，愈发恼怒。正要向女同学展开报复。“砰”的一声，门真的打开了。老师满脸怒气地站在门口，怒视着捣蛋的同学。这一来哪几个男同学像霜打的茄子，没了精神，纷纷回到自己的座位了。一场风波终于平息。
老师让捣乱的'男同学向家敏认错，并罚每人写生字一百遍。以后老师既使不在，男同学们也不敢再捣乱了。
课堂风波作文
今天上午第二节课，同学们正在专心致志地上课。可是，因为一位不速之客——一只大马蜂的到来，让这节语文课变得很不寻常。
课上到一半时，我们忽然听到一种奇怪的“嗡嗡”声，原来是一只大马蜂。这只马蜂像一架小飞机似的忽上忽下，在教室上空飞来飞去。同学们被吓坏了：有的抱头鼠窜，有的大声尖叫，有的浑身哆嗦……整个教室乱作一团。这时老师心平气和地说：“大家不要害怕，把窗子打开，让马蜂自己飞出去。”
这时，马蜂好像也害怕了，躲进一个废弃的电灯盒里，后来再也没有了动静。老师说：“动物和我们生活在同一个蓝天下，我们不但不能伤害它，还要保护它。现在，拿起你们的笔，把刚才的一幕写下来吧！”
短短的十几分钟，马蜂给我们的课堂带来了一个小小的风波，同时更让我懂得了：保护动物，是我们每一个小学生应该做的，因为动物是我们人类的好朋友。
课堂风波作文
今天上午上课的时候，班里发生了一件事。
事情是这个样子的，老师在讲他昨天发生的一件“百字新事”，突然一位同学说了一句不礼貌的话，老师被气得脸都青了，生气地走向走向那位同学，那位同学害怕极了。老师让他站起来，他并没有站起来，老师严厉地说起道理来，他马上就站起来了。
接着老师让那位同学说出他自己的名字，然后老师教育他不能那样乱说话，并严厉地教育了他。他马上惭愧地认错了，老师当时看在他肯勇于承认错误，最后让他回到了自己的座位上。
再接着，大家同情和害怕的心理慢慢地消失了，老师又问我们这件事可以叫什么题目？我们有的说叫“童言无忌”有的说叫“一件难忘的事”、“一件后悔的事……老师听完大家的意见后，并一一地给我们作了讲解。最后老师还帮我们分析了我们写作文存在的问题。
今天在快乐作文班发生的“课堂风波”真是让我终生难忘。
课堂风波作文
经过地狱般的煎熬，终于等到了周三，可以上期待已久的信息课了！我一定要大玩特玩，把逝去的时间在键盘上补回来。
“安静安静！”熟悉的声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯，奔向机房。“停——”花瑜潞不顾一点儿淑女形象，摇身一变，变成一位威风凛凛的花将军，使出了独门秘技——河东狮吼。此招杀伤力巨大，居然震住了1个人！1个人！你没听错，她震住了多达1个人！
“停，在大楼梯旁停！”花将军发号施令。我们虽身子己停，可心还在骚动，吵闹声不停。这时，李锃亮（即李冠锃）大胆地跑到楼梯前“探路”，却惊慌失措地一声尖叫：“老钱来了！”纳尼？老钱？我半信半疑地也跑向前去，不看不知道，一看吓一跳！老钱真来了！我不禁抖三抖，停止说话，可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近，依旧我行我素，说着，闹着，推着，搡着，正好被逮个正着：老钱不紧不慢，走上楼梯，每走一步，都掷地有声，似乎连脚步都变得“老谋深算”，他一脸邪笑，保持他一贯的风格，两字一停，三字一顿，不断挥张着他的短手臂：“呵——呵呵，回去！再来！给我重复n遍！直到——没声音——为止！＂这话可如晴天霹雳一般打击着我们，无奈，只得灰溜溜地“打道回府”。
老钱哈老钱，我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀！最终，在老钱的眼皮下，我们往返了三次！
刚进机房，迫不及待地开机，机身还没热，无情的下课铃已经唱响！我们一片哀嚎！老钱啊老钱！你出去“修炼”本事更大了，而且又得变威武了！
亲爱的同学们，欠下的债终究是要还的，我们每个人都要为自己的错误“埋单”，为自己的行为负责。以后信息课，我们一定要好好排队，军容整肃地向信息教室进发！
课堂风波作文
“来，我们把试卷讲一下吧。”刘老师走进教室，拿着试卷。
讲了几题，刘老师眼睛往边上一瞟，一下就看见丁同学正在玩她的橡皮和铅笔。刘老师眉头皱了皱，这次丁同学就没考好，竟然还在那玩不听讲。
“丁同学，你来回答一下这道题。”刘老师她声音变大，愤怒两字从她口中蹦了出来。丁同学慢悠悠站了起来，一个字也说不出来，确实她都不知道讲到哪里了。刘老师深吸了一口气，心中安慰自己：自己学生，不要对她发火，不要对她发火。平息后，心平气和中带点火药味说：“丁同学同学，你好好想一想吧。”
丁同学抬起头看了老师一眼，又马上低下了头，耳朵、脸都涨得通红通红的，老师为什么早不叫，晚不叫，偏偏要这个时候叫呢？前面我听了的时候不叫我，就要在我不听时叫。
见丁同学迟迟没有回答，刘老师都有些按不住自己的愤怒之心了，她本来站在讲台那里，现在已经往下走了，她见到丁同学的桌子上试卷大部分脱离了桌面，大多地方变成了橡皮、铅笔的剧场，还有许多不应该出现在桌子上的东西。她走到丁同学身边，看了看她的分数，呵89，“某些同学啊，分数不好就不要开小差了呀，好好听讲，这样分数不就上来了吗？”说完瞪了丁同学一眼，看样子她马上要按耐不住了。
丁同学顿时感到一股凉风袭来，她的同桌见到老师走远了，就小声对她说：“反面第三大上第2条选1，丁同学听到了，脸上露出了无比自信的表情，“我知道了，选e。”
刘老师差点摔倒了，转过来时：“什么，这题是数字选项，你竟然告诉我选e？”教室里的火药味变大了，有的同学吓得不由咳了几声。丁同学见到老师扫来的目光，不由抖了一下。刘老师脸上别的表情全被愤怒扔了出去，说话声可以把电风扇震掉下来。
下课了，老师留了一个眼神告诉丁同学，意思是事情没完，回头算账。
课堂风波作文
一天早上，一个同学在教室里高声大喊说：“来来来！免费看书了！谁要免费看书？”我一听，急忙凑过去，挑了一本《三国志》，问：“这本能借吗？”
“可以！”他嘱咐我：“不过，你必需下课时看，不能上课看。”这时，上课铃响了，同学们回到了各自的座位上。我急忙把书塞进柜子里面，然后装着若无其事地坐着。
老师走上讲台，开始滔滔不绝讲课。同学们津津有味地听老师讲课，而我对课堂一点兴趣都没有，满脑子里都是书，我心里不禁痒痒的。“这本书这么好看，不如现在去看，打发一下这个无趣的课堂时间！”我碰了碰那本书，又看了看它的封面，封面上的小人好像在说：“小朋友，快来看我！我很好看的！”此时的我把那个同学的话忘了个一干二净，偷偷地拿起书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地看着。我很快乐，也很惧怕——这种偷看的滋味，完全忘了同学说的话。
这时，那个同学看着我，好像在说……。
从此以后，我再也不敢偷看书了。
课堂风波作文
一天下午，秦老师照常来给我们上语文课，可是我多希望这是一节轮滑课啊!
正在发呆，突然一声尖叫打断了我的梦游，原来是朱淑仪同学发现一只蟑螂爬在了她的身上，刘星彤捂着嘴坏笑，同学们也一齐投来好奇的目光，我正幸灾乐祸呢，突然那只蟑螂又飞到了我的身上，我一下子跳了起来吓的手舞足蹈地哇哇乱叫，蟑螂也许是被我吓到了，滚落在地板上。
这时秦老师闪亮登场了，她沉着冷静地脱下了脚上那只漂亮的高跟鞋，对准那只蟑螂猛的砸了过去，蟑螂顿时一命呜呼。这时全班沸腾了，大家都对秦老师非凡的身手赞叹不已。
秦老师捡回了那只高跟鞋镇定的对大家说：“小强归西了，谁再不认真，我就让他扫掉这只蟑螂。”听了在心里哈哈大笑，但班级瞬即鸦雀无声，一场课堂风波就此平息了。
课堂风波作文
课堂上，刘远专心致志地在看位洞里的什么东西。
突然，金老师咳了一声，她不知什么时候出现在窗口。我们顿吃一惊。因为这声咳嗽听起来很不自然，像是嗓子里卡了口痰，一种说不出的不透气的感觉，让人打心眼里不自在。大家预感到一场暴风雨即将到来。
让暴风雨来得更猛烈些吧。不知哪个没骨气的淘气鬼悄声说了这句话。
金老师缓缓踱到刘远旁边，刘远似乎没有发觉到灾难即将来临，两只手还在不停地按手机键盘，大家看到此处，都有一种窒息的感觉。
金老师鄙视地看了刘远一眼，接着冷笑一声。突然，她举起了手中的教鞭，彭的一声，教鞭重重地打在了刘远的课桌上。此时，任你如何一等一的英雄好汉，能不惊骇动容？刘远猛地抬起头，看着施威的是以严厉著称的班主任金老师，不由得大吃一惊。他霍然站了起来，又颓然跌坐在椅子上。
完了，他心里呐喊着，我玩手机竟被金老师发现，我的手机休矣，谁能救我！
金老师只是注视着他频频冷笑，让人脊梁直透冷气，刘远不由自主地交出了手机。金老师一下就抢在手里。这时下课铃响了，金老师面色苍白，一手僵直，另一只手如机械般，木乃伊一样地步出教室。
等到完全看不到金老师的影子了，刘远再也忍不住内心的悲伤，低声啜泣起来。我们欲待安慰，金老师却又出现在门前，张国辰，跟我抱本子去。
大家还没有从刚才没收手机事件的恐慌中回过神来，都以感伤的目光注视着我，如失魂一般。张吉祥含泪向我点了一下头，我也回敬了。同伴握手送别，真有说不出的悲伤。
到了办公室，金老师把一个长方体的东西放在办公桌上。我定睛一看，天！是刘远的手机。我眼里掠过一丝兴奋之色，幸好背对老师，没被她看见。
回到教室，刘远已从先前的低声啜泣变成了嚎啕大哭。我连忙拿出手机奉上，刘远马上停止了哭泣。为了泄愤，他还挂上了我的q对金老师说：我恨你一万年。这个软弱的家伙，挂就挂吧，为了朋友，豁出去了。
上课铃响了，数学老师进了门，因为风大，他回身把门关上了。他刚走上讲台，就听见门那边彭的一声响。
大家一起把头转过去，只见金老师铁青着面孔站在门外，好像我们哪个人少了她500元钱赖着不还似的。虽然心情不好，她还是礼貌地对数学老师微笑了一下，尽管笑得很勉强。数学老师也隐隐感到了一丝火药味，勉强地点点头。金老师冷冰冰地说：你先走，这节课我先上，回头再还你一节。数学老师知趣地离开了。
金老师走上讲台，似乎发出一声冷笑，我立即体会到了前所未有的紧张，老师眼里好像有着层层杀机。哎，东窗事发也。
她审察的目光环视了一下我们，阴森森地说：谁拿了刘远的手机？！没有人敢出声。谁的网名叫爱的假人？我觉得自己胸闷。
依然寂静……。
你们以为不说我就不知道了？
我们班的慈禧太后终于忍不住了，……是张国辰。
反应是鼻子里哼了一声。
我全身都是虚汗。老师一定饶不了我，慈禧太后这个叛徒！
跟我到办公室来！不，我简直不敢看她的眼睛，不是我……。我想争辩，可是又是那么虚。铁证如山，我要怎样逃脱。
不是？她说：怎么不是？
因为……我尽力装作镇静，心里却忐忑不安。
金老师哈哈大笑，我愕然。
金老师猛然止住笑，眼里几乎要喷出火来。她狠狠地盯住我说：你无论怎么狡辩，我都知道是你，因为今天去我办公室的学生只有你！
你，她的目光转向刘远，你们放学后到我办公室一趟。说完，就推开门出去了。
我和刘远下课后商量对策，打算放学的铃声一响就逃。由于心事重重，一节课心不在焉，课没听好，相当不舒坦。
不料，放学铃声刚响，金老师就出现在教室门前。她向我们微微一笑，然后目光又变得严峻起来。她简单地说了句：我临时改了主意，现在你们跟我走！我和刘远顿时心里凉了半截。看来，老师预料到了我们不会主动投案。
于是，我们就跟金老师走了。她走在前，我俩跟在后。没走几步，我和刘远一见这队行，顿时心里又燃起了一股希望。我俩互相使了一下眼色，尽管谁都没说话，但都心知肚明。
果然，机会来了。
前面一个拐角，看来金老师对我们是否会逃跑没有丝毫顾虑。于是，我们把握住这个时机，一个凌波虚步向后一纵，接着撤身逃跑。这一手较拿手机的偷龙转凤有过之而无不及。
第二天上学路上，我和刘远不期而遇，于是相邀同行。难兄难弟在一起实在甜蜜不过。
可事情并没有结束。
我们上楼时，恰遇下楼倒垃圾的郭季波。他一见我们，惊奇道：你们还敢来，金老师正大发雷霆，全班同学都不敢出声。