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心理活动感悟(大全7篇)

时间:2023-09-22 23:07:07 作者:紫衣梦 心理活动感悟(大全7篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得感悟该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文,希望对大家能够有所帮助。

心理活动感悟篇一

第一段:心理活动的重要性和挑战

心理活动对大学生的发展和成长至关重要。在大学生活中,他们面临着各种挑战和压力,如学习压力、人际关系问题以及职业规划等。因此,理解和管理自己的心理活动是大学生必备的技能之一。

第二段:积极应对学习压力

学习压力是大学生最普遍的心理问题之一。课业负担加重、考试压力以及对未来就业的担忧,都会给大学生造成压力。然而,通过制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯以及寻求帮助,大学生可以积极应对学习压力,并提升学习效果。

第三段:处理人际关系的技巧

在大学生活中,处理人际关系是一项重要的心理活动。在校园中,大学生会遇到不同性格、背景和价值观的人。因此,学会尊重他人、沟通交流以及解决冲突是处理人际关系的关键。通过这些技巧,大学生可以建立良好的人际关系网,并获得更多的支持和帮助。

第四段:职业规划与心理调适

大学生面临着职业规划的重大决策,这会对他们的心理产生重要影响。在进行职业规划时,大学生应当结合自身兴趣、能力和市场需求,确定个人职业目标,并制定实现计划。同时,他们也需要进行心理调适,接受潜在的失败和挫折,提高心理韧性,以应对职业发展过程中的各种挑战。

第五段:心理辅导与自我成长

面对挑战和压力,大学生可以通过心理辅导来获得帮助和支持。心理辅导不仅可以帮助大学生解决问题和调整心态,还能帮助他们认识自己、提高自我认知,从而实现自我成长。通过心理辅导,大学生可以学会应对挑战、调适情绪,并提升自我管理能力。

结尾段:结语

心理活动在大学生中起着重要的作用。通过积极应对学习压力、处理人际关系、职业规划和进行心理辅导,大学生可以更好地应对挑战和压力,并实现个人成长和发展。因此,我们应当重视并培养自己的心理能力,以迎接大学生活中的各种挑战。

心理活动感悟篇二

心理沙龙之星海迷情

20xx年6月7日

教学主楼304

飞舞青春 畅谈爱情 树立正确的爱情观

外联部:

1.装扮教室。

2.采购装饰物品及活动所需物品。

3.负责ppt播放及现场秩序。

宣传部:

装扮教室。

2.对外宣传活动及制作海报。

3.负责拍摄照片。

4、清理活动场地。

办公室:1.装扮教室。2.负责音响布置。

3、负责签到。

4.清理活动场地。

1.主持人开场介绍嘉宾,宣布活动开始。

2.播放沙画视频《在最美的时光遇到最美的你》,然后对爱情进行解读。

3.由许丹丹、黄雯演唱《小酒窝》。

4.游戏互动---我爱你vs不要脸、你来比划我来猜。

5.畅谈爱情那些事。

6.以《俞敏洪谈爱情》视频为结束语。

7.对活动进行总结、宣告活动结束。

8.心联成员进行集体打扫卫生。

1.集体负责、团结向上,共同努力,活动圆满落幕。

2.分工合理,效率很高。

3.秩序很好,参与人员乐在参与。

4.是我们大一心联成员一次完美且欣喜的活动。

1.因是第一次负责,在播放ppt时,出现一些混乱。

2.在开始时有点紧张,导致声音有点沙哑,不过很快适应。

3.宣传不足,以至于到场人员较少,实属遗憾。

4.中间出现些许冷场局面。

1.加大宣传力度,在班级及qq群里双面宣传。

2.多次举办活动增加经验不至于怯场。

3.活动内容需增加更多体现本院特色。

政法学院心理委员联合会20xx年6月8日

心理活动感悟篇三

不知不觉,担任我们**班的心理委员差不多两年了。首先我想以一个问题作为开篇:5 月25 日是个什么日子?——大学生心理健康日。在这个重要的日子到来之际,我总结一下我这近一年来的工作和感受。

xx—xx学年第二学期,我参加了一次心理委员培训。它相当于一次讲座,从那次培训,我大概了解到心理委员的工作主要有两方面。

一、协助老师了解并收集同学们的心理信息,及时汇报异常情况。所以我时常观察同学们的心理,可喜的是目前我们班没有出现心理异常情况,我也相信未来也不会有。

二、向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的,不懂得什么心理知识。其实不是这样的,我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法。例如:倾听、安慰。这些小小的举动都是很有用的,另外,我们班级也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座,同学们也积极参与。同时,我们班级也非常注重宿舍文化的培养。宿舍是我们休息的场所,所以对于宿舍,首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参与到宿舍的环境卫生。另外,对于宿舍文化建设上,我们也不放松。平时,班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感,也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助,共同提高。

以上是我的总结,愿*** 班各位同学永远健健康康、活泼开朗,祝我们班越走越好。

心理活动总结

为了使同学们持续健康的思想,以一种用心的心态度过大学时光,对生活充满热情和信心,使情绪舒畅愉快,更为了培养大家更加团结向上的精神,我校举办了“心理健康周”活动,我们工业092班用心响应号召,特此举办了此次活动。

活动过程:

一:班长和心理安全委员给大家讲了一下此次活动的背景和目的。

二:心理安全委员讲解活动中所作游戏的规律。

三:进行游戏。依次进行了“青春手结”“贴膏药”“滚雪球”等游戏。

四:心理安全委员和班长教大家歌曲《感恩的心》的手语。

五:大家相互交流透过此次活动的感受和想法。

六:班长对活动进行了总结。

透过此次活动,我们大家都获益匪浅。

众所周知,心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础,所以每位大学生都要认识到心理健康的重要性。

大学生心理健康的重要性一:心理健康能够促进大学生全面发展,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,同时也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、用心从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

大学生心理健康的重要性二:心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生务必从靠父母转向靠自己。在上大学前,他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学之后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,让他们难以适应。因此,大学生务必注重心理健康的重要性,尽快克服依靠性,增强独立性,用心主动适应大学生活,度过充实完美而有好处的大学生活。

大学生心理健康的重要性三:心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生全部实行供需见面、双向选取、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感,惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此,应对新形势大学生要注意持续心理健康,培养自强、自立、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻复杂的社会环境中,选取适宜自己主角的正确抉择,敢于应对困难、挫折、挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。

大学生心理健康的重要性四:心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上与行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,一般表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学生的健康成长。

本次活动我们透过几个小游戏,培养大家团结合作、用心乐观、健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游戏后的交流中,有的同学说“很开心,很棒,期望以后多举办此类活动”。有的说“我懂得了要珍惜每一个人,珍惜我们的友谊”。有的说“我感觉我们越来越像一家人了”。有的说“在游戏中感悟人生”。大家都收获颇多。此次活动十分有好处。

我们大学生,作为建设祖国的新一代,肩负着重大的职责。我们应用心培养自己全方面的素质,更重要的是以一颗健康向上的心去应对学习,应对朋友,应对生活,应对未来。

心理活动感悟篇四

通过参加本次小组,组员的自我认识水平明显得到提高;并且学会了认识、肯定和欣赏自我;变得更自信,敢于与人交流。

1.初步了解,建立关系环节

由于组员是多半是初一新生,而且来自不同班级,以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以,社工在这一环节设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏---大风吹,组员在游戏中玩的很开心,在接下来的“个性化自我介绍”环节,大部分学生都展现了自己不同风格。

2.认识自信,增进组员了解环节

社工在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动--故事:“握住自信”,并围绕故事展开关于“自信心”的讨论;引导学生进行了三个问题的讨论:什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响,是好还是坏;自信对成功的重要性。

3.认识自我,肯定自我,发现优势

热身游戏“我是最棒”,让组员肯定自己;并且在游戏“价值商店”中,让组员对提高自信作重要的因素进行讨论,让组员认识到提高自信的方法是不能靠钱能买到的;继续分享“小泽征尔胜于自信的的故事”,让组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。

4.造就自信的自我

导入游戏“优点大轰炸”,让组员再一次感受自己没有发现的优点,膨胀自己;继续分享“尼克松败于自信的故事”,让组员从中感受如何造就自信的自我,学习提升自信的方法。

1.社工和小组成员相互认识,订立小组规范环节。

由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的,第一次都表现得比较拘谨、受约束,但是在社工的引导下,同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的积极性和融入度,而且也很快地达成了第一节小组目标,在订立小组契约和制定口号的环节,同学们都积极发言,达成很好的效果。

2.让同学学会倾听,明白倾听的重要性环节。

同学们因为第一节的活动中已经建立了不错的关系,并且对接下来的活动都表现出高度的期待。热身游戏中,学生在经过演练之后,对游戏规则更加明白,因此更容易投入到活动中。在主题活动中,尽管是简单的传话,学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也分享了一些感受,最后借着学生的分享,总结了在人际交往过程中,倾听是当中非常重要的一个环节。倾听,不仅仅是听,还必须是听明白,听到心里去了,并且能够把意思正确地转达。

3.引导组员认识沟通当中的一个重要因素——表达环节

学习如何清晰地表达自己。在前两次集会的基础上,学生们彼此关系已经开始建立,同时由于小组成员全部都是女生,所以在游戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的集会,主题活动是有口难言,活动分三个回合进行,学生们对于此活动都比较感兴趣,因此整个活动都非常投入。社工在最后的分享和总结环节也比较容易引导,学生也真正达到了在活动中悟到沟通的重要因素---表达。

4.了解单双向沟通的重要性环节

此节集会的`主题活动是“撕纸”游戏,目的是让学生来感受之所以每个学生按照老师的要求撕出来的纸不一样的原因是因为每个人的想法不一样,所以沟通时双向的,不仅需要传达者将信息表达明确,也是需要接收者的吸收。

5.增强组员间的信任,明白在沟通需要彼此之间的相互信任环节

由于小组成员都是女生的关系,因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑,因此活动都能够正常进行。此小组此节次的集会教之前小组进行更加顺利,效果更加好。在分享环节,组员们都分享了一些过程当中的切身感受。

6.组员学会表达赞美,肯定他人,接受自己的环节

此次集会是小组的结束环节,小组成员之间的关系已经完全建立。因此在做优点轰炸的时候,成员之间都比较活跃,愿意用心去赞美别的成员,发现别人身上的闪光点,整个活动过程都非常欢乐。社工在分享环节也比较容易引导,整个集会成员们都非常投入。

学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己,在同伴快乐的氛围中不断地成长、不断地进步,对接下来的社团活动充满了期待。对此,我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组,让学生不断地提升自我控制能力。

心理活动感悟篇五

心理活动是指个体在认知、情感和意志方面的心理过程。大学生作为一个特殊的群体,在日常学习与生活中,也会有很多心理活动。本文将从自信心的培养、情绪管理、人际交往、压力应对和职业规划五个方面,探讨大学生的心理活动体会。

首先,自信心的培养是大学生心理活动的重要方面。大学生面临着许多新的挑战和机遇,对自己的能力和价值产生怀疑是常有的事情。我记得进入大学的第一天,我感到异常地紧张和不安。但是,通过参加各种社团活动和课外实践,我逐渐增强了自己的自信心。比如,在社团中我担任了一个重要的职位,负责组织一场大型活动,尽管一开始我内心充满了犹豫和不安,但我最终成功完成了任务。这一经历让我明白了只要努力充实自己,就能够培养自己的自信心。

其次,情绪管理也是大学生的一项重要心理活动。大学生由于学业压力和人际关系等种种原因,常常会陷入情绪低落的状态中。我曾经在一段时间里感到非常沮丧和无助,总是无法从负面情绪中走出来。然而,通过参加心理咨询和课程学习,我学会了一些有效的情绪管理技巧。比如,我开始每天写日记来记录我的所思所想,这有助于我释放情绪并思考解决问题的方法。我也尝试了冥想和放松练习,这对我缓解压力和恢复情绪平衡非常有效。这个阶段的经历让我意识到,通过积极的情绪管理,我能够更好地应对各种挑战和困难。

第三,人际交往是大学生心理活动中一个不可忽视的方面。在大学里,我们会遇到各种不同的人,有些人会成为我们的朋友,有些人则是我们的同学或合作伙伴。与人相处的过程中,我们需要学会理解与尊重他人,解决冲突和建立良好的人际关系。我记得在一个团队合作的项目中,我曾经与一个性格迥异的队友发生过很多争执。然而,通过反思自己的行为和积极的沟通,我们最终学会了倾听和尊重对方的意见,使合作更加和谐顺畅。这个经历让我明白了在人际交往中,理解与尊重他人是建立良好关系的关键。

然后,压力应对是大学生心理活动中另一个重要的方面。大学生面临着学业压力、生活压力和就业压力等各种各样的压力源,而良好的压力应对能力对于一个人的发展非常重要。在我准备毕业论文的过程中,我曾经感到非常沮丧和压力巨大。然而,通过分解任务、制定合理的学习计划和充分的时间管理,我逐渐克服了这些困难。同时,我也学会了运动、放松和与朋友交流,这些帮助我缓解压力和焦虑情绪。这个经历让我明白了良好的压力应对是保持心理健康和提高工作效率的关键。

最后,职业规划是大学生心理活动中一个重要的方面。大学是我们走向职业生涯的过渡阶段,良好的职业规划能够帮助我们更好地规划未来的方向和目标。我曾经参加过一次职业规划和就业辅导的讲座,这让我意识到了职业规划的重要性。我开始明确自己的职业目标,并制定了一个可行的计划来达到这些目标。同时,我也学会了不断学习与提升自己的能力,以适应社会的变化和需求。这个经历让我明白了职业规划需要我们积极主动去探索和实践。

综上所述,大学生的心理活动体会涉及到自信心的培养、情绪管理、人际交往、压力应对和职业规划五个方面。通过实践和反思,我们能够更好地了解自己的心理需求和实现自身发展的目标。大学生应该重视自己的心理健康,积极参与各种心理活动,以促进个人成长和全面发展。

心理活动感悟篇六

亲子活动对于家庭来说是一种有益的方式,能够增进亲子关系、促进家庭和谐。最近,我参加了一场关于亲子活动心理课的培训。在这堂课中,我收获颇多,对于如何通过亲子活动来建立更好的家庭关系有了更深刻的理解。接下来,我将通过五个方面来总结我的心得体会。

首先,亲子活动能够增进亲子关系。在课程中,我们学习了一种名为“积木塔”的亲子游戏。这个游戏要求家长和孩子共同合作,通过搭建积木塔来培养团队合作精神。通过这个游戏,我明白了家庭成员之间相互支持和合作的重要性。在游戏过程中,我和孩子共同面对挑战,共同解决问题,加深了我们之间的互信和情感。

其次,亲子活动能够促进家庭和谐。在课堂上,我们还学习了一种名为“亲密关系”游戏。这个游戏要求家长和孩子互相传递亲密的肢体接触,比如拥抱、握手等。通过这个游戏,我感受到了亲密接触对于增进亲子关系的重要性。这种肢体接触能够增进亲子之间的情感交流,减少紧张和疏远的感觉,从而促进家庭和谐。

第三,亲子活动能够培养孩子的自信心。课程中,我们还学习了一种名为“胜利之舞”的亲子游戏。这个游戏要求家长和孩子在音乐的伴奏下一起跳舞,展示自己的自信和快乐。通过这个游戏,我意识到家长的支持和鼓励对于孩子的自信心培养起着重要作用。在游戏中,我积极鼓励孩子展示自己,让他感受到自己的能力和价值,从而培养了他的自信心。

第四,亲子活动能够提高家庭成员之间的沟通能力。在课程中,我们学习了一种名为“拍拍手”的亲子游戏。这个游戏要求家长和孩子面对面地拍打对方的手背,通过触觉的传递来加强沟通。通过这个游戏,我认识到沟通不仅仅是通过语言,还可以通过触觉和其他方式进行。通过拍拍手游戏,我和孩子之间的沟通更加顺畅,我们可以更好地理解对方的意愿和需求,从而更好地解决问题。

最后,亲子活动能够创造美好的家庭回忆。在课程中,我们还学习了一种名为“家庭照片墙”的亲子游戏。这个游戏要求家庭成员一起收集和张贴家庭照片,通过回顾美好的瞬间来增进家庭情感。通过这个游戏,我和孩子一起回忆了过去的美好时光,分享了快乐和幸福。这不仅让我们的家庭更加团结,也创造了许多珍贵的回忆。

综上所述,亲子活动对于家庭来说具有重要的意义。通过亲子活动,我们能够增进亲子关系、促进家庭和谐、培养孩子的自信心、提高沟通能力,并且创造美好的家庭回忆。作为家长,我们应该积极参与亲子活动,用心呵护家庭关系,共同创造一个幸福美满的家庭。

心理活动感悟篇七

亲子关系一直被认为是最为重要的人际关系之一。在现代社会中,由于生活节奏加快和竞争压力增大,家长与孩子之间的亲子互动变得更加重要。为了提升亲子关系的质量,我参加了一节亲子活动心理课,并从中受益匪浅。

首先,在亲子课上,我学到了重要的沟通技巧。沟通是良好亲子关系的基石。亲子活动心理课中,老师告诉我们,要建立良好的沟通,需要注意以下几点:首先,要保持坦诚和尊重,不断给予对方鼓励和赞美;其次,要多多倾听对方的想法和感受,不做过于主观的评价;最后,要用爱心来表达自己的观点和需求,而不是通过指责和压迫。通过亲子活动心理课,我逐渐明白了沟通的重要性,并学会了如何与孩子建立良好的沟通渠道,这不仅增进了我们之间的了解,还加强了我们的亲子关系。

其次,亲子活动心理课让我认识到了亲子共享的重要性。在快节奏的现代社会中,家庭成员相互之间的陌生感越来越大。每个人都忙于自己的事情,很少有时间去关注家人的需求和感受。然而,在亲子活动心理课上,我们清楚地认识到,只有通过共享亲子活动,才能真正地拉近亲子间的距离。亲子活动不仅可以增进亲子之间的情感联系,还可以培养孩子的动手能力和创造力,提高家庭成员之间的团队合作意识。通过亲子共享活动,我感受到了家庭的温暖和团结,孩子也感受到了来自父母的关爱和支持。

此外,亲子活动心理课还让我了解到了安全教育的重要性。现在,孩子们面临比以往任何时候都更加复杂和危险的环境。为了保护孩子的安全,我们不能仅仅依赖学校和教育机构的教育,更重要的是家庭应该承担起重要的责任。在亲子活动心理课上,老师教给我们许多如何教育孩子有关安全的技巧和方法。我们不仅学会如何与孩子讨论安全问题,还学会了怎样教孩子辨别危险和避免危险。通过亲子活动心理课,我明白了安全教育和家庭关系的紧密联系,这让我更加意识到了作为父母的责任。

最后,亲子活动心理课让我体会到了孩子和家庭的重要性。家庭是一个人成长的摇篮,也是他们生命中最重要的一部分。然而,在竞争压力和工作忙碌中,很容易忽略家庭的重要性。通过亲子活动心理课,我意识到了花更多的时间陪伴孩子和家人的重要性。生活中的每一个瞬间都是珍贵的,我们必须好好把握每一次与孩子相处的机会,给予他们更多的关爱和陪伴。亲子活动心理课让我思考了家庭与孩子之间的关系,引发了我对家庭价值观的反思。通过这节课,我明白了孩子和家庭的重要性,让我更加珍惜家庭和亲子时光。

总之,参加亲子活动心理课给我带来了许多启发和思考。在课程中,我学到了沟通技巧、亲子共享的重要性、安全教育的重要性以及孩子和家庭的价值。这些经验和体会将指引我更好地处理与孩子的关系,并在家庭中建立和谐与幸福。亲子活动心理课为我打开了一扇通往更好亲子关系的大门,我将继续努力,用心去照顾家庭,并给予孩子最好的成长环境。

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