通过整理和总结事迹材料，可以更好地反思和学习经验教训。最后，希望大家能够积极思考和探索，为构建一个更美好的社会作出自己的贡献。
感动校园人物事迹材料
我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从20xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被z市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞“衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
我利用数码相机制作学生的电子档案，不仅有传统档案袋的功能，还能及时记录学生的学习情况，有助于增进生生之间，师生之间的交流。我鼓励学生运用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头，这一幅幅精彩的画面，成为他们学习生涯中的珍贵回忆。我还用数码相机捕捉他们真实的生活镜头：运动会上矫健的身影，有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景，有故事会上精彩的定格，有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的真情瞬间，更有“爱我家乡之旅”的一组组镜头……他们真实生动的记录了学生们的风采，展示了学生成长的轨迹。随着这些镜头的回放，学生们仿佛又回到了当时的活动场景，沉浸在兴奋之中，对活动的目的和意义也有了新的认识和理解，对生活充满了无限的希望。
每逢重大节日：元旦节、春节、母亲节、父亲节、中秋节、中考毕业前夕，我时常把学生想说的心里话，心中的梦想，温馨的祝福，毕业留言配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深深的感受到社会的关爱，家的温暖。
学生是我的心，学生是我的肝，学生是我生命的四分之三。我是风儿，学生是沙，缠缠绵绵到永远，我呵护着学生，学生牵挂着我，只要我心中拥有太阳，就给学生阳光，让每个学生都精彩。学生是我天边最美的云彩，他们的名字永记在我的心怀。
感动校园人物事迹材料
在老师的眼睛里我是她的小助手；在同学的眼睛里我是坚强的"小老师",而我自己认为我是一个热心肠的"小雷锋".
有一次我班的赵泰头疼，正赶上老师下午去打针。我是班级的班长，怎么能看见同学痛苦而置之不理呢，可是我又不是医生，怎么帮他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的头上，然后我去校长室打电话通知他的父母，他的妈妈十分感动，而我认为我只做了自己应该做的事。
有时我感觉我特别了不起，二年级的时候我被评为"区文明青少年"的光荣称号。我也获得过镇"庆十一"演讲比赛三等奖，虽然三等奖没什么了不起，可是当时我才是二年级的学生，全场几十名选手只有我是唯一一名二年级选手，我相信通过这次宝贵的经历以后一定会再有机会的，我会更加努力。终于，在一次区级班会上我露出了活跃的身影，在场的领导和老师对我的发言、还有电子琴表演赞不绝口。20xx年5月我再次代表全校师生对为我们捐送图书和体育设施的叔叔，阿姨们进行感谢。
三年级，我已经从一个天真、可爱的小女孩儿，成长到一个冷静、识大体的大姑娘了。我在班级里解决了一桩桩，一件件的事，在老师，同学们的心里深深的扎了根，被同学亲切地称为"智多星".有一次下课，我和几个同学在讲故事，突然中队长跑过来对我说‘班长你快去看看，咱们班同学摔倒了，看上去很严重呢。’我本来体育不好，可是听到同学摔倒了，我无法想象如果我晚去一秒同学会怎样。我以马自达的速度跑过去，小心的把他扶上楼，老师一边帮助这位同学清洁伤口一边叮嘱我给家长打电话，我打了很多遍也没打通。最后由我和李安琪带他去医务室找到保健老师给他上了药。在老师的指导下，在同学们的支持下，于期末考试前我光荣地被评为‘市文明青少年’，我心里有一种说不出来的高兴。
随着年级的增长，我已经知道了面对"荣誉"要"笑",面对"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人与人之间存在个性差异，知道在什么时候应该豁达的伸出手，知道自己尽量不犯错误，但允许别人有改过的机会。提到这里我就想起我班级中"小笑星"刘宇轩同学，和同学们总合不来，有时和科任老师还耍态度。我发现他脾气虽倔强，但不是没有优点，他心软，喜欢别人多表扬他，我就以需要帮助的语气和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在组织纪律时他总是第一个支持我的人。在我眼里，我觉得每个人都是那样的可爱。
这就是我，我们班级热心肠的‘小雷锋’，低年级的弟弟妹妹称我为热心肠的大姐姐，高年级的哥哥姐姐称我为热心肠的小妹妹。
作为班级的班长，303中队的中队长，王迎春同学多才多艺，品学兼优。多才多艺在现在的学生中并不惊奇，让我欣赏的主要是她对待他人的热情，她处理事情的冷静，她面对问题的智慧，还有就是最可贵的奉献精神。她感动身边人的正是来自于一件件平凡的"小事",可又是大多数学生想不到，也坚持不下来的"小事".
哈市香坊区香和小学张晓芬。
感动中国年度人物事迹材料
20xx年，一部反映全国脱贫攻坚题材的纪录片《无穷之路》火了，豆瓣评分9.5，片子的主创是香港的媒体人陈贝儿。出发前，她看到许多西方媒体对中国脱贫成功的质疑。陈贝儿觉得作为一个媒体人，真的不可以只看人家的报道就信以为真。是真的要亲身去看、去听。陈贝儿出生在香港，生长在温哥华，一直生活在繁华都市的她对贫穷没有什么概念，对去脱贫地区的艰辛是她未尝预料的。为了拍摄悬崖村易地扶贫搬迁的原因，陈贝儿两次攀爬天梯上悬崖村，来回共一万多级，每次花费十几个小时，累得脚软不说，有恐高症的她身体一度抖到不行，但还是坚持了下来。
在去怒江拍摄交通扶贫时，陈贝儿不顾危险，亲身体验了过去百姓过江用的溜索。一路走来，对于西方媒体的质疑，贝儿也有了自己的认知与看法。陈贝儿：我拍摄之前就看过一些外媒的报道，说那些村民搬到安置房之后很不习惯，配套又不好，但是我自己亲眼看到的不是这样的。我真的非常震撼，从这一点我就看到，国家是很大手笔，也不惜代价的，国家为了脱贫的决心是非常强大。历经3个月，陈贝儿一行5人，穿梭全国6个省份，10个脱贫地区，深入海南热带雨林、川藏高原、戈壁沙漠，天南海北，翻山越岭，拍摄制作了12集纪录片，全面详实地见证了中国的脱贫之路。《无穷之路》播出之后，出乎陈贝儿的意料，不仅内地观众赞誉不绝，香港观众也好评如潮。
感动校园年度共产党员事迹材料
6月，张桓桓毕业于西华师范大学汉语言文学专业，同年8月就职于海南外国语职业学院，担任中文教师，入校9年来，他从事了中文教学、班主任、辅导员和共青团等几方面工作，在同事的关心和帮助下，他在工作中慢慢摸索，边做边学，从一名刚毕业的大学生成长为教育教学和学生管理工作的多面手。
一、教书育人是教师的天职。
在教学工作中，他刻苦钻研，积极聆听教研室老师的公开课，做好记录，学习其他老师授课的亮点，努力提升自己的教学能力，并认真钻研教材，即使熬夜备课，他也会事先把每一篇课文的内容掌握好，因为他知道只有自己吃透内容才能讲好课文，每一节课做到精心备课、悉心授课、热心辅导，以课堂为阵地，让学生掌握好基本的文学素养和实践能力。
教书育人是教师的天职，作为一名中文教师，他不遗余力地推进中文母语教学，并将教学和思想道德教育结合起来，重视和发挥中文课程对学生价值观的导向作用，重视中文课程对学生在文学、情感诸方面的熏陶、感染作用。在授课时他通过介绍时代背景给同学们讲述中华民族的悠久历史和先辈们用献血换来的幸福生活，增强学生的民族自豪感和使命感。
二、关爱学生是班主任、辅导员的使命。
入校后，他先后担任班主任和辅导员工作，带着一种发自内心的欢喜来带他的孩子们。班主任、辅导员工作首先要自己到位，当时他住在校外，但准时在早上6点钟到操场带着学生做早操，上课时他会在窗外观察出勤情况，晚修提前5分钟到教室，因此他能够第一时间知道学生的情况，他常常对学生们提出：有事必须提前请假，理由必须充分的规定得到了很好的贯彻，学生们在他良好的教育和引导下养成了良好的纪律性。
班主任、辅导员要公正才能使学生信服，他在开学时将班里的奖惩制度提前公示并严格执行，根据出勤情况颁发奖金，根据个人生活情况和家庭困难情况认定贫困等级，学生有摩擦他第一时间了解情况，逐个谈心，做好调解工作，他常常带学生一起参加运动会，一起去郊游，与班级学生的感情很深，有着很强的集体荣誉感。有位学生毕业后回校看望他的时候无不感慨地说：“老师，您以前常和我们讲同学是缘分，同学间的关系是我们在社会上最牢固的纽带，工作这几年我体会到了。”
班主任是家长，学生就是你的孩子，孩子不仅需要教育引导，更需要关心爱护，当她们遇到问题的时候张桓桓都会以最快速度来到身边帮助她们解决问题，保护他们。班级有位学生周末在外面和别人打架，被带到派出所，他知道后马上到派出所，学生一看到他就哭了，他二话不说先给学生买饭，接着与派出所了解情况，经过一天的协调，双方同意将这件事情调解处理，这样能够既让自己学生背上不良记录，也消除了对学院的不良影响，事后他狠狠批评了学生，挖空心思让学生知道事情的严重性，并保证今后不再犯错，最终该生顺利毕业。
当他被安排到其他班级当辅导员后，很多学生还问他为什么不把他们带到毕业，是不是不要他们了……看到他们对的留恋，她觉得自己的工作取得了成效。在担任班主任期间，他年年被评为“优秀班主任”。
三、服务学院和师生是共青团干部的职责。
她从年开始参加共青团工作，历任团委干事、团总支书记、团委办公室主任、团委书记等职务，他非常热爱这份工作，8年的共青团工作使他积累了大量的工作经验，也和同学们结下了深厚的情谊，在每年的毕业干部欢送会上，他的眼前都会浮现出和他们工作的场景：一起组织晚会到深夜、中午一起加班、周末一起去参加志愿服务活动……，他和共青团干部和共青团员们共同努力，团结进取、脚踏实地、勇于创新，积极服务与学院的发展大局，积极服务于全体青年学生，团干部们谈话时经常讲到，或许他不是最早来到办公室的，但是最晚下班的人员中一定有他的身影。
在工作中，他牢记学院领导赋予团委丰富校园文化的责任，每周组织开展周末广场晚会和周末影院，每学年积极组织开展元旦晚会、五四活动、演讲・朗诵比赛、男足联赛、女足联赛、男篮联赛、女篮联赛、棋类联赛、尖子生论坛、社团才艺大展演、校园新星大赛、征文大赛、知识竞赛、干部欢送晚会、跳蚤市场、社会实践活动、创业比赛、教室宣传栏评比等各项活动。
在学院领导的要求和指导下，他组织开展共青团的建设五大工程：志愿服务工程、创新创业工程、学风建设工程、文明修身工程、三爱工程。
2.创新创业工程：在学院领导的支持下，团委在学院红楼筹建了海南外国语职业学院大学生创业孵化基地，进一步为我院广大学生创造更多更好的创业实践条件，切实为学院在校生自主创业提供扶持和服务，第一期工程已经竣工，10家学生创业团队已经进驻。
3.学风建设工程：为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，团委联合各系部开展了学风建设工作，从课堂纪律和宿舍管理两方面着手开展学风建设工程，效果显著。
4.文明修身工程：为加强学生综合素质的培养，团委通过视频、海报、横幅宣传，教室宣传栏和文明宿舍评比活动，宣传正能量，摒弃陋习。
5.三爱工程：通过开展校园建筑物命名征集大赛、寒假社会实践活动和为班级订阅报纸等活动，在全院师生中宣传“爱校、爱省、爱国”的理念。
几年来，他和共青团干部们在学院领导的关心和指导下，在同事们的帮助下，在全体学生的配合下，积极开展丰富多彩的校园活动，通过第二课堂为学生提供展现自我的平台，起早贪黑的工作让他照顾家庭的时间变得很少很少，每次问女儿最爱谁时，得到答案肯定是妈妈，而他只能心酸地摸摸她的头说：“爸爸爱宝宝”。在教育教学工作中，张桓桓无愧于自己的岗位职责，无悔于他的选择。
感动校园年度共产党员事迹材料
刘敬，男，36岁，瑶族，湖南江华人，硕士研究生，中文讲师。6月加入中国共产党；起任教于海南外国语职业学院。9月-6月，在武汉大学访学1年。工作以来，他脚踏实地，求真务实，严谨细致，在事业上默默耕耘、无私奉献，是大家公认的“老黄牛”。曾两次被学院评为“优秀班主任”，先后获得学院“20人才培养工作评估先进个人”，-、2010-、2011-、-“优秀共产党员”，2012-“优秀党务工作者”，2009-2010、2010-工作考核优秀等次，2012-优秀科级管理干部、2013-优秀中层管理干部等荣誉。
加强学习，坚定立场强素质。
熟悉他的人都知道，他的工作案头，摆满了上级文件和各种业务书籍、杂志。对领导交办的文件，他每次都是认真阅读领会精神，扎实贯彻执行。他深知，在信息知识瞬息万变、日新月异的今天，不学习、掌握和更新理论与业务知识，就要落伍；作为党员干部，不加强思想政治修养，就要落后。十年来，作为一名高校教师，他坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗敬业，甘于奉献，注重师德，全身心投入教育教学，在学生中树立了良好的教师形象。
作为一名老党员，他信念坚定、立场鲜明，讲党性、有原则，积极参加党员组织生活，积极参与并组织学院创先争优、集中整治“慵懒散奢贪”问题专项工作、学习宣传贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神、深入开展党的群众路线教育实践活动等各项活动，主动参加国家教育行政学院举办的“教育系统学习贯彻党的十八大精神”、“高校中层干部职业素质和能力提升”及“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”专题网络培训，努力学习贯彻党的路线、方针、政策，学习实践中国特色社会主义理论，践行社会主义核心价值观，在学院各项活动和重大事项中充分发挥党员模范带头作用；通过政治学习和实践活动，不断提高思想素养、理论水平和政治觉悟。
扎实肯干，辛勤耕耘创实绩。
作为学院首批引进的2名硕士研究生之一，他没有向学院提出过任何特殊要求，而是一直默默努力、勤奋工作，始终坚持以积极的心态和高度的责任感与使命感，认真履行岗位职责，踏踏实实地做好教书育人工作。正是凭借着过硬的业务本领和出色的政治素质，他在工作中留下了一个个扎实的脚印。
在教育教学方面，他以优秀教师为榜样，积极担任班主任，主动做好联系班级的各项工作，注意做到率先垂范，以身作则，以自己的实际言行影响和教育学生；热爱、关心、体贴学生，经常深入到学生生活中，帮助学生解决实际困难，得到了学生的拥戴和喜爱。在教学上，深入探索，精益求精，努力提高教育教学能力和专业水平。先后承担学院《大学语文（实用高职语文）》、《古代文学》、《古代汉语》、《应用文写作》、《办公室事务》、《普通话训练》、《秘书概论》、《秘书实务》等课程的教学工作，认真研究教材和高职教育理念与教学规律，精心备课，用心上课，力求设计出既能落实教学目标，又能激发学生学习兴趣的教学方案，并贯彻落实在课堂教学与课后辅导中；教学过程密切联系学生实际，效果良好，受到学生好评。在认真完成教学常规工作的同时，积极参与教育教学改革、教学竞赛和教科研活动。参加了学院-20举办的第一届青年教师优质课比赛荣获二等奖；参与完成了4项院级课题和1项省级课题，参编教材1部。在武汉大学访学期间，开展了《海南历代贬谪文学研究》的课题研究，撰写的论文《贬谪文学研究综述》得到国内贬谪文学研究权威专家尚永亮教授的好评；同时参与了导师王兆鹏教授主持的一些国家级和省级课题的研究工作，科研能力得到了较大提高。
在行政管理工作方面，刘敬先后担任教务处干事、党委办公室秘书科副科长、党委办公室负责人兼秘书科科长等，不管哪个岗位，其工作都很繁杂，头绪繁多、任务繁重，但他均能妥善处理，很好地完成各项工作任务。近年来，除常规工作外，在学院省级教育教学项目和成果申报、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报，迎接省依法治校示范校评估检查、省廉政文化进学校示范校评估检查，学院集中整治“慵懒散奢贪”问题专项工作、党的群众路线教育实践活动、干部选拔任用和人才招聘工作、廉政风险防控工作、大学生思想政治教育工作测评、省委组织部公办高等学校调研活动、学院领导班子和领导干部年度工作考核和民主测评、学院首届校园开放日活动、厅市共建签约仪式，首届理事会成立大会、领导班子民主生活会、党委中心组理论学习、领导班子和党委会议纪要编撰印发，迎接省委教育工委、省纪委各项检查、调研以及学院其他重要活动材料撰写等活动和工作中表现突出，成绩显著，做出了自己的积极努力和贡献，获得大家好评。
尤其是在学院迎接人才培养工作评估的过程中，刘敬作为学院评建办公室唯一专职工作人员，协助学院评建工作领导小组做好了评建期间全院最重要、几乎也是最繁忙的办公室――评建办公室的一切常规工作，同时很好地承担起了评建办公室里全院最好、使用频率最高的打印、复印一体机的所有打印、复印工作。协助学院评建工作领导小组，组织做好了“领导作用”、“师资队伍”、“课程建设”、“实践教学”、“特色专业建设”、“教学管理”和“社会评价”等七大主要评估指标所有一级佐证材料的接收、审核、修改、校对、整理、送印等全程工作，对每盒材料的概述进行了逐字逐句的审核、修改和校对，专门制作了佐证材料目录册；全程参与了学院评估分项报告的起草、撰写、修改工作，独立承担了其汇总、校对、排版和送印工作；全程参与了评估自评报告、院长报告和院长报告ppt的集体修改工作，独立承担了自评报告和院长报告的校对、排版和送印工作；起草、撰写了学院评估冲刺阶段工作方案及工作安排表，细化了迎评工作任务，落实了工作责任，保证了学院迎评工作的顺利进行。组织参与了数万字的评估反馈会专家发言录音的整理工作，独立承担了其汇总、修改、校对、排版及编辑成册工作，受到了学院领导好评。独立起草、撰写了学院评估整改方案，方案受到评估专家组组长于雷教授的高度好评，为学院做好评估整改工作，切实加强内涵建设奠定了良好基础。
参与讨论、填写和撰写了学院中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报材料，独立承担了其汇总、审核、修改、校对、排版和送印工作。最终成功申报20中央财政支持的职业教育实训基地建设项目――旅游管理（应用外语方向）实训基地。这是我院申报成功的第一个中央项目，对我院的发展具有十分重大的意义。在学院领导和教务处领导、同事的指导下，全程负责学院国家职业技能鉴定所的申报工作，独立承担了其申报材料的起草、撰写、修改、整改、校对、排版、送印和报送工作；代表学院向来我院实地考察的省人社厅专家组作了申报情况汇报。历经两个月的时间，最终为学院成功申报了“海南省第八十二国家职业技能鉴定所”。鉴定所每年均开展多工种职业技能鉴定工作，对提高我院学生职业技能水平、考取双证书的比率和提升就业竞争力等均大有帮助。
埋头工作，任劳任怨展本色。
无论做什么工作，刘敬始终以忘我的精神投入其中。为了按时完成工作任务，他不计报酬，任劳任怨，牺牲自己大量的业余时间，自觉加班加点。晚上、周末及节假日和寒暑假连续长时间加班，已成惯例；几年来起草、撰写、审核、修改、校对、整理的文件材料等以亿万字计。比如，他利用2009-整个寒假的时间加班撰写了学院人才培养工作评估整改方案；值评估紧要关头，几度整夜通宵加班；在学院申报国家骨干高职院校期间，为撰写、审核申报材料，几乎是连续6天吃住在评建办公室。2009年7月初，因为迎接人才培养工作评估需要，刚刚结束一年访学生涯从武汉大学返回学院的他，还来不及休整，便立即投入到学院的迎评促建工作中，整个暑假几乎都在加班。2009年11月中旬女儿公历周岁生日当天，为核对评估三大报告的数据，他从早上上班开始一直在学院接待厅工作，并与其他两位同志整整加班了一个通宵，第二天早上7点多钟才回到家中；12月初女儿农历周岁生日当天，为修改完善评估院长报告，他在学院多功能报告厅度过了一整天，直至深夜才回到家中。一直到评估顺利结束后，他才为女儿补过了周岁生日。
严格自律，以身作则树清风。
“实实在在做事，清清白白做人，平平淡淡生活”是他的真实写照。在廉政方面，他始终以优秀教师和党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守党纪国法，遵守党和国家关于教师和党员干部廉洁从教、从政的各项规章制度，遵守工作纪律，做到符合政策的事，有多少办多少，不计报酬，违反纪律和制度的事，坚决不办。他努力改造自己的世界观、人生观、价值观和金钱观，注重自省、自警、自励，不断加强思想道德修养；他团结同志、顾全大局，能够较好的处理与同事的关系，有着良好的群众基础；他作风正派，生活朴素，以实际行动贯彻落实中央八项规定和省委省政府二十条规定，厉行节约，杜绝浪费，在工作和生活中从不开长明灯、长流水、25度以下低温空调，践行健康、绿色、低碳生活。
“几分耕耘，几多收获。”刘敬同志以他爱岗敬业的精神、脚踏实地的作风、刻苦钻研的韧劲、坚持不懈的努力、严格的组织纪律性以及对教书育人工作的那份执着，在平凡的岗位上勤奋工作、默默付出、无私奉献，取得了出色成绩，彰显出一名优秀党员的本色和特质。
年度共产党员服务队事迹材料
xx共产党员服务队，自2014年成立以来，30名党员冲锋在前，完成大小抢修2400余次，为孤寡老人、留守儿童等特殊群体提供服务500余次，受到了当地老百姓的高度评价。2017年，被xxx公司授予“优秀共产党员服务队”荣誉称号。
实行“建设前询访、建设中走访、供电后回访”，进一步提升业扩报装优质服务水平，得到客户一致好评。
通过一系列惠民举措，密切了党群关系，履行了社会责任，使服务队成为展示党员风采的窗口，实践创先争优的舞台。顺利。几年来，无论是处理突发应急事件，还是在各类重大节事保电过程中，哪里有任务、哪里就有服务队的身影，作业现场回响着“看我的、跟我来”，队员总是干在先、冲在前，用实际行动生动诠释了党性原则。