优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
小学三年级想象作文
时光飞逝,梦一般二十年过去了,我正在手术室里做皮肤上的芯片植入手术,这种芯片可神奇了,它使皮肤拥有两种特异功能。
“皮肤变色”就更令人拍手叫绝了,它会随着环境变换颜色,像变色龙一样。当我们来到沙漠,皮肤就呈现出沙砾般的金黄色;当我们来到大海边,就呈现出海水般的深蓝色;当我们来到树林里,就呈现出树叶的翠绿色或火红色……敌人的导弹即使有神眼会跟踪也无济于事。我们要发动攻击,怎么办呢?这时,皮肤变得透明了,整个人成了隐形人,像火箭般来到敌方,捣毁敌人的基地,把敌人一扫而光。从此,再也没有人心怀鬼胎,世界变得和平,变得美好了!
“丁零零”一阵闹钟铃声把我叫醒了,原来是一场梦啊!我希望这个梦会实现,更希望实现这个梦的人是我。
小学三年级想象作文
有一天早晨,阳光明媚,小猴子来到小河边玩,他看见在一个小岛中间有一棵果树,上面全都是成熟的桃子,他是多么想吃啊。
可是,他得先过了河,才能吃到香甜可口的桃子,他没来得及游,就呛了好几口水,肚子疼急了。他只好上了岸,绝望的走了。
还有一天,小乌龟来到这里,他看了桃子也很想吃,他游过了小河,可是,大树很高,他怎么也爬不上去,龟壳碰到地上疼极了,他也绝望的走了。
有一天两个小动物相遇了,他们同时说:“我们一起来摘桃子吧!”他们俩互相分工,乌龟游过了小河,小猴去摘桃。任务终于完成了,他们都吃到了美味的桃子,可是,他们吃了很多,还剩了很多,那多么浪费啊!不如我们分给别的小动物吧!
他们叫来了更多的小动物,跟他们一起享受着鲜美的桃子,他们是多么的高兴啊!后来,还有一半的小动物没有吃到,他们想到可以拿到市场上去送桃子。他们高兴地都笑了。
小学三年级想象作文
有一只不会打洞的小地鼠,他每天都很认真的学打洞,可洞就是打不深或者打不长。
在平时的练习中,动物们有的说生病了,有的说出门有事,总之理由非常多。可小地鼠遇到这种事情根本没有放弃,他积极向蜘蛛先生请教如何挖洞,虚心学习后。他还用以前向动物们求学的经验,把天生的挖洞技艺结合起来,举一反三,反复尝试,他挖洞的速度终于变得又轻又快。正好一年一度的挖洞比赛要开始了。到了比赛那天,不会打洞的小地鼠来了,那些挖洞能手也来了,一旁的观众一见小地鼠就嘲笑着说:“你看这个小地鼠不会打洞,还要硬扛。”
比赛开始了,队员到位了,随着裁判的一声枪响,队员们开始挖洞。小地鼠先仔细观察地形,再画了一个圆圈,然后用爪子挖洞。不一会儿,挖了一个大洞,虽然洞窄但是很深,让人看不到尽头,洞挖得特别棒。
本次比赛的胜利者就是小地鼠,大家都十分惊讶。
通过比赛,小地鼠变得更自信了,从此他再也不怕不会挖洞了。
小学三年级想象力作文
去年寒假,我和妈妈回了一次我的家乡。
我的家乡是一座古老的城市,在少量的高楼之间夹杂着破旧的老房子,房子之间的马路狭窄拥挤,来来往往的汽车排放的尾气四处蔓延。整个城市的绿化面积不多,只有几个小公园可供人们游玩。还有的人把垃圾到处乱扔,地面显得脏乱不堪。
小学三年级想象作文
我是一本字典,一本崭新的字典,我在超市的商品架上。我的用处可多了,如果你们有什么字不会写,只要你翻开我,就知道这个字怎样写了,如果不知道怎么组词,也可以翻开我,你就能知道了。
有一天,我被一个漂亮的小女孩买了回去,我的命运发生了改变。那个小女孩虽然长得很漂亮,可一点也不爱护我。今天在我身上画一条狗,明天在我的脖子上画一只猫,最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一个耳朵给剪下来了,我痛的呜呜直叫:“好痛啊,好痛啊!”可她却像没听见一样,把我弄的五马分尸。
总算有一天,小主人的妈妈看到我这么脏,把我扔进了垃圾桶,虽然我不能再为同学们服务了,可我总算能消停了。垃圾桶里有臭又脏,我真想换一个主人啊,如果你要我来为你服务,请打电话:******。
小学三年级想象作文
20xx年4月5日,一位穿着高档变色服装的民族服装设计师走进一座100层的摩天大楼,哦!忘记给你介绍了。我刚才是服装设计师。
虽然我只有25岁,但是我是中国著名的设计师!虽然我设计的“天使羽毛”外观和普通裙子没什么区别,但是穿这件衣服的人如果是病人,会越来越健康;如果你是一个健康的.人,你可以立即变得苗条。还有一件披风叫《爱情qq卷》。这种斗篷最大的优点就是有超强的记忆力。当你需要记住什么的时候,只要按下斗篷,它就能帮助你记住它。想听的时候,只要摸摸披风,马上就知道了。我设计的衣服数不清。
我会通过自己的努力让梦想成真!
小学三年级想象作文
假如我会变,我要变成马良,拥有一支神笔,给生活上有困难的人们画画。比如,这家人缺房子,我就画一座大房子和一些生活用品,让他们一家过得舒舒服服的。再比如,这家人很久没吃一顿像样的饭了,我就给这家画一桌了香喷喷热腾腾的饭菜,让他们吃个够……总之,生活上有困难的人们,你们需要什么,就来向我求助吧!
假如我会变,我要变成……。
哦!我多么希望,这不是假如,而是现实呀!帮助别人的感觉真好。
文档为doc格式。
小学三年级想象作文
假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的'伤害,让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。
假如我是神笔马良。
小学三年级想象力作文
2050年了,生活也没有那么麻烦,它会放下生活的负担。现在,我来给你讲一未来的生活吧!
早晨,机器人阿波在床边呼唤我。我伸了伸懒腰,换好衣服。接着,我漱口、刷牙、洗脸、吃早餐。吃完早餐后,阿波从袋子里拿出一个小飞行器,紧接着越变越大。我走进去,飞行器缓缓地飞起来。你知道我要去哪儿吗?我可是要去月球上拍一些照片!
10分钟后,我到了月球。哇,月球有着翻天覆地的变化:山清水秀,鸟语花香,到处充满着欢歌笑语,真令人赞不绝口,叹为观止!于是,我拍下了几张美丽的照片。
坐着飞行器返回地球的时候,我看见了土星、木星、火星、金星,都有它们不同的特点。
小学三年级想象作文
这个机器人身材小巧,携带非常方便:你甚至可以把它折叠成一本书那么小。
它的身体结构也有许多奇妙之处:它可以变成一个智力玩具,让你玩个够。而且,你也不用担心拼不回去,只要你按下“恢复”按钮,它就会恢复原状。如果你按一下“变形”按钮,它就可以变成任何一个输入的图形或东西。
当然,最奇特的还要属于它的功能了。如果有一个地方发生火灾,只要按一下“火灾”按钮,它就会马上启动火灾保护装置,去火灾现场救人。如果有人落水了,你也不用担心,只要按一下“下水”按钮,它就启动安全装置,下水救人。不仅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按钮,它就会去废墟中寻找幸存的生命。
啊,我真希望科学家们能尽早发明这个安全机器人,减少一些因意外事故而离去的生命!
小学三年级想象作文
我常想,如果一个人有一双翅膀,那该多好啊!
假如我有一双翅膀,我要去告诉那些伤害动物的人,动物是人类的好朋友,不要去猎杀它们。
假如我有一双翅膀,我要去帮助有困难的人,我灵活机动,不管看到哪里有遇到困难的人,我都会马上飞过去帮助他。
假如我有一双翅膀,我要飞上蓝天去看看,看看我们祖国的疆土多么辽阔,看看我们的家乡有多美丽。
假如我有一双翅膀,我也要去帮助那些小鸟,去找到很多谷粒送给它们,不用鸟妈妈再因为食物飞往遥远的地方。
假如我有一双翅膀,我要飞遍祖国的大江南北,再和盲人去沟通沟通,告诉他们这个世界有多美好。
假如我有一双翅膀,我要去孤儿院,跟那些没有亲人的孩子一起玩。
假如我有一双翅膀该多好啊!虽然我知道现在还没有那样的翅膀,但我的梦想已经插上了翅膀,我相信它会实现的。
小学三年级想象力作文
我有过很多好玩的故事。有一次,我在玩跳皮筋,但是我不小心被皮筋绊倒了,一下子飞了出去,我飞呀飞呀,飞到了月球的上方,我仔细地看啊看,因为我想看看嫦娥四号。
但是我没有在月球上着陆,我还在往太阳飞,眼看我要飞到太阳了,吓得恨不得长出一对翅膀来,但一只鸟飞了过来,把我叼回了家。
还有一次,我在玩跳绳,一不小心绳子飞了出去,又从我的背后飞了回来,绳子绕了地球好多圈后才停下。我发现这根绳子可以让我飞起来,于是我摇了摇绳子,就飞起来了。我飞着飞着,飞到我家烟囱上,我把绳子一收,就回家了。还好家里没有生火,不然我就成熟的了。
小学生三年级想象作文
在一个风和日丽的日子里,万兽狮子要在美丽的大森林召开一年一度的运动会。运动会的比赛项目非常多,有赛跑,有摔跤,有跳远……小狗、小猫、小象、小熊……好多小动物都赶来参加,可热闹了!
首先是小狗和小猫赛跑,小猴子当裁判。小猴说:“各就位,预备跑!”刚开始,小狗比小猫跑得快。可是跑到一半,小狗看见了一只美丽的蝴蝶,就离开跑道,去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道,却发现小猴已经宣布小猫获胜了。小狗非常后悔。
接着是小象和小熊比赛摔跤。它们俩都想用力把对方摔倒,眼看小熊就要被小象摔倒了,小象开始得意了。小熊听到周围很多人在给它喊“加油”,它猛然一发力,结果小熊反败为胜,把小象摔倒了。小熊高兴极了。
袋鼠参加了跳远比赛,它压倒其他小动物,得到了第一名。
太阳落山了,运动会也结束了。小动物们赢了比赛的兴高采烈,输了比赛的则垂头丧气。狮子说:“你们应该‘胜不骄,败不馁’,争取明年再一比高下。”听了狮子的话,小动物们依依不舍地回了家。它们多么盼望下次运动会早点到来啊!
小学三年级想象作文
我的文具盒里有两只笔:一支钢笔,一支铅笔。铅笔的身上印着花纹,样子很漂亮。钢笔则样式老旧,很不起眼。铅笔看不起钢笔,总是找茬儿和他吵架。
这天夜里,他们又发生了一次吵架。因为钢笔刚喝饱了墨水,发出一股浓浓的墨水味,铅笔捂着鼻子喊道:“喂,你把我呛得都快喘不过气来了。”“老弟,你忍一忍吧,我们钢笔就是这样的。”钢笔不好意思的说。
“哼,你看你,长得丑不说,还要靠吸墨水过日子,我真不明白,主人为什么还会用你这种又丑又麻烦的笔。”铅笔不客气的嚷嚷。
“老弟,我是不太好看,可我写出的字很漂亮呀!有这点我就满足了。”钢笔说。
铅笔不服气地喊道:“我写出的字更漂亮,而且如果出了错,还可以用橡皮擦掉,你行吗?”
听了铅笔的话,橡皮瓮声瓮气地说:“老兄,你写的字是能擦掉,但这还得靠俺橡皮呢,俺会越磨越小,而你铅笔也会越用越短的,在这点上,你的寿命可比不上钢笔呀。”铅笔听了,顿时哑口无言了。
小学三年级想象力作文
假如我有孙奥创那样七十二变的魔法,我会把自身变成仙女,还要许多美丽的衣服,在天空中建一座房子,里面要装满食物,我会把食物分给穷人,让世界没有饥荒。
我还要变成天使,每天协助穷人,让善良的人生活得幸福和欢笑,我不会协助那些贪得无厌的人。
我还要变成一个富人,把所有的财富都分给穷人,让他们过的安居乐业。
假如我真的有七十二变,我绝不自私,要把它共享给更多需要它的人!
小学三年级想象作文
自从看过神笔马良后,大脑中充满无线的幻想。眼前仿佛已经实现了!
假如我有一只马良神笔!我将为山区你的小朋友画一栋学校,让那些没地方上学的孩子有地方读书!我要为他们画上崭新的书包,新的鞋子,新的衣服,新的铅笔。让他们快快乐乐的上学,无忧无虑的上学!
假如我有一只马良神笔!我要为那些无家可归的人们画上一座漂亮的房子,在里面画上他们所需的东西。当然,并不是一直供给他们东西。否则,他们会对我产生寄托,而不去工作!
假如我有一只马良神笔!我会画出朵朵鲜花,将它们扎起,送给那些养老院的老人们。画上一个个枕头,为他们送去无限的好梦!
假如我有一只马良神笔!我要为那些残疾人画上他们所缺的器官,为盲人带来光明!让他们与家人快快乐乐的生活!
假如我有一只马良神笔......,可是,这只是我的一场梦,梦醒了,什么都不存在了!真希望,这场梦不要醒来,让那些人快快乐乐的生活。
小学三年级想象的作文
2030年,我已经成为和杨利伟叔叔一样出色的宇航员了。
今天,我准备乘坐着“长江七号”登上月球。
准备上飞船了,我的泪水情不自禁地流下来,听到人们的呐喊声,我好象听见了胜利的声音在呼唤我们。
飞船飞过了大气层,来到了宇宙中,我看到了人称玉兔的月亮。我高兴极了。
过了一会儿,飞船降落在月球上,我们下了飞船,我看到一片光芒照着月球表面,我们在月球上找呀找,终于找到了一块寿命最长的岩石。我高兴得跳起来,想不到,我一跳30米高。现在,我们要完成第二个任务。我们坐上飞船,绕着月球上空飞了一圈,观察了月球的地质情况。和科学家想的完全一样,我们高兴极了,立即给实验室里的科学家打电话。他们也非常高兴,立即开始了研究。最后,我们完成第三个任务,提取月球内部的土壤,这是一个非常艰巨的任务,我们用特殊的仪器操作,过了56个小时,我们终于成功了。
休息了一会儿,我们准备飞回地球。可是,就在这时,飞船出了故障,我们只好坐跑跑卡丁飞车回地球了。我们看见国家领导人在向我们招手,满意地点头。
宇宙是无边无际的,宇宙的奥秘是个无底洞,它正等着我们去探索,去挖掘!
2030年,我已成了世界著名的发明家。我设计了一种神奇的汽车,受到大家的青睐。
我设计的汽车所需的.燃料是:太阳能、空气。只要有太阳,车子就能开动。但是,如果是阴天该怎么办呢?没有关系。我们只要把太阳能吸收器关掉,把空气吸收器打开就行了。这种新型的汽车排气量极小,既不污染环境,又节约了可燃性资源,如汽油、柴油、天然气等。
我设计的汽车,不但有燃料供应方便,环保节能特点,还有飞行、航海、潜水等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况,车子就会伸出一双长长的机翼,临时性应急起飞,能帮你脱离困境。此外,它还可以像船和潜水艇一样,既能够在水上游,又可以潜到水里行进,如蛟龙般游刃自如。
你说,我设计的汽车神奇不神奇?我相信:随着高科技的迅速发展,只要好好学习科学知识,将来就一定能够发明出如此神奇的环保型汽车。
小学三年级想象作文
夜深人静。我带着对未来教室的想象,进入了甜蜜的梦乡。
那是一位神秘的人,引领我来到未来的教室。我按了门旁的电钮,通过人脸识别进入室内。这是一个科技智能化的教室:屋顶上蓝天白云,地面上绿草如茵。周围的墙壁上花朵芬芳,散发出诱人的清香。讲台前的黑板不见了,老师也不用粉笔,轻轻按动电钮,一个巨大的屏幕便从天而降。老师讲课的声音,同时变成文字出现在屏幕上。讲到春夏秋冬,山川河流,屏幕上同步显现出美丽的大自然景色。
我们每个学生的课桌上都有一个小电脑,老师讲课的重点和作业布置都会被电脑记下来。遇到不会的问题,老师在电脑上解答。课堂作业完成后,鼠标一点就传给老师。老师在电脑上批改后又传给学生,真是方便极了。
教室两旁的窗户就是天然的空调,不论是酷热的夏季,还是严寒的冬天,教室里总是四季如春,温度适宜。
这就是我们未来的教室,真是有说不尽的神奇,我在梦中高兴地笑了。