教师心得体会是教师个人经验的总结，可以帮助其他教师更好地应对教学中的挑战。小编为大家收集了一些来自不同学校的教师心得体会，供大家参考学习，希望能够给大家带来一些思考和启发。
学党史守初心教师心得体会
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，同时也是党和社会的守望者和传承者。为了更好地履行自己的教育使命，我们在工作过程中需要不断学习党史，守初心，警醒自己始终保持教育的纯净，发挥我们的职业使命。通过学习党史，我深刻领悟到了“尽职尽责，为人师表”的重要性，更加坚定了党员教师的责任担当和教书育人的初心。
第一段：学党史增加使命感。
通过学习党史，我深刻理解了作为一名教师的使命。党史中充满了为了国家、为了人民、为了社会主义事业奋斗终身的先辈们的事迹。我深感自身的渺小，但同时也倍感教育工作的重要性。我们要守初心，用教育点亮人生，让更多的学生成长为有理想、有道德、有文化的社会主义建设者和接班人。
第二段：守初心促进责任担当。
学党史不仅让我加深了教育使命的认识，也让我深刻认识到这个时代对我作为一名党员教师的责任要求。党史中有大量党员教师用生命捍卫教育事业的事例，他们虽然身在不同的历史时期，但他们用一腔热血和坚定信仰，照亮着无数党员教师的前进之路。正是这种精神力量，激励着我不断追求卓越，将责任担当的精神融入到日常教育工作中。
第三段：以实际行动践行教书育人的初心。
学党史使我更加坚定了自己作为一名教师的初心，也使我更加明确了教书育人的重要性。党史中的无数先烈们用他们的实际行动证明了教书育人的价值，他们是灯塔，照亮了千千万万个学生的人生之路。作为一名教师，我们要牢记初心，用爱心和耐心去引导学生，用真诚和关怀去教育他们。只有在实际行动中践行教书育人的初心，我们才能够守住这份职业的纯净，发挥出自己的价值。
第四段：不断学习党史提升专业能力。
学党史对于深化专业学习和提升专业能力具有重要的意义。通过学习党史，我不仅了解到了先烈们的英勇事迹，更重要的是学到了一种奋发向上的精神品质和不断追求进步的动力。在教书育人的过程中，不断学习党史可以帮助我汲取先辈们的教育智慧和经验，提升自身的教学能力和专业素养。只有不断学习，我们才能为学生提供更好的教育和引导。
第五段：学党史永远保持初心。
学党史是教师职业的精神需要，也是我们完成教育使命的基础。通过学习党史，我们能反思自己的前进道路，更好地发挥教育职业的作用。守初心是教师职业的底线和底色，只有守住了初心，我们才能将教育之光照亮在每一位学生的心中。我们要铭记党史，坚守初心，在教育教学工作中起到典范和引领作用。
总结：
学党史守初心是一种精神状态，是教师肩负的使命与担当。通过学习党史，我们深入了解了党员教师的责任和义务，更加明确了教书育人的重要性。只有不断学习党史，我们才能将初心转化为实际行动，用爱心和责任感去培养学生，用智慧和努力去提升教育能力。学党史守初心，是每一位教师都应该坚守的信念，也是我们教育事业的前进动力。
幼儿教师党史国史心得体会
随着时间的推移，中国革命的前车之鉴和中国共产党的发展历程成为了幼儿教师们重要的学习内容。作为幼儿教师，我们对党史国史的研究，不仅帮助我们更好地了解自己的职责和使命，还使我们能够在教育孩子的过程中更好地传承红色基因。在学习党史国史的过程中，我有了许多的体会和心得。以下是我对于“幼儿教师党史国史心得体会”的几点思考。
首先，学习党史国史让我们更加深刻地认识到幼儿教育的重要性。幼儿教育是祖国未来发展的关键环节，它不仅涉及到每一个孩子的健康成长，也关乎着整个国家的未来。在学习党史国史的过程中，我们看到了无数的幼小英雄，他们在困境中坚韧不拔、勇敢顽强，用他们的身体、他们的智慧为自己和国家的独立、解放、富强不断做出贡献。这使我对幼儿教育的重要性有了更加深刻的认识，让我深感作为幼儿教师的责任和使命。
其次，学习党史国史净化了我们的思想和灵魂。在幼儿教师的工作中，我们时刻要面对的是天真烂漫的孩子们，他们的笑容和纯真无邪是我们工作最大的动力。然而，现实社会的复杂性、市场经济的高压力等因素，使得幼儿教师们也不可避免地受到了一些杂质的影响。学习党史国史，使我们明白了幼儿教育纯真和祖国光辉的无比美好，让我们感受到了红色精神的洗礼，使我们的心灵得到了净化。我们时刻将这种纯真和光辉带给我们的孩子，使他们成为有坚定理想和信念的一代！
再次，学习党史国史激发了我们对学科知识的热爱和探索欲望。党史国史中的许多英雄故事和壮丽的历史场景，彰显了伟大的科学精神、奋斗意志和创新思维。我们作为幼儿教师，需要具备广博的知识和敏锐的洞察力，才能更好地引导和教育孩子。通过学习党史国史，我们了解到很多伟大人物的奋斗历程，理解到他们成功的不仅仅是个人的努力，更融合了世界上的知识和他们对事物的独特见解。这使我们对学科知识产生了更大的热爱，并激发了我们对探索不知的渴望。
最后，学习党史国史让我们更加明确了自己作为幼儿教育工作者的责任和使命。我们幼儿教师是对孩子成长环境中直接负责的人，我们的教育支持将直接影响着孩子们的成果。在学习党史国史中我们深刻认识到，革命英雄们在为国家建设、发展和民族振兴的过程中所做的牺牲，希望我们带着他们的精神回到幼儿教育一线，为孩子们的成长付出更多的努力。我们要紧跟时代的步伐，勇于创新，不断学习新知识，提升自己的知识与技能，为培养未来的社会栋梁贡献自己的力量。
综上所述，学习党史国史对于幼儿教师来说具有重要的意义。它不仅让我们更加深刻地认识到幼儿教育的重要性，净化了我们的思想和灵魂，激发了我们对学科知识的热爱和探索欲望，也明确了我们作为幼儿教育工作者责任和使命。在今后的教育实践中，我们将以不懈的努力，将红色基因传承给下一代，让我们的教育工作更具有意义，成为孩子们成长路上的引路人。
幼儿教师党史国史心得体会
作为一名幼儿教师，我对党史国史有着特殊的感情。通过学习党史国史，我深入了解了党的光辉历程，了解了祖国的发展变化，也深感时代的责任重大。在教育幼儿的过程中，我不仅要传授知识，更要培养爱国爱民的情怀。在这篇文章中，我将分享我在幼儿教育中的体会和心得。
第二段：培养孩子的爱国情怀。
作为幼儿教师，我发现孩子们对祖国的认知往往是模糊的，他们还无法理解国家的概念。因此，我通过多种途径来培养孩子们的爱国情怀。在课堂上，我通过游戏、音乐、绘画等形式，生动地介绍祖国的历史和文化。我告诉他们，中国是一个有着五千年文明的古老国家，有着众多令人骄傲的历史事件和伟人。通过讲述党史，我让孩子们了解到党的先辈们为了国家和人民付出的艰辛和牺牲，激发他们爱国、热爱集体的情感。
第三段：让孩子明白自己的责任和使命。
当孩子们逐渐理解国家的概念时，我开始引导他们明白自己作为国家未来的栋梁之材，应该肩负起什么样的责任。通过党史国史的学习，我让孩子们了解到国家改革开放的艰辛过程，感受到祖国各个时期的发展变化。我告诉他们，祖国的未来需要他们去努力，去为之发光发热。我通过教育孩子们珍惜时间、勤奋学习，明确自己的目标和方向，为实现中国梦贡献力量。
第四段：培养孩子的社会责任感。
除了爱国情怀，我还注重培养孩子的社会责任感。我希望通过党史国史的教育，让孩子们了解社会的发展变迁，感受到人民的需求和社会问题。通过教育活动和社会实践，我让孩子们亲身参与社区服务、环保活动等，让他们认识到自己是社会的一员，有责任为社会的进步做出贡献。我希望他们能在成长过程中树立正确的价值观，关心他人，尊重他人，为社会和谐稳定做出贡献。
第五段：我作为一名幼教人的责任。
作为一名幼教人，我深感自己肩负着教育下一代的使命和责任。通过党史国史的学习，我明白自己的工作是培养具有创新精神、社会责任感和爱国情怀的未来人才。我将秉承党史国史的精神，不仅在课堂上传递知识，更要通过自己的言传身教，引导孩子们树立正确的人生观、价值观。我将用自己的行动告诉孩子们，只有在不断学习进步的过程中，才能为国家的繁荣和社会的进步做出更大的贡献。
总结：
通过学习党史国史，我深刻体会到了自己作为幼儿教师的责任与使命。我将继续努力，通过多种途径培养孩子们的爱国情怀和社会责任感。我相信，有着正确的引导和教育，我们的幼儿将会成为祖国的未来栋梁，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
党史幼儿教师心得体会
作为一名幼儿教师，对于党史的学习一直都是必不可少的内容之一。而在这个动荡的时代，我们更应该深刻地认识中国共产党的历史，从而更好的传承和弘扬党的优良传统，以及做好革命事业的工作。
第二段：反思历史，珍惜今日。
通过学习党史，我深刻地认识到中国共产党的创始人们是多么不屈不挠，不屈不挠地为了人民利益奋斗，甘愿舍弃个人利益、家庭幸福和生命安宁。这让我想起了自己的家庭生活，有时候作为一个幼儿教师，我会感到无望和疲惫，但是要铭记这些革命先辈们的奉献精神，不断教育自己，再次披荆斩棘，让教育从业者能够真正的致力于孩子们的成长发展。
第三段：学史明理，常怀感恩之心。
通过党史学习，我们还会深刻理解到共产党人所追求的真爱、真理和真善，内建长久的情感链接和相互激励的心灵力量。学习党史我们应该常怀感恩之心，更好的珍惜自己的生活和身边的人。每一位幼儿教师都应当坚守自己的职业使命，尽好教育每个孩子的责任，以此来回报社会和人民群众。
第四段：感恩师恩，传教育之火。
在党史的学习中，我们也应该感恩师者的伟大，尤其是那些为了革命事业献身的过往先辈们。为更好的教育幼小的儿童，我们应该自觉加强自身素质的提升，做出高尚的行为模范，让每个孩子都能感受到我们教育工作者的热情和奉献精神。让我们传承师恩的火种，让教育之光更加灿烂。
第五段：砥砺前行，不辜负时代之任。
同样是在党史的学习中，我们丰富了自己的宏观视野，在理性认清前进方向和目标的同时感悟到，塑造幼儿的人格和个性成为我们的头等大事，不辜负时代之任，肩负教育奉献之责是我们共同的使命。让我们时刻铭记党的初心，努力依靠各种先进教育理念，融入教育实践中去，不断学习知识、丰富实践，为推进我国教育事业发展贡献一份力量。
党史的学习，给予我们幼儿教师一份宝贵的经验，让我们在教育幼小儿童的时候更加有底气、有志向、有担当，我们以此为契机，通过个人的精神层面和实践行动，助力市场经济的改革进程，推进新时期教育的创新和进步。让我们把党的教育路线放在实践中落地生根，尽可以打造更加丰富多彩的幼儿教育事业。
党史幼儿教师心得体会
作为一名幼儿教师，学习党史成为我职业生涯中必须要掌握的课程，不仅可以充实自己的思想内涵，也能更好地为学生传播正能量。在学习党史的过程中，我深刻感受到了中国共产党的伟大历程，从而更加珍视我们共产党的历史辉煌和伟大胜利。以下是我对于党史的体会与收获的总结。
第二段：学习党史，增强思想道德修养。
学习党史，加深了对中国共产党发展历程的认识。我逐渐明白，中国共产党之所以能够取得辉煌的胜利，不仅因为其英明的领导和优秀的战略战术，更是源于共产党人对事业的高度忠诚、纯粹爱国的精神。这些崇高的思想与行为，为我们这些党员干部树立了高度榜样，使我们时刻保持着高昂头脑，牢记自己的历史使命和责任。
第三段：学习党史，提高政治素质。
学习党史也有助于提高我们的政治素质，更好地理解中国特色社会主义的意义和对中国未来的发展意义。党史课程深入浅出地介绍了中国共产党在各个重要历史时期的政治立场和政策，丰富了我们的思想理论，增强了我们对于中国问题的认识和解决能力。我们应该将中华民族的未来放在心中，不断地努力学习、提高自己，以更加丰富的知识积聚和理论支撑，为新时代中国的建设贡献自己的力量。
第四段：学习党史，提高教学水平。
在幼儿教育工作中，我也深刻感受到了学习党史对于幼儿教育工作的重要性。利用党史的思想引领幼儿的思想与表达，阳光的营造氛围让幼儿能够更好地学习和自由表达。幼儿在专一的班级和活跃的环境中可以释放更多的天赋，学习能力和有效的游戏策略得到更大的发挥，幼儿教育的教学效果大大提高。
第五段：结语。
总的来说，学习党史有助于提高我们的思想政治素质和教学水平，同时也能够更好地为幼儿的成长发挥作用。党史教育不仅是对我们共产党人的纪念和表扬，更是对我们未来的期许和指引。我们应该根据自身的工作、成就与发展来贡献我们的力量，共同推进中华民族的繁荣与发展！
学党史守初心教师心得体会
第一段：引言（200字）。
党的百年历程中，充斥着各种风云变幻的故事，共产党人以坚定的信仰和高尚的品格为人民事业奉献了毕生，为中华民族的独立、民主和富强进行了顽强的斗争。作为一名教师，我们不能忘记自己的初心，这是我们献身教育事业的动力源泉。学习党史，守住初心，让我们更好地为人民的教育事业做出贡献。
党的百年奋斗历程给我们上了一堂深刻的思想教育课。通过学党史，我们深刻认识到党所追求的共产主义理想的伟大、崇高和正确性，以及党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的初心和使命激励着我们为人民尽职尽责，推动学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人。学党史守初心，让我们教师成为推动社会进步的先行者，不断提高自身的理论水平和教育水准。
第三段：践行初心履行使命（200字）。
作为一名教师，我们以课堂为战场，把培养学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的使命。学党史，我们深知教育的重要性和神圣使命，心灵深处涌动起一股爱国之情、家国之恋。我们用真情和智慧去关心学生，用耐心和热爱去教导学生，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的逻辑思维和创新能力，培养他们志存高远的人生追求。
第四段：争做先锋成就人生（200字）。
作为以学党史为动力的教师，我们竭尽全力去争做一名合格的先锋，为学生做示范，努力培养他们为中华民族伟大复兴而奋斗的信心和决心。我们教师要有良好的品德修养，不断提升自身素质和能力，不断学习和探索新的教学手段和方法，努力做到身心健康、充满活力，为学生们形成良好的榜样。我们也要积极投身于学校的各项工作，积极参与学校教育改革的决策和实施，推动学校的进步和发展。
第五段：总结感想展望未来（300字）。
学党史守初心，让我们教师更加坚定献身教育事业的决心，更加深刻认识到教育事业的伟大意义和重要性。学党史，不仅要培养学生的爱国情怀和家国情意识，更要引导他们树立正确的人生观、价值观。学党史，我们要一以贯之，不忘初心，牢记使命，努力培养更多德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。我相信，在学党史守初心的道路上，我们教师会不断进步，为教育事业做出更大的贡献！
学党史守初心教师心得体会
近年来，学党史守初心成为一种时尚，引发了全社会对于党的历史与初心的关注。作为一名教师，我深感自己肩负着培养未来的重任，因此，从学党史守初心的角度审视教育事业，对我而言具有重要意义。在长时间的学习和参与实践中，我积累了一些心得体会。首先，党史教育教会我理解教育的真谛；其次，学习党史使我深刻认识到教师的责任和使命；最后，学党史守初心让我凤凰城自己永远保持对教育事业的热爱。通过持续的学习与实践，我相信我能够在教育岗位上更好地践行初心使命。
首先，学党史守初心教会我理解教育的真谛。党的光辉历程和艰难奋斗过程中，始终坚持以人民为中心的思想，把为人民服务作为党的初心和宗旨。作为教师，我们要充分认识到，教育是关系到每一个学生命运的大事，我们的教育要为学生全面发展提供良好环境和机会。学党史使我深入体会到这一点，明确了教育是造福于社会、造福于人民的崇高事业。我们要以党的初心为指引，牢记我们是人民教师，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
其次，学习党史使我深刻认识到教师的责任和使命。党的光辉历程和艰辛奋斗过程中，涌现出一大批杰出的教育家和优秀的教师，他们坚守使命，全心全意地为教育事业做出了巨大贡献。学党史让我们明白，作为教师，我们是党和人民的可靠助手，我们肩负着传承党的优良传统和先进文化的重任。作为教师，我们要不断提高自身素质和能力，传授正确的知识和价值观，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最后，学党史守初心让我永远保持对教育事业的热爱。党的光辉历程和艰辛奋斗过程中，我们看到了一代又一代教师为了教育事业的发展和学生的成长，付出了巨大的努力和牺牲。学党史使我能够深刻认识到教育的价值和意义，让我对教育事业充满了热爱。无论遇到怎样的困难和挑战，我都要始终坚守初心，保持激情和热忱，为教育事业不断奉献。我要在学党史的鼓舞下，永远为了学生的成长和社会的进步而努力。
综上所述，学党史守初心对于教师而言具有重要意义。党的光辉历程和艰难奋斗过程中，我们看到了党始终坚持以人民为中心的思想，把为人民服务作为党的初心和宗旨。学党史让我们深刻认识到教师的责任和使命，明白了教育是造福于社会、造福于人民的崇高事业。通过学党史，我保持对教育事业的热爱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。作为一名教师，我将始终坚守初心，努力为每一个学生的成长付出真诚和努力。
幼儿教师百年党史心得体会
自从中国共产党成立以来，已经走过了一个世纪的历程。在这百年的岁月中，党的发展历经了无数的艰辛和挫折，但也创造了无数的辉煌。党的繁荣和成就离不开广大人民群众的无私奉献，其中就有幼儿教师。作为基层党员，幼儿教师在党史中扮演了重要的角色。
第二段：教育的使命。
幼儿教师是幼儿教育事业中的重要一环，他们肩负着培养和教育下一代的重大责任。教育是党的事业之一，幼儿教师作为党的一员，使命更是重大。回顾百年党史，幼儿教师们对党的教育事业的热爱和奉献是显而易见的。他们坚守岗位，倾心为幼儿教育工作，为实现人民对美好生活的向往不懈努力。
第三段：从实践中感悟。
作为幼儿教师，我亲身体会到了党的领导下教育工作的变化与进步。百年党史中，党始终关注并支持教育事业，推动了教育的发展。在党的正确领导下，幼儿教育工作得到了全面推进。我们深入贯彻党的方针政策，坚持素质教育，注重幼儿的全面发展，更好地服务于幼儿们的成长。
第四段：思考与展望。
回首过去，我对党的教育思想和幼儿教育工作有了更深的理解。党的教育思想鼓励发展每个幼儿的个性，提倡多样化的教育方式，注重培养幼儿的创新精神和实践能力。随着社会的不断进步和变革，幼儿教育也将面临新的挑战。我们要继承和发扬党的教育思想，不断创新教育方法，为幼儿提供更好的教育环境和资源，培养他们的创新能力，使他们在未来的社会中立足。
第五段：奉献与积极参与。
作为幼儿教师，我感到自豪和骄傲。我要发挥自己的专业优势和教育理念，为幼儿教育事业更好地服务。在工作中，我会坚守初心，不断学习和进步，为幼儿教育贡献自己的力量。同时，我也会积极参与党组织的各项活动，增加自己的政治觉悟和理论水平，为党的事业贡献力量。
通过百年党史的回顾与思考，我深切感受到党的领导对幼儿教育事业的重视和支持。作为幼儿教师，我将倍加珍惜党的培养，努力为幼儿教育事业做出更大贡献。我们要时刻铭记党的教育思想，牢记自己的使命，为幼儿的成长和发展负责任的引路人。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
党史幼儿教师心得体会
党史教育是现代教育中的一大重要组成部分，也是幼儿教育工作中不可或缺的一环。在为期一周的党史学习活动中，我深深体会到了党史对于幼儿教师工作中的重要性以及如何将党史教育与幼儿教育相结合，使幼儿真正明白这段历史和性质的感悟。在本文中，我将分享我的一些感悟和体会。
第一段：意识形态教育是幼儿教育最重要的一个环节。
党史教育是意识形态教育的一种体现，而意识形态教育是幼儿教育最重要的一个环节。通过党史教育，幼儿能够在早期就了解国家历史和性质，以及国家的伟大成就和宝贵经历。同时，党史也是爱国主义和社会主义意识形态教育的重要载体，可使幼儿在成长过程中建立正确的价值观和思想观。幼儿教育工作者应该充分认识到这一点，加强对党史教育的重视和学习。
第二段：党史与现实生活相结合。
幼儿接触社会的时间还比较短，许多事情还不太能够理解。因此，在对党史的讲解中，我们应该更注重与现实生活的联系。例如，在为幼儿讲述解放战争时，可以通过音乐、影视等形式展现解放战争的场景和壮烈场面，以便幼儿更加直观地感受到当时的环境和氛围。
第三段：从节日和国旗下讲起。
幼儿对于国家历史的理解和认知需要一个相对较为渐进的过程，因此，我们可从幼儿较为熟悉的节日和国旗下开始课程。如在国庆节前，我们可以通过亲子活动、DIY制作国旗等方式，教育幼儿有关国旗、国徽的知识，从而让幼儿更加了解祖国的国家标志。在红色经典读物中，我们可以选取更适合幼儿理解的篇目。在课程中，我会适当增加小游戏、手工制作等方式，让幼儿更好地参与进来。
第四段：寓教于乐打造愉悦课堂。
幼儿的学习过程应该是愉悦的，因此，在课堂上，我会在寓教于乐的同时，注意孩子的情感体验。如在课堂上，我会为幼儿设计一些小游戏活动，利用互动、竞赛等方式，增强教育的趣味性和参与性。同时，我们还可以通过讲故事、漫画等形式让幼儿更加愉悦地参与其中，感受阅读的美妙。
第五段：教师自我提高。
作为幼儿教育工作者，我们应该不断自我提高，不断学习和进修，以便更好地为幼儿提供更加优质的教育服务。而对于党史教育，我们也应该加强学习，加强思考，尝试不断探索更加适合幼儿的教育路径。在课堂上，我会多听家长意见，及时调整课程方向，保持与家庭的联系，共同培养好孩子。
总结：
在讲解党史教育的过程中，我们应该注重与现实生活的结合，渐进式的教育模式让幼儿逐步感受祖国的历史、现状和文化底蕴。同时，我们还应该在课堂上打造一个趣味、愉悦的课堂氛围，激发幼儿的学习兴趣。最后，教师们也应该不断学习党史教育知识，注重教育方法的改进和完善，为幼儿提供更加优质的教育服务。
幼儿教师党史学习心得体会
2021年是中国非常重要的一年，在此期间，中国实现了全面疫情预防管理的阶段性胜利，中国经济社会发展取得了全面、开放的历史成果，中国全面贯彻了新技术发展理念，推进了更深层次的改革，实行了更高层次的开放，国民经济继续健康发展，重大科技成果不断出现，消除贫困的成果引起了世界的关注，环境更加优美，民生保障更加强大，中华民族的伟大复兴这些优秀成果的取得是中国特色社会主义制度优势的充分表现和以***同志为中心的党中央强有力的领导是必不可少的。
幼儿教师党史学习个人心得体会
通过“认真履责喜迎”教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
2021年是中国共产党成立100周年，按照公安局、处关于开展党史学习教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪坝所组织全体民警开展党史学习教育，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署大会上的重要讲话精神。通过学习，我对党史教育有了更加深刻的认识和了解。
开展党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育，也是一次把握职责任务的时势教育。习近平总书记指出我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
我认为开展好党史教育应做到以下几点，一是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前面、做好表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对公安工作的集中统一领导。
二是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有人民。群众利益无小事，学习共产党人的真心为民，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为一名党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，鉴定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
习近平总书记强调，我党历来重视党史学习教育，重视党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。
以史为鉴，知荣辱，决定信念。作为新时代的思政课教师，要政治要强。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路，开展中国特色社会主义教育，坚信我们有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的护卫，一定会稳定远行。2021年到来，在庆祝我们党百年诞生的重要时刻，在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点，开展党史学习教育，当时是必要的。教育现代大学生爱党，尊敬党，与党走富路。
历史是最好的老师，最好的教科书，清醒剂，营养剂。新时代的思政课教师必须继承党的成功经验，发扬。开展党史学习教育是记住初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。
时代在召唤，使命落在肩膀上，实现了中国的梦想。从党史中汲取精神钙，坚定不移到党中央，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，自觉在思想上政治上与党中央高度一致，不辜负韶华。要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，做忠诚的爱国者、爱党者、爱社会主义者、走在时代前列的奋进者，为中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。
即将召开，做为一名新时代的教师，应感召的精神，立志做一名爱岗敬业的好教师。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能为祖国培养高素质人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代的需要，完成育人任务。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于-人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党100周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率；在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人；热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行全面动员和部署，亦道出了学习党史的深刻涵义。习近平总书记多次强调，“历史是最好的教科书”，不仅要学，而且必须学好。
作为青年党员，我们要从党史中汲取磅礴的精神力量。中国共产党自成立伊始，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。我们要善于从党史中汲取磅礴的精神力量，将其融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。
作为青年党员，我们要从党史中汲取刚健有为之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，持久地艰苦奋斗，取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就，未来，我们依然要秉持艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
我们要通过学习党史国史，深刻认识我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量，深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验，从而不断提高自身本领。
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
通过学习，增强了我教书育人、为人师表的责任感和使命感，使我们的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我受益匪浅。我将以100%的热情投入到活动之中，以100%的责任心和爱心、脚踏实地、立足岗位，创新业绩。
对学生，我将一视同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不抛弃、不放弃，用心去交流，用心去爱护，用心去关心，用心去感染，心与心地沟通，爱与爱的交流，让残疾学生感受党的阳光雨露，同在一片阳光下，健康成长。
对工作，我将发扬长征精神，重于求实、独立创新、勇于开拓，主动破除一些旧思想、旧观念、以“敢”字当头，以“创”字领头，大胆探索数学新的教学教法。只有树立了目标，才耐得住清苦，耐得住寂寞。甘为人梯，乐于奉献，以我们自己的实际行动投身到特殊教育这个大熔炉中去。为实现学校的跨越式发展尽一份心，出一份力。
我的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我们要用“喜迎，争创新业绩，实现新跨越”活动精神来要求我们自己。建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观。在课堂上，我们要带着情感去上课，在课堂上实现三动原则，为学校打造有效课课堂尽心尽力。真正做到爱一切学生，爱学生的一切。
新时代对老师的要求更高了，我树立起了终身学习的理念，随时更新自己的教育素养和教育观念。唯有如此，我们才对的起家长和那群孩子们。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求我们自己，兢兢业业的做好本职工作，明确我们的工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把本次活动的精神落实到我们的工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。为学校的辉煌明天贡献力量。
幼儿教师党史学习心得体会范文
2021年对中国来说是非常重要的一年。在此期间，中国实现了全面疫情防控的阶段性胜利，中国经济社会发展取得了全面开放的历史成就。中国全面贯彻新技术发展理念，推进更深层次改革，实施更高水平的开放。国民经济持续健康发展，重大科技成果不断涌现。扶贫攻坚成果举世瞩目，环境更加优美，民生保障更加强大。可以说，中华民族的伟大复兴迈出了新的一步。这些杰出的成就是中国特色社会主义制度优势的充分体现和体现，离不开以***同志为核心的党中央的坚强领导。
2021年是中国共产党的百年生日，百年大的时候，真的很不平凡。在这波澜壮阔的百年奋斗中，中国共产党紧紧依靠人民，跨越一个又一个沟壑，取得了一个又一个胜利，为中华民族做出了巨大的历史贡献。一百年来，中国共产党一路走来，虽然经历了几次风雨，却从未被打败。之所以能从一艘小红船成长为一艘巨大的船，是因为它把马克思主义作为一个基本的行动指南，在实践中不断丰富和发展；就是把共产主义建立为远大理想和崇高追求，为之不懈奋斗；就是建立一个坚强的组织，用革命理想和铁打造的组织，保持严格的组织纪律；就是建立坚实的群众基础，获得最广大人民群众的真诚支持和支持；就是勇于进行彻底的自我革命，永远保持先进纯洁。
幼儿教师读党史心得体会
党史是我们党的宝贵财富，它是我们党进行自我革命和治国安邦的重要依据。幼儿教师作为当代的教育工作者，其教育对于幼儿的成长和发展具有重要的影响。因此，理解党史、学习党史也应成为我们幼儿教师的重要任务。在学习党史的过程中，我深刻感受到作为一名幼儿教师，应有着更加坚定的理想信念和教育责任。
第二段学习党史的重要性。
党史是我们党的发展历程，是我们党的成功经验，也是我们党进行自我批评和改进的难得机会。作为幼儿教师，学习党史让我更加清晰地认识到我们党所经历的困难和曲折。在教育实践中，我应当更加注重学生的政治思想和道德品质培养，引导学生树立正确的世界观和人生观。同时，学习党史也可以让我更好地领会我们党的进步性和不断创新的精神，这种精神值得我们作为教育工作者去发扬和传承。
第三段党史与教育实践的结合。
党史是生动的教材，是具有普遍意义的历史故事。与此同时，党史中涉及的人物、事件也可以成为教育实践的重要内容。例如，我们可以引用毛泽东同志的思想和话语，启迪幼儿的思想，层层递进，深层次地培养学生的理想信念。我们也可以让学生通过现代科技体验毛泽东同志的工作和思想成果，具体切实地发展学生的创新精神和思维方式。
第四段党史对人格养成的影响。
作为一名幼儿教师，学习党史对我们自身人格养成也有着重大影响。党史中涉及的人物，都是具有优秀品质的人，他们的人格魅力可以成为我们的榜样。例如，毛泽东同志无私奉献、甘于奉献，与孩子们相处时我们应该更加注重互动与沟通，关注每一个孩子的成长，忘我地奉献自己的劳动和付出。通过学习党史，我充分认识到，如何构建合理的教育体系，不断提升自身素质和能力，并不断改进完善教育模式，是我们幼儿教师肩上的使命。
第五段结语。
学习党史对幼儿教育的重要性和价值，更加凸显了我们幼儿教师的责任和使命。作为一名教育工作者，我们应该提高自身的思想教育水平，不断深入人心，靠教学引导幼儿健康成长，为祖国建设贡献自己的力量。
幼儿教师党史学习个人心得体会
春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党100周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率；在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人；热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
前一段时间读有关党的历史学习，我受益匪浅。我明白了壮志雄心，报效祖国。我体会到幸福的生活来自不易，感受到人生的价值与意义。我学会了如何去活着，如何去做事、如何去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，明确了自我的奋斗目标——永远跟党走的决心。
党史的学习使我明白当前我们的任务是，拥护党的纲领，坚信共产党领导。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、努力工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党、反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展。我作为一名共产党员，必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为一名共产党员，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努力学习文化知识，并且更重要加强提高自身业务素质，立足本岗多做贡献。
同时，我们应当进取学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自我的头脑。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。最终，我们所做的一切都是为了，将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与人之间的和谐、人与自然和谐相处的社会。作为一名共产党员，就应当加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自我创新精神，要敢于吃苦，要甘于奉献。
经过学习党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，仅有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争xx了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以xx为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名预备党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
“明镜所以照形，古事所以知今。”历史是的教科书，学习党史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这段时间对党史的学习，并不仅仅是简单得让我回头去看看党的奋斗历程，更重要的是“以史明鉴，可以明得失”。与党史对照，反思自己，是否做到公正执教，廉洁从教；是否公平、公正地对待每一个学生；是否有耐心地对待后进生转化问题。
答案是肯定的，因为我深知：我是教师，是党员教师，更是人民的教师，有责任引领孩子走进知识的殿堂，学到更多的知识；有责任为祖国培育更多的高素质人才，有责任将教书育人贯穿于教学实践的全过程！
一切向前走，都不忘走过的路，面对挑战，我将不忘初心、砥砺前行。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
中华民族千年，文明璀璨，业绩辉煌，洋溢着生生不息的精神动力；中共党史百年，波澜壮阔，浩浩荡荡，谱写着催人奋进的动人旋律。
我所爱的国，在神仙居住的三山、在柱石域内的五岳，有贝加尔湖的清冽、有南中国海的郁溽、有库页群岛的峻寒、有吐鲁番的酷暑，是壶口咆哮的大河、是洞庭吞吐的云雾，是敦煌石窟中的烨烨朝阳、是龙门峡谷里的炯炯佛光，琉球海风、葱岭雷电、长河落日、贺兰新月、大漠孤烟、灞桥风雪；我所忠的党，是嘉兴南湖上的“一叶扁舟”，是南昌起义的“一声枪响”，是井冈山上的“一块阵地”，是平型关的“一场大捷”，是天安门城楼上的“一次宣言”，皆是我念念流连！
我所爱的国，是盘古开天辟地、是夸父追日桃林，是后羿射日、是女娲补天，是精卫填沧海、刑天舞干戚，是河图洛书、伏羲八卦，是连山归藏、周公制礼，是民贵君轻、道法自然，是天地君亲师、仁义礼智信，是与天地合德、与日月合明、与四时合序、与鬼神合吉凶的智慧，是为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平的情怀，是孔丘明知不可而固为之，是墨翟磨顶放踵以利天下，是庄周扶摇直上九万里，是孟轲虽千万人吾往矣，是商鞅变法、是胡服骑射、是吕氏春秋、是孙子兵法、是苏武牧羊、是封狼居胥，是魏晋名士的洒脱不羁，是隋唐盛世的巍巍气象；我所忠的党，是李大钊在绞刑架下的最后一次演说时的慷慨激昂、是焦裕禄在除“三害”斗争中建立的不朽功勋，是食不果腹的将军杨靖宇、是忍痛立誓的县委书记刘仁堪，是渣滓洞、是娄山关，是红军长征两万五、是南海画圈迎春天，是北斗组网、是高铁纵横，是蛟龙潜海、是嫦娥问天，是脱贫攻坚全面胜利、是民族复兴近在眼前，莫不萦绕心间！
我所忠的党，情为民所系，利为民所谋！我所爱的国，国破山河在，政息文化传！肝胆一壶酒，去留两昆仑，天佑我华夏，你我有责焉！
时间飞逝，又是一年。忙忙碌碌中，我们的学期也接近了尾声。一年来，本人在党中央政策的领导下，在上级党委与学校党支部的关怀部署下，作为一名中国共产党党员的我，始终围绕在党的周围，做一个光明磊落、遵纪守法的模范带头人，并取得一定的成绩。为了更好地做好今后的工作，总结经验、弥补不足，回顾一年来的工作，总结如下：
一年来，本人坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，是非分明，坚决维护党和国家利益。以大局为重，自觉地接受党的纪律约束，维护党的尊严，积极交纳党费。在党组织的严格要求和热心帮助下，使我不但从思想上、行动上、工作上都有了较大的提高，而且学到了党的光荣传统，不断地加深了对党的认识，提高了政治觉悟，增强了自身的组织观念。不断加强自己的品德修养，以师德八条严格自己的言行，为人师表。工作中做到顾全大局，对于学校的各项工作和活动，我都能以主人翁的态度积极配合与支持，今年被评为“镇教育工会先进个人”。
一年来，自己能以事业为重，以党的利益高于一切为立足之本。在教育工作中，以培养、造就具有时代创新人才，培养幼儿的全面发展为宗旨，做好一切自己应该做的工作：努力提高教学质量，做好幼儿表率，沟通学校、家庭、社会的桥梁作用，“一切为了幼儿，为了幼儿一切”而忘我地工作。
在班级工作中,我对每一件事情都认真负责。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。在保教工作上,我力求从每件小事做起，耐心细致。平时，我尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友细微的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦。
在教育教学中，我认真钻研新《纲要》、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探索的能力。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，挖掘其闪光点，采取不同的教育方法。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教学计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。在搞好教学工作的同时，还积极参加教学与科研比赛活动：参加优质课评比获全县一等奖、全市二等奖;撰写的师德论文获县一等奖;并完成了市教科所--年度的立项课题《小班幼儿发生冲突的原因和对策》的结题工作与--年度课题《幼儿数学教育生活化的探索与实践》的申报工作。
应园领导安排，我还负责起本园的舞蹈队的辅导工作，并编排了节目参与镇政府组织的“十六大精神再教育文艺晚会”的演出，受到社会各界的好评。
一年来，我处处都以一个合格的共产党的标准来约束和衡量自己的思想和行动，发挥了一个党员的作用，较好地完成了各项教育教学工作。我的工作和表现赢得了幼儿的喜爱，受到同事的好评，也得到了学校的肯定。但我知道，在工作中也难免存在着不足之处。俗话说：“活到老，学到老”，今后，我将加倍努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。新的一年，我将以更新的姿态去迎接新的挑战，以成绩为起点，再接再厉，为党的教育事业作出更大的贡献!
习近平总书记强调，我党历来重视党史学习教育，重视党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。
以史为鉴，知荣辱，决定信念。作为新时代的思政课教师，要政治要强。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路，开展中国特色社会主义教育，坚信我们有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的护卫，一定会稳定远行。2021年到来，在庆祝我们党百年诞生的重要时刻，在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点，开展党史学习教育，当时是必要的。教育现代大学生爱党，尊敬党，与党走富路。
历史是最好的老师，最好的教科书，清醒剂，营养剂。新时代的思政课教师必须继承党的成功经验，发扬。开展党史学习教育是记住初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。
时代在召唤，使命落在肩膀上，实现了中国的梦想。从党史中汲取精神钙，坚定不移到党中央，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，自觉在思想上政治上与党中央高度一致，不辜负韶华。要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，做忠诚的爱国者、爱党者、爱社会主义者、走在时代前列的奋进者，为中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点。
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史，71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
学党史守初心心得体会
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“悟初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何悟初心?下面谈谈自己对“悟初心”的理解和熟悉。
一一名悟初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
一名悟初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的期望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平庸，但意义重大。假如没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。
二一名悟初心的教师，应该拥有对事业的追求之心。
一名悟初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思量，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平赋予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强盛的智力支撑。
三一名悟初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心。
一名悟初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体此刻平庸的工作中，体此刻学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬激励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。
四一名悟初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名悟初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。惟独看淡名利，才干抵御外界的纷扰，才干坚守平庸的岗位，才干甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才干教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，惟独对名利的理性超脱，我们才干真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。
悟初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才干安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。
幼儿教师百年党史心得体会
近百年来，中国共产党坚持以人民为中心的执政理念，致力于推动教育事业的发展。作为幼儿教师，我有幸见证了中国共产党在教育领域取得的巨大成就。参与了共产党百年党史学习活动后，我深感幼儿教师在这一历史进程中所扮演的重要角色。在这里，我将分享我的心得体会。
首先，作为幼儿教师，我们要有责任感和使命感。中国共产党百年党史让我深刻认识到，作为幼儿教师，我们肩负着培育未来的责任和使命。孩子们是祖国的未来，他们的成长和发展关系着祖国的明天。我们要以党史学习为契机，不断提高自身的教育水平和专业素养，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
其次，幼儿教师应该重视思想政治工作。共产党百年党史让我深感思想的伟大力量。作为幼儿教师，我们要注重培养孩子正确的世界观、人生观和价值观。我们应当通过课堂教学、活动组织、思想教育等多种途径，引导幼儿树立正确的人生观，树立远大的理想，明确自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
第三，幼儿教师应当注重培养创新精神与实践能力。共产党百年党史告诉我们，创新和实践是推动历史进步的强大力量。作为幼儿教师，我们要敢于创新教育理念、教学方法和活动形式，不断挖掘幼儿的潜能，培养他们的创造力和实践能力。只有这样，才能培养出一代又一代有创造力、有社会责任感的人才。
再次，幼儿教师要关注社会问题，积极参与社会实践。党史学习使我认识到，教师应当承担起培养优秀公民的任务，引导幼儿关注社会热点、社会问题，培养他们的社会责任感和参与意识。我们要积极参与社会实践活动，为解决社会问题做出自己的贡献。只有这样，才能培养出有社会良知、有社会责任感的幼儿。
最后，作为幼儿教师，我们要坚定理想信念，树立正确的人生观。共产党百年党史告诉我们，党员和干部要时刻保持理想信念的坚定和执着。作为幼儿教师，我们要时刻明确自己的职责和使命，坚持党的教育方针，无论是多么艰难险阻和困难，都要坚守岗位，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
总之，百年党史学习给我带来了深刻的启示和感悟。作为幼儿教师，我们应当始终把人民的利益放在第一位，用心教育每一个幼儿，培养他们的社会责任感和公民意识，将共产党百年党史的精神融入到我们日常的教育教学工作中。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
幼儿教师读党史心得体会
第一段：引言（200字）。
自中国共产党成立至今已经有一百年的历史，这个历程中，党领导全国人民取得了众多辉煌的成就，为实现中国的繁荣和发展建立了基石。作为一名幼儿教师，我有义务和责任认识和理解中国共产党的历史，并把这些知识和体会融入到我的教学工作中。最近，我有幸参加了学校的党史阅读活动，今天我想分享一些我的读党史的体会和感受。
第二段：对党的历史的认识（200字）。
通过党史的阅读，我对党的历史有了更加深入的了解。无论是党的初创时期的艰辛，还是在抗日战争期间的拼死抵抗，乃至改革开放以来的改革与发展，这些历史都为了人民的繁荣和发展。党一直以来的目标就是要发展和进步中国，让中国更加强大和富强。中国共产党历来是一个可以为了目标而不惜一切的党派，而这个目标就是实现全民的小康。
第三段：对于党史中的重要人物的理解（200字）。
在对党的历史了解的同时，我也对党史中涌现的许多重要人物有了更为深入的认识。毛泽东、邓小平、江泽民等人为中国的历史做出了巨大的贡献，他们的思想和行动给我留下了深刻的印象。毛泽东是一个充满理想的人，在他的思想引领下，中国迎来了一个极大的改革与发展。邓小平则是一个实践者，他开创了改革开放的新局面，开启了中国发展的新篇章。江泽民则是一个有眼光、有远见的领袖，他领导中国的发展取得了很多成就。
第四段：与教学工作的结合（200字）。
作为一名幼儿教育工作者，我不仅要负责孩子们的学习，还要承担教育他们前行的使命。因此，阅读党史是一件非常有意义的事情，能够让我们更全面地认识中国历史和党的发展。作为幼儿教师，我将通过教学中的形式，让孩子们感知党的光荣历史和发展历程，让他们了解党的历史，提高他们的民族自豪感和责任感，同时也希望能够向孩子们灌输爱国主义思想，树立敬畏历史、珍爱和平的价值观，最终努力让孩子们明白，这个国家的繁荣和发展不是自然而然的，而是需要全国各族人民的共同奋斗和付出，需要有许多英雄为此奉献。
第五段：总结（200字）。
总之，阅读党史不仅是了解历史，更是对我们教育工作者的催化。通过党史的阅读，我们可以更好地了解中国历史和文化的背景，让我们对这个国家的繁荣和发展的历史更加自信，也让我们更加深入地了解中国人民的优秀品质和不屈精神。同时，作为一名幼儿教育工作者，我相信我们一定应该把这些优秀品质和不屈精神进行满足，潜藏这些优秀品质和不屈精神的幼儿们能够在中国发展的时代中站得更加挺拔，在中国的繁荣和发展中贡献出他们自己的力量。我相信，只要我们勇敢地走下去，将党史带入教学中，用心灵去打开孩子们的世界，毫无疑问，我们的教育理念一定会更全面更优秀，孩子们的未来一定会更加灿烂。