写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。接下来是一篇优秀作文的摘录，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
小学四年级单元作文：说说心里话作文
妈妈，您对我的爱是无法用语言来表达出来的。但是，您知道吗，我也有许多埋藏在心底的话想悄悄地对您说。
妈妈，我想对您说：当您跟爸爸闹矛盾的时候，心里一定不愉快，而且你又是不愿意说出来，只是埋在自己的心里，这样你会憋坏自己的，会伤心的。您应该找一个地方把它痛痛快快地说出来，或者跟我说一说。因为只有这样才会使自己的心里好过一些。就算不能够全部解决问题，但是也能够消除心里的一半不快!
妈妈，我还想对您说：我现在已经能够做一些力所能及的事情了，这可都是您的功劳，是您让我在双休日学做家务，才使我会做许多事情。您在培养我，让我能够茁壮地成长。
妈妈，我更想对您说：您对我的学习要求非常严格，说明您对我的期望比较大。这是好的!但是您也不用整天把我关在房间里面，让我看一大堆书!俗话说的好，笼中之鸟飞不高。我多么希望您听了我的.这一句话以后，给我一片自由的天地!
妈妈，我希望您能够让我自由地发展，自主地学习，让我更好地全面成长!
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小学四年级单元作文：说说心里话作文
妈妈，您已经养育了我，这10年你让我们茁壮成长，付出太多太多。您的恩我永远无法回报；您的爱向雨伞，无声无息的给我们遮风挡雨；您的爱像阳光，默默地呵护着我；您的爱像水渠道，为我这棵小苗灌水。妈妈，谢谢您！
妈妈您太辛苦了。那次，您骑着电动车去打乒乓球的地方接我们，可是才行了几米，电动车就没有电了。您只好下车，推着我走，走到半路，您满脸是汗。回到家，你连鞋都没换，就拿起锅炒起菜来，做出香喷喷的菜给我们吃。热乎乎的饭菜加上妈妈的'汗水，妈妈你就更加挥汗如雨了。你总是打球接送我们，再回家给我们做饭，等我们吃过饭，你才忙完过来吃，您真的很劳累呀！
妈妈，是您给我们讲道理，让我懂得了做人的责任和义务。您真使我骄傲！
小学四年级作文：说说心里话
那是一个凉爽的一天。我独自走到草坪上，吹着那凉爽的春风，心里有一种想把所有的事都说出来的冲动。
我躺在草坪上，对着那无所不在的春风说：“风啊！你告诉我为什么我的妈妈这么不理解我呢？在家里我一说我想玩玩什么什么，她就说：“咳！你怎么就不知道学一学呢？一天到晚都想着玩，怎么就没听到你说：“妈妈我要学习呢？”咳！差不多每天都是这几句。天天说，月月说，年年说，说的我头都大了。
风儿，你说，为什么我妈妈就不理解理解我们小孩呢？我真希望妈妈可以站在我的角度去想一想，可以不要管我，我现在都这么大了，我也已经有了自控的能力了，我可以管住自己的时间了，可以不用您操心了，您怎么就不知道呢？真希望妈妈你可以知道。
风儿，请你帮我传给我妈妈吧，让她知道，嘻嘻！我知道这是不可能的，但我还是会抱着这样的希望。
风儿你有没有烦恼或是什么困难呢？让我来帮你解决吧。风儿你就没有什么烦恼吗？
我真想化成着自然界的万物，这样我就没有烦恼，也没有困难了，这样我也可以变得很开心快乐、无忧无虑了。我也知道这也是不可能的。那就请你—春风，把我的烦恼和不开心带走吧！风。
小学四年级单元作文：说说心里话作文
妈妈，我想对你说对不起，我总是不小心不小心就抓伤了你，你脸上的旧伤痕还没好，我又给你留下了新的纪念，虽然你把我的小指甲给磨得平平地，可不管用，我会抓住不松手，呵呵。妈妈，我知道你很辛苦，每晚当我睡觉后你还得看书学习，还得给我按摩保健，等你要睡觉了，我却要小便和吃奶了，每晚每晚，你都休息不好。妈妈，我想对你说很抱歉，我现在的牙齿很难受，咬得你胳膊青一块紫一块，还有你的小肚肚都能被我咬破了，妈妈，我实在是忍不住，我的牙好痒，我知道你很疼，每次你都是咯吱我的腋窝我才松口，呵呵。
妈妈，我想对你说不要强迫我吃饭，有时我真的不饿，有时我一点味口也没有，我知道你是为了我好，怕我缺少营养，可妈妈，也不差这一天两天的，你就由着我吧，你不是有时也不想吃饭吗?咱们都是一样的，你就让我休息休息我的小胃吧，我给你作揖了还不行吗。
妈妈，我还想对你说好好多多的话，等我慢慢会表达了再和你诉说，你可要准备好耐心呀，呵呵。
小学四年级单元作文：说说心里话作文
其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。
我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。
我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是有钱是最幸福的，幸福是靠劳动得来的。
难道我真的不想做作业吗？不，那是以前，但现在我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊！是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。
小学四年级单元作文：说说心里话作文
夜，深了，月光静静地照在我的稿纸上，让我想起了一件小时候的事情。
那天，我高高兴兴的下了校车，背着书包蹦蹦跳跳的的回到家里。不料，妈妈拿着手机，严肃地问我：”宝贝，这一次数学单元检测考了多少分啊？“这时，我心里一下子慌了，心想：完蛋了，要是让妈妈知道我这一次只考了八十二分，那我就死定了。我支支吾吾的说”我、我、只考、考了、八、八十、八十二分。“妈妈勃然大怒，猛地一拍桌子，说”你怎么只考了这么一点点分呢？还说检查了呢！检查了怎么回事这种效果呢！”“啪”的一耳光甩在了我的脸上，那时的我，再也忍不住，泪水“哗“的流了下来。当时，我在想：妈妈，别的母亲都是动口不动手；刀子嘴，豆腐心。可您呢？是动手不动口；豆腐嘴，刀子心。妈妈看了我的试卷以后，大发雷霆。拿起我新买的密码文具盒，往地上狠狠的一摔”啪“我的文具盒已经烂的不成样子了。妈妈对着我拳打脚踢，我遍体鳞伤。
小学四年级单元作文：说说心里话作文
我想跟你们说一句心里话?那就是——“老天，保佑明天发生奇迹吧!”
每次，只要老师一宣布考试的消息，我全身上下的肌肉就会自动收缩，表皮细胞立刻凸起，形成一层鸡皮疙瘩。刚才还满面春光的脸，顿时阴沉了下来。一块无形的千斤巨石，仿佛从几千米高的山崖上滚落下来，正好压在我的心脏上——痛苦呀!如果这时老师再说一句：“快复习，明天就考!”那我的上齿和下齿就会马上开战。我有理由相信，在这一刻，我的肌体抵抗力已经从100直线下降为0了!
这还不算，最恐怖的事往往发生在考完试的中午。这时，老师会神不知鬼不觉地走进教室，对我们几个班干部招招手：“来来来来，你们几个来帮我改卷子。不多，就一点。看仔细哟，你们的卷子也在里面。”天哪……亲手给自己的卷子打叉和划问号的滋味真是惨绝人寰!每一笔下去，心都会隐隐作痛。眼看着分数一点一点地下降，就好像亲眼看着自己慢性死亡一样。
我想说说心里话，那些埋藏在我内心没有说出的爱。爸爸妈妈对于我是非常重要的，他们给予我生命，我就像一棵小树苗一样，他们在哺育着我茁壮地成长，他们也教会了我许多人生道理，使我也懂得了不少知识。
顾我在日常生活中，经常会出错，也会受到父母的批评再改正自己的错误。有一次，我拿一元钱在书店买卡纸，拿了一张比较厚的卡纸，付钱给老板就准备回家，刚走出书店门口，发现那张厚厚的卡纸，居然有两张，心里想：哈哈!这下可发达啦!”回到家里，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，严厉地批评道：既然你知道自己拿多了一张，你就不应该拿。”我说：“我知道了。”我急忙把那张卡纸送回那家书店，然后诚恳地向那位老板道歉，那位老板不但没批评我，而且还说我是一个知道改错的好孩子。
“谁言寸草心，报得三春晖”说出所有子女的心声啊!在这里，我想对您们说：“爸爸妈妈，您们对我我的养育之恩，是我一辈子也还不清的，以后我一定努力学习，做一个对社会有用的人，不会辜负您们的期盼。
小学四年级第五单元作文
每个人都会有烦恼，我也是，但只要战胜了烦恼，我们就赢了。
小时候，我晚上一直不敢自己一个人睡觉，总想着会有坏人把我抓走。
有一次晚上，爸爸妈妈打电话回来说他们要加班，所以很晚才能到家，叫我一个人先睡。我想：我今天一定要克服心里的恐惧，我就不信我战胜不了自己！
了，马上就能睡着了，马上就能睡着……”
其实，战胜自己很简单，只要有毅力，不退缩，就行了。
小学四年级第一单元作文
手影的游戏你一定玩过吧！
今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。
“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。
在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。
手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。
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小学四年级科学单元的测试题
一、我来填一填（每空2分、共计20分）。
1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不到的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做（）。
2、一棵完整的被子植物包括（）、茎、（）、花、果实、种子六部分。
3、（）、（）、消毒是三种常用的净化水的方法。
4、绝大多数植物都有根，根有固定植物和（）、（）的作用。
5、能够加快物质溶解的方法有（）、（）和研碎。
6、（）给我们提供了丰富的食物。
二、当好小法官（每题2分，共10分）。
1、维生素c可提高免疫力，所以我们应多吃新鲜蔬菜，以补充维生素c。（）。
2、成功地制作一种饮料，不但要有科学的配制方案，还要经历一个不断品尝不断调试的'探究过程。（）。
3、随着科技的发展，我们的食品将由工厂生产。所以，人们可以不再依赖大自然。（）。
4、光合作用只为植物制造养料，别无其他用处。（）。
5、自然界中水里溶解的物质都是有害的。（）。
三、认真选一选（每题2分，共10分）。
1、（）可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的。
a、植物的花b、植物的果实c、叶绿体。
2、（）不是植物的根。
a、萝卜b、大蒜c、地瓜。
3、（）可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。
a、搅拌b、用热水。
c、研碎d、搅拌、用热水、研碎三种方法同时使用。
4、每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做（）。
a、光合作用b、蒸腾作用。
5、下列属于变态茎的是（）。
a、藕b、地瓜c、人参。
四、回忆实验(每题5分，共10分)。
1、你是怎样检验食物中是否含有脂肪的？把你的实验方法介绍一下。
2、我们在树林里感觉空气非常湿润，请你说一说这是怎么回事呢？
小学四年级第五单元作文
她是我的好朋友，她美丽大方，活泼可爱。她就是我们的班长——潘娴。
她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。
有一次，上英语课的时候，潘娴把老师刚教几天的单词dog狗读成了bog沼泽，她知道自己英语的单词读不好。于是，她就天天对着镜子努力练习英语单词的发音，反反复复地练习，直到能把单词学会。她能刻苦努力学习，她的成绩总是名列前茅。但她并不骄傲，而是努力不懈地再求进步。她有一颗仁爱之心，乐于助人，时时帮助成绩比较差的同学，提高成绩。
还有一次，上体育课的时候，考跳绳。潘娴得了“良”。后来，她还坚持练习跳绳，我问她：“潘娴，你跳绳考试的了‘良’，为什么还要继续练习跳绳？”她对我说：“我要的是‘优’。”
她就是这样一个刻苦学习、自强不息的人，本班有这样好的班长，真是感到光荣。
她是值得我们学习的好榜样！
小学四年级第三单元作文
从前，在森林里居住着小熊、小猴等一群可爱的小动物。
一天，小熊和小猴吵了起来。小熊说：“你看，我的身体那么的粗壮，而你呢，小不丁点的，还敢跟我比，小心我把你打到天上去。”说着挥舞着它那大而结实的手，小猴也不甘人后，理直气壮地回应道：“不用在那里王婆卖瓜，瞧瞧我吧，虽然没有你那么肥胖，可是我的身体却比你灵活多了，而且动作敏捷。”说完便哈哈大笑起来。小熊非常生气地说：“有本事你就跟我比一比。”小熊说话的声音如果再响亮一点，恐怕连全世界都要听到了呢！小猴说：“比就比，谁怕谁啊。”接着他们就去找山羊大伯来当裁判，小熊说：“小猴，我们就比抬木头吧，怎么样？”“行，以为我怕你是吗？”小猴回答道。山羊大伯在他们俩每个人面前放了一根粗木头，让小熊和小猴把木头搬运到一棵白桦树底下，再搬回原来的位置，举在头顶三秒，谁先完成就算谁胜利。“三、二、一”随着山羊大伯一声口哨响起，比赛正式开始，只见小熊轻而易举地搬起那根粗木头，没多会儿时间就完成了比赛规定的内容；而小熊还是呆在原地，任凭它使尽浑身解数，尽全身力气也无法搬动那粗木头丝毫。第一回合，小熊胜出。
小猴很不服气，说，“有本事的话你跟我比赛爬树。”小熊答应了，为了公平起见，他们俩来到两棵一样高的白桦树下，比赛规则是谁先爬上去就是谁赢。随着比赛哨声一响，小猴就飞快地向上爬去，转眼间，小猴就爬到了高高的树顶；而小熊身体显得笨拙，爬上去一点点就溜下来了，只能望其项背了。第二回合，小猴胜出。
小熊纳闷了，搬运木头都比小猴厉害，爬树为什么就比不上小猴子呢，输得这么惨，小猴也有同样的疑虑。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的猫头鹰博士，并且把他们俩比赛的`前前后后都告诉了猫头鹰博士，猫头鹰博士说，大自然母亲赋予了你们不同的天赋和特长以及生存技能，在生活中，你们应该用自己的长处去帮助你们身边需要帮助的人，小熊和小猴听了之后脸上露出欣然，然后他们就成了真正的好朋友。
小学四年级科学单元的测试题
一、填空题。
1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。由北向南吹的风叫北风。
2、降雨量的测量可以用雨量器来测量。
3、人们常常根据天空中云的多少，来区分晴天、多云和阴天。
4、我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。
5、降水的形式很多，常见的有雨、雾、雪等。
6、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有碾碎、加热、搅拌等。
7、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
8、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。
9、声音是以声波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。
10、物体振动幅度越大,声音越强；振动幅度越小,声音越弱。物体振动频率越快,发出的声音越高；物体振动频率越慢,发出的.声音越低。
11、人的呼吸实际上是在进行着气体交换。
12、人体从外形上一般可以分为头、颈、躯干和四肢几部分。
13、人体骨骼的作用是支撑、保护，进行各种各样的运动。
14、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、屁屁。
15、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。
二、选择题。
1、降雨量的单位是b。
a、厘米b、毫米c、毫升2、气象学家通常把风速分为c个等级。
a、11b、12c、13。
3、烟垂直上升，这时的风力为a。
a、0级b、1级c、2级。
4、我们可以用（c）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
a、过滤b、沉淀c、蒸发。
5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（c）。
a、色拉油慢慢地在水中溶解了。b、色拉油沉到水的底部去了。
小学四年级第五单元作文
我的课余生活，真是绚丽多彩，跑步、弹琴、游泳，我样样喜爱。
我喜欢跑步。虽然我跑步没班长快，但是也能超过别人。当向老师让我们练习“追速跑”时，我摆动双臂，迈起大步，一下子把7个人“拉下马”。一圈终于跑完了，我追上了15个人。
我也喜欢游泳。有一次，我和朋友比赛游50米。朋友像一条鱼般一跃而起，飞快地游着我心中暗暗称赞：“哇儿，太棒了!”
轮到我了，我像鱼雷一样游去，赢得了胜利。
我还喜欢弹琴。每天晚上我都要弹1小时到2小时，经过两年到练习，我已经成为全班弹琴弹得最好到同学了。
万花筒般到的课余生活，让我觉得自己是很棒的，哈哈!
小学四年级数学单元教案
知识与技能：1、使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。2.培养学生动手操作能力及分析、推理的能力。3、培养学生自学能力。
过程与方法。
通过学习，使学生经历画角和练习的全过程，进一步巩固角的有关知识。
情感态度和价值观：
使许感受数学知识与实际生活紧密联系，体会学习数学的乐趣。
重点会用量角器按指定度数画角。
难点培养学生动手操作能力。
教具量角器、活动角、尺或三角板。
教师导学学生活动旁记补充。
一、复习检查。
1、说出下面的角各是哪一种角。
2、我们已经认识角，会用量角器量角，会进行角的分类，怎样画角呢？今天我们来学习画角。
板书课题：画角。
二、探究新知。
1、教学角的画法。
问：量角的工具是什么？
说明要画一个指定度数的角，也要用量角器来画。
出示例题：画一个65°的角。
（1）请同学自学角的画法，书p42。
（2）试一试。
让学生拿出量角器、铅笔、练习本，按书上的步骤一步一步地画一画。
说一说。
请学生说说你是怎么画的？学生一边说，教师在黑板上示范，最后教师讲解说明。
2、做一做（p42、2）。
分别画出75°、105°的角。
让一名较好的学生板演，其余学生在练习本上画。教师巡视，注意画的步骤。
第二课时、巩固练习。
1、p43、2选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120°。
2、p44、6用一副三角尺，分别画出15°、75°、150°165°的角。
四、课堂小结。
这节课我们学习了什么？你有什么收获，说一说。
五、课后作业：
p44、7。
学生画指定度数的角，同桌用量角器帮助检查度数是否准确。
画完后，说说画角的步骤。
学生画角并判断是什么角。
全班订正。
学生画出指定的角，并互相检查复习所学的角的有关知识，，为学习新知识作准备。
使学生掌握画角的方法，培养学生作图的能力。
加强量角和画角的沟通与联系。
通过练习，能够把学到的知识进行及时的巩固复习。 。
小学四年级第五单元作文
九日山是一座有着“山中无处不刻字”美誉的文化名山，趁着周末，我决定去九日山探寻一番。
走进写着“九日名山”四个大字的山门，穿过几座红砖燕尾脊的寺庙建筑，就来到了山脚下。我抬头仰望，发现这座山并不是很高，一眼能望到山顶。山上树木茂盛，郁郁葱葱。
刚一踏上登山的台阶，抬头就看见了几块刻字的石头，它们零散分散在山墙上，我一下子激动了起来，不由得感叹道：“真是名不虚传啊！”“更精彩更让人震撼的还在后面呢”妈妈看着我大惊小怪的样子，笑着说。
我们驻足观赏了一会，就沿着指示牌往东峰石刻群的方向走去。没走几步，我听到了潺潺的流水声，声音忽大忽小，我加快脚步沿着声音走去，原来是一股山上的泉水沿着石头流了下来，注入到一个圆形的水潭中。水潭旁边的石头上刻着“菩萨泉”三个字。那流淌在石头上的泉州看起来是那么清冽，我想那泉水一定十分甘甜吧，真想美美地尝一口。
又爬了一小段，眼前突然一片豁然开朗，一大片密密麻麻的石刻群扑面而来，让人叹为观止！我走上前去，抚摸着这些凹凸不平的石刻，揣摩着上面古老的文字，仿佛穿越到了千年前的古代。这些石刻是书法艺术的宝库，我在里面寻找到了隶书、楷书、行书、草书等各种书法字体，有的秀丽，有的豪迈、有的温婉……这些石刻还是历史的见证，它们历史悠久，最早的纪年可以追溯到宋代，内容也十分丰富，有记录饮酒、游玩、祈风等。妈妈告诉我，这些石刻以祈风石刻最为有名，它们证明了我们的家乡泉州是海上丝绸之路的起点。
参观完石刻，我们继续向上攀登。山路并不陡峭，各种各样知名不知名的野花竞相开放，幽香扑鼻；高大茂密的树木在山路投下了一片片绿荫，十分凉爽；成群的鸟儿在头顶飞翔，各种鸟叫声不绝于耳，让人心旷神怡。不知不觉间，我们已经到了顶峰。
顶峰的位置，有一间正方形的石头小房子，十分古朴独特，我向门口张望，看到里面有一尊天然岩石雕琢而成的大石佛。石佛盘坐于莲花座上，气势雄浑，让人肃然起敬。
沿着石佛亭的台阶往下走到九日山顶峰的开阔处，山下的风景一目了然。我看到晋江像一条弯弯曲曲的银带，两边是一块块的田野和林立的房屋，一派欣欣向荣的景象。
我爱这历史悠久又风光秀丽的九日山！我爱我的家乡！
小学四年级第一单元习作
我回忆以前。我还记得，我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树，另一边是一个小小的篮球场，还有，梧桐树旁边有三张乒乓球台，两座教学楼。篮球场有四个篮球架，还有，一个跑道，这就是我们学习的地方。
和泥巴，现在可好了，铺上了一层金黄色的沙子。还有，我们校园里的垃圾堆，本来是“脏、臭、乱，”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇，看到会觉得非常的恶心，现在不仅把垃圾堆清理的很干净，而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。
这几年校园的变化真大呀！我希望再过几年，它会变得更加美丽！
我们的学校是一个书声琅琅的书香校园。
来到学校的大门口，有一块大石碑竖立着，上面刻着金光闪闪的四个大字“天台小学”，走进校园，看到了一个巨大的花坛，中间是一棵高大的铁树，周围的花儿四季盛开着，花丛中用大石块装饰，石块上写着我们的校风，显得十分清静与美丽。
走过花坛，就是文艺楼了，里面有报告厅、图书馆、特殊教室，都是用来开重大会议和学习研究用的。往左走，就到了教学楼，我们的教学楼，与其他学校比较，有特殊的地方，它成一字型，走上阶梯，来到我们的教室，一排排整齐的桌子与椅子，一张被擦得干干净净的黑板映入眼帘。上课时，老师在讲台上讲课，同学们总是坐得整整齐齐，当读课文的时候，同学们读得非常响亮、整齐。站在教室往下看，就可以看到美丽的花园和文艺长廊。
走出教学楼，一直往前走，就到了我们的操场。操场非常大，能容纳三千名师生。主席台在操场的正前方，它的右边是国旗杆，左边是食堂，在上体育课的时候，操场就是同学们的乐园，可以在操场上欢快地跑步、打篮球、跳绳等运动。每当早晨，操场上最雄壮的就是奏国歌、升国旗仪式，正在这时少先队员们总会敬上一个非常飘亮的队礼！
我们的学校真美呀！我爱我们的学校！
不知不觉又一个冬天来了。
校园里的银杏树也脱下金色的外套，等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。
秋天的银杏树穿着金色的礼服，风一吹，礼服上的羽毛便像蝴蝶一样，飞舞着、盘旋着，落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。
不过春天的银杏不比秋天的差，春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来，生机勃勃，充满了新生的喜悦。
不管这是不是真的，肯定的是，银杏树真的很美，不管风雪多大，它们都是那么挺拔，那么坚韧，不屈服，倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。
有时我会感到失落，不开心，遇到困难了想要逃跑，可是每天当我看到这些银杏树时，总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。
它一直陪着我们，上课时它们在向我们招手；玩耍时，它们站在那里安静地看着；伤心时，它在那里安静地听着每个人的心事，却从不对别人说自己的委屈。
每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。
不知道它们能不能熬过去，不过它们没让我们失望，它还是倔强地战胜了大风大雨。
我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。
它们像骑士一样保护着我们，又像是朋友一样，安静地陪伴着我们。
同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧。
同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。廉政，从小做起，从我做起！
其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了。
一要廉洁奉公，为人正直，绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢？在接受利益的同时，有是否想过事情的严重性呢？像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会让班级扣分，给班级抹黑，损害集体利益。
二要勤政为民，热爱成员，帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话，那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去，不会有人注意他，也不会有人关心他。反之，人们也会关心他，尊敬和帮助他，他的生活将会充实起来，就会充满阳光。
“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。打开门窗，让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧，让我们每个人都有一颗“廉政”之心！
我们的校园座落在幸福派出所附近，那里正好是读书的好地方。
一走进去，花朵的香味芬芳扑鼻，一走就走进了大门口，大厅门口旁边有几部校讯通刷卡机，穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
我们学校有两栋教学楼，我在b座，b座有四层楼，其中我们在3楼，红白相间的楼身在阳光的照射下显得十分美丽。
我们学校每间课室宽敞明亮，窗很干净，每间教室里都有投影机，讲台，电脑……桌椅又干净又舒适，从家回到学校就像是靠在母亲的怀里，感觉无比的温暖，回到学校感觉比家里还舒服。从窗外往里看，教室非常安静，每个同学都在认真学习，听不到一点儿杂音，只有老师在写黑板，和讲课的声音。
我爱我的校园，爱他的温暖，爱他的美丽，爱他的平静，爱它的别致优美。
四年级第二单元作文说心里话题解及作文
我是一个内向的男孩，大眼睛，小鼻子，还有一张能说会道的小嘴。我喜欢画画、写字等。不过，我最喜欢的还是看书。
我喜欢看各种各样的书。特别是沈石溪、曹文轩的书。那些书让我觉得内容都很逼真。常常有几次，我因为看书太入迷，所以总是忘了吃饭或是买东西。
有一天早上，我在房间里看沈石溪写出的《狼王梦》。妈妈做好了早饭，叫我吃饭。我看的太入迷了。竟然没听见。过了一会儿，妈妈过来准备收拾碗筷，可是，却看见饭菜原封不动的还在那里。立刻火冒三丈，河东狮吼地跟我说：“郭韬，过来吃饭。”我这时才醒悟，急忙过来吃饭。那天也差点迟到。
还有一次，妈妈看家里没香油了，就说：“儿子，咱家没香油了，呆会儿去买一瓶。”说完，就给了我15元钱。当时，我在看曹文轩写的《草房子》。过了一会儿，妈妈来了，问：“香油呢？”我说：“什么香油？”妈妈说：“我不是叫你去买香油吗？”我怕妈妈生气，就赶快下去买了一瓶香油。
这就是爱看书的我。