在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
会计实训心得体会篇一
作为一名会计专业的大三学生，我有幸参加了一年的实训活动。在这一年中，我深入实践，不断提高了自己的理论和实践能力。在这篇文章中，我将分享一些我在实践中获得的心得体会，以此让更多的人了解会计实训的重要性，同时也希望能够给即将进行实训的学生提供帮助。
第一段： 实践清晰了理论
会计是一门基于一定规则和原则的实践性很强的学科，离开实践就无法深化对会计原理和应用的理解。在学校的理论课程学习中，我们只是看到了一些理论知识，对几个步骤进行单纯的算帐，缺少真正的实战操作。但是，在实训中，我们进行银行对账、整理账册、录制账目等操作，这让我对会计的各个环节和流程有了明确的认识，从而更好地应用到了现实工作中。
第二段： 实践锤炼了技能
实训不仅有助于加深理解，还能够锻炼实际操作能力。通过实践，我学会了整理财务报表、处理原始凭证、记录各种交易、编制各种会计报表等一系列相关技能。在实践中，我很清楚地感受到，会计工作需要准确和细致，因为任何一个错误都会对工作产生很大的影响，学生们对自己要求更高，时刻重视细节。
第三段： 实践增强了沟通能力
会计工作本身就需要高度的沟通协调能力。除了与公司内部各个部门的沟通合作，还需要与其他公司的会计部门、审计部门等沟通。在实践中，我们需要彼此之间相互沟通，与各方进行充分的沟通，从而更好地完成工作。在这个过程中，一方面可以进一步改善自己的沟通技巧和协作技能，另一方面可以为以后工作中的沟通打好基础。不仅如此，实践还让我在同人沟通过程中倾听他人建议，帮助分析会计报表。
第四段： 实践提升了自己的职业素养
参加实践能够让学生在未来工作中更加优秀。会计工作非常注重职业素养，包括高度负责的态度，规范的工作流程，严格的保密意识等等。这些素养不仅仅体现在对自己工作的要求上，还体现在对团队合作和工作沟通的贡献上。此外，实践还能够增强自己的自信心，从而更加从容面对未来的挑战。
第五段： 实践让我更加明确了职业方向
在实践过程中，我经历了一系列不同的工作环节和财务管理问题，加深了我对会计工作前景的认识。通过实践，我对自己的职业规划有了更加明确的方向，同时也知道了如何去发展自身技能和知识，以便更有效地提升自己的职业能力和资格证书。
结论：
综上所述，在一年的会计实践中，我受益匪浅，除了增长了专业知识和实践技能外，还提升了职业素养和工作体验。希望这篇文章能够引起更多同学对会计实践的关注和重视，也希望大家都能够通过实践来掌握更多的职业技能和经验，为未来的成功自以铺平道路。
会计实训心得体会篇二
掌握会计制度设计的基本理论和方法，并结合会计实务掌握其在会计实践中的应用。
掌握会计制度设计的基本理论与方法，能结合实训资料，进行设计分析等实践运用和操作。
1. 会计机构和会计岗位设置
2. ×××研究院的控制制度案例分析
3. 会计制度设计与会计职务违法
4. 华发公司的听证会（案例）
5. xy宾馆的货币资金管理制度
6. 上海市tg公司的会计组织机构与成本核算制度
这两周的会计制度设计实训，使我获益匪浅，也让我思考和体会了很多。
首先，介绍一下何谓会计制度，所谓会计制度是进行会计工作所应遵循的规则、方法、程序的总称。国家统一的会计制度是指国务院财政部门(即财政部)根据会计法制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度。
根据《会计法》的规定，我国国家统一的会计制度，由国务院所属财政部制定；各盛自治区、直辖市以及国务院业务主管部门，在与会计法和国家统一会计制度不相抵触的前提下，可以制定本地区、本部门的会计制度或者补充规定。
会计制度的内容，有详有简。详细的会计制度应包括：会计凭证的种类和格式以及编制、传递、审核、整理、汇总的方法和程序；会计科目的编号、名称及其核算内容；帐簿的组织和记账方法；记账程序和记账规则；成本计算方法；财产清查办法；会计报表的种类、格式和编制方法、报送程序；会计资料的分析利用；会计检查的程序和方法；电子计算在会计中的应用，会计档案的保管和销毁办法；会计机构的组织；会计工作岗位的职责等。
其次，什么是会计制度设计呢？对于基层单位来说，会计制度设计则是以《会计法》和国家统一的会计制度为依据，用系统控制的理论和技术，把单位的会计组织结构、会计核算、会计监督和会计业务处理程序等加以具体化、规范化、文件化，以便据此指导和处理会计工作的过程。
此次实训，使我比较系统的了解会计制度设计的基本理论和方法，理论联系实际，使我们对会计制度设计的相关知识有了更深的了解和体会，强化对该方面知识的掌握。以前听课的时候和自己看书的时候，很多东西都是似懂非懂的，都只能靠硬性记忆下来，而且也只是纯理论式记忆，至于具体如何运用，都不甚了解。但是，通过实训，以前学过的一些不是很理解的知识都慢慢的了解了，有了那么一点融会贯通的感觉。
会计制度设计实训活动主要有利于强化学生思考、分析、解决实际问题的能力，其实训的重点是培养学生解决实际问题的能力。此次实训，采用了案例导出的系统的理论用来指导实践工作，真正做到学有所用，学以致用，而不是像以往的学习那样，停留在纯记忆，纯理论的阶段，不知道该如何去运用那些理论知识，造成对该方面知识了解的片面性。
而且此次实训活动的内容，主要是由我们自己独立完成的，即也是我们对会计制度设计知识的自检自测。通过实训，使自己对自己掌握知识的程度了解和评价的过程。而通过自检自测，使我们对学习中遇到的重点、难点问题，知道该如何去解决和克服，大大培养我们理论联系实际的能力。
通过实训，我们不仅仅是理论和实践知识有了很大的提高，在学习态度和方法的改进等方面也有了长足的进步。其实相对来说，我更珍惜后者，这不是说知识不重要，而是相对来说，后者更能反映一个人的综合能力和素质。
最后在这里，真诚的感谢学校，感谢老师…给了我们这么一个难得的实训机会。
会计实训心得体会篇三
维持一周的会计实训课终于结束了。经过一周的艰苦奋斗，同学们在老师的带领下终于如期的完成了任务。在实训过程中，我们学习到了好多东西。熊海晴教授说：做会计要有爱心，细心，恒心。再加个耐心吧！因为时间的紧迫性，我们大家都忙得不亦说乎。那几天经常凌晨2、3点，第二天，爱美的女生总是说长了痘痘了啦。但是我觉得一切的努力都是值得的。我们都过实训学到了许多课本上远远学不到的实战知识。
会计是一门应用性、实践性很强的学科，通过这次的实践课使我对会计学有了更深刻的理解，实训中通过对辽宁华宇起重有限公司的账户分析与思考让我的会计账户的处理有了更胜层次的了解，也务实了我的基础知识。 对于会计人员的要求是诸多的。首先应具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德，《会计基础工作规范》第十四条规定："会计人员应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一会计制度，遵守职业道德。"这是对会计人员最基本的要求。至于如何考核和确认会计人员的专业知识和业务技能，从目前来说，主要是通过设置会计专业职务和会计专业技术资格考试来进行的。我们通过实训课是对我们在这两年来的理论知识的实战应用。
我们在首先是对辽宁华宇起重有限公司会计科目的设计。我们都知道会计科目的设置要遵循以下六条原则：
（1）必须结合会计对象的特点，全面反映会计对象的内容。
（2）既要满足对外报告的要求，又要符合内部经营管理的需要。
（3）既要适应经济业务发展的需要，又要保持相对稳定。
（4）做到统一性 与灵活性相结合。
（5）应具有可操作性。
（6）应简明、适用，并要分类、编号。在老师的带领下我们很快的对该公司的各个账目合理的设置完毕。实训中再次做的是记账凭证，对账目一笔一笔的登记，不耐其烦，对账目的登记过程中不仅要考验人的耐心，更要考验人的细心一不小心一笔账登错了就要重新写，而且这是在实训中，想想要是在工作中我们登错帐，还不被单位领导骂的狗血淋头的，到那时可就不仅涉及到实训的成绩问题，而是牵涉到我们的工作问题了。我想为了将来我们在工作中能够尽量的避免出错我们更要好好地珍惜这次实训课，把各项错误的发生概率降低到最低，甚至为零。
在实训中有一项很重要的内容它的重要性非常之大，但也经常被很多想要偷懒的同学给忽视掉。那就是设置t型账户。t型账户的设置是科目汇总表登记的依据，我们要根据t型账户来汇总各账户月中和月末的余额。然后在根据科目汇总表登记总账。因此t型账户的重要性是可想而知的。它一旦登记错误还会导致利润表以及资产负债表的错误，影响到期末的试算平衡。因此对于这项工作应该是以150分的认真态度对待的。在t型账户的计算中经常会发现业务数量的少算和漏算以及重复算的现象，这就是要求我们更要认真要及时发现错误一边接下来的工作进展下去。
1、财务会计着重提供财务信息。由于财务会计只对已发生或已完成的、能够用货币表现的交易或事项予以确认、计量、记录和报告，因此，财务会计提供的主要信息（包括在财务报告正的信息）必然是历史的和财务的信息。
2、财务会计提供的财务信息是主要由通用财务会计报告加以揭示。财务会计提供财务信息的主要形式和对外传递的主要手段是财务报告，包括财务报表、附表、附注和财务状况说明书。虽然，企业外部会计信息使用者众多，其决策各不相同，对企业会计信息的要求也各不相同，但财务会计不可能针对某个具体外部使用者的决策需求来提供财务报表，而是根据各个利益集团和人士的共同需要综合提供一套财务报告，即定期编制通用的财务报告，以满足所有外部会计信息使用者的`共同决策需要。
3、财务会计是为外部使用者提供财务信息。财务会计提供的信息虽可供企业外部和内部使用，但是主要是作为企业外部的会计信息使用，如投资人、债权人、政府机构、职工、税务部门、证券管理部门和其他外部信息使用者进行投资决策、信贷决策、征税决策、证券上市许可和证券交易管理决策以及其他经济决策的依据。
4、财务会计提供的财务信息必须满足会计信息质量要求。前已述及，财务会计的服务对象主要是企业外界信息使用者，他们与企业管理当局有着不同的利益和信息要求，而且不同外界信息使用者也存在着不同的利益和要求。为了维护企业所有利害关系人的利益，财务会计的数据处理过程和财务报表的编制均要严格遵照会计信息质量要求。
5、财务会计以复式簿记系统为基矗复式簿记是现代会计的一个重要基石，自意大利商人在中世纪发明复式簿记以来，它已盛行五百多年。复式簿记的基本原理是：所有经济业务均要做出双重记录（借和贷），以使获得全面反映。同时，复式簿记包括凭证——日记帐——分类帐——试算表——报表这样一个完整的帐务处理体系。财务会计的帐务处理正是复式簿记系统进行的记录、分类、调整、汇总和定期编制报表，以便产生条理化和系统化的会计信息。
6、财务会计提供的信息通常以一个会计主体为空间范围，即财务会计应反映一个会计主体（例如一个企业）整体的财务状况、经营成果和现金流量。而时间跨度是每一个会计期间，通常为一个会计年度。
7、财务会计提供的信息不能够保证绝对精确。财务会计处理的对象带有很大的不确定性，即使是可验证的。
我们编制了利润表和资产负债表两张，里面的内容让我们算的头昏脑胀一个数字出错就会造成后面的结果不平衡，这要需要会计人员多大的耐心和细心，女生们在笔笔的登记入账 ，小心又谨慎。会计人员就是需要这份小心与谨慎的，我们都是未来从事与会计职业密切相关的行业在实训过程中要对自己的实训成果负责人将来要为自己的岗位职责负责任，更要谨真认真的态度对待每一次的实训课。对自己的将来负责任。
这次实训让我们获益良多，通过实训我们对会计账目的设计有了更深刻的了解，我们的实训课是实践课，是门手工的艺术其要求我们要对会计的理论知识有深刻的理解与掌握。在辽宁华宇起重有限公司的计算中我发现了其实书上的答案出现了很多错误，师傅领进门修行在个人，学不学在于个人，课本上的答案也会出错，就像古人云"人无完人，金无足赤"一样，因此做账还是要靠个人的，我们不能够一味的不劳而获他人的劳动成果，只有通过自己的实践得到的才是真正属于自己的。实践是检验真理的唯一标准。
看着这一本本装订成册的会计账簿我开心的笑了，我的劳动终于修成正果了，好开心啊。喜滋滋的去交了自己的劳动成果签下自己的大名。我相信每一份辛勤劳动都会获得成果的。通过这次实训获益良多，我不仅学到了会计上的知识还学到了一些为人处世的方法：有时候你应该更多的让他人有一个安静的空间，不要打扰他人；同学之间应充分发挥集体的力量帮助其他同学查出错误的原因：有问题要更多的去讨论，不要钻牛角尖这样不利于你任务的完成。
会计实训心得体会篇四
会计实训室是会计专业学生进行实际操作的场所，为我们提供了一个真实的会计工作环境。在这里，我们学生能够通过参与实际的会计操作，掌握会计知识，提升专业技能。以下是我在会计实训室所获得的心得体会。
一、实践才是检验理论的最好方式
在课堂上，我们可以充分的了解理论知识，但要想更好的理解和掌握知识，实践才是最好的途径。会计实训室就是一个将理论知识转化成实践能力的场所。在这里，我们通过实际操作，并对所发生的异常情况进行修正，理论知识才能真正的得以深入。
二、实践操作能够增强实际应用能力
纸上谈兵没有任何意义，唯有实际操作才能增加实际应用能力。在会计实训室里，我们遇到了各种各样的情况，并进行了针对性的解决操作。这些实际操作，增强了我们应对不同情况的能力。潜移默化中，我们的实际应用能力得到了不断提高，为将来的工作打好了基础。
三、实际操作中注重细节能够避免错误
会计工作一定要注重细节，因为细节会影响到一个项目的质量和准确性。在会计实训室中，我们需要对每一个环节进行仔细梳理，降低失误的概率。通过实际操作，我们了解到一些细小的细节，如遗漏、行文不规范等，对于避免错误是非常重要的，也让我们更加注重工作的准确性。
四、紧盯常规操作规范化
在实际企业住房中，会计工作也有一定的规范。了解常规规范操作流程，能够让工作人员按照规定执行，减少不必要的出错率。在会计实训室中，我们需要紧扣常规操作规范化标准，让工作规范化更加严格，减少错误发生的概率，在工作中得到更好的发展。
五、实践操作在面试中具有极高的附加值
当我们走向职业市场时，实践操作对我们的应聘成功至关重要。在某些招聘现场，考核者通常会要求我们用10分钟实际操作一些财务数据，这对于毕业生十分有利。在会计实训室里，我们学到的实际操作技能能够增加我们的附加值，值得吸取。
总之，会计实训室是一种将理论与实践相结合的具有极大意义的场所，让我们在实践操作中不断提升，进而走上与众不同的职业道路，实践才能补足理论之不足，是我们走向成功的必经之路。
会计实训心得体会篇五
会计是一门重要的商科专业，学习会计需要很强的理论知识和实际操作技能。而会计实训室就是为了满足学生在实际操作方面的需求而建立的。在实训室内，学生可以接触到实际的财务操作流程，掌握实践操作技能，提高自己的专业素养。在这里，我想分享一下我在会计实训室内的心得体会。
第二段：实训室内的实际操作经验
进入实训室，我们首先会接触到各种不同的电脑会计软件，这些软件是我们日后工作中必须掌握的工具。在老师的指导下，我们开始一步一步地进行实际的操作，慢慢掌握了会计的具体实践技能。例如，如何建立科目账户、如何编制报表、以及如何实现一些会计制度上的要求等。这些实际操作经验无疑为我们今后的工作带来了巨大的帮助和优势。
第三段：实训室内的团队合作精神
在实训室内，我们会发现经常需要与同学进行配合操作，通过对彼此工作的了解以及交流，互相学习，帮助彼此互补不足，达到团队协作的最优状态。这也使我们更加意识到，团队合作精神对于日后的工作和成功十分重要。
第四段：实训室对我“懂得财富管理”的启示
在实训室内，我们也会学到如何管理自己的金钱。在实验的过程中，我们慢慢地懂得了如何准确地记录并管理自己的财务开支，规划自己的理财计划。在以后的实践中，这种“懂得财富管理”的能力对我们在改善个人生活以及实现财务自由上都将起到至关重要的作用。
第五段：总结
通过在会计实训室中的学习和实际操作，我受益匪浅。我不仅掌握了实践操作技能，更重要的是学会了如何团队合作，逐渐懂得了自己财富管理和理财方面的能力。这点，我深信将对我今后的人生和事业起到巨大的帮助。因此，我认为，不管是为了提高自己的专业素养，还是在对待财务管理方面，大家都应该充分地利用会计实训室，提高自身的能力和素质，创造更好的未来。
会计实训心得体会篇六
会计实训室是会计专业学生进行实践操作、提高实际操作能力的重要场所。在这里学生不仅可以深度了解会计行业的工作模式和流程，还可以享受丰富多彩的实践学习体验。本文将从自身实践经历出发，介绍我在会计实训室中的心得体会。
第二段：认真听讲与实践操作
在会计实训室中，认真听讲与实践操作是建立在基础上的。有效听讲不仅需要及时记录下老师讲解的知识点，还需要关注老师的口音、语速、语气和态度，以便掌握行业专业术语和表达风格。实践操作能够更好地帮助学生理解会计科目，及时弥补课堂学习和工作实践之间的差距。
第三段：注重团队合作与角色扮演
在实践操作过程中，我发现团队合作和角色扮演也是非常重要的。在团队合作中，我们需要通过相互协作、相互帮助、相互学习，来达到目标并提高效率。同时，在角色扮演中，我们可以模拟真实的工作环境，在实践中不断摸索和总结，提高自身的能力和技能。
第四段：灵活应对和主动学习
在实践操作中，会遇到很多实际问题和难题，此时灵活应对和主动学习显得尤为重要。当遇到问题时，我们需要首先冷静分析，然后根据所学知识点进行合理解决。同时，我们可以利用网络教程、书籍和资料加深自己的理论知识，并结合实践操作进行灵活运用。
第五段：总结
通过对会计实训室的学习与探索，我明确了学习的目标和思路，更加坚定了未来专业发展的方向。在实践中，我不断调整自己的心态和方法，相信未来会有更多的进步和成就。我希望通过本文的分享，为广大会计专业学生搭建一个共同学习、交流、分享的平台，共同取得更好的发展和成长。
会计实训心得体会篇七
（１）对实验过程的描述；
这次实验主要是对财务会计的整个流程进行训练。从给定的相关业务和数据，按照要求的会计政策填写记账凭证，登记明细账和分类账，然后出报表。我们这次实训所出的主要是利润表和资产负债表。
（２）对实验与书本知识差异的感想；
可以说，实验中所运用的知识都是我们在理论课中学过的，知识以前学的知识是一些“碎片”，通过实验，感觉将我们的知识“碎片”系统的连接在了一起。在书本学习的过程中，我们的中心主要是放在了分录上，也就是实训中的记账凭证的填列环节。记账凭证的填列，知识实验中很小的一部分，但却是至关重要的一部分，只有这部分做准确了，那么我们后面的数据才有保障，出报表也才会顺利。平时，在课堂上学习的知识是分了章节的，知识与知识之间并没有有机的联系在一起，而这次实验就是将所有的知识放在一起运用。
（３）实验的收获与体会；
通过这次实验，我们系统的认识了会计的工作流程和工作内容，对我们的职业生涯有很多建设性的帮助。使我们对会计这个角色也有了直观的认识。同时也将我们在课堂是学习到了理论知识得到了实践的检验，与课堂的理论形成了互补的优势，将知识掌握得更牢固。
（４）会计实验的不足之处和改进意见；。这次实验下来，感觉最深的是这么晚了我们才这样系统的来认识会计的业务流程。而整个实训安排的时间太少，在手工实训的环节，大家边学边做，认为很多知识在初次接触，认识并不深，也不能说是完全掌握了。除了完成实训的任务，遗留下了很多疑问都没有充足的时间来解决。比如到现在，我们小组内很多成员对于明细账的填列、功能都不是很了解。或者说实训只留下了一个很浅的印象，距离熟练操做，深刻认识其中的妙处还很远。建议学校有条件的'可以增加实训课程。
通过实训，我们感觉我们的基础知识薄弱，会计基础学得不扎实。而这个现象是一个普遍现象，反观我们的基础会计课程课时太少，很多基础会计的内容并没有经过理论学习，在过度到中级的过程中很生硬。这个问题在实训中暴露得很突出，具体的将在下面阐述。建议学校对于专科会计的学习规划要抓好基础，增加基础会计的课时。
1、记账凭证填写环节
在书中给定的所有业务中，前面的业务难度并不大，只是部分业务因为过于生疏而出了错。例如：
（1）在支付本月电费的环节，我们遗忘了购买电力也需要交纳增值税，于是这里的错误导致了后面的连环错误。
（2）对于记账凭证的登记格式不熟悉，一度遗忘了边角处的字号、日期的填列。
（3）制造费用的归集不仔细，销售费用的归集环节，我们组一度比别人少了200元，后来发现忽略了前面购买办公用品分配给制造费用的那部分。对于这些小金额的费用，在不起眼的角落很容易被忽略。
（4）生产成本的核算不顺利。我们和生产成本的核算展开了一场拉锯战。起初是我们对全月一次加权平均这个方法不熟悉，公式运用时有点事实而非，后来又主要在归集相关数据的环节出了问题。在数据归集的环节，又主要是对本期发生的金额归集不完整、不准确。为了克服这个问题，我们在记账凭证中一个一个的寻找，然后建立表格记录，最后整理出自己需要的数据。
（5）部分核算方法不熟悉，比如关于坏账准备科目的核算，我们是在经过自己思考之后，在老师的帮助下完成的。因为我们开始就只知道按照会计政策中给定的10%计提，但是我们忽略了坏账准备是一个累记的科目，还有年初数需要处理。最后我们得出正确的坏账准备应该是（年初余额70000+本期计提75500）x10%-贷方余额2200=坏账准备。
2、技能分析
（1）熟练度分析
我们平均做一个分录的时间是3.15分钟。而在这个过程中，主要是涉及需要核算的分录耽误的时间比较长。
（2）准确度
经过我们事后的比对分析，我们组的相对正确率是92.3%（局限于订正过的分录）。
3、对复杂交易的理解：设计什么样的指标来量化体现；
复杂交易的难点主要有二
其一：是涉及数据太多，归集不完整或是有错误都会导致分录不准确。
其二：是核算方式复杂，对计算方法没有掌握，不知道如何计算。
在这次实训中，涉及到的复杂分录主要有这样几种
（1）分录中明细分得太细，比如材料细分，产品细分，使得数据很多，很杂，而容易弄错。面对这样的题，我们组的经验就是讲数据表格化，无论多少数据，用表格将其归类，就会显得很有秩序。以8题为例，我们可以列这样一个表格：
a材料b材料合计单位公斤公斤数量10000750017500单价（元/斤）84价款（元）8000030000110000税费13600510018700运费5500合计151700这样一来，相关数据就完整形象的在表格中呈现，需要时就很方便。
（2）核算复杂，例如第39题和第40题，完工产品入库，就需要结转生产成本。我们首先要归集成本费用，在这个环节中，我们仍然采用表格法；首先找到期初的相关数据：
总分类科目生产成本产品名称甲产品乙产品合计直接材直接人制造费合记料工用8000500020xx1500015000100005000300002300015000700045000然后再归集本月发生的数据：
成本项目直接材料直接人工制造费用电费甲产品（产量1000）总成本单位成本288400288.454662.454.66241650016.550005乙产品（产量800）总成本单位成本175000218.7536041.645.0521204415.0554000合计364562.4227085.6这样，成本就归集完了而下一题用全月一次加权平均的相关数据也都有了，在于是根据公式：（月初金额+本月金额）/(月初数量+本月数量)x销售的数量就算出了销售成本。
4、对期末结转的薄弱环节：通过实训，在哪些知识点得到了提高。
（1）本年利润科目有了更深入的认识。
由于我们现目前的课程还没有学到期末结转那里，所以对于本年利润科目的认识只是基础会计水平的认识。而那时候的认识是很不清晰的。我们小组里面有很多同学对于“本年利润”、“利润总额”、“利润分配”这几个科目的认识极不清晰，甚至还张冠李戴。实训结束我们对这三个科目的职能就可以区分了。
（2）对“利润表”的认识有质的飞跃
通过会计流程的训练，我们通过自己的行动一步步的核算、归集出营业收入和成本及相关费用，然后的到利润总额，算出所得税费用，得出净利润。感觉利润表就藏在那个公式里。在归集的时候，我们心中的利润表模型就渐渐的形成了。如图：
利润表模型 营业收入（包括主营业务收入和其他业务收入）减去成本、费用、减值损失、投资收益加上：营业外收入减去：营业外支出余额x25%净利润在最后结转利润的时候，我们心里就清晰的呈现出了这个流程，可以说，这是在学习会计这么久以来我们第一次这样清晰的认识利润表。我相信在经过了这次实训之后，我们小组的成员可以根据相关数据，默出利润表了。
会计实训心得体会篇八
在大学的学习生涯中，会计学是不可或缺的一门学科。学习会计主要涉及到理论与实践两部分，理论需要借助于课堂讲解，而实践则需要借助于实验室的“会计报表实训”。在我的大学生活中，我曾参加了会计报表实训，我的这次实训经历，让我对会计产生了更为深刻的认识，在这里我要分享我的实训体验以及获得的收获。
第二段：实验室内的体验
实训地点是实验室。在实验室里，我们学生被分成了小组，每个小组的成员各负其责，共同合作完成一项仿真会计报表的制作任务。我所负责的是编制资产负债表。在制作过程中，我由最初的懵懂状态逐渐转变为了了解每项工作的流程，明确了每个元素的作用，同时，还掌握了会计报表的制作流程与规定的标准。在实验室内，我们还需要与同伴进行交流合作，查找并解决问题，完成任务，这整个过程不仅让我对于会计知识有了深入的了解，同时还增强了我与人沟通及合作的能力。
第三段：实验室外的收获
实验室外的收获远远比实验室内的更丰富多彩。通过实验室的实践活动，我们可以明显感受到会计理论的重要性，同时也看到了实践对于学习会计知识的不可或缺性。由于会计理论、法规及标准不断更新，实验室的活动让我掌握了最新的会计知识,加深了会计实际操作的理解。同时，在团队中协同完成任务也增进了我的交际能力和合作意识，并且通过试错也不断地提高了自己的独立思考能力。
第四段：实训对我的意义
会计报表实训让我明确了实践的重要性，尤其在深入理论的同时将知识付诸实践，才能让自己更好地理解和掌握知识；同时，也锻炼了我的动手能力和协作意识，提高了自己在工作中的综合素质和管理能力。总之，这次实训对于我的价值是无法用言语来表达的，它帮我摘掉了理论学习的外壳，带我真正踏进了会计这个领域。
第五段：结语
这次会计报表实训，我不仅仅学习了会计专业知识，更是掌握了如何在实践中运用理论回答问题和解决问题的方法以及团队合作与自我提升的经验。这样的实训，给我提供了一种学习和发展的空间，同时也增强了我自身的实践能力。我相信，今后无论在工作或者学习中都将能够将这样的经验不断延伸和发掘出新的成果。
会计实训心得体会篇九
我努力将自己所学到的理论知识与实践相结合，在实习期间增长了实际工作经验，巩固了在校期间所学到的书本知识。在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向师傅们学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。
此次实习，主要的内容可以分为以下几个部分：基本业务的会计处理、进出口业务的会计处理以及出口退税的申报等。由于实习期间刚好赶上该公司开一月份的帐，所以最初的实习内容就是使用龙之星财务软件开帐以及处理简单的业务凭证的录入。
贷：现金
工资分配时，根据工资汇总表，处理如下：
借：管理费用——工资
管理费用——奖金
管理费用——聘用人员工资
内部往来
贷：其他货币资金
出口业务的处理流程与普通报销业务处理流程唯一不同的是：根据原始凭证填写计算成本单，其成本中包括合同中双方商定好的毛利，进而计算得出单位成本，实际的税与应收账款根据发票填列。
3.出口货物报关单(证明确有出口)4.业务员自制的外文发票(开给国外购货方的)其中，增值税专用发票抵扣联上的单位与数量一定要与出口报关单上的对上。因为国内发票上的单位一般为张、件一类的数量单位，而报关单上的单位一般为质量单位千克，所以在打报关单时一定要确认标出了与国内发票相一致的数量单位。
预申报时，不必带上纸制的材料，只需将申报软件——外贸企业出口退税申报系统6.2版——上的信息拷到软盘上，带到税务局，经税务局的申报检测软件检测后会返回个反馈单，单上会显示申报资料上存在的问题，财务人员要根据列出的问题完善申报资料。虽然这部分的实习我也没有真正跟着去跑一遍，但师傅讲得很仔细，细节也讲得很清晰，而且我看过了整个流程的全部单据，所以感觉就像真正做过一样，我想以后如果有机会接触这方面的业务我会处理的较好的。
在实习的最后的日子里，我还观摩了师傅编制了合并会计报表。由于该公司今年是首次按照企业会计制度的要求编制合并会计报表，以至整个编制过程并不是十分顺畅，而我只是在旁边看，所以实际的操作能力并没有太多的提高。
合并会计报表的编制过程比书上讲得要复杂得多，主要原因是实际的公司的业务量较大，情况也比较多，而且分公司的会计处理中还存在这样或那样的困难，这些都给合并工作带来了难度。我想，合并会计报表的工作一定要亲自做过几次才能做的相对熟练流畅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。我非常希望学校能加强实际的工作与理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们以后尽快熟悉实际工作是非常有好处的。
在实习期间我也深刻的感觉到了企业的工作效率非常需要大力的提高。而造成这种效率低下的原因是来自多方面的，最主要的是企业没有引入非常有效和富有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工作动力与工作效率。我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个：其一，领导的工作作风的改变;其二，员工在工作时间约束的加强。我认为，联欢会虽不是庆功会，但也应该是在不影响正常的工作的前提下举行的，而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本(如：税收滞纳金);员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。这是我的一些个人的看法，作为一名员工，我也是希望自己所供职的企业越来越好。
通过这三周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业务处理的流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。
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