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教师中国梦小康情演讲稿(精选14篇)

时间:2023-12-27 08:48:05 作者:翰墨

教师演讲稿的重要性不可忽视,它可以促进师生之间的交流和互动,提高教学效果。通过阅读这些教师演讲稿范文,我们可以深入了解教师的工作与使命。

中国梦教师梦演讲稿

尊敬的各位领导,和在座的各位同仁们:

大家下午好!

习近平总书记说:“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”这就是最响亮的中国梦。国家有国家的梦,我有我的`教育梦。要问我的梦是什么,那就是“使我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。”

生活中无论你我,有梦谁都了不起。大到一个国家,小到一个人都应该有梦。国家没有梦,这个民族就是可悲的,可哀的;一个人没有梦就是行尸走肉。和你们一样,我也有一个梦——和亲人一起过平淡而幸福的生活。

珍爱生命从遵守交通规则做起。法国诗人吕凯特说:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。”是的,生命对于每一个人都只有一次,我们一定要十分珍爱自己的生命,也要珍爱别人的生命。可现实生活中有的学生被家长“教育”的把自己和他人的生命当作儿戏。很多次,我在学校西边的路边等绿灯,见到很多家长骑着电车带着孩子闯红灯,有的孩子自己骑着车闯,有的跑着步闯。不仅如此,有几个家长从我身边过去,还说我不是傻子就是老师。我真的无语了。这是我们教育出来的人吗?他们把老师辛辛苦苦教育出来的好孩子也给带坏了。哎,中国人什么时候才能遵守交通规则,珍爱自己的生命,善待别人的生命。人的生命只有一次,所以我们要教育孩子必须珍惜它,必须珍惜自己所拥有的美好时光。珍爱生命,让每个人在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活。

担当责任从小事做起。敢于担当是一种境界,也是一种责任。古人曾有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的担当情怀,也曾有“天下兴亡,匹夫有责”的报国誓言。作为小学生,担当责任从小事做起才能知道为家人,为自己,为社会,负起自己的一份责任!

坚强不屈从真人真事、文学故事主人公学起。奥斯特洛夹斯基说过:“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”孩子在生活和学习上难免遇到困难和挫折,这时候就需要家长和老师的鼓励和指导,引导他们怎样克服困难战胜挫折。四川雅安发生7。0级地震,成都等地震感强烈。很多人受伤进医院。其中,一位受伤的小女孩表现坚强,尽管身上有血迹,但她微笑着说“我没事,我不哭,我很坚强”。小女孩的镇定和坚强就是孩子们学习的好榜样。霍金、张海迪、桑兰、鲁滨逊、海伦凯勒……这些文学作品中的人物是也孩子们学习的好榜样。美国教育家华盛顿也说过:“除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。”可见,一个坚强不屈的人必能成大事,一个坚强不屈的民族必能屹立于世界前列。

中国梦教师梦演讲稿

尊敬的各位老师、同学们:

大家好,我叫***,来自***乡九年制学校,是一名平凡的乡村教师。今天我来到这里,要讲给大家听的不是什么豪言壮语,也没有什么丰功伟绩,而是几个真实的小故事。

20xx年初,我来到偏远的高寒地区**乡任教,至今已有七年。在我们学校,有一半以上的学生都是留守儿童。他们的父母在他们很小的时候便外出打工,只留下年迈的老人照顾年幼的孩子。

**乡到处都是崇山峻岭,学校离家很远。所以,孩子们在上小学一年级的时候,就在学校开始了寄宿生活。每个周末,老师是很少布置家庭作业的。因为在**,这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。当城里的学生奔向一个个特长班的时候,他们却正承担着与年龄不符的家庭责任 ---- 洗衣,做饭,喂鸡,放牛,放羊,播种,除草......他们当中很多人的作业本老是沾满泥土,很多人的字出奇地变得不漂亮。我每次问起,总有孩子埋着头,挠着后脑勺说:“老师,这是我趴在田埂上写的呢。”

有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁,她的父亲在广州做保安,母亲在长沙当保姆。琴琴回家的第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹,她得照顾好妹妹的一切,一直要到周日返校的下午。她常常对同学抱怨,我真恨不得把我妹妹扔掉!可是当妹妹一冲着她张开怀抱,她的心马上变得柔软,所有的坏情绪都在妹妹对她无比依赖的眼神中烟消云散。

我常为这样的小事所感动,也为这样的孩子而骄傲。因为他们弱小的身躯里闪耀着一种精神,那便是励志向上,自强不息!梁启超在《少年中国说》中写道:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球,这不是对中国梦的另一种解读吗?从孩子们身上,我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望!

但是孩子毕竟是孩子,他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。我自己的女儿也是一个留守儿童,她和我的父母住在一起,只有周末才能和我团聚。每个周日都是我最难受的时候,因为她总是一大早便开始苦苦求我:“妈妈,今天你别走好吗?”她的日记里写着:“我的妈妈不爱我,我需要她的时候她总是不在,她每天都和她的学生在一起。”而我的学生却特别羡慕我的孩子,他们说老师你的女儿多幸福啊,她每个周末都可以见到你。他们还时常傻傻地问我:“老师,你睡觉时会抱着她吗?她难过时你会安慰她吗?你更爱我们呢还是更爱她?”

当我每一次面对这样的问题,心里总会百感交集,莫名觉得疼痛和压抑。我经常告诫自己,我必须以两种身份面对这些留守的孩子:一个是老师,另一个是母亲。

一位九年级的女生曾经无比困惑地向老师倾诉:他们村几乎所有孩子的父母都只有过春节时才会回家,等不到孩子开学又急匆匆离去。她说自己完全不稀罕父母带给她的礼物,却又找不到任何把父母留下来的理由!她说村里的孩子都跟她一样,自小就必须学会面对离别。她说她的梦想就是让父母回家乡工作,每天离她很近很近,让她变成世界上最灿烂的阳光!

是啊,我的孩子。其实我们每个人心中都藏着一个美丽的梦想,我们所有人都一样!

谢谢!

中国梦小康情演讲稿

侯雨昕,2015年11月进入环翠区法院工作,现任民一庭书记员。

座右铭:博学笃志,切问近思。

俄国诗人莱蒙托夫有首诗这样写着:一只船孤独的航行在海上,它既不寻求幸福,也不逃避幸福,它只是向前航行,底下是沉静碧蓝的大海,而头顶是金色的太阳。法官就是这样一艘船,他们在海中执着的前行是因为对法律有着最虔诚的信仰,而头顶那片金色的阳光则是我们倾尽一生想要实现的美好愿景:让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。当中国梦照进司法现实,带给法官的更多的是责任和担当,而我们欣慰的看到,每一名法官用其瘦弱的肩膀和微薄的力量扛起数倍于他们的重担,坚定前行。这是法官情:挥洒热血,谱写春秋;这是共筑中国梦:昂首阔步,奋勇向前!

法官情是坚守之情,捍卫中国梦的正义底色。法官的坚守之情,在于对法律的尊崇、对道德底线的坚守,“以事实为依据、以法律为准绳”,这不是空谈的口号,而是切实践行的誓言。在善与恶、是与非的.较量中,法官总是站在衡平的中点,去捍卫人间正道。当当事人把人情挂在嘴边大肆吹捧时,法官们将法律捧在手心细心呵护,“我无法支持你的观点,但我坚决捍卫你说话的权利”“你有权申请回避”“谁主张谁举证”,这是直白的法律术语,也是温柔的贴心提示,更是凛然的严肃警告,“法律面前人人平等”,法律不会为任何人摇摆,法官也不会因任何人动摇。司法是维护社会公平正义的最后一道防线,法官则是这道防线最忠诚的守护者,也正是无数守护者的坚守,才为中国梦描绘了更多的色彩,那是正义的颜色!

法官情是实干之情,夯实中国梦的法治基石。空谈误国,实干兴邦,这是习总书记对建设中国梦的期许,也被法官们切实的践行着。在过去的一年,我们法院受案9000余件,平均每个法官的处理案件超过300件,一个个数字背后凝结着法官的心血。见证这个数字的,可能是幼童睡后书房幽暗的灯光,可能是每日清晨的第一抹晨曦,也可能是周末时最后一班的公交车。别人看到的是一个个空洞的数字,对于法官们而言,其中的付出和汗水只有自己才能体会,没有法官会因此而炫耀或自得,因为这已经是他们工作乃至生活中的常态。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,一名又一名普普通通的法官在自己平凡的审判岗位上用最质朴也最真实的方式去践行着这句誓言,也正是她们这一点一滴的努力,为中国梦的宏伟目标搭建起了世界上最牢固的基石,那是法治的基石!

法官情是亲民之情,丰厚中国梦的群众沃土。“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”.基层法官接触最多的是朴朴实实的人民群众,解决最多的也是家长里短的邻里纠纷,法官不仅仅是高高在上的裁判者,更是质朴真诚的调停人,不管是在法庭、在居所,亦或是在巷陌,在乡间,都有着法官的身影。这身影,是一次又一次风尘仆仆顶风冒雪的送达、是一次又一次不厌其烦耐心认真的拜访、是一次又一次感同身受以情度人的倾听、是一次又一次不知疲倦苦口婆心的劝导。这一次又一次,一年又一年,法官们用专业的态度让倔强抵触的当事人心服口服,用真心的工作让针锋相对的当事人握手言和。这就是法官,牢记自己的使命,扎根在群众之中,用自己的激情和热血丰厚了中国梦的土壤,那是群众的沃土!

我尚不是一名法官,但我有幸与众多优秀的法官共事,我见证着法官们的辛苦与努力,也目睹过他们的委屈和辛酸。他们并非钢筋铁骨无所不能的战士,只是有血有肉的普通人。在生活中,他们有着不同的身份,是温柔的妻子、是忙碌的丈夫、是贴心的儿女,但在工作中,他们只有一个称呼,那就是人民法官。他们的无坚不摧,他们的默默坚守,源于这个称呼所赋予他们的神圣使命,源于他们内心对梦想的追寻和捍卫。法官们肩扛国徽,手握法槌,他们所代表的不仅仅是公平正义,更是对法律浓厚的敬仰之情及对国家深切的赤子之心。

中国梦,梦在远方,法官情,情在身边,它挥洒在白纸黑字的判决中,它显露于庄严肃穆的法庭上,它满溢在来来往往的人群里。法官情深深的感染着我,让我爱上法官这个岗位,爱上法律这个职业,而我亦会带着对未来的憧憬,怀揣对法律的信仰,一步一个脚印向着梦想进发。我相信,在你我的努力下,公平正义的阳光一定洒遍祖国的每一寸土地,繁荣富强的中国梦一定会闪耀在每一个人的心中!

(作者:威海市环翠区人民法院民一庭侯雨昕)。

中国梦小康情演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!今天,我很荣幸代表我们xx发言。首先,感谢政府领导对我们xx的支持,感谢银行对我们的信任与支持。你们的信任,是引领我们前进的路标;你们的支持,是推动我们前进的不竭动力。腌腊制品有着上千年的历史,它以独特的风味、绝佳的口感,深受广大人民的喜爱。近年来,在政府大力发展菜篮子工程,丰富群众餐桌,提升群众生活水平的背景下,我们腌腊行业也迎来了最佳的发展时机。如今,在政府领导的正确指导下,在银行对我们的大力支持下,我们xx开足马力,团结一致,努力开辟腌腊市场,取得了不错的成效。

最早的肉类保藏方法就是对肉的腌腊加工。据史料记载,早在公元前3000年前,我们的祖先就知道运用食盐保存肉类。公元前1200年,犹太人也利用食盐保存食品。世界上还有很多地方有类似的记载。可见,在古时,生产水平较低的时候,食物的重要性,尤其是肉类更弥足珍贵。因此,古人采用腌腊的方式对肉类进行加工,保存。腌腊制品以其独特的风味、耐久贮藏的优势,深受世界各国人民的喜爱。经过长期的发展,我国已形成风味各异、品种丰富的腌腊产品。比如,久负盛名的金华火腿、南京板鸭、广式腊肠等。

虽然,腌腊行业得到了一定的`发展,不过,我们也深刻意识到还存在不少的问题,亟待解决。比如,传统腌腊制品在加工工艺、产品质量、产品形态等方面的发展还比较滞后。腌腊行业要想得到新的发展,必须转变工艺生产理念,创新生产方式,在保证腌腊制品传统口味的同时,符合“绿色、健康”的饮食理念。

我记得总书记说过:“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”这就是中国梦,是我们全体中国人的梦。国家有国家的梦,我们有我们的行业梦。要问我们的梦想是什么,那就是“大力发展腌腊行业,为广大群众提供更多种类丰富、绿色、健康、口感好的腌腊肉制品,使我们腌腊行业赢来新的春天!”

企业梦与中国梦是紧密相连的,它是实现中国梦的坚实基础。因此,我们企业要敢于做梦,作发展的梦、作创新的梦、作改革的梦。要在传统肉制品理论研究的基础上,借鉴国外腌制工艺的先进生产技术,实现对传统工艺的现代化技术改造。这样,进一步提高生产效率,保证产品质量。同时,要积极树立“健康、绿色”的生产理念与饮食理念,改进生产工艺,迎合当今时代发展的需要。此外,还要加大营销力度,完善营销方式,宣传我们腌制产品的优势,以质量与信誉去开辟更多的市场。

最后,我想说:“同志们,让我们乘着风帆,满怀壮志,在中国梦的指引下,弘扬我们xx梦,共圆中国梦!”谢谢大家!

中国梦教师演讲稿

历史的车轮滚滚前进,时代的洪流不断变迁,昔日的英雄虽已逝去,但是中国梦的精神依然长存,它留在每一个中国人的心中。本站小编为大家整理了教师关于中国梦的。

演讲稿。

还记得那年高考,我在所有的志愿栏里都义无返顾地填写上了师范专业,那棵从小就在心中扎根的梦想的种子就从那一刻开始发芽、开花,开始肆无忌惮地努力生长,蓬勃壮大。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原用满腔执着追求着梦想;“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”,文天祥用浩然正气诠释着梦想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹用阔达的胸襟书写着梦想……顾宪成“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”……还有天下为公的孙中山,指点江山的毛泽东,为中华之崛起而读书的周恩来……在梦想的道路上,多少人无畏无惧,风雨兼程。

少年智则国智……少年强则国强……少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!

我有一个梦想:中国富强,民族复兴。梦回秦汉的盛世繁荣,梦回大唐的泱泱气度。

我敬爱的祖国,我亲爱的母亲,我的梦,一路与你同行!

还记得曾经的那个九月,带着孩童的懵懂与青涩,你,牵着我的手,走进了我们共同的阳光。还记得曾经的那个九月,沐浴爱的温暖与神圣,我,牵着你的手,走进了我们共同的阳光。然后,在终于安静下来的教室里,你,看着我——微笑,这微笑,使金秋的校园流光异彩;这微笑,使讲台上的我心潮起伏。那一天,我们有了一个温暖的名字:初一二班。我们有了一句响亮的。

口号。

:没有最好,只有更好!我们有了一条醒目的标语:立品同白玉,读书上青云!这个温暖的名字,让我们风雨同行、心手相牵;这个响亮的口号,让我们荣辱与共、团结拼搏;这条醒目的标语激励着我们:勇攀知识高峰,塑造如玉品格!

岁月悄悄地流逝,那些我们的故事,浓浓淡淡,模糊清晰。

还记得,那一浪高过一浪的助威呐喊;那一声声默默的遗憾与一句句欣喜的呼唤;还记得,那小小接力棒传递的默契与荣耀;那张张被点点雨水打湿的兴奋的脸;还记得,为了唱好一首歌我们反反复复,为了编排一支舞我们忙忙碌碌……美丽的四季,在我们心底开出美丽的花朵;绚丽的色彩,在我们眉间绽放绚丽的青春!阳光的角落,每一处每一处都洒满我们的微笑我们的泪水,都写满我们的故事我们的感动啊!永远记得你说过:老师,有我们陪在你身边,让我们把这最难熬的初三撑下去!

时光流逝,你们却一直温暖着我的记忆,仿佛昨天,昨天我们还在一起流泪欢笑......有时候想起你,你们,她,他,他们和她们,我的嘴角总会微微地上扬,温馨的感觉便溢满心田。你们,是我初为人师的幸福宿命,我将一辈子珍藏。说真的,我的爱,一直在你们那里......

我有一个梦想:教育强大,阳光繁荣。科技的田园满目苍翠,知识的沃土桃李芬芳。

我可爱的阳光,我亲爱的孩子,我的梦,一路与你同行!

时间如白驹过隙,转眼间,我的梦已经走过了她曲折美好的十年光阴。哭过、笑过、希望过、失望过、成功过、失败过,也想要放弃过,只是现在,还在坚守着!

我有一个梦,一个红彤彤的中国梦!我有一个梦,一个金灿灿的阳光梦!

我的梦,一路与你同行!

尊敬的各位领导、老师:

大家好,我是昌图县第一初级中学教师王宇坤,我今天演讲的题目是《中国梦,我的梦》。

说起梦想,我不得不提到一个重要的年代,那就是1984年。为什么提这一年,因为这年我出生了。(大家笑)当然这一年还有一件大事,在第23届洛杉矶奥运会,许海峰获男子手枪60发慢射冠军,成为本届奥运会首枚金牌得主,同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主,打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录,围绕在中华民族身边几百年的“东亚病夫”的称号在那一刻彻底烟硝云散。当五星红旗冉冉升起的时候,许海峰流泪了,全国人民流泪了。这眼泪包含着太多的情感,那是为夺得奥运冠军的喜极而泣,那是为奥运夺金梦实现的潸然泪下,那是为祖国体育事业发展的骄傲和自豪!当然我也哭了,可能是饿了。(大家笑)但那也似乎是在告诉世界,下一代的中国,会让世界为之感动!(掌声)。

十七岁那年的雨季,我在高中为了大学梦想而努力。7月13日那一天,我没有像往常一样伏案学习。我和全中国都在等待着,等待着,等待一个盼望已久的声音。22:00,就是22:00,萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字:beijing!那声音似乎充满了魔力,充满着神奇的力量,它让全中国沸腾了,全中国流泪了。我们互相拥抱,欢呼雀跃。百年奥运之梦,在那一刻离我们近了,更近了!(掌声)。

20xx年,那一年我大学毕业后,游走在铁岭的各个招聘会上,想找到一份自己满意的工作。但是几个月以后我发现,现实并没有想象的那么完美。我突然发现梦想离我越来越遥远,它飘渺的像天边的云彩,摸不到、够不着。是努力?是放弃?我挣扎在梦想与现实之间,无法挣脱。8月8日,就是8月8日,我从新找到了梦想的方向,我从新寻回了久违的自信。那一天的北京——祖国的心脏,跳动的异常有力量,那种力量感染着我,感染着全世界华夏儿女。中国百年的奥运梦想在那一刻实现了,实现了!(掌声)当圣火第一次点燃是希望在跟随,当终点已不再永久是心灵在体会,不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想一起飞,你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。是的,奥运梦想是几代人不懈努力才得以实现的,其中也布满了荆棘和坎坷。

我渐渐懂得,人生的梦想就如同一座山峰,也许你穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.虽然有些梦想没有实现,但是你回头看看,你的梦想已经带你走出沼泽、走出低谷,前面便是精彩的人生之路!

梦在云上,脚在地上。心中有梦,更要脚踏实地的努力。中国梦,大家的梦。只要我们每个人的梦想都实现了,那我们祖国伟大复兴的梦想也会实现。朋友们,让我们扬梦想之帆,划信念之浆,一起扬帆远航吧!

我的演讲完毕,谢谢!

中国梦是每个中国人的梦,每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。如今,越来越多的人诉说着自己的梦想;越来越多的人畅想自己的梦想;越来越多的人感悟自己的梦想;越来越多的人努力把梦想变成现实……中国梦凝聚的中国力量,让我们每个人有公平的机会去畅谈我的梦,我的中国梦,让我们每个人共享出彩的机会。作为一个中国人,实现中国梦我们的先实现个人梦,因为中国梦与个人梦唇齿相依,我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的,梦想也不是天上掉下的馅饼,有一天会砸到身上,梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边,是离你最近的一个愿望,只要去努力,就会一个一个实现。要问我的中国梦是什么?那就是教育梦,我要是我教育的孩子成为一个真爱生命,心存感激,担当责任的中国人。

我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次,但许多人不可能有两次”。要肯定生命,尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。在肯定,尊重,悦纳自己生命的同时,也同样善待他人生命;延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于社会贡献,我们要珍爱生命,让有限的的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种表达,更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意,我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难,遭受多大的灾难和创伤,我们度不会因此而失去生活希望,相反会更加练就我们一种超然的心境,以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活,有了这种心态,我们不会因名利而烦心,也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事,感谢他们带给我们的一切。

我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹,尽自己最大的努力,在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽,为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难,他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”,那是因为他们选择了担当,担当起本可以放下不管的责任,而且到死了还未放下,时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山,七擒孟获,为民族能和谐共处,交出祁山,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”;宋代名将岳飞,为抗金保国,收复失地,驰骋沙场,不畏奸臣谗言,不顾国君昏庸,在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,因为担当,杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大,镌刻着璀璨。

教会学生真爱生命,心存感激,担当责任,这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及,但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞,和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想,“中国梦”必将实现,中华民族必将走向伟大复兴,历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。中国梦的魅力,就是让人人看到希望,人人有奋斗舞台,汇聚起每个人最大的能量。中国梦的美丽绽放需要每个中国人行动起来,心往一处想,劲往一处使,才能填平前进路上的道道沟壑。

教师中国梦演讲稿

有梦才有创新,有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,这便是“中国梦”。那教师的中国梦是什么?本站小编为大家整理了教师中国梦。

演讲稿。

尊敬的领导,各位同仁:

大家早上好!

展翅高飞,是鸟儿的梦;自由奔放,是骏马的梦:百花盛开,是春日的梦;教书育人,是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的,是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦,我的梦—教师梦。

我所带的班级就是一个剧组,我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色,爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演,我精心设计着生动的情节、典型的角色,动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵,祖国的未来,我怎么能够放弃,应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们,让他们学习到知识,长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望,使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸,听到家长们满意的答案,我顿时感到自己身上所肩负的责任,任重而道远。为了祖国的未来,为了民族的希望,也为了下一代的中国梦,我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我,讲课水平也不高,讲课内容也没有激情,也没有把学生管理的服服帖帖,但在我的心中怀有一份信仰,一份激情,一份奋斗,这些处处弥漫着中国梦的味道。

花开四季添特色,潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛,为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业,学会承担自己的责任,在追求理想,为国奉献中,激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦!

我的演讲完毕,谢谢大家!

尊敬的领导、老师:

大家好!梦想,是我们前进的方向和动力,拥有梦想的人生是美丽的,拥有梦想的国家也是充满希望的。中国梦,是我们中华民族伟大复兴的梦想,是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想。中国梦,不仅是国家的梦,也是我们每一个人的梦,作为一名人民教师,我也有我的教育梦,我的中国梦。

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

作为教师的我,明白在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。

作为新时代党员教师的我,深深感受到了自己肩上责任之大,任务之重,充分认识到教育是民族振兴的基石,要优先教育,建设人才资源强国,在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足平凡岗位,争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代,感谢自己是一名中国人,我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪,做党员教师让我倍感幸福和荣耀!

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。

“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

我们比历史上任何时期都更接近于这个梦想,也比历史上任何时期都更有能力去实现这个梦想。空谈误国,实干兴邦!只有我们每一位中华儿女在自己的岗位上为了追寻梦想去努力奋斗,才能汇聚实现中国梦的强大力量,我们的中国梦才能够早日实现!

尊敬的评委,各位老师:

大家好!我叫,是张家乡小学的教师。今天,我演讲的题目是《与时俱进中国梦,教育梦,我的梦》。

指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。中国梦就是中华民族的梦,就是每一个中国人的梦的凝聚。毫不虚言,我的职业就是我的事业,我的梦想就是我的理想—作为一名小学教师,我的梦,质朴而美好—为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础,贡献自己的青春、力量和智慧,为中国梦添力尽心。

欲知大道,必先知史!

我的梦,是厚重的历史的梦。历史上,中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇迹,可是1840年以来,我们的民族却饱受磨难和困苦,历经了无数的耻辱。这是为什么呢?其中原因诸多,但是教育一定是一个根子上的问题。回首近代以来,列强侵华前后都格外重视本区文化的输出,它们的崛起也得意于本区教育提供的后劲。面对严重的内忧外患,我中华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知等等,也都在努力寻求着各种教育强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃,而我就是追寻他们足迹的一员!

深心温故,犹可知新。

我的梦,又是崭新的梦。从中国共产党诞生到新中国成立,再到我们今天的改革开放,我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进,实现了跨越式的发展,取得了举世瞩目的成就。这其中原因也是诸多的,而教育所提供的力量一定是不可少的,而且是巨大的。强国必先强教。党和政府历来重视教育,尤其是改革开放以来,提出科教兴国战略,将教育作为国家优先发展的重大战略进行部署,不断加大对教育的关心和支持。教育投入4%这个数字,离我们的期待,以及同发达国家对教育的投入相比,确实还存在一些差距,可是这4%的实现足以使我们相信“美丽中国”就在明天。我们一直在努力,我们的脚步从未停滞,而且我们正在凝聚力量,共克时艰,追梦圆梦!我就是这中间悉心力行的一员!

中国梦美,教育任重。

我的梦,也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计,树人实非易事。种树种的是希望,育人更是育得未来。我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远。所以我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,加强学习,弘毅传道。

教育理想比天高,落地方有百花园!

我的梦,更是当下的梦。梦想之路就是从脚下继往开来的,更需要用坚实的行动来铸就,只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗,梦想才会成真。岁月从来不曾居息,身为一名小学教师,我时刻告诫自己:自强不息,把教育化成一种责任,一种精神追求,一种生活方式,珍惜大好时光,练就过硬本领,当仁不让地为祖国发展和民族振兴教育一代新人。我也是这么做的。

铁肩担道义,梦想指日待。初心护性灵,朝夕越山海。

亲爱的教育同仁,我们的精彩就在我们身边,就在这平凡的教育舞台。美丽的中国梦,就深深地扎根在我们脚下这方热土。时代在进步,社会在发展,伟大的祖国也向我们发出了更具青春活力的召唤“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”,看我少年“前途似海,来日方长。”

来吧,让我们一道担起中华的脊梁,不辱使命,不负重托;来吧,让我们一同融入这伟大的洪流中,沐风历雨共成长;来吧,向着自己和伟大民族的美丽梦想,为着共和国的荣光,让我们同心同德,一往无前!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师中国梦演讲稿

做个有思想的教师,何其难啊!有人说,教育的理想与梦想是天使,而教育的现实与困境是魔鬼,这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒,折磨着教师的意志,讥讽着教师的良知,压抑着教师的创造。魔鬼当道,天使避难了!我想,在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天,做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为,做个有思想的教师,需要心中有梦想,胸中怀信念,需要坚守教育的良知与底线,需要与现实和困境抗争。

思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!一个有思想的教师,不会照本宣科,不会按部就班,不会人云亦云,不会仅仅成为“传声筒”,不会仅仅教给学生“一碗水”,不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师,一个有魅力的教师,一个有精神感召力的教师。

你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书,赶快去研究,赶快去反思,赶快去总结,赶快去提炼,赶快去合作,赶快去破除对权威的迷信,赶快去找回梦想和理想、信念和信心,赶快去成为你自己!

中国梦演讲稿教师稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。

至高无上的牡丹,代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃,代表了纯洁;国色天香的玫瑰,代表了美丽;正活力四射的我们,拥有无限激情,但在坚强的内心深处,也有一个璀璨明亮的梦。

教师是个神圣而光荣的职业,有人把他比作园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛,照亮了别人,而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔,染白了自己的头发,这使心中梦的种子萌发,要结出美丽、香甜、美味的果实,那就当一名老师。

起初我想当一名神圣的教师,是老师的权威,那时候小,看到了老师在讲台上走走停停,自由自在的讲课,同学们都怕老师,所以爱打打闹闹的同学们一看到老师,便立刻停手,教师顿时鸦雀无声,而且老师管理许多学生,同学都尊重、听从老师的。所以,从那时起,我就想当一名有权利的老师,就这样,一株牡丹就在我心中慢慢成长。

当我成熟一些的时候,是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们水平进步,您并不烦躁,而是日复一日,年复一年的该我们讲解。我们见见成长。

教师的中国梦演讲稿

犹如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯幼苗。“中国梦”,一句话霎时间传遍了大江南北,长城内外;是他凝聚起了华夏儿女的共同意志,是他承载了中华民族的美好期盼。

做为新世纪的青年,我们生活的时代科技发展日新月异,生机勃勃;知识经济锋芒初现,前程似锦。此时此刻的我们仿佛伫立于长江入海口,没有云遮雾障的光环与灵气,也没有松石壁立的风骨与气节,只有水气一色,浩荡无垠的波涛,给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”伟大梦想。

忆往昔“雄关漫道真如铁”,新中国经历了五十多年的峥嵘岁月,六十五年,可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上,劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间呼啸;淡淡的夕照,荒凉的旷野也曾让追溯历史的我触目惊心。但,在追寻高远“梦想”的历史长河中,中华民族的伟大精神更象一条涓涓细流,将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼;象一位乡间母亲,默默培养起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子,以他们的智慧和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的最强音。

北京奥运的壮乐绕梁未绝,抗震救灾的战歌记忆犹新,科学发展和十八大精神的目标宏伟,追寻“中国梦”的脚步已经起航;在这万事俱备,也不欠东风的时代,我们肯定能创造出无愧青春,无愧时代的崭新乐章。

也界上最广阔的是大海,比大海更广阔的是蓝天,而比蓝天大海还要深邃广阔的,是追寻梦想的心灵。我知道,没有梦想,人生将失去前进的风帆;但若只有梦想,一切不过是瑰丽梦幻;梦在前方,但路在脚下。我的梦想便是在学校,守望那些花蕾一样美丽的面孔,璞玉一样无瑕的心灵,让他们得到阳光雨露的普照、浇灌,让他们更加阳光快乐的成长。

我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来;让我们仰望星空、脚踏实地,在伟大“中国梦’的激励下全力以赴、继往开来,谱写下无愧青春的崭新乐章。梦在前方,路在脚下!

中国梦教师梦演讲稿

大家好!今天我演讲的题目是《铸就梦想,腾飞中国》。

雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?春天的一丝绿意,就是它曾经在雪地里轻轻的梦呓。无数等待的夜晚,只为在那一刻用尽全力破土而出。在寒冷与孤寂中,它用信念与决心取暖,让梦想成真。

绿草依依,你知道一只毛虫的梦吗?短暂的沉睡以后,痛苦地咬破自己织的茧,羽化成蝶,完成生命的复活。它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个死与生相连的梦。

候鸟南飞,征途迢迢。它的梦呢?也许是湛蓝的大海,也许是浩瀚的沙漠,也许是绿色的丛林。它好累好累,但它绝不放弃梦想,依然往前奋飞,梦给了她一对强而有力的翅膀。春歌燕舞,便实现了它最美的梦。

少年时代的毛泽东,用自己的梦想答应了他的老师,才有了中华的崛起。我们伟大的祖国也正因为有梦才会屹立于世界强国之林,才会踏上民族复兴之旅。正如说的,中国梦就是人民的梦,幸福之梦。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。作为一名小学教师,我同样也有自己的梦。

小时候,我就有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣,让知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今,梦想终于成真,我成了一名光荣的人民教师,我的心情如此激动。然而,我也感到了肩上的沉重,因为我是教师,是塑造灵魂的使者呀!多少责任,多少期望,都在我的身上。教育兴,国家兴,少年强,国家强。我深知,只有教育进步了,我们才能实现中华民族的伟大复兴,成就国家的腾飞与光荣,这就是我们教育者的“中国梦”。

为了实现这个“中国梦”,我们积极钻研教材教法,注重学生能力的培养,营造轻松活泼的氛围,让每一节数学课都充满活力。数学语言和数学符号不再枯燥无味令人头疼,它们鲜活跳跃地出现在生活情境中,自然而然地应用于情境中。在动手动脑的活动中,孩子们掌握了基本的数学思想方法,快乐学习,快乐成长。

我正走在追梦的路上,且行且思。记得上一届班里有个女生特别内向,不敢在人多的地方说话。有一次,她交了一幅美术作品给我,画的名字叫做“我的梦想”。画里的她像一位美丽的公主,站在聚光灯下放声歌唱,享受大家的掌声,从画中我仿佛读懂了她的梦。元旦表演上,我拉着她的手走到表演的孩子们中间,她的脸涨得通红,她好开心,我第一次感受到她的声音是如此悦耳,她的眼神充满自信。 那一刻我领悟到,作为老师,就是要帮助孩子们实现梦想,在他们心中播撒下梦的种子。等到有一天,种子开花结果,他们小小的梦想串联起来就会编织为大大的中国梦!

习说得好:生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。我们坚信,只要十三亿中国人众志成城,一个富强,民主,文明,和谐,美丽的中国就在我们每个华夏儿女的面前。朋友们,让我们张开热情的双臂,拥抱这一天的到来吧!

谢谢大家,我的演讲结束!

中国梦小康情演讲稿篇

尊敬的各位领导,各位同事:

大家上午好!

梦想,周而复始,中华民族五千年的历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮,时至今日,汇聚成一个梦,中国梦。

在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望目光注视下,我是一个普通的中专生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的梦学好技术,走向工作,我不是拜金女,也不是白富美,我只是爸妈普通的的下一代有人说:“你现在不努力,不在学校折桂,你斗得过拜金女,赢得了白富美么?”是的这话我相信,所以,我的梦很简单,就是努力学习,学好一技之长,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人,我坚信通过自己的努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦将在我手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人的梦,这也同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万中专生的梦想,也将汇集成一个伟大的中国梦,这属于我们的中国梦,当千千万万父母过上好日子,千千万万的学生成为国家栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!

理想很丰满,现实很骨感是的丰满是留给有准备的人,骨感是留给没有进取的人,当你在课堂上呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么丰满你的理想,梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想,但是这个梦想要从现在小小的努力开始,自习早到十分钟,每天多记几个单词,课堂上多专注几分钟,同样,梦想贵在坚持,如此当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开始起航,航载机起飞了,海蓝的执法钓鱼岛了很多人开始热血沸腾,大喊我的梦想与我们的航母一起护卫海疆我的梦想与海监船一起维护我们的权益,我想说的是那些梦想离我们还太远,我们要现在开始努力才有希望去实现。只有脚踏实地,方能无往不前!

这是我的中国梦,一个托于现实的梦,一个简单的梦,一个我们的梦。

教师中国梦的演讲稿

人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”

各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊,人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”。

“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

“教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。

此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?),你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的.,发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。

我,一个选择“教师人生”的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会,让我重新认识了一下自己,我的题目是:享受教育,我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道。

有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中,就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候,它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式,进而成为一种教师文化。

教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候,有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于不苟言笑,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成绩,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于批评,习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守成规,习惯于以不变应万变;面对教育的困境,有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁,习惯于放弃心中的目标、追求、理想,习惯于远离与逃避……毫无疑问,此等习惯是坏习惯。

有的教师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事交流与合作,习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。

老师们,如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时,我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯,那么,教育每天都会充满阳光!

做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给人以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑。微微一颦,使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,使人倍感动力,走进悦纳,走进理喻。微笑不是一种技术,而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱。

作为教师,微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋的源泉,使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和、温和,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱。

教师的微笑应该是善意的、会意的,发自内心的,而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。

教育是一种需要信念的活动,因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”,实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念,去信奉并坚守正确的教育理想与信念。

按照时下流行的说法,就是“以人为本的科学发展观”。具体来说,教师的信念首先是以学生为本的观念,它包括尊重学生的人格,尊重学生的主体地位,尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观,它包括关注学生的终身发展的愿望和能力,信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观,它涉及对教育自身的理解和认识,即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上,教育即解放儿童个性,教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然,教师的信念可以分成若干层次,新课程中强调的体验观、建构观、生成观,都是其内核的具体化。对每个教师而言,其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话,一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上,我就是语文”,也就是一位语文教师的信念。

老师们,教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。

做个有思想的教师,何其难啊!有人说,教育的理想与梦想是天使,而教育的现实与困境是魔鬼,这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒,折磨着教师的意志,讥讽着教师的良知,压抑着教师的创造。魔鬼当道,天使避难了!我想,在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天,做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为,做个有思想的教师,需要心中有梦想,胸中怀信念,需要坚守教育的良知与底线,需要与现实和困境抗争。

思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!一个有思想的教师,不会照本宣科,不会按部就班,不会人云亦云,不会仅仅成为“传声筒”,不会仅仅教给学生“一碗水”,不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师,一个有魅力的教师,一个有精神感召力的教师。

你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书,赶快去研究,赶快去反思,赶快去总结,赶快去提炼,赶快去合作,赶快去破除对权威的迷信,赶快去找回梦想和理想、信念和信心,赶快去成为你自己!

感动中国教师演讲稿

尊敬的评委,各位来宾:

前面几位选手的精彩演讲让我深深折服于中华民族的伟大和湖南的美丽。朗朗乾坤,堂堂中华,在无数个六十年里,我们拥有百家争鸣的文化,大唐盛世的繁荣;我们也遭遇了肆无忌惮的掠夺,伤痕累累的悲痛。

是谁带领我们挽狂澜于既倒,建广厦于废墟?是我们伟大的党,是无数英勇的人们用他们的生命换来了我们今天的幸福安康!

您是否还曾记得,20xx年11月,在衡阳11.3大火中牺牲的20名消防官兵,在他们当中,有的是支队的领导,有的是刚入伍不到一年的新兵,当在场的群众将他们从废墟中刨出时,他们的呼吸已经停止,但他们的手仍然紧紧的握住水枪不放,口袋里没来得及吃的面包已经被压得粉碎……您是否还曾记得,去年5月12日那场万人罹难,举国哀悼的汶川地震。一位普通的小学教师一次次冲进教室,一次次把学生救出,当她最后一次冲进教室,青春定格在了25岁……面对熊熊大火,面对地动山摇,他们难道不怕吗?怕!他们不是圣人,他们也是凡人,他们也有父母-子女,但他们却在祖国最需要的时候献出了自己年轻的生命,是谁给了他们奋不顾身的勇气?是谁给了他们义无反顾地力量?是他们为了祖国,为了人民的共同理想。

今天,我们伟大的祖国迎来了60华诞,我们歌唱载人航天的历史突破,我们欢呼奥运健儿的再创辉煌。但是,我们不能忘记,当代社会霸权主义依然存在,分-裂活动十分猖獗,纵观我国周边环境,形势不容乐观:先看看我们的东面,我们口口声声要与之世代友好的日本,对我国的钓-鱼-岛早已垂涎三尺,那小泉等日本政要对靖国神社的三拜九叩就是最好的明证。

再来到我们的南面,南海的宝藏引来了无数贪婪的目光,远的近的都盯着这块风水宝地,越南三番五次的出兵,菲律宾逮住机会也会叫两声。最厉害的当然是美利坚了,说起美国,大家就义愤填膺,为什么他要轰炸咱们的驻南使馆?为什么?美国佬的解释是:误炸。好一个误炸,真的是误炸吗?美国的间谍卫星可以看清地面报纸的大标题,就看不清我大使馆上飘扬的五星红旗?!这分明是一个彻头彻尾,漏洞百出的弥天大谎!……面对这样的现实,我们必须承认,落后就要挨打,挨打不吸取教训还要挨打!我们必须强大,靠什么强大?靠的是艰苦奋斗,靠的是科学发展!

您此刻正在本站阅读演讲稿《歌颂祖国,感动中国演讲稿:为了共同的理想,在物欲横飞争名夺利的驱使下,在灯红酒绿追求享受的刺激下,有的人虚情假意谈发展,有的人酒桌之上论英雄。

难道这就是我们的理想?难道这就是英雄?何谓英雄?包拯刚正不阿,岳飞精忠报国,林则徐虎门销烟可比世之英雄!他们能大能小,能升能隐,大则兴云吐雾,小则隐芥藏行,升则飞腾于宇宙之间,隐则潜于波涛之内。

郑培民鞠躬尽瘁为人民服务是英雄,袁隆平爱岗敬业为小康建设是英雄,株洲小伙陈林为抗震救灾献身更是英雄!

中国梦小康情的演讲稿范文

一个成功的演讲,不可能没有演讲稿。以下是由本站pq小编为大家整理出来的中国梦小康情演讲稿格式范文,仅供参考。

每个人都有属于自己的梦,每个梦都不一样,而且梦有大有小,梦有很多种,中国梦,教育梦,学校发展梦,个人人生梦。而我的梦也就是中国的梦,中国的梦需要我们来实现。

记得梁启超曾经说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。所以,我认为少年心怀梦想,则国充满希望。

而我梦中的中国是一个人人平等、环境优美、安全的国家。我希望我们的国家每处都充满着爱,美好的环境让每个人都可以舒适的生活着,还有较好的国民素质让你我生活的和谐,而且还可以在任何地方都可以保障自己的人身安全,不要让动车亲嘴、地铁追尾、火车出轨、战机坠毁;不要让地沟油、塑化剂、苏丹红、瘦肉精、三聚氰胺充斥着整个市面。像家一样温暖的国,在我们在外漂泊的无依无靠时会想起的家。我希望我的国会像家一样,当我们在外漂泊的累的时候可以找到一个可以停靠的港湾,希望那些在异国他乡拼搏的人不会忘记自己中国人的身份。在国际的大环境下独立、有尊严、有地位,当我们在外面流浪的时候,我们可以在别人面前骄傲的挺起自己的胸膛说“我是中国人”,希望在国际的舞台上听到中国人的时候,别人会很友好的说句“你好”。

可是如今的中国还远远不是我梦中的雄雄大国,虽然在国际的舞台上我们泱泱大国不可或缺,但是在许多方面,我们还是做得远远不足,在许多方面我国还远远比不上其他国家。比如说在食品安全这一方面,我们知道前段时间的黄浦江死猪事件,洞庭湖死猪事件,还有许多的地沟油、瘦肉精等等的事件都对我国的食品安全问题有着严重的挑战。更有甚者,中国的小儿奶粉都得不到保证,奶粉里充斥的都是三聚氰胺,从而导致现在许多国人都不敢在国内购买奶粉。其二,在安全卫生方面我国做的也是没有我梦中的样子,我梦中的中国是中国人走在大街上不会去在意吃的是什么、喝的是什么,那是多么美好的一件事啊。可是现在咧,让我们看看身边的情况,各种垃圾食品充斥这个市场,细菌病毒存在于这个社会的各个角落,目前的h7n9禽流感病毒给许多地方带来死亡的危险,还有多年前的sars带来全球性的灾难。其三,我梦中的中国是个人人知道节约,不浪费的生活作风。可是我们当今社会的作风还是不够的,依据报道我们知道,许多官员都会有贪钱以及天价饭局的事件,说点小的,符合我们现在学生生活的情况,中午到学校食堂,你会发现餐桌上许多菜都没有动过。而他们结局只有一个,全部被倒进泔水桶。据统计,全国有将50%会被浪费掉,我们应该想想,在我们浪费的时候,又有多少的贫困山区里的人民正在挨饿啊。

现在的人们真的是“只有想不到,没有做不到的呀”,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以离开地球走向宇宙的深处,可是,他带来的麻烦也是相当不小的。现在的山早已没有以前那么雄伟壮丽,水也没有以前那么清澈透明了,还有那辽阔的天空也没有以前蓝了。但是,生病的人变多了,沙漠也比以前更加广阔了,水源比以前也更加枯竭了,天上的那个大洞也比以前更大了。而爱国,团结,节能,节俭,这就是我的中国梦。

但是相比以前,我们国家的一系列政策措施都在改善这一历史问题。许多的利民措施,曾经的上学难、住房难、看病难等等问题得到了很好的改善。九年义务教育、路路通工程、农村医疗改革、大病医疗保险、农业税减免、农业生产的各项补贴这些措施都给咱老百姓带来了福音,这些措施的改革让每个人都有学上,每个病人都有地方可以治病,也让农村的生活得到显著提高。这些政策措施带来的是国民整体素质的提高,生活质量水平的提高,物质文化水平的提高,从而使得国民的幸福指数的提高。

伴随着我们生活的越来越好,在保证环境友好,卫生安全的大前提下,我们应该为我国的伟大复兴而努力,让我们曾经的泱泱大国更加的繁荣富强,让在近代史上饱受灾难的国家可以站在世界之巅,让我们这个沉睡中的雄狮可以展现他该有的风采。所以,随着祖国的进步我们也应该对中国梦的提高,更应该有更高的理想。

而作为当代大学生,我们应该加强对自身教育,认真学习运用好科学文化知识,树立正确的人生观、世界观、价值观。作为新时代的大学生,要鼓足中国信心,努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领,在基层工作中,学习好科学文化知识,并将所学的运用到工作实践中,为老百姓解难,帮助他们走向致富的道路,为逐步实现小康社会付诸行动,实现自我人生价值。其次,明确个人目标,成就自身价值。作为年轻人,在基层工作,要满怀激情,敢于担当,敢于创造,用“两个百年”的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践,才能为实现“中国梦”发挥生力军作用,用“青年梦”托起“中国梦”。第三,勇于创新,在创新中发展。时代在变迁,社会在进步,陈旧的思想已经适应不了。只要广大青年胸怀理想,只有创新才能实现我们的梦想,最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息”,作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代,中华民族有着悠久的创新传统,积淀了丰富的创新文化。每个人都有一个只属于自己的梦,中华民族是一个充满着朝气的民族,新时期的中国是我们实现梦想的时代,所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连,要勇敢追求自己心中的梦想,并付诸行动,为实现“我的中国梦”增添新的活力。

“中国梦”是什么?每个人理解可能不一样,与“美国梦”不同,“中国梦”是个人的,是国家的,更是民族的。

“中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦,人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”,不是“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽”,也不仅仅是gdp增长数字,而是xx大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标,是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一番”的新的要求。xx大提出:“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”,这是党在xx大、xx大确立的全面建设小康社会目标上提出的新的要求:经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2019年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时,xx大还提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进,“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说,有xx大精神的指引,有共产党的领导,这个“中国小康梦”不仅是具体而又真实的,还是美丽而又可及的。

“中国梦”是强国梦。强国梦即国家富强梦。xx大提出:“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2019年以来,中国由世界第七大经济体一跃成长为仅次于美国第二大经济体,国民生产总值实现了翻番,十多年来,中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就,从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国,不论是2019年的北京奥运会,还是2019年的上海世博会,中国从来没有像今天这样吸引世界的目光;不论是神舟系列飞船的一次次成功上天,还是中国第一艘航母“辽宁号”的顺利下海,都在说明中国更加自信了,中国因底气而更加自信,因自信而更加强大。同时,中国人民富了,十多年来,中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长都在8%以上,这是新中国历史上居民收入增长最快的时期之一,这些,都在说明中国已经进入国富民强也可以说是国强民富的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破,并在改革开放中与世界取得共赢,现在,中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任,都是更为强大中国留给世界的中国印象,这个印象是直观而又客观,一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。“强国梦”就这样离我们越来越近,看得到,也摸得着。

“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下502019年的历史,曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明,近代以来的积贫积弱,使中华儿女一直有一个梦想,一个民族复兴的梦想,自1840年xx战争的170多年以来,无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求,90多年前,中国共产党人勇敢担下了这个重任,使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。正如x大报告中所说:“经过九十多年艰苦奋斗,我们党团结带领全国各族人民,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出光明的前景”;也在观看《复兴之路》后强调:“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。在民族复兴的道路上,一代又一代中国人不懈地探索,求解放、求独立、求民主、求科学、求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中得以实现”。两位关于“中国梦”的讲话,充满感情和感召力,听来让我们青年人热血沸腾,心潮澎湃,回首中国复兴的漫漫征程,正是中国共产党的一代代人,带领全国人民一点点把民族复兴的梦想一步步变成现实。

我们的“中国梦”既不虚幻,也不遥远,“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”切身实在,与中国特色社会主义,与党的领导,与xx大的召开紧密相连,不可分离。我们坚信,我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!

我作为学校一线教师,面对这场世纪盛会更是热血沸腾,激情四射,也更加明白了:在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实xx大精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。

我作为新时期的一线教师,面对这场世纪盛会更是激动万分,无法言表,同时也深深感受到了自己肩上责任之大,任务之重,充分认识到教育是民族振兴的基石,要优先教育,建设人才资源强国,在以后的工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足平凡岗位,争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代,感谢自己是一名中国人,我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪!

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