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靳以的猫主要讲了 童年的读后感个字(通用8篇)

时间:2023-10-07 03:24:22 作者:GZ才子 靳以的猫主要讲了 童年的读后感个字(通用8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

靳以的猫主要讲了篇一

我读了《童年》,感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇,觉得我是幸运的.,起码我比他幸福。因为高尔基3岁时,父亲病死,母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主,残酷剥削雇工,放贷,但是俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…高尔基真实地描述了自已苦难的童年,从小父亲母亲陪我一起玩,外公外婆把我当宝贝一样的宠着,。要珍惜这美好的童年,我们多幸福啊!

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外婆,她胸怀宽阔,疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心,外婆对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。

读了《童年》这本书以后,受到很大的启发,我要认认真真地学习,不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

靳以的猫主要讲了篇二

寒假里,我读了《难忘的八个字》这篇文章,稳重的小女孩有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿说起话来还结巴。

同学们都嘲笑他,他左耳先天失聪,在一次“耳语测验”中,伦纳德老师说出了“我希望你是我女儿”这八个字改变了她对人生的看法,使她能乐观地对待生活。同学们都不跟她玩,讥嘲她,可那个老师不但没有讨厌她,还很喜欢她,才对她说了这八个字。从这可以看出伦纳德老师是个多么善良的老师呀!这不禁使我想起了我班的老师。我班有一名叫孙越的同学,患有髋关节脱位,不能走路,没有办法上厕所,我班老师有点瘦,孙越上厕所老师要背她上厕所,这样持续了一年,老师一定很累。

我觉得老师很伟大,很辛苦,就像妈妈一样。文中的老师用这八个字把小女孩从自卑转到自信,而我的`老师能够用自己的行动诠释着爱的含义。我想对所有老师说:“您们太伟大了,您们辛苦了。”

靳以的猫主要讲了篇三

家庭,是那么温馨的港湾;家庭,是爱的乐园......让在异国他乡的那个你倍感温暖。

母爱是那么平平凡凡又惊人。也许你已觉得老套,厌烦,但是要遇到困难与危险,第一个跳出来的人——就是她。她拥有让冰天雪地都温暖融化的奇特力量。就是它,让我们走近它,聆听聆听一个感人的故事吧。

风雪交加的一个晚上,冰天动地,一个妇女在雪地里等候着可以给儿子打通电话的时间。电话关机,她等着,就这样一次又一次,身为店主的“我”问了原因,哦,原来她只是想嘱咐儿子该添衣了,就这么简单淡然。我替妇女发了一条短信给她儿子:明天寒流,别忘加衣。这大老远的慰问短信,是多么深情呐!我心头一热,在后面加了一个字“妈”。这次我哭了,原来母爱的力量多么神圣。

眼泪流了,心里一阵温暖。我仿佛被浓浓的爱包围了,就像寒冷的冬天,吹进来温暖的春风,每个毛孔都感温暖。深夜的慰问,晚,却来得及时。寒风中,刺骨般的疼痛,寒冷,她都忍了,就为给儿子打通电话就不惜冒着严寒,表达了对身在他乡的儿子深切的爱。一次又一次的坚持,一次又一次的等待,我呆了,这是母爱的真实写照啊。不依不饶的是她,在寒风中哆嗦的也是她,苦苦等候的还是她。就只是为了这八个字,一个嘱托,就那么操心,这不这是母爱吗?这八个字,是做骂得对孩子深切的叮咛,是人间最真切的母爱,做儿子应该有这样的.母亲而幸福。八个字的坚持,信后简洁的“妈”一字,我想在他乡的儿子会想到吗?他妈是多么焦急,不管他知不知道,不过我晓得,她一定会温暖。

风雪中的坚持,不是为了自己,而是在他乡的那个他。

靳以的猫主要讲了篇四

前几天,我度了一篇文章,名叫《难忘的.八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。

这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的老师。

感谢从身边开始,感谢从小事开始,感谢从语言开始,感谢从动作开始……让我们心存一份感激之情去面对生活吧!

靳以的猫主要讲了篇五

一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童,一跨进校门,就受到同学们的'歧视。他感到:由于自己的奇怪的面容和失聪的耳朵,除了亲人,没有人会爱,会喜欢他。他的班主任很胖而显得很美,他非常敬慕这位老师。底年级的同学都有“耳语测试”。测试过程是:孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上说一句话,再由那个孩子把话复述出来。由于小作者左耳失聪,所以不太喜欢“耳语测试”,他怕自己说错了,同学们嘲笑他。

有一次,又到了测试时间,这次那位儿童把右手挨着耳朵,并没有用力捂着,因此这次他听得很清楚,而且那位很胖,很美的老师这次对那位孩子说的话像束温暖的阳光直射作者的心田,抚慰了他受伤的幼小的心灵,这吧个字便是:“我希望你是我的女儿!”

一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童,因残疾而备遭讥笑嘲弄,这使得他极度地自卑和孤独。看过文章,我已明白他心灵的创伤已经被他的老师用爱心弥合了。

在我们这些健康人的实际生活中,我们不曾受到过同学们的歧视,反而更多的是得到了更多的爱。我一直认为,无论任何的残疾人,都可以和我们一起学习、玩耍、生活,为什么我们中的一部分人要歧视他们呢?其实,他们需要的是比我们得到的更多的爱。

读了《难忘的八个字》,我深有感触,让我们每个人都去用爱弥合像小作者一样残疾或有心灵创伤的人。你的一份爱将带给他们无限的快乐与幸福,“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

靳以的猫主要讲了篇六

这篇文章主要讲一个长得很丑陋的女孩进了伦纳德老师班学习的故事。他们低年级都会有一次耳语测验,可她的左耳先天失聪,所以每次耳语测验她都会假装用手盖紧耳朵,事实上她在偷听并没有捂紧。轮到这位长得丑陋的女孩的时候,她静静地等待着······可是伦纳德老师却说了八个字,这八个字令她终身难忘。这位胖胖的、很美很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我的女儿!”原来是因为伦纳德老师知道这位丑陋女孩的心事,所以通过这次考试去安慰她、鼓励她。希望她不要自卑,开展一个美好的开始。

看着这篇文章,我又联想到另外一个故事:从前有两个人,一个是聋哑人,一个是盲人。他俩觉得自己是残疾的,对社会已经没有任何贡献了,于是整天呆在家里。一天一个老人家走过来看见他们闲来无事呆在那,就说:“你们呀,其实不用整天呆在家里,你只是聋哑了,还可以看东西,可以学画画。而你也只是看不见东西,但是还可以听和说,所以你可以去学唱歌。”他俩听了老人的话后,似乎有所感悟,从此努力地去学习自己力所能及的事情,最后果然成了画家和歌唱家。

我认为人不能因为天生有某些方面的缺陷就从此对自己失去了信心,而是更应该努力学习各种技能,积极向上,立志成为一个对社会有贡献的人,生活是靠不断的劳动才能继续下去的。同时,乐于施爱是中华民族的传统美德,爱心可以让自卑的人重拾自我,可以改变人的一生。因此,我们应该用爱心善待生活中的每一个生命!

靳以的猫主要讲了篇七

作者一跨入校门,就发现了自己与别人不同:裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿,说话结结巴巴。所以小朋友们都嘲笑她,躲着她。

二年级的时候,作者进入伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖但很美,很慈祥。作者很敬爱她。作者的班上每年都有口语测验,只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的时候,仿佛一束阳光照进了心里:“我希望你是我女儿”。作者在一瞬间感到十分温暖和从来没有过的幸福,读后感《苑伊阳》。

如果我们能够设身处地地感受故事中这位小朋友因为天生的缺陷而承受的自卑,我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简单单的话语所带给作者的温暖、自信和不平凡的力量。

故事写到这里就停止了,但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和态度对作者一生的影响。

所以,如果一个人天生身体上有残疾,比如不能听、不能看、不能说等等,已经是生活带给他极大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和压力。我们不能讥笑和鼓励这样的.人,而是要心中有爱,真诚地帮助他们,使他们能够像正常人一样生活和学习,融入社会的大家庭。

靳以的猫主要讲了篇八

篇前几天,我度了一篇文章,名叫《难忘的八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。

这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的`老师。

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