导游词应该具备吸引人的开篇，让游客对旅行目的地产生兴趣。导游词的应用场景有哪些，如何根据不同的情况来撰写导游词呢？导游词是传递景点魅力的重要方式，下面是一些经典导游词范文的分享，希望能给大家带来新的思考。
诗的世界学生篇一
作为一名中学生，我时常被各种学习和生活的压力所磨练，却很难像小时候那样快乐地探索未知的领域和世界。而《我的世界》这个游戏，就为我提供了一个独特而广阔的虚拟空间，使我重拾了年少时代的好奇心和智慧。在这个充满着各种工具和资源的环境中，我可以通过建造、探险、合作、竞争等多种方式来锻炼自己的技能和思维，同时也能够收获欢乐、挑战和成就感。
第二段：我的世界——培养孩子们的创造力和逻辑思维
相比于现实中的学习和生活，我的世界这个虚拟空间给了孩子们更大的自主性和创造性。在这里，孩子们不仅可以根据自己的兴趣和想象力来创建和改造自己的世界，而且还能够通过红石电路、命令块等高科技手段来实现更加复杂的任务和目标，从而提高了他们的逻辑思维和动手能力。而与其他玩家一同游戏，则能够更好地培养孩子们的沟通、合作和团队精神，使他们成为更加独立和自信的个体。
第三段：我的世界——理性与责任的重要性
但是，我的世界这个虚拟空间也存在着一些问题和危险性，例如游戏成瘾、隐私泄漏等。因此，在享受乐趣的同时，我们也需要切实履行我们的责任和义务。例如，不断提高自己的游戏意识和安全意识，并引导他人合理使用游戏平台和工具，让每个人都能够在一个健康、理性和负责任的游戏环境中共同成长。
第四段：我的世界——游戏与现实的相互关联与影响
实际上，我的世界这个虚拟空间不仅是一个单独的游戏世界，它还能够与现实世界相互联系和影响。例如，通过在游戏中建造一座桥梁或是广场，不仅能够提高孩子们的建筑和设计能力，同时也能够让他们更好地理解城市规划、环境保护等现实问题。甚至，在游戏中培养的社交和沟通技能，也能够转化为现实生活中的优势和财富。
第五段：我的世界——走向更加美好的未来
回顾自己在我的世界中的探索和成长，我深感这个虚拟世界远不止于一个游戏，更是一次难得而宝贵的体验和启迪。而我们作为一名中学生，也要更加注重自己的成长和发展，积极探索和挖掘自己的潜能和优势，以便更好地进入社会，创造自己的未来。同时，我们也要不断关注和拥抱这个多元而广袤的世界，包容、理解和尊重不同人的不同选择和行为，从而更加美好地走向未来。
诗的世界学生篇二
我觉得，这届世界杯很失算。毕竟大部分有着极高期望值的队伍失利却不在少数。就比如拿过三次世界杯冠军的德国，在与日本的比赛中却输了，无疑是众多球迷意料之外的事情。更有离谱的是身处阿根廷的梅西在第一次比赛中竟然也输了。这让国外很多球迷看好阿根廷赢的人非常失望，更有极端的做出砸电视、手机等愚蠢的事件。这些新闻不禁让人触目惊心。毕竟因为这一场比赛失败而得不偿失。
世界杯的主要目的应该是弘扬足球体育精神，让我们看到那些精力充沛的运动员在绿茵茵的足球场上挥洒汗水，奋力拼搏。而不是让个别球迷迷失方向，忘了自我。
还有一个值得一提的是，历年来每届世界杯都会有很多很多精彩绝伦的进球。著名的倒挂金钩、死角进球法、迷惑进球法等。今年的卡塔尔世界杯也有很精彩的进球，巴西队的内马尔在门前上演了一脚倒挂进球，人称倒挂金钩。可谓是帅气无比。精彩的进球总能给人们带来视觉上的冲击，感官上的快感。让人们激动不已。进完球再做出一个自己的标志性动作，掌声、呐喊声就会不绝于耳。这个估计就是足球的魅力所在吧。
总而言之，我们非常期待世界杯的总冠军花落谁家。也很期待球员们在赛场上的优秀表现，顽强拼搏。
诗的世界学生篇三
作为一名中学生，我的世界很大程度上与其他同龄人的一样，学习、考试、课业压力等都是我们面临的常见问题。然而，我发现在我的世界中，有一个特别的地方可以给我带来平静和乐趣，那就是游戏《我的世界》。在我漫长的游戏历程中，我学到了很多东西，不仅仅是针对游戏的技巧，也包括了我的生活，我的态度和我的心态等方面的改变。在接下来的文章中，我将分享我在《我的世界》中获得的一些体会和体验。
第二段：解释如何学习
首先，尽管《我的世界》只是一款游戏，但是它在一定程度上能够帮助我们学习。通过学习游戏中的规则，我们可以获得能够应用于现实生活中的技巧和知识。比如，从游戏中了解红石电路，我发现这是一种基础电路原理，具有应用于实际生活中的实用意义。此外，《我的世界》中的建筑设计、资源管理等都在一定程度上培养了我的思考能力和解决问题的能力，这些都是我们在学习过程中所需要的重要素养。
第三段：阐述如何帮助缓解压力
同时，游戏也是我放松的一个途径。在游戏中，我可以暂时忘记学习、考试等带给我的压力，享受游戏乐趣，在其中体验到自由和创造力的乐趣。此外，游戏中与朋友一起联机游戏也能够带给我们很多欢乐。这有助于消除我们身上的紧张氛围，提高我们的心理素质，使我们更加坚韧和抗挫能力强。
第四段：描述在游戏中的互动学习
此外，《我的世界》还有一个特别的地方就是和其他玩家互动学习。我们可以一起建造城市、活动场所等，从而获得交流、互动和协作的乐趣。通过和其他玩家的沟通学习，我学到了很多新事物，如跟其他玩家一起分享建筑正事，了解建筑设计的基本原理等。在这个过程中，我发现，互相帮助是培养团队精神和团队协作能力的重要一环。
第五段：总结文章
总的来说，我可以从《我的世界》中获得很多不同的体验。我可以在其中学习并培养各种重要素养，可以通过游戏来缓解压力和放松，还可以体验到和其他玩家一起互动学习和协作的乐趣。这些体验都为我的成长和发展带来了很多的积极影响。在我的未来学习中，我相信《我的世界》中的体验和领悟能够帮助我更好的应对未知的环境和问题，成为一个更加全面发展的人。
诗的世界学生篇四
虽然足球可以给人们带来很多种快乐，但我始终觉得，踢足球最大的快乐，应该是付出努力的'汗水后获得的快乐。
在我小学一年级的时候凭着对足球的热爱，我加入了学校足球队，开始了无论严寒酷暑都要每天训练的足球之路。可能是由于在一年级时，我们的技术训练十分枯燥，而且有没有比赛，没有竞争的压力，使我不由自主地变得有些偷懒，有些漫不经心。在偷懒的同时，踢足球在我眼中变得不是那么快乐了，我对足球的兴趣也在一天天地降低。
论怎样的训练，即便是再枯燥，再乏味的训练，我始终都以认真的态度去面对，不敢有一丝的松懈。在队内对抗中，我无时不刻不尽全力奔跑着；在技术训练中，我每一个动作都要求自己做到最好；在体能训练中，就是累的快要趴下了，我也不敢有任何抱怨。因为我自己知道，在我前面，还有很多人需要我去追赶，去超越。于是，绿茵场上，我的球衣一次次被汗水浸湿，但我的球技却一天天地有所进步。在进步中，在努力中，我对足球也变得更加热爱。
在比赛中，我的每一次从对手脚下断球，每一次成功的传球，每一次助攻，每一个进球，都让我兴奋不已，快乐无比。然而，这快乐的根源，却是那浸湿球衣的汗水。
诗的世界学生篇五
《我的世界》是一款非常流行的游戏，它让我感觉无比兴奋。从进入游戏那一刻起，我就被它吸引住了。在《我的世界》中，你可以随心所欲地创造、建造，还可以体验各种冒险和探索。在这个游戏中，我发现了很多有意思的事情，并且从中学到了很多的知识和技能，也收获了不少的感悟。
第二段：学习技能
在《我的世界》中，我学到了很多对现实生活有用的技能，比如动手能力、判断力、灵活思维、计算能力等等。比如，我需要在游戏中合理地使用各种材料来建造房屋、制作工具、改善生活质量。这需要我对材料的了解和掌握能力。而在游戏中遇到各种危险和困难，需要我灵活思考，解决问题。在这个过程中，我逐渐培养了自己的判断力、计算能力和应变能力。
第三段：探索世界
在《我的世界》中，我可以在一个充满未知和挑战的世界中展开探险，探索各种神秘的场景和地点。在探险过程中，我从中了解到了很多自然知识，如不同的矿物和各种植被的特点。我也感受到了自然的力量和魅力，从而更加珍爱自然，更加关注环境保护。
第四段：培养团队精神
在《我的世界》中，我还可以和其他玩家一起建造和探险，体验团队合作的力量。通过和其他玩家互动，我了解到了如何与人合作，如何在任务中发挥自己的长处，并欣赏每个人的特点和贡献。同时，我也学会了与人相处，学会了接纳和理解不同意见和文化，培养了宽容、友善和协调精神。
第五段：总结
通过玩《我的世界》，我体会到了探究自然、学习新知、体验创造的乐趣，也体验到团队合作的价值。这些体验让我对现实生活产生了启示，让我更加热爱生活，更加积极地面对挑战。《我的世界》让我认识到，生命中充满了无限的可能，只要我们勇敢前行，就一定能实现自己的梦想。
诗的世界学生篇六
世界史其实是一门让人充满好奇心的学科，它记录了数千年来人类发展的历程。而小学生版世界简史这本书，则是将这样的学科内容进行简化和通俗化，以便小学生们更好地了解世界的历史进程。在阅读这本书的过程中，我深受启发，从中受益匪浅。
第一段，描述世界简史的意义及重要性。作为一名小学生，我们经常被告知要学的东西有很多，且这些东西都非常重要。世界简史则是其中一项非常主要的内容。它可以让我们了解到人类从古代到现代的发展过程，了解到其他国家的文化习俗，增加我们的见识，培养我们的能力和理性思考的能力。
第二段，讲述书中所涉及到的人类历史的长河。本书告诉我们的事实是它列举了历史上许多著名人物的名字，比如亚里士多德、莎士比亚、达芬奇、牛顿等等，他们在各个领域都作出了重要的贡献。本书的另一个方面是，它介绍了历史上一些主要的事件，如文艺复兴时期、世界大战及其后果、美国独立战争以及法国大革命。
第三段，谈及书中的观点、理论，以及对世界的启示。世界简史中还提出了一些理论和观点。例如，人类从石器时代一直发展到现代，经历了许多科技的进步和文明的演变。这些学科信息深深地影响着我们，通过这些信息，我们可以从先进的文化中汲取营养和智慧。这与我们今天所在的文化有许多联系。尤其是在科技方面，时代正在不断前进并且尤其重要，未来也标志着我们将在科技中发现许多新的可能性。
第四段，阐述书中对于当代小学生的重要性。对于现代的小学生，本书也是很有用的。它所分享的历史知识可以有助于我们取得更好的成绩，开拓我们的思想，探索我们的世界。我们可以从书中了解到世界文化和科技的不断发展，由此受益，这会让我们更有动力去学习和了解更多。在未来的日子里，我们将成为更优秀的年轻人，去实践世界的发展，共同创造更好的未来。
第五段，给出对于这本书的评价以及更进一步的期待。“小学生版世界简史”不仅简单又有趣，还能够提供丰富而有精神的学习资源。通过这本书，我们可以在学习成长的道路上邁出坚定的一步。同时，我也期待能够有更多这样的书籍出现，充实我们的知识储备，开拓我们的视野，一起探索出世界的更多的奥秘。
诗的世界学生篇七
我的2014是快乐的，走这儿，闯那儿，游山玩水，每当睡觉，我都要想，明天，要干什么呢？反正今天很开心，明天，我也要这样。
我的2014是期待的，今天过后，期待明天，来来回回，几年来，我都是这样，平安夜正过呢，我却想着圣诞节。
我的`2014是兴奋的，至少现在是这样，以前也是，明天也许还是吧。收到圣诞礼物，我兴奋；过年挣压岁钱，我也兴奋；总之，干什么我都兴奋。
2014是属于我的，我做什么都坚持，因为，我快乐了，我期待了，我兴奋了，我所干的任何事都支持着我，鼓励着我，让我把所有事都坚持下去，使我更棒，更努力，更加油！
诗的世界学生篇八
四年一度，万众瞩目的世界杯，是最受球迷们喜爱的一项精彩赛事。---年的这届在巴西举办。在世界杯小组赛的时候，因为我们的期末考试就要到来，为了不影响休息和学习，我只在吃午饭的时候有选择得看了几场重播的精彩赛事，比如荷兰对西班牙、德国对阵葡萄牙。强强对局，精彩纷呈。
随着暑假到来，我也和爸爸一起看了几场现场直播的淘汰赛：荷兰对阵哥斯达黎加，荷兰对阿根廷等等。
我最喜欢的就数橙色军团荷兰队了。荷兰队在过去的19届世界杯赛中，曾3此夺得亚军，因为全攻全守的激情战术，受到到很多球迷的热爱。---年南非世界杯上，他们惜败给了当时如日中天的西班牙。但这届，小组赛第一轮，这两对就狭路相逢，结果荷兰队在范佩西和鲁本的带领下，血洗了西班牙队，一洗上届的耻辱。
到了半决赛，荷兰对阵阿根廷这支南美劲旅。阿根廷被称为潘帕斯雄鹰也被称为银河的国度，足球一直都是阿根廷的传统强项，他们曾2次问鼎世界杯。比赛中，鲁本和梅西，分别率领各自的球队奋力厮杀，可是直到加时赛结束，也未分胜负。残酷的点球大战中，潘帕斯雄鹰凭借门将罗梅罗的出色发挥，淘汰了橙衣军团。我一直在为荷兰加油，但是结果还是很遗憾。
决赛中德国队稳扎稳打，最终在加时赛第113分钟打破僵局，战胜了阿根廷，第四次问鼎大力神杯。连德国的总理__都在现场的看台上激动的跳了起来。
看世界杯这种高水平赛事，有一种赏心悦目、激情澎湃的感觉。下一次世界杯将于--年在俄罗斯举办，希望下一届，我喜欢的荷兰队能百尺竿头更进一步！
另外，我更希望中国足球能走出阴暗，不踢假球，不__，不搞腐败。虽然水平很低，但是仍要对得起体育精神，才能赢得国人对他们起码的尊重！
诗的世界学生篇九
黑色的长直发飘一直到胸前，淡紫色的碎花长裙衬托着一张白皙的脸：爸，妈，可能后天晚上我不能在家吃了，我同学过生日，我们去和她一起过又不在家吃？张初晓，你的确是大了，那也不能天天不在家吃吧？同学生日而已，你随便说声有事推掉不就行了？干嘛非去啊？可那是我的一个很要好的朋友，我有什么理由不去？你别老管着我了，婆婆妈妈的！说完便咚咚的跑回到自己的房间去了。
是的，张初晓，是她的名字。过了这个寒假她就要上初二了。
诗的世界学生篇十
人类自古以来就一直探究着自己的来历，探寻着自己所处的世界的本质和规律。而世界简史对此进行了全面而深入的探讨，让我们更加深刻地认识到了人类的历史和文明，以及我们生活的这个世界。而最近，我在读完《小学生版世界简史》后也有了一些心得体会，在此分享给大家。
第二段：心得
在本书的阅读中，我发现了很多以前不知道的的知识点。例如，我从书中得知：人的灵魂并非不朽不灭，而是随着身体的死亡而消亡；解放军在对越自卫反击战中以一敌五，打败了美、苏、中南洲的联合军队。这些知识点让我对历史的了解更加全面，对未来也更加充满向往与探寻。
同时，书中也提到了许多重要的历史事件和文化现象，如古埃及文明、希腊神话、中世纪欧洲浩劫等等。这些事件和现象都是我们人类历史的重要组成部分，它们无处不在地影响着我们的现实生活。通过对这些历史事件和文化现象的学习，在我心中已经倡导了一种多元化和包容性的思想，让我认识到不同的文化和个体都有其独特的价值和贡献。
第三段：感受
这本书更让我感受到了人性的复杂性和矛盾性。在历史长河中，人类始终在自己的进步和发展之中，扮演着既有积极又有消极的角色。例如，在文艺复兴时期，欧洲文化的发展为人类文明的提升带来了很大的推动力，但同时也伴随着贵族的专制统治、民间起义以及残酷战争。人类的进步和发展是一条曲折艰辛的历程，需要不断的探索和尝试。
此外，我还注意到作者对各种历史事件和时代的深度思考，对人性心理和社会发展趋势的敏锐观察和阐述，这让我深受启发。书中提出了许多的问题，在我的日常生活中也更加关注和思考这些问题，例如，个体的自由和群体的统一之间的矛盾、传统文化和现代文明的融合、人类文化和生态环境的协调等等，希望能够更好的认识这个世界和自我。
第四段：展望
我相信，不论是在读书还是在生活中，发掘历史、认识历史、尊重历史，都是非常重要的。它不仅可以拓宽我们的眼界、开阔我们的视野，更可以让我们更好地思考人类社会的发展问题，而在日趋复杂的现代社会中，这种能力显得更加可贵和重要。我相信，通过阅读《小学生版世界简史》，我们可以更深入地认识到人类的历史和文明，更全面地了解人类社会的发展脉络，更清晰地透视人类社会的现在和未来。
第五段：总结
通过《小学生版世界简史》的阅读，我的眼界得到了拓宽，思想得到了升华，对历史和现实的认知更加全面。这是一本内容丰富、引人思考的书籍，它让我更加了解到人类历史和文明，也让我开始思考人类社会的现在和未来。我希望更多的人能够读这本书，从中获取自己所需，为自己和社会创造更多的价值。
诗的世界学生篇十一
3月22日是联合国设立的世界水日。这个日子旨在呼吁全球人民关注水资源的紧缺问题，并使用合理的方式来保护和管理水资源。作为大学生，我们应该起到引导和带动社会关注这一问题的作用。在这篇文章中，我将分享我的一些关于世界水日的心得和体会。
第二段：水资源的紧缺问题
水是人类生存和发展的必需品，但是随着全球人口的增长和经济的发展，水资源的供求矛盾日益加剧。据联合国统计，全球约42亿人口面临着因饮用水不干净而患病的风险，而且这个数字仍在不断增加。除此之外，许多地区的水资源也受到化学物质和污染物的威胁。这些问题不仅会影响人们的健康和生活质量，同时也会对地球的生态环境造成严重的影响。
第三段：水资源的保护和管理
保护和管理水资源是每个人都应该关注的问题。首先，我们应该从自身做起，注意节约用水和减少浪费。在家庭中关闭水龙头、使用节水便器等措施都能够减少水的浪费。其次，政府应该采取措施，完善水资源管理和治理机制，加强水资源监测和保护。同时，企业也应该积极加入水资源保护行列，对生产过程中的废水进行处理和循环利用。
第四段：世界水日的意义
世界水日是一个引导社会关注水资源问题的重要节日，它提醒人们要保护水资源、合理使用水资源，同时也希望政府和企业关注水资源的保护和管理问题。我们可以通过组织宣传活动、开展志愿服务等方式来参与这个节日，让更多的人了解水资源问题，并积极参与到水资源保护的行列中来。
第五段：总结
世界水日是引导全球人民关注水资源问题的重要节日，我们应该始终关注水资源的保护和管理问题，同时也要从自身做起，减少浪费、合理使用水资源。保护水资源不仅是一项基本人权，也是维持地球生态环境的重要任务。我们应该携起手来，为水资源的保护和管理贡献自己的力量。
诗的世界学生篇十二
人类生存离不开水，然而我们是否真正懂得水的珍贵呢？在此次的世界水日活动中，我深刻感受到了水的重要性。我们应该始终保持对水资源的敬畏之心，珍惜每一滴水，从日常生活中做起，比如节约用水、减少污染等等。
二、了解水资源状况
据统计，目前全球面临水短缺的国家和地区已经达到近三分之一。这个数字让我们意识到，如果我们还是不珍惜水资源，不保护水环境，那么未来我们可能会面对水资源严重短缺的危机。因此，我们每个人都应该了解水资源的状况，行动起来，从自身做起。
三、参与水资源保护活动
在世界水日活动中，我看到了很多有意义的水资源保护活动。比如清理河流垃圾、植树造林、推广净水技术等等。这些活动虽然看似微小，但是却暴露了我们生活中的一些问题和挑战。我认为，我们应该积极参与这些活动，从实际行动中为水资源保护做出贡献。
四、探索水资源保护的技术和方法
科技的发展为我们保护水资源提供了更多的可能性。例如，现在有一些新的净水技术可以将污水转化为可再利用的水资源。这些技术和方法的探索和推广需要有专业的技术人员和广泛的社会参与，我们应该关注这些科技进展，发挥我们的聪明才智，为水资源保护事业做出自己的贡献。
五、召唤更广泛的社会参与
保护水资源不仅是个人的责任，更需要广泛社会参与。政府部门、企业、普通民众都应该站出来，积极宣传和参与水资源保护活动。我们应该鼓励更多的人关注水资源的问题，引导更多的人行动起来。只有通过广泛的社会参与，我们才有可能保护好我们的水资源，为人类美好未来贡献我们的一份力量。
总之，作为大学生，我们应该时刻关注水资源问题，并将其贯穿在我们的日常生活中。我们应该积极行动起来，探索新的技术和方法，召唤更广泛的社会参与，为水资源保护事业贡献自己的智慧和力量。保护水资源，让我们的未来更加美好。
诗的世界学生篇十三
在我读完《小学生版世界简史》这本书后，我深深地意识到了人类文明的发展和演变，也更加明白了历史和现实的联系。在这篇文章中，我想与大家分享我的一些心得体会。
第二段：人类的起源和发展
《小学生版世界简史》所讲述的人类的起源和发展，让我颇有感触。通过书中的说明，我了解到人类最开始的生活是极其原始的，当时的人类处于低等动物的阶段。随着时间的推移，人类逐渐进化，学会了发现和利用火，制作工具和武器，建立了农业和城市，形成了文明社会。这一切的发展，为我们现代人的生活提供了基础，并引领出了更加广阔的未来。
第三段：伟大的发明和发现
在人类的历史长河中，有许多的伟大发明和发现。我们的祖先们开创了许多重要的科技、文化、艺术和宗教。中国的四大发明、欧洲的文艺复兴、美洲的印第安文化等，都是人类文明的宝贵财富。在这些完成的背后，都是一代又一代顶尖的智慧人才，他们的努力和智慧，促进了人类文明的不断发展。
第四段：文化的交流和传播
令我感受最深的一点，是人类文化的交流和传播。人类文明在不同地域、不同民族之间得到交流和传播，才能够不断进步和繁荣。例如，中国的丝绸之路和海上丝绸之路，带动了中西互通、商路互通、文化互通；欧洲的宗教艺术，不同的宗教信仰通过艺术交流，让不同的文化相互影响、相融合，形成了独特的艺术风格和文化氛围。这些文化的传播和交流，让我们更好地了解其他国家和民族的生活和思想，增加了我们对人类文明的认识。
第五段：结论
《小学生版世界简史》的阅读，让我更加深入地了解了人类文明的演变过程、开拓了我对历史的认知。人类历史是一个复杂的过程，历史中的每一个事件和每一个人物，都是值得我们思考和研究的。我们应该反思人类社会发展过程，学习历史功课，懂得珍惜生命和安全、保护环境。相信文明的发展是一个漫长的、艰难的、不断探索和创新的过程，同时也希望我们能够发扬文化精髓，让人类文明的发展更上一个档次。
诗的世界学生篇十四
人群当中有一个差不多5岁的小孩子拿着5元钱屁颠儿屁颠儿的走着去买，她的父母站在后面微笑的看着她，鼓励她，爱心气球作文。来到卖气球的大妈那儿，小女孩稚嫩的大喊：“服务员，我要一个气球！”大妈看着她，也在人群当中找到了小个儿的她，大妈大嗓门儿但又温和地说：“小屁孩，俺不是服务员，只是一个卖气球的'，你要气球对吗？来，俺给你，别放走了哈！”说完并小心地系在她手上，又拍拍她的头，点了点头。“卖气球的服务员，5元钱，给！”小女孩笑着把钱递给大妈，大妈把身子扭了扭，笑着说：“为人民服务嘛，俺不收小孩的钱，走吧！”小女孩领着气球，把它当布娃娃一样小心的掩护着，不让自己的“心肝”让拥挤的人群碰到，她骄傲的来到父母面前，仰起头，挺着胸，把手中的气球举得高高的，接下来，他们一家就开始了愉快的公园旅行。
玩够了，我在出大门的时候，又遇见了那位可爱的小女孩，可是她现在的表情不像刚才进门时那样愉悦了，而是耷拉着脑袋，仔细观察，发现她手上的气球不见了，还能看到她脸上挂着欲落将落的泪珠，“佳佳，气球还能再买的，高兴点儿吧！”孩子的妈安慰她，但这似乎不起作用，她仍然嘟着嘴生闷气，在这种尴尬的情况下，她爸爸马上去找卖气球的大妈，“说也奇怪，早上还在的大婶儿到下午怎这招就不见了？”她爸爸急着说。
这爱心气球里装的不光是“粗犷”大妈、老人、小男孩的爱心，更是陌生人之间一种帮助和友谊。相信只要有更多人在爱心气球里多鼓一点儿气，这爱心气球也将会越飞越高。
诗的世界学生篇十五
今天是“5.8世界红十字日”，我们学校举行了隆重的晚会，表演者是残疾人歌舞团的演员，他们身残志坚，以精湛的舞蹈、优美的歌声，博得了同学们的阵阵掌声，同时也告诉我们只要坚持不懈的努力，总会有成功的一天。
首先表演的是舞蹈“鹰之翼”，它由三个少了一条腿的残疾人朋友表演，虽然他们只有一条腿，但他们的舞蹈动作精准到位，简直可以说美轮美奂，真不敢相信这是一帮残疾人表演的，同学们看的大气都不敢出，生怕漏掉精彩的瞬间，直到他们跳完，同学们才反应过来，然后爆发出雷鸣般的掌声。
接下来的“千手观音”更是将晚会推向了高潮，这是一群聋哑女孩表演的，他们整齐划一的动作及优美的舞姿，引来了同学们一阵高过一阵的掌声，如此整齐划一的动作简直令人难以想象，就算是正常人要达到如此高的水平，也不只要下多少苦功夫，听主持人介绍，这个节目到过世界很多地方演出，还上过中央电视台得出节晚会呢！真的让我们又佩服又羡慕。
晚会很快就完了，但留给我很多感慨，残疾朋友身残志坚，不自卑、不沉沦，而是艰苦努力，不怕苦，练就了一身本领，成为一个对社会有用的人，我们一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，不怕苦、不怕累，长大了一定做个对社会、对国家有用的栋梁之才。
诗的世界学生篇十六
神奇的自然现象、世界闻名的历史古迹、美丽的山川河流……一个个优美的景色，好似优美的诗篇，欢快跳跃的音符。仿佛步入了世外桃源。世界如此多娇，引来无数人的夸赞。我真想周游全世界，看看这多姿多彩的世界。
上帝将眼泪流在了意大利，造就了威尼斯，它就好似一个漂浮在碧波上的浪漫梦。威尼斯“因水而生，因水而美，因水而兴”，这里是文艺复兴的精华，被人称为“水城”、“水上都市”、“百岛城”、“亚得里亚海的女王”、“桥城”……威尼斯是世界闻名的水上之城，蜿蜒的河道，流动的河水，诗情画意般的境界久久挥之不去。威尼斯外形恰似海豚，夜间泛舟威尼斯，别有一番情趣。每年都会有成千上万的游客来到意大利威尼斯，来感受它独特的美丽、温馨、浪漫。
威尼斯仿佛是一颗光芒万丈的水晶，在亚得里亚海的波涛中熠熠生辉。听说威尼斯的皇家花园可是一绝的美。夜晚，月亮把湖水照的碧波荡漾，也把皇家花园衬托的更加美丽。那里既清新而又恬静，在威尼斯迷人的夜晚去皇家花园附近的石板小路旁，那里不再会有人来打扰你的宁静。
碧波上浪漫一梦“水上之城”威尼斯仿佛是一个世外桃源，多姿多彩的世界，世界文明的威尼斯水上之城，美丽、温馨、浪漫。多么希望有一天，我能踏上去威尼斯之路。
诗的世界学生篇十七
3月22日是联合国设立的世界水日，这一天旨在引起全球对于水资源的重视和保护。水是生命之源，是人类、动物、植物生存所必须的物质之一，也是经济、社会发展的基础。因此，加强水资源保护和管理，对于实现可持续发展目标具有深远意义。
第二段：全球水资源状况及影响
随着全球人口增长和工业化、城市化程度的加剧，水资源短缺的问题也日益凸显。据统计，全球将有1/3的人口面临水短缺问题，其中许多国家的水资源已经处于严重的危机之中。同时，水资源的过度开采和污染等问题也不断加剧，对生态环境和人类健康造成了巨大的威胁。
第三段：大学生的角色和责任
大学生是社会中的新锐力量，他们是未来的决策者和领导者，也是推动社会进步的中坚力量。因此，大学生应该发挥先锋模范作用，提高对水资源保护的认识和意识，积极参与各种水资源保护活动，承担起应有的社会责任。
第四段：大学生应该如何参与水资源保护
作为大学生，我们可以从以下几个方面参与水资源保护：首先，我们应该科学节水，从日常生活中做起，减少浪费。其次，我们可以参与水资源保护的公益活动，发扬公益精神。最后，我们也可以通过各种途径，加强对水资源保护的宣传和教育，提高公众对水资源保护的意识。
第五段：总结及展望
总之，水资源保护是全球性问题，需要全球范围内的共同努力。大学生是推动社会进步和可持续发展的中坚力量，必须对于水资源保护抱有高度的责任和使命感。只有通过积极的参与和努力，加强对水资源保护的认识和意识，才能为推动实现可持续发展目标，构建美好的未来，做出自己的贡献。
诗的世界学生篇十八
我想周游世界作者：北港小学504班夏少琦
我的家住在中国，这儿有高大险峻的珠穆朗玛峰山峰，清澈秀丽的西子湖水，世界最大的古典宫殿建筑群故宫，雄伟的天安门广场和巍峨的万里长城……但我觉得这些都远远不够，我还想到国外去看看。
我想去俄罗斯看看，尝尝那儿的国酒伏特加，瞧瞧俄罗斯的象征――克里姆林宫，也更想看到最古老的广场红场，红场中央还有方形阶梯状的建筑，这就是列宁陵墓。还要去看看维尔德洛夫广场上的大剧院，据说是历史最悠久的。放在伊凡大帝钟楼处的钟王是世界第一钟，在钟楼处还放着一座大炮，有四万千克重，真想亲眼见识一下哇！，最后还要去堪察加半岛，那里可是火山最活跃的地方，而且这儿有三百多座火山，如果能亲眼见到就好了！
我想去英国看看，首先要尝尝那里的红烧牛肉，还想去看看英国的象征――白金汉宫，还有世界上现存可供居住的最大古堡，那就是温莎古堡。全世界最具水准的蜡像馆之一是圣保罗大教堂，还有伦敦最古老的白塔；对了还要看看英国最长的泰晤士河。当然，如果能在天然温泉的古罗马浴池里泡上一会儿，那该有多好啊！巴斯城标志性景观之一的普尔特尼桥和最高等级的圣吉尔斯大教堂也不能错过呀。
我还想去德国看看，同样先去尝尝那里的名菜香肠，()还想参观一下柏林的标志――亚历山广场上的电视塔，更要看看慕尼黑的标志剧院教堂，还有举办了20届奥运会的幕尼黑奥林匹克体育场，还忘不了去看看在德国已经经历了5的荷尔斯腾门，再去瞅瞅世界上最高的教堂科隆大教堂，以及奎德林最古老的建筑，那就是圣赛尔瓦蒂乌斯修道院教堂。然后去参观一下音乐天才贝多芬的故居和“童话中的城堡”新天鹅堡，最后再逛逛德国最美丽的'宫殿维尔茨堡宫。
我想去捷克看看，首先也去尝尝那里的啤酒，然后去看看总统府――布达格城堡，还要去看看布拉格的建筑之宝圣维特大教堂，还有捷克最古老的查理大桥，最后去看看泰尔契规模最大的装饰性宗教建筑玛利亚圣塔。
啊！外面的国家真是精彩纷呈，外面的世界真是广阔无边，让我充满着无限的憧憬和遐想，以后我一定要实现周游世界的梦想，让我为了实现这个美好的愿望而努力吧！
指导老师沈梅娟
诗的世界学生篇十九
今天早上，我躺在床上，把两手两脚伸直，把自己当作了一架飞机.
第一次，我从嵊州出发到香港迪斯尼乐园，那可是我最向往的地方；第二次，我起飞去了北极，仿佛看见了迷人的极光；我又一次起飞到了埃及，去看古代法老的坟墓（金字塔）......就这样，我一次次起飞，一次次加速，到了我许多我梦想去的地方，直到我的手脚酸死为止.
我希望自己长大后能驾驶真正的飞机去周游世界，那该多好呀！
诗的世界学生篇二十
看了电影《哈利·波特与魔法石》后，我总梦想着有个飞天扫帚，那样我就可以周游整个世界了。
一天，我做了一个梦，梦见哈利.波特送给我一根魔杖，而不是飞天扫帚。我多想有个飞天扫帚，那样可以周游整个世界。起来以后，我发现床头靠着一根拐杖。我以为这不过是一场梦罢了，至于拐杖，一定是奶奶新买的，忘在了这里。
没想到，拐杖说话了，“主人，你好！我是哈利·波特的魔杖，现在，我带您去周游。”
我一听，很吃惊，问它：“你会飞行吗？”它说：“我不仅会魔法，也会飞行。”我高兴极了，骑着魔杖飞出窗户。外面一片漆黑，街上很安静，只有几颗小星星看着人间……（小学生作文网）
不知过了多久，我来到一座大城市，那儿正是白天。我想：这应该到了西半球了！我让魔杖飞低一些，下面的景物马上清楚了。哇！我看见美国国旗了。我让魔杖多绕几圈看看。
没想到，我惊奇地发现布什正在晒太阳。我从他头顶上飞过，他吓了一跳，目瞪口呆地站在那里。真好笑！
我看时间很晚了，就让魔杖往回飞。没想到，魔杖飞到了台湾，我发现正在演讲。我让魔杖停下来，走过去对他说：“不要搞了。”他吓了一大跳，看清我之后，反问我：“你这个小毛孩，凭啥听你的？”
我一听，很生气，就让魔杖对他施起魔法。魔杖立刻把他变成石头，我问他：“看你怎么办？”他一动不动站在那里，什么也说不出来。
我看够了，就问魔杖：“能不能去宇宙？”它说：“不知道。”
我说：“试试吧！”它答道：“行！”
魔杖像箭一样冲出去，我不由得闭上眼睛，只听见“冬”地一声，我感觉停下来了，连忙睁开眼睛着，原来自己掉到了床底下，哈利波特的魔杖己经不见了。