心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
家长学校心得体会及感悟篇一
孩子是我们的未来，是我们的期望，让孩子带着完美得憧憬，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。我参加了4次家长会，二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例，有的让我深有感触，有的让我大受启发，有的让我学到了精彩的教育方法，作为家长，我要摆正自我的位置，既要当好孩子的第一任教师，又要成为孩子的亲密伙伴和朋友，当好孩子的引路人。现将学习心得总结如下：
“一切为了孩子，为了孩子的一切”，让我们共同努力吧!是我明智的选择。孩子要上小学了，上哪所学校这是我们家长们常问的问题，经过了解，我们最终选择了二小并十分幸运的被选中，经4次家长会对学校的情景更进一步的了解;以及孩子这两个月的成长、提高。让我更加确信自我的选择是对的，孩子在这样的环境下有这样优秀的教师们，信心倍增，我放心。
作为xxx的家长，我和她妈妈都是教师，深知一个孩子的教育、成长、成才。绝不是全靠学校的教育就能到达的，家庭教育也起着必须的作用。家长的素养孩子看在眼里记在心上，比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳……从开始不会跳到之后每分钟100多个难免有骄傲的情绪，说话的语气听的出。有次叫他妈计时我和她比赛我跳了147不间断。数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。经过这种方式她骄傲的情绪收敛的多。
怎样指导孩子学习，经过第三次家长会的学习，让我学到了一些好方法，例如：
1、在生活中识字;
2、摘抄好的词句;
3、培养口语交际本事，认真倾听孩子的说话;
4、在写作上提倡每一天写一句完整的话语表达一个意思;
5、注重课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。
在这4次的家长会中，每位专家名师都提到“兴趣”二字，确实如此，有了兴趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成为学习的赢家。可是，怎样培养“兴趣”呢最好的办法是鼓励，使她拥有自信心，从而欢乐地去学习，聪明的孩子是表扬出来的。久而久之，兴趣在不断地发展和提高，也就是孩子不断提高的过程。
这也是每为专家名师的肺腑之言。譬如：
1、培养进取思考并解决问题的办法;
2、能认真按时完成作业;
4、独立完成家长认为能独立完成的事情，如做完作业后的清理任务。做一些简单的家务，刚开始阅读要家长陪此刻我要求她自我独立阅读完并把故事的大概资料复述给我听等等。
孩子学习的旅程刚刚起步，目前成绩若不梦想，千万不要气馁，关键是一点一滴地积累，一步一步的提高，坚持到底就是胜利。世上没有一个人能称得上是天才，健康的孩子只要肯学，再加上科学的方法，都会成为天才。
经过这4次家长学校的学习，我收益非浅，并有意识地把学到的知识融入平时的教育中，期望我的小孩拥有一个完美欢乐的童年，有一个生机勃勃的少年时代，有一个完美的未来，我将一向努力，做个好家长。
十分感激二小开办“家长学校”，让我拥有这样一个学习的平台。也十分感激崔冉的教师们，您们辛苦了!
家长学校心得体会及感悟篇二
“望子成龙、望女成凤”已成为天下父母的共同愿望，但如何才能使自我的子女成龙、成凤，是一个大学问。看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸，这是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位教师也是影响孩子一生的教师。家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否，与父母的教育，家庭的和谐关系重大，所以说“没有教不好的孩子，仅有不会教的教师”。我不是一个成功的母亲，但结我想结合专家的教育和自我的经验，谈谈自我的教育心得：
一、在学习上。父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在及时处理，不在它酿成后患。孩子的教育与学校、教师是分不开的，所以家长仅有配合学校教师，教给他正确的学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，要求他不懂就要多问。
二、在品德上。在使孩子健康成长，成为有用的有才，必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展，从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围内，关心、帮忙别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，并且能够多做，什么不能做。俗话说：小时偷针、大时偷金。此话不无道理，我们要向周恩来的母亲学习，教育孩子不拿别人的一针一线，物虽小，影响大。
三、在生活上。要激发孩子热爱生活的热情，让孩子做地些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立，自强，以便将来走出社会打下基础。
四、给孩子一个自由的空间。“十年树木、百年树人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我认为成才不必须是考试的100分，或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会，多与邻居的孩子玩玩，节假日，尽量带到野外，让他与大自然接触，吸收新鲜空气，使孩子的身心健康地成长。
五、激发孩子的好奇心。让孩子对事物充满好奇。怀着这种好奇心去探索，求知，对于孩子提出的问题，要内心解答，如不懂得，与孩子一齐探索。
六、父母要多关心孩子。作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自我的孩子。不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活，学习上要多关心，当然关心不等于溺爱，经常用问寒暖，让孩子体会到母爱的伟大，从而激发他懂得的感恩与回报，让感恩与回报激发他的上进心。
七、亲子沟通教育。作为父母不要永远认为自我是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。如果发现孩子有不对的地方，不要动不去就是打骂，要问清楚缘由。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情景，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
八、家庭和谐是孩子健康成长的决因素。给孩子一个和谐的家庭环境，家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时，孩子的教育就成功，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入困境。好的亲子关系胜过一堆教育!一切成功的教育都是亲子和谐的教育。孩子是什么孩子不是空白的画板，而是特殊材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发现画板变得很油滑，不愿理解父母想写的那些谆谆教导以及完美的期望，并且这种抵制是长期的。
家长学校心得体会及感悟篇三
做为合阳县池小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
现在的小孩都是生子女，家里全是人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的助孩子成长。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的`书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
俗话说“孩子是自己的乖”，多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点屈。对于老师的批评有时不能正确看待。
其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
每一个孩子都是立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家长学校实通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
家长学校心得体会及感悟篇四
近年来，随着社会的快速发展，人们对教育的需求也越来越多样化。家长学校应运而生，为家长们提供了一个互相合作学习，交流经验的平台。在参加家长学校的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在家长学校中获得的心得体会。
首先，在家长学校中，我们了解到孩子的成长是一个系统性的过程。只有全面地了解到孩子在各个方面的发展需求，我们才能更好地引导他们。在学校的讲座中，专家们向我们介绍了孩子的身体、认知、情感和社交等方面的发展特点，以及如何通过家庭教育来促进孩子的全面发展。通过这些知识，我意识到孩子的成长需要综合、系统地进行教育，不能片面追求某个方面的成绩，而忽视其他方面的发展。
其次，在家长学校中，我们认识到家庭教育是孩子成长的重要环节。学校和社会是孩子学习和成长的重要场所，但家庭教育才是最重要的。家长是孩子的第一任教师，他们的言行举止对孩子产生着深远的影响。在家长学校的交流中，我听到了很多家长分享的育儿经验和方法。他们通过自身的实践，总结出了一些行之有效的教育方式，例如建立规矩，树立榜样，倾听孩子的心声等。通过这些经验的分享，我们得以互相借鉴和启迪，提升自己的育儿能力。
再次，在家长学校中，我们了解到与孩子的沟通是家庭教育的关键。孩子是独立的个体，他们有着自己的思维和情感。如果家长和孩子之间缺乏有效的沟通，就很难建立起良好的家庭关系和教育环境。在学校的培训中，我们学到了一些沟通技巧，例如倾听、理解和尊重，以及如何与孩子进行有效的交流。通过这些技巧，家长们可以更好地了解孩子的需求和意愿，关心他们的成长，并给予他们适当的指导和支持。
最后，在家长学校中，我们也认识到亲子关系的重要性。亲子关系是孩子成长过程中最紧密的纽带，它对孩子的心理健康和成就感有着重要的影响。在学校的交流中，我们了解到亲子关系的建立需要双方的努力和投入。家长需要关注孩子的情感需求，提供支持和鼓励，与孩子建立起一个安全、温暖、亲密的关系。同时，孩子也需要学会表达自己的情感和需求，与父母进行良好的沟通，建立起互相理解和信任的基础。
总结来说，参加家长学校是我人生中一次宝贵的经历。通过家长学校，我不仅了解到孩子成长的系统性和全面性，也明白了家庭教育的重要性，学会了与孩子进行有效的沟通，并认识到了亲子关系的重要性。这些收获将对我的家庭教育产生深远的影响，让我成为一位更好的家长。我相信，只要家长们能够积极参与家长学校，不断学习和进步，我们一定能够为孩子的成长提供更好的支持和引导。
家长学校心得体会及感悟篇五
最近，为了关爱孩子的视力健康，不少学校开设了家长学校视力培训班。作为学龄儿童家长，我也积极参加了这个培训班，并收获了不少宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享并总结我在家长学校视力培训班中的所学所悟。
第二段：正确用眼姿势的重要性
在家长学校视力培训班中，我首先学到了正确用眼姿势的重要性。很多家长在日常生活中不注意用眼姿势，造成了视力下降和眼部疾病的发生。通过培训班的讲解和实践，我明白了保持正确的用眼姿势对于预防近视和减轻眼睛疲劳非常重要。比如，正确的用眼距离应该是书本离眼睛的距离为30公分，电子屏幕的距离为50公分；正确的用眼时间应该是每天连续用眼不超过45分钟，应该每隔一小时休息5-10分钟。通过遵守这些规则，不仅可以有效保护孩子的视力，也可以给孩子树立正确的用眼习惯。
第三段：眼保健操的重要性
在家长学校视力培训班中，我们还学习了眼保健操的重要性。眼保健操是一种通过运动、按摩和放松眼部肌肉来改善眼睛疲劳和保护视力的方法。通过定期进行眼保健操，可以促进眼眶血液循环，提高视觉敏感性，改善视力。我了解到，眼保健操不仅适用于学龄儿童，对于长时间用眼的成年人也非常有益。因此，我每天都会带领孩子一起进行眼保健操，以预防视力问题的发生。
第四段：科学配置书桌环境的必要性
除了正确用眼姿势和眼保健操外，科学配置书桌环境也是保护视力的重要因素之一。在家长学校视力培训班中，我们了解到，书桌的高度、光线的明暗、角度的合理调整都会影响孩子的视力健康。所以，家长们应该确保孩子的书桌高度合适，让孩子的眼睛与书本保持30公分的距离；要保持适度光线的明暗，以避免眼睛疲劳；此外，书桌和椅子的角度也需要调整得合适，以保持孩子用眼时的舒适度。通过科学配置书桌环境，可以为孩子提供一个良好的学习和用眼环境。
第五段：给出建议和总结
通过参加家长学校视力培训班，我深刻认识到了保护孩子视力的重要性，并学到了许多有益的知识和技巧。作为家长，我们应该从日常生活中的细节入手，正确引导孩子的用眼习惯。我们可以教会孩子正确用眼姿势，定期进行眼保健操，并科学配置书桌环境。只有这样，我们才能更好地保护孩子的视力健康，让他们拥有一个明亮的未来。
通过以上几个方面的学习和实践，我深刻认识到了保护孩子视力的重要性。只有通过正确的用眼姿势，进行眼保健操，科学配置书桌环境等多方面的努力，我们才能更好地保护孩子的视力健康，培养他们正确的用眼习惯，为他们的未来打下坚实的基础。
家长学校心得体会及感悟篇六
初中家长学校是为了帮助家长更好地了解孩子在学校的学习情况而设立的一个重要平台。在这里，家长们能够了解到孩子的学业表现、学校的教育理念以及教育教学的最新发展动态。作为一位家长，我有幸参加了初中家长学校的教材学习课程，通过学习，我获得了很多启发和感悟。
首先，教材学习让我更加了解孩子在学校的学习情况。通过阅读教材，我了解到孩子所学的知识体系和学科特点。在学习过程中，我发现孩子在学习某些学科时遇到了一些困难。随着我自己的学习深入，我了解到，一些知识点需要长时间的积累和理解，需要孩子通过实践和思考来加深理解。我也意识到，孩子在学习的过程中需要针对性的辅导和培养好的学习习惯。通过教材学习，我能够更好地帮助孩子解决学习中的问题，让他们能够更好地应对学校的考试和作业。
其次，教材学习让我与学校的教育理念和教师沟通的机会更多。教材学习是教师与家长之间的桥梁，让我们更好地了解学校的教育理念和教学方法。通过学习教材，我发现学校更加注重培养学生的思维能力和创新能力，注重学生能力的综合发展，而不仅仅是注重得分。这让我对学校的教育理念更加认同和支持，也让我更有信心地与老师进行沟通，共同为孩子的未来发展制定更好的教育方案。在与老师沟通的过程中，我发现了一些孩子在学习中存在的问题和能力的优势。这让我更加清楚地知道如何辅导和培养孩子，让他们能够最大程度地发展自己的潜力。
第三，教材学习让我了解到教育教学的最新发展动态。教材是学校教学的基础，通过学习教材，我了解到了最新的教育教学理论和方法。教材的更新换代让我感受到了教育的进步和创新。在学习的过程中，我了解到了如何培养孩子的创新和探究精神，如何进行有效的教学评价以及如何开展学习兴趣和学习方法训练。这些知识让我在辅导孩子的过程中能够更有针对性地指导他们的学习，帮助他们培养正确的学习态度和方法。
第四，教材学习让我反思自己的教育观念和家庭教育方式。通过学习教材，我意识到了自己在教育孩子方面存在的一些问题和不足。比如，在教育孩子时，我常常过于强调孩子的成绩和排名，而忽略了他们的兴趣和个性发展。学习教材让我明白到，培养孩子的学习能力和兴趣对他们的未来发展非常重要。通过与其他家长的交流和思考，我发现了自己在家庭教育中的一些偏差，并且积极地进行改正。这让我更加坚定了要把家庭教育作为一种长期项目来进行的决心。
第五，教材学习让我更好地理解家庭与学校的合作关系。通过参加教材学习，我意识到家庭和学校之间的紧密联系对孩子的教育非常重要。家长需要了解学校的教育目标和方法，学校也需要家长的支持和配合。在教材学习中，我们与学校和教师建立了更加密切的联系，我们的合作也更加紧密。学校通过家长学校的方式为家长提供了更多的教育参与平台，我们的关系更加亲密和和谐，共同为孩子的教育和发展努力。
总之，初中家长学校的教材学习课程让我获益良多。通过学习教材，我更加了解了孩子在学校的学习情况，了解了学校的教育理念和教学方法，了解了教育教学的最新发展动态。学习教材也让我对自己的家庭教育方式进行了反思和调整，更好地理解了家庭与学校的合作关系。我相信，在家长学校的帮助下，我们会更好地帮助孩子健康成长，为他们的未来发展创造更好的条件。
家长学校心得体会及感悟篇七
以下几点是我学习后粗浅的体会：
在生活中尊重孩子，和孩子建立一种平等、亲密、和谐并相互信任的关系，做孩子的朋友，玩伴，平时生活中多鼓励孩子，用欣赏的眼光看待 孩子，让孩子很自然地感受到父母给予他的爱。
作为家长，要放下高高在上的姿态，平等的与孩子交流，静下心来倾听孩子诉说的一切，还要时常询问孩子：“你今天快乐吗?你今天又得了一个小红花(小贴画)吗?”与孩子分享每天的快乐与烦恼。
从小培养孩子的竞争意识，敢于挑战的精神，培养他动手学习的积极性，遇到困难鼓励他，并和孩子一起努力，用实际行动感染孩子。
人性最深处的渴望就是获得他人的赞赏，大人如此，孩子也不例外，我们的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他能更好地强化良好的行为，养成良好的性格。
申辩是一种权利，另外，申辩本身是一次有条理的使用语言的过程，也是一种交流，孩子做错了，不能不分青红皂白训斥孩子，这样不但不能让孩子心服口服，还会让孩子滋生一种抵触情绪，所以家长必须做到给孩子申辩的机会，这对孩子的成长极为有益。
不能让孩子吃独食，让他学会给予，做一个有爱心的人。同时父母要做出榜样，如果家中有老人的，有好吃的先给老人吃，逢年过节送礼物给老人，老人不在身边的，要时常打电话问候老人，要让孩子看到，父母不仅爱自己也爱长辈，身教的力量远远 大于言教。另外，当孩子想要帮助家长做事的时候，千万不能拒绝，一定要给孩子帮助家长的机会，在一次一次帮助家长做事的同时，也培养了孩子懂得付出、懂得回报、懂得体谅的良好品质。
当孩子哭的时候，我们很多家长会心烦，甚至会感到恼火，但是此刻我们应该冷静，首先检查孩子的身体是否有损伤或者处境有危险，如果有，立即采取相应措施，不要流露不耐烦的表情，更不要冲孩子嚷：“闭嘴，别哭了，烦死了”之类的话语，这个时候我们应该靠近孩子，轻轻抱住他，耐心的请孩子把哭的原因告诉你，并帮助孩子稳定情绪，倾听一个哭闹的孩子本身并不复杂，这对孩子的成长极为有益。
家长与孩子一起阅读，尽管宝贝现在还小不会读，但是在家长的陪伴讲读下，孩子依然能感受到快乐与满足，并且同时也培养了孩子的阅读兴趣。
通过这次学习，我感觉通幼的教学理念很好，眼光很长远，是真正的教育，是爱孩子、爱社会的教育。很庆幸为孩子选了一所对的幼儿园。同时我要感谢小三班的三位老师：张老师、刑老师、郭老师。你们用爱心、耐心和责任心赢得了孩子和家长的认可、喜爱和尊敬。稚嫩的童心需要大人们耐心的培养与呵护，善良的性格和美好的品德在一点一滴中形成，孩子的教育和培养是一门复杂的学问，让我们家长与老师与幼儿园共同合作，及时的引导、鼓励、督促、用欣赏的眼光去看待孩子，用表率的力量去激励孩子，让孩子健康、快乐、幸福的成长!