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中学生植树活动总结(优质5篇)

时间:2023-10-03 19:10:55 作者:薇儿 中学生植树活动总结(优质5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

中学生植树活动总结篇一

主题:“约会灿烂春天,拥抱绿色草原”

口号:春天来了,到木兰草原植树去!

情感目的:在活动中,培养团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱;增强队员之间的情感交流;获得社会和领导的好感和认可。

能力目的:在实践过程中每名队员要体现各自的才能,发挥自觉与自律,向社会展示企业的风采;提高实际动手操作能力与相互协作的能力。

二、活动内容

1、在木兰草原景区内,亲手植下小树苗并浇水灌溉,为美丽的大自然添加色彩。

2、在植树区学习植树常识,参与放许愿瓶、系爱心丝带,拍照合影等相关活动。

3、游览有“华中呼伦贝尔”美誉的木兰草原景区,骏马驰骋草原,体验蒙古风情,呼吸清新空气。

4、在景区品尝纯正农家菜。

三、活动时间

20__年3月10日——3月31日

四、活动地点

木兰草原风景区(武汉市黄陂区王家河)

五、参与方式

以公司企业组织、公益组织、旅行社组织、自驾游组织、家庭游组织等20个人以上的团体为形式参与报名。

六、活动流程

1集合分组。

2出发,实践组成员提前过去,划分好场地,分好工具。负责安全,严禁嬉戏打闹。

3到达场地,清点人数,说明相关事项,注意安全。工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4开始植树,各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。

5植树评比,各小组植树成果进行评比,为优秀的小组发放优惠券或小礼品。(木兰草原门票现金优惠劵、蒙古小纪念品)

6活动纪念,景区工作人员发放卡片、笔、丝带、许愿瓶给队员,队员写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期,用绳子将卡片或者许愿瓶挂在自己植的树上或者埋在树下,并与小树合影留念。在横幅下集合,照相留念,并交回工具等。

七、费用说明

活动费用:138元

门票:木兰草原景区门票

中餐:景区指定餐厅用餐

树苗:每人提供树苗一棵

活动:蒙古歌舞演出(1小时)

备注:

1活动期间客户按照景区规定进行。

2各个公司企业可以根据自己实际情况,提出合适的植树方案,景区配合执行,请来电咨询!

中学生植树活动总结篇二

一、指导思想:

我校在学校东面有一小园,面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标:

1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的乐趣,并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动,掌握一定的种植的知识。

三、宣传主题:

我种植,我体验,我快乐!

四、活动安排

第一阶段:准备

3月1日---3月7日,设计班牌,提倡设计个性化。

3月8日—3月14日,搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。

第二阶段:实践

3月16日下午第二节课---第三节课,3—5年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段:总结

3月17日---3月31日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后,老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。

五、活动注意事项:

1、整个活动一定要注意安全,特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的.花草树木,不随便踩草地。

3、节约资源,不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

中学生植树活动总结篇三

一、活动目的

3.12是每年植树活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,学校政教处、校团委以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为绿色校园添风采。

二、活动口号

创绿色校园,树绿色理想

三、活动时间

2017年3月8日-2017年3月15日

四、活动内容与时间安排

1、绿色环保主题班会(3月8日)

各班在3月8日下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

2、“植树节”募捐倡议书及募捐活动(3月11日)

结合周一主题学生大会,由团委学生发表“植树节”募捐倡议书。完成全校学生的募捐活动。

3、创绿色校园实践活动(3月12日-3月15日)

为绿化校园,学校将安排后勤人员选购优质树木,对校园周边环境进行绿化。到时将安排部分学生进行植树活动。

水落坡镇中学政教处、团委

活动主题: 校园植树

活动名称:“共筑绿色长城——校园植树”

活动时间:3月12日

活动背景:

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了环保社成员的热情。"十年树木,百年树人",又一年的植树节来临,为了迎接南航60周年校庆以及增强我院青年志愿者协会各个成员对种树的技巧和提高大家对植物的爱护,以及增强大家对绿化环境保护环境的意识.能源与动力学院青年志愿者协会将在3月12日组织全体干事开展“共筑绿色长城”的全校性植树活动。

活动目的及意义:

2.迎接我校60周年校庆,美化校园,为大家创造良好的生活环境,为南航的绿化和生态文明贡献自己的力量。 组织部门:能源与动力学院青年志愿者协会 活动开展:

一、前期准备:

场地:外联部与校方联系,找到允许我们植树的场地

单位。也可有校内学生自愿捐赠购买树苗的费用,并可参与植树活动,树苗由外联部统一到花卉市场进行购买。

志愿者:志愿者管理部根据联系到的场地的大小,确定活动

时所需要志愿者的人数,并在活动前一个星期在各个食堂门口进行公开招募;

二、接收报名:

报名参加以现场报名为主。在各个食堂门口设立宣传单发放和报名点。报名参加者可参与植树活动,报名者自出树苗钱,由协会设点代收(由志愿者管理部负责)。

三、宣传方式:

1、活动前一到两个星期在二号楼大厅由宣传部制作展板与海报进行活动宣传。

2、招募志愿者时,现场通过展板和发放宣传单进行宣传。

3、活动全过程由宣传部拍摄,留下志愿者们植树的'身影。

四、活动指导:

1、召开青协部门会议,确立活动内容并讨论活动细节及注意事项;确立活动领导小组。由秘书部负责会议记录。

2、由秘书部搜集并整理植树的基本方法及注意事项,并打印,每组志愿者一份。

3、 接受院领导老师和志愿者的活动建议

五、活动流程:

8:30 所有参加本次活动的人员在樱花广场集合,志管部将干事分组,再带几名志愿者,由各组组长清点各组人数并上报领导小组后,到工具摆放处领自己组的树苗和工具,发放结束后植树组集体前往活动地点。

植树组到达植树地点,校园艺师傅引领各组到达各自的植树地点,各组到位后开始植树。每个志愿者发放一张许愿卡,可写上自己的愿望后挂在小树上。

植树与浇水工作完成后,由后勤组清点工具和宣传器具,离开植树场地。

后期维护:

1、由我院青协安排志愿者去定期维护

2、联系校后勤部,让后勤部的树苗维护师傅给树浇水,施肥,以及修剪。

3、在前期宣传和种树过程中,我们会动员植树者自己参与到树苗的维护中,积极的去照顾自己的以及别人的树苗。

经费预算:

树苗 待定

宣传(横幅、宣传单)待定

许愿卡 张数待定

注意事项:

1、报名参加却因为某些原因无法参加者请及时上报。

2、若由于天气原因,则另行通知。

3、植树完成后清理现场,保持干净整洁。

中学生植树活动总结篇四

以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号

争做护绿小使者。

三、活动时间

________

四、活动内容

1、植树节节宣传活动:

(1)3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份,1-2年级画一幅画。__月____日各班上交5—10份优秀作品,在__月____日下午第二节课展评,大队部将评出优秀作品。

(2)学校在__月____日开学典礼上向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

(3)各班出一期“绿色环保”的主题板报。

2、环保护绿活动:

按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

(1)给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)(区域划分:五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。)

(2)我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

活动时间:__月____日班队活动,如天气异常则顺延。

中学生植树活动总结篇五

一、活动意图:

在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,我园开展了植树节——“种出来的春天”的活动。让孩子们将种植园中的杂草拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,让孩子们给园内的树木挂上标签,体验种树的乐趣,增强环保意识,生态意识。

二、活动主题:

“种出来的春天”。

三、活动时间:

20____年3月11日

四、活动地点:

幼儿园内

五、活动准备:

1.每个级部制作活动宣传版面:如小班:“播种春天的希望,中班:“珍爱绿色”,大班:“多片绿叶多份温馨”。

2.各种植物标识卡片。

六、活动具体内容

分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班活动主题“播种春天的希望”。

流程:给校园内的种植区拔出杂草,播种农作物种子。

2.中班活动主题“珍爱绿色”。

流程:给校园内的树浇水、修枝——给树挂牌,与小树合影。

3.大班活动主题“多片绿叶多份温馨”。

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