活动方案的制定应考虑到参与者的特点和需求，以提高活动参与度。如果你对制定活动方案感到困惑，不妨参考一下以下是小编为大家整理的实用案例。
社区活动方案设计方案
二、活动内容。
(一)活动主题。关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
(二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
(三)活动方式。以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
(四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：
1.对留守儿童进行家访。通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。
2.为空巢老人组织文化、生活服务。热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。
3.街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况，对辖区需要关爱人群送温暖。
社区活动方案设计方案
文艺活动的目的和意义：
在此十一国庆节，我沿江社区举办文艺汇演，进一步丰富社区居民的文化生活，提高社区的精神文化享受。特举办此活动，构建和谐社会氛围。
主办单位：道佐乡沿江社区。
时间：20xx年10月1日上午9：00。
活动地点：道佐乡文化站。
成立活动小组：
组长：
副组长：
成员：
具体人员安排及工作方案：
一、组织策划组：
组长：
成员：
工作职责：
2、制作宣传海报，组织社区群众参观;。
3、活动演出节目选定、排序;。
4、主持人选定;。
5、表演背景墙的布置;。
6、邀请领导及媒体。
二、场地布置组。
组长：
成员：
工作职责：
1、负责音响、舞台、背景墙的布置;。
2、宣传氛围;。
3、工作衔接;。
三、后勤保障组。
组长：
成员：
工作职责：
1、购买水、纪念品;。
2、换服装安排、催场;。
3、保管物品。
四、维稳组。
组长：
成员：
工作职责：
1、负责安全工作;。
2、维护现场秩序。
工会活动方案设计方案
1、4月底在电视台、《报刊》以市委、市政府名义向全市广大职工致以节日的祝贺。
2、在主要镇乡悬挂《工会法》、《劳动合同法》、《就业促进法》等相关法律法规宣传横幅。
3、深入企业宣传“共同约定行动”，督促企业带头履行社会责任，努力做到不裁员、不减薪。组织开展技能比赛和“节能减排活动”，动员职工主动献计出力，与企业和衷共济，共渡难关，共谋发展。
二、强化组织建设。
在积极推进全市工会组建工作的同时，重点抓好汶川地震失地农民过渡安置点工会组建工作，大力宣传工会职能职责，及时成立筹备班子，选举产生安置点工会联合会并授牌，明确工会联合会工作职责、近期目标和人员分工。
三、开展慰问活动。
1、拟于4月28日组织全市各级劳模约80人到我市某工业园区进行考察，开展劳模为邛崃经济发展建言献策活动，请有关领导对劳模作慰问讲话。
2、拟于4月26日与上级总工会联合在过渡安置点举办一场大型慰问文艺演出。
四、抓好就业促进。
1、继续抓好我市返乡农民工和企业上岗人员的培训工作，力争在4月底前举办一期培训班。
2、拟于4月23日，在南宝山过渡安置点举办一场就业招聘会，届时组织我市10个以上企业参加，提供就业岗位150个以上。
班会活动方案设计方案
二、班会背景：
感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的。
感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备。
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程。
1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)。
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4.游戏环节。
游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)。
【游戏规则】：
(1)分组，每组差不多五到七人。
(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边。
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：跳舞;玩游戏等。
游戏二：和谐之旅。
【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
7.感恩之路。
(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;。
(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。
(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。
8.温馨之圆。
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言。
由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10.少先队展望。
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果。
通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思。
小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
社区活动方案设计方案
一、活动主题：
关爱老人、奉献爱心。
敬老院孤寡老人。
三、活动背景：
作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。
四、活动目的：
慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。
六、活动地点：寿星园敬老院。
七、活动要求：
1.每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。
2.在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。
3.到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
八、活动流程：
(一)活动前期准备：
1.联系敬老院负责人。
2.对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。
(二)活动当日安排：
1.布置场所。
2.帮老人们打扫卫生,整理家务。
3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视.
4.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。
九、注意事项：
1.志愿者在活动开展期间应当服从管理。
2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象.
3.合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。
4.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。
5活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。
6活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。
十、活动经费预算。
路费：40元。
班会活动方案设计方案
班会目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
主持人：张__。
第一：导入。
1、我上初中干什么?
2、我如何度过初中三年?
第二、班级境况。
我们班经过半个多学期的努力，大多数学生各方面的表现都有了明显进步。班风正，多数学生能主动学习，学生集体荣誉感强，我们的目标就是中考能考上理想的高中。
这要归功于班委们及老班。谢谢你们。
同学们，我们这一学期的航程又开始了。曾经的分数，不代表什么了曾经的表现，不意味什么了。如今是新的开始，新的希望，昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后，只要勤奋，成功在望。只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体。知识的海洋在等着你拼博，生活的天空在等着你翱翔!
第三、你们寒假里过的怎么样啊。
写作业了吗，那下面请大家欣赏有李金凯及张__带来的相声【寒假作业】，但在看的同时，思考一下，他们的做法行不行，该不该提倡。有请。
第四、总结上学期值得肯定的。学习经验。
1、能够充分利用自习时间完成作业，下午自习的纪律比较好。
2、能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教，这方面有几个同学做的非常好。我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步，所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些不足：比如晚自修的纪律需要老师的监督，有个别同学不知道晚自修要做什么!还有上课有睡觉的情况，这也是本学期我要严打的问题，如果上课的45分钟保证不了，你的课下也不可能学的明白。
第五、同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?
(一)、有请刘吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同学说一说他们新学期的计划吧。
(二)对于大家，我们又将如何去做呢?
1、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
2、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
3、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
4、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
第六、给大家的建议：
一是收心——把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心——新学期有新开始，尤其对于初中生来说，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期开始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心——前进的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是专心——学习要专心，只要抛开无关学习之事，才可能好好学习。
五是用心——读书需要用心，处处用心皆学问。只要用心做人，做学问，才能有所成就。
第七、在校的常规要求：
(一)、文明礼仪。
1、尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。
2、同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。
(二)学习习惯培养。
1、按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假。
2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。
3、作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。
小结：初二一定要把学习重心放在地理、生物上，因为初二下期就要会考，会考的成绩要记入中考成绩的。到时，地理归进文综，生物归进理综，如果地理、生物考得很好，中考的复习就比较轻松了。而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门，其他的学科，不要落后就行了。而且，如果你的地理、生物复习进入状态的话，其他科目，只要你认真听课，成绩自然就上来了，学习，只要进入状态，就会大步前进的。而且，以我之见，课堂是很重要的，把握好40分钟，相当于你在课外努力几个小时。在初中，上课听好课，认真完成作业(做作业不看答案、不看书)想取得好成绩是轻而易举的事情，挖掘自己的潜力，挑战自我的极限，一切皆有可能。
社区活动方案设计方案
为深入践行重要思想，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。
二、组织领导。
为切实开展好社区的文体活动，成立社区20__年春节文体活动筹备组，组长为陈_，副组长为徐_、支_、胡_、邹_，成员为聂_、吴_、蔡_、王_、李_，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡_兼任裁判组组长，成员为吴_、徐_、黄_，支_兼任后勤保障组组长，成员为卫_、孙_。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排。
1、举办庙会：时间初定在元月15日至元月16日。设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。
2、80分比赛：时间初定在元月19日，由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛地点：社区委四楼食堂。
3、象棋比赛：时间初定在2月9日至2月10日两天，参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于2月5日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心。
4、拔河比赛：时间初定在2月6日下午，参赛人员为社区居民，由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)，2月4日前报社会事业科，比赛地点：社区人口文化广场。
5、顶气球：时间初定在2月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
6、绑腿走比赛：时间初定在2月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
7、露天猜灯谜：时间初定在2月6下午。参赛人员为社区居民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点：社区人口文化广场。
8、乒乓球团体比赛：时间初定在2月14日全天，参赛人员为社区乒乓球爱好者，由各小区委选送1—2支队伍，2月9前报社会事业科。比赛地点：社区四楼文体活动室。
四、活动资金预算。
本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元，其中庙会1500元，80分比赛1500元，象棋比赛300元，拔河比赛1500元，顶气球比赛300元，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元，乒乓球团体比赛900元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。
活动要求。
1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。
2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。
3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。
4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。
5、活动项目若有变化，将另行通知。
社区活动方案设计方案
关于本社区此次端午节的活动安排如下：
一、活动时间。
20年6月日上午。
二、活动地点。
社区。
三、活动目的。
了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。
四、活动主题。
艾香端午邻里和。
五、活动内容。
(一)“话端午”演讲、展览活动。
1.设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)。
2.开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的2-3个故事。
(二)“传统厨艺+诗艺”比拼。
由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的“五红”之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)。
(三)端午三创“卫生”大赛。
设计若干“卫生包干区”，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。(“清明插柳，端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)。
(四)传授“制香囊手艺”
给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性)。
(五)包粽子比赛。
先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多(包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去)。
六、奖品。
各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现“重在参与，重在开心”的活动原则。
春游活动方案设计
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
五月的春风是温暖的，阳光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好时节，在这春暖花开的时刻，让我们一起走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。经过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，提升公司品质，扩大影响力，特组织本次春季游玩活动，达到鼓励员工士气、振奋人心的作用。
一、活动时间：年月日（视天气情况调整时间）。
二、活动地点：a京东大峡谷、b龙庆峡、c红星集体农庄三、活动费用：a京东大峡谷：
京东大峡谷自然风景区距市区85公里，南与盘山、东与黄崖关长城、独乐寺、清乐陵、雾灵山等景区毗邻，成为镶嵌在京、津、唐金三角地区上的一颗光彩夺目的明珠。京东大峡谷又名五龙潭大峡谷，景区总面积6平方公里，集青山绿水、虎洞龙潭、险峰峡谷、瀑布灵泉等数十处自然景观于一地。这些景观分布在高峰深潭幽谷之中，被一条从峡谷顶峰天池上垂落下来的蜿蜒溪流连接起来。大峡谷内的万亩松林，设茅屋草舍，备旅游帐篷及各色吊床，可供游客休息。景区内水上游乐场所龙潭湖坝高30米，水深30米，水上备摩托快艇供游人游乐消遣。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2、餐费350元/桌（13人），4桌共计1400元；3、租车1400元/辆（往返），2次共计：2800元；4、矿泉水25元/箱，共计；8箱共计：200元；5、条幅：6、药品：160元费用合计：7220元。
备注：如果参加旅行社费用为155元/人，共计7285元。（含门票及车资）b龙庆峡:。
口以大坝拦截，是一处水绕山环、风光秀丽的天然峡谷，是京郊三大峡谷之一，被誉为“小三峡”、“小漓江”。主要景观有古城烟树、大坝雄立、镇山如来、千佛神龛、仙人对弈、磨腰古树、金刚古刹、凤冠岛、玉皇顶、神仙院、百花洞等40多个。龙庆峡盛夏气候凉爽，空气清新，气温比北京城区低6摄氏度，比承德避暑山庄还低0.8摄氏度。冬季寒冷，结冰期较长，从1987年以来，每年1月至2月末，都举办冰灯艺术节，至今已经连续成功举办20届。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
3、餐费300元/桌（13人），4桌共计1200元；4、租车1400元/辆（往返），2次共计：2800元；5、矿泉水25元/箱，共计；8箱共计：200元；6、条幅：7、药品：160元费用合计：8900元。
红星集体农庄是中心发展都市农业的品牌项目，是集旅游观光、餐饮娱乐、农事体验、科普教育、水培花卉、果品采摘、有机农产品等多功能为一体的“绿色生态庄园”。另外，中心还经营小麦、玉米良种繁育、农资、销售，园林绿化工程设计、施工，园林、果树、盆景苗木销售，水培花卉、绿植租摆销售等。
1、门票免费；
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
费用合计：9440元。
四、参加人员：波普工社项目、国际港项目五、活动管理：
1、总负责人：钟海涛、胡丹2、安全负责人：刘月校、耿文磊。
主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人员春游安全、有序、有趣；
3、后勤负责人：王瑞杰、姜丽。
主要负责活动的组织协调，物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。
六、活动准备：1、中巴车一台；2、横幅：主题构想；3、饮用水；
4、小药箱（晕车、中暑、扭伤药及创可贴等）5、对讲机；6、照相机。七、活动安排：
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
xx景区——15：00团队活动（详见附件）——16：00集合乘车返回公司。
八、春游人员注意事项：
1、参与活动人员名单由各项目负责人统筹安排；
3、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人；
5、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动；
6、应注意个人言行，自觉维护企业形象和声誉。一、缩小包围圈。
1、让员工们紧密地围成一圈；
2、让每个员工把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上；
3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，可是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
二、大树与松鼠。
3、主持喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
三、笑容可掬。
1、让员工站成两排，两两相对；
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2、各排派出一名代表，立于队伍的两端；
5、鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后。
6、依次交换代表人选。四、坐地起身。
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。五、齐眉棍。
全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，在所有员工手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
六、人椅。
1、所有的员工围成一圈，每位员工将她的手放在前面同事的肩上；
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2、听从主持的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在她后面员工的大腿上；
3、坐下之后，主持能够再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、也能够小组比赛的形式进行，看看那个小组能够坚持更长的时间，获胜的小组能够要求失败的小组表演节目。
一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
下午1:00统一集合，准备乘车。
1:30准时启程前往澳多奇农庄1:50左右到达澳多奇。
6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。具体时间根据实际情况进行调整。
游戏内容1、十人九足比赛参赛人员：全体成员场地要求：一片空旷的大场地。
游戏规则：共分成5队，每对6人（根据活动当天到场人数而定。），每对排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点（15米左右），最后用时最少且不犯规的一队获胜。
获胜队奖品：每人一把精美遮阳伞。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
一个女生代表一块，一个男生代表五毛！裁判说几块几，你们就应该迅速的找人来组成这个数字···那么剩下的没能组成这个数字的人就输了。依次进行下去，剩下的最后一组获胜。
游戏规则：以部门为单位，每组6人，分成5组（根据当天人数而定），每组排成一纵列。人与人之间不能说话，只能靠动作表示意思。每组只有第一个人能看到词语，靠动作表示，依次传递给下一个人，由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多（包括意思和字数等）而且用时最短的队伍获胜。
获胜队奖品：每人一个精美保温杯子。
活动目的：培养员工间的合作精神，增进队员的友谊。烧烤活动。
由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。注意事项1、2、3、4、5、参与活动人员名单由行政统筹安排。
参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋，根据天气情况佩带防嗮帽参加活动，以免出现中暑情况。
有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
注意烧烤和游览途中安全，出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。注意个人言行，自觉维护公司形象和声誉。
促进交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富生活，陶冶情操，同时领略优美的景色。这既能够为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又能够加强集体意识。
二、【活动时间、地点、费用】1、时间：4月30日。
2、地点：介休绵山（一日游）3、费用：150元/人（用餐自理）三、【活动组织】。
1、活动组织：总公司行政部。
2、参加人员：总公司及分公司全体人员3、乘车方式：集体包车四、【活动内容】。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
约4小时），自费用中餐，之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟：游览前山云峰寺，品味绵山三绝：飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭（游览时间约1小时），和号称中国北方的布达拉宫--大罗宫（游览时间约1小时），下午15点左右返太原，途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时），之后返程回太原。
五、【注意事项】。
1、路上和活动时要注意安全。
2、所需物品：自带食物、水、照机、应急药品（自备）、雨伞（防备）。
3、参加旅游人员请带齐有效身份证。
4、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。5、自由活动时不作危险游戏。6、不暴饮暴食，注意饮食卫生。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
方案活动安排：
一、时间：02月28日（星期五）二、活动地点安排：活动地点：丰乐农庄三、活动目的：
拓展视野，采集灵感以“春”为主题，寻找美丽色彩，打造炫丽造型。同时为增强师生凝聚力，体现团结友爱的师生精神，让师生在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们将开展人民公园一日游，在游玩过程中，同学们能够交流彼此之间的爱好、兴趣和对未来的憧憬。
四、教师安排活动总指挥：赵荷秀活动策划：张莎莎、赵文振年级班次负责教师：
生活班：赵荷秀影楼班：赵文振精英班：陈芊伊摄影：陈芊伊租车联系：王雪。
安全保卫人员：赵文振张莎莎徐苏燕，负责沿途学生过马路的安全。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
活动时间安排：
1、9：30在校门口集合整队，强调活动具体要求。
2、9：40出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。）3、10：00到达目的地，各班级组织活动，游览风景。4、12：00就餐方案。
a、学生各自带饭或者自行吃饭b、租烤架进行烧烤。
5、13:00由赵荷秀组织做游戏等活动。活动内容：自我介绍（在行驶过程中举行）。
跳大绳（所有学生黑白配分班举行）。
赞美同伴（活动游戏完举行，让同学们相互称赞对方）拔河比赛。
传递游戏（规则：所有人分成三组，将一件物品从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，所需时间最少的获胜，如物品掉在地上则外加十秒时间）。
六、春游注意事项：
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。6、不参加的学生一定要写好请假条，同时班主任电话联系确定。
7、活动结束后，整队回学校。
8、建议同学穿运动鞋，宽松的衣服。七、安全保障措施：
1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
5、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。
6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要写好请假条。
活动时间：4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校活动内容：放风筝比赛，远足xx寺活动目标和要求:。
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.经过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。方案二：小学生春游活动方案一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程－科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
二、活动主题。
走进春天，播种希望，放飞快乐。三、活动时间：
4月12日8：00-4：00。四、活动安排。
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求。
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处理，带好常见药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其它未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。而且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。（出勤按一天计算）。
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息；对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组组长：李永建。
副组长：邓应恒代语江严波。
成员：陈治强严华魏晋李万波张勇杨小路李富5、安全保卫医务组组长：陈治强。
副组长：黄有明杨治强田政张玉勇吴学强成员：全体教师。
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
（2）、应急处理措施：
（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。
二、活动时间：3月19日。
三、活动内容：趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。
四、活动费用：50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。
五、具体出发及返校时间：
1.一年级、二年级、三（1）、三（2）：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。
2.三（3）、三（4）、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。
六、人员安排：
1、春游领导小组组长：杨万勇副组长：王世彦楼卫东组员：余正国（后勤收费）冯可卿（组织联络）魏晨（组织联络）陆雅（学生组织）刘跃君（学生组织）戚晋（学生组织）2、跟班教师：
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
七、注意事项：
1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。
2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，能够自愿选择参加或者不参加。
3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、mp3等贵重物品。
4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相监督的能力。
5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。
小学活动方案设计
为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统和革命传统，按照中央、省、市、区文明办的部署，现就组织开展“我们的节日?端午节”主题活动制定方案如下：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的：
1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的`文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题：
我是中国人，我爱我的祖国，我爱中国的文化。
四、领导小组：
五、活动内容。
(一)以“我们的节日?端午节”为主题，广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识讲座、包粽子比赛、进行传统手工艺作品画宣传、参观爱国主义教育基地等活动，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”为主要内容，组织开展中华经典诵读活动。精心选择历代爱国主义名篇佳作，在全校组织开展形式多样的中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
六、活动过程：
第一步：准备阶段(6月4日——6月8日)。
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，利用国旗下讲话、班会、早会时间去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
第二步：实施阶段(6月11日――6月15日)。
1.学生制作手抄报。(责任人：班主任)。
2.进行端午知识竞赛。(责任人：政教处班主任)。
3.开展端午赛诗会活动(责任人：政教处班主任)。
各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本年级进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
4.开展端午实践活动。
在临近端午节期间，各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊、五彩线，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。(责任人：班主任)。
第三步：展示阶段(6月23日)。
1.端午文化知识：(责任人：美术组)。
(1)展示形式：展板。
(2)展示内容：
1.美丽的传说。
2.多彩的风俗。
3.学生作品。
4.各种节日文化。
2.端午诗歌诵读：(责任人：音乐组、马丽娜、陈文娜、段晓伟)。
(1)展示形式：文艺汇演。
(2)展示内容：1.端午诗歌。
2.经典诗歌。
七、活动要求。
1.认真部署，广泛宣传。
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位。
2.讲求方法，注重实效。
目前，随着物质条件的不断改善，广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄，在与“洋节日”竞争中日渐式微，很难吸引学生的关注和参与。因此，在开展此次主题文化活动中，讲求方法，注重实效，加大宣传教育力度，积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。
八、活动分工：
（略）。
教学活动方案设计
活动目标：
1，在看看讲讲中，认识猫头鹰的主要外形特征和生活习性。
2、知道猫头鹰是益鸟，激发幼儿关爱动物的'情感。
活动重点：知道猫头鹰是益鸟，要保护它。
活动难点：能讲出猫头鹰的主要外形特征。
活动准备：认知准备：已经看过猫头鹰图片。
材料准备：课件、范例。
活动过程：
一，猜谜语：猫头鹰。
1，谜语：看上去像只猫，其实是只鸟，夜晚去放哨，田鼠跑不了。
2、看图片讲讲猫头鹰。
·你发现了吗，猫头鹰什么地方像猫？什么地方像鹰？
·它喜欢呆在什么地方？最喜欢干什么？（生活习性）。
·猫头鹰有什么奇特的地方？（听觉灵敏，晚上不睡觉）。
3、观看视频，进一步了解猫头鹰抓老鼠的全过程。
小结：猫头鹰在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有着雷达般的听觉，而且飞翔没有声音，这样田鼠就跑不掉了，一只猫头鹰一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鸟，我们要保护它。
二，制作手工作品——猫头鹰。
1，出示头饰，介绍制作方法。
·示范剪镂空的圆眼睛，（沿着线剪，不要剪坏）。
·剪下眼睛条和猫头鹰，进行拼装。
·给猫头鹰穿上美丽的衣服（运用对称涂色法）。
三，延续活动，
游戏：猫头鹰抓老鼠。
教研活动方案设计
一、指导思想。
新的一轮课改，对语文教学的要求提高了。要树立大语文观，要全面培养学生的语文素养；然而，现实中相当一部分学生一提起学语文就头痛，分析课文缺少语感，考评感悟能力差，写作文更是捉襟见肘，不知如何下笔。在很多学生眼中，语文如同鸡肋，乏味而又难以丢弃。学生的语言表达能力，阅读分析能力，写作能力都有待提高。为了调动学生学习语文的热情，激发学习兴趣，感知语文的美好。我与几位语文教师为突破语文教学的瓶颈，成立课题组。确定“课外阅读活动在语文教学中的作用”的课题，开展校本教研活动。
二、工作目标。
3、对人类基本价值如理性，自由，公正等的认同和维护。爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。”要使学生成为一个和谐发展的人，才是最基本的，广泛而有益的课外阅读可以起到这样的作用。
三、研究的目的及意义。
为全面提高学生的文化素质，健全中学生的心灵和人格，调动学生学习语文的热情，感知语文的美好，我们确立此课题以达到全面提高教学质量，为学生全面发展和终身学习奠定坚实基础，为实施素质教育提供可借鉴的教学方式具有重要意义。
四、研究的内容：
1．分析当前语文课堂教学的基本状况。
2．研究提出本课题的基本内容。
3．找出实施本课题的最佳途径。
4．如何创设宽松的阅读活动的环境。
5．适宜学生阅读的方法及如何落实。
6．探讨课外阅读的深入展开对课堂教学的影响。
7．以读促读，以读促写的`途径探究。
五．研究方法：
（一）实验对象：初一学年语文组为实验对象。
（二）实验时间：10月--2月。
（三）实验方法：
1．调查法；
2．对比法；
3．抽查法；
4．个案分析；
六．实验步骤：
本课题实验采取整体设计，分年段实施的办法。在每一学段结束前运用评价手段检测实施效果，写出阶段性总结报告。在进行分析总结的基础上，提出下阶段实施研究的侧重点，朝着预定的目标前进。
（一）理论学习提高认识阶段（2010月--年11月）。
1．组织理论学习，提升观念；
2．调查现状，分析论证；
3．成立组织机构。
（二）组织实施阶段（2009年10月--202月）。
1．课堂实验，全面展开课外阅读纳入常规语文教学活动；
2．在深入交流的基础上总结经验寻找最佳操作模式。
（三）总结验收阶段（2010年1月--2010年2月）。
1．实验教师每人一堂汇报课；
2．总结经验，撰写论文及报告；
3．请专家鉴定指导。
七．研究条件及保证措施。
1．课题组成员整体力量强；既有青年骨干教师，又有具有较高理论水平的中级教师。
2．学校领导重视，亲自参加课题实验，从时间，人力和物力方面提供保证。
3．拥有多方教育教学信息，并与市教研员，科研所密切联系，有良好的外部条件。
八、课题研究采用的方法和具体实施过程。
在这个广泛深入开展阅读活动的过程中，教师应起到主导作用。
在创设良好的阅读氛围的前提下，推荐适宜的读书范围，规定一定的阅读量，教给学生读的方法，及时交流总结，展示读书的成果等等。使学生在读中热爱语文，主动走进语文，最终能得心应手的运用语文。具体从以下几方面实施操作。
（一）创设良好的阅读环境。
1．激发兴趣。有很多学生不怎么爱上语文课，但极少有学生不喜爱阅读的。如高尔基形容自己对书本的喜爱“就像饥饿的人扑在面包上一样”。在语文课堂教学中，把课外阅读与课内阅读结合在一起，抛弃急功近利的教学思想，满足学生阅读的渴望。这是让学生热爱语文的前提。
2．时间保证。当代中小学生负担过重，是现行教育体制的弊端。教师应充分考虑到这一点，在校内尽量利用可调动的时间给学生自由充分的阅读。如晨读时间，课前三分钟美文赏析活动，每周一堂阅读课等。同时，尽量减少一些不必要的作业，并把写阅读心得纳入到作业中去。使校内外的阅读活动统一协调起来，以达到良好的阅读效果。
3．推荐阅读书目，限定阅读量。教育学家的研究表明，人在18岁之前，阅读的影响很大。向中学生推荐优秀读物，完善他们的心灵和人格，引导他们走上正确的人生道路，是必要和有益的。推荐书目应选取健康，积极向上的著作。鼓励中学生热爱生活，激发他们的创造力和想象力，以此奠定人生道路知识和情感的基础。同时，限定阅读量，既不成为学生的负担，又能达到预期的效果。如果一本书平均20万字，30本书应是中学生课外的底线阅读量。
（二）教给学生读书的方法。
1．“拿来主义”读书法。倡导主动选择的读书策略。选择的标准大致有：一是为成长而选读“非看不可的书籍”，有些书非看不可。如《史记》，唐诗，宋词，水浒，西游，三国，红楼等，以积淀中华文化的底蕴；二是为生存和发展而选读与职业相关的书；三是依兴趣读书。鲁迅“随便翻翻”说，疲劳的时候拿这种方法来消遣，既能增长知识，也可通过比较来医治受骗；四是为研究问题而选读。朱光潜治学的一条重要经验就是“以写带读”。为写文章，带着问题进行研究性阅读，是读书的成功之道。
2．加强诵读。品鉴诗文，精彩华段，应熟读成诵。通过朗读，才能把主观感受同作品实际统一起来。梁启超就曾经说过“不仅要阅读必要的经典，对那些最有价值的文学作品”和“有益身心的格言”还需要熟读成诵。那些传统经典中的好文学浇灌和滋养我们的心灵，使我们有涵养和情趣；大纲中也规定了背诵古诗文篇目。
3．研究性学读。在学生广泛的个性化阅读的过程中，应有针对性的对部分内容进行学读。从而达到以读促读，以读促写的目的。在具体的操作过程中，可指导学生如下阅读步骤：通览全文，初步感知--精选美点，局部突破--熟读积累，学练语言。
4．批注式阅读。就是让学生自行阅读，自我圈评，直接在阅读材料上画上思索的轨迹，打上认识的烙印！批注式阅读将未经咀嚼过的语言材料直接呈献给学生，以其浓厚的阅读兴趣。由于不带任何负担，加上自由灵活的选择性，使这种审美活动变得轻松愉悦。“与其说是一个学生在阅读，毋宁说是一个国王在消遣”（拉伯雷语）。其追逐审美愉悦这一本质特征正好顺应了学生内在阅读需求，极大地稳固了学生的直接兴趣，同时，批注充分展示了学生独到见解，正所谓“仁者见仁，智者见智”，为学生发散思维提供了纵横驰骋的独特阅读体验与真知灼见，激发了学生的创新热情。这比任何讲授都来得深刻而直接。
同时，面对当前普遍存在的弊端--现代语文阅读与写作处于半脱节的状态，读就专一读，写就单一写，缺少必要融合，批注式阅读能有效改变这一局面。它以读为主，读写紧密相连，边读边写。读时直接，写时具体，细读勤写，读写勾连，日积月累，成效斐然。读因写而深化，写因读而丰富，既加大了阅读的深度，又扩大了写作的广度。
5．注重速读。随着网络的介入，社会信息量特别大，社会需要的人才必须具备一定的速读能力，因而必须让学生掌握速读的方法，比如程汉杰的快速阅读法等。
6．掌握一定的阅读技巧。为了准确理解文章，正确筛选信息，同时也为了适应应试教育，学生要掌握一定的阅读技巧，诸如散文的借物抒情，古诗的鉴赏，新诗的鉴赏，说明文中科技知识的提取，议论文论点论据的理解，教师应以课本为例子，在阅读训练的过程中教给学生不同文体的阅读技巧。
7．学会浏览，检索，圈点，摘录，制作卡片，写读书笔记等读书方法。
（三）通过各种渠道让学生“读”起来，验收阅读成果。
1．抓好早读。让学生在早读时间，将自己喜爱的文学作品带进课堂大声朗读，制造“读”的氛围，感受“读”的乐趣。像五柳先生那样“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。
2．上好语文活动课。在教师的指导下办好“读书沙龙”，如集体阅读，复述比赛，读书卡片交流，新书介绍，名篇名段诵读比赛，读报征文比赛，读书知识竞赛，作品争鸣，办手抄报等等。在这些活动中学生交流阅读心得，合作撰写点评，大大促进了学生的阅读能力。学生会感到有用武之地，分享学习带来的乐趣。这种课堂，始终洋溢着时代气息，学生始终接触到当今社会新的思想观念和文化知识，他们的学习兴趣就会变浓，学习的自觉性就会增强。同时也验收了学生的阅读效果。
孙喜波。
活动方案设计
以自身为中心，尝试辨认左右的位置关系。
运用空间方位词，表示物体所处的位置。
初步理解左右方向的相对性。
活动准备。
红绸21份、图谱2份、《兔子舞》旋律一曲、活动室左右布置有标志性实物。
一、以游戏导入，激发幼儿兴趣。
（一）看图谱说方向。
教师出示一本方向书，请你们边看边说出来上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“听口令做动作”
教师发出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼儿听口令做动作。
二、体验自身的“左”和“右”
（一）认识右手。
1．教师请小朋友伸出跟老师一样的手，想一想这只手都能做一些什么事情。
2．小结：握笔画画、写字、拿勺吃饭……的这边手就是右手。
（二）戴红绸巾辨左右。
（三）幼儿找一找并说一说身体上一左一右的东西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）让幼儿介绍自己的左边和右边坐的是谁。
（五）让幼儿说一说活动室的左右各有什么东西。
三、游戏活动，巩固对“左”和“右”的`认识。
（一）游戏1——看图谱做动作。
（二）游戏2——听口令做动作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左脚点一点；收回你的左脚，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、换位游戏，体验“左”和“右”的相对性。
东西跟刚才右边的东西有什么不一样？发现了什么？
（二）小结：小朋友站的方向不一样，左右两边看到的东西也不一样。但我们只要记住，不管方向怎么变，右手的这一边，就是右边。
（三）幼儿向右转一圈，再次让幼儿感知“左”和“右”的相对性。
延伸活动。
请小朋友回家和来幼儿园的时候可以找一找左边和右边有什么，然后告诉爸爸和妈妈。
活动安全方案设计
今年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。日前，市教育局下发通知，要求各校认真开展第二十个全国中小学生安全教育日活动，进一步强化师生安全意识，营造全社会关注中小学生安全的氛围。
今年安全教育日活动主题是“我安全，我健康，我快乐”。通知要求各校根据本辖区、本学校实际，结合安全事故发生的规律和特点，在安全教育日前后，以主题班会、知识竞赛、专题讲座等为载体，有针对性地开展一次专门安全教育。在教育内容上要突出预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害等重点，使安全知识入脑入心，不断提高中小学生的安全意识和避险能力。各学校要综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具，通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、印发宣传资料等方式，大力宣传校园安全知识和安全法律法规，普及全国中小学生安全教育日活动知识。
一、活动目的1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
1/5。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备。
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程。
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：
事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢。
处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2/5。
2.知识问答。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些。
2、小品《我们学会了保护自己》。
片断1：
活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答。
3/5。
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。
(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。
5.事故：
一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)。
(三)结束语。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
4/5。
2014、10。
5/5。
教研活动方案设计
一、活动主题：
“开发文本核心价值，有效落实本体目标”之“提炼核心目标，呈现精彩策略”
二、活动背景：
从去年起，我校语文组就由市语文教研员卓超波老师牵头，开始了“小学语文文本核心价值的开发和研究”这一课题的探索。总课题预设“精心解读教材，准确制定目标——有效落实目标，呈现精彩策略——直面教学问题，后续解决跟进”这样几个阶段。为更好地落实“以校本研修为总抓手，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，以教学质量为根本”的研修理念，我们语文组校本研修活动仍将紧紧围绕此课题有序地开展活动。本学期在承接上两个学期的“精心解读教材，准确制定目标”和“潜心钻研教材，合理制定目标”的基础上，将进入“提炼核心目标，呈现精彩策略”的阶段推进。
三、活动内容。
本学期，我们以四个阶段的活动为抓手，以两次课堂教学探讨为载体，通过每位老师潜心钻研教材，深度解读文本，提炼核心目标，同时结合该目标，呈现相应的教学策略，通过教学实践反思核心目标是否精准、教学策略是否有效。整个系列活动，无论是相关材料的学习，课堂教学的实施、听课评课的探讨，亦或是日常教学反思、案例撰写、论文总结等，我们都应密切联系活动主题，有针对性、有重点地开展和落实，通过相互交流，切磋探讨，反思总结，真正提高语文教学的有效性。
四、预设目标。
本学期校本研修共分四个阶段：学习思辨——实践研讨。
（一）——实践研讨。
（二）——总结反思，为此设定四个分目标：
1.通过学习相关理论文章，聆听王崧舟老师的讲座，学习和课题相关的奉化市语文一等奖论文等多种形式展开学习思辨，通过探讨、交流、撰写学习心得，明确文本核心价值的内涵，树立学科本体观念，探究核心目标的取舍定位。
2.依托六节课例，充分运用课堂观察表，通过上课前罗列教学内容，磨课中取舍并调整，课后反思与研讨，运用小组讨论、跟帖、集中评课等方式，扎实地开展实践研讨，审视目标制定的合理性，研讨教学路径的科学性。
3.借助学校开展的常规培训及与协作教研组的校际联谊（三节课例）等活动展开探讨交流，凸显教材的本体特点，追寻文本的核心价值，丰富教学策略，探讨有效路径。
4．在已经过调整的教学目标（双册）的基础上，通过进一步探讨，提炼“核心目标”，完善教学路径，呈现精彩策略，提高语文课堂的实效性。在教学实践的基础上，每位老师以论文形式完成总结反思。
中秋活动方案设计
借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造珠宝店铺第二个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。
三、活动主题。
"金"喜不断"金"彩连连。
四、活动内容。
1、给爸妈最纯孝心礼。
活动期间，购买__珠宝老年人手镯或平安扣、翡翠佛系列产品，即赠送高档“金月饼”一盒。
2、给爱人最保值的礼。
如是1年时间内到店可抵300元;。
如是2年时间内到店可抵用815元。
3、给自己最幸运的礼。
活动期间，815元、1815元、2815元、3815元、5815元、8815元等钻石、黄金、k金系列等限量爆款出售。
4、给家人最团圆的礼。
活动期间，黄金系列消费每满1000元即赠送100元珠宝、k金代金券。消费满3999元，可免费获得_影楼拍摄全家福照片一张。
五、活动布置。
1、外场布置。
2、内场布置。
(1)设立中秋节特色专柜，例如金月饼等，设立引导牌，采取多种方式陈列，给人以丰富感。
(3)在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)。
六、活动宣传。
(1)在led显示屏上加入金秋活动内容。
(2)在店头滚动屏处，循环播放活动详情。
(3)邀约新老会员，传达金秋活动。
(4)在活动前期的销售中，营业员广泛宣传金秋活动。
(5)针对本次活动制作专属的宣传单页。
(6)安排员工晚间在人流多的广场派单加大宣传力度。
(7)针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场。
(8)火车站旁边楼盘的策划。
(9)媒体宣传内容。
(10)金秋特色商品上市(金月饼，中秋金邮票等)起销。
(11)三圆金秋相关活动内容。
活动安全方案设计
1．通过活动实施，使学生对食品的卫生安全知识有一个完整的了解。
2．学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。并通过学生的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性，培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神。
3．通过小组活动和其它同学的交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度与能力，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。
二、活动准备：
1.理论：民以食为天，食品安全是我们每时每刻都要面对的。了解相关的食品安全知识，预防食物中毒，提高自我救护意识是学生必须具备的素质。
2.分组：五小组，每组选出组长。
阶段一：确定活动主题。
（一）引出课题。
高涨，纷纷发表自己的看法。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题：（1）路边摊（包括油炸食品）的危害。（2）如何鉴定三无食品。（3）食源性疾病和食物中毒的预防。（4）青少年饮食安全与肥胖病。（5）如何安全消费食品。
了问卷调查，调查内容有：一日三餐是否按时就餐？平时偏食情况如何？零食爱吃哪一类的？有无暴饮暴食的习惯？你的身高体重如何？经常吃快餐吗？你的父母胖吗？等等问题。“如何安全消费食品”小组则通过查询资料，了解了标签在食品安全中的作用，目前较为安全的三种食品常用的安全标志，还通过采访商店的营业员，家长以及老师了解如何安全储藏食品等方面的知识。
阶段三：实践成果交流。
一、各小组各尽所能，采用不同方法，展示活动成果。
1．“路边摊（包括油炸食品）的危害”小组拍摄了大量油炸过程的照片，采集了样本测试后的数据。
2．“如何鉴定三无食品”小组利用幻灯片，实物演示，让同学们通过比较，基本了解三无食品的特点。
3．“食源性疾病和食物中毒的预防”小组邀请了卫生部门的有关人员为同学们进行生动有趣的讲座。并根据自己的实际情况撰写了。
心得体会。
4．“青少年饮食安全与肥胖病”小组主要通过问卷的形式使同学了解了饮食安全与肥胖病的关系。
5．“如何安全消费食品”小组主要以宣传画的形式展示他们的成果。
二、活动评价。
回顾整个活动过程，交流自己在活动中的感想、体会。
三、活动反思。
因为已经具有了一定的理论知识，学生对这类主题综合性实践活动已经有一定的认识，并具备一定的经验，对于这种学习方式，他们都比较感兴趣。从主题的产生到制订计划、实践研究到最后的评价交流，每一个环节他们都主动参与。在这次活动中，他们充分展示了自己在搜集资料、整理资料、摄影、写作、访问等方面的能力，也锻炼了与他人合作、交流的能力。