最新节水节电节粮班会总结 节粮节水节电班会(汇总8篇)

知识点总结是在学习过程中对所掌握知识进行归纳总结的一种方法，可以帮助我们更好地记忆和理解。小编为大家准备了一些经典的考试总结范文，希望对大家的写作有所帮助。

节水节电节粮班会总结篇一

1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

1.通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说蒿泊小学五年级四班今天要开一个有关“节粮节水节电，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。

2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

4.小品：最后的`一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5.主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国

7.调查反馈。

根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张

请两位同学进行反馈：

（1）基本数据

（2）反映出的问题

（3）有关知识介绍

（4）引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。

8.主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

10.主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，五年级四班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

节水节电节粮班会总结篇二

近年来，随着全球资源的枯竭和环境污染的加重，节水节电节粮的重要性日益凸显。为了引导学生树立正确的节约意识，提高班级节约资源的意识和能力，我所在的班级组织召开了一次关于“节水节电节粮”的班会。在这次班会上，我深感节约资源的重要性，也从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，在节水方面，我们要从小事做起。如洗手时可以不必一直开着水龙头，只需在需要的时候打开，洗到干净就可以立即关闭。洗脸时也可以将自来水放在一个盆里，用它来盖住下水口，让洗脸时流出的水可以再被利用。而在洗澡时，我们应该将淋浴时间控制在5分钟以内，不浪费水资源。此外，我们还可以收集雨水，用来浇花、冲厕所等其他用途。通过这次班会，我了解到节水不仅仅是一个个“零散”的小事，更是一种习惯和理念，只有时刻保持这种节水的大局观，才能真正实现节水的目标。

其次，在节电方面，我们班级提出了一系列的措施和建议。例如，我们要充分利用自然光源，尽量减少使用电灯的时间，追求自然与绿色的生活方式。在教室里，我们可以打开窗帘，尽量使用自然光照射教室；在宿舍里，可以调整自己的卧室布局，让阳光直射于床铺。此外，我们还要注意合理使用电器设备。避免不必要的开启和空运转，比如在洗衣机里装满足够量的衣物再洗；使用节能灯等高效的电器设备，为班级创造一个良好的节约用电的环境。通过这次班会，我认识到，只有形成良好的节电习惯，才能为环保事业做出自己的贡献。

再次，在节粮方面，我们应该养成良好的饮食习惯。在选择食材时，我们要尽量选择符合地域、符合自然规律的食材，少选择转基因、化学处理过的食物。在用餐时，我们要避免浪费食物，合理享用食物，根据自己的身体需要，吃饭时也要适量，避免贪吃导致浪费。通过这次班会，我意识到，减少粮食浪费不仅是一种珍惜粮食资源的表现，更是一种绿色和健康的生活方式。

最后，在这次班会中，我深切感受到节约资源并不是一项个人的行为，而是一个班级甚至整个社会的行动。我们要共同努力，通过班级和学校的合力，推动节约资源的观念贯穿学生的生活，并在实际行动中加以体现。通过这次班会，我明白了节约资源是一项长期而艰巨的任务，需要每个人从小事做起，用实际行动践行节约资源的理念。

总之，通过这次班会，我深感节水节电节粮的重要性和紧迫性。我们应该从小事做起，从自身的生活起始，从每一个环节来节约资源。只有我们每个人都能从点滴之中做起，才能为实现节约资源的目标出一份力，为可持续发展贡献自己的力量。希望通过我们班会，能够唤起更多人关于节约资源的意识，共同创造一个绿色、节约、可持续的美好未来。

节水节电节粮班会总结篇三

第一段：引言（100字）

近年来，随着经济快速发展和城市化进程的加快，水、电、粮食等资源的需求量不断增加，其供给面临着巨大的压力。为了提高节约意识和资源利用效率，我班开展了一次以“节水节电节粮”为主题的班会。在这次班会上，我们汇聚了全体同学的智慧，共同探讨了如何在日常生活中节省用水、用电和粮食的方法和技巧。

第二段：节水篇（250字）

在节水方面，我们在班会上分享了一些实用的节水方法。首先，我们提倡修理漏水的水龙头和水管，养成随手关水的好习惯。同时，我们还倡导使用浇灌法浇花浇菜，减少撒水法造成的浪费。在家中，我们争取将废弃的洗净水利用到植物的浇水中，以充分利用每一滴水。此外，对于洗菜洗果等需浸泡的场景，我们可以使用盆盆对流水进行清洗，而不是一直开着水龙头。通过这些节水措施的提倡和实践，我们班已经取得了一定的节水效果。

第三段：节电篇（250字）

在节电方面，我们也交流了一些实用的节电方法。首先，我们强调关灯、关门、关窗的重要性，要养成随时关灯关电器的好习惯。其次，我们鼓励使用节能灯、节能家电，例如LED灯、节能空调等。此外，我们还宣传了合理利用电器的方法，比如不要使用多余电器，像手机充电器、电脑电源插头等，不使用时要拔掉插头，防止耗电。这些节电方法的实践不仅可以降低家庭用电成本，也有助于减少对环境的污染。

第四段：节粮篇（250字）

为了倡导节约粮食，我们班关注了减少浪费和合理搭配饮食的问题。在班会上，我们提倡适量取食，不要盲目追求口感或者过量摄入。同时，我们鼓励大家善于使用剩饭剩菜，充分利用剩余食材，减少食物的浪费。此外，我们宣传了按需购食的理念，学会根据自身主风味选购食材，避免食材的过期浪费。

第五段：总结（250字）

通过这次班会，我们不仅加深了对节水、节电、节粮的认知，也明确了在日常生活中具体如何行动起来。作为一个班级，我们将把这些理念转化为实际行动，通过班级公告、家庭作业和课上实践等多种方式，持续落实节水、节电、节粮的理念。同时，我们也将积极呼吁家庭成员、同学们一起加入节约资源的行列，共同守护地球家园，为可持续发展贡献自己的力量。

以上就是我们班会的心得体会，通过这次班会，我们认识到身边的每一个人都应该行动起来，从点滴做起，为节约资源、保护环境贡献自己的一份力量。让我们用行动去证明，只有节约才能永续发展！

节水节电节粮班会总结篇四

随着人口的增加和经济的发展，资源的使用量也呈现出不断增加的趋势。然而，资源的供应是有限的，为了保护地球家园和可持续发展，节约资源成为了当务之急。为了加强学生节约资源的意识，培养他们爱护环境的责任感，我班组织了一次以“节水节电节粮班会”为主题的活动，从中我深深地感受到了资源的珍贵和节约的重要性。

活动开始前，我班的同学们就早已有了充分的准备，大家参与研讨，组织讲座，制作宣传资料，充分发挥了每个人的才华和智慧。这个过程中，我们发现，节约资源不仅仅是一种行为，更是一种思想意识和生活方式的转变。通过与同学们的交流，我意识到，当前的节约资源工作仍然存在许多不足之处。例如，在自家启用水龙头时，不少同学都养成了不及时关闭龙头的坏习惯。这样的情况不仅浪费水资源，还会导致家庭经济的浪费和环境的恶化。因此，我决定将这个问题作为我的个人课题，努力克服这个坏习惯，用实际行动为保护环境贡献自己的力量。

活动进行了一段时间，我班组织了一次座谈会，让大家分享自己在节约资源工作中的心得体会。座谈会上，同学们纷纷发表了自己的看法。有的同学提到，他们在实践中发现了许多节约资源的方法，如利用雨水培育花草等。有的同学分享了自己的经验，他们告诉我们，只要我们从小事做起，节约资源就不再是一种任务，而是一种习惯，一种生活的方式。在分享中，我了解到节约资源不仅仅能够帮助环境，还能够培养我们的创新思维和勤俭节约的品质。在这场座谈会上，我也分享了自己的心得体会，希望能够给同学们带来一些启示。

在活动的最后一个阶段，我们整理了同学们提出的建议和心得，并制作了一份节约资源的指南手册。这个手册详细介绍了我们的班级在节约资源方面的具体做法和经验，并列举了一些实用的方法和技巧，供同学们参考。这个手册的出版不仅可以帮助同学们更好地学习和应用节约资源的知识，还可以通过传阅给其他班级，起到宣传和普及的作用。正如我班的班主任所说：“节约资源不是一次性的过程，而是一个长期而持续的行动。”我们希望通过这个手册，能够唤起更多人的环保意识，形成更好的社会风气。

通过这次班会活动，我深刻地认识到了资源的有限和保护环境的重要性。在以后的学习和生活中，我会更加积极地参与节约资源的行动，努力改变自己的生活习惯，为环境保护贡献自己的力量。我相信，只有每个人都从小事做起，才能够保护好我们的地球家园，为后代留下一个更美好的未来。

节水节电节粮班会总结篇五

1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的.。

2、重视节约问题。

1、搜集身边有关"节水节电节粮"的小故事。

2、节约小妙招。

1、教师发言，点名主题。

2、学生讲述节约小故事。

3、讨论：围绕本次班会的主题，你认为应该怎么做，或是怎么做是不对的，发表你的意见。

4、齐读"节约歌"

人走灯灭好习惯，随手关灯别忘记;

电视看完拔插座，不要让电白浪费;

节约粮食我也会，不做漏嘴巴孩子;

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把冲马桶;

爱惜每滴水资源，不要让水白白流;

小朋友，可知道，废物也能变成宝;

只要动脑勤动手，你也会是魔术师;

节约窍门多又多，我们共同齐努力。

5、教师小结。

学生能够认识到节约的重要性，并承诺，能从身边小事做起，争当节约小标兵。进而影响家人，让大家能共同建设节约型社会。

节水节电节粮班会总结篇六

节水节电节粮班会总结篇七

1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

教学重点:了解水的作用，节约用水。

教学难点:因温州地区水资源充足，学生难体会“缺水”。

教学时间:4.29

一、谈话导入

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？

2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水？

2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？

三、水的现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

3、我国以及我们身边的水资源情况

（1）中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。

（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

五、金点子

1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？

2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展

1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。

2、制作节约标语:节约用水，从点滴做起！

节水节电节粮班会总结篇八

今天是世界节水日，我们班举行了关于节水、节电、节粮的主题班会，让我们深刻意识到了很多很多。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。水（h2o）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温与常压下为无色无味的透明液体。水是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工业、农业、服务业的命脉。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。

在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水哗哗地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。前几天，我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧，很多人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个四年级的小朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所里自来水哗哗的任意留走，真是让人心疼。

水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议，希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风：

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

六、请做到一水多用，充分利用水资源。

七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的长明灯。

十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。

十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始！

从以往的民以食为天随着时代逐渐的发展渐渐演变成了民以食为乐越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上，让大家渐渐忘了食物原本的.意义。

逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：怎么又是这些菜呀。

记得这个年代的我们，当桌上端上了菜，我们就开始抱怨：这些菜吃了那么多年早腻了，我们出去吃肯德基麦当劳。桌子被敲得咚咚的响，爷爷奶奶有些生气了，眉间显露出了一股沧桑感，双目盯着那几道菜，眼神飘得很远：你们这些小孩呀，现在整天就想着吃好的，其实有的吃就已经很不错了，想当年我们那会吃饭吃肉都不是顿顿都有的呀！

坐在一旁的大人们也开始议论道：爸妈，现在是二十一世纪了，不要老是跟孩子们说旧时代的事，孩子们，总想着吃些好的，人之常情么。过去的就过去了就别再想了。爷爷奶奶听了，神情显得有些尴尬和失望，无奈的摇了摇手：说的是这样没错，但是……好了好了，别说这些了。话还没说完就被打断了，他们深深的叹了口气。饭吃完了，桌上剩许多剩饭剩菜，看着这些菜，爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么，安安静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息。

坐在一旁的我听着大家的絮絮叨叨，想到在书上看到过的文章，现在的生活哪有好转，那些受到战争侵略的人呢，他们不是跟爷爷奶奶那辈一样么。许多人因为战争饭都吃不饱，他们没有心思去想吃好的，因为他们却连吃饭都显得有些奢侈。尽管我们现在的生活水平都提高了，可是也不能处处都想到自己啊，也许节约一点食物节约一点水资源，那些人民也不会显的那么贫乏了。

想想现在全世界都倡导低碳环保，减少二氧化碳的排放量，减少对地球的污染，在我们开始减少使用塑料袋的次数是，在我们出门减少用汽车多步行时，在我们提倡全球关灯一小时时，也要想想，节约点食物也不是我们力所能及的么，别再在饭桌上挑东捡西，别在沉迷于快餐无法自拔，让那么辛苦播种来的食物尽到他们原本应尽到的义务，这不是比原本在饭桌上留下一堆的剩饭剩菜来的更有意义么？在进行低碳环保时，也别忘了我们原本就应该做到的节食节粮，那是最简单也是最应该我们需要作出的一份贡献。

让我们大家一起行动起来吧，节水、节电、节粮。