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山西英语山西英语押题(热门18篇)

时间:2023-11-30 06:23:21 作者:琉璃

英语是一门全球通用的语言,掌握好英语对我们的未来发展至关重要。学习英语需要进行词汇积累,以下是一些英语词汇表和常用词汇,供大家学习参考。

山西职称英语考试免考条件

2017年职称英语将在开始报名,职称英语免考条件有哪些呢?下面是网小编提供给大家关于山西职称英语免考条件,供大家阅读参考。

2、具有国家认定的相应留学经历的;

4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准,申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。

5、研究生获得博士学位的;

2、在县属企事业单位从事专业技术工作的;

3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广,水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。

2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的;

4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的;

6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;

7、申报各系列初级职称的。

凡晋升、聘任专业技术职务,其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员,及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师),成绩合格,已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生,现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员,可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的.大、中专毕业生,必须参加职称外语等级考试。

综合类,理工类,卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去,理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候,到底要求是理工类成绩,卫生类成绩,基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师,卫生类职称,你可以考综合类,也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类,理工类,还是卫生类,有两个依据。首先问一下自己单位的人,要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话,可以根据自己的现实情况选择,如果工作中接触的文章都是理工类的文章,那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章,那就报综合类。

全国专业技术人员职称英语等级考试一般为每年3月的最后一个周末举行,考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,每个语种分为a、b、c三个等级,考试时间均为2小时。

根据历年职称英语考试时间预测,2017年职称英语考试时间预计为。

职称英语考试各科目考试时间安排如下:

考试时间

考试类别

2017年3月25日

理工类(a级、b级、c级)

卫生类(a级、b级、c级)

综合类(a级、b级、c级)

山西高考英语作文预测

2、2022年山西高考理科体育类(本科一批)分数线预测为406分;。

3、2022年山西高考理科艺术类(本科一批)分数线预测为356分;。

4、2022年山西高考理科体育类(本科二批)分数线预测为330分;。

6、2022年山西高考文科体育类(本科二批)分数线预测为363分;。

7、2022年山西高考文科体育类(本科一批)分数线预测为436分;。

2022高考备考策略。

一、掌握科学备考方法,扬长补短。

进入高三全力备考阶段至今,同学们已经经历了多次模拟考试。有些同学发挥稳定,对阶段性复习成果比较满意;有些同学____越勇,对自己充满信心;也有些同学正因成绩不甚理想而感到焦虑、沮丧、迷茫。

可能有些考生会产生“大局已定”“松懈备考”的想法,实际上,高考是一场比拼基础、策略、体力、心态的“综合性战役”,只要交卷铃声没有响起,一切皆有可能。

那么如何在冲刺期内实现备考效益最优化?相信大多数同学都已了解自己目前的排名、分数、优势/劣势科目……接下来需要每位同学保持客观冷静,正确面对模拟考成绩,在有限的时间内寻找高效的复习方法。

冲刺期的可支配时间是紧张的,全面提高成绩难度过大。因此,同学们要从近期大大小小的模拟考入手,实事求是分析各科优劣势,制定最适合自己的复习规划:巩固优势科目中较为得心应手的知识/题型,梳理弱势科目考察中常见且有共性的失分点,或请求老师帮助或与同学优势互补,找到掌握不足的知识点逐一攻破。这样才能在最短时间内有所提升,实现“扬长补短”的目标。

二、调整身体,保持应试状态。

在高考这场“马拉松比赛”中,同学们感到疲惫、困惑、迷茫再正常不过。大家在紧张备考的同时,也要注意保持身心健康。

有规律的良好作息是保障高效学习的前提。持续缺乏睡眠很容易使考生出现精神不集中、记忆力差、思维反应能力降低等现象。保持规律作息可以让身体适应“备考模式”,在考生需要集中注意力的时候能快速进入状态。只有保证充足的睡眠,生活节奏张弛有度,才有持续学习的基础条件。

在日常饮食方面,考生要注意合理的饮食搭配:不吃刺激性食物以及重口味、高油腻食物,平时注意各种营养元素的均衡摄入,比如奶类、蛋类、瘦肉类、新鲜的蔬菜和水果,以及豆制品、鱼类等。像茶和咖啡等提神饮品,建议不要过量饮用,以免影响睡眠质量。

日常适度的运动锻炼有助于放松身心。同学们可以每天做一些强度不大的运动,比如和同学一起散步,或是慢跑、跳绳等。既可以缓解身体疲劳,尽快恢复体力和精力,也能够消除一些不良情绪。

三、调整心态,全力以赴。

冲刺期的考生心态调整尤为重要。临近考试,很多同学在复习时总是觉得烦躁、坐立不安,注意力无法集中。而一些同学可能会面临考试焦虑情绪,比如在模拟考场上发现自己大脑一片空白,心跳加速、额头出汗等,甚至还会浑身发抖。

为缓解焦虑情绪、调整心态,保持最佳状态,考生要尝试与压力和谐相处:把压力看作是保持斗志的警钟,并不需要时刻保持紧张状态。同学们也可以寻找情绪波动原因并作出调整,比如与父母交流,得到理解与支持;明确个人优势,以积极暗示强化自信;不为无端担忧而苦恼,更多关注日常复习目标的落实;调整自身的期望值,以平常心对待考试。

同学们还需做好考前全面准备,如提前熟悉考点考场,合理安排考试当天时间,带齐证件和考试用品等。考生须遵守考场规则和考试纪律,并自觉服从监考老师和其他考试工作人员管理,做到诚信应考。

高考的脚步越来越近,大家都在争分夺秒,为心中的梦想而奋斗。希望你们都能沉着、冷静,有必胜的决心与勇气,以最佳状态走进考场,超越自己,不留遗憾!

哪些专业女生就业前景好。

专业top1城市规划。

随着社会的发展,城市居民开始注重其所生活的城市规划了,并且对城市的规划提出了越来越高的要求。这引起了城市规划专业的兴起,其毕业生主要到城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、园林游憩系统规划,参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作。因此,城市规划专业的就业率呈现越来越高的趋势。

专业top2财务管理。

财务管理专业的毕业生主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面的工作。现代财务管理制度的建立迫切需要同时兼备管理、经济法律和理财、金融等方面知识和能力的高级专门人才,随着一些新型行业的出现和新的创业公司的成立,财务管理专业生源受到青睐,理财也成了时尚的代名词。

专业top3水资源与海洋工程。

水资源与海洋工程专业毕业生主要在流域水资源开发、河口海岸带与近海资源开发以及水环境保护等工程领域从事规划、设计、施工、研究和管理以及提供信息技术服务,本专业毕业生要求掌握水资源工程、港口海岸与近海工程及水环境工程领域的基本理论和基本知识,接受工程制图、力学分析、工程计算、测量、实验、设计与综合分析等方面的基本训练,深入了解计算机技术与现代信息技术,具备水资源与海洋工程规划、设计、施工、研究和管理等方面的基本技能和创新能力。在就业方向的选择上,依照行业发展趋势,首选在外企做环保技术支持和项目管理,其次选择做研发,最后是在企业内部做环保管理,就专业就业率很被看好。

专业top4历史建筑保护工程。

历史建筑保护工程专业,随着社会历史保护意识的迅速发展,历史建筑的保护与利用在我国正呈现出快速的发展趋势。据统计,欧美建筑设计市场中,超过7成业务为旧建筑保护与利用的项目,大多数设计机构和建设主管部门都配备有大量历史保护的人才。而在国内,保护人才的培养却和保护项目的上升速度不成比例,保护人才严重欠缺。伴随着整个社会对历史建筑保护的日益重视,相信这个专业毕业生的需求仍将持续增长。

专业top5物流工程。

物流工程专业培养现代工业工程和物流工程方面的高级专门技术人才。学生学习有关工商企业、管理、交通运输企业的社会物流、生产物流的规划设计、设备管理的基本技能及物流仓储、包装等设备的设计及开发的知识;培养学生创新意识、现代经营管理理念、外语(课程)和计算机应用的能力。学生在校期间主要学习物流工程系统设计、策划与管理,物流装备设计与研究,物流信息系统开发,物流工程装备的设计技术和系统仿真技术,物流企业规划与管理等方面的知识。该专业毕业生可到政府行政主管部门、物流和物流装备制造等企业就业。随着经济的发展,物流行业的崛起已经势不可挡,而此类专业的毕业生也成了香饽饽。

专业top6英语。

对于英语专业毕业生来说,就业不是难事。目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展,特别是我国加入wto以后,以及北京奥运会的临近,我国更加广泛融入国际社会,与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁,与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机,使得我国对英语人才的需求数量越来越大。据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后,大都能发挥他们的外语优势,受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。除了就业,英语专业的学生出国的机会也相对较多。

专业top7网络工程。

网络工程是一门新型兴起的课程,该主要专业培养熟练掌握网络技术,毕业生可以从事企事业单位计算机网络组建、计算机操作、办公设备管理及应用与维护等工作,近年来。社会对着类人才的需求量一直是居高不下。

专业top8土木工程。

土木工程是一个基础建设的行业,而由于我们国家正处于高速发展的一个阶段,对基础建设的需求是很巨大,再加上08奥运的推动,对土木工程人才的需求无疑是巨大的,而其他的大中型城市,都开始进入一个提升发展的阶段,这些城市包括一般的省会城市,较大经济较发达的中心城市,这类城市的基础建设、城市建设将有一个非常大的发展需求,这都给土木工程的就业提供了新的机遇。

专业top9商品学。

商品学属于公商管理类专业培养具备管理学、经济学、法学、计算机科学和会计学等方面的知识和能力,能在公司、会计师事务所、金融机构、行政事业等单位及政府部门从事会计实务、会计软件应用、维护与开发等方面工作的工商管理学科的高等技术应用性专门人才。其毕业生主要在财务部门,包括涉外经营部门从事会计、财务计算机软件开发、审计等工作。随着个人和各公司对理财重要性的看重,其毕业生的就业率持续走高也是合情合理的。

专业top10公共政策学。

山西高考英语必考作文范文

海上的飞鱼通过游泳容样可以到达任何它想去的地方,而成群的飞翔却常常会引来啄食的海鸟。人们对它的行为百思不解。一位诗人解释道:“它们向往着美丽的天空,因此以生命为代价篡越属于鸟类的特权。”

追求理想的欢娱让飞蛾和飞鱼忘却了死亡,作出了让人们瞠目结舌的行为。而“求仁得仁”又有何怨?生命的意义不就在这追求的过程中吗?也许追求并不意味着成功,也许追求还会带来痛苦和灾难。然而,汪国真说的好:“只知道,确定了就义无返顾。”

永不停息的脚步的前方是丛生的荆棘,无比美好的韶华带来的是闪耀的生命。

哪管他“众人皆醉,举世皆浊。”屈原“宁溘死以流亡”也不愿意“变心而从俗”。哪管他保守派的疯狂抵制,王安石沉吟着:“尽吾志而不能至者,可以无悔矣。”扬起了“熙宁变法”的大旗。哪管他满腔的赤子之情无人领会,鲁迅用他独特的方式“血荐轩辕”。

当这些仁人志士,吹着号角,冲向无际的黑暗的时候,他们并不是没有想到可能遇到的阻力和将要承受的痛苦。他们的让我们激赏的追求也决不是轻易作出的。他们经历过灵魂的拷问和心灵的挣扎,他们想到过一切可能的结果,作了最坏的打算。然而一旦他们作出了抉择,他们就不再有一丝的犹疑,决然的坚持走下去。他们的生命于是成了无边黑暗中闪耀的明星。

幸福是人人渴求的,然而当它于追求无缘时,这样的幸福也就不会使人过分的珍惜。嫁给幸福的意义也许就在这里吧?膏粱子弟不会对锦衣玉食有丝毫的留意,草莽英雄对拼来的家业无比的珍惜。汉高祖“威加海内兮归故乡。”笑容还没有来得及绽放,马上又长叹一声:“安得猛士兮守四方。”

我们追求幸福,因为它不允许有丝毫的赐予。天使能拯救的也只是自强不息的灵魂,佛陀也说,每个人都要成为照耀自己的明灯。什么是甜,什么是苦,谁能说的清?当你自豪的站在珠穆朗玛峰的顶端时,那攀越的艰辛也是你幸福的组成部分。当你在追寻的道路上铩羽而归,回首往事的时候,你也同样可以自豪的说,我曾经拼搏过。

的肢体,同样应该拥有那不怕失败的年轻的精神。这样,生命,只属于我们一次的生命,才熠熠闪光。

英语介绍家乡山西范文模版优选

我的家乡是个美丽神奇的地方,坐落在山西一个山环水绕的小县城,一年四季风景如画,让人陶醉。

到了春天,漫山遍野都是美丽的花朵,五颜六色的,好像是鲜花织成的大棉被,把山丘和*原盖上了厚厚的一层。

到了夏天,我的家乡更美了,山清水秀,小河清澈见底,里面有许多鱼,虾和螃蟹,它们快乐地嬉戏着,一会儿躲到石头缝里,一会儿伸出头来看看是谁来了,这里有是孩子们的乐园,我和伙伴们经常去小河边游泳,捉鱼,洗澡,玩水,洗去夏日的炎热,我们凉爽爽的,好玩极了!

秋天,我的家乡一片金黄,片片落叶就像翩翩起舞的少女一样,在空中划着美丽的舞步。一簇簇菊花争奇斗艳,为金秋增添了无限的生机。

我的家乡像妈妈一样,在我烦恼忧伤的时候,给我温馨和快乐,让我茁壮成长,我的家乡山清水秀,绿树环绕,鸟语花香,是个天堂般美丽的地方,我爱我的家乡!

年山西高考语文模拟押题卷

语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。诵读可分四步进行:

1.借助注释,粗读课文预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字,然后在此基础上感知课文,从整体上初步地把握课文结构。结合注释,根据上下文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句,以备在课堂上提交讨论。

2.质疑、解难、细读课文通过课内细读,要能准确地正音、正形、断句,要解决粗读中遇到的疑难问题,要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。

3.深入领会,精读课文精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读,更深入地感悟、理解作品,体会文章的情感,把握文章的特色。

4.鉴赏评价,熟读课文这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。

山西卷高考英语作文

2022山西高考用全国乙卷考试,满分750分。高考试题全国卷简称全国卷,教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。

高考全国卷不会因考题差别导致教材差别,一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走,高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所,阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种,要存档保留一定年限的,考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

高考全国卷难度区分。

目前全国有26个地区使用全国卷,其余5个省市自主命题。那么在使用全国卷的省市里,又会细分成是使用全国1/2/3具体哪套试卷,这三套试卷的难易程度是不同的。其中全国一卷最难,全国二卷次之,全国三卷最简单。

全国一卷也叫全国乙卷,使用1卷的地区有10个,都是比较发达的大省,如河南、河北、山东、山西等。全国二卷也叫全国甲卷,使用2卷的地区有10个,都是较发达地区,如黑吉辽等。全国三卷也叫全国丙卷,使用3卷的地区有5个,如四川、贵州、云南、广西等。

其中,西藏是争议比较大的一个地区,每年高考期间都不太确定使用全国2卷还是使用全国3卷。

2022各省市高考使用什么试卷。

北京卷。

适用地区:北京。

全国甲卷。

适用地区:四川、云南、广西、贵州、西藏。

全国乙卷。

新高考i卷。

适用地区:山东省(全部科目),河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建(语数外)。

新高考ii卷。

适用地区:海南省(全部科目),辽宁、重庆(语数外)。

上海卷。

适用地区:上海。

天津卷。

适用地区:天津。

浙江卷。

适用地区:浙江。

河北卷。

适用地区:河北。

辽宁卷。

适用地区:辽宁。

湖北卷。

适用地区:湖北。

湖南卷。

适用地区:湖南。

重庆卷。

适用地区:重庆。

江苏卷。

适用地区:江苏。

福建卷。

适用地区:福建。

广东卷。

适用地区:广东。

山西高考英语作文预测

计划,就是在一个本子上列出这个小时要做的事情,这个小时就一定要完成,计划不宜过多够不着,计划一次全部完成是有成就感的,但是如果列举太多的计划,今天做不完,明天做不完,就很容易放弃。认真。在制定好计划的情况下,一定要认真,心无旁骛地去学习,这样才能保证在一个小时内学习更多。重点学习,不要在自己已经掌握的问题上浪费太多的时间,多看错题本,这样才有助于查漏补缺,补上学习的短板。

建议同学们一天睡够八个小时最重要,三餐饮食规律有营养,为学习效率提高打下基础。建议就是学习之前先冥想。不是指上课和做题考试之前,而是指自习、写作业之前。先闭眼睛深呼吸30秒,然后思考我之前学到了什么,我现在要做什么,多少时间内做好。默默在心理定下一个指标,这样既保持了清晰的头脑,又有了一定的计划。

高中学业水平测试有什么用。

1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试,也不同于为学分认定而设置的模块考试。

2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段,也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

4、实行普通高中学业水平考试制度,有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学,有利于监测普通高中教育教学质量,促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

填报高考志愿的指南。

1.第一志愿很关键。

许多考生及家长情结很重,一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的,是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在,要一矢中的。如果你冒险搏高,不留余地,就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次,还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况。

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程,是属于本科一批还是本科二批招生,是否属于“985工程”、“211工程”院校,学校的强势学科、特色专业有哪些,是否有重点学科,师资力量如何,总体就业率怎样,保送研究生或考研录取的比例如何,文理科的均衡情况怎样,等等。

3.寻找适合自己的大学。

要考虑两点:第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

关于“位次”概念的具体表现为:

1.位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序;。

2.高考分数的考生“位次”为第一;。

3.相同分数的考生名次相同,位次不同;。

5.保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

6.在做参考的时候,主要是以省市位次为主。

7.文史类考生按照文科“位次”进行排序,理工类考生按照理科“位次”进行排序。

山西中考英语作文标准范文优选

从学校出来,一路走来,有过一片荒凉,又有一片繁华。但是,就在这条路上,我看到过很多,但是它一直都在,从来都在那里。

门口有一些超市,但那里面的东西对于我们这些住校生简直是种奢侈。走过一条蜿蜒的小路,便会看见一片农田,若是如今前去,那低垂着收获的麦穗,那片金黄无边无垠,就是这喧嚣城市中一点质朴的点缀。又若是晚春或是夏初前来,还能看见田间劳作的老农。又走过一些路程,就会有一些待拆的民房,已经没有人住了,曾经这是一些老式的`成都建筑,住的也都是那些老成都人,有些质朴,很可爱的人。可却随岁月消逝了。

走过这段荒凉之后,便是繁华的成都市区了。我的第一个目的地是一个车站,或许很久也没有一辆车,但是我却从没有过失望,或许我比较开朗吧,又或许这让我有一丝闲暇去回忆先前走过的路吧。当车开来了,我微笑的走上去即使没有座位。

路上有耸入云间的高楼,有气派的酒店,有纵横交错的立交桥;也有古朴的民居,清澈的小溪,还有这溪上人声鼎沸的小桥。一路下来,有太多太多,便也不一一细说了。

或许一路下来我一直都没有坐到座位,或许坐到了,又让给了老人,但是总没什么的。下车了,到小区还有些路程,这里有一片绿荫,一片清幽的地方。好一会儿,走到了门口。那门卫总会笑眯眯地向我敬礼,总会向我问好。于是我就回到了家。

路上的一切都在改变,无数的事物都在消逝于新生间徘徊。但是,这条路一直都在,对于前方的理想也一直存在着。

山西高考英语作文预测

普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二本c类院校)。

(一)文史类:第一批为542分;第二批为481分。

(二)理工类:第一批为507分;第二批为432分。

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高考志愿填报技巧有哪些。

1.第一志愿很关键。

许多考生及家长名校情结很重,一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的,是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒险搏高,不留余地,就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次,还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况。

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程,是属于本科一批还是本科二批招生,是否属于“985工程”、“211工程”院校,学校的强势学科、特色专业有哪些,是否有重点学科,师资力量如何,总体就业率怎样,保送研究生或考研录取的比例如何,文理科的均衡情况怎样,等等。

3.寻找适合自己的大学。

要考虑两点:第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

2高考志愿填报口诀是什么考生分数与排名,上下线差分算清,上加下减先海选,缩小范围凭意愿,综合考虑定盘盘。

985、211是首选,特色共建也备选,录取概率细盘算,最少往前看三年,超出历史均分差。

院校录取希望大,试题难易有变化,分数对比误差大,考生稠密省线动,分差对比需校正。

招生计划不相同,排位对比应修正,比值法及众多法,扬长避短张氏法,高端院校重排名。

低分院校走分差,中间部分两结合,分差兼看上下差,部分院校大小年,分数走向想周全。

跟据分数挑大学,按照意愿选专业,兼顾院校所在地,依据规则排顺序,分步骤精挑细选。

一个可能录取的,两个能够录取的,两个确保录取的,五平行院校志愿,a志愿是很关键。

他志愿也仔细选,冲稳保三个层次,最想去的排前边,投档原理记心间,分数优先按志愿。

平行志愿有风险,冲的学校慎重选,保底学校要保险,高报落榜是悲剧,低报亏分最可惜。

分数大学应匹配,学校录取录排位,招生计划年年变,名次修正细细算,留有余地报志愿。

天南海北分数高,发达地区竞争列,其他地方分一般,倘若分数不占先,选东北西北西南。

云贵川和新西兰,考虑冷门及边远,逆向思维反串填,院校水平有高低,学科属性有强弱。

专业城市与学校,选择志愿兼顾到,专业内涵了解清,一字之差不相同,一般高校有重点。

名校专业有一般,特色专业硕博点,实验基地卓越班,重点学科应优选,结合兴趣定专业。

职业规划应提前,无非就业和考研,录取规则分三种,专业选择有不同,分数优先分专业。

专业排序冲稳垫,分数级差分专业,专业稳妥慎冲险,志愿优先分专业,专业稳准少涉险。

欲想考取热专业,须看院校专业线,专业志愿冷热配,首尾专业认真填,多方斟酌避风险。

体检结果莫忘记,专业限制看仔细,加分减分学校异,跟着招生章程走,志愿才能不失手。

不论专业与学校,前面报的比后好,前热后冷有梯度,前高后低如楼梯,平行志愿有顺序。

高考政策须知晓,认识专业与院校,平行志愿要用巧,五个学校全填满,六个专业也选全。

服从调剂要勾选,调剂志愿专业冷,不从加大退档性,两难选择有策略,分数不满打满算。

有压线保底专业,选专业都可大学,挑大学与选专业,要想两全别犯难,主张不要走极端。

可找最佳结合点,万一填报落了选,征集志愿来补填,提前批次细考虑,报与不报因人异。

部分院校免学费,国家政策包分配,专科院校无学位,三本院校学费高,毕业证上有记号。

一本院校是重点,二本院校为一般,三本院校民间办,专科高职与高专,一本分数挑学校。

二本以下重专业,三本院校看母体,专科选示范骨干,对分入校选志愿,分尽其用凭技巧。

无论考分低与高,志愿都能报的好,以上口诀供参考,灵活使用不硬套,瞄准就业填志愿。

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山西省英语课标心得体会

随着中国经济的飞速发展,英语已经成为一门不可或缺的技能。为了适应现代社会对英语的需求,各个省份纷纷制定了本土化的英语教学标准。山西省英语课标是其中之一,下面我将分享我对山西省英语课标的体会和心得。

首先,山西省英语课标的教学内容符合学生的实际需求。在过去,英语教学中主要注重语法的学习,而其他方面,如口语和听力则显得相对薄弱。然而,山西省英语课标的出台却改变了这一状况。课标突出了对学生口语和听力技能的培养,通过大量的听力练习和口语对话的操练,帮助学生更好地掌握英语的实际应用。

其次,山西省英语课标重视学生的综合能力培养。除了基础的语法和词汇知识,课标还注重学生的语言综合应用能力。通过模拟情景对话和读写训练等活动,课标使学生更好地掌握课堂所学的知识,并能够在实际生活中灵活应用。这种注重综合能力培养的教学方法,不仅可以提高学生的英语水平,还可以培养学生的创造力和解决问题的能力。

再次,山西省英语课标注重学生的学习兴趣和学习方式。在过去的英语教学中,学生往往是被动的接受者,课堂枯燥乏味。然而,山西省英语课标却根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计了丰富的教学内容,如通过歌曲、游戏等形式培养学生的学习兴趣,让学生在愉悦的氛围中学习英语。

另外,山西省英语课标注重培养学生的跨文化交际能力。随着中国的对外开放和文化交流的深入,学生们需要具备一定的跨文化交流能力。而山西省英语课标通过介绍一些英语国家的文化和风俗,培养学生的跨文化意识,帮助学生更好地理解和交流不同文化背景的人们。

最后,山西省英语课标将英语学习与实际生活相结合。课标中的教材和练习题都与学生的实际生活息息相关,使学生更好地将所学应用于实际情景。这种贴近生活的教学方法,能够提高学生的学习积极性和学习效果。

总之,山西省英语课标的出台对于促进英语教学改革起到了积极的推动作用。它不仅使英语教学变得更加灵活多样,还提高了学生的英语水平和综合能力。然而,学习英语需要长期的积累和努力,并不能依靠课标一蹴而就。希望山西省英语课标能够不断完善,为学生提供更好的英语教育资源,培养更多具备国际竞争力的人才。

介绍山西的英语作文

我的.家乡在山西省太原市。那里风景优美,古韵悠长。有高高耸立的太行山,有蜿蜿蜒蜒的汾河;有古朴肃穆的晋祠,还有林立的晋商钱庄。那里开创了中国的大唐盛世,也记载了八路军抗击日本侵略者的辉煌。我最喜欢的是记录了支撑中国近百年的能源·最能代表山西煤海特色的博物馆山西煤炭博物馆。

煤炭博物馆坐落在太原市中心,雄伟的博物馆正门有一块重达四十多吨的乌煤,这块乌煤通体乌黑光亮,样子像守在博物馆门前的“巨人卫兵”。

博物馆里陈列着各个朝代的采煤工具和来自全国各地的各式各样的煤炭标本,和煤炭中夹杂着的各种几千万年前的动植物化石。其中最让我感兴趣的是博物馆地下的模拟煤矿。

模拟煤矿按照现实中开采的顺序展现给大家,据导游介绍,实际上这样的采掘巷道在这座城市的地下共有十几层。我们带着矿帽,乘坐笼式电梯下到地下开始参观。直径三米多的大型采掘机轰轰地转动,把煤块从煤层中开采下来,掉落的煤块通过庞大的传送带运往地面的选煤厂,再由地面的工人进行分类筛选后,将不同品质的煤送往钢铁厂,发电厂,供热厂,让它们发挥不同的作用。

最令我意想不到的是,煤里还有一种叫做“煤精”的,也被称为“煤玉”,它比普通的煤炭更细腻,更坚硬。用它可以雕刻出来精美的工艺品,而且不会掉色。听导游说纯的煤炭经过物理处理还能变成金刚石呢!这就更加让人意想不到了!

这就是山西太原,我的家乡,煤的海洋!

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高考英语作文押题

假定你是李华,你所在的山西国际学校要征集一封英文感谢信,以致意奋战在抗击新型冠状病毒肺炎第一线的医护人员,请你根据下列要点写一封信用于投稿。

1.表达谢意;2.个人感受;3.表达信心。

注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语和结束语已为你写好。

山西学年高一上学期期中英语试卷

为了激发同学们的想象力和对未来生活的猜想,你校的英语报开办了专栏futurelife。请你根据以下提示为专栏撰稿,介绍一下你想象中的未来的汽车:。

1.机器人操作,能避免车祸;

2.可以折叠,占用空间小;

3.水、陆、空三用,适用于各种路况;

4.相信你梦想中的'汽车会很快成为现实。

注意:1.词数100左右;

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

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山西学年高一上学期期中英语试卷

“最美女教师”“最美公交车司机”“最美的土”“最美妈妈”他们不后悔自己所做的事,他们舍己为人,从未感觉到自己的安慰,他们是好样的,是人性之美。

当在电视上看到李刚之子在大学里醉驾里开车撞飞两名女生致一死,一伤。还有脸下车大骂理直气壮的说:“我爸是李刚,有事找他去。”幸好有法律的公正,李刚也因他儿子的“壮举”删职,李刚之子也受到法律的制裁。从此,在网络上“我爸是李刚”速传起来批判李刚之子“拼爸”的行为。

想必大家读过《老王》,老王之美在于品质,在于他内心善良,实干,淳朴之美。最能体现出他朴质的是他那服装。我曾经的一个班主任姓王,我们都叫他老王,不是因为不尊敬他,而是他为人朴实,教学一丝不苟,有点小孩子气。有点像书中老王的性格。他今年四十多岁,有了家还有一个儿子,上课时他很正经,下课的时候,时常和我们打成一片,我们从来不叫他老师而叫他“老王”,他人很好,对我十分关心。他曾在中考倒计时一百天的时候,还是不放弃我这个失去信心,混子日,坏事做尽的差生。他时常和我做思想教育,一个老师不够,他叫上了我的语文老师,数学老师,加上他自己三个人,三管齐下,来给我做思想教育,还跑到我家来做家访工作。他们确实辛苦了,终于把我从火炉里拉了出来。经过老师和我的努力,月考只考三百多分的我在中考里直接五百多分。要不是有他们,我有可能现在已经在职高了。我这一生最感激我的班主任,虽然初中有恨过他,骂过他,和他吵过架,他的手机号码现在还在死死的刻在我的脑子里。如今上了高中,毕竟有些怀念初中的日子,人就是这样,有些东西随时间过去了,才知道后悔。

人性之美是什么?是坚持,是责任,是爱,是舍己为人。如果世界每人有点人性之美的话,那就不会有“我爸是李刚”“小月月事件”了。要是每个人老师有像我初中班主任的品质,可能就挽回了一批人才。

人性之美是什么?是老师负责的背影,坚强的手臂,坚强的……坚强的……坚强的人性之美。

山西职称英语报考条件

2017年职称英语将在开始报名,报考职称英语需要哪些条件呢?下面是网小编提供给大家关于山西职称英语报考条件,供大家参考。

凡晋升、聘任专业技术职务,其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员,及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师),成绩合格,已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生,现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员,可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生,必须参加职称外语等级考试。

2、具有国家认定的相应留学经历的;

4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准,申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。

5、研究生获得博士学位的;

2、在县属企事业单位从事专业技术工作的;

3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广,水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。

2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的;

4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的;

6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;

7、申报各系列初级职称的。

综合类,理工类,卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去,理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候,到底要求是理工类成绩,卫生类成绩,基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师,卫生类职称,你可以考综合类,也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类,理工类,还是卫生类,有两个依据。首先问一下自己单位的人,要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话,可以根据自己的现实情况选择,如果工作中接触的文章都是理工类的文章,那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章,那就报综合类。

全国专业技术人员职称英语等级考试一般为每年3月的最后一个周末举行,考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,每个语种分为a、b、c三个等级,考试时间均为2小时。

根据历年职称英语考试时间预测,2017年职称英语考试时间预计为2017年3月25日。

职称英语考试各科目考试时间安排如下:

考试时间

考试类别

2017年3月25日

理工类(a级、b级、c级)

卫生类(a级、b级、c级)

综合类(a级、b级、c级)

山西省英语课标心得体会

近年来,山西省积极推进英语教育改革,不断完善英语课程标准。通过对山西省英语课标的学习和实践,我深刻体会到了其独特的教学理念和方法。在此,我将结合自己的经验和感悟,总结出以下心得体会。

首先,山西省英语课标注重学生的实际运用能力。课标以培养学生的交际能力为核心目标,注重培养学生听、说、读、写的综合能力。通过引导学生进行听写、朗读、翻译、写作等多样化的练习,使他们能够自如地运用英语进行交流和表达。这样的教学方法不仅能增加学生对英语的兴趣,还能帮助他们更好地掌握语言技能,提高应对实际交际的能力。

其次,山西省英语课标注重培养学生的自主学习能力。课标提倡学生主动参与学习,通过合作、探究、表达等多种方式,鼓励学生主动思考和积极探索。这种学习方式能够有效培养学生的自主学习意识和学习策略,使他们在面对新知识和问题时能够主动思考、解决问题,并能更好地运用所学的知识。

再次,山西省英语课标注重知识与能力的融合。课标明确指出,知识和能力是相辅相成的,只有融合运用才能真正提高学生的语言水平。山西省英语教材遵循这一理念,将语法、词汇、听力、口语等多方面的内容有机结合起来,通过一系列的任务和活动,使学生在实际运用中学习知识,提高语感和语言技能。这种融合的教学模式能够培养学生的综合运用能力,提高他们的学习效果。

此外,山西省英语课标注重文化意识的培养。课标中强调了文化教育的重要性,鼓励学生了解和尊重不同的文化背景。通过学习不同国家的英语习俗、传统文化和社交礼仪等,培养学生的跨文化意识,提高他们对多元文化的包容性和理解力。这种文化教育的方式有利于学生拓宽眼界,培养他们的全球视野,提高他们的国际交流能力。

最后,山西省英语课标注重评价的多元化。课标强调评价应该是全面的、多样化的。除了传统的考试评价外,还应该注重学生的综合素质评价和实践能力评价。通过开展项目研究、展示活动和小组讨论等形式的评价,使学生能够充分展现他们的学习成果和综合能力。这样的评价方式能够激发学生的学习兴趣和积极性,促进他们的全面发展。

综上所述,山西省英语课标具有独特的教学理念和方法,它注重培养学生的实际运用能力,注重培养学生的自主学习能力,注重知识与能力的融合,注重文化意识的培养,注重评价的多元化。通过对山西省英语课标的学习和实践,我不仅提高了自己的英语水平,还培养了跨学科的学习能力和创新意识。希望山西省英语教育能够进一步完善,为培养更多优秀的英语人才做出更大的贡献。

年山西高考语文模拟押题卷

(1)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。(《琵琶行》)。

(2)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(《永遇乐?京口北固亭怀古》)。

(3)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)。

(4)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。(《屈原列传》)。

(5)欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。(《廉颇蔺相如列传》)。

年山西中考大纲说明:英语

《英语课程标准》是进行教学、评估教学成绩和测试命题的依据。初中毕业生学业考试英语命题应体现英语课程工具性和人文性的性质以及英语课程整体性、开放性和灵活性的特点;既要有语言知识及文化意识的测试,又要有语言技能的综合测试。

2.引导和促进英语教学全面落实《英语课程标准》所设立的课程目标。

中学英语教学最主要的目标是培养学生的综合语言运用能力,主要包括语言能力、语篇能力和语用能力。初中英语学业测试的目标应主要考查学生语言知识的识记能力,所学知识的领会能力,学习策略和文化意识的实践能力,语言技能的综合运用能力,综合语言运用能力,关注学生在具体情境中运用所学语言分析问题、解决问题的能力。

3.关注学生英语学习的过程和结果,起到促教导学的作用。

试题要发挥英语学业测试对初中英语教学积极的导向作用和反拨作用。要引导和改善学生的英语学习方式,有利于学生的长远发展;引导教师教学方式的转变,促进教师教学能力的提高;培养学生英语学习的兴趣,掌握恰当的英语学习方法,养成良好的英语学习习惯,树立自信心,形成健康的人生观;培养学生的学习策略和文化意识,利用多种教育资源进行学习,学生透过情境去分析推理,提高学生观察辨别、灵活运用语言的能力,以丰富学生文化知识培养学生终身学习的能力。

4.试题内容或材料要具有时代性与实际性。

命题所选择的语言素材和所创设的语言情境应符合学生的认知规律和身心发展水平,尽量贴近时代和学生生活实际。选材要真实、地道,体裁要多样、题材要丰富,同时应具有时代性,实用性,教育性,趣味性和文化特征。

5.试题设计应当科学、有效。

试题内容与结构应当科学,试题表述应准确、规范,题意明确、不产生歧义。要确保试题的效度和信度,并根据学业水平考试的性质确定试题的难度;要杜绝繁、偏、旧的试题,控制试题题量;主观性试题和客观性试题的比例要适当;命制主观性试题既要考虑到试题的效度,又要考虑到试题的信度和阅卷工作的可行性;试题命制以学生为本,力求体现新课程的评价理念,实现学生成长和发展相结合的功能。

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