小组组长期末总结（优秀17篇）

随着期末的临近，我们需要对这段时间里的学习内容进行总结和复习。以下是小编为大家收集的期末考试范文，希望对大家在备考期末考试时有所帮助。

期末小组总结

伴着红歌的嘹亮响起，伴着中考工作的圆满结束，初一年组这一学期工作已完美画上句号。我们初一数学备课组，在学校和数学教研组的领导下，开展有计划、有步骤的工作。总的来说，我们是在扎实做好常规教学的基础上，不断激发学生学数学用数学的兴趣；更重视学习结果和学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习；在教学中大胆创新，大幅度提高了教学质量。

切实地实施和贯彻课标，对初一的教材有一个全面的认识和理解，我们备课组全体任课老师经常在课间与备课时间一起讨论、分析、钻研教材，坚持集体备课。通过这个学期的教学，特别是重点部分的教学，我们对教材的体系有了更多的了解和更深的体会。每周二下午第一节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习课程标准、钻研教材，互相交流学习体会；发辉集体的智慧，进行集体备课；统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题。

我们结合学习课程标准，积极开展课堂教学的研讨工作。按照我们备课组的工作计划，备课组每人都准备一次公开课，举行互相学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课都不少于8节。为了提高教学效果，适应新教材新教法，我们积极采用多媒体和白板教学，充分发挥青年老师的多媒体应用能力，互帮互学，积极探讨白板课件的制作。

初一学生数学基础参差不齐，学生的基础差是客观现实，从另个角度来说，基础差也说明发展的空间大，只要方法得当，使学生产生学习兴趣，不排斥数学课堂，那么，发展只是程度的问题了。为了使后进生提高数学成绩，我们组教师义务为所教班级辅导，不计报酬，不言辛苦，每个班级的数学成绩都有不同程度的提高。

一个学期以来，在教育和教学过程中，仍然存在一些不足之处，我们确立了今后工作努力的方向：

1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2 、学习课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思，加大教学投入。

6、抓好教学进度，尽快结束教学任务，争取更多的时间来进行总复习。

7、在讲授新课时，经常复习旧知识，不让旧知识被遗忘。

8、平时多关注临界生，对学困生多关心，多做学困生的思想工作。

我们将在以后的实践中继续不断探索，一如既往的为学校的工作奉献自己的能量，无论学校有什么困难，只要我们初一备课组能做，一定努力做到最好！

期末小组总结

田径体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

同学们都喜欢上体育活动课。为了使田径活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期体育活动教学计划。

1、让学生了解体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

田径兴趣小组项目。这些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练。

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

1、学生没有明确开展体育兴趣活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。

2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动，新奇好学，最喜欢听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。

3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。

4、活动场所有限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长。

5、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。

通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

期末小组总结

时光荏苒，我们数学备课组已经在一起半年了，因为年轻人居多，新鲜血液的注入让我们组显得朝气蓬勃，每个老师都兢兢业业，恪尽职守，中间虽然出现了一些小插曲和困难，但我们都克服了，我们现在很团结很努力。

在学校领导的组织下，我们认真学习了271教育理念，并应用到我们平时的工作中，比如其中一条“宗教般的教育情怀让我们站在人性的高度看待孩子、认识教育”。虽然我们组很多老师是刚刚毕业的大学生，所以对于这种理念还不是很熟悉，但是都很认同这种理念，经常和同学谈话聊天，了解其生活帮助其学习。从传统教学到新型师生关系的转变，让我们真正把课堂上的主人变成了学生，面对学生出现的问题我会们站在学生的角度考虑问题，变得更加有耐心，容忍孩子犯错误，并给孩子时间去改正，就像赵校长经常说的“你不能把柳树变成松树，只能是帮助柳树长的更像柳树”。

数学学科教育信仰：万物皆数。数学学科教育价值观：用数学思维认识世界改变世界。数学学科育人目标：理性思维的品质，表达交流的能力，应用创新的意识，钻研批判的精神。数学学科素养：理解基本的数学概念、结论的本质，体会和应用数学思想方法；数学的发现、表达、理性思考、提出问题和解决问题；发展应用意识和创新能力，提高学习数学的兴趣和改变世界的勇气。

导学案的质量。在探究案中设计一个探究点，探究点要有价值，并注意提升学生的能力。

在课堂上，我们以学生为中心，一视同仁，每个学生都有事情可做，充分发挥学生学习的积极性和主动性，并放手让学生去讲，既锻炼了学生的胆量和口才，又做到了让学生真正成为课堂的主人。

我是十分关注课堂的，除了课前培训以外，我更看重的是课堂培训和即时性培训，对于课堂上出现的问题及时引导，让学生知道自己哪里不足并有针对性的及时改正。同时，我也会经常询问学生的建议，汲取大家的智慧，争取建设每个学生都喜欢、适合两个班级的课堂风格。

1、在备课方面

首先，由老师们不知道在如何备课，不知道备哪些内容，也拿握不准数学学的教学重点是什么比如说，为了准备第一课，上好第一课，我们做好了很多的准备，结果数学第一单元都不是重点内容，仅仅是数学课的开篇而已，费了很大的精力却做得的是无用功。造成了极大地教学资的浪费。

其次是备课设计不知道怎么写。一开始，大家以为备课设计只是写写教学过程以及各个环节即可，所有的备课设计都是千篇一律。而且只有环节没有上课的内容也没有上课的衔接语言。

2、在教学方面

刚开始对于“271高效课堂”的模式很陌生，虽然经过在本部一个月左右的培训，理论知识倒是学了不少，但是当真用到实际中教学中的时候，才发现真的不是那么一回事。所以刚一开始出现的问题还是比较严重的。上课往往还是按传统模式来。后来逐渐适应了“271高效课堂”的模式了。但是又出现了新的问题就是上课时，课堂气氛非常的沉闷，老师们的声音也比较小。在课堂上不知道怎么来调动学生的学习积极性以及如何让学生都能参与到教学中来。还有就是很多年轻的老师往往不能很好地调控课堂气氛，一旦放手让学生自己来展示点评时，课堂就显得特别的乱，然后又不能很好地控制他们。一堂课上的很乱，且效率低下。

1、加强数学课基础知识的学习。

（1）加强课前的预习，要求学生必须认真完成导学案。先认对照着导学上的学习目标真看书，勾画课本，再认真地背诵重点知识，然后合上课本做导学案。同时，我要加强对导学案的二次批阅。凡是没认真做导学案，课堂上又没有认真听讲订正导学的学生，必须要把他们叫到办公室来单独进行辅导跟培训。

（2）加强对于新课的落实情况，每讲完一节新课，都要对课程内容进行深刻的落实，争取达成度达到90%。

（3）做好课后五分钟训练。每节课之后都要对本节课的新知识进行一次小结和当堂检测，了解学生本节课重点知识的掌握情况。

2、继续增强数学组每一位老师的教学水平

（1）多听课。要多听数学学科老老师的课以及其余各科老教师的课，学习他们在教学中的优秀方法。

（2）在教学中要严格按照“271高效课堂”的教学模式来，在融会贯通之后，力求创新，能形成自己的教学特点。

在校领导的指导和帮助下，这半学期我收获的是丰硕的，同时我们备课组的老师也是非常团结的，幸亏他们的帮助我的工作才得以顺利开展。当然我自身还存在很多不足，在以后的工作中，我会多向领导和老教师请教，并带领我们数学组走向更加辉煌的明天。

期末小组总结

本学期，初一数学备课组继续深化课堂教学改革，实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变，继续推行“快乐高效课堂”，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量。

以新课改为契机，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的数学教学方法和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。提高本组教师整体素质，促进教学质量的提高。

我备课组所有成员决心切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，集体备课、单元达标方式要改革，做到同备课同交流，资源共享，通过各种形式培养学生学生兴趣活动.

1、积极参加数学科组听课评课活动，每位教师每学期至少听课16节。

2、组织本组教师集体备课活动，每学期至少集体备课8节。学习新课程标准，用新理念教学，收集资料，取其精华。对组内教师参加备课活动及时记录，了解组内教师的备课情况和作业批情况，探讨平时学习、复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。

3、制定好本学科教学计划交各认课教师，提前分章节备课，落实集体备课时间、内容、主备人，落实组内教师积极交流、互通有无、取长补短，每位教师每学期至少开设的一节公开课.

4、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教学水平的不断提高。

5、作为备课组长以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学质量。不断努力探讨好的教xxx中学方式和方法，尽力变学生的“要我学”为“我要学”，还学生以主体地位，调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率，严格把好本年级本学科教学质量关。

6、开展提优、补差治翘脚工作。真抓实干，做到时间落实，责任到人，确保效果，及时激励，及时调整改进。

7、加强全员德育意识，组内教师配合学校工作。要求组内教师平时能经常性使用“家校通”软件，加强与家长的联系。

8、抓好平时的阶段性检测，从学生的实际出发，认真组织命题，教研组严格审核，力求试卷能真实反映教学情况。考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时进行质量分析。掌握各年级的数学教学情况，及时了解教学的动态，保证教学工作顺利完成。

期末小组总结

本学期的期末考核，我负责检查老师们的听课和班级管理两个方面。听课的考核分为十分。我检查下来，发现老师们在听课方面都能做到篇数齐、有评课的要求。一般老师一学期的听课篇数要求为十五篇以上，个别科室的领导如教务处和教科室则要求是二十篇以上。由于大家都达到了这个要求，因此我给各位老师都打了满分十分。

接下来，我就检查过程中发现的一些问题和给位老师交流一下。先说说听课方面，我刚说了听课都做到了篇数齐和有评课的的要求。个别老师一学期的听课次数都远远超出了篇数篇，比如炼康、珊瑚、沈素红、潘梦梦等老师达到了24篇以上。

老师们听课的次数都达标了，当然我还是得吹毛求疵一下，说几个存在的问题。第一个就是评课的质量问题，多数老师的评课质量还是不错的，能够针对本节课的优缺点做出相应的点评而且篇幅较长。尤其是几位老教师在这方面做得很不错，值得我们学习。比如张崇兰、孙彩琴老师的评课写得非常认真，很丰富。

当然了，我们的一些年轻教师也很不错。如zz老师的评课都写得很具体详细，有针对性。这里着重说明下，有个别老师在听课时在随笔栏里写的随笔当成了评课，这个随笔只能是算针对某个教学环节的思考，评课还是得写在最后的评课栏里才算是有评课，要针对整堂课的教学环节、教学方法等做出评价。

还有一个建议是老师们尽量不要以课堂实录的方式记录听课内容，有些精彩的环节可以采用师生之间问答形式，也可以记录在随笔一栏里。但不要通篇都是以这种方式记录，一个是不全面，另外也太累了。第二个问题是听课记录的整齐、美观问题，我还是要啰嗦一下。

个别老师的听课记录比较凌乱，看的我脑袋也凌乱了，不知道哪里到哪里是一篇，哪里是评课内容。毕竟咱们是老师，写的东西要体现老师的风格，记录的时候，笔迹稍微端正美观点，排版也稍微整齐点，不要天马行空，随意涂涂画画。

以上就是我的检查反馈意见，谢谢大家，如有不周，敬请谅解。

期末小组总结

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体美术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。

加强美术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。

在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的'改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。综合的、灵活的课程设置，让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。例如，本期胡成老师有国画的教学任务，他就根据组内学生的要求和特点，又灵活的增设了书法的内容，在讲授中国画学习的同时，还进行书法创作的辅导，真正做到“因材施教”，学生也乐学、爱学，积极性很高。

以往的美术课教学以课堂教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。

为了丰富校园文化，展现学生的美术特长，培养学生全面素质，造就新世纪的创造性人才。我们美术组的全体同仁都在积极的探索和实践，美术的教学虽然取得了一些成绩，但仍有许多值得我们思考的问题，下面就谈谈我们的思路与对策：

1、要克服“故步自封、骄傲自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强教育理论和文艺理论的学习，多多吸收各类艺术的涵养从而充实自己、提高自己。达到开阔我们的视野、培养我们的创造性思维的目的。

2、加强美术课堂与社会生活的联系。学生往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，提高艺术修养。

3、团结一切可以团结的力量。加强与我区中小学美术老师的广泛联系，加强与市、区教研员和各区教研员以及各学校艺术老师的联系与合作。打开我校美术教育的新局面，为我校成为全国知名学校而努力拼搏！

为了学生更好、更全面的发展，我们还在这学期组织了丰富多彩的课外活动。

1、成都市锦江区“八荣八耻”绘画比赛

2、成都市“阿华田”杯绘画比赛

3、成都市“八荣八耻”绘画比赛

4、成都市“海峡两岸情”绘画比赛

5、成都市锦江区科幻画比赛

6、四川电视台妇女儿童频道“八荣八耻”绘画比赛

在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带领下，团结、进取、拼搏、奋进，取得了一定的成绩。但是，成绩只能属于过去，未来的路还很长，在以后的工作中，我们美术组将更加努力，让我校的美术教学更有特色。

备课组长期末总结

我们高二数学备课组在20xx年度第一学期按照学校的教学计划和教学要求，在教务处和年级组的统一领导下，本着求真务实的原则，认认真真的备课、踏踏实实的上课。在全组教师的共同努力下，取得了较好的成绩。

现将本学期工作做以下总结：

备课组活动的认真开展，使同组教师之间能及时沟通，及时反馈，解决了很多实际问题。备课组活动每周三上午进行1次，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章的知识重点，难点及学生在学习中的易错点，并配备各类练习题和相应的测试题，集体讨论，课件资源共享。通过备课组活动，很多老师都有不同程度的提高。

我们高二数学备课组的每位教师都深入到学生中去、与学生做朋友，去了解他们的实际学习情况、学习能力和学习水平，或通过平时测验及时了解学生的掌握情况，并针对情况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性。不同层次的班级按照不同的要求去教学，相同层次的班级采药相同的教学资源但也注意差异。所以我们全体学生学习数学的积极性高、成绩都比较理想。

王树国主任是全国著名的数学奥赛金牌教练，是我们数学组的灵魂，我们全体年轻教师经常积极主动的去听王主任的课，通过近两年的不断听课，课后反思学习，大家在教育教学上受益匪浅。

我们数学组的培优补差工作一直在做，各科任教师紧盯自己所带班级的差生，数学教研组组织教师对全校高中部的尖子生进行统一的培优教学，这使得我们年级的优生尤显突出。

一个学期已经过去了，虽然我们认真做了很多事情但是还有很多的不足，我们会在后续的教学中总结经验吸取教训争取做得更好。

小组长工作总结

学校工会工作能积极贯彻执行镇工会工作计划，也能结合我校实际开展各项活动，活跃了教师的文体生活，在落实校长责任制的同时，提倡教师当家作主，民主管理，关心、改善教师福利待遇，提高了队伍的凝聚力，工会真正起到了教师与校长的桥梁纽带作用。本学期主要工作总结如下：

苏老师、欧校工等教职工因病住院，工会主动与她联系，了解他们的身体和生活状况，让其安心治疗和康复，并按照《20xx年北滘镇中心小学教职员工福利待遇暂行条例》申请慰问金，充分体现社会主义大家庭的温暖。

为庆祝教师节、中秋节和国庆节，9月10日下午学校工会组织全体教职工进行趣味活动，n人n1足、男女背向夹球跑往返比赛，90多名教职工齐聚一堂，各显技艺，展示了我校教师的风采。本次活动的开展，活跃了教师的课余文化生活，提高广大教师参与体育活动的热情和积极性，增强教师团队的凝聚力。开阔教师的视野、活跃教师的身心，使教师们从紧张的`工作中得以适当放松，以更饱满的热情投入到新的工作中，教师们反响热烈。

为迎接新一年的到来，1月16日下午学校工会组织全体教职工进行迎新春教职工趣味团队活动，通过手木桩轮换、挑战极限活动，增进教职工的团队精神，提高凝聚力。

关心教师与学生的健康，购买校方责任险，特别为教职工（包括临聘教师、职工）购买校方责任险附加24小时意外保险，统一为教师（包括临聘教师）购买省职工医疗互助保险，在学校宣传学生自愿自费购买学意险，协助镇教育工会为全体在职教师购买省职工住院医疗综合互助保险，解决教师与学生、家长的部分后顾之忧。

本学期共1人（1名学生）受到意外伤害，工会都会及时了解他们的情况并向保险公司做好报案工作；1人（郑老师）进行理赔工作。

收集教师们对学校设施、管理、工作等方面的意见和建议，整理后向学校主管行政领导进行反映，并将反映的结果反馈给教师。

本学期民主管理小组与学校领导一起讨论《北滘镇中心小学“提质创优”奖励方案》、《中心小学教师日常行为规范》、《中心小学教师考勤制度》、《北滘中心小学女职工请产检假的暂行规定》、《北滘中心小学教职工请陪产假的暂行规定》、《北滘镇中心小学教师奖励方案（第六稿）(修订)等。

小组长工作总结

时间飞逝，一学期转眼就过去了，回忆工会小组工作，虽然没有惊人的成就，但却有丰硕之果。我们工会小组在学校工会的领导下，通过全体会员的共同努力，围绕学校的中心工作，开展了许多工作。组织教师学习各类资料，通过学习，提高了全体教职工的政治素质道德水平，促进全体教职工端正教育思想，转变教育观念，加强教书育人，为人师表，敬业爱生的'思想建设。

我们工会小组都能认真地制定工会工作地活动方案，主动地向学校行政提交活动方案，征求学校行政地意见，并予支持。此外工会开展各项工作，工会的重大举措能和学校协调配合好。因此，我们工会的工作能在学校教育教好送温暖工作，尽力为教职工办实事。我们工会小组全体人员不仅齐心协力搞好教育事业，而且人与人之间互相关心，和睦相处。只要一方有难，就合力支持，给予温暖，给予关爱。四川地震时，我们小组成员纷纷捐款，献出自己的一份爱心。

为了发挥工会组织的优势，加强对广大教职工的人文关怀，根据上级工会活动安排，我们有计划的开展健康向上的各种活动。我们开展了庆祝妇女节活动，还开展了体育活动，这样既在活动中得到锻炼，又愉悦了教职工的身心，真是开展活动悦身心，健康向上快步进。

历经征程留足迹，晴空万里景秀丽。我们小组成员在以后的工作中再创佳绩。会开展丰富多彩的活动，愉悦教职工身心。

组长写组期末总结范文

我这次考试考得很不好，主要是许多不该错的问题出错，审题不认真，不仔细，马虎。当然不只是考试时不认真，主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。

79。这个成绩，的确是十分令人难以接受。这次的考试，有着太多的变故，太多的失败。

分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后，我就一直在疑惑这个问题。课内古文2分，课外古文3分，课内现代文1分，课外现代文5分，作文10分。先说古文方面。课内2分，课外3分。听起来每个只有一点分而已，但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。而且都不该错的题，课内扣分更是不应该。至于课外古文，有的是确实没读懂，当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。

在考试的过程中，还有一段小插曲，就是答题纸与试卷的题号对不上了，所以我就先在卷子上写了，这也对我造成了一点影响。至于现代文阅读，课内只扣了一分，是由于有一题答的不够完整。课外阅读扣了5分，相对于其他的多出了不少，虽然是课外，但还是有自己的原因的。而且可能由于考试中的那个“小插曲”，我考试时的注意力有些不集中，这也是造成失分的一个原因。

对于我自己上半个学期的学习，虽然还说得过去，但还是有着很多的“小毛病”，比如上课注意力不集中，作业质量不够高等等。这些，都是我应该改正的。要知道，良好的学生固然有很多，优秀的学生却很少。而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小毛病”，这也是提高成绩的关键，所以在接下来的半个学期内，我会好好改正自己的缺点，努力在下次考试中取得更好的成绩。

我保证下次考试一定去的好成绩。不让老师和家长们失望。

这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁，加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。为了扭转这个局面，我决定改掉粗心这个毛病。上课认真听讲课后认真复习，作业认真完成，及时订正不会的问题一定弄懂，不不懂装懂，认真对待每一件事，会做的题争取题题做对!

组长写组期末总结范文

怀着激动的心情，我来到了新学校。第一次见到这里的同学，第一次见到这里的老师，第一次见到这里的教室……这里的一切都使我很新奇，我非常兴奋。

刚刚还是白雪皑皑的冬天，转眼间，已经到了烈日当空照的炎热夏季;刚刚还是处在陌生环境的我，经过几个月在这里的学习，五年级已经毕业了。通过这一学期的锻炼，我学到了也感受到了很多，既有文化知识的积累，又有课余活动的乐趣!

先谈数学。数学是一项严谨的学科，我认为，人与人没有聪明与笨之分，而是看你平时认不认真听讲，答题时仔不仔细，会不会多方面去思考。平时答题，我就缺少读题仔细的态度，所以就会错，我经过几次错误，多次改正，在期末考试里才能获得满分。

语文是长期积累的一种学科，字、词、句、章是基础的四大元素，我虽说会写很多字词，但仍有一些很生疏，我会不断背文章、句子和字词。“好记性不如烂笔头。”我不仅勤背，也会在背的同时写下来，更加深印象，我读的名著很少，我要向张悠然学习，多读文学作品。

这次期末考试，我本以为英语会考得很好的，大意失荆州啊，这次我竟在“小河沟里翻船”了。英语与语文有相似之处，英语也要背单词与短语，也要记住它的意思，我想，这次考试一定是因为短语背得不清楚而写错的。通过英语我总结出来，没有一项科目那么简单，但是，当你与它们交朋友，最了解它们时，你才会认得它们，掌握它们，才不会出错。另外，我还要说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

这个学期我参加的活动也不少。陈老师教我们的《颜氏家训》，让我对文言文产生了兴趣，我体会到了只有感兴趣你才会学得很好，不要死读书。在以往的学校我们不经常参加活动，这个学期，我在新学校参加了许多的活动，这使我更加自信!

同学们，我们要胜不骄，败不馁!上课认真听讲，放学认真完成作业，也要多参加对自己有益的活动。

“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋!”百年前有周恩来总理为中华之崛起而读书，当今的我们更应为中华的再次腾飞而拼搏!

小组长工作总结

本学期是初一学生进入四中的第二个学期，在学校领导的重视和关怀下，在学校政教处、教务处、后勤人员的大力支持下，在全年级教师的共同努力下，我班组在教育教学的各个方面获得了显著的进步，取得了有目共睹的成效。学生从学习到纪律都明显好于上学期，现将初一年级第一班组的工作择要总结如下：

众所周知，由于我校所处的位置和社会环境，以及城市家长的影响，我校的生源素质起点低，入校时的优等生少，成绩中等及偏下的学生多，教辅资料少，中考方向的命题特点带有未知性还需要大力探索，要想出成绩，压力和困难可想而知。我校近些年来初三升学率每年都在不断增长，我组教师暗下决心，都从初一学生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏惧，不退缩，反复磋商，明确思路，准确定位，大家一致决心高要求，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，力争升学人数呈上升趋势。各班首先将争取流动红旗作为第一个奋斗目标，经过努力，初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流动红旗挂到了教室，从而培养了学生树立只要努力就会收获的意识。初一(2)班、初一(5)班都在积极努力争取。第二个奋斗目标是在各种学校组织的活动中力争获得好名次。在学校得“感恩父母”征文活动中，初一(5)班得赵雯雯的《妈妈的脸》获得一等奖，并在周一升国旗上播出，初一(4)班的获得二等奖、初一(2)班的李旭获得等奖。在学校第二届校园文化艺术节中，我班组每个班都超数量完成作品，并获得可喜的成绩。在运动会上5个班的班主任始终和学生一起拼搏着，为了取得好名次，他们与学生共同商量，看谁的哪个项目好，制作了标语，拿着花环，为本班学生加油，鼓劲……这样的'班主任怎么会得不到学生的认可呢?第三个奋斗目标是争取不流失学生。不管学生有多难教，各班班主任都会用心教育，保证三年里班集体的每个成员都健康活泼，尽力学习。在班会课上我班组班主任经常跟学生说，我们的成绩只是暂时在后面，只要我们大家肯下功夫学习，我们不但能往前走，还能站到年级的前列。没有豪言壮语，但我们的班主任却以身作则，教会学生自信是解决一切问题的法宝。

本学期的初一学生个头增了不少，很多男生比老师还高出半头，但他们的心理却还很幼稚，自制能力仍然很差，还需要老师的指导和督促。从第一学期发生的打架等违纪行为看，这些事情是完全可以避免的，我组班主任分析了很多违纪事件发生的起因，发现出现这些行为的学生绝大多数都是学困生，而这些同学更需要老师和家长的关注和引导。各班都友那么几个“刺头”，如果不对症下葯的话，违纪事情肯定会接连不断。对于这部分学生来说，老师的一个赞许的眼神、一个欣喜的微笑无疑就是一剂良药，所以我班组5个班主任都多抽出时间与这些学生谈心，教育他们要树立正确的是非观，不能随波逐流，在班主任的一句句感人至深的话语中，我们的“刺头”低下了头，班主任一点一滴的要求他们都慢慢尝试做到了，虽然成绩没有什么大的起色，但至少他们坐定了，对班里同学的影响少了，班级的管理也相应的轻松了。各班主任在班里都有几个“卧底”，一有风吹草动，都能防微杜渐。学生大了，小心思就多了。和同学有矛盾了，就闹情绪;遇到挫折，就要放弃;老师谈心时会重点告诉他们怎样调节自己的情绪。暗地里有不少学生开始出现“早恋”苗头，这样的事情明着说肯定会上学生的自尊，老师与之谈心时就会引导他们认识到这种朦胧的情感其实是友情。我班组班主任都能占到学生的角度取考虑，先考虑所出现的结果，然后用恰当的方式做好学生的心理辅导，在班级中营造一种积极向上的氛围。经过努力，我们的学生出现问题后开始学会自我审视，学会解决问题，慢慢问题少多了。在其它方面用的心思少了，学习上自然就上进了。老师花了许多时间去琢磨同学在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要认真做好疏理减压工作，帮助学生分析存在问题，找出解决问题的办法。

初一年级是一个拼搏而平和的年级，初一教师是一个“胸中有书、目中有人、行中有矩、心中有数、手中有活”的团结战斗的团队。我班组教师都很年轻，很有“战斗力”。教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，许多老师经常利用在业余时间给学生补缺补差，不计报酬，经常利用晚自习下课时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮助学困生和临界生，义务辅导，如此感人的事，举不胜举。大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，求复务实、齐心协力、一心一意谋中考、全心全意搞教学。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，做到“五共一补”，即目标共同、资料共用、信息共享、责任共担、优势互补，从点到面以大局为重，力争高分有突破，均分有提高，确保每个学生的成绩每次都有提高。中考方向每年都会有所变化，我们从初一开始就给学生灌输一切为了大学的思想，教师们把握“把过高过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的能力提上去”的教学思路，针对本届学生的各科基础和能力实际，采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶段学生分类推进工作，各科教师也订好了适合本届学生的讲课教案和进度表，同时，通过钻研教材，大纲、考纲，及时调整教学侧重点和教学策略，使学生少走弯路。我组绝大多数老师受到受到学生的好评，讲课各有风格，有的幽默风趣、有的言简意赅、有的沉着稳重、有的以活力四射。他们不但有丰富的教学和管理学生的经验，更有着扎实的基本功，还有敢于向他人学习新课程的劲头，公开课上都不会怯阵。汤燕老师总是谦虚好问，对同课头的其它老师经常取经验，把工作中的疑惑说出来大家探讨，有些细节问题很值得老教师推敲，出卷工作大多都是她承担，但从无怨言。刘淑红老师经常听同课头老师的课，取长补短，主动承担组里分配的任务。其他各学科教师都能以身作则，为年轻教师和学生作出表率。

1、住校生下晚自习后管理跟不上，宿舍混乱，晚上学生不能按时休息，并且丢东西。

2、学生中说脏话，吐痰、乱扔垃圾的事情很普遍。

3、问题学生旷课(有些常识课出去不上课)。

4、学生保护财产的意识不够强，仍有破坏财产的事情发生。

5、自行车有不少还放在外面商店门口。

6、很多男生早晨经常在校门口的第二个商店抽烟。

7、学生对老师目中无人，对老师不够尊重，学校惩罚措施不够。

8、教学楼的四楼主楼梯每到下雨下雪的时候水就从楼顶水管往下流，应彻底维修。

9、下午课外活动时间问题学生在校无事生非，难于管理。

小组长工作总结

xx村人大代表小组活动工作总结今年以来，为切实配合镇人大主席团工作，不断开创人大工作新局面，在努力发展农村经济，构建和谐社会的同时，xx村人大代表小组把发挥代表的职能作用，作为人大小组工作的重点。结合实际，开展了一系列代表小组活动，现将小组工作情况总结如下：

（一）做好“三个”规范。

规范人大代表小组工作体系。配备人大代表小组组长、副组长和联络员，明确人大代表小组长工作职责；建立定期例会制度，坚持每季度召开一次小组会议，每半年召开一次总结会议。

规范人大代表制度建设。xx村人大代表小组根据人大小组的工作实际，落实了活动场地，制订和完善了《xx村人大代表小组学习制度》、《xx村人大代表小组工作制度》、《xx村人大代表小组联系代表和选民制度》等8项工作制度和职责，并将这些制度和工作职责上墙。

规范代表之家阵地建设。落实了xx村人大代表小组组员“四簿一册”，制作了人大代表“认真履行代表职责，真情反映社情民意”工作公示栏，及时更新代表联系选民活动，密切了代表与群众的联系。

（二）抓好“三个”结合。

坚持把理论学习与考察实践活动相结合。年初，xx村人大代表小组制定了年度工作计划，5月份组织了一次到xxx集中考察学习活动，9月份集中考察xxx，xx村人大代表小组要求代表加强平时自学，并要求每人每年写一份工作总结报告。

坚持小组集体活动与代表分散活动相结合。在组织好小组集体活动的基础上，由村人大代表小组确定调研主题，安排人大代表结合各自的行业特点开展调查研究，提出各自的观点，通过分散调查，有利于更好的综合各方面意见建议，进一步提高意见建议的可行性。

坚持把人大代表活动与村级活动相结合。在开展村务公开工作中，充分发挥人大代表的`职能作用，参与村级财务的管理与监督，xx村财务监督小组成员x人中有x人是人大代表。开展“一事一议”活动中，组织引导群众自己的事自己办，充分发挥人民群众的主观能动性，创造性和积极性，维护了人民群众的民主权力，村民自我管理、自我服务的意识也得到明显的增强。

加强代表工作，充分发挥代表作用。xx村人大代表将进一步发挥代表在各行各业的作用，加强代表与选民的联系，规范代表工作，邀请人大代表列席xx村年度工作总结表彰会、村民代表、企业、商会等，拓展人大代表知政、参政渠道，加强人大代表与选民的联系，使人大代表自觉接受选民的监督。

加强工作指导，促进人大代表小组的工作。xx村人大小组将对代表小组活动进行进一步规范，在抓好制定工作计划，按时开展活动等常规工作的前提下，全面加强人大代表小组活动的阵地建设。同时，通过组织代表视察、调研等活动，开阔代表视野，增强履职的素质，为代表开展工作创造更加有利的条件。

围绕中心工作，审议决定重大事项。围绕村经济、政治、文化、社会建设的重大事项，依法作出决议、决定，更好地实现镇党委、政府，村党委、村委会的意图，反映人民的意愿，着力监督各项目标任务的完成情况。督促各部门圆满完成各项目标任务。

在上级人大和镇党委的正确领导下，xx村人大小组工作取得了一些成绩，但我们也清醒的认识到，人大小组工作还存在一些亟待改进和加强的地方，如xx村财政比较困难，活动经费缺乏，很多活动难以组织开展。在今后的工作中，将认真总结经验，认真组织好代表活动，扎扎实实的抓好工作落实，竭尽全力的发挥好职能作用，为我镇经济建设和社会各项事业的发展做出更大贡献。

备课组长期末工作总结

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我校开展了集体备课活动。现总结如下：

为了能更好地发挥集体备课的优势，取长补短，我们成立了低段、高段集体备课组。充分发挥每个教师的长处，形成优势互补，达到共同进步、共同提高的目的`。开学初制定了详细的计划，确定了主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。

在进行集体备课时，首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

期末小组总结

时间飞逝，转眼之间一年又将过去，在这一年里，黄田中学数学组有条不紊地开展了各项常规工作，也针对如何提高教学水平及学生成绩做了一些创新性的尝试，总之，今天数学组是进步的一年，是丰收的一年，以下我作为数学组组长对今年的工作进行一个总结：

1、今年我们组继续响应学校号召，每学年每位教师至少要开一节校级公开课，甚至一些老师还开展了多节公开课。为了使校级公开课更加有意义，在上课时前首先以备课组为单位进行集体备课、磨课，上课时候所有组员积极参与，课后还组织全体老师进行评课。其中项义兰老师上的《直角三角形的复习》这一节课最具有代表性，这节课我们采用了课堂记录表的方式对课堂进行量化打分，结束以后大家针对记录表上的内容对课堂进行点评，这样的评价方式有助于老师发现课堂当中的一些细节问题。计划在明天我组将继续保持这种评课方式，但对《课堂观察表》的内容将做进一步改进，以达到更好的效果。

2、备课组集体备课科学有效，虽然我校的集体备课做得还不是很好，所有的老师上课都还是各自为战，如此一来不但浪费了很多人力资源，而且集体的智慧也没有得到发挥。今天虽然我们数学组还没有办法做到每节课都采用集体备课的方式，但是在今年我们已经开展了每人一节精品课的活动，精品课由备课组组织集体备课，相信当老师体会当集体备课的好处以后，以后的集体备课也将会实现。

3、各类数学竞赛成绩有所进步，今年我校学生一共参加了三次数学竞赛，在所有老师的共同努力下，竞赛的成绩取得了很大的发展，其中八年级数学竞赛一等奖获得者便有三人，如此成绩离不开各位数学老师的辛勤劳动和无私付出。

1、为了迎接温州市教师素养提升行动，我校数学教师以教研组为单位开展了各位培训，其中“解读文本，制定目标”这一活动最为成功，以往我校老师在写教案的时候往往都是照搬参考书上的原话，孰不知教学目标是知道备课的中心思想，一节课的成功与否一个很重要的标准便是教学目标时候合理以及教学目标的落实情况。今天在朱聪燕老师的带领下开始举行的“教学目标的撰写”以及“知识树的梳理”活动，教师根据考试说明以及《新课程标准》科学、合理地制定教学目标，通过培训每位老师都感觉受益匪浅。

2、关注后20%，进行分层次评价，以往的很多单元测验都是向外订购，并且所有学生的评价标准不一样，这样的评价方式并不科学，后20%的学生无法在考试中体验到成功的喜悦，久而久之对学习的热情将会与日递减，所以，今天在备课组长的组织下，每个备课组都开始编写了《单元应知必会》，这份试卷最大的特点便是都是书本上的例题改编过来，即使对于学困生，只要他们重视，也一定会有所收获，这个举措大大地提高了班级平均分和整体水平。

当然，今天的工作因为我个人原因还有很多不足，主要是没有实现专家请进来老师走出去这个思路，对于我们目前最欠缺的教师命题水平也没有得到锻炼，这些都是以后工作中要注意的。最后我向说，人生不是一条直线，而是一条曲线，中途可以起起落落，但是只要是总体趋势是向上走的就够了，数学组也一样。

小组长工作总结

首先，作为一名团小组组长，必须要有责任心和使命感。作为小组长，我感到一种前所未有的压力。这种压力一方面来自上级团组织对我的信任和照顾，另一方面的压力来自自身，主要是觉得自身工作经验不足，总怕自己干不好，有点畏手畏脚。但是，有压力才有动力，才有紧迫感。既然组织把这个任务交给了我，我就必须要对上级负责、对团成员负责，对自己负责。一年多的工作实践证明，团小组全体成员对我的工作是非常支持的，我也出色的完成了组织分配的各项任务，取得了良好的成绩。

其次，作为一名团小组组长，要有驾驭全局的思想和能力。做事不能只局限在某一个方面，在思想认识上要站得高、想的远。也就是说要善于把握整体工作思路，布置任何一项工作都要与团小组情况、与上级的要求保持一致，同时要结合本部门工作实际，引导全体团小组成员转变思想观念，树立大局意识和一盘棋的思想，增强团小组内部的`凝聚力和向心力。只有这样才能避免导致顾此失彼的偏差局面的发生，才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。

最重要的是，作为一个团小组组长，要起好模范带头作用。对于组织交代的任务，要率先保质保量的完成，积极引导团小组成员按照组织的要求，完成各项任务。时时刻刻，以高标准要求自己，做一个合格的团员，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观；坚持自重、自尊、自警、自励，自觉接受监督，为祖国的精神文化建设和社会主义建设做出自己的贡献。

今后，我愿和团小组成员一起，在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！请组织继续监督和考验我。

语文教研组长期末总结