优秀作文需要有充实的内容，要有独特的见解或独到的观点。以下是一篇热门话题的作文范文，通过这篇作文可以了解一种优秀的写作方式。
眼镜店怪老板五年级作文
“妈妈，我后面好像又要长牙齿了。”最近不知道为什么，基本上换完牙以后，后面空空的牙床上，一些新的牙齿就像小竹笋一样一颗颗的冒出来。可是，我突然发现了一件奇怪的事情。
最近新牙要长，特别是右边有一颗，一碰就有点疼，让我总想摸摸它，把它的情况给摸清楚(这样很不卫生，以后不能这样啦)。一天，我终于有了“收获”!
在那高高鼓起的牙床边上，有一点小小的牙齿露了出来。这一定就是新牙!我高兴极了，哈哈，又收获一名健壮的“牙齿将军”!这下，我的手就更喜欢光顾那里了，没事就摸摸牙齿，看看我的新牙有没有长?长了多少啊?但它好像一直没什么变化，我有点担心了，不会一直都是这样了吧!不行，我一定要探个究竟，这可是我的.牙齿啊!于是，我的小手不是摸了，变成抠了，一定要把那小牙里里外外弄个清楚!
我的小手老是往嘴里跑，终于有一天，牙齿松动了。这是怎么回事?这是怎么回事?这是怎么回事!实在是令人诧异，好好的牙，还没冒出头，底下下怎么就可以起来了?不会是我老是弄、老是弄，把它弄松掉了吧!天哪!这可怎么办呀?我亲自断送了自己的牙齿的性命，天哪，这是多大的罪过呀!怎么办呢?怎么办呢?牙齿都要掉了，可它还在牙床里面呢!出，出不来;进，进不去。唉，该怎么办好呢?不然，我从那块缝隙里把它给拔出来?对，就这么办!
于是，我的小手更加努力——一定要把牙齿的“遗体”给弄出来!不介少颗牙么，我又不是没牙了，另外一边还能吃饭呢!
我问妈妈。妈妈说，可能是以前掉的牙牙根在里面，现在要长新牙，就被抵出来了。
原来是这样，害我虚惊一场。不过，下次可不弄用手去抠牙齿了，很不卫生啊!
第一次戴眼镜五年级作文
我所说的眼镜可不是轻而易举就能戴上的框架眼镜儿，而是它——角膜塑形镜，也就是我们平常所说的ok镜。
从小，视力就是一直困扰我的大问题，哎，也许是我看书看得太多了吧，又或许是我的先天基因不够好，总之，为了我的眼睛，爸爸妈妈是操碎了心，去医院检查了一趟又一趟。为了不让我的近视度数上升太快，医生建议我戴ok镜。于是，从一年级寒假开始，我们全家就与ok镜结下了不解之缘。因为那会儿我实在太小，要把那么小的.镜片放进眼睛，实在是难于登天。没办法，爸爸妈妈便背起了戴眼镜的重任，这也给他们增添了不少麻烦。
终于，这个寒假，爸爸觉得我已经长大啦，对我说：“依依啊，你已经四年级了，自己的事情自己做，是不是也该自己学戴眼镜啦？”
当天晚上，爸爸说做就做，开始教我戴眼镜。
哎，你可别小看这小小的ok镜啊，它可比戴隐形眼镜还要麻烦。隐形眼镜是软的，这ok镜可是硬的，如果没戴好，角膜都会受损，麻烦可大了！最最重要的，还是清洁度，只要有一点点污渍，娇贵的眼睛便会出现疼痛的症状，麻烦更大。
第一天，爸爸妈妈联手，一遍又一遍地示范给我看，教我怎样洗手。我一听，顿时胆战心惊，天呐！原来三次，取眼镜之前也要洗三遍。
我再也无法想象，一边打着哆嗦，一边把手伸向了洗水池里，脑子里在想着：一年365天，我已经带了三年啦，每天两次，每次洗三遍。那就是365乘3乘2再乘3，天呐，爸爸妈妈一共洗了6000多次手，平均每人也就是3000多次呀！他们每天不厌其烦地做着这些事，从没任何怨言，而我却一直认为是理所当然。真是不应该呀，爸爸妈妈太不容易了。
洗完手，接下去便是戴眼镜了。比起麻烦的洗手，要把镜片放进眼睛里，就更加恐怖。我轻轻地，小心翼翼地拿起宝贝似的镜片，用中指与食指捏起一端，慢慢地把它移到眼睛旁边，虽然我已极力地睁大眼睛，可是，镜片根本没法放进眼睛。
就这样，第一次，我失败了。
第三次，我还是失败了。
第四次，……。
……。
就这样不知重复了多少次，我一直没有戴成。哎！
爸爸终于失去了耐心，说：“算了吧，今天还是我帮你戴吧！想当初，爸爸第一次帮你戴眼镜，也用了两个多小时才成功。你明天继续练习吧。”爸爸说着，便三下五除二，把镜片放进了我的眼睛。顿时，我感觉世界变得好明亮啊！
虽然这次练习以失败而告终，但自己的事情必须自己做，这个寒假，我必须要学会戴眼镜，不能一直让爸爸妈妈为我操心。谢谢爸爸妈妈！我爱你们！
小学五年级有个朋友叫眼镜作文
随即，我们又领略了当地的民俗民风，流连在江南水乡的醉人风光中。不知不觉，我们来到了一座古朴的民宅前，原来这里是大文豪茅盾的故居。流连其间，细细体味着茅盾先生的人生经历与仕途风雨，令人感慨万千―――正所谓“一方水土养一方人”呀！
天色渐晚，怀着无限的眷恋，与乌镇挥手告别。缓缓远去，我知道，永驻心田的不只是这满园春色，还有那令人心醉的纯真岁月。
小学五年级有个朋友叫眼镜作文
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解故事中的不同人物对布娃娃的态度，了解妈妈的情感变化。
3、在学习课文的过程中，体会孩子纯真、善良的童心。
重点难点：
1、了解故事中的不同人物对布娃娃的态度。
2、理解文章内容，体会孩子的纯真。
教学过程：
一、复习导入。
师：上节课，我们一起认识了一个特殊的孩子——咪咪乔。今天，我们继续来学习第12课《有个孩子叫咪咪乔》。
1、抽读词语。
2、回忆课文内容并填空。
3、“假如你就是布娃娃咪咪乔，你会喜欢文中的哪个人?”
2、读课文，联系具体内容说一说：女儿、爸爸、妈妈和交警各是怎样对待咪咪乔的?用你喜欢的符号把它画出来，并体会着读一读，读出相应的情感。
课文中值得品味的细节很多，只要学生能够有理有据地说出自己的感受，教师就应给予充分的尊重。如：
女儿对咪咪乔的态度是：把咪咪乔当成自己的孩子来看待，不允许人伤害她，危险的时候要保护她。(相关的细节有：女儿立即奔向小床„„;女儿把布娃娃放在自己的小膝盖上„„;女儿太任性的哭闹„„;女儿尖历地叫起来„„;女儿大哭着翻身下车„„)。
妈妈对咪咪乔的态度是：对女儿把咪咪乔当成有生命的孩子是应付的;不经意间伤害过咪咪乔;被交警所感动真正认可了咪咪乔的孩子身份。(相关的细节有：我们是哼哼哈哈地将就着附和女儿„„;我们不耐烦了„„;我赶忙拉住女儿的手„„;我觉得十分惭愧„„;)。
交警对咪咪乔的态度：尊重女孩，把咪咪乔也当成“孩子”看待。
(相关的细节有：他立正，举手敬礼„„;且又是一个立正，举手敬礼„„;请照顾好你的孩子„„)
1、对课文中的人物进行评价，用自己的话说一说：
(1)你会对文中的“女儿”说些什么?
(2)你觉得课文中的这位妈妈是一位怎样的妈妈?
(3)文中的这位警察叔叔哪些地方让你感动?
四、进行续写练习。
我看到这节断了的手指头，更加感动惭愧。我能为女儿做些什么呢?我点亮灯光，把那节手指头小心翼翼地贴好，把“咪咪乔”放回女儿的枕边。从这以后，我们一家和“咪咪乔”之间又发生了怎样的故事呢?请同学们课下续写故事。
眼镜店怪老板五年级作文
齐名早早就起来了，但他没发现外公外婆，正在他在想外公外婆去哪的时候外公和外婆回来了，手里有好多零食。齐名有些悲伤，但悲伤很快就被激动取代了。因为工作的关系齐名的妈妈不能来接他，但是会到车站去接，但外公外婆还是送了齐名，等到齐名上车了之后老人实在忍不住了就哭了起来。很多路人有来安慰的`但不知道他们为什么哭只好又走了，齐名一下车就看到了妈妈和弟弟“妈妈，弟弟！”齐名喊道。
齐名和妈妈回家以后妈妈先让他洗了个澡，但是到了浴室的时候，齐名却不知道浴缸是什么，浴头怎么开，沐浴露是什么……很多都是齐名从未见过的还是弟弟一点点教会他的，但齐名还是似懂非懂。但是齐名吧这些事都抛到一边了因为妈妈正在讨论他上学的事。
“名名，你和你弟弟一所学校好吗？”“可以。”到了明天，齐名妈妈就把齐名和弟弟送到了学校。到了学校，齐名刚坐下就有一大群人来问“你是谁？”你家在哪？”“你叫什么？”“你以前在哪个学校？”……齐名没有回答因为他不知道怎么说，但他很享受同学们问他很多问题，但是同学们很快都对齐名没了兴趣，齐名觉得很尴尬，他看到了一个女学生非常漂亮，就问后面的小胖（是齐名来到学校的第一个朋友，因为很胖所以齐名叫他小胖）“那个女生是谁啊？”“哪个啊？”“就我前排的左边第3个。”“我们班班花，也是班长。”齐名想和他说话，但是上课了。
小学五年级有个朋友叫眼镜作文
三年级之前，我的座位一直在前三排，所以看得清黑板。而在三年级时，我被老师换到了倒数第三排，这时，我发现我看不清黑板，但没跟爸爸妈妈说，感觉没什么大不了的.，看不清黑板上的内容，反正可以问同桌。
可不久后，我感冒发烧了。我妈妈特命我爸爸请半天假，带我去打针。“好吧！”爸爸说。第二天，到了医院，医生看了几下就写了龙飞凤舞的几个大字，然后叫我爸爸带我去交钱打针。打针时，我看到离我不到两米的地方有一张视力表。都是那张视力表的错，我爸爸闲着没事做，就看着那张视力表跟我说：“想不想测一下？”我好奇心作怪，说了一句“好”。然后，我爸爸就开始给我讲如何测视力。也许是他对我视力特别有信心，所以从倒数第二排开始指起，而我当场就懵了。因为我完全看不清，我爸爸开始有点不开心了，因为我到了第四排也看不清，总算在第三排时看清了。于是，当天爸爸就带我去配了眼镜。
就这样，我认识了眼镜。你看，我多倒霉，生个病虽然结识一个新朋友，却失去了电脑、手机、电视这几个老朋友。不过，说句实话，有了眼镜之后，我眼中的世界就清晰多了。如今，是我认识眼镜的第五年，如今的我取下眼镜看世界，世界就好像打了马赛克，模模糊糊。
如今，眼镜已经跟了我五年，已由新朋友变成了老朋友，自然他知道我的一些坏毛病，如上课吃零食、晚上看电视到十一二点、上课说话、背后说别人坏话……还有，我不懂爱惜物品，于是眼镜上有了一条条伤疤，那伤疤使眼镜模糊了，因此也使我的视线模糊了。于是，在这五年里，我换了许多副眼镜，但没有那副眼镜可以一直干净如初，可以不受伤，所以，我想对我亲爱的眼镜说一句：“对不起。”
眼镜，让我看清了五彩缤纷的世界；眼镜，让我的世界充满光明，眼镜让学到了很多知识……可我有时却有负于眼镜，我的这位亲爱的老朋友！
小学五年级有个朋友叫眼镜作文
母亲对孩子不离不弃，老师对学生不离不弃，作业对我们何尝不是如此！
这些情况或许写出了你的心声，是的，我也如此。我想，任何人都可能有为了作业而烦恼的情况。作业固然有让我们痛苦的时候，但是也有美好的一面——做出一道难题时，心情像脱缰的野马，像蜜蜂巧遇着花朵，像鱼儿来到了大海……这种快乐，这种轻松，真的美妙到无法说出来。何况作业无论是在学校里还是在家里，都会陪伴着我们，它陪伴我们的时间比父母要长，比朋友要长……在学校里有课堂作业，在家里有家庭作业，放寒暑假有假期作业，过个什么节放个两三假都还有作业，在补习班补课有时补习班老师了布署作业，简直不亦忙乎！
眼镜的由来五年级作文
“呜……呜……我的眼镜哪儿去了？明明放在抽屉里的嘛，呜……呜……”咦，是谁在哭呀？哦，原来是我们班长的眼镜找不到了，正急得泪流满面呢！
听到这个消息，同学们主动帮班长找起了眼镜。我和章缪言去广播室播寻物启事，向东情说：“我和史丹娜去操场找一下，待会儿我们在操场集合。”说完我们兵分两路走了。
可是，我们把跑道、演出台、小公园、停车场都找遍了还是没有找到眼镜。看到班长着急的样子，我们安慰道：“别急班长，你再仔细想想还去过哪里，我们放学后再帮你找一下。”
放学了，我们又来到广播室，可是，班长的眼镜并没有出现。这下子，我们没有办法了，又把操场找了一遍，眼镜最终还是没有找到，班长失落地走出了校门。
望着班长的身影，我觉得非常难过，因为我们没能帮她找到眼镜。但是值得欣慰的是：我发现我们班的同学都很团结。当一个同学有困难时，大家都会伸出热情的手帮助她。是啊！当别人需要帮助时，你帮助了他，等你有困难的时候别人也会来帮助你，同学间就是应该这样相互帮助的。
小眼镜的苦与乐五年级作文
说到苦，大家就自然而然的脱口而出有弹钢琴的苦；有打篮球的苦；有挣钱的苦；有跳舞的苦……但一谈到乐，大家就会很开心的回忆道，有成功的乐；有付出汗水的乐；有乐于奉献的乐……而我尝到了写作文中的苦。和作文写出色的乐。
一天，语文课上，老师大声地说：“今天，我们来写关于美食的一篇作文。”老师话音刚落，我就在下面窃窃私语着：“又是写作文，我最讨厌写作文了，听到作文两个字，我就一个头两个大，就像两块巨石，压在我身上气都喘不过来了。”唉，现实总是残酷的，只能无奈的写了。拿到作文本，我两只眼睛死死地盯住空白的纸，右手托着脑袋，绞尽脑汁地想，可是想了半天，一句话也逼不出来。我伸长脖子像个长颈鹿一样，东张西望，看到旁边的李恬甜，她的笔在她手里“刷刷”的动个不停，一会笔在她手里来回摆动晃动着小脑袋，不停地写着；一会又停下来想想下面该怎写才能写得优美；一会又托着脑袋想想，该用什么成语才能把这个事物体现出来……转眼间，李甜甜的作文本子上布满了密密麻麻的字。这时，我更着急了：写作文真难，真不容易啊。不管他三七二十一，只能硬着头皮写。
回到家里，我想：我一定要赶上去！一定要学会写作。于是，每天回家做完作业，都看书两个小时，把书里的好词好句都超在一本子上，读完一本书就背背我抄的笔记，并学着运用。一个星期之后，我坚持不下去了，想放弃了。妈妈似乎看透了我的心思，语重心长的说：“你遇到这一点点的困难，就想放弃了，你再看看一些成功之人，那一人不是经受命运的折磨，通过自己的'努力，去打败命运才走到今天的，你的这一点点微不足道的困难，跟她们的事迹和遭遇是无法相提并论的。”我听后下了决心，再次振作起来，重新拿起课外书，贪婪地吮吸着书本里的知识，自由翱翔在书的海洋之中，下课别人出去玩的时候，我默默的坐在座位上，不由自主的拿起课外书，一边津津有味的读着书里面的故事，一边又不忘记还词语；在骄阳似火的夏天，我拿着课外书聚精会神地读着，手上不时冒着汗，可我全然不顾；寒风刺骨的冬天，我依然手捧一本书，手冻得红红的，还是坚持着读、写……就这样，我坚持了短短几个月的时间，我写了整整一本摘抄本。
我成功了！我骄傲，我自豪！回顾我学习写作的历程，再苦再累也值得。看来，写作文的苦与乐是我成长路途中一条必经之路，我要让这种苦，这种乐，永远伴随着我快乐幸福地成长。
眼镜店怪老板五年级作文
夜深了，一道白色的身影在天幕划过，就是我——怪盗基德！白色的魔术帽、白色的衣服、白色的滑翔翼、醒目的眼镜、白色的斗篷、白色的手x、白色的手套，我就是全市最有名的怪盗。
“什么？晚上22点？要偷红色玛瑙？”接到预告信的`中森警官吼道，"那可是价值50000000人民币的玛瑙石啊！”警卫说：“是的，预告信上清楚地写着。”中森警官下令：封锁住房间，没有他的命令不许任何人进入，安装1000个红外线！加派人员守住玛瑙！
下午17点08分。
中森警官正在为防御系统做准备：共有15000名警卫在馆内，5800个红外线，楼顶上有500架直升机，下水道也有许多警卫，真是绝对防御啊！不过这难不倒我怪盗基德，哈哈。
晚上19点36分。
一共安装了400多个摄像头，5000个感应器，博物馆里面每一个角落都有警卫把守，一般人来说简直是无机可乘，可我怪盗基德就不同了，想要偷到玛瑙易如反掌。
晚上21点59分48秒。
我潜伏在博物馆的墙壁上，看着角落。
晚上22点00分00秒。
我在馆内飞檐走壁，马上就来到了房间。我从天而降，拿走玛瑙，迅速走到楼顶。我跳下楼顶，丢了一个人偶下去，趁警卫的注意力在人偶上，我赶紧用滑翔翼飞走了，等他们发现那只是一个人偶时，我早就逃得无影无踪了。
盗窃成功。
小学五年级有个朋友叫眼镜作文
教学目标：
教学过程：
【预习要求】。
第一课时。
一、联系生活，引发共鸣。
2.小女孩儿与布娃娃之间永远上演着美丽的故事，这节课老师给你们介绍有个孩子叫咪咪乔。(板书课题)。
二、交流预习，整体感知。
1.交流预习情况：这篇课文中总共有几个角色，在它们之间发生了那些故事?(带女儿及她的“宝宝”咪咪乔出门;爸爸妈妈严重伤害咪咪乔;十字路口交警抢救咪咪乔;妈妈被交感警动满怀愧疚抚摩咪咪乔。)。
继续走进咪咪乔，反复读课文，品味文章语言。
第二课时。
一、回顾课文，导入新课。
二、关注文章细节，品味文章语言，走进人物内心世界。
1.出示温馨提示：课文中的几个人物各是怎样对待咪咪乔的?找出相关句子读一读。
预设点：
结合指导朗读，读出对人物的理解，及相应的感情。
三、感悟人物,升华情感。
1.教师还可以引导学生继续关注课文人物，让他们对课文中出现的女儿、爸爸妈妈、警察、甚至咪咪乔进行评价。可以以下面的小话题进行：
(1)你会对文中的“女儿”说些什么?
(2)你觉得课文中的这位妈妈是一位怎样的妈妈?
(3)文中的这位警察叔叔哪些地方让你感动?
四、拓展课文，实现更大的阅读价值。
1.根据文章结尾猜想一下：接下来还可能发生什么事情?
2.亲子共读，或讲给家长听，并与家长进行沟通交流。
眼镜店怪老板五年级作文
我家小区附近有一条不算太宽的小马路，两辆车并排驶过也有点点困难，路的两旁有着许许多多的店面：眼镜店、米店、药店等等就连人行道上也摆满了各种补衣服和补鞋子的小摊位，真是“麻雀虽小五脏俱全”。摊贩的大声吆喝站在很远处也可以听得一清二楚，很是热闹。
事情就是发生在这条街上的一家眼镜店里。刚刚开学时，我因为眼镜度数加深到眼镜店去更换镜片，换完之后我那喜新厌旧的爸爸想换一款眼镜，便挑选起眼镜来，一会儿指着塑料框的镜架，让老板拿来试试，觉得不好看又指着金属框的'眼镜，让老板拿。但是折腾了老半天，终究没选中一款喜欢的，因为不是老爸觉得自己不好看，就是老妈觉得不合适。可老爸偏一副不到黄河心不死的样子，见新的眼镜换不了了，就想改造下他的旧眼镜。于是要求眼镜店老板把他眼镜两旁矫正一下，还要求洗一洗镜片和镜架。我心想：老爸啊老爸，你看看你平时对我慷慨解囊，一副一心为我的模样，可现在我换副镜片你也想着要换，关键时刻还是露马脚了啊！眼镜搞好了，爸爸带上试了试后便掏出一张“大团结”给老板，老板见了连连摆手说：“用不着这么客气，免费的！”爸爸听了连忙说：“你开店做生意的，给我洗了眼镜，再说我试了这么多的眼镜，结果也没买，所以这10元钱你就收了吧！”老板还是坚持又说：“我们这免费的都跟你说过了，我们做生意本来就要做到顾客第一的！”爸爸又还了他一句：“付出就是为了等待收获啊！不行，不行，你一定得收！”就这样你推我，我推你、你一言我一语，讲了半天。老板觉得再这样子下去，要推到猴年马月了，便收下了。于是，倔强的爸爸才转身离开，这时老板抓准时机将那张10元钱又悄悄塞进了爸爸的口袋中，正巧被我看见了，我刚想说出口，老板对我眨了眨眼，示意我不要说。我想也许对这位老板来说，做到顾客满意，服务至上是他开店的原则吧。于是，我也对老板眨眨眼，就离开了眼镜店。
这真是一位好老板，愿意为人付出，却不思索取，真是个“怪人”！
新型眼镜四年级作文
还有一种“平板玻璃”不是用来防盗的，它具有透光，隔音，耐磨，耐气候变化的功能，有的还有保温，吸热，防辐射的性能。
平板玻璃是最平凡的一种玻璃，它在装修中是最普遍的，从外墙窗户到室内屏风，门扇等等都会使用到。
平板玻璃按厚度可以分为薄玻璃，厚玻璃，特厚玻璃。按表面形态可以分为普通平板玻璃，压花玻璃等。
你可能会想如果有一种玻璃即使打破也不会轻易碎裂那该多好！其实这种玻璃早就问世了，那就是“防爆玻璃”防爆玻璃，顾名思义就是为了能够防止暴力冲击的玻璃。它是利用特殊的'添加剂和中间的夹层由机器加工而成的特种玻璃。
防爆玻璃常用在机场，旅馆，机关单位办公楼等公共设施，或易发生事故的地方。
随着科技的进步，玻璃的功能将越来越多，我相信将来一定会有更多神奇的玻璃为人们的生活带来便利。
新型眼镜四年级作文
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。警察马上起来，抓住一个划玻璃企图窃盗展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的.金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃。碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用。银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸，文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”，不是用来防盗。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
你可能会想，要是有能为主人拿东西，而且还可以防盗的玻璃那该有多好啊！这样的玻璃早就问世了，它就是“机器人玻璃”。在你想要喝饮料，便按下玻璃上的按钮就立刻会有一只机器手拿一瓶饮料。而且要是有人想划破它进去偷东西的话，它就伸出两只机器手按住小偷，并且自动报警。
眼镜交朋友四年级作文
有一只小公鸡，它自认为什么都比别人好，是世界上最好的人，可是它没有朋友，它决定出门交朋友去。
它看见一个小男孩，小男孩说：“我们交朋友吧！”小公鸡说“不，不，你长的太难看了！我不跟你交朋友，”小公鸡说完就走了。
它又看见小猴子，小猴子说：“我们交朋友吧！”小公鸡说“不，不，你总是蹦蹦跳跳太调皮，我不跟你交朋友，”小公鸡说完又走了。
它走着走着，看见了小青蛙，小青蛙说：“小公鸡我虽然难看又喜欢蹦跳，但我很会唱歌，我和你交朋友吧！”小公鸡说“不，不，整天呱呱叫，真烦。”小公鸡说完又走了。
小公鸡转了一天都没有交到朋友，它很失望，它自言自语地说：”我为什么总是找不到朋友呢？，它回家了，它把一天的经过告诉了爷爷，爷爷说：你不能对朋友挑来挑去，你这样是交不到朋友的，它想：爷爷说的对，因为我总是挑三捡四的，这样才找不到朋友。
第二天，它又去交朋友，但这次它不再对朋友挑来挑去了，它还对朋友道了歉，这样小公鸡交到了好多朋友，它的朋友越来越多了。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
眼镜交朋友四年级作文
从前，在森林深处有一个叫晋升眼镜店，里面有一副眼镜，它觉得自己很孤单，没有人跟他做朋友。有一天它终于忍受不住了，它就决定要出去找朋友，它走出了大门，向前走。
走着走着，它看见了老牛，就上前去问：“老牛老牛，你愿意跟我做朋友吗？”老牛哈哈大笑的.回答说：“就你，这么小，说不定晚上我出去有事，没看见你，就将你踩死了，哼。”眼镜很不甘心，就继续往前走，发现了狐狸，它就问狐狸：“你好，狐狸你愿意跟赶紧跑，一边跑一边害怕地说：“不要不要。”眼镜一点也不沮丧因为它知道：失败是成功之母，所以它继续往前走。
眼镜走着走着，就遇见了小老鼠，它就上前打了一个招呼，便说：“小老鼠你愿意跟我做朋友吗”小老鼠惊呆了，高兴地说：“我当然愿意做你好朋友，不过你愿意跟我做朋友吗？我以前的朋友都嫌弃我太小了，不跟我做好朋友，都跟我绝交了。”眼镜激动地说：“我当然愿意做你的好朋友。”
从此以后它们做了最好的朋友，遇到困难时一起面对，失落时互相鼓励，有东西时一起分享，开心时一起开心，这才是世界上最美好的友谊！
五年级作文：责任五年级作文
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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