优秀作文应该融入自己的思想感情和真实经历，让文章更加真实、贴近读者的生活。以下是一些优秀作文的精选范例，希望能给大家提供一些写作的灵感和指导。
我爱大海五年级作文
以前，我只见过公园里的湖，从没有见过大海。记得爷爷奶奶第一次带我去看大海的时候，我高兴得不得了。面对蔚蓝的大海，我迫不及待地奔向大海的怀抱。远处许多海鸥在天空展翅飞翔，我也情不自禁模仿海鸥飞翔的样子，在海滩上尽情地奔跑起来。
突然，我发现许多形状各异、五光十色的贝壳，安静地躺在沙滩上。我立刻回头朝爷爷奶奶叫喊着，催促他们过来帮我捡贝壳。这些贝壳有的像一只蜗牛懒洋洋地躺在海滩上晒太阳，有的像一根不知被谁遗失的钉子，静静地等待主人的到来，还有的像一个个小喇叭，伴着海涛吹起了小喇叭......
我坐在沙滩上，沙滩真松软。远处的大海翻卷着白色的浪花，海水被朝阳映得通红。中午太阳炙烤着沙滩，沙滩变得火热，海还在翻腾着，传来一阵哗哗声，这时的海是天蓝色的，清凉的海水没过我的小腿，我往后跑着，海水也追逐着、奔跑着。
海水舔着岸边的礁石，传来隆隆的撞击声，真像一曲雄壮的交响曲。
啊！大海，你为祖国增添了一份美。
大海我爱你！
我爱大海五年级作文
我喜欢大海，因为海是蓝色的。谁喜欢蓝色，谁的心胸就宽广。
去年夏天，我和爸爸、妈妈乘上了东去的列车，到我最喜欢的地方———青岛。青岛市位于山东省，面临大海，又是旅游胜地，拥有亚洲的第一大浴场。在疾驰的列车上，我早已坐不住了，恨不得马上就来到青岛。忽然，一片蔚蓝的大海展现在我的眼前。海上，有的渔民在打鱼；海滩有的妇女在织网，还有小孩们在海边摸鱼，好一幅沿海渔民的生活景象!
到了青岛，我们马上找到旅馆。下午，太阳热辣辣的，我们不顾骄阳的炎热，踏着晒得软乎乎的柏油马路，前往青岛第六浴场游泳。你看那浴场的建筑物，多象童话中的小房子，尖尖的房顶，红红的墙，还有转圈楼梯。转过脸来；看到的又是一番景象，一望无际的大海，在阳光下呈现出三种不同的颜色：海边是浅蓝色的；一个浪头打过来，溅起一朵朵雪白的浪花，中间是蔚蓝色的，远处则是一片深蓝色的。大海那么辽阔、美丽，海面一动一动地，在阳光下，象是有许许多多的金光灿烂的小星星在闪烁。海滩上，一顶顶彩色的蔽日伞，象一个个小蘑菇一样。我换上游泳衣，踏着沙石，向大海奔去。温暖的海抱着了我，海面一起一伏象慈母摇着摇篮，又象是轻轻地抚摸。嗨！我多么惬意。
大海啊，你哺育着海里的每一个生命，你蕴藏着无限的宝藏起一伏的波浪是。您的美丽的长发，洁白的浪花是您的衣襟。大海啊，你多么富有又多么美丽，我爱你，大海。
晚上，凉风习习，我站在阳台上，面对着大海。远处，渔火点点。码头上停泊着的轮船、军舰上灯火通明，有时象一条游龙，有的象繁星聚集在一起，与海水中的倒影双双辉映。一时，我简直分不清哪儿是星空，哪儿是大海，晚上的大海更富有神秘的色彩。
我爱大海五年级作文
我的家乡在象山，那里邻近大海。我爱家乡，更爱看家乡那蓝色的大海。
清晨，太阳慢慢地露出灿烂的笑脸，那笑容把周围的一切都染红了。平和温柔的大海小心翼翼地托起太阳，太阳调皮地为一望无际的大海披上了一层薄薄的、红色的纱衣，远处的一切则显得若隐若现、美轮美奂，让我不由自主的陶醉其间。
夜幕降临，整个天空就像被谁泼上了黑色的墨水似的。不知何时，明月一蹦一跳地跑上了天幕，星星眨巴着它们的小眼睛，好奇地打量这周围不知名的东西。这一切，都一览无余地倒映在墨蓝色的海面上。我深切的感受到大海是如此深沉，任何狂风大雨都不能掀起大海的一丝波澜。
夜晚的海是一首诗，也是一首歌。走在海边，浪花就像一个个顽皮的小精灵似的悄悄流过你的脚边，等你低下头去仔细寻找时，它们却早已不知所踪，这一切都是多么美妙啊！面对大海，每一粒细小的沙子都会静静地聆听着我的心声，每一滴海水都会耐心地记载下我的故事。在那里，没有任何的喧闹，有的，只是那轻轻的，浪花拍击岩石的声音。
大海具有太阳的磅薄气势，也有月亮的柔情似水，更具有母亲般的宽大胸怀，我爱着蓝色的大海！
我爱大海五年级作文
大家去看过大海吗？大海的景物可美了，我呀！已经不是第一次去看那蔚蓝的大海了。
每当我看见一望无际的大海时，就会想，大海啊，大海！你能不能让我也在辽阔的大海之中？也发现新大陆啊？如果那样的活，我就可以在全国，乃至全世界一举成名，成为和哥伦布那样伟大的人。这时，爸爸走过来，好像看透了我的心思说：“这个世界上可没有免费的午餐，宋庆龄不是说任何成就都是刻苦劳动的结果吗？走吧！去玩吧！”
我和爸爸躺在金色而又柔软的沙滩上，享受着那阳光的沐浴，看着海浪猛烈地拍打着那坚硬的礁石，这便让我想到了课外背诵的诗句“如果没有岩石的阻挡，哪能击起美丽的浪花”。我听着海浪拍打着礁石，犹如发出了充满激情的歌曲，我仿佛对任何事情都充满自信和信心。这时，爸爸问我说：“要是没有了月球，地球会怎样？”我真是丈二的和尚摸不着头脑。奇怪地问：“会怎么样？”爸爸一字一句地讲给我听，要是没有月亮对地球海水的吸引，地球上的大海就没有了涨潮和退潮的现象。
我好想成为一名潜水员，代表人们到大海里探索。这时，大海仿佛向我微笑，向我招手说：“小朋友，你要学好科学知识，我们等着你来探密”。
我爱大海五年级作文
我站在海边的沙滩上，眼前是广阔湛蓝的大海，远处粗犷的海鸥的叫声。一阵微风吹来，微微漾起的海面引起人们的无尽遐想，忘却了一切烦恼，所有的烦恼像是被风儿吹向了远方，继而被快乐覆盖。不管这一切是梦境还是真实，它都永远保留在我心灵的最深处，变成了我童年的一个梦。
小时候，妈妈给我讲大海的故事，她讲的故事总是很长很长，我常在妈妈的怀中睡着了，重复的做着大海的梦，这个梦仿佛永远都不会结束。
直到有一天，爸爸妈妈带着年幼的我一同去看海，那是我第一次出远门，便用两只手死死攥着妈妈的衣角。直到我真正看到了大海，我兴奋地脱下鞋子跳入海中。阵阵海浪亲吻着我的脚丫，清凉的海水，带走了疲劳，丝丝凉意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎。无风时，平静的大海，也使我的心变得平静。有风时，大海是壮阔汹涌的，雪白的海浪一遍遍的冲刷着海岸，仿佛是洗涤着人们杂念，烦恼的心灵。人的心仿佛也像大海一样平静清澈，就算偶尔有些小波澜，到最后还是会恢复平静。那泛起的浪花，又多么像调皮的孩子，一次次涌到我面前来。当我想摸摸它时，则又淘气的跑开了。
我很喜欢赤着脚在沙滩上，每一个贝壳的颜色，样子仿佛都不相同，但是都很漂亮，都是由大自然创造的艺术品。
大海永远是我心灵深处最美的地方，我爱大海。
我爱大海4年级作文
我坐脚蹬游艇的时候，还把小脚伸到海里蹬蹬水，游艇在海里自游自在的飘着，我觉得好玩极了，我的邻船，是和我一模一样的船，有一个俄罗斯的小朋友，我和他摆摆手。
我带上游泳圈快乐的在大海里畅游，一会游到东一会游到西，岸上的姥爷还给我照了像。刚进去的时候，大海里有一点石头，再往里就是沙子了，海水有深有浅，还能看见小鱼在游动。我和大哥哥们打水仗，我很快乐。
晚上的时候，大海就退潮了，我看到扎脚的.石头露出了水面。我就到到海边去抓寄居蟹、挖海鲜子、小海锥、还有海星呢。它们可是活的呀！渔船停在岸边准备出海。
早晨涨潮了，工作一夜的渔船回来了，捞了那么多的大螃蟹，姥爷买了一大堆，活蹦乱跳的。我钓了一条小鱼，很可惜，掉到大海里逃跑了。姥爷也钓到一条鱼，放到小桶里了，还有一个爷爷钓到的一条鱼，我们有三条小鱼了。
我望着大海，我好想在这住几天，要是我家住在大海边那该多好啊！再见吧大海，我明年再来看你，我爱大海！
我爱大海五年级作文
我爱大海，爱它那美妙的歌声，爱它那银铃般的欢笑，爱它那……我爱大海。
“哗哗，哗哗……”大海在轻轻歌唱着，欢笑着，跑动着。我们停下来，静静地倾听它那动人美妙的歌声；我们停下来，一声不坑地听它那银铃般的欢笑；我们停下来，看它和风赛跑，呐喊着为它加油！
我脱下鞋，赤着脚去迎接海浪。海娃娃调皮地给我的脚抓痒痒，痒得我笑出了泪珠。可我并没有善罢甘休，继续向海浪扑去。妈妈在背后大声唠叨：“留意点，别把衣服弄湿了！”海娃娃又向我跑来，我故意把裤子往上提，以免海娃娃把裤子打湿。这次呀，海娃娃不再顽皮，而轻轻地送来了小贝壳。我十分高兴，将海娃娃送我的礼物留意翼翼地塞进了口袋里。
我们越玩越开心，几乎忘了时光。
这时，妈妈大喊：“回家啦！”我听了，才极不情愿地穿上鞋，向可爱的大海说：“大海再见！我爱你！大海。”
我爱大海，爱它那美妙的歌声，爱它那银铃般的欢笑，爱它那……我爱大海。
我爱大海五年级作文
读完《我爱大海》这篇文章，我回想起了我第一次见到的大海。
那是我三年级的时候，我和妈妈去丹东大鹿岛旅游。大鹿岛四周都是海，而且不同时段的海也不一样。
清晨，当小鱼们还在呼呼大睡的时候，太阳就不生不息地升起来了，慢慢地，慢慢地，生怕把小鱼们吵醒，用她那温暖的手去抚摸冰凉的海水。上午，海涛声一点点增大，仿佛大海在锻炼身体，弹涂鱼们也不甘示弱。他们时而跃出海面，之后又跳进海里，激起浪花，时而躲进沙子，钻出一道道拱线。这时的海生机勃勃。
中午，水温和常温一样，一点也不凉。这时正是海水涨潮的时候，浪要比上午时的大很多。打在堤上“啪啪”作响。鱼儿们更欢快了。岸上的人们也越来越多，这时的海真热闹啊！
下午，海水更热了。这时呆在海里和泡温泉一样，非常舒适。刚刚送走人们的沙滩有迎来一批新的客人，谁呀？海鸥！这时候，海鸥们会成群结队地来沙滩休息。大海也不介意，也会为他们清理毛发，为他们冲走一身的疲惫。不知为什么，每到这时，弹涂鱼们都会躲进沙子里，是怕被海鸥吃掉呢？还是要睡午觉呢？我还是没想明白。这时船、海鸥、风的声音交杂在一起，像一首动听的交响乐。
傍晚，大海退潮了。不是我夸大事实，海水在很短的时间起码退了能有一公里远，我连海边都看不见了！但这时是捉弹涂鱼的大好时机噢！
夜晚，风、鱼、太阳都睡了，虽然大海也睡了，但他可没闲着，像梦游一样四处乱撞，在这寂静的夜晚弄出很大的响声。人们还在熟睡的时候，不知不觉中海水已经涨到了家门口，大海涨潮时拍打堤岸的声音把我从美梦中惊醒。
怎么样，这就是我亲眼所见的大海，这就是让我流连忘返的大海。
我爱大海五年级作文
青岛是个海滨城市，那里风景如画，景色秀丽，游人如织。那里有神秘的崂山，历史悠久的炮台遗址……可是最美的还是大海。
大海就像一位魔术师，起潮时，声音特别大，听起来如虎啸狮吼；退潮时声音特别小，听起来如秋雨潇潇。大海就像一个顽皮的孩子，一会儿涌起大浪，一会儿风平浪静；大海就像那位圣诞老爷爷，给沙滩送来了别具一格的礼物。
在大海边沙滩上，人们有的玩沙子，把手、脚全都埋在沙子里，感受沙子的柔和；有人躺在沙子上，吹着海风，晒着日光浴，多舒服。
傍晚时，玫瑰般的夕阳，带着疲乏的身躯，逐渐地向西沉下。此时的海面闪着点点橘红的波光，随着海浪高低起伏；天空中的海鸥纷纷飞回自已的巢穴，阵阵嘹亮的叫声在天空中回荡。
我爱大海五年级作文
惊涛骇浪，是大海的胸怀，狂风暴雨，是大海的气概，一望无际的海水，让人们，记住了他大海。
不曾想过，大海的浪是多么汹涌，大海的歌是多么凄凉。曾经，印度海啸，是怎样毁掉一个城市，那时大海是凶手当海水涨潮时，它以不再慈祥，飓风呼啸而过，房屋瞬间倒塌，人们，痛恨大海。可是，却都无能为力。
在大海的世界里，不缺少竞争，为了生存，海洋世界的动物都努力存活。人们能说鲨鱼残忍吗？如果他不去猎杀其他动物，将来，海洋的生态链就会被破坏，那时，海洋就会爆发一场残酷的战争，这是人们想要的结果吗？当鲨鱼锋利的牙齿刺穿猎物的牙齿时，鲜红的血染红了蔚蓝的大海，这就是大海优胜劣汰的法则。
当今社会同样是优胜劣汰，人们渴望人才，不夸张的说，这个社会就是人吃人的社会，没有生存的技能，就会被社会吃掉，大海的壮阔；大海的残酷，使动物们不得去学习生存技能，而在这个社会中，如果不思进取，不远的将来，我们就会真正了解大海的法则-那是，就是你为理想奋斗的时刻。
九年级作文：我爱冬天
我爱阳光明媚的初春，爱那五彩缤纷的盛夏，爱那硕果累累的深秋，但我更是爱那银装素裹的严冬。
不，白白净雪，它是冬天心灵的窗口。不，寒风凛冽，它是严冬的特色。不，闪闪银光，它是冬天的欢乐。不，河儿发抖，它是提醒冬天，给它盖上洁白的纱衣。不，大海咆哮，它是对冬天呼唤：“别着凉了。”不，星星眨眼，它是对冬天的邀请。不，阳光照耀，它是冬天未来的光辉。
每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时，她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时，冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，来滋润大地母亲。这样，我们就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去，但是她把自己的感情融到雪里，给我们送上美的礼物——雪。
“河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场，观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说：“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法，我认为雪是坚强的。看：那个比豆子还小的雪，左拐右拐的落了下来，之后无论风怎么叫，怎么吼，那坚强不屈的雪总是坚定不移。
再看那热火朝天的冰面上，几个小孩子在快乐嬉戏，他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人……有几个小男孩在欢乐的歌唱，好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪，就像一个个雪精灵，在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。
我不仅爱冬天的每一件东西，我也爱整个冬天。
上述，是一篇语言流畅，清楚的问斩。
我爱大海七年级周记
大连是个依山傍水、风景如画的海滨城市，这里有许多迷人的景观，但最使我流连忘返的是碧波荡漾大海。
早晨，太阳还没有升起时，我就来到海边，座在焦石上观日出。一阵海风吹来，使我感到心旷神怡，我一边大口大口地吸着新鲜空气，一边望着海天交界的地方。不一会，太阳像个大火球似的，从东方冉冉升起，光芒四射，把大海照得红彤彤的，仿佛像新娘披上了金色的面纱，显得格外温柔。
中午，海面上风平浪静，一阵海风拂过，给海面带来一片涟漪。我举目眺望，看天海相接处，碧波粼粼，白帆点点，一群群海鸥，扑打着白色的翅膀，时而冲上蓝天，时而盘旋在船帆周围。不甘示弱的海燕张开乌黑色的翅膀，在蓝天碧海间穿梭。白帆、海鸥、海燕为美丽的海上风景图，增添了勃勃生机。
傍晚，大海似乎发怒了，海面卷起一排排巨浪。有的像成千上万的白色战马，齐头并进地冲向岸边;有的像一头头雄狮昂首怒吼;有的像一条条巨龙，在海面上飞跃奔腾。接踵而来的大浪打在礁石上，溅起一米多高的浪花。这场面真像宋朝大诗人苏轼在《念奴娇;赤壁怀古》中所写：“惊涛拍岸，卷起千堆雪”。
我望着波涛巨浪，在欣赏着大海美景的同时，内心不断地卷起无数浪花，想化作大海中的巨浪，勇往直前;也想化作大海上的白帆，乘风破浪;还想化作海鸥，在大海的上空，展翅飞翔。
我爱大海4年级作文
我爱大海的浪花。海水卷起浪花，它就像盛开的花朵一样迷人。大海仿佛脚后跟个顽皮的孩子；你正在沙滩上漫步时，他就要扑你，一下子把你变成一只“落汤鸡”；游泳时，他欢快地跳进你的嘴吧里，让你终身难忘这苦涩的海水滋味；你刚想生气，他又走了；有时他也犹如害羞的小孩；有时他也犹如一只大狮子怒吼着扑向岸边，撞着岩石，气势宏伟而又壮观美丽。
我爱海边的沙滩。夏日，赤脚走在洁白而细密的沙滩上，脚软软的，舒服极了。这是孩子们的天堂：有的奔跑着、追逐着，比赛着翻跟头、打滚儿；有的三五成群的一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起来，玩捉迷藏的游戏；还有的追着浪花，争抢海水送来的礼物——贝壳、鹅卵石，不时发出快乐的惊叫声；更有的套着游泳圈，在海里打起水仗……而太阳下的大人们笑眯眯地看着这些玩疯了的孩子。
我爱这宽广的大海。拂面而来的海风那丝丝凉爽里有海水淡淡的味道；放眼望去，只见波光粼粼的海面无边无际，远处的渔就像一片片叶子，在波浪的起伏中浮动着；海鸥时而贴着海面低低滑行，一瞬间又展翅高飞，发出低低的呜叫声……看着看着，竟会让我们这些孩子心里萌发出海有多大，我们的胸怀有多大的遐思来。
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我爱大海四年级作文
那里肯定有又狡猾又聪明的章鱼，在水中伺机攻击猎物。你也许会看到各种各样神奇而又漂亮的小鱼，在大海里快乐地游着泳。你也许会看到硕大无朋的鲸鱼，在海里慢吞吞地吃着小鱼。你也许会看到高贵的龙虾，在水中摆弄着它的胡须。你也许会看到笨重的海龟在海中游来游去。
在神奇的海底不仅有各种各样的海洋动物，当你真正地进入海底，会看到各种美丽的珊瑚。有白的，黄的，紫的，绿的，蓝的和红的等等，他们的形状也是千奇百怪，有心形的，有圆形的。只要你能进入海底世界，你就一定能发现这些生活在海底的生物的美丽。
我想去真的海底世界看看到底有多么美，所以我现在要好好学习，等长大有本事就能去了，我一定要好好看看海底世界的美丽。
我爱古诗文九年级作文
诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜;诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的真谛，激励我们走向生活，面对挑战。
喜欢诗词，喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?谁不曾被诗词的音韵之美拨动心弦而乐以忘忧、喜笑颜开?牙牙学语时，我们被父母教以“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”，虽然不通其意，但心中却有种异样的感觉;上小学时，我们背着手，昂着头，摇晃着脑袋朗诵“牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，个个都瞪着无知的双眼，乐在其中;至于现在，当我在心中吟诵“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”时，仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌，让我们陶冶性情，促我们享受人生。
喜欢诗词，喜欢陶醉于诗词的意境。不知从什么时候起，开始向往荒居野处的古人，携一张琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰啸歌，在千里澄江之上快乐垂钓。与自然同呼吸，和天地共变幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜欢陶渊明式的隐居，“采菊东篱下，悠然见南山”，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，淡观天边云卷云舒;沉醉于王维的山水田园，“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水风清，晚霞明”的初晴凤凰山，“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔……诗词如画，展现了自然万物的奇妙瑰丽，我只愿做一个画中人，永远陶醉在诗词的意境中。
喜欢诗词，喜欢诗词中蕴含的哲理。诗词不仅是一种供人玩味、让人欣赏的艺术品，更应该是启人心智，为人拨开疑团，催人奋进的哲学家。从“欲穷千里目，更上一层楼”中，我们可以学到只有站得更高，才能看得更远;从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我们顿悟当局者迷，旁观者清;从“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，我们想到了成功来之不易，便不会再去抱怨生活的劳累，而更加懂得了默默奋斗，隐忍前行，功夫不负有心人的道理。就算是“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，也是在告诫我们要抓紧今日，马不停蹄的道理。诗词确实像位哲人，为我们指明道路，为我们扫清疑团，让我们更加精彩地生活。
诗词，如歌如画，魅力无限;又似哲人，意味深长。但愿所有人都能认识到诗词的魅力，传承中华瑰宝，更加舒适地享受生活，更加精彩地奋斗人生。
简评：看到“魅力”，想到诗词，可能是一个热爱古诗词的人条件反射，于是他从诗词的音韵之美，意境之美，哲理之美三个方面展示了诗词的魅力。这就是一个与众不同的立意，不是所有人都喜欢古诗词，因此它就成了作者唯己独有的感受，而且只谈诗词，文章切入的口子小，也便于把感情表达得淋漓尽致。从语言表达看，比喻、引用无处不在，对偶、排比俯拾即是，整散结合，错落有致。用美的语言，传达了对美的向往。
我爱我妈九年级作文
北京有许多名胜古迹。人们用血汗和智慧建造的长城，它是古代人民用无数肩膀和无数的手一点一点建造成的。
我最常去的北海和景山。北海拥有中国优秀旅游景点的称号，从远处望去，秀丽而又伟岸的白塔矗立在琼岛之上。我们荡舟在湖面上，望着美丽的倒影，唱着“让我们荡起双桨”。
还有颐和园，它是慈禧太后的行宫。是中国四大名园之一，被誉为皇家园林博物馆。
美丽的北京，如今深陷在雾霾的笼罩之中，给人们带来诸多的危害和不便。为此，我们要增强全民的环保意识，爱护和保护北京的环境，要从我做起。我爱北京，用我们的行动还北京蓝天，还美丽宜人的北京城。
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我爱北京，这里有我的家，和我快乐的童年。北京是中华人民共和国的首都、直辖市和国家中心城市，也是中国的政治、文化、科教和国际交往中心，中国经济、金融的决策和管理中心，还是中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地。
故宫是明、清时期24个皇帝的宫殿。它金碧辉煌，有“世界五大宫之首”的美誉。
景山是北京城中轴线的最高点，站在这里可以看到整个儿的北京城区。平日里公园里面活动的人很多，有唱歌的、跳舞的、踢毽子的、跳绳的……体现了北京人民丰富多彩的文化生活。
再说说北京的小吃：驴打滚儿因为最后要撒豆面儿，就像驴在地上打滚一样，因此得名。艾窝窝是以糯米夹芝麻做凉糕，丸而馅之为窝窝，即古之‘不落夹’是也。冰糖葫芦是用水果沾麦芽糖串成串儿制作而成。酸里带甜，吃着它就不由得想起冰糖葫芦那歌儿的小调儿调儿。
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九年级作文我爱诗词
小学中，我的一位数学老师时常讲一些文学诗词一类的知识，而苏轼，则是一个主角。
大家应该听过“天下三大行书”之一的《兰亭序》吧，这三大行书还有一个，是苏轼的《寒食帖》。
之后听老师讲解才知，宋人的书法尚意，这《寒食帖》是苏轼在悲伤的情绪之下写就，我便如醍醐灌顶一般，把苏轼之前的经历和书法的字里行间，一笔一画揉在一块，细细品着诗书韵味，听着讲解，我便联想起来：
正值寒食，天阴沉,地潮湿。苏轼孤寂的侧卧床边，看到高枝上的海棠花飘零到地上被泥染黑，感到自己就像海棠一般，从高位上一落千丈。时间过得飞快，苏轼也饱经风雨老去了。下起大雨，临水的破旧小屋快被淹没，像一艘渔船。不许用火的寒食里，破灶湿苇，空庖寒菜，更显凄凉。苏轼禁足黄州，无法对君主诉说苦衷，更无法拜祭逝去的父母，苏轼当时一定心如死灰一般吧。
我虽然不懂书法，却也看出一二。“年年欲惜春”中的“年”被一个点省去了，，我感到了苏轼那欲惜春的心有余而力不足;“何殊病少年”的“病”蜷缩着，苏轼当时一定是因悲而生病，内心十分痛苦，在异乡病倒，历经残酷的政治风雨的磨难，苏轼那时思念家人，精神萎靡，以致病起须白。还有几个格外长的悬针竖“年，中，苇，纸”也写得如刀子一般，仿佛是苏轼苏轼心头让人悲伤的尖刀悬在那。
由此，我不禁转了意，更喜欢这“不胜美观”的《寒食帖》，相比《兰亭序》它更具有情感，是由苏轼的情绪写下的书法。
因为我小学的数学老师，我知道了北宋多才多艺的苏轼，我喜欢他的诗词，也喜欢他那“也无风雨也无晴”的态度。
五年级作文：我爱大海
青岛是个海滨城市，这里风景如画，景色秀丽，有山有水，十分美丽。这里每年都会举行一年一度的啤酒节……青岛还有海底世界、博物馆……都是人们爱去的旅游景点。可是最美的还要属大海了。
傍晚时，玫瑰般的夕阳，带着疲乏的身躯，逐渐地向西沉下。而这时，也是人们最活跃的时候。人们拖着疲倦的身子去附近的酒店里，听听音乐，喝杯啤酒，多自在！
大海波光粼粼，海滩沙鸥点点。啊，大海多美啊，我爱大海，爱她的美丽。爱她的柔和！
我曾经去过山水甲天下的桂林，还去过如同仙境一般的张家界，还去过红叶似火的香山……但我最喜爱的是那茫茫的，广阔无垠的大海。现在回想起来，他是那么令人怀念，还念他的博大胸怀，怀念他的无私奉献。
大海每次见到我们来都“哗哗”地鼓掌，那是的海是多么好客，多么热情呀！淘气的海宝宝还派了一些浪来拍打我的脚，而那些活跃的沙宝宝总跑到我的脚缝中，可痒了！突然，有一只小螃蟹冲到了我的脚上，吓得我猛然一跳。像螃蟹一下就被我甩到了九霄云外，此时的我是快乐无比！
此时天色已晚，水天相接处也模糊了，但是海边仍然有很多人在散步、嬉戏。这时的海是喧闹的海，海边的人都充满了对大海的热爱、向往。
大海这本书可真美呀！
我爱语文九年级作文
从上学到现在，课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力，使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。
我喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，也会被“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽，没在石棱中”的大将军李广，看到“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的辛弃疾，我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在毛主席的笔下“北国风光，千里冰封，万里雪/飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的诗句“人闲桂花落，夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。
这些古诗词中，我感悟了古人的情怀，欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我，在我遇到困难时，会想起“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，让我鼓起勇气，克服困难。在我事情没做成功时，会想起“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。
“读万卷书，行万里路!”今后我会更加热爱古诗词，并从中汲取我们中华民族的精神营养，让我的人生之路越走越充实，越走越宽阔。
九年级作文我爱诗词
家是爱的港湾，当你受伤时，家会向你张开温暖的怀抱；当你成功时，家人会与你一起分享硕果的甜味。人世间有了家，也就有了亲情。亲情不是茶，越冲越淡；它好比酒，越久越醇；亲情让你牵肠挂肚，它好比一根扯不段的血缘线，把我和爸爸、妈妈连接起来，我在这头，他们在那头。啊！爸爸妈妈，我想对您们说。
爸爸，您身为教师，用思想之泉滋润我，让我开出美好的灵魂之花。作为一位父亲，您用爱复苏我的自尊，哺育了我的自信，点燃了我的理想之光，催我踏上了新的旅程。您用您那无私的爱哺育着我，使我长大成人。但银发悄悄爬上了您的两鬓，皱纹也爬上您的额头。啊！爸，您老了，是为了养活我们一家四口，拼命工作，辛苦老的。您顶着太阳去上班，冒着风雨去工作。当汗水从您的额头上流下俩时，您却全然不顾；当您用嘶哑的声音讲课时，我的心在流血。爸，您歇歇吧！
您对我的教育和关爱，我依然记忆犹新。那是一个早上，我跟弟弟闹矛盾，打了起来。您把我们拉开，把我叫到房间里。当时您的神情严肃极了，用力抡起巴掌，我以为肯定很痛，没想到您只轻轻一打。我惭愧极了，泪水像断了线的珠子流下来。您说：“把打架的气氛用到学习上，那会更值得。”我听了，呆呆地伫立在那里……从那以后，我便努力学习。是您的教育成为我前进的动力，是您的关爱鞭策我与弟弟和睦相处。爸爸，您的教育，我会铭记在心；您的关爱，我会永远记住。我会用我的成绩回报您对的的教育，用我的“拳拳赤子心”来报答您。
妈妈，“光阴似箭，日月如梭。”我长大了，而您却老了。这来，您对我的关爱犹如春雨，滋润了我心灵的花朵；好比一阵熙风，吹暖了我，使我懂得了做人的'道理。
记得是一个冬天的下雨天。我正在补课，。放学了，您来接我。看到我只穿二条单薄的衣服时，立刻脱下大风衣给我穿，自己却只穿一条毛衣。顿时，一阵暖流进入了我的心田，有一种感动和冲动的结合……哦，我明白了，这就是平凡的母爱。我们在雨中行进，无情的雨点打击在您的身上。此时，我的心在颤抖，深深地向上天祝愿着：雨啊，你快停下来吧！风啊，请不要刮了，不要伤害妈妈那颗爱我的心呀！妈妈，您是那么平凡，平凡得伟大，我长大后，一定会让您幸福的。虽不是天伦之乐，但会让您感到欣慰的，让您明白女儿对您的爱的。请相信我。
爸爸妈妈！我已经13岁了，能为家里分担一些责任了。有句话说“长大意味着承担责任。”是啊！我可以分担您们的辛苦与劳累了。我可以减轻您们身上的负担，可以帮您们做家务活了。这样，您们便不会那么苦了。
您们还要多注意休息，不要过度疲劳。在工作中要爱惜自己的身体，多锻炼。工作第二，健康第一。
您们是养育我的美丽天使，如果有来世，我还愿做您们的女儿！
--保重啊！
四年级作文：我爱大海
我原来的家在海边，每到周末，我就到海边，要是没去，就觉得不快活。
春天，我就去了大海边，一边捡贝壳，一边看看我是否迷路了，这样，我的后面留下了一串小脚印。我把脚伸进大海的怀抱，它抚摸着我的小脚丫，感觉痒痒的。
夏天，我提着小篮子，去了大海，寻找螃蟹，还把捡到的贝壳放进小篮子，还有钻沙鱼，我们用捡到的瓶子装满了沙，把钻沙鱼放进瓶里，关好瓶盖，看着它们窜上窜下，我忍不住笑了。
它组成了一支我从未听过的交响曲。我爱大海！
我爱语文九年级作文
我爱书，爱看书。我认为书是良师，是益友。
我时而化成了一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。是呀，没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人，犹如一躯没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体。古往今来，没有哪位名人不热爱读书，同样，也没有一外位不爱读书的人会有所作为。
度眼里，上帝是万能的，佛门子弟以为，如来是神圣的。但在书迷心中，书永远是一笔：最可贵的财富。