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最优心得体会初中范文(14篇)

时间:2023-10-29 23:08:56 作者:笔舞 最优心得体会初中范文(14篇)

心得体会是对自己经验的归纳和总结,可以帮助我们更好地整理和提炼自己的思维和见解。下面是一些写作心得体会的典型范文,供大家参考和借鉴。

初中心得体会

为期21天的寒假已经过去,我们告别了,迎来了崭新的。在这跨年之际,我们也组织了一些活动,以此来宣传、学习和提高。

2月5号,寒假才刚开始,同学们便纷纷踏出家门,来到了学校前的十路口,当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合,一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人,路人拿到同学们精心准备的资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯,请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中,同学们都很认真投入。

同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动,也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规,同时也会向家人、朋友积极宣传,“安全行路,珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。

春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展,也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。

这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品,从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵,通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深,从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。

活动当日,我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动,诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古戏台下,猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。

这次的参观,使我们了解了许多中华民族的文化习俗,觉得我们伟大祖国文化的渊远流长,也更增加了我们的民族自豪感。

小学六年学业就已结束,而我又开始人生另一个转折,那就是高中生活。虽然我的初中生活开始了但我必须接受一次重要的考验------军训训练。

我开始了军训的第一天,虽然军训只有五天时间,但对于我来说既漫长又辛苦日子。一个阳光明媚的早晨我急忙带着行装来到我未来将要学习的初中学校门口,然后听从老师指挥放好行装,穿好军服和认识教官便开始了军训。

虽然天气很热但我还是准时参加。我们在热辣辣的天气里站军姿,太阳从我们头顶照下来汗从我们身上流下。有时我几乎想倒下但最后还是战胜了自己坚持下去,接着每天教官教我们不同容连续了两天我终于感受到什么叫苦。

每天训练太阳如滚烫的开水一般肆无忌惮地泼向我们,豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上一颗颗的冒出。汗水肆虐地冲刷着脸庞。有时我的身子已经麻木了,只有脚底才有一种火烧炙热的感觉,但我还是坚持着那怕在苦在累坚持下去。我们的教官不是严厉但却有一张天使般的面孔也有另一张魔鬼般的面孔。他随时让你放轻松随时让你害怕起来,这样的训练我们都要十分小心。

最后经过我们努力在军训比赛取得第一名,这是通过全体同学的努力我们取得最后成功。也要谢谢教官对我们训练和老师对我们的支持谢谢你们让我在军训的期间里学到很多东西包括执着的信念和坚持奋进的精神。

坚持就是胜利!

初中阶段培养学生良好的学生习惯是物理新课程要求的一项重要内容,学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生学习物理知识”。

物理教学是培养学生动手操作能力、实践能力和创造能力的重要渠道。教师不仅要让学生学会物理知识,更重要的是让学生学会物理学的思维方法和研究方法,培养学生多方面的能力。

物理课本中不仅有丰富的物理知识,而且渗透了大量的物理学思维方法,如牛顿从苹果落地现象,发现了“万有引力定律”,奥斯特从通电在导线下小磁针的偏转现象发现了电流的磁场等。

物理学是一门应用性很强的学科,教师在教学中应该引导学生应用所学物理知识解释和解决生产、生活中的一些简单实际问题;并联系学生日常生活中熟悉的现象、事例,帮助学生加深理解物理概念、规律,使学生在学习知识的过程中注重知识的应用,充分发挥自己的主观能动性、创造性。教师除了使学生掌握物理学的`基本知识外,还应该发展学生的基本技能,增强创造意识、创新能力。新大纲规定的“必学”知识是物理学核心、基础的知识。这些知识不但是物理学本身的基础,而且也是学习其它学科的基础。因此,在教学中必须狠抓这些基础知识和基本技能的教学和训练。对重要的物理概念和规律,要不厌其烦地让学生从不同角度、不同层次去理解和应用。

新大纲对“必学”知识提出的教学要求是用国家教育部对我们教学提出最基本的要求,这是在教学中所必须让学生掌握的。当然,我们在完成“必学”知识教学后,还可根据需要完成“选学”知识教学,让学生阅读“阅读材料”,动手做“小实验”,拓展学生的视野,培养学生的思维。同时,我们在使用新教材的过程中,对教学的内容和要求可根据学生情况高于新大纲规定的内容和要求:既可在规定的内容的知识广度上做文章,也可以在知识的深度上下功夫。

新教材对物理教师自身素质的要求更高,没有高素质的教师,就培养不出高素质的学生;没有创造性的教师,就很难培养出创造性的人才。我认为为适应新教材的需要,应具备以下一些基本素质:1、有敬业、乐业、勤业的精神;2、具有系统的专业知识,在整体把握物理学理论体系的同时,能居高临下地分析和处理教材;3、掌握教学艺术水平。因为教师的教学艺术水平的高低直接影响到教学效果;4、具有终身学习的观念,开拓自身的视野,对教学进行研究,以不断提高自身的创造思维和创造能力。

总之,学生在校学习,不仅是学习科学基础知识,更重要的是学好科学的研究问题的方法,为了将来更好的学习,在物理教学中要引导学生拓展和深化知识,同时提出一些拓展知识的思考题,教师要鼓励学生思考后抢先回答,对课堂上一时解决不了的问题,要让学生与学生,学生与老师之间课后共同讨论,甚至争辩,知识不断拓展,能力不断提高的好群体。学生的自学拓展能力增强了,就能举一反三,触类旁通,发挥独特见解,显现创造才能。因此:中学物理,课堂教学在学习科学基础知识同时,渗透科学物理方法教育不仅是物理学科培养目标的需要,而且也是学生思维素质发展的主观需要。十九世纪德国教育家第斯多德有句名言:“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”。帮助学生掌握科学物理方法等于交给了他们打开物理知识宝库的金钥匙,使他们终生受益。

相比我的初中寒假,今年的寒假放的算早,也长了好多天。说实在的真令我兴奋不已。然而时间匆匆,快乐而短暂的寒假生活就要结束了,我们又迎来了一个新的学期。

在寒假中,最高兴的是就属过春节了!盼啊,盼啊,春节总算到了,想到这,我不由得笑起来,在春节前,妈妈就把买来的菜全部准备好了,只要春节一到就可以吃了,家里备了一些鞭炮,一家人都换上了新衣服,准备过年。到了春节,最开心的就是我们了,可以大把大把的拿压岁钱。桌上的美味佳肴也快吃完了。等到我们送走了亲人,已经快十点了,又坐在电视机前和爸爸妈妈看着春晚,一直看到凌晨,听到附近的人放完了烟火,才乖乖的洗洗睡了。第二天,家里又来了好多客人,连坐的地方都没了。又拿了好多红包。和哥哥妹妹玩了一下午,这样,一天又过去了。

在春节前,我还参加了初中同学的聚会,好久没看见大家了,大家都好像多多少少变了一点,我们在一起聊了聊最近发生的事情,报了报自己的学校,去吃了烧烤。快乐的一天总是过得那么快,一转眼,又到了回家的时间,大家只好说再见,回家了。

春节过了,也就意味着快开学了,在玩乐中,当然不能忘了写作业和学习。在这个寒假中,因为老师的要求,我读了三本名著,分别是《童年》《鲁宾逊漂流记》和《格列夫游记》,我从中获益匪浅,明白了很多道理,在阅读中增加了文学功底。在阅读名著的过程中也适当的放松了心情。这三本名著都很好看,但最让我印象深刻的是《格列夫游记》,这本书的情节很有趣,我喜欢故事里的大人国和小人国,但让我最喜爱的是慧骃国。在这个国家里没有欺骗,没有花言巧语,没有利用,你们的真诚、阳光。我对于这个国家春充满了向往。

接下来,就要开学了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,就到这里也该结束了。我为自己打算,在接下来开学是不能像放假你们懒散了,我应该把精力都放到读书上去,用功的把书读好!我知道美好的时光总是短暂的,之后,我希望我能以最好的姿态面临新学期。我也期待着下一个美好的假期。

初中心得体会

随着考试的落幕,我们迎来了军训。在阳光晴朗的天气里,我们目光坚毅,抱着必胜的'决心,为每一场训练努力。

在前两天的军训里,我们进行了一些基础训练,动作变得更加利落,队伍也更加整齐。我们虽远不及军人们训练的量,但也体会到了他们日常训练的艰苦,以及保家卫国的决心,我们对军人的敬佩更深了。今天,我们进行了电子模拟射击。在趴下并扛起枪的那一刻,我肃然起敬。我努力瞄准,可即使是短距离射击,我依旧全部脱靶。当我认为自己瞄准时,却并不是我以为的那样。军人的训练应该会更加刻苦,也更令人崇拜。我们还学了军歌,唱出气势,唱出信仰,使我们更加团结友爱与充满正能量。

军训,训练身体,让我们感受保家卫国之不易,也增强体质,为奉献祖国做准备,更会增强我们的爱国激情,时刻为祖国而奋斗与前进。

初中

初中是人生中一个至关重要的阶段,这是我们从儿童变为青少年的时期,也是我们开始迈向成熟的起点。这三年的初中生活,不仅为我们培养了一定的学习能力和知识储备,同时也教会了我们如何与人相处、如何独立思考。在这个阶段,我有了许多的感悟和体会。

首先,我学会了如何与人相处。在初中,我们每天都需要和同学们一起上课、一起学习,这就要求我们要学会互相尊重、合作。在课堂上,我们要积极参与讨论和表达自己的观点,但同时也要尊重别人的意见,勇于接受批评和建议。在集体活动中,我们要互相帮助,共同努力完成任务。通过与同学们的相处,我逐渐认识到个人的力量是有限的,只有团结协作才能取得更好的成绩。

其次,我体会到了学习的重要性。初中生活对我而言是学习的大折磨,考试、考试还有考试。但正是这一切的考验,让我意识到了努力学习的重要性。在面对繁重的学习任务时,我学会了合理规划时间和任务,将学习分解为小目标,逐一完成。通过积极参与各类学习培训和选修课程,我不仅提升了自己的学科水平,还培养了自己的学习能力和方法。在这个过程中,我发现只要坚持不懈努力去学习,就一定会取得进步。

再者,初中让我体验到了独立思考的重要性。在小学,老师会告诉我们一个标准答案,我们只需要跟着老师的思路去回答问题即可。而到了初中,老师开始强调独立思考和创新能力的培养。在课堂上,老师鼓励我们提出自己的观点,思考问题的不同方面。这让我逐渐养成了勇于表达自己意见的习惯,也培养了我独立思考的能力。通过阅读各类书籍和参与辩论、演讲等活动,我开始学会了从不同的角度去看待问题,而不再依赖于别人的意见和答案。

最后,初中让我体会到了努力的成果。初中三年的学习生活,我经历了无数个日日夜夜的努力,付出了大量的汗水和泪水。在这个过程中,我慢慢明白了努力是可以改变自己的命运的。当我看到自己的努力逐渐得到回报时,我内心的喜悦和自信无法言喻。而这种成果的获得,也进一步激励着我继续努力,不断追求更好的自己。

初中是我成长的一个转折点,在这个阶段,我学会了与人相处、珍惜学习机会、独立思考和努力拼搏。这些经历让我受益匪浅,不仅为我奠定了坚实的学习基础,更为我未来的发展打下了良好的心理基础。我相信这些体会将成为我人生道路上的宝贵财富,指引着我前行。我深知初中只是人生的起点,未来的路还很长,我会继续努力,勇敢面对人生的挑战。

初中心得体会

下着淅沥小雨,背起小书包,左手拉着行李箱,右手撑着雨伞。不知道为什么,心里有些难受。但我用于记得那一天——20xx年6月21日——我的小学毕业礼。还记得吗?曾经,每次下晚自习,我们都会在学校门口逗会儿校警才会回家,那时候,我们是多么熟悉。

再次下起淅沥小雨,背起小书包,我已经步入了中学,正式成为一名初中生。呵呵。初中的学习生活逼得喘不过气,竞争力好强。我开始慢慢发现,小学是幸福的。

呵呵!

你已经没有像翁国华、谢绍红那么好的语文老师了。初中的语文老师,他们不会像小学老师那样。那些每天必写的生字词、必背的古诗……已经没有了。再也没有老师会帮你把错别字一个一个的圈出来了。你已经没有像姚宏兴、谢少磷那么好的数学老师了。初中的数学老师,他们不会像小学老师那样,每到题不会讲两三遍了,他只是一次过,学到就学到,没学到就算了。

你甚至不会遇到比许发强、肖美玲更好的英语老师。初中的英语,准确点说,是很少笔记的。呵呵呵,没有那么多精力给我们讲同步,没有那么多精力讲习题了。

呵呵,小学,真的是很幸福的。

初中,别把它想象得太好。小学生一直以为初中可以自由了。那么,我告诉你,你错了!小学时,我们每天即使很多作业,但是还是能抽出时间去开开心心的玩耍;对于初中,即使你一天,没有作业,那么,你也没时间玩耍,为什么?预习,复习……呵呵呵!

收起虚荣之心,初中三年,慢慢熬!

初中心得体会

我在这个寒假看了一本书《穆桂英挂帅》,故事情节曲折但是十分的动人,人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的味道吧!

当我拿到这本书时,我心里顿时出现了许多疑惑,穆桂英这个名字一听就知道是女的名字,而且当元帅应该是男的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的疑问我翻开了这本书,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿,从小就跟随父亲学习武艺,但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗,由于辽军进犯中原,只有降龙木才能鼓舞将士信心,而降龙木在穆柯寨中,朝廷派杨宗保前去拿回降龙木,却与穆桂英一见钟情,于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲,皇上听说杨宗保已成亲,要杀了杨宗保,但念在杨家保大宋,于是就算了,皇上面见穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上还是忍了,攻打辽军是,萧天佐对佘太君和杨元帅的用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印,大破辽军。

在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿,在她身上体现了威武不能屈,富贵不能_,贫贱不能移的精神。

初中

中学时期是每个人成长道路上的一个重要阶段。回顾自己初中三年的经历,我颇有一些心得体会。以下是我对初中生活的五段式文章,希望能与大家分享。

第一段:适应与压力。

进入初中,我第一次感受到了与小学不同的学习环境和压力。新的学科和老师们的要求都将我置于一种陌生的环境中。起初,适应这种环境对我来说并不容易。然而,随着时间的推移,我渐渐学会了如何应对这种压力。我学会了给自己制定合理的学习计划,逐渐适应了新的学习节奏。这段经历给了我一个宝贵的教训:面对挑战时,要有信心并寻求适应的方法。

第二段:团队合作与友谊。

初中生活并不仅仅是学习,团队合作也是其中重要的一环。通过参与各种班级活动和社团,我学会了与他人合作和沟通。从小组作业到参与学校各种活动,这些经历让我明白了团队合作的重要性。与同学们共同努力,共同取得成绩,不仅让我理解了团队的力量,还培养了我与他人友善相处的能力。这段经历使我懂得,相信和倾听别人是如何促进友谊和和谐的。

第三段:自我管理与自律。

初中时期,老师们给了我们更多的自主学习的空间。这对于学生来说既是机会,也是挑战。我发现,自己的学习成果和成绩直接取决于自己的自律程度。我学会了自我管理,制定学习计划,并且积极管理时间。这段经历教会了我自我约束和责任感,为将来的学业打下了坚实的基础。

第四段:充实的课外生活。

初中不仅有丰富的学习内容,还有各种各样的课外活动丰富学生的生活。我积极参与学校的社团和俱乐部,例如美术社、舞蹈团、篮球队等等。这些活动让我在学习之余能够展现自己的兴趣和才能,也结交了很多志同道合的朋友。通过这些活动,我拓宽了视野,增强了自信心。这段经历让我深刻体会到,培养兴趣和收获友谊的重要性。

第五段:人际关系与价值观。

初中时期,我和同学们相互之间的互动变得更为复杂。我经历了友谊的起伏和人际关系的变迁。这段经历教会了我如何处理和平衡人际关系,并树立正确的价值观。我学会了尊重他人的不同,更加重视珍惜友谊与合作。这段经历让我觉得,思考和形成自己的价值观是十分必要的,它将影响我未来人际关系的质量和成长。

初中这一段岁月让我受益匪浅。适应压力,团队合作,自我管理,课外活动以及人际关系的处理都是我成长的机会。我深信这些经历将成为我未来发展的宝贵财富。初中的心得体会将伴随我继续成长,成为我人生的重要一笔。

初中生军训心得体会:初中军训心得体会

军训生活有苦有乐,让我懂得了很多东西,概括为六个字:忍耐、坚持、服从。军训生活让人与人之间的距离从比较纯真的一面反映出来。

军训这七天,我学到了很多,首先我真正地了解遵守纪律的重要性,不单单是以前的听话就好,而是要把纪律放在心上,要有责任感,对自己所做的事负责任;其次,在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯,我会朝着那个标准努力,让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习,像军人一样吃苦耐劳,我不会忘记这最后一次军营生活。

军训的第一课就是站军姿,抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝,真是难受。第二课则是齐步走,正步走,跑步走。同时我们还要喊口号,我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚,一罚就是喊五遍十遍的,导致我刚第三天嗓子就哑了。最后则是练军体拳,这是我最喜欢的项目,也许是最简单的,也许是最轻松的,我们有足够的时间歇息,放松。

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后,大家如同刚受阳光滋润过的小草般,充满着无限的冲劲,显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光:有泪、有汗、有痛,更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来,因为我们都十分明白,这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了,可他们仍然地认真改正我们每一个动作,这一切激励着我们,也要努力锻炼。

给我们训练的教官是一个十八岁的小伙子,他身材不高,年龄和我们相仿,甚者还比我们同学中有的人小,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅,然后是走队,经过了七天的训练,每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我们八十人组成的巨形方阵,来表演军体拳。我们做得整齐,口号响亮,为整个大会画上了完美的句号。

高中的军训,就在今天,圆满结束了。回想起这些日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。

炎炎烈日下,我们挥洒着汗水,却无怨无悔。尽管酷暑难耐,但我们的脚步依然整齐,口号依然有力,歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。

这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生(严以用权学习心得体会)活的一个侧面,叫人受益非浅:它教会了我纪律要严明,劳动是可贵的,生活是美好的。其间,我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。

军训生活将作为记忆中的一抹绿色永远留在我的脑海中。坚持、奋斗、团结这些曾经陌生了许久的东西也因而回到了我的生活中。感谢军训,我会永远记得。

初中心得体会

我从小就是个好奇宝宝,遇到什么不懂的事总爱问几个“为什么”,而我这种爱“打破砂锅问到底”的习惯,有时大人问得落荒而逃。后来,爸爸妈妈一致决定给我买了一套《小学生十万个为什么》,说是为了帮我解疑。果然,从这本书中我学到了很多知识,其中给我印象最深刻的就是《死海为什么淹不死人》这篇文章了。

书中介绍死海位于阿拉伯半岛,是世界上海拔最低的湖泊,因为气候干燥,降水少,使死海像一个大蒸笼,不断地蒸发着流进湖中的水,却把盐留在湖中,死海的含盐量是普通海洋的10倍,因此它也是世界上最咸的湖泊。这种情况使得水的相对密度大大超过人体的密度,所以在死海中,人会自然浮起来,不会被淹死。

读了这篇文章后,我是半信半疑,因为文章中的一些专业名词我还不能理解。妈妈见我疑惑不解、苦思冥想的样子,笑着对我说:“我们来做一个有趣的实验吧。”说着,妈妈便找来实验材料:清水、盐、鸡蛋、玻璃杯。在玻璃杯中倒入适量的清水,妈妈让我把鸡蛋放入水中,当我小心翼翼地松开手后,鸡蛋悠悠地沉到水底,一动不动。接着,妈妈让我往水里加盐,并观察鸡蛋的动静。怀着紧张又期待的心情,我一小勺一小勺地往水里加盐,终于,鸡蛋开始动了,悬在水中了,我激动不已,妈妈在一旁说:“不要停,继续加盐。”随着盐越加越多,我发现鸡蛋也越浮越高。“哇,鸡蛋浮出水面了!”我欢呼起来。抑制住激动的心情,我问妈妈:“我可以摸摸它吗?”妈妈笑着点了点头,我迫不及待地伸出手去摁了摁,鸡蛋动了动,依然浮在水面上,我又用力一摁,鸡蛋沉下去了,可当我松开手后,它又立马浮了上来,像是杯子底部装了弹簧一样,真有趣!

妈妈告诉我,是盐水让鸡蛋浮起来的,这和死海淹不死人的科学道理是一样的,我听了恍然大悟:原来科学不仅存在于大自然中,在我们身边也一样有许多有趣的科学,那就看我们有没有一双发现科学的眼睛。

初中生军训心得体会:初中军训心得体会

抬着头,挺起胸,眼中放出坚定的眼神。坚持、坚持、再坚持是我们心中的信念。我们的脚步随着时间的推移渐渐麻木、酸痛,阳光洒在我们的脸上,汗滴流下来,一行,一行……数不清……如果要问如何坚持下来的,那是心中的一份信念“服从,坚持”。军训的苦默默转化成自豪。

中午,我们站着军姿,教官的加强训练使我们压不过气来,心中有着埋怨、生气,但还是服从,这是我们的使命,也是我们的责任。“加油、加油、加油!”教官说得好,“只要你有一次放弃,那就会有无数次放弃。”所以我们坚持、坚持、再坚持。不论是军训还是未来的生活,不能轻易放弃,一定要坚持。

军训,一如往常,起床,集合、吃饭……。

军训集合时,发布了一个消息,它如同炸弹般在每个班中炸开了——站军姿30分钟,这对大部分同学来讲无疑是一次巨大的挑战。

刚开始,我还能勉强应付,可以支撑着,渐渐地,体力慢慢透支了,双腿仿佛注了铅一样,无比沉重。“停——”原地休息。听到这个声音,全班同学如同脱了缰的野马,捶脚的捶脚,坐下的坐下,个个苦不堪言。

“起立”,又一轮磨难开始了……。

夜晚,躺在床上,双腿依旧很疼,回想军训时的汗流浃背,烈日下的站立,我不由地想到课堂上的舒适。军训是辛苦,也欢乐,苦中作乐嘛。

突然明白,身处安逸生活的我,永远不明白烈阳下的苦与累。无论往后的学习或是今后的工作,军训已经教给了我什么叫坚持和毅力。

初中心得体会

(1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律,对纪律自觉遵守执行,积极维护纪律的态度,尊重学生人格,尊重学生自尊心,不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感,集体荣誉感,让学生通过演讲,表演,辩论,比赛等多种形式,多种活动提高其主人翁责任感,自觉维护纪律。

(2)了解学生。面对学生个体,我们不能搞“一刀切”,学生父母的文化程度,对教育的认识,及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感,同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考,替学生多想一些,从不同的角度去感化学生,让学生从心底觉得你是亲近的,了解他的人。

教学中,师生关系和谐的班级,课堂纪律总是一种良好的感觉。

二.善于处理偶发事件。偶发即不分时间,场合的突发事件。教师没有准备,学生在课堂上违规是“百家争鸣”的横多始料不及对偶发事件的处理即能表现教师的'人格魅力,也能表现出教师在学生心目中的形象。当然也是会有极端的时候。身为人师,我深知有时会火冒三丈,忍无可忍:这是想一想,退一步海阔天空,或许有时教师太注重在学生心目中的威信,反而会影响与学生的关系,对偶发事件的处理不防应注意:

(1)教师语气。教师的语气,语态,体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢,引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话,如“年轻人,冷静点”请勿扰乱课堂,课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异,因事而异,能让气氛缓和尽量缓和,事后在进行教育。

(2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理,如果在处理问题时对学习好的偏心,那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正,处理事情要有一定的原则,奖惩分明,是非分明,不包庇成绩好的,对成绩差的不要有偏见,即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。

(3)冷处理。不急于处理,不急于发表意见,师生共同冷静思考几分钟,以免影响课堂教学。让学生心里有数,课后再进行处理,让学生说出事情原由,分析厉害关系,分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况,讲明道理,对于初中生来说,他们具有一定的是非辨别能力,在成长中逐渐形成正确的价值观,人生观,逐渐成熟起来。

三针对本班情况具体分析,进行教育。

我们班的课堂纪律主要有两个方面:一是说小话,有问题马上就想讨论,课堂上有一片嗡翁声。二是看人行事,专挑性格温和的老师的课堂说话。

针对第一种现象,我采用“抓住头子,分个击破”,并在班上做了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的讲话。

针对第二种现象,我在班上做了“不做奴性人”的讲话。即不看人行事,丢掉“奴隶”思想:不要因为哪位老师要求严格,我就遵守;哪位老师和颜悦色,我就不尊重人。这种看人行事,就是“奴性”,就是等着“地主的鞭子”落下来才去做,才去做好。

四做到条款细致化:

比如,对于午休,自习课纪律我就明确提出“四个不字”:不说话,不讨论问题,不随便下位,不做与学习无关的事情。凡是违反了纪律的同学,至少要在全班同学面前背“四个不字”。这样,遵守课堂纪律就不再是一个空洞的要求。

初中心得体会

《变形记》是卡夫卡短篇小说的代表作,是卡夫卡在艺术上的最高成就,被认为是20世纪最伟大的作品之一。

《变形记》讲述了一个在巨大的生活压力下人非“人”的故事。主人公格雷格尔因不堪生活重负变成了一只大甲虫。因为他曾是家里的经济支柱,所以刚开始甲虫生活时,它的家人虽然没有完全接受它,却也能做到善待它:让它吃饱喝足,给它腾出活动的空间等等。而格雷格尔也逐渐适应了甲虫的习性、生活。随着家里的经济水平逐渐下滑,格雷格尔的家人都出去工作挣钱,渐渐地,家人忍受不了格雷格尔这个家庭负担:妹妹提出要把哥哥弄走,父亲毒打儿子,母亲无动于衷。最后格雷格尔又饿又病,陷入了绝望。“他的头不由自主地垂到在地板上,鼻孔呼出了最后一丝气息,死了。他的父亲、母亲和妹妹开始过着自己养活自己的生活。”

主人公格雷格尔给我带了极大的震撼,他是一个乖儿子、好哥哥。他毅然承担起家里的经济、债务,想让父母过上一些快乐无忧的日子,同时他想供妹妹去读音乐学校。在格雷格尔变成甲虫之初,我也为这个悲剧抱有一丝希望,因为虽然格雷格尔的父亲恼怒、厌恶变成甲虫的儿子,母亲也忽视这个怪物,但是妹妹还是非常关照哥哥的。即使父母从不主动走进儿子的房间,但妹妹还是坚持每天给哥哥送食、打扫卫生,虽然她对变身后的哥哥依然感到害怕。看到这里,我为主人公庆幸着。在后文,作者笔锋一转。工作后,妹妹对哥哥越来越不贴心了:送食随便,打扫马虎。在格雷格尔为妹妹感到不忿并在她演奏时不小心把三位房客吓跑后,妹妹竟跟父亲提出要把哥哥赶走,也说了许多伤害哥哥的话语。格雷格尔虽然异化成虫,但是他仍保留着人的思想、意识。听到自己最为疼爱的妹妹说出这些话,格雷格尔的内心非常痛苦,我也感到特别的心酸。连最后一丝希望都熄灭了,真正的绝望降临到主人公的身上。在生活矛盾面前,原来人性可以如此脆弱、不堪一击。

《变形记》的艺术价值之高,在于首次运用了荒诞与现实合一的写作手法。在现实生活中,人变成虫是不可能的、荒诞的,只能用来寄寓人在哲理意义上的生存状态。而在写作中,作者采用写实手法,将主人公的心理活动、细节活动真实地呈现出来。主人公格雷格尔的异化是有三层含义的:第一层含义是:“生理”变形,象征地说明了社会环境对人构成的挤压以及人承受不了超量的生活重负,从而走向人的反面。第二层含义是:“经济”变形,由格雷格尔的身体“变形”而产生家庭经济状况的和生活状况的“变形”。第三层含义是:由格雷格尔的“生理变形”和萨姆莎家的“经济变形”所引起的格雷尔家人的“心理变形”。它集中反映了西方社会环境浊化、人际关系的恶化及亲情关系的异化。

《变形记》描述了人与人之间的孤独感和陌生感,即人与人之间竞争激化、感情淡化、关系恶化,也批判了在资本主义社会的压迫下,人们私心加重,人性开始泯灭的状况。

初中心得体会

大家通过20_年前的那波打黑就能明白,任何黑社会背后都有保护伞,如果只打黑不扫保护伞,那么在保护伞的支持下,黑社会迟早就会再一次复燃。

所以,今年能够打黑升级为扫黑,其根本是在过去五年的深度反腐过程中,打掉了涉黑“保护伞”在中央的“保护伞”。

就像刚刚结束的中纪委十九届二次全会上明确提出,“把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来,坚决查处涉黑‘保护伞’”。这也更意味着,打击黑恶势力“保护伞”的范围,将不仅仅局限于政法系统,而是直指地方党政系统。

把最近几年“最关心困难群众”、“振兴乡村战略”、“精准扶贫”和“扫黑除恶”放到一起,就会明白,在十九大上,将扶贫脱贫列为我党的头等大事后。那么“扫黑除恶”和重建基层党组织,自然会成为我国未来五年的重中之重。

所以,将扶贫脱贫列为我党的头等大事的十九大召开后,党中央和国务院就联合下发“扫黑除恶”,其目的,就是从根本上解决经济制度和政商环境入手,重新整顿基层吏治,再引导资金进入中西部进行扶贫和城镇化。

糜烂的基层党组织,与黑社会勾结的官僚体制,将中央投入的资金全部榨干,东北不仅没有成为国家预想的新经济发动机,反而在“振兴”后开始大幅拖国家后腿,欠了八辈子都还不完的债。

虽然大家都喜欢黑东北的腐败和黑社会,但是如果拿中西部,尤其是中西部村镇,来和东北相比的话,恐怕政商环境还远不如呢。要知道自古皇权不下乡,中西部尤其是农村,真正的话语权掌握在少数“村霸”和“乡绅”手里,而不是党的手里。

可想而知,如果不整顿基层吏治,不除掉黑恶势力背后的“保护伞”,国家对中西部的投资,和东北一样,唯一推动的就是海南的房价。

所以,中央在振兴中西部之前,必须要吸取当年振兴东北的教训,在中西部大规模投资之前,必须先“扫黑除恶”。因此,这也是“扫黑除恶”为什么会上升为国家级战略,并被迅速推动的最根本原因。

初中心得体会

前些日子,外公向我介绍起同乡朱开轩爷爷的事迹。外公说,开轩爷爷在青年时期是个认真执着的好学生,他的积极进取精神是值得我们90后学习的。最近,我读到《岁月如溪》一书,编者深情并茂地介绍了朱开轩爷爷的生平经历,读罢,感触颇多。我钦佩于他的坚持不懈,也加深了对腹有诗书气自华的领悟。

作为90后的我们,相较那个时代的朱开轩,多了份灵动,少了份安静;多了份稚嫩,少了份成熟。当年风华正茂的朱开轩,早已挑起了整个家庭的重担,比别的孩子多了份沉着。与此同时,他还是一个品行端正、学习优异的好学生。他总告诫自己要好好读书。

是的,他做到了。

“好好读书”这四个字贯穿了他整个学习生涯。正因如此,他每次都获得优异的成绩。他永不满足,执着奋进,不论在学习上、思想上,还是道德上,都不断地实现着新的进步。这些无一不折射出他青少年时期人生的光辉。这种品质,这种精神,值得我们90后好好学习。

提及90后,或许众人脑海中蹦出的一次词就是“浮躁”。诚然,这是我们90后的通病。

在看了《岁月如溪》之后,我开始慢慢明白——读一本好书就是和高尚的著作者谈话。这一过过程本身令我获益匪浅。我学会了如何沉下心好好地读一本书,我知道了读一本书其实是在修一段行——一个人的品行。因为现如今,电子读物取代了墨香味浓的书籍,我们只得快节奏地读书,这是不可取的。只有像朱开轩那样反复地读,慢慢地读,才能够将自己的身心真正沉浸到书里面去。而这样一个浸淫的状态会产生重要且显著的效果,其结果就是修炼身性。

可是我们却只是把书当作一个工具,通过它想要拿到所谓的物质和名利。我们口中所说的坚持,只是不经过大脑的思考,肤浅地不劳永逸地获取信息。读书应该是精神的操练,是我们90后必须学会,并亟须重新拾起的传统,我们要通过读一本书,来修一段行,进而达到一个高尚、无杂念的“心”的境界。

在我们沉下心沉浸到书本里时,“浮躁”便离我们远去;当我们看到动情处潸然泪下时,“冷漠”便离我们远去;当我们在书海中尽情找回自我时,“无知”便离我们远去。只有认真执着地读书,才会领悟到时间老人想告诉我们的一切,才会若有所思地充实自我的灵魂。

每每读到少年朱开轩的认真执着之处,我都会心生敬意。在合上这本书的同时,我的思绪便开始滋长,我开始思考读书的目的,开始思考读书的意义。渐渐地,我理解了,我明白了——只有坚持执着地去读一本书,然后细细品味,才会有所收获,才会端正品行,才会修身养性。

与书同行,前行的路上多了位良师;与书同行,摒弃一切无谓的世俗观念;与书同行,收获每一份坚持带来的快乐。

若是不曾走过,怎么懂坚持的可贵?

初中心得体会

“读万卷书,行万里路”生活中不仅有学习、读书,更多的还是实践。作为21世纪的中学生,我们不能死读书,读死书,应迈开步子走向世界,丰富我们的见识,扩大我们的视野。

此前,学校组织了一场户外研学活动,伴着一路上的欢声笑语,踏着朝阳,我们来到了目的地---“北欧小镇”。

正峰端午佳节,整个基地四处弥漫着粽叶和艾草清氛的香气,只觉闻起来沁人心脾,不觉深深地吸了一大口气,道路两旁绿树成荫,树丛中夹杂着几丝嫩草。树叶也不尽相同,红色和黄色的树叶糅杂在一起,清风拂过,好似只只蝴蝶在枝头嬉戏。

此次研学,我们进行了许多有意义的活动,如缝制端午香包,学习包粽子,学习杯子操,真人cs,攀岩......每件事在做之前都感觉很容易,可当真正上手去操作时,却给了我们一次又一次的打击。穿针总是穿不进去,粽子总是包不紧,天气的燥热…....

最让我难忘的便是攀岩了,柱子大概有十米多高,而且还不稳,时常摇摆,让我们这些“毛头小子”只能“望而止步”“心有余而力不足”就这么僵持了一会儿,一位勇士自告奋勇,第一个爬上了柱子,有了第一个,后面的也便接踵而至。轮到我时,心里也没有特别害怕,而是坦然地爬上去,不过下来的时候却十分自豪,觉得自己特别勇敢。研学活动,说是一次游玩,不如说是一次体验。是学校为了培养我们中学生的自立自强而准备的一门科目。自我认为,这一门学科是远远胜于我们的教科书。,因为现在中学生需要的不只是一味的灌输知识,而是需要一次真实的体验,只有在体验中才能收获书本上学不到的知识。

这一天的活动虽然很累,但这一切都是值得的。

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