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寒假收心心得(专业14篇)

时间:2023-11-05 14:07:52 作者:飞雪 寒假收心心得(专业14篇)

心得体会可以让我们更加理性地看待问题,并提炼出经验和智慧。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望通过阅读这些范文,能够激发大家写作的灵感和提升自己的表达能力。让我们一起来看看吧!

寒假开学收心方法

寒假开学收心方法是帮助同学们把放假的心态调整到学习上,我们应该怎么做才起到收心的作用呢?以下是:寒假开学收心方法,请阅读!

1.避免失调。

假期综合症是人的心理活动过激或不足而呈现出异常的心理表现。

长假过后,越来越多的心理失调问题滋扰着青少年,轻者几日,重者数月,严重地影响了青少年的学习和身体健康。

节日无节,节后失调,这是假期综合症的症结。

要避免失调,就得在假期中避免放任自流、暴饮暴食、作息紊乱。

平时的学习很紧张,人的大脑中枢建立起一套高度紧张的思维运作模式。

到了假期,如果突然停下来反而不适应。

所以最好的休息方式不是停下什么不干,而是换一种方式学习,假期是课堂的延伸和补充。

如果学校教育偏向于书面知识,假期学习则应当重视实践,它是一种休闲式、体验式的学习。

放假了,自由了,但不能懒散,生活和学习的热情始终要保持。

2.收心要早。

及早收心很重要。

这个“早”,先要早到放假之初,合理安排假期,有计划、有节奏的安排好假期的作息时间。

内容上要避免简单重复学校学习任务,形式上要做到轻松愉快,要求上要宽松且与课堂学习互补,即便是玩也要是玩中学、学中玩,玩出新意,玩出名堂。

再次要早在开学前一两周就开始有意识地向孩子发布开学信息,学校可以通过短信等温馨提示,学生家长则要有意无意告诉孩子调整作息时间和心态,做好检查假期作业、准备学具等常规性的准备工作。

3.方式要巧。

教育孩子收心不是简单一句话的催促,也不是絮絮叨叨的埋怨,更不是打骂指责,其方式要巧妙,要有设计感,是用一种平等的态度对待人,用真挚的情感打动人,用一种新颖的形式感染人。

学生家长可以陪同孩子看一场教育题材的电影或电视片,可以与孩子一道共同探讨某一学科的性质和学习方法,或者向孩子赠送有针对性的新学期礼物,或者带领孩子参观高一级学校和科研机构、文化场馆,等等。

学校在开学之初要善于营造极具亲和力的氛围,切忌一开始就长篇累牍地填鸭、输入知识,教师要善于吆喝自己的学生、营销自己的学科,要用代入或者植入的方式让学生感到新奇、亲善,从而主动参与,融入自我。

比如迎新致辞,假期学习成果分享会,学习方法论坛,筹划学校和班级开学典礼等。

4.习惯要好。

人们都知道“习惯成自然”,可是不知道这“自然”背后的成功之道。

“21天法则”告诉我们:心理学家研究指出,一项看似简单的行动,如果你能坚持重复21天以上,你就会形成习惯;如果坚持重复90天以上,就会形成稳定习惯;如果能坚持重复365天以上,你想改变都很困难。

开学伊始,针对孩子的学习和行为习惯,我们可以按照这个法则来训练,并建立“21天好习惯培养评价表”以督导孩子的训练。

值得注意的是习惯的养成大致要经历三个阶段且有反复:1~7天左右是压抑期,此阶段的特征是“刻意,不自然”,因此开学第一周显得特别重要;7~21天左右是自然期,此阶段的特征是“刻意,自然”,但到此绝非大功告成,还需进一步巩固,将其护送到自觉期(21~90天左右),当孩子的'行为处于此阶段时,其特征则表现为“不经意,自然”。

良好的开端,是成功的一半。

开学收心是教育的良机。

会教的教开始,不会教的瞎抓狂。

机不可失,时不再来。

教育孩子的时机慢不得,等不得,恰当好处、恰逢其时才是最好的教育。

 

一个月的寒假过后,学生重返校园会有诸多不适,如焦虑、烦躁、精神不集中、厌学。

因此,开学初的收心教育就成了当务之急。

我想可以从以下几个方面进行:

一、营造学习氛围

搞好班级环境卫生,办好板报,增添一些新的装饰,为学生营造良好的学习氛围。

学校可以充分利用集会、广播站、黑板报、宣传栏等对学生进行收心教育。

另外,教师要用心上好开学初的第一节课,使学生极快地投入到学习中去。

二、进行作业展览

教师要重视学生假期作业的检查和批改,使学生认识到教师对其学习成果的重视。

可以把教室布置成临时假期作业展厅,把学生的假期作业分类进行展出,评出“最佳之星”,老师进行鼓励性地评价,使学生尽快进入学习状态。

三、倾诉假期生活

开学后,假期中的喜悦让同学们处于一种兴奋状态,见到阔别的同学、老师,学生会有很强的倾诉欲望,老师可以提前制定一份假期活动所见所闻的交流计划,让学生交流在假期中遇到的开心事、有趣事、烦恼事、特殊的网络,不同寻常的旅游等,然后把其写进日记中。

老师要强调本次作文特殊的意义——这篇作文就是新学期的第一个脚印,是一个精彩的开始。

希望同学们在好的开始后,全心投入到新学期的学习中去。

四、制定学习计划

新学期要有新气象,要对学生提出新的希望。

每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

要建立新的班级组织,完善各项班级制度,建立新的班委,同时明确各位小干部的职责,有意识的引导学生制订好新学期的计划,帮助学生学会自我管理,尽快适应学校生活,进入积极、有序、健康的学习状态中。

五、树立榜样引领

班组织建立后,可采用班级日记的形式,值日班长或者学生轮流记录每天的班级情况,每天抽取一定的时间进行总结,树立榜样。

如:今天已经有张某、李某、王某等许多同学迅速进入了学习状态——他们按规定时间到校,早读认真,课堂上积极发言,作业整洁认真。

好几个任课老师和我交流,都觉得他们是大家学习的榜样。

六、争取家长支持

对沉溺于假期特别自由散漫的学生,要及时和家长沟通,争取家长的配合与支持,尽快帮助孩子把生物钟调整过来,在饮食搭配上尽量做到合理,做到起居有常、保证睡眠,帮助孩子调整情绪。

还可提醒家长与孩子共同阅读感兴趣的读物;带领其共同选购学习用品;与孩子共同制定学习计划,树立新学期的目标等形式,以保证孩子以良好的精神状态面对学习。

教师和家长只要用心抓住开学的所有细节,采取有效的方法,就会找到收心教育的“锦囊妙招”,使学生尽快进入学习状态。

寒假读书心得

“碧玉打扮成一棵树高,一万块绿色的丝绸挂毯垂下来……”梅梅背诵这些古诗,仿佛一棵婀娜多姿的柳树竖立在她面前。然而,本周的第《青海高原一株柳》课展示了一棵非常不同的柳树。

这棵柳树在贫瘠的高原上茁壮成长,却在逆境中创造了生机勃勃的生命奇迹,令人惊叹,令人望而生畏。这种顽强的生命力让人感受到强烈的震颤和灵感。

张海迪是我国著名的哲学硕士残疾作家。5岁时,他因病无法照顾自己。但是,身体残疾,意志坚定的张海迪,并没有放弃自己的生命。她以坚强的毅力和决心与疾病作斗争,以勤奋的学习和工作继续她的生活。她不仅自学完了中小学的所有课程,还自学了大学英语。提到80年代没有一个名字比张海迪更受欢迎,她影响了中国几代人。

想起自己,记得二年级的时候,学跳绳的时候,经常因为怕被绳子拉着不敢跳。在父母的鼓励下,我经历了一次次的失败,但我没有灰心。让我爸妈在家陪我练。我失败了一次,两次,三次.我完全失去了信心。每次体育课跳绳,我总是充满恐惧。

但是张海迪阿姨给了我鼓励。于是,我又开始练习。“一、二、三”我跑到中间位置,轻轻一跳。“成功,我终于成功了!”那次成功给了我自信和信心。从此,我一点一点掌握了跳长绳的技巧。最终成为班上跳绳最好的一员!

虽然这只是一棵柳树,但它给了我们很多启示。这棵柳树的品德值得深思和学习!

寒假的心得

上幼儿园的,比我大的姐姐们脖子上的.一抹红色,我就好奇的问:为姐姐脖子都系着红色的带子呢?”,摸了摸头我“红领巾,戴上它就成一名光荣的少先队员,等你长大了你也会戴上它的。”“,我好想快点长大,快点戴上红领巾。

就戴红领巾的梦想伴我走进小学的大门。一年级的个学期,终于迎来了这激动人心的。那,排着整齐的队伍站在操场上,等待着大和大姐姐们为戴上神圣的红领巾。从戴上红领巾那,我,我是一名普通的小学生了,我一名光荣的少先队员,做得。

早晨的阳光飘进校园的,我把红领巾整整齐齐佩戴在的胸前。红领巾在胸前飘荡,我记起是一名光荣的少先队员。

我忙忙地吃好晚饭,就拉着赶去龙山公园,和我一起学二胡的姐姐们,要为512汶川大地震的小朋友义演募捐。我拿着储钱罐一蹦一跳地路上,储蓄罐里偶尔发出“零零,零零”的声音。我既兴奋又沉重,,我可遭遇512大地震的小朋友捐出爱心。龙山公园,演出刚刚开始,我急忙拿着储钱罐,只听见“哗”地,一角、五角、一元一堆硬币都一古脑儿地从储钱罐里蹦了。“小朋友,你是要捐款吗?”“是啊。”阿姨帮我数了数,有105元,“你你存的钱都捐了吗?”是。那你不伤心吗?为会伤心呢?小朋友多可怜啊,能为献出的爱心,我非常非常的高心呢?在带头下,站在旁边的叔叔阿姨、公公婆婆们都纷纷捐了款。

旁边叔叔阿姨赞许的眼光,我感到很自豪,我听红领巾在说:“你做得真好!你真不愧是一名少先队员。”

寒假工心得

在这一个月的工作中,我接触了各式各样的客人,自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如:在给客人点单的时候,会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜,这就是考验我的耐心的时候了,客人迟迟不点单,我内心难免会有一些烦躁,但是我绝不能对客人乱发脾气,作为服务员最重要的就是坚持顾客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃饭,每个人都会有不同的喜好,在点菜的时候有人会说要这个,也有人说不要这个,我会被他弄得头昏脑胀,可是我不能大声抱怨,而是要恭敬地对他说:"你要还是不要,谁说了算?"只有尊敬客人,满足客人的各种要求,餐厅才会经营得更好,老板也会满意。

无论是什么工作,团队合作精神都是少不了的。而在这次实践中,我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候,看见其他服务员不够人手帮忙时,我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中,我会与其他服务员分工合作,让清洁工作进行得整齐有序。工作完后,我会一起聊天,讨论一下今天的工作那个地方合作得不够,明天改善等等的话题。当然,与上司的沟通也是需要我学习的。所以在工作期间我一定不能与上司产生任何言语冲突,因为社会与学校有很大的区别,在学校里教师有时出错我会立刻当场指出,可是在社会中,上司虽然也会犯错,不过我不能像在学校那样当面指出,而是要在合适的时候与他讲,否则不但会遭到上司的不解,而且也会伤了和气。

工作和上学是两种完全不同的概念,上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,让我时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。

当服务员的工作,每天要面对着搞卫生,开单,打水,打饭,点菜,洗餐具等繁杂的工作,回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷,早上早起的时候更是艰难。不过,通过这些考验,我体会到了父母赚钱是多么的不容易,每天不仅要早起工作,还要照顾我,这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职,体会一下工作的.艰辛,体谅一下父母的苦心。

在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。真的是不干不晓得,原来当服务员真的很累。而且在社会上,没有人再会对等的对待你,对于老手来说,他会觉得你碍手碍脚,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是必不可少的。

虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间,不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法,还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践,只有当你投入到实践中,才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师,教会了我更多课本上学不到的知识,而这些知识也是终身受用,值得我不断学习与体会的。

寒假心得

短暂的寒假就这样过去了,在这短暂的寒假中,我有长大了一岁,享受过苦辣酸甜,又懂事了一点。

今年寒假,我每天都在认真的完成老师布的作业,每天我都在网上看作文,写作文,作文水平有所提高,我阅读了许多书,书中的知识使我受益匪浅。书是我们的良师益友。知识的海洋是无变无际的,是像宇宙一样浩瀚无穷。书不仅能丰富我们的知识,还能提高我们的写作能力。而且我还度过了快乐的新年。

一个寒假又快过去了。自己订的`学习计划,完全被我的惰性打败了。新学期好好学习才是正经,但是不知道老师会不会比以前更严格。看来这几天要好好调整心态,认认真真的学习,争取在下次的期中考试考个好成绩。

让我们以今天的荣誉为起点,以今天的不足为扬起理想的风帆,在20xx年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!争取为未来考个好大学打基础。

寒假心得

转眼间,一个充实而有意义的.寒假又结束了,迎来了新学期的开始。队员们在寒假中开展了丰富多彩的活动,真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

新春佳节,走亲访友,一家团圆,是多么温馨热闹呀!有的队员在假期里向长辈们汇报了自己的学习成绩,与爸妈共同制定了新学期的计划;有的自己动手制作贺卡,为亲戚朋友送上真挚的祝福;有的队员继承我们中华民族的优良传统,主动帮助父母打扫卫生,整理房间,迎接新年的到来,遇到不会做的,就虚心、耐心地向长辈们请教,如包团子、烧菜等,队员们学得不亦乐乎!开学一到校就滔滔不绝地交流开了。

春节临近,家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联,到了大年三十,他们就和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上,津津有味地诵读、品析。他们从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿,领会到祖国河山的壮美,以及富裕了的人们对党的热爱和拥护。

新年里,孩子们最感兴趣的事情就是放烟火或看烟火。在清脆的响声里,在五彩缤纷的火花中,他们感受到了节日的喜庆。他们在人群中穿梭,在人群中嬉戏,深深体会到幸福和欢乐。

大年三十,许多队员都和自己的家人围坐一起,观看了央视的春节晚会。假期开始,孩子们遵守学校规定,远离不良活动和行为,开展了丰富多彩的有益活动,他们玩得开心极了。队员们牢记了学校老师和家长的叮嘱,远离危险,愉快、安全地过了一个寒假。在假期里,队员们不到河上玩滑冰,不玩弄电器,不参与赌博,外出走亲访友遵守交通规则,乘车懂得礼让。蒋杨同学在滑冰时捡到了一个金戒指,她想法还给了失主,得到了群众的表扬。

在短暂而欢乐的寒假中,队员们没有只顾玩乐,在假期中,他们不仅完成了老师布置的作业,还看了很多书,写了一些随笔感想,背诵了一些优美的古诗词,这个寒假可谓是过得繁忙而充实。

寒假工心得

最近几天因为脚伤没好就一直留在学校里面,没有去社区做活动,感觉挺对不起大家的,害的大家那么担心我,这几天也就一直呆在宿舍里面,用电脑处理事情,写心得,写报道,做实践的汇报ppt,准备15届迎新的事情,其实在写心得的时候曾有几次泪水弥漫了眼眶,因为每每写心得的时候也是我对这一个月来发生的事情一个梳理与总结。

其中给我感触最深的一是在社区的洪福敬老院的服务活动,二是在我脚扭伤去附一医拍片的时候。犹记得在洪福敬老院看到的,听到的,想到的,无不给我带来巨大的震撼,感觉很心酸,以至于那时候和一位队员情不自禁的落泪,哭的不能自已,以至于就算活动结束之后好多天还没能走出来。在学校我脚扭伤过好几次,然而每次扭伤最后都是自己请了假一个人默默的拐着去医院看病,可是,在社会实践队里,我却没有再像往常一样,一个人不得不勇敢的去咬牙坚持,这一次的扭伤有队长的体贴陪伴,有队员的温馨问候关怀,社会实践队带给了我不一样的感觉,让我感觉我不再是一个人,他们给了我如家般的温暖,我想,这感觉就叫做幸福吧!

转眼时间,时间犹如白驹过隙,从指缝间悄悄流逝,一个月的`酸甜苦辣,一个月的荣辱与共,一个月的朝夕相处,让我们在这即将别离的时刻,都静默了!

寒假读书心得

今年寒假的时候,阅读了十本关于教育学的书,得到了很多的启发,也领略到儿童哲学的和儿童教育的魅力。

最先阅读的是杨茂秀的《谁说没人用筷子喝汤》提供了二十则从教学实践和研究中获取的关于儿童哲学的正式案例。父母老师或者任何陪小孩生活成长的大人,都能从中看到儿童哲学的印记,在这些真实的故事背后,将分成两部分去讨论:一是叙事智慧,二十思考实验。仅有这种呈现,读者可以了解儿童哲学的研究与教学,或者说,它是一种运动,欢迎大家拿书中的案例与朋友谈论,让大人小孩一起来学哲学,玩哲学,做哲学。德国哲学家雅培四主张:人之初就具有很哈的哲学种子,小孩会用最简单的问题去问宇宙读书千,人情世故,一切的意义,那其实就是一种哲学的种子。提出有趣的问题,用哟取得方式一问题与好好更人家沟通是生活中的三个很重要的部分到的见解,他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。小林校长也很有创意,汇想到用废弃的电车改装成上课的教师;最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想象。当小。。有了这些,人就会有他自己的哲学思想,而那是小孩小小的时候就会有,那该有的。我认为要怀着如履薄冰的态度去对待儿童的教育问题,而哲学教育尤为重要,小孩的想法、看待事情的角度和成人完全不一样,成人最好不要随意强加自己的观点去强行修正孩子的想法。

儿童的哲学教育,最重要的是将正确的宇宙观和价值观理念有计划有步骤,科学的传输给孩子没,这对孩子的未来太过重要。当然也要求我们这些未来从事教育工作者的准教师们首先要有积极正确科学的宇宙观。价值观和人生观。孩子的哲学教育比起其他来说,更为重要。具体到实际问题,比如:自然,宇宙形成,时间问题,光,社会,家庭,友谊,快乐,难过,悲伤等等,要有目的得去引导他们。

要放回去喔。我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到他二十岁以后,妈妈菜跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子是,妈妈就对她说:怎么噶的,你竟然弄到退学这个地步,我们只好再找一个学校了,如果再一次被退学,就没有学校要你了。小豆豆一定承受不了这种教育,所以我觉得每一个家长和老师都该读读这本书,来探索一下孩子的世界。你会发现小豆豆妈妈的这种教育很适合孩子的成长。了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

剩下的八本书我自己阅读的'很潦草,外国的大教育家写的书看起来有点乏味,我觉得这可能与我还没有真正的接触到教儿童教育这一领域有关吧。待我日后多读几遍后,我自会发掘这其中的奥秘。

寒假心得体会

寒假里有许多安全方面的问题,有什么呢?如:

一、过年放鞭炮不要在公共场所里放,不要伤到他人和自己,也不要影响其他人休息。

二、出去洗澡不要在池边奔跑,以免发生碰伤等危险事情。

说明,在商场或其他公共场所要和工作人员联系。

四、在电影院里面的时候不要大声说话,以免影响人家看电影。

寒假里还有许多许多关于安全方面的问题,一定要多多注意。

寒假收心班会方案

1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解学校安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

一、导入:

根据孩子们的发言板书:爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;注意安全。

二、安全教育。

师:此刻,一个学期即将开始,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际情景,我和同学们一起学习安全注意事项,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

(一)校内安全。

1、在校内不互相追逐打闹,下课玩耍不要拥挤,要注意礼让,严禁在学校内外追逐奔跑。

2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

3、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

(二)校外安全。

1、外村乘车学生要注意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自我的座位上。

2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

三、总结:

同学们,期望经过我们的共同努力,构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范本事,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创立一个安全礼貌的学校。

寒假读书心得

寒假开始了,没想到学校还布置一个任务,假期读一本有意义的书,并写出心得体会。书架中的书很多,我信手抽出一本书——有效教学,看到这本书,我回想了很多。想到我和我的同事们在过去的一年中所面临的挑战。在挑战中我们有排斥、有困惑、有惊喜、更有收获。同时在挑战中,书伴随着我与教学共成长,使我变得更加成熟更加自信。

挑战是什么呢?全市各个高中开始倡导在基础年级的课堂上使用“四步八环节”这种新的教学模式,教导处给我们每个教师都印发了“文登市普通高中各学科课堂教学的基本要求”,我非常的排斥这种新的教学模式,所以教导处下发的材料我根本没有认真的学习和研究,就被我扔在一个角落,我更不想在我自己的课堂上尝试这种教学模式。与此同时学校领导又通知我们这学期教研中心还要进行这种教学模式的课堂达标。我也通过网络了解到现在很多外省的学校,都在使用这种教学模式,效果非常的明显。我怀着将信将疑的态度,心里不断的问自己真的会有那么好吗?为了进一步的了解这种新的教学模式,我准备在课堂上自己亲自的尝试一下。

恰好这时,文登市教研中心安排我们基础年级的地理教师到文登一中听了一节公开课——地球的公转。说实在话,我非常高兴文登市教研室给我们提供了这样的一个学习机会,我真的非常想了解一下其他学校的教师有没有遇到和我一样的困惑,对于“地球的自转”和“地球的公转”这两节他们都是怎样处理的,他们是如何突破难点和重点的,他们又是怎样的达到教学目标。抱着好奇的态度,怀着想学的决心,我参加了学习。我对这次的学习的渴望超过了以前的任何的一次,学习中我认真的听,认真的记录,我学到了很多的东西。我暗自惊喜。

在课堂上,一中的隋老师在教授这样较难且非常重要的一节时,不但是充分的体现了“四步八环节”这种新的教学模式的理念,而且也很好的达到了教学的效果。在处理课本上由基础知识引申的内容时,教师不耐其烦的一点点的用问题来引导学生,由浅入深,循序渐进,步步为营,一步一个脚印,给我留下了深刻的印象。同时,对有些问题学生可以自己亲自动手去解决,去寻找答案的,隋老师一点儿也没有包办,也不多讲,给学生留出充足的时间,让他们自己来完成。

回学校后,我认真的反思,我深深的感觉到,我在使用“四步八环节”这种新的教学模式中存在很多的不足之处。首先是我的思想上根本就没有足够的重视,因此就没有认真的准备,还是留恋以前的教学方法。其次是没有认真的读懂教材,用于启发和引导学生的问题太少,没有重视学生的能力的培养,只是想着简单的传授知识,而没有想到让学生去感受学习知识的过程,去领略获取知识的喜悦。再次是没有认真的学习与领悟“高中地理课堂的基本要求”,只是机械性的照搬,在课堂教学的过程中显得很生硬,一点也不灵活,好像机器人似的在按照程序办事,导致学生的参与性很差,就更谈不上有什么好的学习效果。

我是一个在工作中好强的一个人,别人能做到的,我也一定能做到,我必须想办法来弥补自己的不足之处。首先是我们教师自己的思想上要充分的接受这个新生的事物,只有教师先满心欢喜的接受了,学生才会接受。这就要求我们教师摈弃传统教育中的“满堂灌”的、老师代替学生的模式。对于新的教学模式要勇于接受,更要敢于接受。毕竟它肯定会有很多值得我们学习和借鉴的地方。其次是想法设法,利用多种途径鼓励学生良好个性的充分发展,调动学生的学习兴趣,培养每个学生独特的创造力和创新精神,用一切可能的手段和方式挖掘每个学生的潜能,使他们都能获得成功的体验感受成功的过程。最后,我还要认真的重新学习“四步八环节”地理课堂教学的理论,并且要灵活的运用这种理论,不能教条死板,更不能死搬。从而使这种教学模式能够真正的进入我们的课堂、服务我们的课堂。

有了以上的学习和反思,我在课堂上对于“四步八环节”这种教学模式的使用就更加的得心应手了,也逐渐的尝到了这种新的教学模式的甜头。采用“四步八环节”这种新的教学模式能充分的培养学生的自主学习能力,让学生们带着问题自学,使每一个学生都能够在活动中体会到成功的喜悦,也有面临挑战的机会和经历,从而锻炼其克服困难的意志,建立学好知识的自信心。尤其是对高一的学生,经历了初中的长时间的反复的学习那么点有限的简单的知识的过程,升入高中,面临着在很有限的时间内,要学习很多高难度的知识,“四步八环节”这种新的教学模式就显得尤其重要。

经过一段时间的努力,我被我们组成员推为我们学校第一批接受教研中心验收课堂教学的有效性,进行课堂达标的教师之一。在达标的课堂上我一点也不紧张,因为我在平时的教学中就在不断的研究和揣摩这种教学模式,更在不断的实践和总结着这种教学模式,力求更接近完美。达标课后教研员也给我指出了我的优点和不足之处,这就为我今后的教学指明了方向。

有效教学的这本书,在我接受挑战的这一年中给我很大的帮助,有些教学环节在实际中知道怎么做,但是很难形成书面的语言,我就阅读这本书从而寻求答案。我真正的体会到:书是人类的好朋友,我们要不断的学习,不断的更新我们的观念,尤其是我们老师。

在这过去的一年的挑战中,书伴随着我与教学共成长,我与我的学生一起付出了很多,同时我们收获的更多。

寒假实践心得_寒假生活心得_学生寒假心得体会

这个寒假,对于我们刚进入大一半年的同学是有着非同一般的意义的,第一次远离家乡,去异地求学,经历半年的独立生活后,好不容易回到家里,心情自然是激动万分。

这个第一次如此漫长的寒假,直到过了元宵节之后的第十天才开学,本来还在图书馆借了几本关于日语口语和日语文章的图书,还想着要把日语的口语会话练一练;读读日语简单的文章,在文章中记一些单词;多看几部日语的动漫或电影;但到了家才发现。所谓的在家学习简直就是一个笑话,只是一个说起来容易做起来难的空话。家就是一个舒适的地方,是一个可以尽情享受的地方,是一个你想做什么就可以做什么的地方。一切与舒适、享受、自由有关的事情排满了我的档期,学习也只有抛向脑后了。

回到家乡,那种亲切感与熟悉感,一下子让我解除27个多小时的火车路途的疲惫感,一时恨不得走遍所有亲人的门庭,告诉亲人我回来了。

所以最初的几天就是以极度亢奋的状态和妈妈一起去亲戚家串门。每到一家都会问东问西,在他们的极度热情中我感到了亲情的温暖。没几天我经亲戚介绍进入一家卖电器的公司,发传单。这样的经历一下子让我感到了自己与高中生的区别,打工的日子虽只持续了4天,但我真的成熟了很多,理解到了社会生活的坎坷,老板的严肃,老板娘的严厉与精明我都历历在目,以及和我在一起打工的大妈的能说会道都使我认识到了社会经验的重要。

此外发传的经历更让我饱受了人间冷暖,发给有的人时他们不予理睬,被清洁工骂着我们污染环境,阻止我们在他们的保洁区域内发传单,而在乡村发时,随时都有被狗狂吼,甚至是被追咬的危险,但乡村人的朴实、醇厚、好客,有时会邀请你进屋坐坐、喝口水,总能让人感觉到在城里人那里感觉不到的温暖。我也是第一次在自己的家乡感受到如此丰富的人生百味。

在串门的日子里,表哥表姐都很能和我聊一些大学的生活,而在他们的人生大多都没能走进大学,和我的聊天中,我能听出他们对大学的向往,也包含着对我的期盼。他们都是比我年龄大的,基本上都结婚生子了,整天也都是为生计而忙碌着,各个都为自己未来的美好生活而努力挣钱。说到他们和我一样大的时候,总能很自豪的说,他们那时候已经走上社会,走上了打工挣钱的道路,而我却还是一介菜鸟,对世间的复杂关系一无所知。

回到家里,对快乐的渴求太急切,常期在异地的干涸的心土,此时已忍不了半点的不自在,寻不到玩伴的时候,竟能够和一群小孩子在一起玩的很带劲。我甚至于都敢和老表玩起打麻将了,手气背的就不胡牌。说实话,这个寒假还是没能玩得尽兴,人毕竟是长大了,以前的玩伴也都渐渐的因为交流的稀少而变得陌生了,留下的只能是渐渐淡化的回忆。或许有一天所有的回忆都变成泡影,朋友变成路人甲乙丙丁。

成长的路途中我真得失去了很多,并且还在失去……回到家后还能够有同学联系我去参加同学聚会,给我在家的无聊生活一下子注入了活跃的气氛,做了充分准备之后的我早早得到了母校,会见了老师,其他的同学对老师问长问短,老师也会问一些同学得大学生活,而我始终对老师无话可说,一时尴尬了起来。突然高中不被老师重视的历史浮现在了我的脑海,我默默地躲藏在了人群得后面。我们中有几名考上军校,穿着军服,老帅了,不禁让人产生仰慕之情,也特别显眼,海陆空三军都有了。最后告别老师,集体进行了金凤山一游,唱歌,拍照,等都是我们的娱乐项目。几名穿着军装的同学是我们中的热点人物,既被要求合影,又被要求唱军歌,而我又一次淹没在人群中陪着他们起哄。

最后的聚餐时间到了,在菜还没上来之际。同学竟拼起了喝酒,我第一次看到白酒竟然也可以用杯子来喝。此时的我也只有避开了,最后竟被几名女生问起了学日语的情况,溜了几句。菜上来之后,各种玩的方式也提上了餐桌,而玩输者就要被罚酒了。

我的点就特背了,喝了好几下,我都有点害怕了。到最后好几名同学都出去吐了,我也认识到了同学们的另外一面,我差他们真是太远了。

在此次的寒假中,我真的经历了很多,认识了很多。也发现了我的学习之路依然漫长。虽然没能做到完成预计的计划,但能够有所认识有所发现,我就认为这个寒假过的还是很有意义的。在我离开故乡又回到故乡之后,我更加了解了亲人的心声,在亲人的过去与我的现在的对比中有所感悟。而高中同学在交往的场合的高谈阔论,举酒畅饮,热情奔放的表现都让我认识到了自己的不足。这个寒假值了,感谢生活中的每一个人,你让我学会了很多。四十多天的寒假,我还没在家乡呆够,只有这里是我能够给我人生极大启示的地方,就期盼着新学期的早日到来吧!

寒假开学收心的句子

1.开学日到了,踏上梦想的道路,接受学习的熏陶;插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔;摸索前进的方向,创造未来的辉煌。开学日,背上书包,与成功握手。加油!

2.开学吧,让阳光充满胸膛;开学吧,让激情点燃梦想;开学吧,让我们放飞希望,实现心中的渴望;开学吧!

3.人生其实没有“开学”的说法,大家天天都在进修,放假的那是大家的心灵。如今心灵“开学”愿你康乐进修,天天提高!

4.梦想的蓝图等你描画,美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设,成功的道路等你摸索。开学日到了,背上书包,愿你汲取知识的力量,创造辉煌!

6.秋季飘荡芬芳,瓜果纷纷吐香。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持鲜活记忆。知识殿堂敞开,书写青春豪迈。开学日到了,背上书包,向着学校挺进。

7.又要开学了,在很多小学生的眼里,开学是一件烦恼的事。可对我来说,开学并不是坏事。

8.开学啦!开学啦!背上书包向着校园出发,那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈,一起游戏快乐玩耍,老师为你把关爱洒,帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞,快乐入校!

9.迎着快乐的朝霞,沐浴明媚的阳光,肩背知识的书包,哼唱幸福的歌谣,开启求知的旅程,遨游智慧的海洋。开学日到了,愿你开始新的幸福时光。

10.这个暑假令我非常难忘,要开学了,我虽然人已经到校,可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了,在教室里多上两节课,我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。

11.人生其实没有“开学”的说法,我们每天都在学习,放假的那是我们的心灵。如今心灵“开学”愿你快乐学习,天天进步!

12.开学了,打起浑身精神,告别懒散;喊响努力口号,好好学习;升起勤奋旗帜,奋发图强;立下恢宏志向,积极进取。愿你遨游在知识的海洋里,乐此不疲!

13.知识的大门等你开启,生命的真谛等你领悟,世界的奥妙等你探寻,人生的舞台等你演绎。开学了,愿你插上勤奋的双翼,遨游知识的天宇,学有所成!

14.乘坐欢快的列车,奔向求知的学府。扛起知识的包裹,来到理想的校园。唱着开心的歌谣,走进幸福的殿堂。开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想。

15.梳理一下假期漂浮散乱的心情,整理一下在狂野中纷乱的思绪,恢复一下在愉悦中迷失的自己,调节一下未来新起点的脚步,轻松地面对寒窗苦读的九月!

16.床前明月光,一谈开学莫心伤;白日依山尽,暑假过去要精神;采菊东篱下,文科理科全不怕;谁人不识君,愿你总考一百分。开学日到,祝你好好学习,科科数第一!

17.开学了,就代表一个新的学期又到来了。学习,是一个不断充实自己的过程,是一个不断超越自己的过程。

18.昨日是烟花,辉煌也陨落;今日是水花,及时把种子播;明日是礼花,一定为你缤纷闪烁。开学了,祝你踩着智慧,挥舞勤奋,看着指引,把成功写进这个学期的年轮。

19.阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了;莫沮丧,别烦恼,老师同学互问好;快乐跑,多嬉闹,天天向上心情妙;睡个觉,微个笑,精神饱满去学校!

20.新金秋迎来新学校,新学校迎来新面孔,新面孔迎来新友情,新友情带来新生活!愿你在新的学期中,不断进步,不断超越,不断成功!

寒假心得体会

打工可真累,我是深有领会呀!可是打工不仅仅可以增加收入,减轻家里的负担,还可以透过打工训练自己,培育各方面的潜力。打工是人生历练的过程,是人生很有好处的经历。边学习边打工,收成肯定会比在学校里一味读书多得多。

两耳不闻窗外事,专心只读圣贤书”仅仅古代读书人的完美意愿,它已经不贴合现代大学生的寻求,如今的大学生身在学校,心儿却更加开阔,他们期望自己尽可能早地触摸社会,更早地融入丰富多彩的日子。时下,打工的大学生一族正逐渐强大成了一个部落,成为学校里一道亮丽的景色。明显,大学生打工已成为一种势不行挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改动。

打工仅仅一种磨练的过程。关于结果,咱们就应有这样的胸襟:不以成败论英豪,不有必要非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需求规划,可是这种规划不是凭空出来的,是需求本钱的,失利就是一种本钱,有了本钱的投入,就预示着的人生的收成行将开始。

如今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经历者优先”,可是还在学校里面的咱们这班学子社会经历又会具有多少呢记住教师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得学校里总少不了那份纯真,那份真挚,尽管是大学高校,学生还终归继续着学生身份。而走进企业,触摸各种各样的客户、同事、上司等等,关系杂乱,但你得去应对你从没应对过的全部。在学校,理论学习的很多,并且是多方面的,简直是面面俱到的,而实践工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的常识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的仅仅简略的问题,只要套公式就能完结一项任务,有时候你会埋怨,实践操作这么简略,但为什么书本上的常识让人学的那么费劲呢这是让咱们比他人具有了更高的起点,有了更多常识去应付各种工作上的问题。

尽管在实践中我仅仅担任比较简略的部分,但能把自己在学校学到的常识真实运用出来也使我颇感振奋!在学校上课时都是教师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对常识也能掌握,本以为到了企业可以应付得来,可是在企业里并没有想象的那么简单,平常在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字肯定不行以错,因为质量是企业榜首生命。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但那里更需求的是与实践相结合,没有实践,仅仅坐而论道是不行能在社会立足的,所以必需要个性留心谨慎,并且一旦犯错并不是像学校里相同教师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里犯错是要负职责的,这关乎工厂的利益存亡。

在我的打工日子中,我也理解了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不行避免的。尽管事实如此,但这也给我上了名贵的一课。它让我理解到他人批评你或是你听取他人的定见时,必需要平心静气,只要这样才能表明你在诚心听他说话。尽管被批评是很难过的,并且要明确表明你是诚心在理解他们的批评。因为这样才能在失利中吸取教训,为以后的成功铺路。咱们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所就应做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收成,那么你有必要会交得到很多朋友。对待朋友,切不行锱铢必较,不行强求对方支付与你对等的真情,要理解给予比获得更令人开心。不管做是工作,都务必有主动性和用心性,对成功要有决心,要学会和周围的人沟通思想、关心他人、支持他人。如今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,简直都要求有工作经历。所以,大学生不仅仅仅要有理论常识,工作经历的堆集对将来找工作也相同重要。工作很简略,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经历。

工作环境的不容乐观,竞赛方式的日趋激烈,应对担忧和压力,所以就有了像我相同的在校大学生选取了寒期打工。暑期尽管只要短短的两个月,可是在这段时间里,咱们却可以领会一下工作的辛苦,训练一下意志品质,同时堆集一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所具有的“无形资产”,真实到了关键时刻,它们的效果就会显现出来。

大学生除了学习书本常识,还需求参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得理解“两耳不闻窗外事,专心只读圣贤书”的人不是现代社会需求的人才。大学生要在社会实践中培育独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的常识和技术。因为常识要转化成真实的潜力要依托实践的经历和训练。

在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我往后的日子和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我信任这个起点将会促进我逐渐走向社会,渐渐走向老练。

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