我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得感悟如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
语言暴力的感悟篇一
最近，有一条消息引起人们的关注：性格暴躁的公公长时间辱骂儿媳，令长期照顾他的儿媳不堪忍受，以至于一气之下杀死了公公，据这位儿媳称，她从心里把公公当成了亲生父亲，虽然与丈夫协议离婚了，但她与丈夫、公公之间的情分却没断。她平时不上班，所以经常去照顾老人。她说：“老人有病，我平时不跟他一般见识，但那天他没完没了骂得特别难听，话赶话激起了我的火，一下做出失去理智的事。”这显然是一起由语言暴力激起的激情犯罪。
何为语言暴力
所谓语言暴力，顾名思义，就是诉诸于口头或书面语言的暴力行为，它是指施暴者在生活中，直接或间接地对他人使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使对方的人格尊严、精神和心理健康遭到侵犯和损害。比如：“怎么我这么倒霉，嫁了你这么个窝囊废！”———妻子对丈夫。“你怎么这么没用啊？！”———家长对孩子。“我从没见过你这么笨的孩子。”———教师对学生。“咳，说你呢，你聋啦？”———在一些公众场合常听到的呵斥声。
语言暴力是指以语言为武器进行人身攻击与生命摧残的暴烈现象，它会使被攻击者终日神经紧张，提心吊胆，挫伤对方的进取心，养成怯弱无能、胆小自卑的性格，对对方的人格尊严、心理健康产生不可磨灭的影响，造成严重的对立情绪，丧失生活勇气，引发厌世、逃避、违法犯罪、自杀等严重恶果。
语言暴力形成的心理动因
一般来说，语言暴力容易出现于那些具有某种相对的优势地位，处于相对封闭的环境中，有一定文化水平和语言表达能力的人身上，它常产生于以下几种心理动因：
一、过度自卑的补偿心理
表面上，丈夫是因为妻子没做好家务而恼火进行谩骂，实际上是因为地位的反差使他在妻子面前深感自卑，用恶毒的语言谩骂妻子是对过度自卑感的补偿。奥地利心理学家阿德勒(a．adler)曾指出，人们通过追求优越感来补偿自己的自卑感。有些人对自己个人能力、生理素质、社会地位等方面的缺陷不安，深感自卑，因而对异性实施伤害，以发泄被压抑的性本能和心理紧张，在控制和伤害异性的过程中自己的优越感似乎得到显现与证明。
自卑的人在涉及其自我评价的一切方面尤其容易被刺痛和敏感。他们对批评、笑声、否定等会作出病态的反应，他们在生活不顺利或者发现自己有某种缺点时特别感到难受。他们在周围人对自己印象不佳时比别人更多地感到不安，在现实中总会因受到各种各样的刺激而蒙受打击，在内心中不断蓄积起不良的情绪。而他们又缺乏健康和正常的宣泄和调节的方式，所以就容易借助通过攻击他人来转移和释放这种不良的情绪，补偿自己受损的自尊心。
二、凡事总爱归咎于他人
有些语言暴力的实施者认为他的攻击是他人错误的结果。这种人很肯定地认为：是因为别人的严重过失才触怒了他。因此，这些人根本不承认他本身具有某些严重的缺点。他为保护自己，采用了两种嫁祸于人的方法：一、他极力为自己脱罪。二、他让你相信所有麻烦皆出在你个人的人格缺陷。你若是对他有所批评或质问，他会更加恼羞成怒。
比如有的人失业了。他不很积极地找工作，他不认为自己的工作态度和素质有问题，他却认为是父母没有给他提供机会和支持，或是因配偶使自己不断倒霉。比如有人面试完后回到家，妻子便问他：“你被录用了吗？”他却暴跳如雷地回答：“录用个屁，都是因为娶了你这个丧门星，我才老走背字。”接着就是一通谩骂：骂妻子爱钱甚过爱他，怪妻子没经常陪伴他，不支持他。他不觉得使妻子痛苦有何罪过。他只认为他没被录用是因为无法满足他的那可恶现实的妻子，而不是因为自己的无能。他将责任转嫁他人，使自己免于看见自己的缺点。
语言暴力的感悟篇二
尊敬的：
我选择，在网络声中被倒下，就在网络声中爬起来。
当你被骂得小有名气的时候我就暗自思量，反正也是挨骂，不如用最积极的方式迎接骂声。
在现实生活中顽强活着的残疾孤儿，其中有一个孩子在手术后的一年，终于有机会可以站起来了，当我看到她第一次站起，我很感动，也很骄傲，这个“黑姑娘“干了一件痛快的事。
是的，我说了金额，我知道一定会有人说，“捐那么少，还好意思报数“我相信现在大部分人都不愿意公布捐款金额，因为捐款已经不再是一件随心的行为，而是成为大家根据金额的多少来衡量爱心的大小。
“爱的骂骂“发出那一刻，我如重生般释然了，虽然，我不像很多演员那样，拥有令人赞叹的表演才华，自己也觉得不是天生吃这碗饭的，但是既然选择了演员这份职业，我相信只要通过自己的努力和善待他人，就可以让自己的家人和自己过上幸福美满的生活，然而这一切，在20xx年的夏天，被一句开创演艺界网络暴力先河的“滚出娱乐圈“所动摇，我是第一个被放在主语位置的人，袁姗姗，这个名字好像从此和“一无是处“划上了等号，那个时候不管说什么、做什么、演什么都不对。更有媒体总结了“袁姗姗不被观众所喜欢的五大理由“第一条理由是“没有理由“这是得有多深厚的感情基础，才能达到的境界。
也是从那个时候，我重拾扔下了多年的小提琴，还有健身，运动让我心情愉快，不工作的时候练琴和健身会让我的每一天都过得很充实，根本没有过多的时间停留在网上，更顾不上网友的围观。
我建议那些沉迷于网络的年轻人，每天可以挤出一点时间锻炼身体，当有朝一日被他人欺负的时候，至少可以像我一样，身轻如燕，自由翻滚，作为过去也许将来还会遭遇网络暴力的过来人，我不喜欢再有人因为网络暴力而受到伤害，请善用语言让人言可敬。
谢谢大家!
语言暴力的感悟篇三
语言是人与人之间交流的重要方式，语言的运用能够带来和谐、理解和进步，但是，如果不正确地运用语言，就会造成负面影响，特别是在家庭教育中。作为家庭教育的基石，语言暴力是一种不可忽视的问题。我曾经亲身经历了家庭语言暴力教育，深深意识到其对个人成长和家庭关系的伤害。通过面对这一问题并进行反思，我深刻体会到了家庭暴力教育的错误之处，并开始寻找更健康、更有效的教育方式。
第二段：了解家庭语言暴力教育的特点
家庭语言暴力教育是指家长在教育子女过程中，使用攻击性、羞辱性、威胁性和侮辱性的语言。这类言语的使用往往会使子女感到恐惧、沮丧和无助，产生负面情绪。暴力教育的特点之一是面对问题时过于激动，毫不忍让，完全不考虑对方的感受。另外，暴力教育也常常伴随着人身攻击和污言秽语。这种暴力教育往往会破坏家庭关系，使家庭成员之间缺乏信任和尊重。
第三段：家庭语言暴力教育的后果
我在成长过程中亲身经历过家庭语言暴力教育的伤害。父母经常用尖锐刺耳的言语来批评和指责我，让我感到自己毫无价值。这导致我自卑，丧失自信心，总觉得自己无法得到他人的认可和尊重。另外，这种语言暴力也严重破坏了家庭关系，让我无法与父母进行真正的沟通和信任。长时间的紧张氛围也对我的身心健康造成了负面影响。
第四段：反思与转变
我对家庭语言暴力教育的亲身经历让我更加重视和关注这一问题。我深刻意识到此类教育方式的无效性和危害性，并开始寻找替代方法。我积极吸取别人的经验，尝试用更温和、体贴的方式与他人交流。更重要的是，我开始关注自己的情绪，尽量保持冷静和理智，以便更好地进行沟通和交流。我渐渐意识到，尊重他人的感受和情绪是建立良好家庭关系的重要基础。
第五段：建立健康家庭教育方式
家庭教育的目标应当是培养孩子的自我意识和自信心，而非打压和贬低他们。为了建立健康的家庭教育方式，家长需要始终关注自己的言辞和姿态。他们需要提供温暖、支持和理解的环境，耐心倾听并尊重孩子的意见。此外，父母也应该注重自己的情绪管理和沟通技巧的提升，尽量避免使用暴力性的语言。只有家长和孩子之间保持愉快和谐的交流，才有助于培养孩子的积极性和独立性。
总结：
家庭教育是孩子成长过程中重要的一环，语言的使用应当引起我们的足够重视。家庭语言暴力教育的特点和后果使我深感其不妥之处。通过个人的反思和转变，我越来越意识到了健康家庭教育的重要性。通过关注自己的情绪和言行，营造良好的亲子交流环境，我们可以为孩子提供更好的成长平台。让我们摒弃语言暴力教育，坚信以温馨和谐的家庭为基石的教育方式必将培养出更加独立和自信的下一代。
语言暴力的感悟篇四
语言暴力教育是指家长在教育或管教孩子时，通过威胁、辱骂、责骂等方式来对孩子进行约束的一种行为。语言暴力教育虽然在某种程度上可能会起到一定的管教效果，但却对孩子的心理健康和成长产生了极其负面的影响。在我自身的家庭教育经历中，我深刻认识到了语言暴力教育的害处，并逐渐改变了自己的教育方式。以下是我在这个过程中的一些体会和心得。
首先，我认识到语言暴力教育对孩子的心理健康造成了极其负面的影响。语言暴力会让孩子在不知不觉中对自己的能力和价值产生怀疑，丧失对自己的自信心。我曾经目睹过表姐经常被母亲辱骂，她渐渐变得自卑、沉默寡言，甚至开始逃避与人交往。这种心理上的创伤不仅会影响到孩子的学习成绩和社交能力，更会在他们成年后对人际关系和自我认同产生深远的影响。
其次，在我的体验中，语言暴力教育还会破坏家庭关系。父母以冷漠和威胁来对待孩子，使得家庭中的感情互动逐渐减少。我曾经的朋友小虎就是这样一个受害者。他的父亲总是言辞恶劣地批评他，父子之间的交流越来越少。最终，小虎从家里搬离，与父亲断绝了联系。这个事件让我意识到，语言暴力教育不仅伤害孩子自己，也破坏了家庭的和谐与幸福。
然后，我开始通过深入学习和思考来解决这个问题。我发现，在与孩子的交流中，理解和尊重是最重要的。我学到了如何倾听孩子的内心需求，如何用耐心和理解来取代斥责和威胁。当我遇到孩子不合理的行为时，我会与他进行心平气和的对话，试图找到合适的解决方法。我还学会了表达自己的情感，让孩子明白我对他的爱是无条件的，即使他犯了错误，我也会提供支持和帮助。
最后，我深刻体会到以身作则对孩子塑造良好价值观的重要性。作为父母，我们的言行举止对孩子的影响是深远的。如果我们经常使用语言暴力，孩子会认为这是一种正常的沟通方式，从而模仿我们的行为，将持续这种错误的教育方式传承下去。因此，作为成年人，我们要时刻注意自己的言行，注重与孩子间的相互尊重和真诚交流，以身作则，给孩子树立正面榜样。
总之，家庭语言暴力教育是一种毫无益处的教育方式，它不仅对孩子的心智和心理健康造成负面影响，还破坏了家庭的和谐与幸福。通过自身经历和心得体会，我坚信，以理解、尊重和以身作则为基础的教育方式才能更好地塑造孩子的良好品德和健康心理。希望更多的家长能够重视这个问题，放弃语言暴力教育的方式，为孩子创造一个健康、幸福的成长环境。
语言暴力的感悟篇五
第一段：引言（150字）
学校是孩子成长的重要场所，教育与引导学生言行的适当，是保护学生身心健康的重要措施。然而，近年来，学生语言暴力事件屡屡发生，不仅影响了学生的心理健康，也严重损害了教育环境的和谐。学生语言暴力的问题，不仅需要家长和老师的共同管理，也需要学生自身的积极参与和思考。
第二段：事件回顾（250字）
我曾经亲眼目睹过一起学生语言暴力事件，两位同学在学校走廊上发生了口角，开始时还只是普通的口头争吵，后来不知道是因为什么，其中一位同学情绪激动起来，开始诉诸辱骂和侮辱，十分恶劣。现场围观的同学和老师都未能阻止，只能眼睁睁地看着这起暴力事件发生并逐渐升级。
第三段：现象分析（300字）
根据我对学生语言暴力事件的经验，我认为首先是部分学生在家庭教育中受到了不良的引导和模仿，没有德育教育及社会性情感的熏陶，导致情绪失控，在人群中更容易脆弱、敏感和愤怒。其次是学生自认为自己“玩世不恭”，带着口头善言而不懂得关爱的心情，酿成了对同学的伤害。再者, 学生们由于缺乏沟通技巧和人际交往经验，对自己不满情绪化表达，不是想解决问题，在一些纷繁复杂的矛盾面前，出言伤人只是为了满足自己的情绪。
第四段：对策建议（350字）
针对学生语言暴力事件的问题，需要多方面的共同努力。首先是学校，通过加强德育教育，身教与言教相辅相成，引导学生形成诚实守信、方正有礼、尊重他人的良好品质和友善思想，维护学校的和谐、美好、良性氛围。在日常教育中，可以推行“课间安静”制度，让学生在课间时间调整情绪，交流想法，以减少学生因为情绪问题发生语言暴力事件。其次，老师们要有足够的耐心和信心，也要在学生出现问题时及时找到问题所在，及时协调解决，帮助学生化解恶性循环。最后，家长也应该加强家庭教育，多和孩子沟通交流，教育引导孩子以乐观的态度解决问题、化解矛盾，同时也要让孩子做到有爱的心态，学会关心他人。
第五段：总结（150字）
学生语言暴力事件严重损害了学校教育环境的和谐稳定，同时也对当事人的心理健康造成了不同程度的伤害。学生语言暴力事件的预防离不开学校的关注、老师的引导和学生的自律。作为参与者，我们应该有清醒的认识和正视，积极且理性地参与其中，为后来人做出良好的榜样。