生日是一个特殊的日子，我们可以在这一天庆祝自己来到这个世界上的每一年。以下是小编为大家收集的生日总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班科学活动蔬菜奶奶过生日教案
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
生日蛋糕图片。
（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师："小朋友们，你们瞧，这是？是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？"幼："青菜奶奶。"师："你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？"幼："她带着眼镜。她脸上有皱纹。"师："今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？"师："青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝"幼："茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝。"师："好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。"。
幼儿观察手上的蔬菜宝宝师："你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？"（形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）幼："我的是圆圆的。我的是长长的。"师："那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来""谁摸起来是光光的，是粗糙的？也把手举起来。"。
："这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？"幼："搭火车、排排队。"师："好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"（引导幼儿从大到小进行排列）。
："好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀？谁会写1？"师："好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的'名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。"。
："现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。"师（扮演青菜奶奶）："你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？"幼："我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！"。
1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌吧。
孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？引导幼儿说出蛋糕要分着吃。
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。
小班科学教案：青菜奶奶过生日
目标：
1．幼儿能够用压、捏的方法制作青菜，表现出青菜的基本特征。
2.知道青菜是一种有营养的蔬菜，并喜欢吃青菜。
准备：
面泥、剪刀若干、范例照片。
过程：
一、谈话导入。
提问：你们吃过青菜吗？青菜是什么样子的？
小结：青菜是由白色的菜白和绿色的菜叶组成的。
提问：你们喜欢青菜吗？为什么？
小结：原来青菜是非常有营养的蔬菜，多吃青菜，能让我们的身体变得健康。
二、集体示范。
过渡：今天我们就一起来做做好吃又有营养的青菜。（出示步骤图）。
1.观看图片，说说青菜的制作方法。
2．提问：怎么让青菜的叶子变薄薄的呢？
小结：要想让青菜的叶子变薄，教师就要将绿色的团用力往下压，压得越薄越好。
提问:菜根和叶子是怎么联结起来的？
小结:将菜白叠在菜叶上，然后握住菜白部分向中间捏拢。
三、幼儿制作。
重点指导观察：幼儿压和捏的方法。
四、交流讲评。
提问：你最喜欢哪个朋友做的青菜？为什么？
小结：一颗好的青菜有薄薄、绿绿的叶子和白白的菜根，吃这样的青菜能让我们的身体变得更健康。
小班科学公开课教案：《青菜奶奶过生日》
1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。
2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。
3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
1.活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。
2.活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。
1.新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的.茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。
2.用硬纸做一个青菜老人。
3.一个生日蛋糕。
教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?
教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等)。
小结：今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的.....
2.“小客人”来排队。
教师：孩子们，我们把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。(孩子随意放)。
小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道“4”是什么样子的?
(二)、去青菜奶奶家。
青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶)(三)、和青菜奶奶过生日。
教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)老师的生日歌和你们的有些不一样。(将青菜奶奶唱进生日歌里)。
2.分生日蛋糕。
3.一起吃蛋糕教师：看看你的朋友有蛋糕吗?
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。
师："小朋友们，你们瞧，这是?是青菜奶奶还是青菜宝宝呀?"幼："青菜奶奶。"师："你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀?"幼："她带着眼镜。她脸上有皱纹。"师："今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去?"师："青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝"幼："茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝……"师："好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。"
"你们手上的都是什么宝宝呀?它们长的都是什么样子的呀?"(形状：圆圆的，长长的. 。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色)幼："我的是圆圆的。我的是长长的。"师："那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀?谁摸起来是光光的，滑滑的?请你把手举起来""谁摸起来是光光的，是粗糙的?也把手举起来。"
"这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢?想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀?"幼："搭火车 、排排队。"师："好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"(引导幼儿从大到小进行排列)
"好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢?我们一起来数数看好不好?好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀?谁会写1?"师："好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么?叫做蔬菜。"
"现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢?要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好?谁想去?好那我们要来敲敲门拉。"师(扮演青菜奶奶)："你是谁呀?你是什么样子的西红柿宝宝呀?"幼："我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝!"
1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌吧。
孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?引导幼儿说出蛋糕要分着吃。
幼儿园小班科学教案：青菜奶奶过生日
活动目标：
1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1—5。
2、用硬纸做一个青菜老人。
活动过程：
一、青菜奶奶的客人。
幼儿园小班科学教案：青菜奶奶过生日
活动目标：
1、认识常见蔬菜，能简单描述它们的颜色、形状等特征，并知道他们的名称。
2、感知5以内的数量，学习安物点数，并根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。
3、引导幼儿认真倾听同伴讲述。
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：胡萝卜4个，长短不一的黄瓜3根，大小不一的番茄5只，粗细长短不一的茄子2个，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
2、课件ppt。
活动过程：
一、“青菜奶奶过生日”情境导入，激发幼儿兴趣。
教师出示图片青菜提问：
“这是谁？”“这是青菜奶奶还是青菜宝宝？”
“你从哪里看出来的？”“青菜奶奶要过生日啦！她要请客，谁想去呢？”
“青菜奶奶还请了一些客人，它们呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看会是谁呀？”
二、认识蔬菜并简单描述颜色及特征。
教师：“宝宝们现在把小手伸进布袋里，把小客人请出来吧，看看是什么？”
幼儿观察、交流。
1、观察各种蔬菜，知道蔬菜的名称。
教师：“宝宝，你手上的小客人是谁呀？”“它是什么样子的？”
逐一认识茄子、西红柿、黄瓜。
2、区分萝卜，丰富孩子知识面。
教师：“xx，你的小客人都是谁呀？”“你们的小客人都是萝卜呀？那让我们一起看看都有哪些萝卜吧！”
小结：
萝卜有长的有圆的，还有不同的颜色：红色、白色、红色就是红萝卜，白色就是白萝卜。还有绿色和橘黄色，它们的`名字也叫绿萝卜和橘色萝卜吗？呵呵，是青萝卜和胡萝卜！”
三、“小客人”来排队。
1、根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。
教师：“今天，青菜奶奶请的客人可真多呀！有萝卜、西红柿、黄瓜、茄子等。我们把“小客人”放在一起，排好队一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引导幼儿从大到小或从高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以内的数量。
教师：“好，队伍已经排好了。我们一起来数一数每种都有几个小客人吧！
幼儿数数，教师记录。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。出示汉字“蔬菜”
四、“去青菜奶奶家”巩固对蔬菜的认识。
1、交代任务。
教师：“青菜奶奶年纪大了，视力不好，她看不清你是谁？宝宝们可要声音大一点告诉青菜奶奶你们带的蔬菜是谁哦！”
五、和青菜奶奶过生日，为青菜奶奶唱生日歌。自然结束。
活动反思：
幼儿园小班科学教案：青菜奶奶过生日
活动目标：
1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并能根据蔬菜的特征进行分类。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜5根，大小不一的番茄5只，粗细长短不一的茄子5根，青椒5个；各种蔬菜一样放在小布袋里；幼儿人手一个蔬菜；相应的蔬菜图片。
2、用硬纸做一个青菜奶奶。
3、用蔬菜做的食品。
活动过程：
一、青菜奶奶的客人。
（1）（出示纸制青菜）师问：这是谁？（青菜）。
（3）师：请你把小布袋里的小客人请出来，看看它是谁？（萝卜、黄瓜、番茄、茄子、青椒）。
二、介绍青菜奶奶的客人。
（1）师：这些小客人呢，老师们都不熟悉，想请小朋友来给我介绍一下？（后面的桌子上也有青菜奶奶请的小客人，等会儿请小朋友自己挑选一个，仔细的看看、摸摸、闻闻，看看它是什么样子的，然后给我们大家介绍一下）。
（2）幼儿人手一份蔬菜，通过看看、摸摸、闻闻，探索蔬菜的一些特征。
（3）幼儿讲述各种蔬菜的特征。（我的茄子宝宝是紫色的，摸上去滑滑的；我的黄瓜宝宝是绿色的，长长的，毛毛的；我的番茄宝宝是红红的，圆圆的，滑滑的；我的萝卜宝宝是白色的；我的萝卜宝宝是橘色的；我的青椒宝宝是绿色的等等）。
（4）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
三、送“小客人”回家。
（1）师：蔬菜宝宝出来很久了，要回家了。小朋友，你们愿意送它们回家吗？
（2）送蔬菜宝宝回家：小朋友有自己的家，蔬菜宝宝也有自己的家，根据老师描述的特征，幼儿对各种蔬菜进行分类。
四、拓展师：除了这些蔬菜宝宝，你还知道其它的蔬菜宝宝吗？它们是什么样子的？
五、蔬菜品尝会。
（1）师：小朋友喜欢吃蔬菜吗？（蔬菜里的营养可多啦）。
（2）师：蔬菜奶奶过生日，她把这些蔬菜做成了一道道美味可口的菜，想请小朋友来品尝一下。
（3）师：你吃的是什么呀？是什么味道的啊？
（4）师：我们把剩下的让班里其他的小朋友去品尝一下，好吗？（幼儿排好队伍回教室）。
活动反思：
活动一开始，出示青菜奶奶图片，通过猜一猜的方式引出各种蔬菜，有了第一课时的经验，这里没有把所有的蔬菜放在大布袋里，每种蔬菜只选了一样，所以这里节省了不少时间，这一环节主要让孩子认识各种蔬菜，并能说出它们的名字，这些常见的蔬菜幼儿都认识，都能说出名字；第二环节介绍小客人，是让幼儿通过看看、摸摸、闻闻等方式，让孩子通过各种感官感知认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并能说出蔬菜的这些特征，对于蔬菜的颜色特征，幼儿都能说出来，长长的、粗粗的、细细的、滑滑的幼儿也都会形容，粗糙的，幼儿只会用毛毛的来形容；第三环节送小客人回家，主要是巩固幼儿对蔬菜特征的认识，这一环出现的问题是，幼儿不知道胡萝卜和白萝卜是不是“住在一起”的，于是我跟他们说，虽然它们颜色不一样，但是它们都是萝卜；下面是拓展环节，拓展幼儿对其它一些蔬菜的认识；最后一环节是蔬菜品尝会，我特意把黄瓜、萝卜、番茄做成了酸的、咸的和甜的，通过品尝，让幼儿说说自己吃的是什么，是什么味道的，还有就是通过品尝，让幼儿学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
幼儿园大班语言活动教案：奶奶过生日
二、教师请幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察并讲述幼儿用书上的内容。
提问。
1、小朋友，看一看，图中有哪些人？他们在干什么？
2、今天是谁过生日呢？你是怎么看出来的呢？
三、教师朗诵诗歌，幼儿完整欣赏。
讨论：
1、丹丹奶奶过生日这一天，爸爸、妈妈和爷爷在忙着做什么菜呢？丹丹在做什么？
2、如果你的奶奶过生日，你会帮忙做什么呢？
四、幼儿看图，轻声跟教师有感情地朗诵一遍诗歌。
讨论：奶奶尝了尝拌黄瓜说了句什么话？为什么会这样说？
五、朗诵诗歌。
1、幼儿手指点字朗诵一遍诗歌。
2、采用集体、分组、个别等形式朗诵诗歌。
六、引导幼儿在游戏中认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
游戏名称：点老五。玩法：教师手拿字卡，用手摸着小朋友的头说：“点一、点二、点三、点四。点到老五就是他。”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。
七、讨论：
活动结束。
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小班科学公开课教案：《青菜奶奶过生日》
1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
4、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1-5。
2、用硬纸做一个青菜老人。
（1）出示纸制青菜。
（4）引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。
（5）师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？
（6）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
2、“小客人”来排队。
（3）引导幼儿用不同的方法排队。
2、师：好，我们去青菜奶奶家了。
3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？
（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的黄瓜宝宝？好，请进请进。）三、和青菜奶奶过生日1、为青菜奶奶唱生日歌。
师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。（在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》）2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上老师和青菜奶奶一共是17个人，那我们应该把蛋糕分成几块？（17块）3、吃蛋糕。
（1）师：第一块蛋糕给谁吃？
（2）提醒幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗？
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动的难度是感受蔬菜的形状、颜色等特征并按数量的多少排序。活动第一环节，让幼儿通过猜一猜的方式请出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜（20多个）都摸出来，所以这一环节的时间没有掌握好，用时太多；第二环节是小客人排队去青菜奶奶家，主要是让幼儿根据各种蔬菜的多少来排序，这一环节通过上课时幼儿的表现，发现对于小班的幼儿来说难度有点高；下面一环节是通过敲门到青菜奶奶请你进去，只要是让幼儿说出各种蔬菜的特征，这一环节幼儿表现的都不错，都能说出蔬菜的一些主要特征；最后一环节唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在这里我稍稍做了改动，问幼儿生日时除了唱生日歌以外，还要做什么，幼儿回答吃蛋糕，因为没有蛋糕，所以让幼儿吃蛋糕要怎么分时，幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。
文档为doc格式。
奶奶过生日作文
20xx年12月30日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日。12月30日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。
下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。
接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。
以前，我过生日时，也吃过蛋糕，可是这次为奶奶过生日，我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白，辛苦劳作一生的奶奶，我在心里暗想，明年奶奶过生日时，我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕。
太奶奶过生日今天是个特别的好日子，是我的太奶奶满八十七进八十八岁的高寿生日。
爷爷、奶奶和我一起高高兴兴地提着蛋糕和生日礼物，乘坐十路公共汽车，到太奶奶家去做客。
让我们再次从心里默默地祝福我的太奶奶健康长寿！生日快乐！天天笑口常开！
为奶奶过生日每年的正月十一，是奶奶的生日，今年恰逢星期日，爸爸和姑姑早就商量好到乡下为奶奶过一个热闹的生日。那一天我们一家三口身着新年的盛装来到老家时，大姑姑和小姑姑两家也到了。在外忙乎的大人，求学读书的小辈，还有调皮可爱的小表弟，一下子全都来了，欢聚在一起，热闹极了。大家都动起来，大姑父杀鸡，小姑父杀鱼,姑姑们在理菜，每个人都忙碌着。奶奶见到我们来了，马上忙着泡茶、拿糖果，好那出我们最喜换的棒棒糖、棉花糖，塞进我的手中，我连忙想奶奶问好，小表弟也争先恐后地向对奶奶说：“外婆新年好！外婆新年好！”奶奶高兴地答应着：“乖，乖，快吃东西”奶奶脸上堆满了笑容，乐得合不拢嘴。
吃饭了，我们全家十几个人围坐在一起，吃着丰盛的菜肴，爸爸、爷爷、姑父忙着敬酒、干杯。奶奶乐呵呵地，一个劲地招呼大家，吃菜，我们几个小孩把喜欢的香酥炸鸡一抢而空那了个底朝天，逗的大人门都笑了。奶奶疼爱地笑着说：“这么好吃，下次多买点，下次多买点。”吃好饭，我们拿出已准备好的蛋糕，在上面插满了蜡烛。爸爸把蜡烛点着，我们唱起了生日歌，吹蜡烛喽！”话音刚落，七岁的小表弟迫不积待地爬上桌子一口气吹灭了所有的蜡烛。奶奶呢，还张着嘴没反应过来是怎么回事呢！这一老一少的可爱表情，逗得我们大家哈哈大笑。切好蛋糕，奶奶分给我们小孩，顽皮的小外孙大口大口地吃起来，一会儿嘴边、脸上都粘满了奶油，好象一只‘小馋猫’，他们那幅吃相，又引得大家哄堂大笑。也许是怕难为情，他们连忙躲到一边去了奶奶还是宠爱着嘱咐着：“慢点跑，小心地上滑”
天色入幕，五彩缤纷，绚丽多彩的烟花照亮了整个天空，照亮了我们大家一张张洋溢着幸福的笑脸。我想：奶奶虽然嘴上没说什么，但这一天肯定是奶奶幸福的一天。是呀！常回家看看，一家人平平安安，快快乐乐欢聚在一起，是多么和谐、幸福、美好的事啊！
奶奶过生日作文
星期日是奶奶的生日，我高兴地说：“终于等到奶奶生日啦！”而且那天我的培训班正好放一天，真是太幸运了。
中午十二点，舅舅开始订饭店，他订的是一家串串店。我们一家人到了店里，舅舅把所有是肉的串串拿了好大一盘，奶奶说：“不用拿这么多，够吃就行了。”舅舅说：“今天是您的生日，咱们吃个痛快！”我们很快吃完了那些肉，我又去拿了一些，也很快吃完了。妈妈说：“我去拿一些蔬菜，咱们吃得有点腻。”爸爸给奶奶倒了一杯水，弟弟拿了几个紫薯丸子，给奶奶吃了一个。我给奶奶拿了一瓶酸奶，她最爱喝这个。
等我们吃饱了，服务员过来把火关了，爸爸把桌子清理干净，拿出提前准备好的大蛋糕。我们让奶奶许一个愿望，然后吃蛋糕。奶奶闭着眼睛许了一个愿望，不知道她许的是什么愿望，这个不能说。
开始吃蛋糕了，奶奶切了第一刀，剩下的妈妈帮忙切。蛋糕先端给奶奶，再给大人们，最后给小孩子。大家热热闹闹地吃完蛋糕，送奶奶回家了。
这是我最开心的一天。
奶奶过生日作文
今天一大早，我就看见奶奶穿着崭新的漂亮衣裳，在镜子前照来照去。我觉得很奇怪，便跑去问奶奶：“奶奶，您为什么换上了新衣服呢？”奶奶笑了笑，摸着我的头，和蔼地说：“宝宝，奶奶今天过生日呢！”妈妈在厨房忙得不亦乐乎，爸爸去蛋糕店订蛋糕了，我和奶奶坐在沙发上聊天。
时间过得真快，转眼间到了中午。我们一家坐到餐桌前，妈妈端来了美味佳肴摆在餐桌上。今天的菜可真丰富啊！有香喷喷的烤鸭，香甜可口的糖醋排骨，热气腾腾的老母鸡汤，我看得垂涎三尺。生日宴开始了，我举起装满果汁的杯子，对奶奶说：“奶奶，我祝您健康长寿，福如东海、寿比南山！”奶奶也举起酒杯，笑眯眯地对我说：“奶奶祝你好好学习，天天向上！”这时，碰杯声、祝福声、欢笑声汇成了一支和谐美妙的生日交响曲。
饭后，爸爸端来一个大蛋糕。蛋糕上涂满了奶油和巧克力，摆放着各种各样的'水果片，中间还点缀着一个大寿桃。这时灯熄灭了，蜡烛亮了，我们一起为奶奶唱起了生日歌：“祝您生日快乐，祝您生日快乐······”奶奶双手合十，许下了一个愿望，一口气吹灭了蜡烛。当我被分到一块蛋糕后，津津有味地吃了起来。
这时，家里的茉莉花散发清香，沁人心脾。这真是一个温馨美好的夜晚！
奶奶过生日作文
奶奶的生日正好是元旦节，我可以回去给奶奶过生日了。
元旦的上午九点，我怀着高兴的心情，坐在车回尚店。刚进入尚店，我就对爸爸说：“快，先去西街，定一个大蛋糕。”于是，爸爸便拐向西街。来到蛋糕房，里面有许多蛋糕的样本。妈妈见了，说：“给奶奶过生日的人多，咱定一个大点儿的蛋糕，你给奶奶选一个吧。”“好啊，太棒了！”我跳着说道。“就定一个66公分的吧。”爸爸说。我们付了钱，老板给开据了发票。爸爸将发票交给了我，让我为奶奶来取蛋糕。我高兴地答应了。
我激动极了，因为奶奶最疼我。今天给奶奶过生日，既能吃到大蛋糕又能见到平时我不容易见到的亲人，一家人团聚在一起，热热闹闹，我非常高兴。终于到了11点，我和妈妈一起去取蛋糕，一路上我高兴得又蹦又跳。到了蛋糕店，我把发票交给老板，取出了大蛋糕。这个大蛋糕，比我过生日的那个大三倍。我拿着蛋糕问老板给我们准备了多少个盘子，老板说准备了15个，外送一个音乐盒。我和妈妈满意地提着蛋糕回家去。
拿回了蛋糕，我们就去饭店吃饭。因为人多爸爸定了两个套房，开始为奶奶庆祝生日了，我们大家十几个人围坐在一张大圆桌上，蛋糕摆在中间，奶奶坐在正前面，脸上笑眯眯的。今天奶奶特别帅气，穿一件闪亮黑色皮夹克，胡子、头发整理的非常干净。开始切蛋糕了，爸爸小心翼翼地打开盒子，把荷花插在中间，用火点燃，只见荷花中间燃起一缕火，慢慢地荷花瓣绽开了，花瓣上的小蜡烛点亮了，可好看了！接着“祝你生日快乐……”欢快的歌声就响了起来。爸爸对奶奶说：“许个愿吧。”奶奶许了一个愿，我们一起把蜡烛吹灭。奶奶笑着在蛋糕上切下了第一刀。我们一起举杯为奶奶庆祝生日。最后，我们大家在一起又吃又喝又玩，快乐地度过了一个下午。
奶奶，您是最疼我的，我一定好好学习来报答您。在这，我再一次祝您：寿比南山！
奶奶过生日作文
今天，要给奶奶过生日，这是我和爸爸、妈妈、妹妹早就商量好的.。好几次，我想告诉奶奶，不过不行啊，因为这是我们全家都说好了的，保——密——！
放学后，一进家门，我见爸爸妈妈都提早回家了。妹妹一见我，像个机灵鬼似的直朝我眨眼。其实，我知道大家也都知道，只有奶奶一个人蒙在鼓里。奶奶在一旁补着什么，虽说已是八十三岁了，额上皱纹很深，却不显得老态龙钟。她整天不停地操持着家务，从不抱怨一声。那总是挂在脸上似有似无的笑容，明白无误地写着奶奶心中所感觉到的满足与幸福。
再瞧妈妈，她正以最快的速度在加紧地织呀织。妈妈可是破天荒地头一回织毛衣。几个月前，她刚从小姐妹那里学会了织毛衣。此后，她便开始一针一针地织起这件毛衣来。她想要赶速度，却反而不时地出差错，那显得有些笨拙的手指不时的缠住绒线，好不狼狈。其实，我们大家都明白她的心思。
夜幕降临了，我们都忙碌起来了。我在一只很大的奶油蛋糕上点上了几十根生日蜡烛，高兴的喊着：“奶奶，吃饭了！”奶奶走来一看桌上的蛋糕，显得有点差异。没等她开口，我和妹妹就齐声说道：“奶奶，祝您生日快乐！”爸爸在一旁笑着说：“妈，今天可是您的生日啊。”“啊？是吗？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶从来没有记住自己的生日，她带着近乎责备的口气说：“又不是什么大生日，提它干吗？原来你们都瞒着我，怪不得这几天都鬼鬼的。”奶奶眼里闪烁着的那份惊喜，却似孩子般的不能掩饰。
这时，妈妈拿着那件刚“竣工”的毛衣火烧火燎的出来，“妈，我给你织了件毛衣，试试吧。”奶奶嘴嘴里喃喃着：“哦，是给我织的？”妈妈的“处女作”实在不太像样，领子半边高半边低，前片有些吊起来。妈妈看着也不住的“哎哟，哎哟”直叫唤，可奶奶却高兴的连声“织的好，太合适了。”这反倒让妈妈显得有些不知所措了。
“今天的晚饭由我来做”，爸爸在一旁开了腔，“做一顿美餐，全家庆贺庆贺。”
笑声中，奶奶似乎有些察觉，问我：“文文，这蛋糕可是你省下零花钱给奶奶买的？我知道，我知道”听着奶奶充满怜意的话语，我也忘记了两个月来的嘴馋。
“我的奶奶，我的奶奶八十三岁了，慈祥的脸上-------”妹妹突然吟诵起来。噢，对了！这鬼丫头这次是以这篇《我的奶奶》的作文获得了作文比赛一等奖的。
当奶奶准备切蛋糕时，我发现奶奶的手有些颤抖了，奶奶抬起头来，动情的望着我们每一个人。
老师评语：一件件小事，若春风拂面，一片片爱心，若雨润心田。创建和谐社会不是靠高喊口号，更不是靠长篇大论。它是从人们的一言一行中反应出来的。一件毛衣、一块蛋糕，正如一个个音符奏响着我们这个社会的主旋律。这就是我之所以把我学生这篇作文推荐给大家的主要理由。至于其它艺术特点，请读文的老师和同学自己品味就是了。
奶奶过生日作文
走在乡间的小路上，空气是那么清鲜，给奶奶过生日的作文。地里的玉米棒子绽开了笑脸，田里的稻穗笑弯了腰。到了家，我把早已准备好的礼物拿了出来。一份是我读三年级时在《教育导报》上发表的两篇作文——《珍贵照片》和《我的爸爸》；一份是一束康乃馨。这两份礼物同时递给奶奶高兴地说：“祝您生日快乐！福如东海，寿比南山！”奶奶激动不已，满面笑容在银发的衬托下显得格外神采奕奕。奶奶紧紧地抱着我：“孙女，你真能干，多懂事啊！”爸爸和妈妈也拿出了给奶奶买的一套新衣裤和一双新鞋子，小心翼翼地递给了奶奶。奶奶穿上了爸妈买的礼物走了出来，我不停地赞叹：“奶奶，您今天真漂亮！”
中午，屋外传来了“噼哩叭啦”的鞭炮声，这响声也是给奶奶祝寿的；屋内桌上摆满了香喷喷的菜：火辣辣的鱼、胖乎乎的鸡……奶奶给我夹了一块鸡腿，我把鸡腿从自己的碗里夹到了奶奶的碗里，夹来夹去，最后还是夹在了我的碗里。大叔、幺叔一家笑得合不拢嘴。我津津有味地吃着鸡腿，品尝着一家人的欢乐！
吃完午饭后，幺叔提来了为奶奶过生日的大蛋糕。哥哥和我插上了蜡烛，我们点燃了蜡烛，奶奶许了一个愿。我们一家唱起了《生日快乐歌》，奶奶一边唱，一边笑，沉浸在幸福之中。蜡烛吹灭后，爷爷给每人分了一块蛋糕，我吃着蛋糕，觉得今天的蛋糕特别香，特别甜。
到了晚上，我端来洗脚水给奶奶洗脚。我摸着奶奶脚跟上厚厚的茧皮，心想：这六十年来，奶奶不知道走过多少路，吃过多少苦！我抬起头来，深情地望着奶奶：“奶奶，为什么您不请亲朋好友给您祝寿呢？”奶奶摸着我的头，喃喃地说：“只要子子孙孙孝敬我就满足了，请客吃饭等于浪费金钱……”
我潸然泪下，我永远不会忘记这一个特殊的生日——给奶奶过六十大寿。