教师心得体会可以帮助教师更好地了解学生，理解学生的需求和特点，从而更好地指导和引导学生的学习。教师要关注学生的全面发展，培养学生的良好品德和健康心理。
兼职教师工作总结
20xx年7月19日至8月3日，我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班。因为是脱产学习，办公室领导和同事给了我很大的支持，所以我十分珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全面充电，提高素质的过程。
通过五个单元70个课时的学习，自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次培训活动安排合理、内容丰富，注重理论联系实际，着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次培训学习，我的收获主要有以下三个方面：
通过学习“兼职教师的素质任务、培训教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容，对于培训教学有了系统性的认识，从学员心理特点、心理需求等方面出发，了解成人学习特点及如何有效开展企业培训的方式、方法；引导学员从实际出发，学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能，面对企业千变万化的情况和需求，善于运用创造性思维，对员工进行有效的教导，激发员工的上进心和潜力；学习教案编写的基础知识，掌握具体教学的整个步骤，尤其是在课堂施教方面，对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法，从而使我在培训教师的基本技能、及职业化塑造等方面都有了一定的提高。
多媒体课件是计算机辅助教学软件的重要内容之一，为了提高兼职教师的多媒体课件制作水平，更好地为教学服务，培训中心安排业务强、技术精的老师将多媒体课件制作作为一项重要内容进行讲解，主要介绍了多媒体课件设计流程、相关概念、基本操作流程等内容，中间穿插了视频插入、flash动画插入、超级链接等制作技巧，边教学边实践，及时消化课堂内容，并将所学到的课件制作小技巧应用到自己的试讲课件中，以使多媒体课件更加完美。
为了培养学员的教学能力，提高培训学员专业素养，此次培训安排了优质课的观摩，特别聘请了两位资深讲师为大家进行示范授课。两位老师结合专业课讲授，将自身教学中的成功经验毫无保留地传授给大家，与学员积极进行沟通，解决大家在实际培训中存在的问题；在学员试讲阶段，四位评委老师遵循认真、公正、科学的原则，力避“八股式”、“赞扬式”评课，做到“功”、“过”分明，一针见血，使学员从评课中看到自身的不足，受到启迪，学到教法。最使人感动的是四位老师认真、负责的工作态度和严谨、细致的敬业精神，试讲阶段正逢三十七八度的高温天气，老师们丝毫没有因为天气原因而加快试讲进度，对每一位学员的优点、缺点都给予了中肯的意见，并针对实际存在问题提出了相应的建议，获得了学员的一致好评。
总之，通过这次培训学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方法，提升了培训教学的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，从多种渠道扩展知识结构，拓展知识面，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从而获得持续发展的综合能力。要在实践中不断锤炼培训教学水平，做到“勤学、勤问、勤钻研”，努力使自己成为一名合格的培训师。
以上是我参加本次培训学习的汇报总结，请领导和同志们指正。
兼职教师分享心得体会
随着社会的发展，越来越多的人选择兼职教师这一职业。作为兼职教师，不仅仅是为了获得额外的收入，更是为了分享自己的知识和经验，为社会做出一份贡献。在这个过程中，兼职教师们收获了很多，并且有许多值得分享的心得体会。
首先，兼职教师要有积极的心态。教学是一项非常有挑战性的工作，尤其对于没有教学经验的兼职教师来说更是如此。因此，首先要做好准备，明确自己的角色和职责，并且保持积极的心态。无论是面对困难和挫折还是面对学生的反馈，都要以积极的姿态去面对，及时调整自己的态度和行为，以便更好地解决问题和改进教学效果。
其次，兼职教师要灵活运用不同的教学方法。每个学生都有自己的特点和学习方式，作为兼职教师，要根据学生的需求和特点，灵活运用不同的教学方法。可以通过讲解、演示、互动等方式来达到教学目标。此外，兼职教师还可以利用现代科技手段，如多媒体教学、在线课堂等方式，来激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
第三，兼职教师要注重与学生的沟通和互动。沟通是教学过程中非常重要的一环，只有与学生建立良好的沟通和互动，才能更好地了解学生的学习情况和需求，并及时调整自己的教学策略。因此，兼职教师需要倾听学生的意见和建议，关心学生的困惑和问题，并及时给予帮助和指导。同时，也要鼓励学生积极参与讨论和互动，营造良好的学习氛围。
第四，兼职教师要不断提升自己的教学能力。教学是一个不断学习和成长的过程，作为兼职教师要不断提升自己的教学能力。可以参加相关的培训和研讨会，学习先进的教育理念和教育技术，积极参与教师专业发展活动。此外，兼职教师还可以通过参与教学团队、合作研究等方式来与其他教师交流和分享经验，共同提高教学水平。
最后，兼职教师应该坚持教育的本质和价值观。教育的目的是培养学生的综合素质和能力，兼职教师要始终坚持着这一点。要将学生的发展放在首位，关注学生的身心健康和全面成长。要注重培养学生的学习兴趣和动力，激发学生的创新思维和能力。同时，还要注重培养学生的社会责任感和价值观，帮助他们树立正确的人生观和价值观，为社会做出贡献。
综上所述，兼职教师分享了许多自己的心得和体会。他们通过积极的心态、灵活的教学方法、良好的沟通和互动、不断提升自己的教学能力和坚持教育的本质和价值观，为学生提供了更好的教育服务。他们的付出和奉献不仅帮助学生取得了进步，也为社会培养了更多的人才。因此，我们应该认真倾听他们的心得体会，并将之借鉴到我们的教育实践中，共同为教育事业做出更大的贡献。
兼职教师分享心得体会
近年来，随着社会的发展和人们对教育的重视，兼职教师逐渐成为一种特殊且重要的职业。作为一名兼职教师，我有幸参与了一段时间的教学工作，不仅为学生们传授知识，也从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名兼职教师的心得体会，希望能够给其他有志于从事这个职业的人以一些启发和帮助。
我的第一段体会是关于教学方法的。作为一名兼职教师，我发现“启发式教学”是非常有效的一种方法。我尽量避免只是单纯地在课堂上灌输知识，而是鼓励学生积极参与讨论和思考。通过提出问题，我能够激发学生的思维，让他们主动地思考和寻找答案。这种启发式的教学方法，不仅能够提高学生的学习能力和思维能力，还能培养他们的想象力和创造力。
第二段体会是关于与学生的相处。与学生的相处是一项非常重要的工作，尤其对于兼职教师来说。我发现，通过建立良好的师生关系，可以更好地激发学生的学习兴趣。我尽量成为学生们的朋友和引路人，通过了解他们的兴趣和需求，有针对性地设计教学内容。在培养学生的能力和才华的同时，我也尽量关心他们的成长和发展。通过这种相处方式，我发现学生们更加积极主动地参与到教学中来，课堂氛围也更加活跃和融洽。
我的第三段体会是关于课堂管理的。兼职教师在短短的时间内，需要完成许多教学任务，因此有效的课堂管理非常重要。我发现，设立一些明确的规则和目标，可以帮助学生们更好地理解和掌握课堂内容。同时，我也鼓励学生们互相尊重和帮助，以形成一个和谐的学习氛围。另外，我也经常鼓励学生们参与一些课堂活动和小组讨论，让每个学生都有机会表达自己的想法和意见。通过有效的课堂管理，我能够更好地掌握教学进度，确保每个学生都能够充分理解和掌握所学的内容。
第四段体会是关于自我反思和提升。作为一名兼职教师，我非常重视自我反思和提升。每次教学结束后，我都会仔细回顾自己的教学过程和效果，思考如何改进和提高。我也会与其他教师进行交流和学习，分享彼此的经验和方法。此外，我也会利用课余时间参加一些教育培训和讲座，不断更新知识和教学理念。通过这种不断的学习和提升，我能够更好地适应教学工作的需求，提高自己的教学水平。
最后一段体会是关于乐趣和回报的。虽然兼职教师的工作量较大，但教学带来的乐趣和回报是无可比拟的。当我看到学生们在我的指导下逐渐进步，取得优异的成绩时，我感到非常自豪和满足。而且，兼职教师的工作也给我带来了很多机会和挑战，在教学中我也不断发现自己的潜力和能力。因此，我对这个职业充满了热情和激情，将继续努力为学生们提供更好的教育服务。
总之，作为一名兼职教师，我从教学方法、与学生的相处、课堂管理、自我反思和提升以及乐趣和回报等方面，获得了许多宝贵的经验和体会。我相信这些经验将会对我未来的教学生涯产生积极的影响。同时，我也希望通过我的分享，能够给其他有志于从事兼职教师工作的人一些启发和帮助，共同努力为教育事业做出贡献。
兼职教师工作总结
20__年7月19日至8月3日，我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班。因为是脱产学习，办公室领导和同事给了我很大的支持，所以我十分珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全面充电，提高素质的过程。
通过五个单元70个课时的学习，自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次培训活动安排合理、内容丰富，注重理论联系实际，着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次培训学习，我的收获主要有以下三个方面：
一、贴近实际的授课内容，掌握了培训的技巧和方法。
通过学习“兼职教师的素质任务、培训教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容，对于培训教学有了系统性的认识，从学员心理特点、心理需求等方面出发，了解成人学习特点及如何有效开展企业培训的方式、方法;引导学员从实际出发，学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能，面对企业千变万化的情况和需求，善于运用创造性思维，对员工进行有效的教导，激发员工的上进心和潜力;学习教案编写的基础知识，掌握具体教学的整个步骤，尤其是在课堂施教方面，对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法，从而使我在培训教师的基本技能、及职业化塑造等方面都有了一定的提高。
二、参与体验式培训，增长了才智。
三、多媒体课件形式精彩多样，提高了制作能力。
多媒体课件是计算机辅助教学软件的重要内容之一，为了提高兼职教师的多媒体课件制作水平，更好地为教学服务，培训中心安排业务强、技术精的老师将多媒体课件制作作为一项重要内容进行讲解，主要介绍了多媒体课件设计流程、相关概念、基本操作流程等内容，中间穿插了视频插入、flash动画插入、超级链接等制作技巧，边教学边实践，及时消化课堂内容，并将所学到的课件制作小技巧应用到自己的试讲课件中，以使多媒体课件更加完美。
四、借鉴优质观摩课，提高试讲水平和质量，达到实战锻炼的目的。
为了培养学员的教学能力，提高培训学员专业素养，此次培训安排了优质课的观摩，特别聘请了两位资深讲师为大家进行示范授课。两位老师结合专业课讲授，将自身教学中的成功经验毫无保留地传授给大家，与学员积极进行沟通，解决大家在实际培训中存在的问题;在学员试讲阶段，四位评委老师遵循认真、公正、科学的原则，力避“八股式”、“赞扬式”评课，做到“功”、“过”分明，一针见血，使学员从评课中看到自身的不足，受到启迪，学到教法。最使人感动的是四位老师认真、负责的工作态度和严谨、细致的敬业精神，试讲阶段正逢三十七八度的高温天气，老师们丝毫没有因为天气原因而加快试讲进度，对每一位学员的优点、缺点都给予了中肯的意见，并针对实际存在问题提出了相应的建议，获得了学员的一致好评。
总之，通过这次培训学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方法，提升了培训教学的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，从多种渠道扩展知识结构，拓展知识面，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从而获得持续发展的综合能力。要在实践中不断锤炼培训教学水平，做到“勤学、勤问、勤钻研”，努力使自己成为一名合格的培训师。
以上是我参加本次培训学习的汇报总结，请领导和同志们指正。
兼职教师分享心得体会
兼职教师工作越来越受到年轻人的青睐。不仅能够增加收入，更能培养个人的领导能力和教育才干。作为一名兼职教师，我有幸参与了多个教育机构的工作，并积累了一定的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为兼职教师的心得体会，并探讨兼职教师的作用以及如何更好地担当这一角色。
首先，作为一名兼职教师，我了解到自己的职责远不止于传授知识。在课堂上，我始终坚持将教育与引导相结合。我不仅仅是知识的搬运工，更是学生的引路人。在教学过程中，我注重培养学生的思考能力和问题解决能力，引导他们自主学习和独立思考。此外，我也注重培养学生的社交能力和团队合作精神。通过组织小组讨论、合作项目等活动，我帮助学生建立了团队意识，培养了他们的协作能力。
其次，兼职教师的作用是培养学生学习的兴趣和动力。在课堂上，我采用了多种有趣的教学方法，比如游戏、实践操作等，来激发学生的学习兴趣。我发现学生对于生动有趣的教学更加投入，更容易获取知识。此外，我鼓励学生积极参与讨论和互动，在课堂上形成良好的学习氛围。当学生们对学习感到兴奋并主动参与时，我的工作将变得更加有意义和令人满足。
再次，作为一名兼职教师，我学会了合理安排时间和管理任务的能力。兼职工作常常需要我们在工作和学习之间进行平衡，尤其当兼职教师的工作与学术压力同时存在时。在我现在的工作中，我每周的时间安排十分紧张，但通过制定详细的工作计划和优先级，我成功地完成了各项任务。此外，我也学会了如何与其他教师和学生建立良好的沟通和合作关系。无论是与教师交流教学经验，还是与学生进行有效的互动，良好的沟通和合作能力都是兼职教师不可或缺的素质。
最后，我认为兼职教师是学生们的良师益友。通过与学生的接触和教学过程中的互动，我深刻地感受到了自己对学生成长的影响。有学生向我表达了对我抱有崇敬和感激之情，这深深激励着我继续从事兼职教师的工作。作为兼职教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生们的榜样和引导者。通过尊重学生、给予鼓励、理解和帮助，我们可以引导学生实现自己的潜力，并激发他们追求卓越的动力。
总结起来，作为一名兼职教师，我了解到自己的职责不仅是传授知识，更包括引导学生，培养他们的思考能力、问题解决能力以及社交能力与团队合作精神。兼职教师的作用在于培养学生的学习兴趣和动力，并辅助他们实现自己的潜力。作为兼职教师，我们需要具备良好的时间管理和任务管理能力，同时与其他教师和学生建立良好的沟通和合作关系。最重要的是，兼职教师要以身作则，成为学生的良师益友，引导他们成长并激发他们追求卓越的动力。这些是我作为兼职教师的一些心得体会，也是我在今后的工作中将会继续努力的方向。
兼职教师工作总结
通过近两个月的培训，结合自已从教的教学经验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受：
一、作为兼职体育教师，应该正确了解相关的体育知识和体育技能，以前有关的体育教育教学知识。要教学生正确的体育知识，不能因为只是兼职就马虎。要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。
二、通过培训，明白了：教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。
三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，起到组织、主导作用。
四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。
五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。
六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩，不成方圆”，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事故、突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。
总之，通过培训让我明白：上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作;作为一个兼职体育教师要想上好一节体育课，需要付出更多的努力。
暑期兼职教师总结
这个学期，一次偶然的机会，让我来到一家教育培训机构做一名老师，同时兼任班主任，主要带初一的六名学生，有时也兼职做四、五年级甚至初二学生的数学老师。虽然只是短短一个月的时间，但我感受颇深，也发现自己在某些方面的欠缺。
首先，做这个工作更加磨炼我的细心，比如备课，一旦马虎，就会给学生带来误导，这对学生十分不负责。
其次是责任心。由于每个学生的学习进度不同，接受知识能力也不同，我要想出如何让他们能更好的接受这一个知识点，他们的基础相对较差，我要有足够的耐心去教会他们。在这段时间的教学中，我的沟通能力有所提高，面对一个小的群体，他们性格不一，并且又处于叛逆期，我要调动他们学习的兴趣，就需要与他们每个人进行不一样的沟通，帮他们寻找学习上的乐趣。工作一段时间过后，发现自己的投入跟收获不成正比，就找老板进行协商，虽然最终的结果不如我意，但也因此获得一顿饭的福利。
知识的力量在大学里，虽能做很多类型的兼职，但靠脑力付出远远比体力付出性价比高，让我认识到大学生劳动力的廉价，因此，我加深自我基础知识的学习，不断的补充自己，为今后作辅垫。
而对于管理而言，作为一名班主任，这方面我是欠缺的;我看上去比较随和，在他们面前没有树立老师得威严，控制课堂能力欠缺，即使老师在上面讲课，他们仍然在下面讲话，没能维持良好的课堂秩序。
由于我没有经过专门的培训就接手辅导老师这个职位，教数学知识是因为自己在这方面的突出表现，虽知识是相贯通的，但也存在遗忘，导致有时候不能够第一时间解答他们的问题。
大学，不光需要学习书本上的知识，更需要社会实践;在实践中发现自己的不足，有则改之无则加勉;都说理论来源实践，实践中可发现真知;原本以为可以在那多锻炼一下自己，好景不长，优胜劣汰，我只有数学的优势，对数理化的各能力还有待提高，一个数理化好的老师出现，我只能是被淘汰;通过这次兼职，我学会很多，也有所成长，接下来就弥补自身的不足，让自己在今后的社会中变的更上一层楼。
兼职教师个人总结
学了初教两年的课程，在四学期的小学技能课上以及上学期的语数英三门教学法课上，初步了解了小学的课程，心中对各年级学生学习状态、学习特点好像也有一些概念了。七月初，知道有个做培训班数学老师的机会，说实话很开心、很期待。
我的一位老师曾经说过，一位好老师总会有这样的特点，那就是记得自己是所教学生年纪时，所思所想所感。我带的班级不少——三年级数学、四年级语文、六年级自习、初一初二数学。还好的是这个培训机构实行小班化教学，每个班都在十个人之内。得知这些，虽然课时多，但我并没有感到沮丧，最直接的原因是自信，我记得很清楚，初二及之前，我的数学成绩很不错。我相信我可以！
第一节是三年级的数学课。我要给他们讲两位数除以一位数的除法。屋子时，突然很紧张，嗓子立刻紧了起来，孩子们的眼睛炯炯有神，没有丝毫恶意，很快我也就放松了下来。从乘法口诀开始导入，复习口诀的逆运算，再复习竖式。教授新课时为了确保每个孩子都学会，我随机出了大量习题，不仅自己演示计算了多次，还让每个孩子都有机会到黑板上做题。在他们做完后，对做对的加以鼓励，做错了的，就把大家的注意力集中在他做的题的类型，错的步骤，并总结出“先除法，再乘法，在减法”的小口诀，不厌其烦的一边做题一边重复这句话。
当用三课时上完这个章节时，孩子们做的试卷正确率很高，这是一件很令我开心的事。
我读着我感触甚深的句子，语调尽量慢而缓，他们听的很认真，我却不知道他们是否明白我的用意，其实我的用意不是绝对的，我希望的只是他们能够思考，继而有所思有所行动。
第二篇，我读的是我自己的一篇关于自闭症的文章，描述的是我与四位自闭症儿童真实发生过的情形，初一的学生，可能已经步入青春期，这时的他们会把忧伤放大，敏感放大。我想让他们“庆幸”的早一点，“感恩”的早一点，“尊重”的早一点。
从7月x日到8月x日，我珍惜这段美好而充满挑战的生活。
心得体会
在学习、工作、生活等各个领域，总结经验、总结心得是非常重要的一环。总结可以帮助我们发现自身的优点和不足，找到修正和提升的方向，不断成长进步。在今天这个快节奏的时代里，总结更显得重要。所以，本文将从多个角度来谈谈“心得体会总结”，探讨总结对于个人成长和事业发展的重要意义。
二段：谈总结让你更好发现自身的长处和不足。
总结是使人成长的必须步骤之一，它可以帮助我们发现自身的长处和不足。通过总结自己的经历，我们会逐渐认识到自己的优点和不足，发现自身在工作、学习和生活中存在的问题。总结还可以帮助我们挖掘自身的潜力，在不断地自我反思的基础上，进一步完善自己，实现自身的价值和成长。
三段：总结在工作中的重要性。
在工作中，总结使得我们能够更好地认识自己的工作情况，提高工作效率和质量。在总结中，我们可以找到自己工作的优点和不足，了解自己的工作强项和薄弱环节，及时发现工作中的必要修正和改进。总结也是提升自身职业素质的有效方式，通过总结可以让我们不断积累工作经验和经历，找到适合自己的工作方式，提高整体职业水平。
四段：总结对于学生的重要性。
总结在学生中也同样重要。学生们在学习中，通过总结可以让自己对学科有更深刻的理解和认识，收获更多的知识和技巧。同时，通过总结可以发现自己学习方法的优点和不足，发现自己学习中的问题和难点，寻找有效解决方案。在学生中，总结可以帮助他们更好地认识自己，在学习中找到自己的长难点，提高学业成绩，提高自我认知和素养。
五段：总结对于生活中的意义。
总结不仅在学习和工作中具有重要意义，在生活中同样也非常重要。总结可以让我们在生活中更好的反思自身情况，并寻找解决方案。通过对生活的总结，我们可以发现自己的优点和不足，及时找到解决生活问题的突破口，在困难面前不妥协，推动身心成长。在生活中，总结可以让我们更好地认识自己，开始更好地探索自我，提高自身的生活质量和幸福感。
总而言之，无论是在学习、工作还是生活中，总结都是使人不断成长进步的关键步骤之一。总结能让我们更好地认识自己，在工作、学习和生活中找到适宜自身的优势和方向。因此，我们要不断总结，不断完善自身，实现自身的发展和进步。
暑期兼职教师总结
今年，我很荣幸能够参加了为期三天的20__年暑期高中新教师培训活动。这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：从必修一到必修五，很多教学过程中碰到的问题都被涉及到，专家的见解也极有针对性。我从中汲取了更多的营养，也对以后的教学生涯更有信心了。
在这次培训过程中，我更加深刻的理解了高中数学必修课程中的重点内容。特别是在教学方法上，我收获颇丰。现将自己的心得体会总结如下：
1、坚持写反思日记。
要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。
教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。
2、观摩分析，教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景，随后与其他教师相互交换。
个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经验，才能得到不断的充实和提高。新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。在我校通过师徒结对子的形式，让新教师多听一些富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。
3、刻苦钻研，搞好教学工作，教师需有扎实基本功。
俗话说得好：打铁先得自身硬。对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根本。
(1)深钻课程标准及教材。课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。
(2)悉心备课。备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于网络环境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究，不同学生的学习难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。
这次培训中，我结合自己之前的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
兼职教师个人总结
各位领导老师：
大家好，非常感谢学校领导给我这次机会和大家一起交流经验，我交流的题目是“本本分分做人，踏踏实实做事”。十中的优秀老师很多，在你们面前谈经验交流就有点儿班门弄斧了，今天我主要是来学习的；其次是向大家汇报一下自己的工作，不当之处请多多指教。20xx年9月，我服从学校工作安排，负责文书工作并兼任司机，同时任教八年级12班的物理课。我知道这是学校对我的信任，更是一份责任，我感受到了这些工作的份量。可文书工作干什么？怎么干？一个陌生的岗位；司机，考出驾照才半年，技术还不够熟练；教书，只是一个教龄三年的新兵。每一个岗位都是一份沉甸甸的担子，而且每一项工作都必须干好，我感到了前所未有的压力。
马上就要去送材料；车刚熄火又跑去教室拿起粉笔上课。这学期在增加了一个班教学任务的情况下，我更细化了每天的时间安排，各项工作做到了杂而有序，有时候白天没时间备课，我就利用晚上认真备好每一节课，保证了办公室工作和教学两不误。由于住在学校，我和其他住校老师承担了学校的夜间值班任务，对于学校安排的各项任务都是随叫随到，保质保量的完成。
压力也来自教学，作为物理教师我感到了身上的那份责任。第一次期中考试我们班物理考的不理想，一看成绩我的头“嗡”的一下炸开了，自以为课堂管理很严，学生纪律也不错，应该不会考得很差，可结果呢？当时感觉真是无颜见江东父老。这时学校领导找我谈心，特别是石主任，和我一起找问题想办法，给了我很大的鼓励。我也反思了自己半个学期的教学工作，由于各项繁琐的工作牵扯精力太大，自己在选择课堂教学方式方法上处理不当、作业批改落实不到位。针对这些问题，结合期中考试的具体情况，我决定从以下几个方面着手解决：
首先狠抓自己的课堂教学。办公室工作千头万绪，司机工作又要求随叫随到，我没有更多的课余时间辅导学生，只能从提高课堂效率和授课水平上下功夫。备课时我精益求精，认真设计最优的教学方案；努力让每一堂课都有一两个闪光点，真正把学生吸引到物理课堂中来；细化每一个四十五分钟，把课堂最大化的还给学生，努力让更多的学生参与到物理活动中来，扩大学生的参与程度，提高学生的学习热情。在课堂中我让学生交流自己的想法，并对他们的奇思妙想给予赏识的肯定，真正把物理课堂打造成学生展示自己的舞台。同时我也改变了自己只重结果而忽视过程的做法，物理课尽量让学生动手操作实验，亲自去体验物理过程，感受其中的物理奥妙，让学生了解到物理来源于生活又应用于生活，它与我们的生活密切相关，从根本上提高了学生学习物理的兴趣。学生课堂中提出的问题我努力做到当堂问题当堂清，不留尾巴。对于课堂中解决不了的问题课后一定找学生解决掉，绝不让问题留到下一节课。通过不定期检查笔记的方式让学生养成了记笔记的习惯，既有利于学生掌握知识也减少了学生课堂走神的现象。平时我也虚心向组里其他教师请教，物理组的杨秀梅、孙玉丽等老师他们严谨的教风，对知识的科学把握与安排，特别是给年轻教师在做人做事上所起的榜样作用都深深地激励着我。在此我也要感谢组里的其他老师，感谢他们对我热心无私的帮助。
其次合理优化作业的布置。初三学生课程多，如何让学生的作业少而精，真正做到我的作业我愿做，着实让我大费脑筋。我全面仔细地分析了每一位学生，作业的布置除了根据学校要求分成abc三类外，还随时根据学生掌握知识的情况，为他们设计“个性化作业”。如学习机械效率有困难的学生除了要做集体布置的分等级作业外，还必须做一道与机械效率相关的练习题，第二天我会在课余时间找几名学生测试一道相关的练习题，对仍不熟练的学生再个别辅导，直到简单的基础题目不出错。
第三，对学生的作业，我坚持全批全改，并根据学生近期的课堂表现和作业情况给予个性化的点评。如部分学生认为物理很难学，学不好，为了给他们树立自信心，我给学生的评价大多数是鼓励性的“你最近进步很大”“你第6题做得很好”等评语。当然也有批评“你昨天走神了”“最近举手的次数少了”等。每一句话我都细细琢磨，做到有的放矢，希望能对学生起到鼓励和警醒的作用。课后我会及时找到作业不好或听讲不好的的学生，问他明不明白老师那句评语的意思，使学生明白老师的评语不是随便写的，是专门为他量身打造的，他在老师心目中还是有地位的。这样做到抓细放粗，既照顾到了大多数学生，又让基础差的学生知道“老师仍在关注我”，营造一种积极向上的氛围，整个班集体都处在一个“我要学，要学好”的状态中，更有利于教师课堂教学。除了作业本，伴你学、阶段检测卷也是我与学生及学生家长交流的平台，每一次作业、试卷批改我都会对学生最近一段时间的表现给予积极的个性化点评，取得学生、家长的理解和支持。功夫不负有心人，在期末考试中我们班的物理成绩名列前茅。这里要特别感谢万红老师给与我的帮助，没有她的大力支持我们班物理也不会取得这么大的进步。
一年来，在领导和同仁们的鼓励帮助下我收获很多，也成长不少。我的宗旨就是“学校是我的家，认认真真干好每一件家务事”。在以后的工作中，我将一如既往，本本分分做人，踏踏实实做事，继续学习，一路前行。
兼职教师教学质量自我总结
我是xx师范大学体育教育专业的应届本科毕业生。大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。
四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用windows系列操作系统、office20xx、pf语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。
兼职教师个人工作总结
20xx年7月19日至8月3日，我有幸参加了冀州市职教中心中心承办的兼职教师班。因为是脱产学习，办公室领导和同事给了我很大的支持，所以我十分珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全面充电，提高素质的过程。
通过五个单元70个课时的学习，自己在教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次活动安排合理、内容丰富，注重理论联系实际，着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次学习，我的收获主要有以下三个方面：
通过学习“兼职教师的素质任务、教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容，对于教学有了系统性的认识，从学员心理特点、心理需求等方面出发，了解成人学习特点及如何有效开展企业的方式、方法；引导学员从实际出发，学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能，面对企业千变万化的情况和需求，善于运用创造性思维，对员工进行有效的教导，激发员工的'上进心和潜力；学习教案编写的基础知识，掌握具体教学的整个步骤，尤其是在课堂施教方面，对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法，从而使我在教师的基本技能、及职业化塑造等方面都有了一定的提高。
多媒体课件是计算机辅助教学软件的重要内容之一，为了提高兼职教师的多媒体课件制作水平，更好地为教学服务，中心安排业务强、技术精的老师将多媒体课件制作作为一项重要内容进行讲解，主要介绍了多媒体课件设计流程、相关概念、基本操作流程等内容，中间穿插了视频插入、flash动画插入、超级链接等制作技巧，边教学边实践，及时消化课堂内容，并将所学到的课件制作小技巧应用到自己的试讲课件中，以使多媒体课件更加完美。
为了培养学员的教学能力，提高学员专业素养，此次安排了优质课的观摩，特别聘请了两位资深讲师为大家进行示范授课。两位老师结合专业课讲授，将自身教学中的成功经验毫无保留地传授给大家，与学员积极进行沟通，解决大家在实际中存在的问题；在学员试讲阶段，四位评委老师遵循认真、公正、科学的原则，力避“八股式”、“赞扬式”评课，做到“功”、“过”分明，一针见血，使学员从评课中看到自身的不足，受到启迪，学到教法。最使人感动的是四位老师认真、负责的工作态度和严谨、细致的敬业精神，试讲阶段正逢三十七八度的高温天气，老师们丝毫没有因为天气原因而加快试讲进度，对每一位学员的优点、缺点都给予了中肯的意见，并针对实际存在问题提出了相应的建议，获得了学员的一致好评。
总之，通过这次学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方法，提升了教学的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，从多种渠道扩展知识结构，拓展知识面，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从而获得持续发展的综合能力。要在实践中不断锤炼教学水平，做到“勤学、勤问、勤钻研”，努力使自己成为一名合格的师。
以上是我参加本次学习的汇报总结，请领导和同志们指正。
总结感悟或心得体会总结
1、标的目的比努力重要。
现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业标的目的配合发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充实地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才气出人头地，就像现在很多企业招聘的时辰，他们相信通过培养训练和教育可以让火鸡学会爬树，但是照旧感觉选个松树方便一些。标的目的不合错误，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。
二、能力比知识重要。
知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得一无头绪、不知所措，他们总是在问为啥子会是这种情况，应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察口试者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的阐扬也是在一定的机制、环境、事情内容与职责之内的，没有这些个平台和环境，再高的能力也只能被尘封。
3、康健比成绩重要。
成绩只能代表过去，这是很多人已认同的一句话。对于毕业后走入事情岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个事情单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。没有康健的身心，如何应对幻化莫测的市场环境和人的生活变革，如何应对事情压力和个人成就欲的抵牾?而且在现代社会，拥有强健的身板已不是最重要的，康健的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际瓜葛、承受挫折与疾苦、缓解压力与抑郁，这些个都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死，照旧多注意一下身板和心理的康健投资吧。
4、生活比文凭重要。
即将离开校园的毕业感言。
无声的你伴随我们走过四个春夏秋冬，无声的你给予我们太多太多，无声的`你让我找到了自己的舞台，找到自信，无声的你给了我许多帮助，让我更好的锻炼和认识自己。
光阴犹如白驹过隙，转眼又是一年，这一年过后我们就要踏入社会，和亲爱的母校说声：“再见”，大学生活也到了尾声，回顾忙绿的大学四年生活有喜有悲，还记得大一刚来到母校的时候，我们都像刚升起的太阳，非常有活力和激情，虽然对社会了解的不多，但是我们每天都忙绿的学习，每天都认识新同学并和同学分享自己的知识，我那时心中只有快乐、幸福简单的是四个字。光阴似箭，岁月如梭，我们进入了大学二年级，这时我们尊敬的赵秀伯老师来到了我们07工企这个大家庭，刚开始我们之间有着沟通的障碍，但是时间没过多久我们大家都融入了一个团体，因为赵老师对我们每位同学在学习、生活、感情各个方面都很关心，我们没有理由不接受这么有责任心的老师。大学二年级是美好的因为我成长了，进步了，懂得的也多了，一年级时心中只有学习，二年级时在保障学习的基础上，我开始进入了社会实践，我在学校实践中学会了坚持，深深体会到“实践是检验真理的唯一标准”这一伟大理论。
一天一天的过去，一年就这么画上了句号，这个句号是完美的。一眨眼进入了大学三年级，这一年我担任了我们专业的班长，我刚开始遇到了很多困难，也曾想过放弃，就这这是赵老师给予我很大的帮助，让我找回了自信并更好的认识到班长这个词的含义。这一年我学着走上讲台，学着控制自己紧张的情绪，慢慢的克服自己，战胜自己。这一年是收获的一年，这一年注定不平凡。岁月匆匆又一个年轮飞驰而过，这一年我们进入了大学四年级，四年级的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因为我们面临着找工作的压力，所以每天都寻找着、努力着，皇天不负有心人，终于找到了自己的喜欢的工作。这一年还在继续，但愿剩下的时光是美好的、快乐的、幸福的。
心静了，夜深了，大学生活也快结束了，可是我的自学考试还没完成，这对于我来说是遗憾的，希望自己不要放弃一定要继续努力，好好地来完成自己的这份学业。心静了，夜深了，对自己好好的定位了一下，发现了自己在许多方面还有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的锻炼来完善自己。
虽然我们马上面临着毕业，但是我们不要忘记学习，学习是重要的，未来是美好的，道路是宽阔的，我想在短暂的时间里先完成自己的自考学业，然后再找一份能实现自己价值的工作。
最后祝愿我尊敬的老师身体健康、万事如意、工作顺利，也愿我们母校明天会更好。
大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。
总结感悟或心得体会总结
12月2日上午，最高人民法院党组理论学习中心组围绕“深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，充分发挥审判职能作用，为全面建设社会主义现代化国家提供有力司法服务”进行集体学习研讨，最高人民法院党组书记、院长周强主持学习研讨并讲话。周强强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，紧紧围绕“十四五”规划建议和二〇三五年远景目标，围绕中央全面依法治国工作会议作出的重大部署，充分发挥审判职能作用，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
周强指出，党的十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略部署，擘画了中国未来经济社会发展宏伟蓝图，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，对新时代推进全面依法治国、加快建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提出明确要求，具有重大而深远的意义。人民法院要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和中央全面依法治国工作会议精神，积极谋划和推进各项工作。要深刻认识“十四五”时期人民法院工作面临的新机遇、新挑战，牢牢把握职责使命，找准司法工作的结合点、切入点，增强工作的前瞻性、主动性，汇聚各方面智慧和力量，抓紧研究制定人民法院“十四五”专项规划，完善人民法院工作布局和整体思路，加快推进审判体系和审判能力现代化，推动学习贯彻党的十九届五中全会精神不断走实走深。
周强强调，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，围绕推动高质量发展、构建新发展格局强化司法服务保障。要把贯彻新发展理念贯穿审判执行工作始终，全面加强知识产权保护，依法保护和激发市场主体活力，服务实体经济和数字经济发展，做好常态化疫情防控下司法应对，营造更加稳定公平透明、可预期的法治化营商环境。要深刻把握人民群众对公平正义的新期待，正确贯彻实施民法典，深入推进一站式多元解纷和诉讼服务体系建设，弘扬社会主义核心价值观，切实加强民生司法保障。要积极服务更高水平对外开放，认真贯彻实施外商投资法，充分发挥国际商事法庭职能作用，加强涉外司法工作，积极参与和推动国际法律规则制定。要发挥司法在社会治理中的参与、推动、规范和保障作用，全力推进涉黑涉恶案件审判攻坚、执行攻坚，加强人民法庭建设，推动建设更高水平的平安中国。
周强强调，要深化司法改革，加强队伍建设，切实提高做好新时代人民法院工作的能力和水平。要坚持以习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立新时代正确司法理念，坚持党对司法工作的绝对领导，坚持以人民为中心，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。要全面深化司法责任制综合配套改革和智慧法院建设，坚持系统观念和问题导向，推进现代科技与司法工作深度融合，创造更高水平的数字正义。要建设过硬法院队伍，坚持全面从严治党、从严治院、从严管理，深入开展队伍教育整顿，加强专业能力建设，以零容忍态度严惩司法腐败。要牢牢坚持稳中求进工作总基调，强化责任担当，狠抓工作落实，确保圆满完成全年审判执行工作任务。
最高人民法院党组副书记、常务副院长贺荣，党组成员、副院长李少平、姜伟，党组成员、中央纪委国家监委驻最高人民法院纪检监察组组长刘海泉，基层党组织书记王旭光、姜启波在研讨中发言。最高人民法院党组成员、副院长高憬宏，党组成员、政治部主任马世忠，党组成员、副院长杨万明、贺小荣出席会议，二级大法官张述元列席会议。最高人民法院各基层党组织书记参加会议。
兼职教师教学质量自我总结
在一开始，当暑期班的老师联系到我时，我还不能一口答应下，总觉得当老师是一离我很遥远的'事情，而且我也没有信心能教好小孩子们。到后，因为确实找不到其他的暑期兼职，我自己也想了想，以后总会碰到一些自己没有尝试的事情，如果一直逃避，那终将一事无成，所以后我还是联系了老师，答应了这个事情。在学校的程结束后，我回家休息了一天就去了补习班。提前一天去补习班，一是熟悉补习班的环境，二是在前做好我的准备工作，给孩子们留一个好的第一印象。在后的日子里，与孩子们由陌生到熟悉，我也有了一定的教学程序，孩子们也逐渐适应了我的教学程序。但在这个过程当中，也有几个小插曲，正是由于这几个小插曲，我对一些事情有了更深刻的感悟。
第一事情便是作为一个工作者，就要有一个工作者该有的态度，承担一个工作者该承担的责任。平常做好自己的本职工作，前认真备，认真批改孩子们的作业，耐心为他们讲解题目，这些都是最基本的。但除此之外，其他发生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的两个小男孩闹矛盾的事情说吧，虽然这是小事，与孩子们的学习无关，但若放任不管，搞不好就会成为大事。我作为他们的老师，就应该协调好同学们之间的关系。最后在我的劝解之下，连个小男孩也和好如初，我也感到开心。这事虽小，但让我对工作者该承担的责任有了新的认识，不仅要做好分内的工作，与工作相关的其他事情，自己能尽力的还是该尽一份力，这样不能帮助别人，也能让自己感到开心。
第二事情便是在以后工作中，解决问题的方式并不是只有一种，如果一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种合适的方式。在工作中解决问题绝不能将就，否则会埋下隐患。这是在教七年级的孩子们音标的过程中认识到的。在第一天教孩子们音标时，我原本是打算先教他们读单词，在学习单词的过程中带入音标，但是那天发现这个方法的效果并不理想。教了他们单词后，他们连单词怎么读都容易忘记，别谈记音标了。对此，我想了第二种方法，就是先教他们音标，再教他们怎么运用音标读单词。虽然不知道这个方法效果怎么样，但我决定还是要试一试。那天的都上完后，我整理了48个音标，并将他们分类，每个英标还找了便于记住音标读法的单词。我认为这个方法对于他们学习音标很有帮助。音标是学习单词的基础，单词又是学习英语的基础，所以学习音标很有必要。后证明，这个方法确实效果比第一种方法的效果好了不少。从这事中，我知道人做事情是不会一蹴而就的，想要把事情做好，必须要尝试不同的方法，最终选择一个最好的。
我从暑期社会实践活动中学到的当然不只这些，这只是提到的两点，其他的还有很多，简单的言语并不够我表达，我只是概括的说两点。总之，这个暑假我过的很充实，很感谢暑期班的老师给我这个机会，也很感谢孩子们教会我许多。这个夏天的回忆，我会一直珍藏在我的脑海里。