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学校法制教育年度工作计划篇一
教学质量是我校的生命线，我们要通过“一盯四抓”，向科学化、精细化和小班化要质量。
（一）切实改进和强化目标管理。各年级、各班级、各教研组、各备课组、各教师、各学生都必须确立自己的质量目标，以夺取新的质量制高点。
（二）切实改进和加强教学计划管理。组和个人都要紧盯目标，制定含有针对性改进措施的操作性强的计划，认真实施。本学期共22周（含节假日和复习考试），各备课组和教师要合理安排好教学进度。
（三）狠抓教学常规，做到有规必循，加强检查（含自查），违规必究，惩前毖后，坚决落实。
1、坚持“三级备课”和“三次备课”（备一改一后记一）制度，认真抓好提高教学质量的前提——备课。
（1）加强对教师参加区、市集体备课活动的管理。每位教师都应坚持参加区、市教研活动，对缺勤者要及时批评并限期改正。
（2）进一步完善备课组的集体备课活动。各备课组要在教务处固定的集体备课时间认真开展备课活动。各备课组所订的教学工作计划中，要单独制定出集体备课计划，并明确写出每次备课的内容、时间和主备人。集体备课要致力于“研、说、论、授、评、改”六结合，要和公开课结合起来。
校领导、处室领导要主动参加、深入了解、尽力指导集体备课活动。
（3）教师个人备课是备好课的基础，务必认真。每类课型、每一课时，都要有规范完整的教案，中青年教师要有详案。撰写教案时，要围绕“八字授课法”精心设计每个环节，精心设计教法和学法，以增强课堂的魅力和有效性。
2、认真落实候课、授课和上下课式的常规。
3、认真落实作业常规，坚决做到“十必”，即必布置，必精选，必分层，必收齐，必细批、面批（部分），必加批语，必及时发，必讲评，必辅导，必改错。
4、认真落实听课常规，互相学习，共同提高。
5、加强学法指导，夯实学习常规。
要求并指导学生激发学习的内动力，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率和成绩。主要要求并指导学生严格按《学习十认真要求》进行学习，其重点是：认真预习、复习，专注听讲、记好笔记，独立作业，在《不贰过本》上按照“五步纠错法”订正错误。
（四）狠抓教学观的转变。树立科学的现代教学观，追求教学的有效、高效，在新形势下尤为重要。
1、自觉学习改进，突破旧理念的瓶颈，坚决摒弃死揪高耗低效的陈旧观念和套路（其典型病症是目中无生，填鸭式满堂灌，轻候课重拖堂，题海战术）。
2、大力推进校本教科研
（1）我校校本教科研的总课题仍是：如何致力于科学化精细化来提高教育教学的有效性？
（2）各组和个人的计划中都要有探索上述总课题的举措。
（3）深入开展课堂教学有效性的研究
课堂是教学的主阵地，我们要从目标确立、内容设定、方法选择、步骤设置、时间分配、效果反馈等方面来探求有效性的提高。为此，要积极推行具有我校特色的互动的课堂教学模式——“八字授课法”（查、导、读、论、讲、练、结、测）。
（4）增强公开课的导向作用，提高其水平。
无论是汇报课、研究课，还是示范课，都要按照“六结合”的备课模式，探索并践行“八字授课法”，以扎扎实实地促进课堂教学有效性的提高。
（5）认真研究本文怎样更有效地培养学生的学习力，牢牢抓住并开发这一教学质量的新增长点。
（6）坚持开展中青年教师的“五个一”活动。
（7）提高认识，进一步实施并开发好校本课程。
（五）高度重视并坚持抓好教学细节和教学全过程。
1、细节决定成败，科学化精细化必须从细节入手，我们必须切实抓好各教学环节的细节，杜绝疏漏和差错，同时密切关注学生学习各环节的细节，以身作则地培养其严谨的学风。
2、狠抓教学全过程，重点是：
（1）抓紧抓严，坚持不懈，克服畸轻畸重的思想和做法。
（2）强化目标意识，改进达标方法，确保教学任务堂堂清、日日清、周周清、月月清、段段清。在新形势下，我们更应向张桂芳老师学习，向“清”字要成绩。
（3）教学各阶段、各环节，大至学年，小至课堂一环，都要精心设计、实施、调控，切忌大而化之。
（4）要善于组织阶段性的系统复习，并培养学生相应的良好习惯。各备课组在坚持抓好阶段性调研测试的同时，还要认真抓好年级的“双基周达标竞赛”。
（5）各备课组各教师在坚持写好原有的考试质量分析总结的同时，还要认真抓好学生的考试质量自我分析总结，在认真审阅分析学生所写的总结的基础上，写出有针对性有指导性的“寄语”，对优生和学困生更要因人而异地制定促其进步的可操作的个案，争取做到考一次进一步。
（六）组织好各类考试的复习、考务、讲评和分析总结工作。重中之重是初三的工作。
（七）搞好对教学工作的检查、分析和学生问卷调研。
（八）改进和加强对实验室、图书馆和电脑教室的管理，进一步发挥其作用。
（九）更加重视教学资料、档案的收集、归纳和整理工作，按时记载教师业务档案。
（十）进一步做好其他日常教务工作。
（一）认真学习深刻理解着力实施“五全（全员投入，面向全体，全面育德，全方位开展，全过程引导）四主（以爱国主义教育为主旋律，以学生为主体，以课堂为主渠道，以活动为主载体）三性（针对性、及时性、有效性）二突破（以《中学生日常行为规范》的养成教育为德育的突破口，以‘礼仪常规’为《行为规范》的突破口）”的德育方略。
（二）加强德育队伍建设，提高其整体素质。
1、加强德育处和团队建设，进一步发挥其功能，为此要定期召开德育口全体人员的例会。
2、加强班主任队伍建设，创建更多的“优良班风示范班”。
（1）进一步调整充实班主任队伍。要帮助新班主任尽快进入角色，适应并胜任工作；要指导老班主任总结经验教训，扬长避短，更上层楼。
（2）对班主任采取进一步的倾斜政策，多关心其疾苦，为其排忧解难。
（3）强化对班主任各项常规工作的关心、指导、检查、考评和助改。
（4）健全班主任“十到场制度”，即班级跑步、做操、体检、自习、课间、午间、集会、冲突、外出和学生住院时，班主任必须到场管理或检查或探视。
（5）定期组织班主任工作会、研讨会、学习会和经验交流会，也可将若干内容结合起来召开。
3、健全以班主任为组长的班级导师组，进一步发挥育人合力。
4、指导、帮助年级组长，更好地履行职责，发挥作用。
（三）狠抓常规，进一步夯实基础文明养成教育。学生一报到，各班即要开展“学习、查改、落实常规”活动，重点是落实《一日常规》、《十项戒律》、《学习十认真要求》，此活动要与班级和学生的目标管理、计划管理结合起来，要和小班会制、学生品行量化考核结合起来。
（四）要进一步改进和强化后进生的转化工作。要树立转化一个后进生跟培养一个尖子生同样光荣的观念，以诚心、热心、细心和耐心，想方设法、对症下药地助其进步。
（五）改进和加强学生干部的培养和班级建设。例如。进行培训，明确职责，班、团、队干部例会，每组都设学科代表等。又如，按合作学习的需求调整班级小组，合理安排座位，开展班级文化建设，制定班训和班级文明公约等。
（六）密切家校联系，强化文明共建力度，要坚持按时填写每周《家校联系本》，签订《师生、家长共建文明协议书》，《协议书》要明确写入《十项戒律》。“净、静”二字是班级文明的基本的体现，各班要从细节入手，狠抓落实。
（七）各年级的德育重点
1、初一年级：抓紧搞好中小学衔接工作，行之有效的有关工作一要坚持，二要创新，使学生尽快熟悉、牢记、理解并遵守各项常规，营造朝气蓬勃、奋发上进的集体氛围，缩小原有的差距，力促每个学生进入我校后都有新起点、新进步。
2、初二年级：夯实各项常规，有针对性地指导学生迈好青春第一步，进行理想目标教育，力防因生理心理变化、情绪波动、学习畏难而导致的行为失范和成绩下滑，使其稳定进入生物地理中考备战状态，积极进取，获得新发展，为升入毕业年级奠定坚实基础。
3、初三年级：进一步夯实各项常规，强化理想目标教育，过细地做好提优补差促中分层推进的工作，指导学生制定切实可行的达标计划，以07届南京高考状元梅燕青学姐、08届下关区中考状元程珊学姐和09届优生为榜样，调好心态，不骄不躁不馁，锲而不舍地稳步达标，力求全年级争先进位，创出近年来的最佳成绩。
（八）本学期主要的德育活动见校历。
（九）组织好一次抗灾演习。德育处和语文教研组要办好一期庆祝新中国60华诞的《祖国颂》墙报。
（一）扶正祛邪，强化师德建设。旗帜鲜明地表彰各类先进，反对违背师德规范、违反市教育局“三要八不准”规定的错误思想和言行。
（二）进一步发挥民办学校在体制和机制上的优势，在人事安排、考评制度、激励机制等方面予以加强和改进，首先在班主任队伍管理上进行试点。
（三）师生员工新学年伊始即开展“学习、检查、整改、落实常规”活动，并辅以表扬、批评和奖惩。
（一）体育
1、加强体育课的纪律性，继续提高体育课的效率。
2、确保学生每天阳光体锻一小时以上。为此，除进一步上好体育课和体育活动课外，还要坚持晨跑和上、下午大课间体锻制。
3、进一步提高课间操和武术操的质量，德育处、体育组和班主任要强化对做操的管理。初一新生要尽快学会学好两种新操。
4、进一步强化体育中考项目的教学和训练，要有前瞻性，以确保优异的中考成绩。
5、组织好第四届校田径运动会和其他竞赛活动。
6、增强安全意识和安保措施，确保体育课、体育活动和体育比赛的安全。
（二）艺术
1、美育具有不可替代的育人作用，必须坚持开齐开足音美课。
2、音美教师要主动学习，开展教研，致力于提高音美课的效益和质量。
3、音美教师要自觉地积极地参与校园文化建设。
4、音乐教师要协同德育处、班主任，进一步抓好中午的“音乐之窗”。
5、美术教师要尽快办出“庆祝新中国六十华诞”书画展。
6、音美教师要协助德育处组织好迎新文艺汇演。
（五）卫生
德育处、总务处要共同负责，进一步改进和加强环境卫生、饮食卫生、心理卫生和个人卫生的管理，要切实抓好细节，不留任何死角。环境卫生是一个学校文明面貌的最直观最基本的体现，必须净化，而且净得过硬。我们还要不断改进心理咨询和青春期卫生教育工作。开学即要启动晨检、消毒等预防措施，严防甲流感。
（一）坚决杜绝任何事故，保持校园平安、文明。
（二）警钟长鸣，做到每月领导班子至少研究一次安全问题，教职工大会和学生集会至少强调一次安全，以增强全体师生员工的安全意识和责任感。
（三）举行一次全校性抗灾演习。
（四）由总务处、德育处、教务处分别按所管范围与有关人员签订《安全责任书》。
（五）狠抓细节，堵塞漏洞，夯实各类各种安全制度，包括教学课堂安全、课间安全、运动安全、活动安全、交通安全、校舍安全、设施设备安全、维修施工安全等。要不放过任何事故苗头，严格防火、防毒、防伤害。德育处要抓紧《十项戒律》的落实。
（六）克服任何侥幸和麻痹心理，改进和加强防盗措施，要坚决纠正不锁门关窗的陋习。
（一）加强学习，不断提高总务人员素质，主动及时高效地为教育教学服务，提供后勤保障。
（二）继续强化后勤队伍的思想建设，进一步健全管理制度，狠抓制度落实。
（三）切实加强安全保卫工作。在加强门卫的同时，对计算机室、库房、商店、图书馆、实验室和教室、办公室的安全，也要进行检查，并将检查情况通知有关处室，纳入考核。
（四）进一步强化校产管理，严格考核制度，对班级财物的检查要及时通报给德育处，以便考核。
（五）开源节流，查漏补缺，杜绝浪费。
（六）改进和加强财务管理，严格收费制度，及时准确搞好预、决算，更合理地使用经费。
（七）及时完成物品采购和校舍、设施设备的维修工作。
（八）主动配合教务处、德育处，积极做好相关工作。
学校法制教育年度工作计划篇二
根据学校“十二五”发展规划，围绕市教育局转型升级“163”行动计划，我校将全面推进素质教育深入实施，全力推进精致化管理和师资队伍建设，继续打造“主体参与”校园文化，聚焦质量提升的突破点和内涵提升的着力点，为打造高新区一流教育做出应有成绩。
一、
岗位设置管理改革和绩效考核明显发挥激励作用；
数字办公、电子备课、多媒体教学步入常态运行；
师德师风师能建设和骨干教师培养凸显计划推进；
明确艺术类培养、质量提升和特色建设考核措施；
围绕听课、开课、评课、集体备课精致管理流程；
建立适合的“家长学校”和“社区教育委员会”；
完成综合楼工程，启动电网改造和体育看台工程；
明确水电纸张节约目标任务，启动食宿电子管理；
拓展国际交流渠道，深化国际课程的引进和借鉴；
完成党总支换届改选，加强支部建设和特色创新。
二、
2．教务处重点围绕全校性自主课堂的达标展示，转型管理措施，建立健全艺术传媒类学生教学模式，建立以年级为单位的教学质量目标考核体系。
3．教科室进一步做强“主体参与”课堂教学模式和体验式学习的课题研究，计划推进骨干教师个人成长。
4．总务处重点落实后勤走动式管理，完成综合楼新建工程，做好学校电网改造和体育看台的启动工作，启动食堂宿舍电子管理系统的建设。
5．党总支要完成总支换届选举工作，凸显学校“一校一品”党建特色。
6．办公室重点做好岗位设置管理改革工作，大兴俭约之风，统领各部门的月度目标责任落实和节俭措施，推进全校性数字办公，协调好相关创建任务的分解与落实。
7．工会、团委重点围绕青年教师成长积极开展工作，推进学生自主管理，升级学生社团活动，继续社团成果展示活动。
8．各年级部主任要一手抓教学，一手抓常规，参与校级年级部评优创建，明显发挥好年级教学中心组作用。
三、
（一）
1．政教处进一步完善起始年级班主任竞聘工作及班主任工作考核机制，出台新的班务工作考核措施，将班务工作成效与班主任奖励性绩效工资挂钩考核，落实好副班主任和德育活动管理的考评记载工作。
2．充分发挥共青团和学生会在自主管理中的重要作用，充分发挥学生自主管理作用。
3．启动德育课程的实施和实践，以年级部为单位实施校本德育课程的研究。
4．利用“国旗下讲话”和每日大课间期间的“表扬与批评”，充分发挥激励批评作用。
5．发挥年级部主任作用，继续打造班级文化名片，营造富有特色的班级文化环境，评比优秀年级部。
6．修订、完善各类评比、奖励方案，使之更趋于科学、合理、公平。
7.落实班主任工作的“四个一”转型要求：每天检查班务日志记录，每周与进步学生谈一次心，每月召开一次学科代表教学建议会，每学期召集一次家长全会。
（二）
1．教务处营建主体参与教学文化，保障90%以上的教师都能熟练运用主体参与课堂教学模式，有计划地打造特色自主课堂，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，力争承办一次省级以上课堂教学模式展示活动。
2．每周推荐一名中层以上干部在办公会上评课一节，继续“三巡”“三谈”制度建设，加强对教师教学过程的月度考核，重点就教学“新五认真”要求落实到位，严格学生教学满意度的测评与反馈制度。
3．采用“盯人战术”，抓实“三考”。通过梳理目标生、边缘生、培优生，分解责任目标，实现“三考”成绩的再提升。
4．采用联合办学、走动选科等形式，挖掘艺术特色办学的教学资源，最大限度地满足学生对艺术类选科学习要求。
5．常态实施科技创新教育校本课程，列入正常的师生考核评价。编制“双向选岗”落聘教师的岗位安排说明书，实施落岗人员工作安排的二次竞聘。
6．拓展与澳大利亚班斯代戴尔中学的对口交流活动，扩大交流的内容与规模。借鉴a-level国际课程，使之校本化。
7．加大对综合实践课程实施过程的常态监控管理，按期对教师进行考核，对学生进行学分的认定。增设综合实践活动课程备课组，备课组长由教科室相关负责人兼任。
8．教务处与政教处一起落实好年级部主任的“四个一”抓手转型：年级部主任要每天进行一次课堂巡查，每周组织一次课堂抽测，每月召开一次年级质量分析会议，每学期召开一次家长大会；鼓励特色课程参与全市活动性课程评选，争创活动性课程特色学校。
9．实施教师教学评优的学生民主考核制，完善多媒体教学、网络运用、数字办公等实践，延伸学生自主学习的时间、空间，提高学生课外学习时间的利用效率。
10．实施教学业绩的月度考核，启动六个年级部教学质量目标的分解与反馈制度，继续完善绩效考核方案，凸显多劳多得，优绩优酬。
（三）
1．教科室继续做好“十佳青年教师”评比活动和“十佳典范备课组”评比工作，鼓励教师积极制订并落实学历提升、论文撰写、课题研究、公开教学等个人成长计划。积极为教师个人成长搭建各种平台，鼓励教师积极申报“三级骨干教师”。
2．继续完善校本教研模式，公开校本教研模式的具体内容，围绕集体备课、开课、听课、评课开展以备课组为单位的校本教研达标展示活动，加强对自主课堂的全程监控，全面全程推进“主体参与”课堂教学文化的构建。
3．尝试制订自主课堂质量标准，举办自主课堂评比活动，开展学校自主课堂达标验收。
4．对全校教研组长、备课组长进行网络教研技术培训，搭建完善网络化教研平台，实施“两组”月度考核制。
5．每周检查各备课组网络化备课，监控各备课组网络化备课平台更新情况。开展校本教研达标验收和成果评比、展示活动。
6．将优秀的“二次备课教学案“上传市网络资源库，推荐优秀备课组参加市级教研活动。
7.落实好备课组长的“四个一”工作要求：组织每一课时教学案上交教科室数字办公平台，每周进行一次集体备课，落实好集体备课的“三大环节”，每月集中巩固和练习学生月度错误一次，每学期装订错题集一本。
（四）
1．严格规范财务管理制度，继续提高食堂和宿舍服务质量。
2．制定全校年度节约数据目标，分解部门节约责任，明确水电纸节约奖励措施。
3．继续加强教室、宿舍公物的责任承包，及时维修、升级、添置各类教学设备、运动设施，确保教学工作的顺利进行。
4．继续临工的月度考核和师生测评制度，逐步实施减员增效，挖掘落岗教师人力资源。
5．完成综合楼建设工程，启动校园电网改造、体育看台工程建设、食宿电子管理系统建设等工作。
（五）
1．发挥各分支部能动作用，建设支部特色，增强党组织的凝聚力、战斗力，培养入党积极分子，增强党员队伍的活力。按时完成党总支改选工作，着力推动师德师风建设。
2．办公室落实好部门工作和分管领导的捆绑考核，发挥好年级部和教研组各自的功能作用，抓实安全管理和特色建设工作。
3．工会落实签订师德承诺书，定期对教师进行师德考核。充分发挥教代会在学校工作中的参政、议政、桥梁纽带及行政监督作用，关心教职工疾苦，倾听群众呼声，想方设法解除教师后顾之忧。
4．团委进一步加大对社团工作的.考核力度，通过展示社团成果、评选优秀社团等活动，促进社团建设工作转型升级。
学校法制教育年度工作计划篇三
为了贯彻落实仪我县关于进一步加强农村卫生工作的有关精神，进一步加强乡村中医药事业的不断发展，现制定以下计划。
一、以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实以农村为重点，预防为主，中西并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义市场经济体制和农村社会、经济发展的要求，按照我县有关农村卫生工作的总体部署，充分发挥中医药的特色和优势，不断满足患者对中医药的需求，提高本辖区村民的生活水平和质量。
二、坚持中西并重，把中医药和西医药摆在同等的位置，坚持继承与创新的辩证统一，既要保持中医特色优势又要积极利用现代科技，坚持中医与西医相互取长补短，发挥各自的优势，促进中西结合，推行中医医疗、保健、预防全面发展。
三、加强中医医疗服务体系建设，我乡人民政府要在辖区内卫生规划中合理规划和配置中医医疗机构，大力加强乡卫生院和村卫生站的中医药服务，积极推广中医的适宜技术，加强我院中医科和中药房的建设，配备中医药专业技术人员、基本中医诊疗设备和必备中药，基本实现各村卫生站都能够提供中医药服务，积极发展中医预防保健服务，将中医药服务纳入公共卫生服务项目，在疾病的的预防与控制中积极运用中医药方法和技术。
四、加强乡村中医药人才培养的工作领导，制定可行措施，加强监督管理，完善配套措施，明确目标，切实解决乡村中医工作和中医药人才培养工作中具体困难和问题，更好的发挥中医工作和中医药人员在农村的公共卫生保健和新农合中所起的作用。培养和造就一支留得住，用得上的农村中医药队伍，是提高农村中医药工作的关键。我院每年选派1—2名中医骨干到上级医院进修学习和在职教育，按照《执业医师法》的有关执业医师条款进行岗前培训。制定培训计划，按照乡村医生能够运用中医药适宜技术治疗疾病的要求，每年不少于3—4次对村卫生所中医药人员集中培训，乡卫生院中医药指导小组督导组，巡回指导学习中医药知识。督导中药房、科室的建设，使之提高服务水平。
五、围绕中医特色，发挥中医优势，运用中医学的适宜技术开展医疗预防保健工作，开展中医健康教育和科普知识宣传，更好的为农村医疗健康服务，乡卫生院各科室和村卫生站要按照中医工作先进县建设和十二五总体规划认真落实各项，确保中医工作先进县建设如期实现。
学校法制教育年度工作计划篇四
上学年，在上级组织和领导的关心、支持下，经过全体教工的共同努力，我校圆满完成了各项工作任务，取得了中考列全县农村初中第二名（全县第三名）、综合考核列全县农村初中第二名（全县第三名）的好成绩，本学期，我们将在此基础上，结合新的任务，创造性地开展工作，争取更好的成绩。
一、强化师生安全意识，构建和谐平安校园。
1、增强教师的安全意识：
（1）组织全体教师学习《中小学幼儿园安全教育教师读本》和教育局下发的有关安全的文件。
（2）通过各种会议，增强教师关爱学生的责任。
（3）签订安全责任状。
2、加强学生的安全教育：
（1）开学第一周，召开安全教育大会、安全疏散演练、“甲流”预防知识讲座等。
（2）建立健全学校安全制度。
（3）观看各种有关安全的图片和影视资料。
（4）每周五放学前对学生进行一次回家的安全提醒教育。
3、净化校园周边的安全环境：
（1）与相关部门沟通，大力整治校园周边的商店、流动人员。
（2）建立校园周边的巡逻制度，成立安全巡逻队。
4、加强与家长的联系。
5、本学期开学之初重点做好“甲流”的预防工作。
二、进一步加强师德师风教育和法制观念教育。
针对上学期有的学校发生的教师违反教师职业道德和违法乱纪的事情，我校及早做好教育和安排，预防教师犯错误的思想和行为。
1、认真学习新的《中小学教师职业道德规范（试行）》。
2、重新组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。
3、以优秀教师的先进事例对广大教师进行正面教育，同时以一些典型的反面素材进行教育。
4、每位教师要谈感受和体会。
三、以切实有效的措施稳定和提高教学质量。
教学质量是一个学校的生命线，所以，本学期我们将在上学年的基础上狠抓教学质量。
1、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质：
（1）高度重视对青年教师的培养工作。
（2）认真落实“师徒结对”制度。
（3）举行教师业务知识和“农远”知识的考试。
（4）积极参加沙地片区和上级组织的各种培训活动、教师竞赛活动、撰写论文评比活动等。
（5）坚持“走出去，请进来”的途径，向专家请教，向兄弟学校学习。
（6）让每位老师上好一节课。
（7）开展教师读书活动，让每位老师都读好一本书，并有记录和心得体会。
2、积极实施教学常规的常态化、精细化管理：
（1）认真学习和执行《赣州市中小学教学常规（试行）》，并将有些方面细化。
（2）着力坚持《五云中学教师备课要求》和《五云中学课时计划（教案）书写的形式及处罚细则》。
（3）签订安全责任状。
2、加强学生的安全教育：
（1）开学第一周，召开安全教育大会、安全疏散演练、“甲流”预防知识讲座等。
（2）建立健全学校安全制度。
（3）观看各种有关安全的图片和影视资料。
（4）每周五放学前对学生进行一次回家的安全提醒教育。
学校法制教育年度工作计划篇五
坚持以党的十六大精神为指导，贯彻落实党的十六大精神。结合桂林中学实际，实现桂林市教育局20xx年“教育工作的总要求”。全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育体制和运行机制的改革。依法治校、依法治教，全面推进素质教育，充分发挥重点学校、示范学校的作用。
总目标：
加快发展，扩大发展，提高整体办学水平，探索新的办学体制和办学模式，为创建广西一流学校、全国示范校打下坚实的基础。
1．队伍建设目标
（1）提高行政干部队伍的整体水平。改进领导干部工作作风，密切联系群众，提高业务能力和工作效率。
（2）提高班主任队伍的思想水平和管理水平。班级管理水平要超过20xx年。
（3）要继续增强全校的凝聚力，提高教师队伍的师德水平和业务水平。
（4）提高职员工人的业务水平和为一线服务的意识。
2．教育教学质量目标
（1）学生操行合格率达99%，优良率达96%，后进生转化率达70%以上，犯罪和吸毒率为零。
（2）“两考”成绩。会考合格率100%，优秀率平均达到60%以上。高考的上线率、平均分、尖子生超过20xx年水平。
（3）学生的体育达标率在94%以上，优秀率在18%以上，体育成绩合格率在98%以上。近视率不上升。
（4）学科竞赛和体育竞赛，保持前三年平均水平。
（5）艺术教育成绩合格率98%以上。
3．科研工作目标
（1）保持学校的现代教育技术在全区的领先地位。建立桂林中学的教学料信息库、学科题库、完善教学管理网络。
（2）加强科研课题和论文撰写的组织指导工作，确保科研课题完成，争取得成果。
（3）在现有基础上将电教设备和图书资料的使用率提高50%。
4．校园规划和建设
（1）抓好校园改造二期工程，保证质量，保证工期。
（2）作好新校区扩展的可行性研究和前期工作。
5.成立桂林中学百年校庆筹备组，作好百年校庆筹备工作。
6．综合治理
（1）完善以校长为组长，党政工团参加的社会治安综合治理领导小组。综合治理意识到位，目标责任书落实到科室、教研组、签订责任要求，层层抓落实。做到综合治理工作有计划、有布置、有检查。
（2）抓好学校的安全工作，做到领导重视、组织落实、措施到位、不留隐患。
（3）抵制封建迷信思想的侵蚀，开展“校园拒绝邪教”活动，营造校园遵纪守法、秩序稳定、崇尚科学、求知上进的良好氛围。
（4）要配合桂林市城市改造和城市管理的要求，教育全体师生员工做文明市民，建文明城市。
（5）做好学生告别社会网吧的工作，管理好学校的电子阅览室，引导学生健康的上网。
（6）杜绝乱收费现象。
1．加强学习培训
通过校内组织、外请专家的形式，认真学习国家有关教育的政策及法规，加强师德建设，了解国内外教育教学改革动态，提高教职工的教育教学水平，提高自身素质，转变观念，统一思想，明确改革方向，提高教育质量。
2．全面推进素质教育
以“三个一切”为宗旨，对所有学生和学生的各方面负责。
（1）严格教学常规。执行市教委的《学科管理条例》。严格教学课程和课时的管理，严格学籍管理、班级管理。防止学生辍学，杜绝体罚学生现象，非毕业班年级不安排整体性补课等。
（2）继续加强体育、卫生、艺术教育工作。加强“体、美、劳”学科教学，巩固20xx年取得的成绩，特别是抓好日常体育教学工作和高中艺术欣赏课。全面提高学生的身体素质和审美情趣。
（3）在大面积提高教育质量的基础上，培养更多的特长生、尖子生。
（4）深入研究广西20xx年高考的改革方案，分析新形势，研究新情况，解决新问题。将高三复习备考工作方面抓紧抓实，调动教师和学生的积极性，取得高考好成绩。
（6）继续办好在12县招收学生的实验班，总结经验，找到不足，为学校的生源质量打下一个良好的基础。
3．开创德育工作新局面
拓宽德育渠道，改进德育方法，提高德育的主动性、实效性。以人为本，以集体主义为原则，以“五爱”为基本要求，以日常行为规范的养成教育为基础和重点。
（1）构建德育网络。借助社区和家长的力量，营造良好的德育环境。办好家长学校。
（2）加强班主任队伍建设。通过学习、观摩、交流、讲座、评比等，在思想上培养班主任的责任感，荣誉感和事业心；在业务上，提高班主任的管理能力和水平。
（3）加强班级常规管理。落实五项行为规范的创优活动。
（4）注重社会实践。组织军训、夏令营、假期社会实践等，保持传统，总结经验，形成特色，保持长效。
4．加强队伍建设
（1）提高师德水平。严格《教师职业道德规范》，以“正行风、修师德、树师表”。
（2）加强领导班子建设。学校行政干部要做到：想桂中的事情，靠桂中的教师，为桂中的学生，谋桂中的发展。继续民主评议制度，加强考核监督。搞好20xx年学校中层干部的换届聘任工作。
（3）加强班主任队伍建设，落实班主任培训工作，实施《优秀班主任评比表彰条例》。
（4）努力提高教师业务水平。实施《桂林中学教研组评估方案》和《桂林中学教师评估方案》。为20xx年实行新的教师职称聘任作好准备。
（5）抓好学校学术委员会的工作，发挥其作用。抓好市校两极的学科带头人和教学能手的队伍。评选第二批桂林中学学科带头人和教学能手。
（6）提高职员工人的业务水平，民主评议与日常考核相结合。
（7）表彰一批优秀班主任、优秀教师、优秀干部、优秀职员。
5．加大教育科研的力度
（1）增强全体教师的科研意识，坚持“面上抓常规，点上抓课题”的方法，全面推进“科研兴教”工作。为各个课题组提供条件，保证必要的经费。帮助和指导教师撰写论文。
（2）行政领导和教研组长要以身作则，钻研教育教学，注重调查研究，注重经验总结，营造科研气氛，要争取成为学科带头人和教学能手。
（3）进一步深入开展电教课的研究，继续组织电教课和教学软件制作的比赛和评奖，提高电教设备和图书设备的利用率。
（4）继续出版《桂中教育教学信息》、《桂中教研》。组织编写《桂林中学管理条例汇编》。
（5）加强高考信息的收集和研究。
（6）开展校本课程的研究和实施。
6．后勤保障工作
（1）严格财经制度，加强财务管理，做到专款专用，大宗物品的购买必须集体讨论决定，严格审批手续。
（2）继续搞好学校的创收工作，拓宽合法渠道，增加计划外收入。做到民主理财，收支平衡，留有余地。
（3）争取上级有关部门对学校基本建设的财力支持。做好贷款建设的准备工作。
（4）严格校产管理，搞好财产登记和保管，使用合理，维修及时。
（5）关心教职工和离退休教职工的.生活，不断提高福利待遇。
学校法制教育年度工作计划篇六
教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科学研究的重要性，20xx年，学校领导“以科学的教育推动教育的科学”的决心大、信心足，将在往年关注和重视教育科研的基础上进一步加强教科室的建设，力求实现教师培训、教育科研、校本课程开发等各项工作新的突破，让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团、教育科研究导路航、教师培训学习、课程开发管理的服务站。三年规划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，21个教研组的全新亮相将成为教科研的中坚力量推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也给科室增加新的压力和任务。20xx年学校借着市教育局“三年攻坚”的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学科被确认为首批学科建设基地。这对我们来说既是一次机遇也是一次挑战。为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新台阶。
以往教科室的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下展开，教研组及教师的教学研究活动也相应的变得被动。自上而下指定、安排并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题研究难免流于形式。因为，研究源于问题，问题源于对教育教学实践的思考，没有问题就没有真实的研究。问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题，二者都是我们研究的重点。所以，我们的工作计划不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教研活动等的计划。同时，我们将以最快的速度，最准确的信息向教师们传达本年度全国、省、市、校将要组织开展的`一些教研活动，让我们的教师根据个人意愿和特点早做计划和准备。另外，本学期末而不是下学期初，教师应该拟定具体的教学计划以及教研计划，并自主选定研究过程或成果展示形式及展示时间，以便教科室做好统筹安排。
教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂教学研究、高考研究、学科竞赛研究”之实处。常规教研活动要注重实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。
学校法制教育年度工作计划篇七
做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向，改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。
明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究。不搞离开教学实践的无意义研究。
一、抓好班子建设和教科研制度建设。
1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训。
2、制订并完善系列校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。
3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。
4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推进新课程改革。
二、抓好课题研究工作。
教科室要以学校整体发展和教师专业化为本，以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见。
三、抓好学科教学工作。
建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。
教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。
教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打“回票”，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学研究课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课不少于2节。
四、抓好师资队伍的科研基础性建设。
要通过理论培训、课堂教学比赛、论文评比等活动提高教师素质。建立竞争和淘汰制度，对教师队伍进行提优补差。
本学期，根据县局要求，每个教师要通读一本教育理论专著，参加一项教育实验课题，写好一篇教育论文，在业余完成2万字的读书笔记。教科室要组织学习材料、安排学时、跟踪检查笔记情况。定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。
1、校本培训按计划实施。本学期进行信息技术、新课程解读、班主任和备课组长上岗培训和考试。不断提高教师的综合素质，克服平庸化的倾向。注意校本培训故事的收集，着手编写校本培训故事集。
2、搞好“三课”试验，提升教学能力。“三课”即大会课、公开课、研究课。本学期，用三到四周的时间开展教学展示课大会课活动。教研组内要按要求正常进行公开课活动。同学科教师的“零距离”学习，“推门听课”要正常化。听课人员要认真对公开课进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高。研究课在教科室的帮助下要从课堂教学实效出发，开辟独特的教学途径，作为教学试验，力图达到“教学创新”的目的。
3、“请进来、走出去”。邀请省、市、县有关专家对我校进行专题讲座，作新课程理论的培训和指导，在与专家的互动、参与、交流、研讨中，实现真正的提高。
重视我县的继续教育培训，对学习人员的出勤情况和考试成绩打印成书面材料，下发到全体教师，对缺席人员计入单项考核，与经济利益挂钩。
4、启动教师汉语水平培训工程，提高教师语言文字的.思维能力和口头表达能力。继续举行教学基本功比赛和现代教育技术培训，不合格的教师安排时间重新补考。举行了语文教师“下水文章”竞赛、英语教师口语比赛等活动。
学校法制教育年度工作计划篇八
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，加强学校法制教育，使学生了解有关法律法规的基本知识，学法、知法、守法、护法，增强法制观念，养成依法行事的行为规范，做一名社会的合格小公民和学校的文明学生。
二、组织领导：
三、教育内容和目标：
开展知法守法，尊重人权，维护社会稳定，抵制违法乱纪行为的教育，加强预防青少年违法犯罪教育，告别不良习惯，使学生知道社会生活中的基本法律知识，增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
强化自觉遵守学校纪律和规章制度的教育，使学生熟悉《中学生日常行为规范》《中学生守则》《宣城市第八中学一日常规》的内容，明白道理和要求，使学生在严格的校纪校规和良好的班风校风的约束和熏陶下，成为一名文明的学生。
四、教育形式：
充分利用学校的宣传工具：黑板报、橱窗、讲座教育影片的观看等对全校师生进行道德法制教育。
1、抓课堂教育主渠道
利用思想品德、道德与生活指导课对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德实施纲要》等基本法律知识的教育，充分发挥学科教学中的纪律法制理念渗透作用。
2、抓专题教育重实效
3、抓规范教育重落实
彻底抓好学生的养成教育，进一步完善班级考核，文明学生评比的评估指标体系。使法制教育进一步制度化、规范化。加强文明班级建设，促进良好班风、校风的形成。