范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
演讲名言名句篇一
尊敬的老师、同学们:
大家好!
高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯”,这句名言使我受益匪浅,得到了许多启发,并不断激励着我孜孜不倦地读书学习,使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来,所以它成了我的座右铭。
一年级时,每每遇到教师布置看图写话、日记时,我的头脑便一片空白,任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔,急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了,语重心长地对我说:“别着急,多看点书,书里有许多知识,仅有很多阅读,写作时才能得心应手,书籍是人类提高的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
醉心阅读使我得到了报偿,它带给了我无穷的欢乐,同时,我的知识面越来越广,积累的好词好句也越来越多,并能恰到好处地应用在作文中,不再因为写作文而绞尽脑汁,对着看图写话呆呆地发愣。
渐渐地,我的作文水平直线上升,许多作文都得到了教师的好评,并作为范文在班上朗读,那时,我又兴奋又激动,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀!书籍是人类提高的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋,使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示,激励我继续向成功的高峰攀登。
演讲名言名句篇二
尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
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演讲名言名句篇三
尊敬的老师、同学们:
大家好!
星期六的下午,我高高兴兴地去实验高中练武术。教练首先让我们练习“劈一字”。别的同学一下子就劈直了,可我连按了几下都没有劈直,心里非常急。
教练看到了,走过来对我说:“做这个动作要用很大的劲,要下大功夫去练习才行。你要多练习,你在家里可以坐在地上,身子靠着墙面,让你妈妈推着你的脚跟,慢慢地把你的脚移向墙边,让腿伸得跟墙一样直。”我听了大吃一惊,心想这可不是两三下就能练成的,看来要下大功夫才行。虽然我现在还不能“劈一字”,但是我相信只要刻苦训练,就一定会成功的。
回到家里,我就按照教练说的方法进行练习。妈妈也陪着我一起训练。我先靠墙做好后,妈妈就开始小心地把我的脚一点点向墙根方向移动。顿时,两条腿又酸又痛,像灌了铅一样沉重,我一声不吭,咬牙坚持着。我感到两条腿越来越疼了,脑门上也上渐渐渗出了汗水,妈妈心疼地问:“孩子,疼吗?”我咬着牙说:“没事,不痛!”妈妈鼓励我说:“有志者事竟成,你要相信自己,一定会成功!”我使劲地点点头,又开始练习了。
一连做了十几次,都没有成功,可是我丝毫不泄气,心里默默地想着“有志者事竟成”这句话,继续含着眼泪一个劲地练习,一次次的压腿……慢慢地我的腿越伸越直,动作也越来越到位了。
几十次,几百次,几百几十次的练习,啊!我终于能够“劈一字”了。我成功了!这真是“有志者事竟成”啊!
通过练“劈一字”,我懂得了一个道理:凡是学任何一种本领,没有坚强的意志,没有锲而不舍的精神,就不会有好的成功。我也领悟到了“有志者事竟成”这句名言的深刻含义。
演讲名言名句篇四
数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 ——c•f•高斯
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。 ——l•克隆内克
上帝是一位算术家 ——雅克比
一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d•希尔伯特
宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——j•h•京斯
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——a•l•柯西
纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——g•d•伯克霍夫
一个数学家越超脱越好。——无名氏
演讲名言名句篇五
最后我要说,在我多年的工作经历中,属于我的舞台不多,今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。谢谢大家!
竞聘演讲稿结尾六:
无论这次竞聘成功与否,但对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作,服从组织安排,尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要,重要的是,能在其职位上实现自己的价值,更好地为党工作,为地税事业的全面发展尽自己的一份力量。