优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式，它能够展示学生的思维和语言表达能力。现在为大家展示的是一批经过精选的优秀作文，其中有很多不错的观点和表达方式。
迷人的海南岛小学六年级作文
调皮的夏弟弟走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。秋姑娘带来了一个魔棒。只要她的魔棒一挥，我们的家园就变了样。
她悄悄地走进田野里，大白菜你挨我挤，好像在争着谁长得最美。火红火红的辣椒顶着它那帽尖儿，好像在说：“快把我带回家吧，我可好吃啦！”金灿灿的稻子被吹得左摇右摆，好像在跳广场舞，跳的可真整齐呀！
她又悄悄地来到了果园里，果园里的水果可真多呀！看得我眼花缭乱，饱满的石榴咧开了嘴，里面的果粒掉了一地，像一颗颗红宝石，我真想捡起来吃一口呀！一个个柿子结在树上像一个个娃娃的脸蛋通红通红的，里面有又香又可口的果汁，舔上一口，甜到心里去了，保证你心里比吃了蜜一样开心快乐。体型只有珍珠那样大的葡萄在果园里也不甘示弱，一个挨着一个，像一串串紫色的钻石，闪闪发光，吸引着人们。
她又悄悄地来到了公园，梧桐树上的叶子落了一地，秋姑娘用脚轻轻地踩在上面，仿佛踩在厚厚的地毯上。一阵风拂过叶子、花儿都散发着各自的气味，我闻的心都快融化了，可秋姑娘最终还是将那绿油油的树叶吹成了秋天灿烂的金色。
啊！我真喜欢秋姑娘，她只要在哪个地方落脚，那里必然充满着喜悦！
小学生六年级作文:迷人的广场
秋天，是一个忙碌的画家。他飞过田野，一不小心，把金黄色的颜料撒在了田野上。麦田黄了，一片金灿灿的，像一个大太一一。“秋画家”又飞过一片枫树林，“秋画家”觉得绿油油一片对于“秋”来说已经过时了，他就给枫树林画了一件“衣裳”，枫树们为了感谢“伟大的秋画家”，开始翩翩起舞。“秋画家”告别了枫树林，向桂花树飞去。“秋画家”飞到了一棵大大的桂花树上，他看到桂花的颜色很单调，就给一朵朵小小的桂花分别涂上两种美丽的色彩。一种是橙黄色，一种是浅黄色，像一朵朵彩云。“秋画家”又飞过了柿子树，他觉得这棵树没有颜色，不好看，就用红色给柿子涂上了颜色，红红的大柿子像一个个大大的红灯笼挂在枝头。
秋天，是一个快乐的魔法师。他用魔杖轻轻一点，一阵大风拂过，麦子笑弯了腰。“哈哈哈，哈哈哈……”我仿佛听到了麦子那孩子般的笑声。“魔法师”又走过苹果树，红彤彤的苹果挂在枝头，他觉得这么小的苹果，农民们肯定要失望，他就让树一妈一一妈一们孕育出大大的、红红的'苹果，这样子农民们就可以有个大丰收了。“魔法师”又走到高高的柿子树下，他总觉得有点不对头，就仔仔细细地看了一番，发现小柿子宝宝被盖住了，见不到一一光了。于是，“魔法师”就请来了风姐姐，求她把柿子树上的叶子都吹落，不过几天，柿子宝宝就长得很建康了。
秋天，是一个演奏家。一个顽皮的小孩偷偷地跑到园子里，他“噼啪”一下折断了树枝，“咚咚咚！”三个大大的苹果重重地砸在了他的头上。“呼――呼――”秋风吹来，桂花飘落。“嘀嗒……嘀嗒……”秋雨飘了下来。“咕咚”一个大大的果子掉了下来，落到了水里。“咔嚓”另一个果子掉在了一块石头上裂了。“沙――沙――”秋风吹落了金黄的叶子，叶子掉入了河中，正好给小蚂蚁们当小船。“呼――沙沙……”秋风吹过麦田，给了麦子凉爽，麦子们纷纷鞠躬道谢啦。这是一首秋的一交一响乐，带着丰收的气息，是那么的动听。
秋天是丰收的季节，一年四季有春夏秋冬，但我还是最喜欢秋天。
迷人的春天小学六年级作文
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来临了。
蓝蓝的天上飘着几朵白云，一群小鸟飞来，抖着翅膀，叽叽的叫，好像在说：这里的云可真多呀！我们来造云房子吧！说着就造起了云房子。
天底下是一棵棵挺拔的大树，像一位位巨人保卫着美丽的家园。
路边有一条清澈见底的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在小河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现敌人似的，迅速钻到深水里不见了。
山坡上，到处都是野花，黄的娇嫩，白的无瑕，紫的烂漫一群群翩翩起舞的蝴蝶飞来了。它们围着野花唱歌、跳舞。逗得野花呵呵笑。
春天真美呀！
小学生六年级作文:迷人的广场
世纪广场中央有一座红凤凰雕塑，它的高度有三十米，差不多有七八层楼那么高。它的底座是一个大花坛，栽满了许多花儿，再加上红的白的灯光照耀着花儿，眼前一片明艳。花坛上面，有一个像古代的鼎一样的东西，托着凤凰雕塑，凤凰脚踏着风火轮。看着风火轮，我联想起了哪吒走路的样子，脚底的风火轮呼呼直转，帮助哪吒前进。正上方，就是凤凰的'身体。它的头就像一簇熊熊燃烧的火焰，尾巴像一根根长矛。整只凤凰仿佛被镀了一层金，在灯光的照射下熠熠生辉。
凤凰的南边有一个舞台，舞台正中央有一座八九米高的大灯笼。这上面的灯笼像叠罗汉一样叠了起来，旁边还挂着许多小灯笼，就像一串串糖葫芦。两旁还有两个福娃悬在两边的大灯笼上，不停地转动着，好像在向我们招手。除此之外，还有和平鸽、龙头、报喜鸟……它们都被红的绿的彩灯缠绕着，好看极了!
凤凰的西边有一条由彩灯布置出来的“时光隧道”。走进去，让人眼花缭乱，感觉自己像在太空遨游一样。
凤凰的左右两边都是小广场，左边的小广场是小孩子的乐园，他们在这里溜冰，真像一只只快乐的小鸟。右边的是跳广场舞大妈们的世界。有一个三四岁的小女孩，听着音乐，也不由得跳了起来，她的外公在旁边鼓掌。
广场四周的草坪上、树丛中，像蓝宝石一样的彩灯在闪烁，就像一片蓝色的海洋。
迷人的海南岛小学六年级作文
同学们，你们去过海南岛吗？我第一次乘坐飞机去海南，就被那里美丽的风景给吸引住了，让我给你讲一讲我的所见所闻吧！
海南到位于我国的最南方，那里四季如春，我们这边已经穿上厚厚的棉衣，那里依然是鲜花盛开，小花朵五颜六色，有红的、黄的、蓝的、紫的、粉黄的。小草嫩绿嫩绿的，好像在和我招手，欢迎远道而来的我们，路边的椰子树上结满了椰子，好害怕掉下来会砸着我的头。
我们开车来到了海口，哪里的南海观音全国闻名，观音有108米高呢！观音就像从海上升起，神圣无比。人们在海边游泳、嬉戏，我也加入他们的行列，卷起裤腿追逐海浪，还捡了许多漂亮的小贝壳。我和妈妈在沙滩上堆沙子，做城堡，玩的可高兴了！远远望去，天连着海，还连着天，深蓝色的海水扑打着我的小脚丫，真是美妙极了！
海南岛有丰富的物产，我们来到了特产商店为亲朋好友购买礼物椰子糖、胡椒粉、黄灯笼辣椒酱。海南岛真是个好地方，我喜欢海南岛，希望大家能过来看看我们祖国的大好河山！再见了，美丽的海南岛！
小学生六年级作文:迷人的广场
今天晚上，我、苗苗和姑父一起去广场玩。
天空墨蓝，可广场上灯光闪烁，十分热闹。许多人在跳广场舞，音响播出的音乐声大极了，震耳欲聋。喷泉不停地洒出水了，五花八门的样式，看得眼花缭乱。流光溢彩的广场热闹非凡，不是嘹亮的音响声，就是人群嘈杂的说话声；不是列队整齐跳着广场舞的'人，就是人来人往中穿梭着的调皮小孩……离开喧闹的广场，我们来到了一旁的木板路上，凉丝丝的风吹着，吹着了炎热，也吹走烦恼，只有快乐和惬意在身旁萦绕，就像只有清爽的凉风在身边抚过，那细微的声响，经过耳畔却似乎能捕捉到。眼前的黑夜是那么的美丽，让我的心也渐渐平静。河里晃动着银蛇，木板路下，红色的光道颤颤巍巍地晃着，好像一不小心就会抖没了似的，显得楚楚动人。河那边的高楼跳动着五光十色，像是成片的星星不断眨眼。只是除了灯火却看不见什么，有的是黑色的影子矗立着，温柔的银色月光小心翼翼地勾勒出模糊的轮廓。
我们看到一个类似圆柱体的器皿，里面有两个座位，坐在里面就可以控制圆柱体的滚动。于是我们尝试着坐上去，利用按钮控制着圆柱一会儿向前倾，一会儿向后仰，就像要人仰马翻地左摇右晃，很不稳定。向后仰时，我紧紧地抓住扶手，圆柱向后滚得十分厉害，好像脚都要腾空，马上就要翻过去，还真刺激。
迷人的春天小学六年级作文
盼了整整一个冬天，终于把春天盼到了。你看，春天是多么美丽：万物复苏、冰雪融化、百花齐放、生机勃勃，一股春的气息扑面而来，让人心旷神怡！
春天如诗，春天如画，春雨如烟如雾，无声无息的下着。春雨中各种花争奇斗艳。
桃花盛开，粉红粉红的，既像一片粉红的朝霞挂在树上，又像一位天仙身着粉红衣衫飘落凡间。走进桃林，立刻闻到一股花香，真是泌人心脾。它们有的含包欲放，有的才展开两三片花瓣，有的全开了，露出里面黄黄的花蕊。仔细一看，桃花边上飞舞着成群的蝴蝶和蜜蜂。它们“嗡嗡嗡”的闹着。我想可能是桃花的香味把它们招来的吧！
地上又陆续钻出嫩绿的小草。柳树经过春风的抚摸，青翠逼人，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
那沉睡的溪流在春天的呵护下又“哗哗”地流淌起来，像在歌唱，像在奔跑……仔细一看，溪流里有一些小黑点，原来是青蛙妈妈的小宝宝！
我爱这美丽的春天！
迷人的海南岛小学六年级作文
琼州自古多胜景,闻名中外的海南岛宛如一块晶莹碧绿的翡翠镶嵌在蔚蓝的南海之上。海南岛以其天独厚的热带海滨风光,被命名为“国际旅游岛。”
海南岛不仅物产丰富,而且景色优美。天涯海色,海水蓝蓝的。天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远看,蓝玉与翡翠合为一体,蔚为壮观。在美国有个“阿罗哈”热带雨林景区,中国的海南岛也有个“呀诺达”热带雨林。古树参天,千年古树如同一把大伞摭风挡雨。百年古树如同卫士保卫的热带雨林。一阵风吹来,让你感到绿树的美。
海南岛真是一颗无比璀璨的明珠啊!
点评:文章按照总分总的`顺序来介绍海南岛的迷人,描绘了物产的丰富和景色的优美。在介绍物产的时候除重点写椰子外,还可以具体描写一下其他的物产,做到有详有略。另外在写景的时候建议可以从不同的感受来写,情景结合,语言更丰富一些。
迷人的秋天六年级作文
绿树成阴的夏姑娘悄悄地走了，五谷丰登的秋姑娘悄悄地来了。她为田野披上了一件五彩缤纷的衣裳。
你看，绿绿的甘蔗林远看像绿色的海洋。走进一看，甘蔗一棵颗像一个个战士一样静静地站在那里。长长的叶子像利剑一样。甘蔗有的是绿色的，有的是紫色的，还有的是白色的。看着一棵棵又粗又高的甘蔗，我真想砍下来吃个够。
甘蔗旁边是金黄的水稻。一阵风吹来，稻田掀起金色的波浪。仔细看，一粒粒水稻都挺着肚子，好像马上要爆破了一样。看着眼前的水稻，我想今年一定是个丰收年。
稻田的右边是一片菜地。菜园里种着南瓜、丝瓜、青瓜、青菜、白萝卜……南瓜橙红橙红的，一个个大大的南瓜像圆圆的车轮。看着大大的南瓜，我想起了美味的南瓜饼。丝瓜绿绿的，像咸鱼一样挂在架上。一阵风吹来，长长的丝瓜在风中飘动着，像在荡秋千，又像在跳舞。看着又大又长的丝瓜，我想摘几个回家做蒸丝瓜吃。
哪来的香味啊？哦，原来前面是一片果园。你看，香蕉弯弯的，黄黄的，像一把把弯刀。看着一串串香蕉，我真想去摘几串儿尝一尝。大大的橘子像灯笼，又像皮球。我想：摘一个切了吃，一定非常好吃。
秋天真是个美丽的季节，我爱秋天。
迷人的家乡六年级作文
我的家乡一年四季景色宜人。
春回大地，春天的光芒洒在植物上，小草变得生机勃勃；树苗努力的往上长；花儿们争奇斗艳，它们好像在说：“春姑娘，谢谢你为我们带来生机。”夏日炎炎，小狗热的吐出舌头，禅“知了，知了”的叫着，好像在说：“热死了，热死了……”荷花也开了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小动物们异口同声地说：“夏姑娘，能凉快一点吗……”秋色宜人，一场大雨过后，果树们贪婪的吸收着水分，个个精神饱满，果实累累。果农们来了，看见了这样的果树，一位果农忍不住说：“今年的水果多啦！大丰收呀！”另一位果农也激动的地说：“恩，是呀！”果树对果农们说：“这是秋姑娘的功劳呀！她功不可没！”寒冬腊月，天上飘着一群群白色的小精灵——雪。孩子们在雪地上嬉戏玩耍着：堆雪人、打雪仗、玩捉迷藏……看呀！他们玩得多么开心呀！冬姑娘正笑着看着一切呢！这就是我的家乡，我爱我的家乡！
北京版小学六年级语文《迷人的张家界》教案
教学要求：
1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情。
2、有感情朗读课文，背诵你喜欢的语句。
教学重点：
理解课文内容，培养热爱大自然的感情。
教学时间：1课时。
教学过程 ：
一、引入。
你听说过张家界，知道张家界在哪儿吗？知道张家界的武陵源为什么能被联合国列入世界自然遗产名录吗？打开书。
二、自学。
出示自学要求：
1、初读课文，理解下列词语：
迥然不同、斑驳、安谧、举世无双、比比皆是、名副其实。
2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色。
3、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用？
学生自学，可以四人小组合作学习。
三、交流讨论：
1、理解下列词语：
迥然不同：形容差别很大。
斑驳：指一种颜色中夹杂着别种颜色。
安谧：指地方安宁。
举世无双：全世界没有第二个。
比比皆是：形容很多，到处都是。
名副其实：名声和实际相符合。
2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色。
课文从山、水、森林、野生动物这几方面介绍了张家界迷人的景色。
3、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用？
（有总领下文的作用，是该段的中心句。）。
四、练习有感情朗读课文。
1、自由读课文，把你最喜欢的部分找出来，练习有感情朗读。
2、学生自由练。
3、指名读给大家听。简单评议。
4、有感情齐读课文。
五、作业 ：
1、有感情朗读课文。
2、背诵你喜欢的语句。
小学生六年级作文:迷人的广场
秋天是迷人的，秋天也是多彩的！
你瞧，路边一排排小树的叶子绿中带黄，轻轻摆动，偶尔几片像蝴蝶似的在空中飞舞，跳跃着，旋转着，那么轻盈，那么好看。
秋姑娘带着神奇的魔棒来到了果园里，用魔棒点了一下葡萄，绿绿的葡萄马上变成了紫色，就像玛瑙雕刻出来的一样，一颗颗晶莹透亮。又用魔棒点了一下橘子，一个个橘子一下子变成了金黄色，就像橘黄的小灯笼挂在枝头。又用手中的魔棒点了一下苹果，苹果一下子涨红了脸，就像一个个害羞的小姑娘。
菜地里，有一串串火红的辣椒，大白菜也笑开了花，红萝卜、土豆也争相露出了脑袋。玉米成熟了，露出一排金牙，一把银须随风飘动，好像是在招呼人们抓紧收获。
田野里有一望无际的谷子，远远望去，一片片谷穗像一片金色的海洋，一阵微风吹来，连绵起伏，十分迷人！农民伯伯在田野里辛勤劳动，他们有说有笑，脸上挂满了丰收的喜悦。
这红的、紫的、黄的、白的色彩交织在一起，绘出一幅色彩斑斓的画卷，真是一个多彩的秋天啊！
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小学生六年级作文:迷人的广场
秋天已到，站在窗前，听着风声，望着落叶，一股失落感在心中徘徊。我不喜欢秋天，因为秋天总是会有花朵凋零，总是会有树叶凋落。我不喜欢看到这样的场面，就像不想看到朋友离别的场景一样。春天姹紫嫣红，夏天炫目耀眼，冬天白雪一片。秋天一定也有它美的地方，只是我还没有发现罢了。走出房门，站在树下，听着风声，望着落叶。秋风拂动，叶儿随风飘动，树枝随风摇动，衣服随风抖动一切都是那么惬意，那么宁静。有一阵秋风吹过，树叶儿漫天飞舞，好像是在为树枝告别;树枝儿作曲一首，好像是在欢唱他们的.友情。呈现在我面前的，究竟是什么，是秋之舞，还是秋之韵?这些都不重要，重要的是它很美，也很迷人。我似乎有些流连忘返了，但面对这番美，谁有舍的离去?我站在那里，静静地欣赏着这段离别。伸出手，一片树叶落在手心，我将手倾斜，他从手心缓缓落下。不知这是不是龚自珍所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我站在那里，明白了很多：秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天是收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。秋天很美，它真的很美，它美在一份清澈，美在一份平淡，美在一份寂寞。如果你现在问我最喜欢的季节是什么，我会告诉你，我最喜欢的季节是—秋天。秋天，它真的很美，很美。
迷人的春天六年级作文
天气正晴，不比先前几日的阴冷。春风轻拂，空中不时有几只彩蝶绕着圈慢悠悠地飘过一丛野藤。不远处的花房里春意正闹乎，正所谓：蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡。伴着几声虫鸣，白头翁振翅飞翔。路旁的迎春花也鼓弄着金黄的小喇叭，使劲地呐喊着。
她来了！迈着绿色轻盈的步伐向我们走来了！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那河畔的金柳，已熬过了冬天的严寒，重又舒展着曼妙的腰肢，在风中起舞。几只莽撞的燕子撞上了，她轻轻绕开，又似在故作忸怩地羞了脸。绿条中夹杂着粉色的花瓣儿，不道其从何来，只是借那句“她在丛中笑”。
桃花羞红了朱妆，满是娇嗔的神采，连采蜜的蜜蜂也轻手轻脚地小心工作，许是怕破弄了桃花儿这一脸的春色。玫红的山茶花在风中挺立着她傲然的姿态，宽大的花蕊也藏不住她满肚子的儿女心事。蜜蜂伴着春风，携着花粉一同传给了蝴蝶，又递给了燕子，接着又绕啊绕，绕进了柳枝腰里，谁说不是呢，树下的草丛中点点粉红，准是他们也收到了那粉色的邀请函呢！
瞧，那儿有一群小孩儿，正穿着花花绿绿的春装，在大喊，喊什么呢？他们啊，准是在说：“春天来了，春天多美好啊！”
迷人的家乡六年级作文
你们知道我的家乡在哪吗？对了，我的家乡在大姚，那有一个漂亮的地方——蜻蛉湖。
站在广场上一看，这广场真辽阔，如果你是一只小蚂蚁，就觉得你永远都走不出这一望无际的广场。广场上有观景台，站在那里，蜻蛉湖的美景尽收眼底。伸出双手能拥抱凉凉的微风、暖暖的阳光，看着那碧蓝幽深、波光粼粼的湖水，心里真美啊！这时，再抬头一看，湛蓝深远的天空中，白云姐姐在嬉戏。广场上的舞蹈让广场变得生机勃勃。观景台旁边有十二个大字刻在一个立体的正方形方块上，这十二个打字就是核心注意价值观，从远处看去这个大方块像宝石，也像魔方。
走着走着我们来到了健康步道，一条鹅卵石铺成的小路一直通往石拱桥，这石拱桥从远处看，像一条彩虹横跨在湖面上，还像香蕉一样。桥栏上刻满了许多精美的图案，站在桥的中间，就能看到清澈见底的湖水犹如镜子一般，蓝蓝的天空倒映在湖面上，分不清是水还是天。穿过一条落英缤纷的小路就能看到一座小凉亭，坐在凉亭里就能看到周围的金竹，和两座心心相印的小岛。
我爱家乡，我更爱家乡的蜻蛉湖。