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2023年五年级昆虫记阅读课教案(实用10篇)

时间:2023-09-29 18:11:30 作者:念青松 2023年五年级昆虫记阅读课教案(实用10篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

五年级昆虫记阅读课教案篇一

《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小说虽以于连的.爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部政治小说。

司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代风云紧密相连,这是当时阶级角逐的一种表现形式,他对德雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情,但开始是出于小市民对权贵的报复心理。因此,于连第一次占有德雷纳尔夫人的手的时候,他感到的并不是爱情的幸福,而是拿破仑式的野心的胜利,是狂欢和喜悦,是报复心理的满足。

如果说于连对德雷纳尔夫人的追求还有某些真挚情感的话,那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上的角逐,玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢、任性的气质,又受到法国大革命的深刻影响。她认为,如果再有一次大革命,主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年。同于连结成伉俪,既富于浪漫气息,又找到了有力的靠山。而于连则认为与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去骗取她的爱情。

但是,于连的两次爱情最终还是失败了。这是因为在复辟时期,封建势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人,那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。

五年级昆虫记阅读课教案篇二

虽然“爱情与面包”是一个老得掉了渣的问题,但众说纷纭,并没有一个标准答案。当然,没有经济基础空谈爱情是不实际的,正所谓贫贱夫妻百事哀,道理也在这里。但如果把金钱放在第一位,爱情染上了铜臭味,也就失去了其魅力和光彩。有金钱没爱情,同床异梦,婚姻也不会恒久。最高的境界是,化爱情为推动力去开创一番事业,在人生路上互相扶持,共同奋斗,没有面包也会有面包,爱情更会升华,历久弥新。可惜的是,时下一些年轻人没有远大的目标,向往安逸,不愿意受苦。为什么一些动人的爱情故事会催人泪下,令人难以忘怀,就是因为在现实生活中,不带丝毫功利主义色彩的爱情,毕竟已是凤毛麟角了。

在西方国家中,很多人对国家和政府是可以完全区分开来的,我可以痛恨当朝政府,可以说出成千上百个理由来证明政府的腐败堕落,但是丝毫不会影响我对于自己国家的热爱。就好像老师说过,一张椅子,不管它是铜的,铁的,不锈钢的,只要椅子可以坐人,符合它最基本的特征,它就是一把好的椅子。

其实归根到底,不管你是唯物主义的,还是唯心主义的,不管你是重视爱情的,还是崇尚面包的,其衡量标准和拿捏尺度还是每个人不同的价值趋向。每个人的一生中,都有过各种各样的经历。随之也会带来人们对各种事物的独特看法。正因为世界上的万事万物,不会都是完美的,因此,需要有一个正确的认识,来调整自己的心态,让自己心态变得很平和,使自己更好的融入社会生活,从而有一个正确的人生价值观。渔夫的故事就是一个很好的例子,最后渔夫微笑着说:”那样的生活和现在的生活有什么不同呢?这就是我现在的生活啊!”

五年级昆虫记阅读课教案篇三

第一段:引入小王子的故事及主题 ( 150字)

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的著名小说,讲述了一个王子来到地球的故事,通过他与各种各样奇特的星球居民的交往,揭示出了人类的一些心理问题。作为五年级的学生,阅读《小王子》给了我很深的启发和体会。

第二段:追求真正的友谊和关爱 ( 250字)

在《小王子》中,小王子与一朵玫瑰相遇,并与她建立了深厚的友谊。这让我明白了友谊是需要维系和用心呵护的。在现实生活中,有时我们可能会忽略对朋友的关注,爱护,而把注意力放在其他事物上。《小王子》中小王子通过不断照顾玫瑰而认识到了朋友的可贵,也启示了我要珍惜自己的朋友,并时刻关注他们的需要。

第三段:追求自由和对生活的热爱 ( 250字)

在《小王子》的旅程中,小王子与狐狸成为了朋友。狐狸告诉小王子:“你愈是耽心,你就愈富有。”通过与狐狸的交流,小王子开始理解了爱的真谛和生活的意义。阅读这段故事让我思考,我们对于生活的追求是什么呢?是物质上的追求还是精神上的追求?通过小王子对星球上不同居民的经历,我们明白真正的财富在于追求心灵的自由和对这个世界的热爱。

第四段:尊重和珍惜每个人的独特性 ( 250字)

通过小王子在不同星球上的旅行,我们看到了各种各样奇特的星球居民,他们都有自己独特的个性和想法。小王子尊重每个居民的独特性,这让我想到,每个人都是独特的,有自己的想法和方式。我们应该尊重并珍惜每个人的不同,不要试图以自己的标准来评判他人。只有在尊重和包容的基础上,我们才能真正理解他们,并实现和谐的共处。

第五段:关注环境保护和珍惜自然 ( 300字)

小王子告诉我们,星球上的玫瑰需要我们的呵护,我们需要尊重动植物的生命。同时,在小王子的星球上,羊吃掉植物,最终导致地球的草木逐渐消失。这让我意识到我们生活在地球上的责任——保护环境,尊重自然。我们应该珍惜并保护我们的地球,通过节约资源和减少污染,为我们的子孙后代创造一个更美好的未来。

综上所述,五年级的阅读《小王子》给了我许多启示和体会。通过小王子与各种星球居民的交往,我明白了友谊的重要性以及对生活和环境的尊重。我希望将这些体会融入到我的日常生活中,用行动为世界的和平、友谊和环境保护作出贡献。

五年级昆虫记阅读课教案篇四

亲子阅读是指家长和孩子一起阅读、讨论和分享读书心得的活动。作为五年级的学生,我有幸参加了许多亲子阅读活动。在这些活动中,我发现亲子阅读给我带来了很多乐趣和启发,让我更加热爱阅读,并且增长了很多知识。

第二段:改变阅读态度

在亲子阅读活动中,家长会陪伴我一起阅读书籍。起初,我对阅读持有一定的抵触心理,总觉得读书很枯燥乏味。然而,通过亲子阅读,我逐渐改变了这种观念。家长会为我选取一些有趣的书籍,并且用生动有趣的声音给我讲故事。这样的互动让我更加投入到阅读中,也使我对阅读产生了浓厚的兴趣。

第三段:扩展阅读领域

亲子阅读不仅仅是一起读书,家长还会带我一同参观图书馆、参加阅读活动等。通过这些活动,我接触到了更多的图书资源,丰富了我的阅读领域。在图书馆里,我可以自由地选择适合自己的书籍,从中获取更多的知识和信息。而参加阅读活动,则让我更好地与其他小读者交流分享自己的阅读体会,这不仅加深了我对书中内容的理解,还锻炼了我的表达能力。

第四段:增强语言表达能力

亲子阅读不仅仅是被动的吸收知识,更是一种积极主动的参与过程。在与家长的交流中,我会提出一些疑问,和父母一起探讨书中的问题。这样的互动不仅帮助我深入理解书中的内容,还提升了我的思维能力和语言表达能力。我学会了用自己的语言描述书中的人物和情节,甚至自己创造故事情节,这对培养孩子的创意思维和表达能力都非常重要。

第五段:加深亲子关系

亲子阅读不仅仅是一次独立的活动,它更是拉近了家长与孩子之间的距离。在亲子阅读中,我可以感受到家长对阅读的重视和鼓励,他们会鼓励我多读好书,给我讲一些书中的故事。而我也愿意和家长分享我的阅读收获和心得。通过这种共同的阅读体验,我们之间的感情得以增强,对我来说,这是最宝贵的收获之一。

总结:

亲子阅读是一种有益的活动。不仅仅能让孩子热爱阅读,还可以加深亲子关系,提升孩子的语言表达能力和思维能力。通过亲子阅读,我渐渐发现了阅读的乐趣,也体会到了与家长分享阅读的愉悦。我相信,在亲子阅读的引导下,我会一步步走向知识的海洋,收获更多的成功和快乐。

五年级昆虫记阅读课教案篇五

亲子阅读是指父母与孩子共同阅读、探讨的活动。它不仅是一种传递知识的方式,更是一种亲子沟通的桥梁,能够增强家庭成员之间的感情,培养孩子对阅读的兴趣,提高孩子的阅读能力。作为五年级的孩子和家长,我们深深体会到亲子阅读的重要性和意义。

第二段:亲子阅读带给我们的愉悦感受

亲子阅读让我们享受到了阅读的乐趣。孩子通过亲子阅读,能够和父母一起品味经典的童话故事、名著名篇,开拓视野,感受文字的魅力。父母在阅读过程中,可以讲述故事中的道理,引导孩子思考,激发孩子的想象力和创造力。在这个共同的世界里,我们彼此倾听,分享,互相感受到了阅读的美好。

第三段:亲子阅读对孩子的影响

亲子阅读对孩子的影响是深远而积极的。通过亲子阅读,孩子的语言表达能力得到了提高。在和父母交流的过程中,孩子学会了用准确的词语表达自己的观点和想法,培养了他们的逻辑思维能力。同时,阅读也拓宽了孩子的视野,丰富了他们的知识储备,培养了他们的阅读习惯和自主阅读能力。亲子阅读帮助孩子形成了良好的阅读兴趣,让他们能够自觉地去阅读,去探索未知的世界。

第四段:亲子阅读对父母的启示

亲子阅读不仅对孩子有益,对家长也带来了许多启示。通过和孩子一起阅读,父母能够更好地了解孩子内心的想法和需求,进一步深入交流。在分享阅读中,父母可以观察孩子的情绪反应,了解他们对故事的理解和反思,从中发现孩子潜在的天赋和兴趣点。父母可以通过阅读了解到孩子的认知能力,关注到孩子在阅读中的困惑和难点,为他们提供适合的帮助和指导。

第五段:如何开展亲子阅读

要开展好亲子阅读,父母需要根据孩子的年龄和兴趣选择适合的读物,创造有利于阅读的环境。在亲子阅读中,父母要给孩子更多的时间和空间,让他们自主阅读,提高阅读能力和阅读理解力。父母还应充分发挥自己的指导作用,为孩子解惑答疑,帮助他们理解和分析故事中的问题和情节。在亲子阅读过程中,父母要与孩子展开真诚的对话,倾听孩子的想法和感受,鼓励他们表达自己的观点。

通过亲子阅读,我们深深体会到了阅读给我们带来的快乐和收获。亲子阅读不仅使我们的家庭更加温馨和谐,还让孩子在成长中得到了更多的启示和帮助。我们将继续坚持亲子阅读,携手走向更加美好的未来。

五年级昆虫记阅读课教案篇六

在文中朱自清抒发了自己对过去的时间的留念与无法阻止时间的流逝的悲伤,这两点都向我们说明:时间一去不复返。在许多文献影视作品中,都有谈到时间的。比如《童年》那首歌里的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”;还有鲁迅先生的的“时间就是性命,无端的空耗别人的时间是无异于谋财害命的。”这都告诉我们,要牢牢地把握住现在的时间,珍惜现在的时间,虽然我们无法阻止时间的逝去,但是我们可以用有限的时间创造无限的奇迹。

在现实生活中,我们可以从小事做起,比如上课认真听讲,做什么事都不磨蹭,还可以像刘墉所说的,做一件事的时候顺便把其他可以做的事做了,比如你做手工做累了想去喝水,去之前你好好想想一路上可以做些什么,比如说你去客厅倒水之后可以在回来的路上把你想要的工具之类的拿齐,可以处理好大大小小的事情之类的。这里头还有一个学问,比如说你如果在去客厅的时候把东西拿着这样你倒水回来就不方便了,不妨倒完水再拿东西。

总之,我们要好好把握时间,不要嫌时间不够,就像鲁迅先生说的,“时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。”

五年级昆虫记阅读课教案篇七

《小王子》是法国作家圣埃克絮佩里的代表作品,以其深远的哲理和细腻的插画深受读者喜爱。去年,我的五年级语文课堂上,老师推荐了这本书,并要求我们每个人都阅读并撰写心得体会。通过阅读《小王子》,我深受启发,收获颇多,以下是我对这本书的一些心得和体会。

第二段:小王子的人物形象给我留下的深刻印象

在《小王子》中,小王子给我留下了深刻的印象。他是一个天真、忠诚的孩子,拥有一颗善良纯洁的心灵。他经历了一次次的冒险,结交了各种各样的朋友,通过对他们的观察和倾听,小王子学会了爱、学会了奉献和牺牲,他的可爱和成熟同时也给了我很多启示,使我也渐渐明白了人与人之间的真正重要和价值。

第三段:小王子的冒险和成长过程对我产生的影响

在小王子的冒险和成长过程中,我深感其对我产生的影响。通过小王子的经历,我理解了爱的真谛,并明白了天真和纯洁的内心对于成长的重要性。小王子不断地表达自己的情感,善于观察生活中的种种美好,这使我明白了关注身边小事的重要性,培养了我学会热爱生活的态度,让我更加积极乐观地面对困难。

第四段:小王子对于友谊和爱的思考给我带来的启示

小王子用纯真的眼睛看待世界,对友谊和爱有着深刻且独特的思考。他强调友谊的珍贵和稀缺,认为只有经过长时间耐心培养的友谊才能给人带来真正的快乐和温暖。他也告诉我们,爱不应该拥有,而是要给予和奉献。通过小王子的思考,我明白了友谊和爱的真谛,学会了在日常生活中真诚对待他人,培养真挚和持久的友谊。

第五段:小王子给我带来的关于成长和人生的启迪

《小王子》无疑是一部富有哲学和深刻思考的作品。通过小王子的冒险和成长,我明白了成长的含义。成长不仅仅是身体的发育,更是心灵的成熟和触及内心深处的思考。小王子教会了我要用心去观察和感受,要保持对未知世界的好奇和探索,要珍惜身边的人和事物,要以一颗善良和纯洁的心对待他人。这样,我相信,我就能在成长的路上越走越远。

总结:通过《小王子》的阅读,我从小王子的人物形象、冒险和成长过程、对友谊和爱的思考,以及关于成长和人生的启示等方面,获得了诸多的心得和启发。我相信,《小王子》给予我的这些思考和启示将伴随我一生,指引着我面对未来的挑战和困扰。

五年级昆虫记阅读课教案篇八

第一段:引言(100字)

《小王子》是法国作家安托万·德·圣-艾克苏佩里的作品,也是一本被全世界读者喜爱的经典童话。在五年级的阅读课上,老师为我们安排了阅读《小王子》的任务。通过阅读这本书,我领悟到了很多深刻的道理,收获了许多心灵的启迪和成长。

第二段:寻找真正的友谊(200字)

在《小王子》中,小王子不断地旅行,在不同的星球上结识了各种各样的人。通过小王子和狐狸的对话,我明白了真正的友谊需要时间和耐心去培养。友谊不能急于索取,而需要用心去付出,慢慢建立起彼此之间的信任。这让我意识到,真正的朋友并不是随时都能遇到的,我们要用心去培养和珍惜身边的友谊。

第三段:对待爱和责任(300字)

通过和小王子的对话,我思考了爱和责任的含义。小王子爱花,但却选择了离开,因为他承担不起对花朵负责的责任。这让我明白了,爱是需要付出责任和承诺的。在日常生活中,我们要对自己的选择负责,对自己的所作所为承担责任。同时,也要为自己所爱的人负责,保护他们,照顾他们。通过小王子的经历,我学会了用心去对待爱和责任。

第四段:珍惜每一次相遇(300字)

《小王子》中,小王子通过对与飞行员的交流,使飞行员重新发现生活的美好。尽管他们之间的相处时间很短暂,但这次相遇对双方都有着深远的影响。这让我明白到,每一次相遇都是宝贵的机会,我们要珍惜每一次与他人的交流和相处。通过交流,我们可以互相启发,互相成长,让彼此的生活更加丰富多彩。

第五段:追求真实的快乐(300字)

通过阅读《小王子》,我对真正的快乐有了更深入的理解。小王子在不断地旅行中遇到了各种人和事,但最终他才明白,真正的快乐并不是外在的物质,而是内心深处的满足和平静。无论是在星球上的一朵花,还是旅途中的一颗星星,小王子都给予它们真诚的关注和陪伴,从中获得了快乐。这让我明白,真正的快乐是可以通过内心的体验获得的,我们要学会欣赏身边的美好,追求真正的快乐。

总结(100字)

通过阅读《小王子》,我受到了很多启发和成长。我学会了培养真正的友谊,对待爱和责任,珍惜每一次相遇,追求真实的快乐。《小王子》告诉我们生活中重要的真谛,引导我们成为更加有思想、有担当、有情感的五年级学生。它不仅仅是一本儿童读物,更是一本让人终生受益和思考的作品。

五年级昆虫记阅读课教案篇九

这个星期,我们学了一篇关于时间的文章——《匆匆》。这是现代作家朱自清所著的一篇脍炙人口的散文。先写日子“一去不复返”的特点;再写作者八千多日子来去匆匆;最后,作者对此从内心。发出了感叹。文章围绕“匆匆”二字展开叙述的,表达了作者对时光流失的无奈与惋惜。

文章告诉我们:时间的特点不就是“匆匆”和“一去不复返”吗?文章开门见山,从“燕子去了有再回来的时候”、“杨柳枯了会在青”、“桃花会再开”这三个角度描绘出一幅有声有色、有静有动、生机勃勃的春天景色,而这春景之中,表明了大自然的枯荣是时间的飞逝,与“时间一去不复返”形成了明显的对比。

文章由景及人,由大自然的联想,又讲到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间比喻成浩瀚的大海。然而日子显得多么渺小,消失的那么快,无声无息、无影无踪。此时此刻,作者的无奈,便展示在我们眼前。

日子就是这样,稍纵即逝。只有你去适应日子,而日子是不会等你的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。钱、金子,是可以赚到的,衣服、食品是可以买到的,而日子、时间是买不到的。日子是宝贵的,是匆匆的,我们大家都要学会珍惜日子于时光,并且在这有限的时光中有所作为,不要“我生待明日”,而且不可“万事成蹉跎”。

五年级昆虫记阅读课教案篇十

纵观《红与黑》全书,于连与两个富家女人的情感纠葛似乎构成了全书的故事主线。分别被作者称作“心灵的爱情”与“头脑的爱情”的两种感情观,各自有着其存在的合理性与缘由。德雷纳尔夫人纯洁,善良,爱情对她而言就是简单的爱上;德拉莫尔小姐聪慧且特立独行,对于连的爱夹杂了太多个人性格与价值观与处世观的因素,因而她的爱并不纯粹。我十分欣赏并艳羡于连与德雷纳尔夫人之间的感情,尽管于连在一开始并不是出于“爱情”去接近女主人公,但这段爱却是悲剧主人公在人生终点真正在意并珍惜的唯一一段感情,也是这本小说中悲剧的阴霾中难得的能够映人心灵的永恒阳光。于是我试着通过细读文本为这段美好感情的出现与发展找到最原始也是最纯粹的缘由,概括来说就是两个人的各自不同的情感需求与空白分别在对方身上得到了最充分的满足和填补。

首先论述德雷纳尔夫人如何满足于连的精神情感需求。

于连的母亲早逝,而作为其仅有的亲人——父亲和两个亲哥哥不仅从未给予他一点关爱,还时常以言语与暴力对于连的存在进行侮辱。“从童年的时候起,他的极端沉思的神情和苍白的脸色,就使他的父亲认为他活不长,即使勉强活下来,也要成为家里的一个累赘。家里人谁都鄙视他,因此他恨他的哥哥们和他的父亲。星期日在广场上玩耍,他总是挨打。”

童年作为一个人建立对世界最初的信任与自我意识的最重要的时期,是需要被父母呵护与关爱的。心理学普遍认为,父母(尤其是母亲)是儿童成长过程中重要的客体,在孩子幼小的时候,如果能够给孩子足够的爱,持续的、稳定的、持之以恒的、前后一致的、合理的爱,孩子就会体验到安全感,并延伸出对他人及世界的信任,并且感到自尊、自信以及对现实和未来的确定感和可控制感。然而不幸的于连则恰恰相反,母亲的空白不仅没有被填补,父亲及哥哥的否定与打骂也让他更加心生对这个世界的怀疑与憎恨,他只能也只敢想到自己。甚至对于最好的最关爱他的朋友富凯,他都并未全部交付真心。

德雷纳尔夫人的出现,可以说在一定程度上弥补了于连这个内心深处的缺口。回顾于连与德雷纳尔夫人的第一次相见——“一个温柔的嗓音说:“您上这来干什么,我的孩子?”于连连忙转过身去,德雷纳尔夫人充满魅力的眼光深深地打动他,使他忘掉了部分的胆怯。很快地他对她的美丽感到了惊讶,把一切都忘了,甚至忘掉了他来的目的。”温柔的嗓音,充满魅力的眼光以及最重要的一句“您上这来干什么,我的孩子”使于连生平第一次感受到了被关爱,确切的说是被母性光辉笼罩周身的感觉。德雷纳尔夫人在抚育三个孩子的人生经验,再加上其本来温柔善良敏感的性格,让他在于连的眼中看来是如此的散发着迷人的光芒。对于于连这样一个极度缺乏安全感的人来说,她的美丽使他放下了戒备,甚至忘掉胆怯,这也为下文中于连真正的把自己的心袒露在德雷纳尔夫人的面前做了很好的铺垫。

在接下来的情节发展中,我们更能发现,于连在和德雷纳尔夫人待在一起时,更多的感受到的是孩童般纯粹的快乐。“于连这一方面呢,自从住到乡下来,过的是一个真正的孩子生活,像他的学生们一样兴高采烈地追捕蝴蝶。他过去要对自己经常进行克制,要耍许多非常狡猾的手腕,如今他单独一个人,远远离开男人们的注视,而且出于本能对德雷纳尔夫人一点也不害怕,因此他沉湎在生活的快乐之中;在他这个年纪,而且是世界上那些最美丽的大山中间,这种快乐是那么强烈。”“出于本能”这四个字用的很妙,于连的内心深处不信任任何人,并且很是善于伪装自己,然而在德雷纳尔夫人面前,他可以放下一切顾虑,一切为了达到自己的计划与目的而做出的压制自己天性的决定。在德雷纳尔先生准备换全家的床垫时,于连首先想到的便是像德雷纳尔夫人求救,请求她去自己的卧房帮忙拿出自己装着拿破仑肖像的纸板盒。德雷纳夫人不仅是可以让他卸下伪装回归纯真的圣母,更成了他的救命稻草。

不经意间对于连的关心与爱护,温柔敏感的气质与随时随地散发出的母性光辉,美丽的面庞与优美的身段,以及肯不顾一切帮助于连的勇敢,都满足了于连对一个完美女性的所有想象。更重要的是,在德雷纳尔夫人这里,于连第一次感到了放松,第一次摘下面具,放下了他去独闯社会的所有顾虑与伪装,就像在外漂泊的游子回到了我故乡,他像一个在母亲面前了无顾惮索取关爱的男孩,肆意感受着温暖与人世间最珍贵最美好的爱。而在德拉莫尔小姐面前,他仍是那个习惯通过伪装来达到目的的于连。

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