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最新工作规程读后感(模板20篇)

时间:2023-10-15 15:26:17 作者:MJ笔神 最新工作规程读后感(模板20篇)

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工作规程读后感篇一

随着建筑业的繁荣发展,工地仓库成为建筑工地中必不可少的一部分,对于建筑材料的管理起到了重要的作用。然而,由于工地仓库涉及的物品繁多、工人众多,管理难度较大。为了更好地管理工地仓库,确保现场材料的正常使用和工程进展的顺利进行,每个工地都制定了相应的工作规程。在经过一段时间的实践后,我深深地感受到了工地仓库工作规程的重要性,并从中获得了一些心得体会。

首先,工地仓库工作规程的制定对工地仓库的管理具有指导作用。工地仓库中存放着大量的建筑材料,如水泥、砖块、钢筋等,这些材料不仅需要妥善保管以免受到损坏,还需要按照一定的规则进行区分和分类。而工地仓库工作规程则能够为工作人员提供具体的操作流程和管理要求,让他们知道如何对材料进行储存和出库,并且能够了解到库存情况,及时发布调配指令,以确保施工进度的顺利进行。正是有了这些规程的指导,工人们才能够有章可循地管理仓库,提高工作效率,减少错误发生。

其次,工地仓库工作规程有助于提高工作人员的责任心和工作积极性。在工作规程中,通常会明确规定每个工人的职责和任务,要求他们按照规定的工作流程进行操作。工人们会因为规定的职责而感到有责任心,知道自己的工作对整个仓库的管理有重要的影响。同时,规程还明确了工作人员之间的配合方式和沟通渠道,使得协同工作更加默契。这样一来,工作人员就会感到自己的努力和付出是被重视的,他们会更加主动地投入到工作中,以提高工作效率和工作质量。

再次,工地仓库工作规程的执行能够减少仓库操作中的安全隐患。工地仓库中存放的材料大多属于重物,如果操作不当或者没有进行必要的安全预防措施,很容易发生事故,导致人员伤亡和财产损失。而工地仓库工作规程能够为工作人员提供安全操作的准则,明确了吊装和搬运的要求,并对操作过程中的危险点进行了提示和防范措施的要求。只有严格按照规程操作,才能保证工人的安全和材料的完好无损。

最后,工地仓库工作规程的制定和执行流程需要不断完善和改进。一个好的工作规程应该是在实践中不断总结和完善的,而不仅仅是简单地照抄照搬。在实际工作中,我们经常遇到一些特殊情况,而这些情况在规程中并没有明确的说明。因此,在规程制定的过程中,需要充分听取工作人员的意见和建议,结合实际情况进行调整和完善。并且,规程的执行也需要不断地进行监督和检查,发现问题及时进行处理和改善,以逐步提高工作规程的实施效果和工作质量。

综上所述,工地仓库工作规程的制定和执行对于工地仓库的管理具有重要的促进作用。它能够提供操作流程、管理要求,指导工作人员进行仓库管理,提高工作效率和工作质量。同时,它也能够增强工人的责任心和工作积极性,减少操作中的安全隐患。然而,工作规程的制定和执行并非一蹴而就,需要不断完善和改进。只有在实践中总结经验,听取意见并加以调整,才能使工作规程更为科学合理,真正发挥其应有的作用。

工作规程读后感篇二

幼儿园工作规程加强了学前教育立法工作,加强教师队伍建设,提高教师素质与能力。有利于满足更多儿童接受学前教育与服务的需求。下面是百分网小编为大家整理的幼儿园工作规程学习心得的相关资料,仅供大家参考。

新的《幼儿园工作规程》于20xx年12月14日第48次教育部部长办公会议审议通过。2016年3月1日起施行。是为加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定。随着时代的推进与社会经济水平的发展,现在政府教育部门越来越重视幼儿教育,社会各界也将关注的目光投向了幼儿园。学前教育作为基础教育中的基石,越来越受到社会各界的重视,作为一名幼儿教师我感到很欣慰。新的《幼儿园工作规程》出台之后,我随即在网络平台上进行了认真的研读。修订后的规程内容中,让我感受颇深的是以下几点:

一:幼儿园在社会中的第二得以提升,幼儿教师的社会地位也有至上升。幼儿园不再是为了家长提供方便的场所,二是进行保教一体化的教育场所。

二:坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家的教育方针,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

三:是强化安全管理。专设“幼儿园的安全”一章,明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。在“幼儿园的卫生保健”一章中,对建立与幼儿身心健康相关的一系列卫生保健制度做了明确规定。

四:规范办园行为。新修订的《规程》对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。

五:注重与法律法规和有关政策的衔接。一方面是做好与现行法律政策规定的衔接,如:近年下发的《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》对幼儿园的教育目标、内容、教育活动组织等提出了清晰而具体的.要求,修订《规程》时将这些方面的要求改为一些原则性规定;《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》对幼儿园卫生保健工作提出了很多新要求,《规程》与之做了相应衔接;根据新颁布的《反家庭暴力法》,增加了幼儿园应当进行反家庭暴力教育和发现家暴情况及时报案的规定。另一方面,《教育法》《民办教育促进法》《语言文字法》等法律法规对学校一些具体办学行为做了明确规定的,《规程》不再重复提出要求。

六:完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。

新修订的规程更契合现在幼儿园工作中的现实情况,让老师们找到了工作中新问题的解决渠道和方向。新《幼儿园工作规程》给我们幼儿教育指出了更清晰的方向,起到了风向标的作用。

新《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)自20xx年3月1日起正式施行了,这对我们幼教工作来说,是一件大事,是指导我们教育工作的新精神。为了解新《规程》和试行版《规程》的不同,不断提高自己的业务水平,我仔细研读了新修订的《规程》,深有感触。

与96版的《规程》相比,新《规程》对原本笼统、模糊的词和概念做了明确、具体的修改,操作性更强了。如:将幼儿园"工作人员"改为"教职工","医务人员"改为"卫生保健人员";将"体格检查"表述为"健康检查",与《幼儿园教职工配置标准》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等文件保持一致。将幼儿园规模原有"不宜过大"的提法,明确为"一般不超过360人";原有"两餐间隔时间不得少于3小时半",改为"正餐间隔时间为3.5-4小时",不仅明确了两餐是指正餐,时间间隔也更合理;原有的幼儿户外活动时间加上了括号注释"包括户外体育活动时间"每天不得少于2小时,而且结合新《规程》第二十二条可以明确得知:这2小时户外活动中体育活动不得少于1小时。

通过学习我体会到新《规程》的指领性和导向性。新《规程》主要在四个方面提高了标准、增加了细节要求,即:幼儿安全问题,幼儿身心健康,家园共育,幼儿园管理规范化。新《规程》为我们幼教工作者指引了方向,通过学习新《规程》,我知道要做到心中有目标;要遵循《规程》要求,规范从教行为;要坚持立德树人,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。

新《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指点引导了方向。通过学习新《规程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作实践中,我将不断的进行更深入的学习,把《规程》精神落实到工作中去。

《幼儿园工作规程》中指出"教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者。"教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的发展潮流。近年许多研究都清楚地表明教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的"非普通性发展理论"告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在"普遍范畴"(指人类个体一般都能获得的共同发展经验,如客体永久性概念的获得)实现其发展,总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色,如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动,这是教师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程,《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。

通过这个假期的认真学习,我感悟很深,受益匪浅。深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出:幼儿园"是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段"。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

《幼儿园工作规程》中提出:"游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。"这使我明白:必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发自己的智力。

我觉得做为一名幼儿园教师,首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。

通过学习《幼儿园工作规程》,在工作中我做到了心中有数,对于教育所遵循的发展方向,制定的教育目标等都有据可依。《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。

工作规程读后感篇三

工地仓库是一个重要的环节,负责物资的存储和管理,保障工地的正常运行。通过工作的实践,我深刻认识到工地仓库工作规程的重要性,并得到了一些心得体会。下面我将结合自己的工作实际,从规范管理、物资安全、人员安全、工作效率和沟通协作五个方面,进行详细阐述。

首先,规范管理对于工地仓库来说至关重要。仓库是物资的储存和分配场所,要保证物资能够有序地进出仓库并妥善地存放。因此,只有建立和遵守规范的管理制度,才能确保仓库工作的正常运行。在实际工作中,我积极学习并遵守仓库管理规程,严格执行入库、出库和盘点流程,做到了按照规定的时间和程序进行物资的收发工作。这使我清楚地认识到,规范管理对于仓库工作的顺利进行是十分必要的。

其次,物资安全是工地仓库工作的重要内容。工地仓库通常会储存各种各样的物资,包括建材、工具和设备等。这些物资如果没有得到妥善的保管,就会出现损坏或丢失的情况,这对于工地的建设是非常不利的。因此,保障物资安全是工地仓库工作的重中之重。在实践中,我坚决执行物资保管制度,加强仓库的防火、防盗等安全措施,以保证仓库内物资的安全。同时,我也积极参与物资盘点工作,确保物资的数量与账目一致。通过这一过程,我深刻认识到,物资安全对于工地仓库的运作来说是不容忽视的。

再次,人员安全是工地仓库工作的必要条件。工地仓库是一个复杂的工作环境,存在一定的危险和风险。只有保障每个员工的安全才能确保仓库工作的正常进行。在我所在的工地仓库,我们始终坚持安全第一的原则,落实防护措施,定期进行安全培训,提高员工的安全意识。在平时的工作中,我积极参与安全检查工作,及时排除安全隐患,确保工地仓库的安全运作。通过这一系列的措施,我认识到人员安全对于工地仓库工作的重要性。

其次,工作效率是工地仓库工作的关键。工地仓库要保证物资的及时供应,需要高效地完成各项工作,提高工作效率,才能更好地满足工地的需求。在实际工作中,我积极提高工作效率,规范化流程,简化工作环节,使工作更加高效、便捷。同时,我也不断学习和借鉴他人的先进经验,通过与同事的沟通交流,共同提高工作效率。通过这一过程,我深刻认识到,工作效率对于工地仓库工作的发展具有重要的意义。

最后,沟通协作是工地仓库工作的重要环节。工地仓库工作需要与其他相关部门进行沟通和协作,如采购部门、施工部门等。只有通过有效地沟通和协作,才能更好地解决问题,提高工作效率。在实践中,我加强与其他部门的沟通联系,及时进行信息交流,共同制定解决问题的方案。通过这一过程,我深刻认识到,沟通协作对于工地仓库工作的顺利进行非常重要。

总之,通过对工地仓库工作规程的实践,我深刻认识到了规范管理、物资安全、人员安全、工作效率和沟通协作等方面的重要性。作为工地仓库的一员,我会继续不断学习和实践,提高自身的综合素质,为工地仓库的顺利运作做出更大的贡献。同时,我也希望通过自己的努力,能够成为一个合格的仓库管理人员,为工地的建设贡献自己的一份力量。

工作规程读后感篇四

20xx年5月6日,我园开展xxxx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持,黄玲园长主讲。

通过这次的学习,使我对《规程》有了更深刻的认识和理解,也让自己对以后的工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯,它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点:

一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查;幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。

三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。

四、注重与法律法规和有关政策的衔接。

五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。

以上这些新修订的内容更契合现在幼儿园工作中的现实情况。《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论和依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我要不断深入学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中。

工作规程读后感篇五

带班工作是一项需要严格遵循规程的职责,为了更好地履行这一职责,带班人员需要熟悉规程内容,并在实践中加以贯彻。在这个过程中,我领悟到了一些重要的体会。首先要发扬团队精神,其次要处理好同事关系,然后要注重细节,同时要善于沟通,最后要不断学习提升。

首先,发扬团队精神是保证带班工作顺利进行的重要前提。在执行规程的过程中,往往需要与其他带班人员进行合作。只有通过相互支持,共同努力才能达到更好的工作效果。我从团队工作中体会到,互相之间的沟通和理解是非常重要的。我们要学会倾听他人的意见,尊重他人的意见,同时也要善于与他人进行有效的沟通。只有通过团队合作和团队精神的培养,才能更好地完成带班工作。

其次,处理好同事关系是提高带班工作的关键。作为带班人员,我们要时刻保持良好的工作关系和和谐的人际关系。只有与同事保持良好的合作关系,才能更好地发挥各自的优势,共同完成工作任务。在日常工作中,我发现与同事们保持友好互助的关系,可以有效地提高工作效率,也能够增强团队的凝聚力。

第三,注重细节是做好带班工作的重要保证。在带班的过程中,往往需要处理很多细小而繁杂的事务。只有通过高度的细心和准确的判断,才能确保工作的顺利进行。在我的工作中,我经常会重新检查自己的工作,尽量避免工作中可能出现的差错。我发现,只有做好细节工作,才能真正做到事事如意,事事无悔。

第四,善于沟通是带班人员必备的能力之一。在带班工作中,我经常需要与上级和下级进行有效的沟通,以便更好地组织和安排工作。通过与他人的沟通,我深刻体会到,只有贴近实际、积极参与才能更好地达到工作目标。通过善于沟通,我成功地解决了不少工作上的问题,也增进了与同事们的友情。

最后,我认为不断学习提升是带班人员发展的必然要求。随着社会的不断发展和进步,带班工作也在不断更新和发展。为了适应新形势下的带班要求,我们带班人员要不断提高自己的专业水平和工作能力。通过学习,我发现自己对工作规程的理解更加深入,也更能够创新地应对各种问题。不断学习的过程使我不断增长知识,提高工作能力,也使我更加热爱自己的工作。

总结起来,带班人员工作规程的贯彻执行是确保工作顺利进行的重要保证。通过团队精神、处理好同事关系、注重细节、善于沟通,以及不断学习提升,我们可以更好地完成带班工作,并在工作中不断成长。带班工作是一项非常重要而具有挑战性的工作,只有在不断实践和总结中,我们才能不断提高自身素质,更好地履行带班职责。

工作规程读后感篇六

新学期以来,园内组织学习了《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后,我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观。

深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

《规程》提出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白:必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然是学前班了,但是我们也应遵循《规程》中的内容,在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行,加强师幼之间的互动性,提高幼儿的积极性,让幼儿在愉快的游戏中学习知识。

我认为做为一名幼儿园教师,先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》,在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我也将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。

这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是辅助教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异,但是基本职责与要求都是一样,目的是促进幼儿的全面发展。

《规程》中指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何保护幼儿的安全呢?作为保育员,首先整理好本班教师的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会,坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方,对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒,教室、厕所的地板保持清洁与干爽,避免地面有积水使幼儿摔跤,给幼儿创造一个清洁、卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一,在流行性疾病多发的季节,要多教室进行消毒,教室要通风,督促幼儿多喝水,增加抵抗力,定期通知家长清洗被褥,保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。

保育员也要协助本班教师配合引导幼儿顺利完成教学活动。《规程》中指出,幼儿园要主动与幼儿家庭配合,幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和支持,并积极帮助家长提高教育能力,共同担负教育幼儿的任务。

保育员也要坚持学习的原则,认真学习《工作规程》,学习先进的教育理念,熟练掌握保育员职业培训中所学的内容,并能运用到实践中,并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平,并与本班教师一起制定相应的措施,做到保教合一。

促进幼儿的发展作为教育的根本目的,幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的,作为保育员工作的职责,同时,要树立保育观,成为孩子的好老师,教师的好帮手,还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子!

《幼儿园工作规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者。”教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的发展潮流。近年许多研究都清楚地表明教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论”告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”(指人类个体一般都能获得的共同发展经验,如客体永久性概念的获得)实现其发展,总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色,如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动,这是教师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程,《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的认真学习,我感悟很深,受益匪浅。深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。

《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出:幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

《幼儿园工作规程》中提出:“游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。”这使我明白:必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发自己的智力。

我觉得做为一名幼儿园教师,首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。

通过学习《幼儿园工作规程》,在工作中我做到了心中有数,对于教育所遵循的发展方向,制定的教育目标等都有据可依。《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。

幼儿入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查,这是记者从新修订的《幼儿园工作规程》(简称《规程》)获悉的内容。《规程》还要求幼儿园应开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应及时向公安机关报案。《规程》从3月1日起开始实施。

《规程》强化了安全管理,专设“幼儿园的安全”一章,明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。《规程》在“幼儿园的卫生保健”这一章又专门提到幼儿用药问题,要求幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度,未经监护人委托或者同意,幼儿园不得给幼儿用药。另外要求,幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,正常情况下,每日户外体育活动不得少于1小时。

针对幼儿园的教育工作,《规程》明确,幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。幼儿园和小学应当密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。但幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

《规程》还对幼儿入园和编班提出明确要求。企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,应当积极创造条件向社会开放,招收附近居民子女入园。幼儿入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查。

在经费方面,《规程》规定,幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由,另外收取费用;不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动。

工作规程读后感篇七

近年来,随着管理水平的提升和企业发展的要求,各行各业都开始注重制定和实施工作规程,以提高工作效率和保证工作质量。作为一个带班人员,我也积极参与和遵守工作规程,并从中获得了不少收获和体会。

第一段:认识工作规程的重要性

工作规程是组织管理的基础,它规范了工作流程、责任分工、工作要求和工作标准等方面的内容。在遵守工作规程的过程中,我深刻认识到工作规程的重要性。首先,工作规程可以确保工作的有序进行,减少人为错误和混乱现象的发生。其次,工作规程能够帮助个人明确自己的职责和工作要求,提高工作效率和工作质量。最后,工作规程有利于加强内部协作和沟通,促进团队的形成和发展。因此,遵守工作规程成为我工作中的一项重要原则。

第二段:严格执行工作规程的好处

在实际工作中,我不仅要遵守工作规程,更要严格执行工作规程。执行工作规程可以帮助我规范自己的工作行为,树立良好的职业道德和工作态度。只有把工作规程执行到位,才能做到工作有条不紊、按部就班,确保工作的顺利推进。此外,执行工作规程有利于保证工作质量和安全生产,避免因疏忽大意或个人主观意识造成的不良后果。因此,严格执行工作规程是我工作过程中的一项重要举措。

第三段:不断总结和改进工作规程

工作规程的制定和执行是一个动态过程,需要不断总结和改进。作为一个带班人员,我从工作规程中不断总结经验,积极参与规程的修改和完善。通过与同事的讨论和交流,我了解到工作规程制定的初衷是为了提高工作效率和保证工作质量,因此在制定或修改工作规程时应首先考虑到实际操作性和可操作性。其次,工作规程应能够满足工作的变化和发展,随时做出相应的调整和改进。最后,工作规程应能够激发员工的工作热情和创新能力,为员工的成长提供有益的指导和支持。通过不断总结和改进工作规程,我相信我们的工作会取得更好的效果。

第四段:工作规程带给我的启示和收获

在遵守和执行工作规程的过程中,我获得了许多有益的启示和收获。首先,工作规程的制定有助于提高组织的管理水平和工作效率。从各级管理人员到基层员工,每个人都要遵守规程,共同推进工作的顺利进行。其次,工作规程的执行能够从根源上规范工作行为,提高工作质量和工作效率。再次,工作规程的总结和改进能够不断适应工作的需求和变化,为工作的创新和发展提供保障。最后,工作规程的遵守和执行是职业道德和职业素养的具体体现,对于个人的成长和事业发展具有重要意义。

结尾段:继续遵守和执行工作规程

在工作规程的指导下,我逐渐形成了一种刻苦认真,责任心强的工作态度。同时,我也深刻认识到只有坚持遵守和执行工作规程,才能为组织的发展作出更大的贡献,为自身的职业生涯铺就一条坚实的道路。因此,我将继续遵守和执行工作规程,努力提高自己的专业素质,为团队的胜利和企业的发展贡献力量。

工作规程读后感篇八

在每个组织和企业中,都会有一些带班人员,他们负责协调和管理团队的工作。作为一名带班人员,遵守和执行工作规程是非常重要的。经过长期的实践和总结,我深刻体会到了遵守工作规程的重要性,并且在实践中积累了一些经验和心得。下面,我将从甄别工作任务、协调团队合作、处理问题、提高效率和传递信息五个方面介绍我的体会。

首先,作为带班人员,第一步是甄别工作任务。在工作规程中,通常会明确规定每个人的具体工作内容和责任。在分配任务时,我通常会根据成员的能力和特长来合理分配,以确保任务的顺利完成。同时,我也会根据任务的紧急程度和重要性作出合理的优先级规划,以及时满足客户需求。甄别工作任务不仅能够合理安排工作,还可以激发团队成员的积极性和工作热情。

其次,协调团队合作是带班人员工作规程的重要环节。一个团队的成功与否关键在于成员之间的协作和配合。作为带班人员,我要时刻保持与团队成员的沟通和联系,了解他们的工作进展和困难,予以及时帮助和支持。同时,在任务执行过程中,我会及时召开团队会议,交流信息、分析问题和提出解决方案,以确保团队工作的高效进行。通过协调团队合作,我发现团队的凝聚力和战斗力明显增强,工作效率也大大提高。

第三,处理问题是带班人员工作中常常会遇到的挑战。在实践中,我遇到了各种各样的问题,此时我深刻体会到处理问题的重要性。首先,我会根据问题的严重程度和紧急性来制定解决方案,并将之通知团队成员,确保问题得到妥善处理。其次,我会广泛征求团队成员的意见和建议,在多方面的讨论和交流后,制定出最佳的解决方案。最后,我会及时跟进和追踪问题的进展,确保解决方案得到有效执行。通过处理问题,我学会了冷静分析和解决问题的能力,也提高了团队的应变能力和解决问题的效率。

另外,为了提高工作效率,带班人员还需要注重时间管理和任务分配。在工作规程中,会明确规定每个任务的时间限制和资源要求。作为带班人员,我会根据工作规程制定详细的工作计划,并按照计划进行任务分配和跟进。对于一些复杂的任务,我会进行合理的分阶段安排,以分担团队成员的压力,并确保任务的顺利完成。同时,我也会注重工作效果的评估和反馈,及时调整工作进度和方法,以实现最佳的工作效率。

最后,作为带班人员,传递信息是我工作规程中重要的一环。在工作中,我时刻保持与上级和下级的沟通,及时传达工作进展和问题,以便得到支持和指导。同时,我也非常注重团队成员之间的信息传递和交流,建立起高效的信息网络。通过不断传递信息,我发现团队成员之间的协作更加紧密,团队工作的效率也大大提高。

综上所述,作为带班人员,遵守工作规程并总结经验心得是非常重要的。在我参与带班工作中,甄别工作任务、协调团队合作、处理问题、提高效率和传递信息是我取得成功的关键。通过不断总结和改进,我相信我将能够在带班工作中更加出色地发挥作用。

工作规程读后感篇九

从20xx年3月1日开始,实行了幼儿园工作规程学习心得。根据自身的理解及教研讨论后的结果,得到了以下几点启发。

本次新规程促进幼儿身、心健康发展,更加注重了幼儿健康方面的发展。

从以前的《纲要》、《指南》中都有简略提到幼儿身心健康发展的文字,但是从新规程中总则的第一条又再次清晰提出,可见幼儿教育的'最终目标是促进幼儿身心的健康发展,在保障幼儿身、心健康的基础上在因材施教,促进幼儿个别化教育的发展。

另外,新的规程中增加了孤儿、家庭经济困难幼儿,具有接收普遍教育能力的残疾儿童,删除单亲。这个是从最基础的人性无歧视原则进行,对于这个的理解就是类似法律面前,人人平等,幼儿的身心从小开始就受到关注,特别对于天生或外在环境给予的条件,残疾、单亲等条件都是幼儿无法选择的环境,作为这些幼儿身边的成年人都应该以平等、尊重的态度积极给予对待。

同时也增加了从有条件的社会开放到有创造条件像社会开放,这里多了创造的一次,给于一种新的发现、新的突破。

最后特别增加了幼儿园的安全,投保校方责任险。公开食谱,禁止吸烟,园舍符合国家和地方建设标准。这条规则将幼儿园中安全的问题再一次推上了首位,所以幼儿园的安全问题是最重要也是最基础的,幼儿的个性发展在基础上才能更好地进行。每位幼儿教师需要认真学习新规程,更好的为自己的幼儿教育灌输新的了理论基础。

工作规程读后感篇十

打药工作是农田管理中的重要一环,合理的操作规程对提高农作物产量、保护环境至关重要。通过参与打药工作,并学习相关操作规程,我深刻体会到了其重要性和必要性,并积累了一定的心得和体会。

第二段:注重安全操作

在打药工作中,首先要注重安全操作。我注意到,严格按照操作规程,戴好防护手套和口罩,穿戴防护服,能有效减少农药对人体的危害。此外,还要注意药剂的正确配比、农药的质量和有效期,以及防止药剂泄漏和误喷,这样能最大限度的保证农作物的安全和健康。

第三段:讲究科学用药

科学用药是打药工作中非常重要的一环。根据不同的病虫害类型和发生期,合理选择农药种类和剂量,可以有效地控制农作物的病虫害,并减少农药的使用量。我了解到,为了提高农药的利用率,可以采取定时定量的喷洒方法,合理调整农药浓度和药液的pH值,还可以结合农作物的生长状况和天气条件,选择最佳的施药时机,以提高农药的效果和降低农药的使用成本。

第四段:注意环境保护

环境保护在打药工作中十分重要。操作规程中明确了禁区范围和施药距离,要保持一定的安全距离,避免药剂对环境的污染。此外,要特别注意保护水源和土壤,避免药剂残留污染。在实际操作中,我也积极提倡环境友好型农药的使用,减少对生态系统的影响,更好地保护农田的环境和生态平衡。

第五段:重视操作经验总结

打药工作要根据实际情况总结操作经验,及时积累并调整操作规程。我在实际操作中发现,有时操作规程中未涉及到的问题会出现,此时我们要及时总结经验,形成规范的操作方法,并随时与团队成员进行交流和反馈。不断完善操作规程,提高打药工作效率和质量,也能够有效地降低工作风险和提高工作安全性。

总结:

通过参与打药工作,我意识到了操作规程的重要性,只有遵循有效的操作规程,才能保障工作的安全性、高效性和环境友好性。同时,科学用药和环境保护也是我们要持续关注和努力的方向。合理选择农药种类和用量、注意施药时机和操作方法,都有助于提高打药工作的效果和经济效益。在今后的工作中,我将继续学习和总结经验,不断提高自己的操作技术,为农田管理工作做出更大的贡献。

工作规程读后感篇十一

20xx年5月6日,我园开展xx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持,黄玲园长主讲。

通过这次的学习,使我对《规程》有了更深刻的认识和理解,也让自己对以后的`工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯,它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点:

一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康外,禁止任何形式的考试或测查;

幼儿园不得提前教授小学内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。

三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。

四、注重与法律法规和有关政策的衔接。

五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。

工作规程读后感篇十二

通过认真学习了《幼儿园工作规程》,让我感悟很深,受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。

我认为做为一名幼儿园教师,认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,“幼儿园教育基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。

认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处,我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。《规程》中的指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧,推动他们去体验人生去关注了解社会,从而构建起健康的价值理念和健全的人格。

在尊重幼儿方面,我觉得做为一名教师,要得到孩子的喜爱,尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。同时幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿,不能静止的看问题。作为教师,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。

通过学习《规程》,使我做到了心中有数,不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。

幼儿园工作规程心得体会篇4

工作规程读后感篇十三

打药工作操作规程是农村农田管理中非常重要的一个环节,操作规程的正确执行与否直接关系到农田作物的生长和产量。经过一段时间的实践和总结,我深刻体会到了遵守操作规程的重要性,本文将着重从大局意识、细节把控、效率提升、安全防护、环保实施等五个方面进行探讨。

二、大局意识

在执行打药操作规程时,我们要有大局意识,即时刻把握着面对的是一片农田、一个庄稼、一个村庄,而不仅仅是个别的农田。因此,在打药前,应充分了解当年的病虫害情况、防治部署以及天气情况等信息,有针对性地选择药剂,并根据实际情况调整打药次数和剂量。当然,我们还需要协调整个农村打药工作,确保各个打药小组的协同作业,杜绝盲目行动,提高效率,进而保障农田作物的生长发育。

三、细节把控

细节决定成败,在打药工作中尤其如此。首先要保证药剂的质量,严格遵守农药的储存和调配,保持药剂的完整性和有效性。其次,在选择喷药器的时候,要确保设备的性能出色,调整雾化器的压力,掌握喷雾器的携带姿势和操作方法。在喷药过程中,我们还需要注意喷口高度和角度、行进速度以及行间距等参数的掌控,避免药液浪费或者遗漏,以提高喷药效果。

四、效率提升

为了提高效率,在打药工作中我们可以采取以下措施:首先,合理安排作业时间,选择天气晴朗、风力较小的时间段进行作业,减少作业过程中的操控难度和药液的飘散。其次,根据打药区域的大小,合理调整喷药器的数量和规格,保持作业的连续性和效率。此外,还可以利用现代化科技手段,如无人机喷洒等,以提高作业速度和质量。

五、安全防护和环保实施

打药工作中安全防护是非常重要的,农药是有毒有害的,我们要时刻保持警惕,穿好防护服和手套,戴好防毒面具,避免直接接触药液和吸入有毒气体。此外,在施药后要彻底清理设备和工作服,保持周边环境和自身清洁。同时,我们还要重视环保问题,在药剂选择上尽量选择低毒、低残留的药剂,并遵循合理用药原则,减少农草间歇期的药物残留。

六、结语

在农村打药工作中,遵守规程并不是简单的机械操作,而是要有一种内化于心的责任感,我们要时刻站在农民和农田的角度思考问题,积极探索新的科技手段和方法,提高打药的效果和质量。通过不断总结和实践,我们在农田打药工作中积累了宝贵的经验,成为农田作物生产的重要保证。

工作规程读后感篇十四

《幼儿园工作规程》共十一章,六十六条,从总则。幼儿入园和编班。幼儿园安全。幼儿园的卫生保舰幼儿园教育。幼儿园的园舍和设备。幼儿园的经费。幼儿园。家庭和社区。幼儿园的管理和附章等方面对幼儿园各项工作做了非常细致的阐述,其中的具体要求。建议和内容对我们的工作有着重要的指导性作用。对幼儿园领导来说,只有通过学习。了解规程,才能加强幼儿园的.科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,落实安全责任,有效管理教师队伍等。而社会上存在很多不规范的幼儿园,或者迎合部分家长需求的而开设学前课程,这即是不了解幼儿发展的特点,也无视规程所要求和建议的内容。只有认真研读规程,才能真正明确办园方向和目标,切实为社会提供良好的保育。教育环境,为幼儿提供符合年龄发展的特点的教育环境。

而对广大幼儿教师来说,不论是新教师,还是老教师,认真学习和了解规程对我们明确幼儿园的工作性质。教育目的和原则。家园共育等方面都具有重要的指导性作用。在教育方面,规程指出“教育应当坚持鼓励。启发引导的正面教育”。这一原则要求我们教师在一日生活中,对待幼儿应当使用正面教育,充分尊重幼儿,切忌使用言语的冷暴力或者粗暴的方式对待幼儿。通过正面强化。模仿榜样的作用,以点带面逐渐纠正幼儿的不良行为。在这一点上,规程指出的原则对我们教师有着极大的启发。其次,规程指出幼儿园要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。在这一点上,规程从幼儿的身心发展和年龄特点上指出幼儿的学习特点,让幼儿在“玩中学,学中玩”,不是教师对幼儿的知识灌输,而是在游戏中引导幼儿发现和做进一步探索经验。

《规程》还在很多方面对幼儿园工作提出了很多科学性的建议和要求,我们只能细细研读才能发现里面的大智慧。无论是领导还是教师,都应该坐下来对规程做细致地研究,逐条吃透,参透里面的教育秘密,对我们的工作一定会有很大的帮助,只有吃透规程的内容,才能更好的指导我们的工作。

工作规程读后感篇十五

第一段:介绍背景和目的(150字)

近年来,招商工作在我国城市发展中占据越来越重要的地位。为了更好地提升招商专班团队的工作效率和质量,我单位制定了一套招商专班工作规程。我作为招商专班的一员,多年来积累了许多心得体会。本文将结合我个人的经验,分享一些关于招商专班工作规程的心得体会。

第二段:重视规范化管理(250字)

招商专班工作规程对于提升工作效率和质量起到了重要作用。规程化的管理让各项工作有了明确的标准和流程,使得各成员的分工明确,避免了冗余和重复的工作。同时,规程化的管理也减少了工作中的主观性,使得工作更加客观、公正,减少了人为的错误和纠纷。在我个人的实践中,我体会到规程化管理的重要性,通过遵循规程,我的工作效率得到了明显提升,也减少了因疏漏而带来的错误。

第三段:注重团队合作(250字)

招商专班的工作不是一个人可以完成的,需要整个团队的协作合作。在实践中,我发现团队合作是取得成功的关键因素。规程中注重团队合作,明确了每个成员的职责和责任,使得团队内部的协作更加高效和紧密。在实际工作中,我积极与他人协作,及时和其他成员沟通、取得反馈,共同解决问题和完成任务。通过团队合作,我的工作成果更加出色,并且能获得同事的认可和支持。

第四段:不断学习提升(250字)

招商工作的发展日新月异,要想在这个领域中取得突破和进步,必须不断学习和提升自己。招商专班工作规程中提供了多种培训和学习机会,让每个成员都能不断提升自己的知识和技能。通过规程中的学习和培训,我掌握了更多招商的专业知识和技巧,不仅能更好地应对现有的工作任务,也能更好地适应未来的挑战。通过不断学习和提升,我深刻体会到学习是成功的基石。

第五段:总结与展望(300字)

通过招商专班工作规程,我不仅学到了许多专业知识和技能,也养成了良好的工作习惯和团队合作意识。相信在今后的工作中,我会继续积极遵循规程,并不断实践、探索,将规程中的理念和方法应用到实际工作中,为招商工作做出更大的贡献。同时,我也希望能与团队中的其他成员一起相互学习、共同成长,共同打造高效、创新的招商专班团队。

总结:招商专班工作规程对于提升工作效率和质量发挥了重要作用。规范化管理、团队合作、不断学习提升是我在实践中深刻体会到的核心要素。通过遵循规程,我感受到了工作效率的提升和工作质量的提高,并且意识到自己必须不断学习和提升自己才能在招商领域中立于不败之地。我将继续遵循工作规程,与团队紧密合作,实践和探索更好的招商工作方式,为城市的发展贡献自己的力量。

工作规程读后感篇十六

幼儿园,我一直都认为是孩子的天堂,来到xxxx幼儿园更是。没想到自己会在此进行我的毕业实习,不过很高兴!三个月,在我的人生中留下了不可磨灭的足迹。

全天的体会

刚刚进幼儿园的我们,见习到实习是大家都要经历的一个过程。但是,呆在小班的我有些例外。我们班是三教,两个班任老师轮流做幼儿的保育工作,那么,在小班实习的我,也跟着保育工作的执行。刚开始,我觉得我们是为了教学上方法技巧而实习的,现在为什么要做保育工作呢?我也有所疑惑,但是依然坚持做了下来。三个月,不间停的重复。但是,在做这些准备的时候,我们也慢慢的了解到本班幼儿的饮食习惯、身体健康。作为保育工作的我们更能够全天面对幼儿,一天下来的接触在离园时更好的与家长交流,让我们更快的与家长孩子熟悉起来。还记得李老师说,能够会做保育工作是每一个幼儿老师都必须掌握的,你们现在做保育工作也是为了让你们更加的熟悉!的确,保育教育是离不开的,我们都在提倡保教结合,但又有多少老师做到了?xxxx幼儿园已经开始在小班实行老师轮流担任保育老师,我真的觉得很不错,这才是真正的保教结合!

老师的话

九月已经结束,十月已经来临。当初那种既担心有期待的心情已经平静。伴随着现在的是我们平静心态下的'学习状态。

还记得当初分到小班时我的喜悦,还记得这一个月来有时候的迷茫,还记得这一个月来所带来的快乐……很多很多,在随着九月的结束,这些都成为难忘的回忆了。

这些回忆中,最难忘的有三件事。第一件事是第一天园长的谈话。当园长问我们的问题时,我们却是一问三不知,很尴尬。突然发现,原来很多很多自己都不知道,掌握的东西太少太少。这件事让我明白,在你面对一个地方一个人时,应该做到知己知彼,应该事先有所准备。第二件事是属于我们的教师节,以前是觉得教师节离我们很远,现在我们可是迈进了一大步,听着孩子们甜甜的祝福我们教师节快乐的时候,自己心中是幸福的,这时候更加坚定了自己想要走的路,想要看着孩子甜甜的笑容陪伴着他们的成长。第三件事是晶晶老师对我们的谈话。她说:给幼儿一巴掌,再给一颗糖,不要以为这就违背了自己心中的爱孩子,这也是爱他们的表现。眼里不能只有一个幼儿,要关注全体幼儿。面对孩子的时候你就是一个疯子,说好听点儿是唱戏的,不好听点儿就是疯子……面对小班迷茫的我好像看到了一丝光亮,似乎找到了自己的方向。我想,在这实习的过程中,我能够慢慢的学到很多方法与技巧,与孩子相处的技巧,确定一个目标,向着目标前进。期待后面的变化!

成长的足迹

他们的兴趣点来规范他们一些不对的行为。但是了解孩子也不简单,更何况面对的是一群孩子,所以,还需要努力,对每个孩子都能够很了解,有针对的教学,这样,和孩子们的相处就容易多了。

还记得,园长妈妈说我们任何事都要学会归因,归自己的因,这样不断的完善自己,这样才会不断的前进。我相信,时间不是白白的流逝,而是我们有所收获,有所成长,也期待我的成长!

临近的喜与愁

转眼间,一个月又过去了!这就意味着我们的实习生活快要结束!这一个月,是我成长最大的一个月,对于独立带班我基本上是没有什么问题了!面对孩子更多的是沉着冷静,知道如何把他们的注意力聚集在一起,也找到了很多小朋友的兴趣点,了解到他们的性格特点,慢慢的,一切都变得越来越顺,越来越轻松!回想刚开始的手忙脚乱,现在的井然有序,自己竟是微微一笑!突然明白,这就是我们要花三个月在这实习的原因吧!经过时间的打磨,我们才能有所进步,有所提高!有时候,不是你不够好,可能是因为还没有到时候,也有可能是因为你不够努力。实践中需要的是你的努力和反思,在反思中发现解决的方法,并试之!不是说我们现在还年轻,有犯错误的成本。这句话不是让你一直犯错,是因为年轻,犯了错还有时间和机会去改正,放手去做,做自己所想,努力前进,总有一天,会达到你所想要的生活!

在飞逝的时间里,让我不得不面对一个问题,那就是离别,离别的愁绪已经开始蔓延,想着孩子的笑容,想着他们甜甜的话语,想着和他们度过的每一天,有太多的舍不得……可是,离别是必然的,那么,我祝福你们,小一班的小朋友,祝福你们快乐健康的成长!

工作规程读后感篇十七

招商专班工作规程是企业招商工作的指导方针和操作规范,它对于招商专班成员的工作非常重要。在招商专班的几个月的工作中,我深刻体会到招商专班工作规程的重要性,也得到了一些宝贵的经验和心得体会。

首先,招商专班工作规程是我们的行动指南。规程是企业招商工作的基本要求和标准,并且对于招商专班成员的工作进行了详细的说明。在招商专班的工作中,我们要严格按照规程的要求进行工作,从而保证我们的工作符合企业的要求和期望。例如,在准备招商材料时,规程明确了所需的具体内容和格式,我们要按照规程的要求进行准备,以确保招商材料的质量和准确性。

其次,招商专班工作规程提供了重要的工作流程和工作环节。招商工作需要一系列的准备工作和协同合作,而规程提供了明确的工作流程和工作环节,方便招商专班成员间的协作和合作。例如,在招商活动的策划阶段,规程规定了策划的具体步骤和任务分工,每个成员都清楚自己的工作和责任,这样就能够提高工作效率和协作效果。

再次,招商专班工作规程是我们的重要参考资料。规程中包含了大量的招商工作相关的原则、方法和经验,这对于招商专班成员来说是非常宝贵的参考资料。在招商工作中,我们常常会面临各种挑战和问题,而通过学习和运用规程中的知识和经验,我们能够更好地应对和解决问题。例如,在与潜在客户的谈判中,规程提供了一些谈判技巧和策略,我们可以根据规程来进行谈判,提高谈判的成功率和效果。

最后,招商专班工作规程的执行是我们工作的保障。规程的执行是招商专班工作的核心,如果规程无法有效执行,我们的工作将会陷入混乱和无序。因此,我们要始终坚持规程的执行,保证工作的质量和效果。例如,在与潜在客户的跟踪和协调中,规程规定了具体的跟踪和协调流程,我们要严格按照规程的要求进行操作,以确保客户的满意度和工作的顺利进行。

总之,招商专班工作规程对于我们的工作非常重要,它是我们的行动指南、工作流程、参考资料和工作保障。在招商专班的工作中,我们要深入学习和理解规程,做到严格按照规程要求进行工作。同时,我们还要不断总结和提升,将规程和实际工作相结合,不断改进和完善工作规程,以更好地推动企业的招商工作。只有这样,我们才能够做好我们的工作,为企业的发展做出更大的贡献。

工作规程读后感篇十八

打药工作是农田中重要的一环,它关系到农作物的健康生长和农业生产的成败。为了提高打药工作的效果和安全性,农田管理者制定了一系列的操作规程。在我参与打药工作的过程中,我深切体会到了这些规程的重要性和必要性。本文将结合自身经历与感受,就打药工作操作规程的心得体会进行阐述。

首先,打药前的准备工作是决定打药效果的重要步骤。操作规程中明确了在打药之前,要彻底了解作物的种类、生长阶段、病虫害类型与程度等信息。只有通过对这些信息的准确把握,才能选择合适的药剂使用。在此,我深感准备工作的重要性。我曾遇到过因前期准备工作不到位而导致后续工作难以顺利进行的情况。因此,我在准备工作中始终保持高度的谨慎和耐心,细致观察作物品质和状况,及时记录和整理,为打药工作提供准确的参考。

其次,在打药操作中,规程要求全程佩戴防护用品,并注意药剂的正确配比和稀释。防护用品的使用是保障打药人员身体健康的重要措施。在实际操作中,由于药剂的刺激性和毒性,没有佩戴防护用品可能会导致皮肤受损、呼吸道受到刺激等问题。因此,我始终遵守规程,全程佩戴防护用品,保护好自己的身体。此外,正确的药剂配比和稀释也是打药操作中不可忽视的一步。只有按照规定的比例配好药剂,并逐步稀释,在打药过程中才能确保药剂的均匀性和有效性。通过实际操作,我逐渐掌握了准确的配比方法和稀释技巧,为打药工作的顺利进行提供了有力保证。

再次,合理的打药顺序对提高药效至关重要。根据操作规程,药剂的打布次序应按照主次有序、上下错开的原则进行,以保证药剂充分覆盖作物表面。我在实践中经常遇到草木繁茂的情况,如果不按照规程的打药顺序进行,药剂可能无法达到预期效果。因此,我严格遵守规程,根据农田实际情况,合理安排打药顺序,确保每片叶面都受到药剂的喷洒,提高了打药效果。

最后,打药后的观察与记录也是打药工作中至关重要的一环。打药后,及时观察药效,记录作物的反应情况,有助于实时调整打药措施。尽管打药前的准备和打药操作非常重要,但观察和记录也扮演着不可或缺的角色。通过观察和记录,在日后的打药工作中能够根据不同的实际情况进行合理调整,提高打药的精确性和针对性。个人的观察和记录经验也可以和其他同事分享,相互学习和交流,为打药工作的改进提供宝贵经验。

综上所述,打药工作操作规程是保证打药工作顺利进行的有力保障。通过了解作物情况和病虫害程度,佩戴防护用品,正确配比和稀释药剂,合理安排打药顺序,及时观察和记录药效,我们能够充分发挥打药工作的效果和作用,确保农作物的健康生长和高产高质的农业生产。在今后的打药工作中,我将进一步加强对操作规程的学习和理解,不断提高自己的实际技能,为农业生产的发展做出更大的贡献。

工作规程读后感篇十九

这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》,我对纲要。规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是辅助教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异,但是基本职责与要求都是一样,目的是促进幼儿的全面发展。

《规程》中指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何保护幼儿的安全呢?作为保育员,首先整理好本班教师的卫生,减少幼儿与细菌接触的'机会,坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方,对于幼儿的玩具。椅子等都要定期用消毒液进行消毒,教室。厕所的地板保持清洁与干爽,避免地面有积水使幼儿摔跤,给幼儿创造一个清洁。卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一,在流行性疾病多发的季节,要多教室进行消毒,教室要通风,督促幼儿多喝水,增加抵抗力,定期通知家长清洗被褥,保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。

保育员也要协助本班教师配合引导幼儿顺利完成教学活动。《规程》中指出,幼儿园要主动与幼儿家庭配合,幼儿园应本着尊重。平等。合作的原则,争取家长的理解和支持,并积极帮助家长提高教育能力,共同担负教育幼儿的任务。保育员也要坚持学习的原则,认真学习《工作规程》,学习先进的教育理念,熟练掌握保育员职业培训中所学的内容,并能运用到实践中,并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平,并与本班教师一起制定相应的措施,做到保教合一。促进幼儿的发展作为教育的根本目的,幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的,作为保育员工作的职责,同时,要树立保育观,成为孩子的好老师,教师的好帮手,还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子!

工作规程读后感篇二十

新《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)自3月1日起正式施行了,这对我们幼教工作来说,是一件大事,是指导我们教育工作的新精神。为了解新《规程》和试行版《规程》的不同,不断提高自己的业务水平,我仔细研读了新修订的《规程》,深有感触。

与96版的《规程》相比,新《规程》对原本笼统、模糊的词和概念做了明确、具体的`修改,操作性更强了。如:将幼儿园“工作人员”改为“教职工”,“医务人员”改为“卫生保健人员”;将“体格检查”表述为“健康检查”,与《幼儿园教职工配置标准》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等文件保持一致。将幼儿园规模原有“不宜过大”的提法,明确为“一般不超过360人”;原有“两餐间隔时间不得少于3小时半”,改为“正餐间隔时间为3.5—4小时”,不仅明确了两餐是指正餐,时间间隔也更合理;原有的幼儿户外活动时间加上了括号注释“包括户外体育活动时间”每天不得少于2小时,而且结合新《规程》第二十二条可以明确得知:这2小时户外活动中体育活动不得少于1小时。

通过学习我体会到新《规程》的指领性和导向性。新《规程》主要在四个方面提高了标准、增加了细节要求,即:幼儿安全问题,幼儿身心健康,家园共育,幼儿园管理规范化。新《规程》为我们幼教工作者指引了方向,通过学习新《规程》,我知道要做到心中有目标;要遵循《规程》要求,规范从教行为;要坚持立德树人,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。

新《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指点引导了方向。通过学习新《规程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作实践中,我将不断的进行更深入的学习,把《规程》精神落实到工作中去。

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