优秀作文应该在表达个人观点的同时，也要尊重他人的观点。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。
老师伴我前行作文
这一天，爸爸像往常一样，来学校门口接我。那时上小学，家到学校有一定的距离。我每天坐爸爸的电动车上学，大概是二十分钟的路程。刚走了不一会儿，天空阴下来了，渐渐地下起了淅淅沥沥的小雨，我们没带雨具，只好躲到路边的小店里，本想等雨停了再走，没想到雨越下越大，还刮起了大风。
“我们回去吧，来一个痛快的，要不然等会儿雨会下的更大。”爸爸说。我们冲进雨中，骑上电动车，就一个劲儿地往家的方向开。冷冷的雨水胡乱的拍打在脸上，手上。
本来挺顺利的，可是走了大概一半的路程，电动车忽然不走了。爸爸查看了一下，说是爆胎了。我和爸爸像两只落汤鸡一样，四处寻找补胎的地方，可是因为刚好在饭点，很多小店都说不营业，我们无助地跑遍一家又一家店，可是都不行。
忽然，我看见远处有一抹亮光，上面写者“补胎修车换零件”，我仿佛抓住救命的稻草，连忙指给爸爸看。爸爸的脸上都是雨水，还有汗水，眼镜上蒙着一层薄薄的雾。他擦了擦眼镜，朝我指的方向看去。雨还在不停地下，狂风呼啸着打在我的脸上，我全身都湿透了，头发都能挤出水来。我和爸爸走到那家打着招牌的店门口，一位大叔走了过来：“你们是要补胎吗？”他鼻子上架着一副老旧的眼镜，看样子已经用了十多年，手上都是老茧，应该做这些事也很多年了吧。
我和爸爸舒了口气，心中的石头终于落地了。补胎还需要一段时间，我和爸爸站在车边瑟瑟发抖。那位大叔看到后，让我们进了屋，端着两个纸杯，里面装着热腾腾的水，他说：“喝点热水吧，还能暖下手。”说罢，他继续去补胎。我们坐在屋里，他在大风中补着胎，我问他要不要进来，他说不用，已经习惯了。
十五分钟后，他进来了。我们问他多少钱，他说三元。爸爸本想给他多一点，可他死活不要，做人要讲诚信，既然说好了，就不能再加了。
我们再三谢过他，骑上湿淋淋的电动车回家，这时天上的雨小了，我们心中的雨也小了。
十点半，我们终于回到了家。
我永远都不会忘记那一天，一个下着大雨的天，一个刮着狂风的夜，一个朴实诚信的大叔。
老师伴我前行作文
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。
走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学习、生活，快乐地度过每一天。
再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！
可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却……我不禁打了个“寒战”，好冷啊！
天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！
老师伴我们前行中考作文老师伴我们前行英语
求真务实、服务社会是统计人的己任！
指点江山、激扬文字是统计人的价值！
甘于清贫、无私奉献是统计人的情操！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，今天我演讲的题目是《和谐统计伴我们前行》。
作为统计战线上的一名新兵，我感到万分的荣幸，荣幸我能加入到统计这个大家庭，因为这。
是一个团结的集体，这是一个奋斗的集体，这是一个充满爱的集体！
在我看来，构建和谐统计就是要树立实事求是、爱岗敬业、无私奉献、忠诚统计的职业道德；要营造团结、互助、友爱、民主的环境，充分挖掘每一个人的'价值，给每个人展示自己的舞台。
具体实施要体现八个字：关心、提高、激励、凝聚。
关心，就是应当解决统计人面临的困难和矛盾，给每个职工以集体的温暖，为大家创造一个美好的生活和工作环境。过去的一年，我们已经充分感受到了这种温暖。办公设备更新换代，人员调配更加合理，业余生活丰富多彩。
一件件小事，串起了局领导对我们的关爱和体恤，也串出了统计人对和谐的不懈努力！
提高，就是要建立一个提高统计人思想、政治、文化各方面素质的工作机制，营造一个人才脱颖而出的良好氛围。一年多来，我局先后开展了统计专业知识系列讲座，“学习科学发展观”等活动，无一不是倡学的好思路、无一不是劝学的好方法。建立这个氛围，需要领导关心，方式多样，长抓不懈，更需要大家踏踏实实，学以致用。我们每一个人都应该要针对自己的缺点和不足，定计划、紧落实、保长效。正如古人所说：“工欲善其事，必先利其器”。
激励，就是要建立一套激励机制，激励统计人创新，激励统计人敬业，激励统计人认真地去完成党和政府交给的各项工作。这种激励，要有物质的激励，也要有精神的激励。这种激励，要赏罚并举，更要公平公正。这种激励，要长久坚持，更要与时俱进。统计工作者一年365天，天天和数字打交道，数字的世界是枯燥的、数字的世界是平凡的、数字的世界也是快乐的，无私的统计人需要赢得尊重和鼓励。
凝聚，就是团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引和影响。凝聚统计人，首先要建立共同的愿望，这个愿望就是要打造敢打硬仗，能打硬仗，善打硬仗的队伍，就是要构建和谐统计。其次要具有超凡魅力的领导集体。我们的领导有自信，有远见，信念坚定，不循规蹈矩；我们的领导把管理的目光投向自己，不断地规范自己、完善自己和超越自己，树表率，立威信，讲亲和；我们的领导为员工创造了可持续发展的环境，使员工承担的工作更有挑战性，来满足我们希望实现自我价值的精神需要；通过学习，来满足我们希望不断提高自身价值、不断成长的需要。
因为统计，我们相识相知；因为统计，我们结伴同行；因为统计，我们肝胆相照；因为统计，我们荣辱与共。我相信统计人不仅能用数字描绘出经济社会发展的多彩画卷，也一定能用数字奏响和谐的乐章。
老师伴我前行作文
鲜花感恩雨露，因为雨露给予它水分；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高高的站在那；我感恩我的老师，因为老师是打开智慧大门的钥匙。每一条小溪都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，在我的成长过程中，你浓浓的师爱一直陪随左右。
老师的爱，有父母般严格，母亲般温柔，在母校的六年，老师谢谢你的照顾，谢谢你的关心，谢谢你的教导我铭记在心！我的进步和成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，让我们在知识的海洋里平安起航，您像辛勤的园丁，每天翻撒着知识的雨露，滋润我们这些小树苗，您像红烛，照亮了别人燃烧了自己……所以，让我们用最真诚的心去感恩老师吧！
时光匆匆流逝，老师您辛苦了，每当夜深人静的时候，您在备课，看着您疲惫的身影，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”每当我们遇到不懂的问题时，您都会耐心的给我们讲解，看见您慈祥的目光，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。有人说：“师恩如山，因为山的高度使人敬畏，”我说：“师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。”感谢您，老师！
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！我真心的祝福您：天天开心！我最尊敬的老师！
老师伴我前行作文
您是我最敬爱的老师！
李老师是我的班主任，他三十几岁了，自然教过的学生更是不计其数，而他的头发则是越来越少了。这唯一的好处就是他的头顶会反射阳光，我们很远就能知道他来了。
自我进入初中以来，就有李老师的陪伴。两年多下来，恐怕见他的次数比见我父母的都还要多呢。
但有李老师陪伴的日子，我只想说，真好！
一到夏天，坐在六十几人的教室里就会感到闷热无比。
这时不得不仰仗空调大哥的帮忙，但是空调大哥偏偏不给力，一直在漏水。李老师更是前前后后打了几十个电话给修空调的师傅，那叔叔跑我们教室更是一天不下两次，但每次修完过不了多久就会又漏水！次数一多，李老师也不好意思再叫那师傅来修空调。
怎么办呢﹖李老师就要来了几根软水管，连接到空调内部，再支出来，放到桶里，那水也就流到桶里面。李老师真是太聪明了！不愧是“老谋深算”。
不要以为解决水患就像我写的那么轻轻松松。李老师可是倒腾了几节课呢。
我们在上英语课时，他“偷偷潜到”教室，大刀阔斧的拆开空调，发现有一堆老鼠在这儿安家。天哪，什么，老鼠！幸好我离得远，不然我的心肯定是一颤一颤的。李老师手不留情的用扫把将它们打死，一锅端地把它们扔进垃圾桶。我的心情？不用说，肯定是有点于心不忍。
李老师这下总算找到问题的根源了。他再仔仔细细的打扫空调里面，还要做到不打扰我们上课，真是够辛苦的呀！一节课就这样匆匆过去了。
下一节课，李老师又来了，一个人在空调下埋头苦干，时不时会看到他弓着的脊背；时不时会看到他布满汗珠的脸颊。
把空调修好几天后，他还问我们为什么要在水管上系上一个重物。我们的回答千奇百怪。最后他说，是因为随着水越来越多，水管会慢慢浮起来，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不会浮起来啦！
我们亲爱的李老师呀，谢谢您！教会了我们这么多东西，还给予了我们这么多爱！
这三年，我最幸运的就是能遇见您，并成为您的学生！
在您的教导下，我受益匪浅！
有您陪伴的日子，真好！
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挫折与失败，当然，也会面对各种各样的诱惑，诱惑是多种多样的，如;金钱，名利......在我成长的往事中，曾发生过那样一件事。
那天，我到朋友a家去做作业，到了她家，她的妈妈很热情的招待了我，让我有些不好意思。
过了一会而，我便和a一起去她的房间做作业，也不知道过了多久，我做作业有点累了，想放松一下，这时，我把目光移向了桌上的一颗鹅卵石上。
我问a;“那颗鹅卵石是你的吗?真漂亮啊!”
a抬头看了看，笑着说;“没什么，就是爸爸从外面带回来的，^v^说完，a有埋头做起作业来，我做作业的心思早已没了，眼睛一直盯着那颗鹅卵石，后来，a突然说她有点事，先出去一下，我点头回应了她。
此时此刻，房间了只剩下我一个人，我看着那颗鹅卵石，心里非常纠结;真想要一颗啊!拿走吧，反正她又不知道，可是，这是不正当的行为，而且a如果发现鹅卵石不见了，肯定会很着急，对，我不能拿，我要和他做永远的好朋友。
就在这时，a进来了，手里还端了盘水果，他对我说道;“吃吧，刚买的，”我看着a，又想想自己刚才的举动，感到很惭愧。如果我那样做的话，那我将失去一个多么好的朋友啊!
诱惑是一把无形的剑，经不住诱惑的人往往会被刺得伤痕累累。
人生，它就是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己用心血与勤劳的汗水去书写，在书写的过程中，请不要让它留下污点。
老师伴我前行作文
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
老师伴我前行作文
幸福，所谓幸福，无论大小，即使点滴，也温暖无比。
幸福，其实就在身边，伴你一路前行。
现在的天气，似冬非冬。出门前，家里总是有个人唠叨个不停：“上哪去呀?早点回来，外面天冷，多穿点衣服”。每次听到这些，我都不耐烦的回上一句“知道了”，然后就出门了。
我不想在家，因为在家里，她总是唠唠叨叨个不停，听得头痛。
在外面，我看到了温暖的一幕，一只鸟，一个劲的用嘴去啄自己身上的绒毛，然后铺在它的窝里，窝里还有一直没有长出羽毛的幼鸟，在风中，它的身子有些略略发抖，而那只大鸟或许是它的母亲，不惜自己挨冻，也要为它的孩子保暖。
此刻，我摸了摸身上的衣服，想到了出门前的那句唠叨，心里有种说不出的滋味。
其实幸福就是那件在你身上，为你阻挡风寒的一件衣服。
其实幸福也在你的一日三餐之中。
每天早晨，在哪熟悉的香味中失去睡意，不许要多么丰盛的早餐，即使是一碗粥，那也是她用心做出来的，那里面包含的是她满满的爱。每天都有你喜欢的饭菜，每次都把好吃的留给我们吃，只是简简单单的一句“我不喜欢吃”这句话，骗了我们很久，她不是不喜欢吃，而是把最好吃的留给我们。
每次的饭菜都很香，很好吃，十几年，那种味道似乎从未变过，那就是，妈妈的味道。
幸福，其实一直在我们身边，从小到大，从不离去。
我们一定很奇怪，为什么晚上睡觉时从不感到冷或燥热，因为她总是在夜里去为你盖上被子或打开风扇。
她，就是妈妈，不图回报，只为你更好。
幸福，一直都在，很温暖，很珍贵，因为那是妈妈创造的。
现在，我终于明白，幸福原来在伴我一路前行，让我不再感到孤单。
伴我前行作文
一盆淡蓝色风信子出现在眼前，花瓣小小的，星点一样的。哥哥伸出手，想摸摸我的头。顿时，我像一只受惊的小兔子，眼睛扑棱棱地乱撞，脸红的像煮熟的胡萝卜。
哥哥有点无奈地缩回手，对我的内向很不解。我却悄悄地抱起风信子，一颗种子在心里生根、发芽。
我很害羞，对于与人相处，我无所适从，只想自己躲在角落里，灰灰的天空没有一丝云彩。而哥哥，笑起来像新鲜柠檬般清新，他大方、自信、优秀，是我从小的偶像。我一直很想、很想变得开朗、爱笑。这个暑假，哥哥从城里给我带了一盆风信子和一句简单如水的鼓励：
“你一定要努力！”
是的，我一定要努力，成为心目中偶像的样子。
隔壁的女孩再来找我时，我不再躲在门后，我鼓起了很大的勇气，要走出那片灰灰的天，不断默念着：
“你一定要努力！”我开始刻意地与她交谈，尽管脸上红得发烫。
“噢，是风信子！”
女孩很欣喜，我像是找到了切入点，拼命的点头：“嗯，我哥哥送的。”
她像是明白了什么，悄悄附在我耳边说了一个小秘密。我忽然觉得，整个天空亮了。
你一定要努力！所以，我更加努力！朝着心中的方向努力前行。渐渐地，我能被哥哥拉着和其他孩子一起疯、一起闹，他像一束光唰地照亮我的远方。我开始笑，开始撒娇，开始会捉鱼，会用芦苇做笛子，天空变得阳光灿烂。我时刻用偶像带给我的力量拼搏奋斗着。
那个暑假后，我依旧努力，因为哥哥是我的偶像，而他，很优秀，所以我要和他一样优秀。更因为哥哥那句轻盈盈的鼓励。
哥哥回去的时候，摸摸我的头，我一脸阳光灿烂。
我一直养着那盆风信子，它是我第一次因为偶像的力量而战胜自我的见证，也有一个特殊的意义。
现在的我，已经开朗、阳光很多。变得跟哥哥一样优秀，我开始有了新的方向，但难免遇到荆棘和阻绊。
很喜欢主持的我开始关注撒贝宁，喜欢他谈笑风趣、从容的主持风格，大型节目总有他的身影。而正处青春的我思想很偏执，总认为自己已经很努力了，就一定能成功。但是，无意中了解到，每次节目彩排，小撒都会在一张小桌子前奋笔疾书，认真地记下每个细节，写满一张又一张纸。他一身白衬衫，像备战高考的少年。我心中顿时画满了惊叹号。风从远方吹来，窗前的风信子似乎在微微颔首。
我忽然意识到，偶像也可以指明前行的方向的。后来，每当我挫败想放弃、懊恼自己努力却没有收获时，会想起那个白衣少年般的身影，告诉自己：你那点拼，真的不算什么。
又是春天了呢，风信子吐出蓝蓝的花，我想起了女孩对我说的话：
“风信子的花语是：点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”
我想，偶像就是一束光，点燃生命之火的光。
每个人在前行的路上，总需要有偶像的力量相伴，砥砺你的成长。他或来自身旁，或来自天边，并不要紧。
要紧的是，要以自己的偶像为诗和远方，给你力量，给你方向。他成全的夙愿与你自己路上的梦想相映成辉。
相伴偶像，前行路上你会成为更好的自己。
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有句话说的好“有志者事竟成”。有了梦想，成功就在眼前。
想要有梦，先要知道梦想是什么。可以是小小的愿望，比如在考试中取得一个好成绩，比如通过努力得到自己梦寐以求的书，比如用思考攻克一个难点。梦想也可以是对未来的憧憬，比如努力学习，进入“梦中情校”的大门，比如当一个科学家、宇航员，为国家做出贡献……总之，梦想就是指引我们前行的灯塔，是帮助我们进步的阶梯，是成功路上的第一步，是我们坚定不移的初心。
无梦就要造梦，有梦就要追梦。有人穷其一生都没有找到梦，终究碌碌无为，平庸惨淡；而有人却从一开始就找到了前进的目标，最终功成名就，一身荣耀。宋廉幼时就热爱学习，立志读书，无奈家贫，只能“假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”，天寒地冻，手指僵硬仍“弗之怠”；成年后求学艰难，奔走百里外，询问乡之先达，遇到批评时，“色愈恭，礼愈至”恭敬守礼；从师时，困难仍是追梦路上的绊脚石，穷冬烈风，雪深数尺，“行深山巨谷之中”足肤皲裂也不知。正是他的梦想，支撑他度过读书、求学、从师的难关，终成一代名臣。周恩来从小树立“为中华之崛起而读书”的宏愿，努力践行，成为人民爱戴的好总理。正是他的梦想，支撑他勤奋读书，成功带领中国走向自由之路。
梦不仅伟人有，普通人也有。朱丽华因伤失明，立志重振旗鼓，自学成为盲人推拿师，开了一间诊所，为许许多多的盲人提供岗位。与此同时，她用赚来的钱参与慈善活动，资助了成百上千的贫困学子。这样一个普通人，不但自己心中有梦，还帮贫困学子圆梦，终成感动中国的人物。
梦想不仅名人有，我们中学生也可以有。让梦想成为成功的推动力，志存高远，脚踏实地，披荆斩棘，自强不息，成功的鲜花和掌声终将属于我们！“以奋斗之我，圆梦青春中国”，让我们不忘造梦的初心，坚定追梦的信心。朝着目标永不停息吧！
有了梦想，成功就在眼前。让我们为国读书，为校争光！
伴我前行作文
老师像蜡烛，燃烧了别自己，照亮了自己，从小到大，是烛光照亮着我前行。
在我牙牙学语的时候，来到了幼儿园，这里的老师像妈妈一样精心地照顾着我。当我在跑步时摔倒了，老师总是将我扶起，轻轻地拍打着我身上的尘土，告诉我：“没关系，以后要小心。”这使我明白从哪里摔倒，就从哪里爬起。
幼儿园的老师，教会了我许多东西。让我知道，在这个世界上，我们需要不断地学习，不断地进步。幼儿园的老师，并不简单，孩子们就是她们的心头肉，不小心摔倒，也会让她们心疼。
后来，我上了小学。老师对我的要求很严格，不允许我犯错误，就像园丁对待花朵一样，为他们修枝剪叶。有一次，在数学考试中，因为小数点的问题，与满分插肩而过，老师把我找到办公室，将我狠狠地训了一顿。说：“如果就因为马虎，飞机从天上掉下来，怎没办?”从此，我将老师的话牢牢地记住，再也没有犯同样的错误。我很感谢老师，正是因为当年你对我的严格要求，才使我取得优异的成绩，养成很多良好习惯。
现在，我上中学了，老师像农民一样辛勤，每天早出晚归，陪伴着我们学习。每天早晨，无论刮风还是下雨，老师总是七点钟准时到校，也许这个时候，别的行业的人还在睡觉吧，但是老师，无怨无悔，默默地为我们付出。
也许，在未来的日子里，我还会遇到许多老师，他们或许很严厉，或许很和蔼。但是无论怎样，老师都是为了他们的学生好，希望我们以后会有出息。所以，我会每时每刻记住老师说过的话，按照他说的去做。这会使我离成功更进一步，少走不少弯路。
老师，是人类精神的建筑师，是老师教会我们文化知识和做人的道理。老师，像一位音乐家，演奏出我们未来的乐曲;老师，像一位设计师，设计着我们美好的未来;老师，像一位艺术家，描绘着我们宏伟的蓝图。
教师这一职业，就是干的良心活，而教过我的每一位老师，都是用心良苦。他们只是做多一点付出，让我们的未来好一份回报。所以，我要真诚地说：“感谢老师，是你们，让我从幼稚变得成熟。”
在无穷的黑夜，因为有烛光，使我们继续前行。
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有一种东西，它承载着人们的希望，似虚似实，它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想，上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们能飞的心灵和梦想，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂的东西多了，梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样为国争光，像李连杰一样传播中国文化，像马云叔叔一样取得那么伟大的成就，还记得开学第一课中要做有爱心的舞蹈老师的完玛草，想要把太极推向世界的李连杰，花样滑冰军庞清，修建，“我再试一次”的马云，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华这些都还历历在目，不只是感动与振撼，更多的是理解与领悟。
祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！
还记得断臂钢琴王子刘伟吗？命运对他是如此残酷！他在10岁时因也击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴！又打一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟用他的信念与坚持做到了！他用脚趾强春天出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲你的心中是否也会震撼马感动？刘伟用他的行动告诉我们只要坚持努力，梦想就会实现！
还记得试飞英李中华吗？在当时的情况下，他完全可以选择跳伞，但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据，他用自己的试飞经验使飞机安全着陆，因为他说过的“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。”
伴我前行作文
在我心中，有一种力量使我奋勇前行，有一种颜色永远艳丽，有一种警示让我恍然大悟，它就是红领巾，每一位少先队员光荣的标志。
幼儿园时，妈妈带我到附近的小学看同学们做操。那时，我发现每个小学生都挂着一块“红丝巾”，我觉得好看，便对妈妈说：“妈妈，他们都有红丝巾，给我也买一块好不好？”妈妈微笑着说：“这是红领巾，可不是随便买的，等你以后上了小学，成了一名少先队员，就能戴上它了。”妈妈的一番话让我心中涌出一种想立刻成为小学生的愿望。
盼呀盼，终于等到了上小学的那一天，老师告诉我们，要争取早日成为少先队员。想象着不久就能挂上我向往已久的红领巾，我的心里充满了喜悦。果然，很快，红领巾终于在我胸前飘扬了。
刚开始戴上红领巾时，每天早上上学前，我都会对着镜子整齐地把红领巾佩戴在胸前，放学回家就小心翼翼地把它取下来。随着时间的推移，我对红领巾的“热情劲”明显下降，直到一件事的发生才让我重新激起了对红领巾的尊敬。
一天，我与一位小同学一起踏进校门，突然，只听那位同学大喊一声：“糟糕”，便飞快地往回跑。我放慢了脚步，想看个究竟。一会儿他回来了，手里拿着一块红领巾。哦！原来是去找红领巾了。看他一丝不苟地打着红领巾结，我觉得非常的惭愧，这时，我想起了队章对我们的要求：“红领巾代表红旗的一角，每个队员都应该爱护它，为它增添新的荣誉。”是呀！我们只有时刻对自己严格要求，从细小处着手，才能真正的不愧少先队员的光荣称号。
我想，我与红领巾之间已经不是人与物那么简单了，而是能以朋友相称了。
伴我前行作文
在我的内心深处，永远记得和蔼可亲的李老师。因为，是她的鼓励帮我开启了智慧之门。
小时候，我信奉“沉默是金”，总是给人一种“大门不出，二门不迈”的感觉，可是那天，李老师却改变了我。
“谁来朗读课文？”，语文课上，李老师提问，大家齐刷刷地举起了小手，我也举起了久违的小手。因为我对朗读有着浓厚的兴趣。老师见我平常不怎么举手，于是，她把机会让给了我……刚读完，李老师竟带头鼓掌，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。刹那间，我感到一股暖流，迅速流遍全身。课后，老师单独找到我说：“你的朗读能力很好，坚持练下去，说不定以后能成为知名人物呢。”这简单的话语，让我热泪盈眶，泪水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。
后来，我从班上的“丑小鸭”成为了学习委员，其他科目的成绩也逐渐上升，我知道，这一切都源自那掌声和那句话，它促我前进，催我奋发。
在今后的人生路上，我会珍惜这份鼓励，因为它唤醒了我沉睡的心灵，让我拥有进取之心，让我拥有追赶明天的激情。
伴我前行作文
在成长的路上，文学作品总是伴随着我。它们帮助我从幼稚的孩童，逐渐成长为一名成熟的少年。
小学时，我就很喜爱看小说，经常在学校的图书馆借书看，《悲惨世界》、《秘密花园》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《青鸟》、《绿山墙的安妮》……我常沉溺其中。
《悲惨世界》使我变得有爱心。冉阿让虽然做了错事，但他内心究竟是善良的。他虽然偷了教主的银烛台，但是他后来一直在忏悔着，对于教主的帮助和宽容，一直感激于心。教主终于步入天堂，去见他的上帝，做了州长的冉阿让为他穿上了黑丧服。他收养孤女柯赛特，并抚养她长大，尽心尽力……这些打动着我。他处于那个不公的时代，却能保持仁爱之心，那我，就更应该保持善良了。于是，我的成长向前迈进了一步。
《秘密花园》使我变得积极向上。主人公们找到了藏在庄园中的秘密花园，并用心照料着，从白日到傍晚。劳动，使他们更健康更快乐。双腿有疾而不得不坐在轮椅上的小男孩，也慢慢的变得开朗起来，他笑了，也站起来了，最后，他体力恢复，更能跑能跳！他们的友谊、他们的乐观、他们的积极，打动了我。于是，我又向前迈进了一步。
《钢铁是怎样炼成的》是我变得热爱党和人民，并努力奋斗。保尔，只是一个孩子，一个不懂就问、爱憎分明的好孩子，却因为老师的针对，小小的年纪就被迫打工，又因为战争，走上了行军打仗的生涯，也因此重伤，只能躺在床上。但是，他是一名军人，一名布尔什维克的党员，更是有着赤热之心的人，他便走上了另一条路——文，他以笔为武器！不能走怕什么，不能看怕什么？！他还是写下了《暴风雨所诞生的》！我就是被他那种不服输、忠于党和人民、敢于奋斗、总有一腔热血的样子打动了。我多么想像他那样，为爱的人尽力贡献，保护他们啊！于是，我又成长了一步。
《汤姆叔叔的小屋》教会我平等。黑人汤姆叔叔是一个忠诚的人，在黑暗的买卖奴隶的社会里，他被买卖好几回，但从未怨恨过主人，却最终被害死。黑人有什么错？我们人类，有着共同的祖先，明明是同胞，又为什么要互相伤害呢？！“平等”我心中只剩下了这两个字。于是，我又成长了一步。
就是这样，一本本书，教会了我一个个道理，使我一步步地成长。成长的路上，有书相伴，无悔！
伴我前行作文
每个人都有自己的理想：音乐家、发明家、老师、军人之类的。我也不例外，我的理想就是当一名“文章大师”。这个理想一直伴随我在坎坷曲折中辉煌的前行。
当何老师下死命令让我写关于“过年”的`作文时，我一下子就懵了：过年怎么写呀？我当时没有一丝灵感，怎么交差呀······突然，灵光一闪，我想起来了！于是下笔如有神······第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本书上，我顿时有了信心，又继续开始了我的冲刺，加油！
回到家，我就开始了我的“宏伟巨制”。当我写完作文时，本以为写的肯定不够一千字，可一细数，呀！一千五百多，这下可以交差了！
从此，我爱上了写作。特别是在六年级这一年，我的佳作源源不断——《毛毛虫的遭遇》、《爱的接力棒》、《惊险一幕》、《钓鞋》等等。我既要感谢当初何老师的严厉，也要感谢如今陈老师的悉心指导。
从我矮小的身材看起，哪点像一个小作家呀？从以上我的写作发展史来看，我想骄傲地说一句——文章大师，我当定了！（776字）。