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白兆山研学心得体会(精选16篇)

时间:2023-12-19 01:04:04 作者:梦幻泡

写心得体会可以使我们更好地反思和回顾自己的成长过程,感受到自己的成长和进步。小编整理了一些关于学习和生活中的心得体会,希望对大家有所帮助和启发。

研学心得体会

这个暑假,我最喜欢的书是《老鼠配猫好味道》,是《青苹果文库》年出版的一部文学作品。

其中一个(四大名蛋)很有意思。主要人物有:王蛋四子(倒霉、幸运、愚蠢、珍贵)。故事是这样的:在每一个鸡蛋的生日,鸡蛋之王都会单独把它们送到蛋糕宫,找一个神奇的做蛋糕的人拿一块蛋糕吃。

第一年,大哥不走运,捡了蓝莓蛋糕。出门后他一直说“蓝莓蛋糕……”。扑通一声,他掉进了水坑。一只好心的`癞蛤蟆把他推进了一个水坑,不幸的那只继续走着,念着“一个水坑……”。当他到达蛋糕宫时,他对魔法蛋糕师傅说:“我去弄个水坑。”于是魔饼师傅叹了口气,给了他一个水坑。他非常喜欢这个水坑。努力工作后,他把水坑挖到海里,在海里放了一艘船。他成为了一名海盗,变得出名和富有。吃了无数个蓝莓蛋糕。

这个故事告诉我们:不要小看一个小水坑,两株幼苗.一点一点,积水变成了一条河。我明白了,在知识的海洋里,只要你努力学习,积少成多,你的梦想就会实现。

白兆山心得体会

白兆山,位于中国江苏省南京市栖霞区,是一座以白兆山墓为核心的历史文化名胜区。作为一位游客,我有幸参观了白兆山,并从中深感到了它的深厚历史底蕴及其对后人的启示。在这次游览过程中,我体会到了白兆山所带给人们的许多心灵鸣响,并从中获得了一些宝贵的人生体验。

首先,白兆山给予我的第一个启示是关于坚持的重要性。白兆山是我国古代杰出的政治家、文化名人白居易的墓地,他的一生充满了诗词、政务和教育等各个方面的成就。他的坚持和努力使他成为唐代最杰出的文学家之一,他的许多作品至今仍被广泛传诵。参观白兆山墓时,我看到了白居易以他的家风为楷模的坚持。他身后镌刻的墓志铭中记载着他一生中的困难和挫折,但却没有一句抱怨和退缩。这使我明白,当我们面临挑战和困难时,只有坚持不懈、永不放弃,才能实现自己的人生目标。

其次,白兆山给予我的第二个启示是关于人性的觉悟。白居易生前曾写下著名的《长恨歌》,这是他在长安宫廷生活期间所写的长诗,描绘了杨贵妃的风华绝代和她与唐玄宗之间的悲剧爱情。白兆山墓前有一座白居易与杨贵妃合葬的坟墓,这座坟墓象征着白居易对杨贵妃的深深怀念和不渝的爱情。这使我意识到,在浮躁和物欲横流的社会中,我们往往忽略了对他人的真情表达和思念之情。白兆山让我明白,对于我们来说,关爱他人,坚持真挚的情感和友谊是我们的内心追求,也是我们成长和进步的源泉。

此外,白兆山给予我的第三个启示是关于对历史的尊重和继承。白兆山作为一座历史文化名胜区,保存着许多古老的建筑和文物。在白兆山游览中,我看到了许多有关白居易的历史文献和他的文物遗迹。这些珍贵的遗产帮助我更好地理解了他在唐代诗坛和政治舞台上的地位和影响。另外,也使我深刻认识到尊重历史遗产的重要性,我们应该珍惜和保护我们的文化遗产,将其传承给后代,以使他们更好地了解和学习历史。

另外,白兆山给予我的第四个启示是关于自然与人类和谐共生的思考。白兆山有许多自然景观,比如山脉、林木和湖泊等。我在白兆山游览中感受到了大自然的宁静和力量,这使我深感人与自然和谐共生的重要性。我们应该尊重和保护自然环境,不破坏生态平衡,以使人类与自然和谐共存。只有这样,我们才能获得真正的幸福和快乐。

最后,白兆山给予我的最后一个启示是关于人生意义的思考。白居易一生追求卓越,他在文学、政治和教育等方面都取得了巨大的成功。参观白兆山后,我体验到了他追求卓越的人生态度。他的一生证明了追求卓越,追求人生意义是一种伟大和可贵的追求。白兆山教会了我,不论我们在任何领域追求卓越,都需要勇往直前,不断超越自己,让自己的人生充满意义。

总之,参观白兆山是一次有意义的旅行,使我更加明白了坚持、人性觉悟、尊重历史、自然共生和人生意义的重要性。白兆山所散发出来的历史底蕴和精神力量给了我很大的启发。在未来的生活中,我将始终铭记白兆山的这些启示,努力追求卓越,做一个有意义的人。

研学心得体会

我们在上周四举行研学活动。

我们的研学地点是在一个网球中心,大约走了三公里,我们到那儿认识了一个教官,他姓赵,外号种子,我们就叫他赵种子,他还吹牛说自己是队里的颜值担当,他还说自己在队里排第二黑,"第一黑"就是绰号为:班长的黄小川,他是教我们军训的人,虽然喊着非常累,但也很有趣,我们的教官让我们每个人都想一个队名,在我们的争议下商量同意叫战狼队,我们的教官又叫了几个人去画我们的战旗。当他们把战绩拿来的时候,我们看见了说"四不像。"。

我们又进行了杯子舞的环节,种子老师教我们一句口号:拍拍碰碰碰拍拿扣,拍拿捧切换手扣,我们跟着歌曲跳起了杯子舞。

跳完杯子舞,就去领饭盒,我们吃的是米饭和鱼香肉丝,又喝了一碗健康汤。

我们吃过午饭就开始了我们的下一个活动生命动力圈,首先分为a圈,和b圈,我在b圈。首先我们先摇了50下在100下,然后是1500下,在1500下的摇中有许多同学想放弃,但他们还是咬牙坚持着,直到坚持到结束。

我们去研学旅行,知道了困难就像弹簧,如果你弱小它就会强大,如果你强大它就弱小,我们就反程回家了。

白兆山心得体会

第一段:引言(200字)。

白兆山是一座位于中国四川省的著名山峰,也是卧龙自然保护区的核心地带。作为一个旅游爱好者,我近期有幸在这里度过了一段美妙的时光。这个经历令我受益匪浅,不仅仅因为这座山峰的壮美,更重要的是,我得以亲身体验到大自然的力量和壮丽。在这里,我结交了许多令人难以忘怀的朋友,同时也对环境保护和自然生态有了更深刻的理解。以下是我对白兆山的心得体会。

第二段:山峰的壮美(250字)。

作为中国的一座名山,白兆山以其壮美的景色而闻名遐迩。当我第一次踏上山顶时,我仿佛置身于仙境般的世界。整个山脉绵延起伏,林木茂密,峰峦重叠,云雾缭绕。山顶俯瞰,云海如绸带,延伸至远方的地平线。紫色的梅花形状独特的风车在山巅高高地转动着,给人一种平静和宁静的感觉。在这里,我不仅享受到了大自然的壮丽风光,也感受到了其无穷的力量和魅力。

第三段:结交的朋友(250字)。

在白兆山的旅行中,我遇到了许多有趣的人。有村民们为我们提供热情款待,也有其他旅行者来自世界各地。我与他们分享了关于旅行、文化与生活的故事,从而拓宽了自己的视野。在山顶或山脚下与他们一起观赏日出、日落,一起徒步探索山脉,一起在篝火旁唱歌跳舞,共同营造了一种友谊和团结的氛围。这些经历使我明白,旅行不仅仅是为了享受美景,也是为了体验人与人之间真挚而深厚的情感纽带。

第四段:环境保护与自然生态(300字)。

在白兆山度过的这段时光,我亲眼目睹了大自然的壮观景象以及旅游活动对生态环境的影响。我看到一些游客乱扔垃圾,破坏植被,甚至放纵焚烧森林。这令我深感忧虑,因为这些行为不仅对环境造成不可逆转的破坏,也是对自己健康和未来世代的不负责任。我与一些志同道合的朋友一起开展了一系列环保活动,如清理山区的垃圾和宣传环境保护的重要性。这些举措虽然微小,但正是通过这样的行动,我们可以为保护大自然和维护生态平衡贡献一份力量。

第五段:总结与展望(200字)。

白兆山之行不仅让我心旷神怡,也让我认识到大自然的宝贵和脆弱。每一个人都应该意识到我们对环境的影响,并积极参与保护行动。只有通过环保的意识和行动,我们才能确保未来世代也能够享受到这片美丽的大自然。我深信,只有守护好我们的家园,我们才能让它保持原始而美好,继续为我们带来无尽的欢乐和启迪。下次,当我再次来到白兆山,我希望能亲眼见证它的美丽不断绽放,看到更多的人们参与到环保行动中,共同建设一个更美好的未来。

研学心得体会

三天研学,我们了解了安微的历史,参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆,在糕饼博物馆学做黄山烧筑,还去了诗情画意的百年村庄——宏村。

其中,我最喜欢的还是“徽字号”。“徽字号”里面有各种各样的雕刻品,我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。

我们六人一组,一到教室坐下,我就看见面前放着六个竹制的笔筒、六只左手手套和六把刻刀。笔筒是一个直径大约7.7厘米的圆柱体,上面写着“天道酬勤”。认真听完老师的讲解,我们就开始刻了。我把刻刀斜面朝上,使出洪荒之力,才刻好了一横。正巧,指导老师来到了我身边。我向她求助,她告诉我要反着拿刻刀,平口朝上。

我又开始干起来了,这回我吸取教训,不费吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厉,又刻好了“天”和“道”两个字。“酬”字才刻了一半,老师就喊“停”了。她让人端来墨汁,我们给刻的字上色。我仔细地为我的竹筒上色,终于完成了。被砂纸磨得油光发亮的笔筒上,不仅又“天道酬勤”,还有我的名字。

“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力。只有勤奋,上天才会给你相应的回报。在以后的学习中,我要加倍地努力学习,争取比现在更好。

研学心得体会

在动手制作线装书过程中,我们感受古人做书之不易,在体验中收获知识,在经典中获得智慧。

之后我们又来到了孔子六艺城。孔子六艺城是以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为引线,将六艺融入具体的实践体验之中,我们通过体验以射观德,周游列国,参观孔子八德展厅,感受儒家文化“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的博大精深。

本次研学使我更加深刻的体会到了书本上没有的知识,对学习儒家文化产生了浓厚的兴趣,收获满满!

研学心得体会

2016年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。

此次研学旅行在刘进校长“实践育人”的教育思想指导下,由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备,保证了此次以“走进自然,拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行,同学们走出课堂,融入自然,掌握知识。

欢乐之行——活力歌唱。

路途中同学们一路欢歌笑语,大家轮番表演才艺,唱歌、讲笑话、猜谜语等,气氛十分活跃。让原本乏味的行程,因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹:“研学旅行解放了孩子们的天性,原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”

友爱之行——团结互助。

此次研学我采用的是学生小组自主管理制度,五人以小组人组,十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度,有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子,小组的其他同学一路上细心照顾她,帮她拿行李、倒水、提醒她吃药,感动了随行的一干老师们。

安全之行——规范管理。

学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆,快乐的同时,学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。

提升之行——学有所获。

研学旅行,“学”字是灵魂。行是知之始,知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识,开拓了眼界,提高了学习的兴趣和热情,真正做到了学有所获。

我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果,今后也将继续借助研学旅行这个平台,加大素质教育的力度,深化素质教育,点亮东小学子灵动的生命。

研学心得体会

暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈,其中最让我难忘的是龙岩研学之旅。

七月,骄阳似火,却阻挡不了我的研学热情,6日上午,我背起行囊,同小记者团向龙岩进发。从小生活在钢筋水泥的城市里、从未离开父母温暖怀抱的我,将自己去生活,学习自强自立。

来到了这个充满客家风韵的古村落,我很快就融入原汁原味的乡土气息中。走进龙岩培田村,这里真是风景如画,有高高的'灰褐色风火墙,有飞檐翘角的威严门楼,还有或花鸟虫鱼或历史故事或工笔写意的木刻窗雕,更有寄寓理想追求、向往美好生活的石联壁画。深深庭院,幽幽小巷,畦畦稻田,如黛远山蜿蜒连绵。那一块块青石板,仿佛记载着岁月的沧桑,那密密匝匝的鹅卵石,如一部厚重的史书……培田,不愧为人们称道的画里村庄,不愧有“民间故宫”之美誉,无处不是人与自然的和谐画面,体现了天人合一的传统文化内涵,每一块砖瓦、每一处古建筑群都凝结着古代劳动人民的智慧和创造才能。

但令我印象最深刻的还是松毛岭一游。烈日当空,我们穿上了红军装,顶着酷暑,来到了“松毛岭战役”战地遗址——红军英烈公墓处,缅怀先烈,追忆峥嵘岁月。在公墓处“青山处处埋忠骨,红军精神代代传”这14个大字赫然立在上方,令人肃然起敬。公墓正中间立一块大型无字石头碑,这里埋葬着上千具红军英烈遗骸,人们称之为“松毛岭战役红军无名烈士公墓”。瞻仰着公墓上那硕大醒目的红五星,战地遗址讲解员与我们重温了一个又一个悲壮感人的历史。是啊,风雨八十年,弹指一挥间,硝烟弥漫的战争早已远去,但那一幕幕历史画面仿佛依旧清晰,站在这里,似乎还能听见火炮轰鸣、看见弥漫硝烟,先烈们为带给我们美好生活,献出自己宝贵的生命。走进红色景点,我的内心仿佛种下了一颗红色的小种子,聆听着历史,我思绪万千:要珍惜来之不易的幸福生活。以前我在学习生活中遇到困难、挫折,偶尔考得不理想就气馁、退缩,实在是太不应该了。今后,我要在学习和生活中以先烈为榜样,遇到困难勇敢面对,百折不挠,扬起理想的风帆。

我终于在这四天的“战斗”中满载而归,龙岩旅游之行令我受益匪浅。古人云:“读万卷书,行万里路”、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,诚哉斯言,我们要游览祖国的大好河山,在自然知识的宝库中尽情遨游,更应该学会自立、自强,向美好的生活前进!

研学心得体会

今天看了《蛋里装着啥》这本书。这本书让我知道了各种鸡蛋的颜色和大小。比如蜂鸟白蛋只有1厘米长,鸵鸟灰蛋18厘米长;其他卵长、细、尖、圆;有的动物生一个蛋,有的动物可以一起生两三千个蛋。

更重要的是,这本书引起了我的`好奇心。在书的指引下,我会顺着“想一想”的箭头,学习所有我想知道的关于蛋、动物以及一切的新奇知识!

研学心得体会

烈阳洒下,阴翳间,青砖上,青苔葳蕤着。轻风拂过脸庞赶走夏日的烦躁,街边的小河漾起阵阵涟漪,碧绿、静谧。古色古香中,感受到的是文化,是恬静,是闲逸,这是一段历史,这是朱家角。

漫步在小巷中,是各色的叫卖声,热闹中氤氲的是老宅人家的炊烟袅袅。走着走着,逐渐沉静在古朴的环境,空中弥漫着草木的清香。

北大街上,人头攒动,甘蔗汁、走油肉、阿婆粽……食物的香气夹杂着烟火气带来老上海的喧嚣、热闹。

绿色的小河穿镇而过,跨越其上,是一座石砖铺成的拱桥。站在拱桥上,望着远方,小镇的风光便一览无余了。白墙青瓦,回眸处便是水乡。河上撑过艘艘渔船,微动涟漪,惊起沙鸥掠岸飞。水中围起鱼塘好似将人带到了那个“轻声细语”的江南水乡,带回了那个闲逸朴素的乡村田园。这里是上海最本真的模样,逃离了城市的`浮躁和喧哗。那一刻,微风吹拂,世界似乎都寂静了,唯有鱼儿越出水面时的击水声任回响于耳畔。

坐在那红楼,抿一口当地特色的甘蔗汁,品一口当地特色的扎肉,看着窗外形形色色的行人,感受“浓糖赤酱”的上海饮食文化。

研学心得体会

研学旅行,对我们来说那是一种新的体验。这么多年,在学校里我们只能从书本中学到知识,但是对于外面的世界我们还一无所知。而这次,学校组织了七年级新生的一次研学旅游的活动。目的地为乌镇,这次还真让我们收获不少呢!

路上我们欢声笑语,活力十足,有说有笑,其乐无穷。到达目的地后,我们便开始一天的旅行。

记忆让我尤为深刻的是我们做第一个任务的时候。我们的组长博钊集合人员后,迅速召开“会议”,为了节省时间我们又决定分工合作。但是每个人的难度各不相同,做任务的效率有高有低。但我们时间有限——我们必须相信队中每一个成员。我们各自奔向“天涯”,寻找目的地。我是单独行动,寻找“桃园”。但这是我们来时经过的地方,所以不过一会我便找到了。但让我诧异的事是:我所经过的地方有队友要找的地点,而他们和我走了相反的路!

我十分焦急,又没有联系电话,就在这紧急之时,我听到了队友的声音!我奋力奔去,并汇报我的发现。但我们发现这些地点不在一条线上,于是我们又决定分组合作。时间不等人,我们立马行动起来。我们一路上看着指示标一步步向目的`地靠近。犹如一支迷失方向的船讲找到海港,又如侦探在一步步地靠近真相。

我们一步步地向前走,找到一个后立马找下一个。但是乌村内部结构复杂,岔路繁多,只看指示标根本无法准确找到正确位置。我们在经过协商之后,又得换了一条路线走,有的路还得重复走。但我们并不气馁,不嫌累,反而更加干劲十足。不知不觉中我们已经寻找最后一个地点了,可是此时时间已仅剩不多了。我们抓紧时间,铆足干劲把三步并做两步走,在经过最后绵延不断的路后终于找到了,真可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!那边的队友也不负我们的众望,也完成了相应内容。于是我们及时与队友联络成为第一个完成任务的小队。这并不是一个人的王者,而是团队的荣耀!

经过今天的研学活动我不仅感到快乐,还感到同学之间的团结配合的精神,也拉近了同学之间的距离。研学真好,让我们在玩中学,在快乐中成长。

你是第一个把任务当游戏玩的人而不像他们,把游戏当任务做,你们才是最帅的王者,你们才是我们的荣耀!只是,以后再发我电子稿时请自读几遍,以减少一些不必要的麻烦。

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研学心得体会

经过半个多小时的路程,我们来到了国家aaaa级景点———黔阳古城,开始了期盼已久的研学之旅。

首先,我们来到了古色古香的前养成城内。听导游说,青石板路上的铜钱石板预意着百财归来,只要水流进板缝里,那户人家就会发大财。这和现在的路面真是天壤之别!我感叹着古建筑的精妙。

我们走过了西正街、南正街、北正街,我发现这些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想着是这么一回事?导游的解说就传到了耳边:“你们有发现这些路口都是丁字形的吗?因为湘西这边土匪比较多,那是为了防御敌人,丁字路口是最合适的。如果敌人从某一方进来,我们就能在另外两条道上夹击。”我仿佛看见了古城百姓防守保卫家园的情景,老祖宗可真有智慧!接着,我们来到了这次研学活动的重点———芙蓉楼。即使过了几千几百年,大门上的图文仍然依稀可见:有奔腾的龙、挺立的鹤、幽静的船……而且这些都是用糯米一层层制成的,真是别具一格!进入芙蓉楼里,我们望见了王昌龄的画像,他的眼睛半睁半合,不管从什么角度看好像都在看着我们似的,让我感叹中难过古代画技的`高超。这里景色很美,难怪王昌龄喜欢待在这里思念着远方的亲朋好友。

我们又转移到芙蓉楼的后面的门,这里有一棵灵验的许愿树,我诚心诚意地写下了自己的心愿:考上心仪的中学,交到合适的朋友,遇见想遇见的人。我满怀下午地把那飘扬的寄托着我心愿的红丝带绑在了郁郁葱葱的树枝上,我看着它,好像看见了我的梦想已悄然起航。

下午我们先来到剪纸馆向剪纸传承人学习技艺。只见秦叔叔咔咔两三刀,红纸就变成了一只栩栩如生的蝴蝶,真是“高手在民间”啊!随后秦叔叔手把手开始教我们剪花,好吧,通过我的不懈努力,勉强也剪出了一朵看起来丑丑的窗花。

时间过得飞快,我们登上了返程的大巴车,依依不舍地离开了黔阳古城。

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研学心得体会

就在几天前,我来到了营地。我无法想象,短短的几天之后,我得到了这么多的收获,认识了这么多的人,结交了这么多的朋友。这次研学,对我未来的人生道路是具有重要影响作用的。

还没来到营地时,我虽满怀憧憬,但也怕自己不合群,融入不到这个大家庭,没有真正的收获,我甚至对自己的人生感到迷茫,所以我希望这次可以因为我的到来而丰富这个大家庭,也希望这个大家庭能使我发生转变。现在,我真正感觉到我不虚此行,不但学习了团的知识,更收获了人生道路上问题的解决办法,许许多多的教授、许许多多在讲座、许许多多次出行、许许多多的收获。第一天晚上的破冰训练,我印象深刻,我从没有想过,可以在那么短的时间内认识一些人,并了解他们的.爱好。那一天晚上,我就真正感觉到这是我想要的,这是我所追求的,这个家庭,是真正可以给我带来什么的。为什么我们要来到这里?我们来到这里可能是因为一个共同的信仰,亦或是一种特殊的感情。

总之,我们来到了这里,就代表着,我们和别人的追求不大相同。每个人的思想不同,对同一件事物的感受、看法也不同。这正是我们作为青年的特性。青年兴则国家兴,青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

研学心得体会

今天老师带我们去秋季研学。我们乘车到达了同安鑫美园,我们来到了地瓜田,哇,一眼望去,地瓜田就像一片绿色的海洋,仿佛在向我们问好。这是我第一次看见田地里的.地瓜,原来地瓜就是长在地里的瓜呀,真是名副其实的“地瓜”。

开始挖地瓜啦,我们分小组进入地瓜田,李老师告诉我们:“蔬菜没打农药,很可能长蚂蚁,蚂蚁会咬掉人,你们要小心。”我有点害怕被蚂蚁咬到,就小心翼翼地走在泥土上,生怕踩到蚂蚁窝。

我看中了一棵枝叶茂盛的地瓜,用双手用力扒开土,哎呀,这土还真是固执啊,它仿佛在说:“哼,我是地瓜的守护神,才不让你拔呢!”

唉,没办法,我只能拼命向土进攻,最后我终于拔出了地瓜,哇,这地瓜长得像一个小胖墩,我都舍不得吃呀!

挖完地瓜,我们又去煮地瓜、包饺子、吃午饭和养绿植,秋季研学活动真是精彩不断。下次,我还想再来这里!

研学心得体会

20xx年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。

此次研学旅行在刘校长“实践育人”的教育思想指导下,由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备,保证了此次以“走进自然,拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行,同学们走出课堂,融入自然,掌握知识。

路途中同学们一路欢歌笑语,大家轮番表演才艺,唱歌、讲笑话、猜谜语等,气氛十分活跃。让原本乏味的行程,因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹:“研学旅行解放了孩子们的天性,原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”

此次研学我采用的是学生小组自主管理制度,五人以小组人组,十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度,有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的`是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子,小组的其他同学一路上细心照顾她,帮她拿行李、倒水、提醒她吃药,感动了随行的一干老师们。

研学旅行,安全是重中之重。除了出发前的数次安全教育之外,旅行中为了保障同学们的安全,在上车、下车、到达目的地,班主任和随队老师都要进行点名,并将结果报给组团领队,最终由领队向校领导汇报。导游和带队老师负责监督。由于管理规范、到位,二年级564名学生中无一例安全事故。

学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆,快乐的同时,学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。

研学旅行,“学”字是灵魂。行是知之始,知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识,开拓了眼界,提高了学习的兴趣和热情,真正做到了学有所获。

我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果,今后也将继续借助研学旅行这个平台,加大素质教育的力度,深化素质教育,点亮东小学子灵动的生命。

研学心得体会

语文限时作业以字词句的训练为重点,可安排些看拼音写字词、组词、听写、造句、教育观念;优化了学生学习方式,致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养,让学生成为学习的主人,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展,取得了多方面的进展。

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平,才能很好的为教学服务。一学期来,我结合英语教学的实际情况,安排好理论学习时间,采用个人自学与集体辅导相结合等多种形式的学习方式,认真学习了《课程标准》等新课程丛书。

本学期,我制定了以“课堂教学中合作学习的探究”为题的教研专题。通过观察和反思,从日常教育教学活动中发现存在的.问题,积极结合自己本校的英语教学现状,设计解决方案,制定实施计划,重视课题研究的过程。

衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的制定好各科的教学进度、计划、教学设计和作业的设置及批改等工作,才能上好每一门课,教育好学生。本学期,做到了每次活动都有备课、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践,把教改实践的经验及时加以总结和完善,从而促进学校教学质量的提高。

1.教师应不断地学习:向书本学、向其它教师学,不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习,作为工作的重要一需要,用新的理念指导教学实践,把好学科教学的舵。

2.在教学中,教师要创造性地开展形式多样的教学活动,不断探索符合时代需要的教研模式,不断提高自己的素质。实实在在地做学问,实实在在地搞好课堂教学,实实在在的提高课堂教学效益,实实在在的搞好课程改革。

3.教师要牢固树立服务意识,尽心竭力地搞好教学研究工作。

回首一年的,忙忙碌碌,确也脚踏实地,忙碌中感觉塌实,辛苦中留下回味,不足激励我们奋进,勤勉播种了收获。如果说过去的一年里们在工作中取得一点进步,这和领导的信任鼓励和各校领导及英语教师的支持分不开,今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年,我要以崭新的精神面貌,创新的工作思路,塌实的教研作风去迎接全新的挑战。

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