一年级妈妈的节日教案（热门14篇）

一年级教案应注重培养学生的基本学习能力和动手实践能力。请参考以下一些一年级教案范文，帮助你更好地设计自己的教学方案。

一年级《妈妈的小帮手》教案

教学内容：

青岛版实验教材一年级上册第19页，第一课时“帮妈妈整理衣服”——分类。教学目标：

1.结合实际生活体验分类的意义，通过动手操作学会分类的方法。

2.通过实践活动感知不同的标准下，分类的结果也不同。

3.在操作中提高学生对比、分析的能力。

4.渗透思想教育，教育学生平时应多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动。教学准备：

教师准备“自主练习”第2题的挂图。学生准备学具盒。

教学过程：

一、整理观察，体会生活的需要——按标准分类。

师：“同学们，前几天老师让同学们回家帮妈妈整理衣服，并观察你们家里的衣服是怎样摆放的。你们做了吗？（生：做了）你们能帮妈妈干活，真是些好孩子，现在让我们想一想，通过整理和观察，你都发现了什么？”（给学生一定的时间独立思考。）。

学生同位交流自己的发现。

师：“现在，谁想把你的发现声音响亮的告诉全班同学？”

生：“我发现我们家的衣服叠得很整齐，我爸爸的放在一个橱里，妈妈的放在一个橱里，我的放在一个橱里。”

师：“这是把每个人的衣服分别放在一起。”

生：“我发现我们家的衣服是上衣放在一起，裤子放在一起。”

师：“也就是说上衣、下衣分开来放。”

生：“我发现我们家的衣服是冬天的放在一起，夏天的放在一起。”

师：“你们家的衣服是按不同的季节分开来放。”

„„。

教师根据学生的发言随机板书：

爸爸妈妈我上衣裤子。

冬季夏季。

„„。

师：“同学们观察的真仔细，说得也棒极了。看来你们的妈妈都是按生活需要把衣服分开来放的。（指着板书）其实这些都是你们家分衣服的标准，而你的妈妈把衣服按照一定的标准分开来放的做法，就叫做分类。”（揭示课题）。

二、尝试分类，体会标准不同，分类的结果也不同。

师：“同学们，我们刚才说了你们小家里的衣服是怎么分类的，现在我们来给我们班集体这个大家分分类，好吗？”

“你打算怎样给全班同学分类呢？”（学生独立思考）。

师：“谁愿意把自己的想法告诉大家？”

生：“我想按照男同学女同学来分”

（师板书：男女）。

师：“现在我们就按这个同学的想法来分分看。注意：请男同学站起来。现在，全班同学被分成了两类，站着的是男同学，坐着的是女同学。请坐下。”“谁还有不同的分类方法？”

生：“按东西路队来分。”

（师板书：东路队西路队）。

师：“现在我们再来按这个同学的想法分分看。注意：请东路队的同学站起来。现在，全班同学又被分成了两类，站着的是东路队的同学，坐着的是西路队的同学。”

师：“请同学们仔细观察一下，两次站起来的人是同一批人吗？（不是）怎么会出现这样的情况呢？”（给学生一定的独立思考的时间，体会标准不同，分类的结果就不同）。

生：“因为两次站的标准不一样，所以站起来的不是同一批人。”

师：“说得太好了。你还有不同的分法吗？”

（鼓励学生说出自己的想法，师板书）。

生：“按长头发和短头发来分”

生：“按穿校服的和没穿校服的来分”

„„。

三、联系生活，体会分类的好处。

师：“同学们刚才想出了那么多种分法来分咱班的同学，现在我想请教同学们，在我们的实际生活中，哪些地方用到了分类呢？”

（学生独立思考，也可以同位商量）。

四、自主练习，应用分类，明确为什么这样分。

1.自主练习第一题：

师：“看到刚才同学们学得这么好，有一群小动物也忍不住过来听课了，它们到哪去了呢？原来它们藏在你的数学书第21页上了，看谁能最快找到它们？”

“请同学们看书，都有哪些小动物来听课了？”

（学生看图说一说）。

教师读要求：哪些是鸟类？用圆圈圈出来。

学生独立做。

集体订正时，让学生说一说鸟类和昆虫的区别。

2.自主练习第二题：

教师创设情境，引导学生观察情境图，让学生说一说自己是怎样想的？

3.自主练习第三题。

师：“同学们，你们去沙滩玩过吗？你们是怎么去的？（坐汽车去的）除了汽车，你还知道哪些交通工具？”

学生回答。

师：“同学们知道的可真多，在我们的学具盒里也有一些交通工具，请你把它们拿出来。你能给这些交通工具分分类吗？”

学生动手操作，分完后说一说自己是怎么分的，为什么这样分。

五、总结：

今天这节课你学会了什么？

一年级母亲节作文：妈妈的节日

3月8日是妇女节，家委会帮我们给妈妈准备了一份礼物(巧克力)。拿到手后就口水直流，要不先吃一小块吧？不行，妈妈的.礼物我不能霸占，赶紧装进书包，眼不见为净。

没想到的是妈妈的礼物被淘气的妹妹给先下手为强了，礼物泡汤了怎么力？难得今天也像平时一样就这么过去吗？我有点不甘心......“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”我家的厨房里响起了有节奏的切菜声，那声音时高时低，时快时慢，十分动听。我知道这是妈妈又在为我准备香甜可口的饭某。我灵光一闪，冲进厨房，一本正经的说：妈妈我来帮你切菜吧。妈妈连忙说：出来出去，别添乱......磨蹭了好一会儿，妈妈终于被我的诚心打动了，微笑著提醒我：菜刀小心点不更切到手指。

每次看到妈妈切菜又快又开，真想像妈妈那样能干似好了，于是我也像妈妈一样左手抓了一大把洗好的青菜放在酤板上，右手起菜月，哎呀！太多了切不动呀！我又把青菜放回盆子里，一根一根的切容易多了，但是太慢了，两根三根地切“一很利快切完了，我得意的想着妈妈提醒我的话语，怎么可能会切到手呢？我又不傻，最后两根切完就可以去切土豆了，一着急手一偏，啊！真的切到手指了，鲜血都部把一块青菜染成红色了，平时我看到血都会害怕的哭出来，今天我可不能丢人，简单包扎一下我还有切土豆等着我呢？可拿刀的手在不停地冒汗，咚咚咚......菜终于都切好了，我发现菜上都留下了很多很深的印痕。那是因为我用力太大了，虽然青菜切的大小不一，土豆丝切的也不均匀，但妈妈还是表场了我。

想到妈妈一日三餐，年复一年、日复一日的为我们烧可口的饭菜，我还经常挑食，真的太伤妈的心了。饭桌上我忍不住的说了声：好妈妈！节曰快乐！您辛苦啦！以后我要学会烧菜，做很多美味让您来品尝。

一年级母亲节作文：妈妈的节日

今天是妈妈的节日--母亲节,也是我们发试卷的日子。

小学生作文大全。

回到家后,我连忙跑到妈妈面前兴奋地说:“妈妈,我得了一百分!”妈妈一听,高兴地说:“是吗?给我看看。”我迅速拿出试卷,给到妈妈手里,说:“你看!”妈妈一看,说:“太好了,儿子考了一百分,这是送给我最好的礼物。”

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《给妈妈的礼物》小学语文一年级教案

妈妈的节日教案

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

（一）主持人引出活动。

（二）庆祝活动。

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

2、活动进行。

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的`关爱。

（4）个别妈妈表演本领。

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

（5）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）幼儿与妈妈一起游戏。

1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

2）妈妈游戏——抢椅子。

（7）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的xx。也是庆祝会的xx，教师的`引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

（四）送礼物。

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

（1）祝贺，送礼物。

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

（2）给妈妈说一句悄悄话。

（五）齐唱歌曲《世上只有妈妈好》结束活动。

妈妈的节日教案

·知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

·尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。

故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶。

·介绍三.八妇女节：

——出示挂历，找找日期今天是几月几日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）这个星期天是几月几日？（3月8日）

——你们知道3月8日是个什么日子吗？（3月8日是妇女节，妇女节又称"国际妇女节"。）。

——妇女节是谁的.节日？哪些人可以过妇女节？（3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，更是妈妈们的节日。）。

·妈妈爱我，我爱她：

——妈妈爱我们，你是怎么去爱妈妈的呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋）。

——如果你要送妈妈礼物，送怎么样的礼物最合适呢？

·倾听故事，学会爱妈妈：

——（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。

——提问：

（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？

（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？

（3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？

（4）妈妈喜欢吗？为什么？

熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。妈妈哪怕是一句听自己的孩子说一句祝福的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，妈妈都会很开心的。

一年级作文：妈妈的手

掌心的丝丝纹络，那是深沉的母爱；手指上的黄天厚土，那是生活的沧桑；手指的佝偻弯曲，那是岁月的年轮。世间的温情冷暖，都是那双破损不堪的手将我陪伴。

走在残阳如血的小路上，我像是一只无头苍蝇似的毫无目的的乱撞。坚强，奋起，成功，这些字眼似乎和我都毫不相干；彷徨，迷茫，痛恨，接踵而至。这时，你走了过来，用你的大手握住了我的小手，你掌心的母爱的温度迅速的传遍了我的心房。我猛然觉醒，我不笨，生活也没有抛弃我，那么，我还是应该热情拥抱生活的！你让我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。

走在朝阳如歌的大路上，我昂首挺胸，意气风发的跑回了家。我像小鸟一样喋喋不休的和你分享着我的喜悦。但是，你并没有像我期待的那样称赞我，而是泡了一杯清茶，在茶香的氤氲中向我走了过来，用你的手轻轻的拍了拍我的肩头。于是，我感受到了茶香的四溢，母爱的温度。就这样，我收回了我的骄傲，重新上路，飞奔在了我奋斗的跑道上。

走在苍天如梦的马路上，我热血沸腾，我要与太阳赛跑，可是，一不小心，自行车的轮子飞了出去，我也飞了出去。一时间，我不知所措，鲜红的血液更让我惊慌不已。这时，你奇迹般的出现在了我的眼前，努力的为我包扎伤口，你掌心的温度又迅速的涌遍了我的全身。伤口，不再疼痛，我，也忘记了呻吟，只剩下一片温暖的氛围让我享受。于是，后来的运动场上，又出现了我的飒爽英姿。因为，有你这双强壮有力的大手温暖的守护着我。

在你这双手的陪伴下，我整理了行装，肩负着七彩的梦幻，踏上了征程。与我同行的，还有埋藏在我心灵深处的那份温暖。

小班教案《妈妈的节日》

1、知道3月8日是妈妈的节日，了解妈妈对自己的关心和爱护。

2、会用简单的语言和动作表达对妈妈的情感。

3、感受和妈妈在一起的快乐，激发爱妈妈的情感。

物质准备：和幼儿一起布置教室;歌曲《好妈妈》、《妈妈的手》。

经验准备：有和妈妈在一起的快乐体验，对妈妈充满爱的情感。

一、播放关于妈妈的儿童歌曲，营造欢乐的气氛。

音乐响起，请幼儿和教师一起表演动作，感受节日的快乐

二、请幼儿说说妈妈都为自己做了什么，引导幼儿初步感受妈妈的辛苦，产生爱妈妈的情感，愿意向妈妈表达自己对妈妈的爱。

1、教师以谈话的方式引导幼儿说说妈妈是怎样照顾自己的，初步感受妈妈对自己的爱。

2、知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。启发幼儿懂得可以亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如：“谢谢妈妈”“妈妈辛苦了”等，向妈妈表达自己对妈妈的爱。

小结：每个孩子都是妈妈的最爱的宝贝，为了让孩子健康快乐的成长，妈妈付出了很多很多的努力。我们要爱自己的妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

三、请幼儿拿出妈妈的照片，向同伴介绍自己的妈妈。

师：小朋友们都带来了妈妈的照片，请大家拿着照片向小朋友们介绍一下自己的妈妈吧，可以和你的好朋友分享你与妈妈的开心事。

四、师幼集体演唱歌曲《我的好妈妈》，表达幼儿对妈妈的爱意。

通过歌曲，使幼儿体会到妈妈的辛苦，知道应该爱妈妈。

通过本次教学活动，激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例：帮妈妈捶背、倒杯水等;送给妈妈一个甜甜的吻，然后对妈妈说你辛苦了。

一年级给妈妈的感谢信

亲爱的妈妈：

您好！

世上只有妈妈好，有妈的孩子想块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。每当我唱起这首歌时，就会想到妈妈您对我的疼爱和关心，想到您对我成长付出的点点滴滴。

妈妈，您从小就非常疼爱我。当我表现好时，您会鼓励表扬我。当我犯错误时，您会毫不犹豫地批评我。在生活上，您细心照顾我，每天都给我做好吃，有营养的菜给我吃时，我却不要。

妈妈，您记得吗？有一次，我上小班时，发烧了。是您带我去医院看病，打吊针时，是您为我去外面买饭给我吃。帮我洗澡。帮我洗衣服。晚上睡觉时，是您在我的床头守侯我夜。

妈妈，是您给了我生命！是您给了我幸福！是您给了我关爱！谢谢您！妈妈。我永远爱着您！妈妈！您是最伟大的！

此致

敬礼！

您的儿子：xxx

5月1日

一年级给妈妈的感谢信

您好！

近来工作顺利吗。

妈妈，您肯定觉得很奇怪吧，我们朝夕相处，可还是有些话说不出口。所以，我想用书信的形式在这里说出我的'心里话。我们都知道一个道理，那就是：滴水之恩，涌泉相报！可是，我却永远也报答不完您对我的恩情。记得有一次，我有一道题不会做，抓耳挠腮，您看见了，走过来耐心地给我讲题，讲了许久，直到我会做为止。

妈妈，您教我了许多做人的道理，比如为人要诚实、遇事要冷静等，有一次，我没做完作业，却撒了谎，您知道后，并没有批评我，而是对我循循善诱、耐心开导，让我认识到了错误。

妈妈，您放心吧，我一定不会辜负您的期望，努力做一个诚实守信、品学兼优的好学生。

爱您的女儿：

xxx年x月14日。

妈妈的礼物一年级作文

今天是三八妇女节。我一放学回家，就在箱子里翻找一件白色毛衣。我妈说下班后带去干洗。我跑到门口一家新开的干洗店。收银员正在电脑上看电影。听到脚步声，她按下空格键暂停，突然脸上绽出暖暖的花朵。但当她看到我还是个孩子的时候，心情一落千丈，脸上似乎无动于衷。

“甜甜(我的昵称)，你怎么来了？”心里忐忑不安。是谁呀？你怎么知道我的外号？天啊，是我妈骑着一辆小电动车。我看到妈妈的脸很累，她很担心。

收银员真的变脸了，可以练习一下传统的变脸技巧。“你要干洗吗？我们的商店是新开业的。有折扣。成人20元，儿童15元。今天是三八妇女节，会有优惠。

妈妈好像有点不开心。我想可能她想回家拿衣服，但还是给了我15块钱。她以为我要自己洗衣服！我把钱放回妈妈的钱包里，从口袋里拿出事先准备好的20元钱，和布袋里的羊毛衫一起放在收银台上。我妈热情好奇的表情让我很吃惊，我妈特别感动。

我想变得更有诗意，于是我笑着对妈妈说：“节日快乐，妈妈！”谢谢你这么多年来对我的辛苦照顾。今天让我给你洗一件衣服。流”

眼泪在妈妈眼里打滚，差点就下来了。我看到我妈拼命忍住。

一年级爸爸妈妈的寄语

(一)希望你能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐！

(二)孩子，你有很多优点，就像你的班主任刘老师说的，你团结同学，尊敬师长，懂道理，表达能力强，妈妈都知道，也为你骄傲。还有，你是一个善良的孩子，你有爱心，是非观念明确，心里充满了阳光，这一点，妈妈很是喜欢。你心无城府，不太争强好胜，你有一份淡然和豁达，妈妈也很喜欢。

(三)新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

(四)遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。

(五)在爸爸妈妈的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

(六)作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励！

(七)上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

(八)你是一个文静懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，爸爸妈妈为有你这样的学习而感到高兴，希望你上课大胆发言。

(九)通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。

(十一)万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。

(十二)你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。

(十三)宝贝能够孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。

(十四)希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

(十五)你很乖，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。

(十六)希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

(十七)你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，爸爸妈妈希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

(十八)孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了学习目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

(十九)你在第一学期各门学科都取得了不错的.成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！

(二十)希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。

一年级作文妈妈的爱

有人说妈妈的爱如山、如海，但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田，让我觉得无比幸福。记得有一次，我的好朋友因感冒发烧住院了。我呢，也被传染上了，白天上课还好好的，可到了晚上，突然发起了高烧，一量体温，竟烧到40℃。妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上，又拿退烧药给我吃，让我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡着了，蒙目龙中感觉一会儿吃药，一会儿喝水，一会儿有凉毛巾敷在额头;不行，还得去医院看看。;到了医院，医生诊断为扁桃体化脓，必须输液。妈妈便马不停蹄地去取药，然后把我送回家，又找护士给我扎上了针。等我输完液后，妈妈又去忙碌地做饭，还一口一口地喂我吃饭。到了下午，我已经好多了。这时，妈妈才长长地松了一口气。

;妈妈，您辛苦了!无论何时何地，我都忘不了您对我的爱。;在我心中，一直有这样一转载自百分网请保留此标记道风景m/'target='_blank'学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、/'target='_blank'学生。当我在房间里练习;a、o、e;的拼音时，当我在餐桌上演算;10+20;的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶;是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决;是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹。

文档为doc格式。

致妈妈的一封信一年级

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈这是我第一次致您写信，所以有些羞愧。

您最近身体好吗？工作还顺利吧！这几天您的心情如何，我没有一天不牵挂您。

我是多么想念您，您做致我的饭，是多么好吃，我经常梦到晚上我去厨房偷吃您做的饭菜。

妈妈您坐下来休息一会吧！不要那么辛苦了，每天下班做饭致我们吃，天天致我们洗衣服……每次吃完饭，我要帮你洗碗时，你却说家务事你不用管，你只要管好自己的学习就行。自己却不合一次眼，我热泪盈眶。

啊！妈妈我爱你。

祝：身体健康，工作顺利。

您的女儿：金星。

201x年4月11日。