激情拼搏，追求卓越；团队合作中如何处理不同意见和冲突？以下是一些成功团队所采用的标语，可供参考；
五年级写雷风的读后感篇一
在五年级第四讲中，我获得了很多知识，其中最宝贵的，是思维的启发。老师让我们了解了人类的五个感官，以及感官在人类生活中的重要性。讲完后，我们也有了自己的小实验，用不同的感官去发现世界，这种探索和发现的体验让我一发不可收拾。从此我知道，秉承好奇心，探索未知领域，不仅是科学探究中的态度，更是人生中的一种追求。
第二段：学会自主学习，养成勤奋习惯
五年级第四讲的内容很丰富，而且还涉及到很多生活中的例子。听完讲解后，我也很想了解更多，于是我不仅阅读了有关感官的书籍，还和同学一起做了小实验。这一切都来自于我自己的好奇心和学习热情。不断尝试、不断探索，让我得到了很多收获，这也让我意识到，一个好的学生需要具备自主学习的能力，只有这样才能在日后取得更好的成绩。
第三段：打破僵局，勇于创新
在实验中，我们常常会遇到路途不顺，无从下手的情况，但是老师却会鼓励我们一起努力思考，打破僵局，寻找出路。就不止一次，我们通过激烈的讨论和精密的试验，找到了突破口，得到了“探究成功”的喜悦。这反映了创新精神的重要性，创新能够帮助我们拓展思路，寻找更多可能性，促进有规律的科学探究。
第四段：敬重探秘，营造轻松氛围
五年级第四讲充满了活力和探索的氛围。在老师的引导下，我们尝试着用不同的方式来感知事物，用实验的方式来验证科学原理，有时还会有欢声笑语、互相帮忙的情景。这种轻松有趣的环境，不只是让学生在认知上得到提高，也是让学生在情感上有所感受，同时也让每一个同学都开始敬重探秘。
第五段：总结感悟，加强实践
五年级第四讲中，我们获得了很多。我学到了更多的知识，拥有了自主学习的能力，也更加意识到创新的重要性，并且还感受到了轻松愉快的氛围。这些收获，各自都非常重要，但将它们整合起来，也是我们在学习生涯中应该具备的基本素养。我会在日后的学习和生活中，加强对这些素养的实践，以期将其发扬光大。同时，也希望未来的孩子们，在学习生涯中能够取得更多的成就。
五年级写雷风的读后感篇二
上个星期天的傍晚，我家上演了让人惊心动魄的一幕，至今想起来仍心有余悸。
下午的时候，爸爸带着我和弟弟去逛超市，大约两小时后，我们回到家。一回到家，我便习惯性地躺在躺椅上看电视，爸爸坐在一旁逗着弟弟玩，而弟弟就光着屁屁坐在客厅中央的玻璃茶几上。说起我这个晃晃（小名）小弟弟，就两个字：好动。虽然不到两周岁，话还不怎么会讲，但长得很健壮，好像有使不完的劲，永远闲不住，总是转来转去、爬上爬下、翻箱倒柜的到处搞“破坏”。
正当我看得起劲时，突然听到“‘轰”的一声，还没等我和老爸反应过来，弟弟就“哗”地一声，嚎啕大哭起来，爸爸赶紧一个箭步冲上前去，把他抱起来，并且哄着他：“不哭！不哭！晃晃，爸爸看看摔痛哪里了？”，我突然看弟弟头的下方一下子就流出了殷红的鲜血，我大惊失色，赶紧大叫：“老爸！弟弟的头流血了！”老爸看见弟弟后脑勺血直流，慌忙用手捂着，并喊道：“孩子他妈，晃晃头摔破了！”这时，妈妈根本顾不上洗菜，惊慌失措地从厨房跑出来，拽了一些面巾纸，往弟弟的伤口上捂住。还来不及问怎么回事，便责怪的说道：“你们父女俩怎么看的小孩，两个人看，小孩都能摔跤，还血直流的！赶紧去医院，真是的！连个小孩都看不好！”说完，爸爸妈妈抱着弟弟，开车去医院了，留下我一个人在家。
这时我才静下心来，看着地上的血迹，弄明白了是怎么回事。原来客厅的大方形茶几离电视比较近，在爸爸逗弟弟玩时，弟弟就往后挪，没发现已到茶几边缘，而弟弟速度又很快，爸爸根本就来不及拉住弟弟，所以弟弟往后一仰，后脑勺碰上了电视柜，头磕了一道深口子，导致弟弟放声大哭和鲜血直流。我看着电视柜边沿及地上的点点血迹，忙找来抹布清理干净。心里也万分着急起来，不知道弟弟的伤口摔得严不严重。
时间就像流水，一分一秒都在逝去。此时此刻，我的心情万分复杂：连我自己也不明白为什么会这样，自己平时总是很讨厌弟弟，现在弟弟的头破了，我本应该高兴才对呀？为什么心里总是有那么一丝丝的担忧呢？窗外，月亮已从树林间慢慢的升起来，放出冷冷的光辉，虽是刚入秋，天气仍是燥热，我却感觉很冷。
终于，爸爸妈妈回来了，只见弟弟流血的地方，有一块纱布，他头上带着一个固定纱布的“帽子”。爸爸说伤口不是很深，没有大碍，我才放下心来。忽然觉得弟弟好可怜，觉得对不起他，今后应该好好地跟他玩。
虽然这件事已经过去好几天了，但我回想起来仍历历在目，惊心动魄。通过这件事我也学会跟加爱护弟弟了。
五年级写雷风的读后感篇三
今天，阳江明媚，天空晴朗，像妈妈洗过的床单，一只饥饿的老鹰在寻找食物。
一只小鸭在水里快活地游着。这时，一只凶狠的老鹰飞扑过来，抓住了小鸭子，小鸭子害怕地直叫“救命”，它的喊声正好被森林大王老虎听见了，老虎循声跑了过来，它大声喝道：“不许欺负小动物。”
老鹰满不在乎地说：“关你什么事？”它抓起小鸭子转身就要逃跑。
“不许走。”老虎喊道，可老鹰不听，老虎一下子就生气了，一跳就抓住了老鹰，它说：“你还敢不敢欺负小动物。”
老鹰害怕地说：“我再也不敢了。”
小鸭连忙说：“谢谢你老虎，你真是只好老虎。”
老虎害羞地说：“不用谢，这是我应该做的，我是森林里的大王，关爱森林里的每一个小动物，是我的责任。”说完，它们都笑了。
五年级写雷风的读后感篇四
1、借助天平明白等式的含义，并在分类的基础上充分感受、认识什么是方程。
2、会用方程表示数量关系。
3、培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。
4、感受方程与现实生活的密切联系，体验数学活动的探索性。
理解方程是含有未知数的等式;
方程的意义抽象的过程。
渗透平衡和等量(谈体验)
一、激情导入
出示天平，(见过天平吗?在那里见过?有什么作用啊?)根据天平的状态列出不同的式子，(不平衡让学生想办法得出让天平两边平衡)。
二、探究新知
1.对不同的式子进行分类(不要有任何要求)
让学生先独立思考，然后小组合作交流自己的想法。
2.小组汇报分类的想法。小组之间在倾听的过程中逐渐完善自己本组的想法。
让小组的代表说说自己组是怎样分类的?为什么这样分类?
3.教师根据各小组的分类进行小结：像这样的用等号连接左右两边的叫做等式。像这样的这一类叫方程。板书课题。(在学生分类的基础上)
4.小组探究“什么是方程?”(先观察式子，独立思考，后小组交流)
5.小组汇报各组的想法。在各组倾听的基础上逐渐完善自己的想法。
6.教师在学生小组汇报的基础上进行小结：像这样，含有未知数的等式叫方程。
7.生举例。
8、师举例，让学生说哪些是方程哪些不是方程，并说明理由。
9、通过刚才的几道算式，让学生说说对方程又有了哪些新的认识?
10、判断两句话：所有的方程都是等式，所有的等式都是方程。
11、画图表示方程与等式之间的关系。
三、应用练习
1.判断下列式子是不是方程。
2.看图列方程。
3.根据题意列方程。
四、拓展延伸
1、谈谈自己在知识和情感上的收获。
2、送给同学们一个方程：天才+x=成功。
五年级写雷风的读后感篇五
自从我读了五年级，我就开始了使用“刷子里”这个英语学习软件。在使用这个软件的过程中，我深刻体会到了其中的好处和坏处。在本文中，我将分享我的心得体会和对于“刷子里”这个软件的看法。
第二段：好处
首先，我认为“刷子里”这个软件的好处十分显著。它是一个很好的英语学习平台，他有很多练习题可以供我们在家中学习。通过这个软件，我可以随时随地的学习、练习，无需担心时间和空间的限制。此外，软件中的练习题不仅有听力，阅读，还有口语和写作，可以全面的帮助我们提高英语语言技能。
第三段：坏处
然而，像所有的软件一样，“刷子里”也有一些缺点。首先，软件中许多练习题过于简单，很难对学生的英语水平起到有意义的提高作用。其次，有些练习题目质量不高，有时出现拼写错误或语言表达不清晰等问题。这些问题会占用我们的时间，甚至影响我们的学习效果。
第四段：应用
如何正确地使用“刷子里”这个软件，使它成为我们的英语学习伙伴而不是纯粹的浪费时间？首先，我们要认真选择合适的练习题并花时间完成它们。我们还可以锻炼阅读、听力、口语和写作等各方面的英语语言技能，并审查自己的答案，发现自己的不足之处并加以改正。
第五段：结论
总之，我的使用体验告诉我，虽然“刷子里”这个软件有些缺陷，但也有很多的优点。通过认真的选择和使用，我们可以把它变成一个很好的学习工具。在这里，我建议我们要在使用这个软件的时候不断地确认它是否符合我们的学习目标，合理地分配时间和精力，从而使它真正地帮助我们提高英语能力。
五年级写雷风的读后感篇六
今天是军训的最后一天，也是检查我们这几天训练成果的一天！大家都有怀念这里的情感和即将会操的激动！
今天的早餐与昨天早餐相比，多一倍差不多！昨天早餐时已经吃得很饱很饱了，肚子涨得像个小西瓜！今天又多了一个粽子，我该怎么吃啊？教官还让我们这一桌人必须把粽子吃掉！吃啊吃啊，怎么也吃不下！现在，我们的肚子已经是个大西瓜了！吃到最后，实在吃不完了，桌长不忍心看我们为难的样子，偷偷地把我们的粽子揽到一起扔掉了！
早餐之前大家已经把物品放到包里，整理好了！早餐过后，有一个同学突然间问了我们一个问题：你们走后还会想这里么？我们大家都陷入了思考中……过了好长时间才回答这位同学问的问题。
有人回答：“会的，因为这里有我们留下的每一个心情，每一份友谊。”
可是也有人说“我才不会想这里呢，这里的教官这么凶，还有那么多要求、纪律！
说会想这儿的人争辩着：这不能怪教官，这是军队必须做到的……
同学之间就应该这样：不要因为一点点小事就吵架，应该团结友爱，互相尊重对方，有了这样的尊重，才会有更深的友谊。
下午，虽然天下着大雨，但却没有把大家的斗志淋灭，反页让我们越发斗志昂扬。！会操开始了，一连、二连表演过后就轮到我们三连了。虽然会操时出现了一个小小的失误，却没有影响整体地发挥！最终，由于大家的努力，我们连得到了“优胜连队”这个光荣的称号。
今天真是难忘的一天呀！
五年级写雷风的读后感篇七
当今社会，吸毒问题越来越严重，而青少年正是吸毒的高发人群。作为五年级学生，我们正值长大的年纪，面临各种诱惑和压力，要时刻保护好自己远离毒品。在过去的一年里，我们班级开展了一系列的防毒教育活动，让我学到了很多关于防吸毒的知识和心得体会。
第二段：毒品的危害
在防吸毒的学习中，我们首先了解了毒品的危害。毒品是人类社会的毒瘤，对人体的伤害巨大。我们了解到，毒品不仅会损害脑部，使人丧失理智和判断能力，还会危害身体，导致人体器官功能衰竭。另外，毒品还使人情绪不稳定，容易出现暴力冲动和自杀行为。这些严重的后果让我们深感吸毒的危险性，下定决心要远离毒品。
第三段：防吸毒的方法
在了解毒品的危害后，我们学习了一些防吸毒的方法。第一，我们要增强自己的自我保护意识，时刻提醒自己要远离毒品，尽量不去接触和接触毒品的人。第二，我们要学会说“不”，重要的是要勇于拒绝那些给我们施加压力的人和事，不轻易地被别人带坏。第三，我们要积极参与各种有益的活动，让自己的时间充实起来，充满正能量。第四，我们要及时向家长、老师或信任的人汇报，报告身边出现的吸毒行为或迹象，以便及早制止。
第四段：防吸毒的心得体会
通过这段时间的学习和参与防毒活动，我体会到了防吸毒的重要性和乐趣。首先，防吸毒是每个人的责任，不仅是保护自己，也是保护他人。我们要相互监督，互相帮助，共同创造一个无毒的环境。其次，参与防吸毒活动可以让我们学到更多知识，提高自己的防护能力和抵抗诱惑的能力。最后，参与防吸毒活动也给了我一个机会去帮助那些受到吸毒影响的人，让他们重新认识到毒品的危害，并给予他们帮助和鼓励。
第五段：展望未来
在接下来的学习中，我将更加努力地学习防吸毒知识，并将其付诸实践。我会与同学们一起组织更多的防毒活动，扩大宣传的范围，让更多的人了解到毒品的危害。并且，我也将与家人和老师保持良好的沟通，及时向他们报告身边的吸毒情况，以便及时制止。我相信，只要我们团结一心，共同努力，一定能够为自己和他人创造一个健康、美好的未来。
总结：
通过这次防毒教育活动，我不仅学到了毒品的危害，也学到了如何防止吸毒的方法和心得体会。在未来的成长过程中，我将时刻保持警惕，远离毒品的诱惑，通过宣传和行动，帮助其他人认识到毒品的危害。相信只要我们共同努力，就能够创造一个无毒的美好未来。
五年级写雷风的读后感篇八
我有一个邻居。你家有两个小孩，并且他们是双胞胎。他们总是到我家来玩。瞧，他们今天又来我家玩了呢。
不是我吸引他们来的。而是一个我以前喜欢玩的足球台吸引他们过来的。反正我现在也不玩就给他们玩玩吧。好了，话不多说。看我这两位小弟弟是怎么玩球的吧。
我在一旁当起了裁判，比赛开始。哦，对了，他们一个叫大宝，一个叫小宝。这两个队伍的名字叫大宝队和小宝队。好了，现在比赛正式开始。
大宝队的球员非常厉害，他的队员带着球跑到了对方的球门前。用力一踢，球就这样的进了门。小宝也不甘示弱。以使出了自己的杀手锏。转眼间，比分已经变成了7：6。
比赛继续着，终于。大宝队获得了九分取得胜利。而小宝只差两分，他得了七分。但总体是不错的，我一直在鼓励他们。
这几天我几乎都在看他们玩球。这一天也就这样过去了……
五年级写雷风的读后感篇九
第一段：介绍感恩的概念和重要性（200字）
感恩，是一种美好的情感，是人与人之间相互关怀、相互帮助的表现。感恩的心态能够让我们更加珍惜身边的一切，并对他人的帮助心怀感激。感恩意味着拥有一颗感恩的心，感受别人对自己的关爱和帮助，同时也关怀他人的需要。感恩是我们做人应有的品质，是人与人之间和谐相处的基础。
第二段：感恩父母的重要性（200字）
父母是我们生命的源泉，他们无私地给予我们爱和关怀，付出了很多。在我成长的过程中，父母给予了我无尽的支持和帮助。他们为我照顾生活的方方面面，从早到晚默默地付出，无论是物质上的支持还是精神上的鼓励。因此，在日常生活中，我会尽力做到知恩图报，对他们的支持和关怀表示感谢，例如主动帮助他们做家务，积极配合他们的要求。通过感恩来回报父母的养育之恩，不仅让他们感到幸福和开心，也培养了我的孝心。
第三段：感恩老师的重要性（200字）
老师是我们的知识启蒙者和引路人。在我的成长过程中，老师给予了我无尽的教诲和指导。他们用辛勤的汗水和知识的海洋培养了我们，给予了我们无尽的关怀和帮助。因此，我们应该感恩老师的付出，对老师表达谢意。在学习中，我会努力听讲，积极回答问题，对老师爱护班级和呵护学生的行为表示理解和感激。感恩老师的关怀和教导，同时也培养了我的责任感和尊敬师长的品质。
第四段：感恩朋友的重要性（200字）
朋友是我们一起玩耍、学习和成长的伙伴。在我们相互交往的过程中，朋友们给予了我很多的帮助和支持。他们在我遇到困难的时候，第一时间伸出援手，给予了我鼓励和帮助。因此，在与朋友相处的过程中，我会尽力做到公平公正，帮助他们解决问题，分享快乐和困扰。感恩朋友的支持和帮助，同时也培养了我的友爱和团结的品质。
第五段：总结感恩的心得和展望未来（200字）
感恩是一种美德，能让我们更加珍惜身边的人和事。通过感恩，我们可以更加高效地工作和学习，更加有效地与他人交往。感恩使我们更加温暖和希望，也让我们拥有了正确的人生态度和准确的价值观。未来，我将继续保持感恩的心态，努力回馈社会，为人们的幸福和快乐贡献自己的力量。希望通过我们每个人的感恩之心，能够营造一个更加和谐、友爱的社会。
五年级写雷风的读后感篇十
亲情的力量让人感受到人间的喜怒哀乐。就算是时间停止了转动，亲情也永远不会改变。
在寒风习习，天空乌云密布的日子，人的心情也不太好，不知是上天的做怪，还是什么，心情不好的时候，天空中的乌云，似乎也夹着几分抱怨。
就在这时传来了熟悉的声音，原来是妈妈，她似乎看出我的心事，就坐下来和我谈了很久。经过我们之间的一番谈话，我的心情好了许多。就在妈妈与我说完话的那一刻，我突然感受到了什么叫做亲情的力量，这种力量是课本上所没有的，也是我在课本上面学不到的。
之后，虽然窗外下起了倾盆大雨，但那仿佛是在为我有了好心情而欢呼，同时，那大雨也滋润了大地上的一切生物，使它们欢呼。
在那之后，我感受到了亲情的力量是无限的，亲情是无私的。就像一棵没有水的大树，历经一场大雨后，又变得生机勃勃。