修订制度的通知（优质17篇）

局各处室：

为进一步加强局机关工作人员考勤管理，经研究，决定对原考勤制度作如下修订：

一、严格请假制度。局机关工作人员因事、因病缺勤，必须请假。请假须办理书面手续，病假须凭县级以上医院证明。一般工作人员请假1天以内的由各处室负责人审批，2-3天的经处室负责人签署同意意见后由分管领导审批，3天以上的经处室负责人、分管领导签署同意意见后报局长审批;中层以上干部请假1天以内的由分管领导审批，2天以上的由局长审批。经批准的请假手续交办公室备案。

使用法定假期考勤奖照发。请事假首先使用年休假，超过法定年休假期的扣除相应天数的考勤奖;请病假建议首先使用年休假，不使用年休假或超过法定年休假期的扣除相应天数的考勤奖。无故缺勤作旷工处理，旷工1天以内的，扣除当月考勤奖，旷工2-3天的，扣除半年考勤奖，旷工3天以上的，扣除当年考勤奖，并给予相应的行政处分，已发放的考勤奖从工资中追回。考勤奖的'扣除经局领导批准后，由办公室执行。

请假经批准后才能离岗，假期满后，如遇特殊情况不能按时返回的，须提前向处室负责人或分管领导口头请假，事后说明情况补办请假手续。凡未经请假或请假不准擅自离岗的，作旷工处理。

二、各处室负责人负责所属人员的考勤管理。局机关工作人员应按时上下班。因公出差须经分管领导批准，并在办公室登记备案。驾驶员凭《派车单》出差。差旅费用凭《派车单》、《出差审批单》或领导批示的通知文件报销。上班时间暂时离岗的，须向处室负责人报告离岗事由和预计时间，经同意后离岗;处室负责人不在的，向分管领导报告，并告知办公室;擅自离岗，或处室负责人、同处室人员不能证实离岗事由的，作旷工处理。

三、局机关工作人员按规定享受法定假期。各处室在保证日常工作正常运转的前提下，安排年休假，年休假不跨年度使用。请年休假、生育假、婚丧假、探亲假的，应办理请假手续，按相关规定执行。

四、年休假未使用者，经年终核准后，给予一定的补助;当年累计病、事假超过可享受年休假期的，不再享受年休假。

五、本制度由局机关党委组织局机关纪检监察人员督查落实。

六、本制度由办公室负责解释，自发文之日起执行。使用法定假期是指享受、使用年休假、生育假、婚丧假、探亲假。

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索修订考勤管理制度。

为了推动学校人事制度改革，优化学校领导班子和教职工队伍，充分调动广大教职工教书育人的积极性，全面提高办学质量和水平，县教育局决定在全县中小学全面实行学校人事制度改革,并在乌江中小学试点，经过十天来的紧张工作，己圆满地完成了试点工作，并取得了预期的效果，现将人事制度改革工作总结如下：

一、基本情况

乌江镇地处县城以东，恩江之滨，距县城15公里，全镇14个村委会和一个居委会，128个村民小组，总人口19589人，现有中学一所，中心小学一所，村完小一所，村小12所，教学点2个。全镇小学生1806人，原有教师121人，挂编1人，借调文峰镇3人，进修2人，离岗1人，擅自离岗2人，共有编制数130人；在县教育局人事制度改革领导小组的直接领导下，我镇小学的人事制度改革已基本完成，现聘用教师85人，挂编1人，进修2人，离岗休息5人，退休1人，病退2人，在文峰镇参加竞聘3人，擅自离岗2人，离岗经营1人，落聘28人，其中女教师2人，占7.1%。，40岁以下3人，占10.71%,40岁—50岁的14人占50%,50岁—57岁的11人占39.29%。

二、主要过程和做法

(一)为确保乌江中小学人事制度改革的顺利进行，县教育局成立了乌江镇人事制度改革领导小组。由教育局党委书记蓝富强同志任组长，教育局人事股、教育股、纪检监察的胡长生、赵云疆、刘党发、刘文生等为领导小组成员。乌江镇政府也派组织员宋俊霞同志来协调工作。领导小组定期召开各种会议，提供各种政策依据，对改革中每个实施方案的出台都认真审阅，改革过程中的各个环节都亲临指导，并作周密的布置，使人事制度改革工作有条不紊地进行。

改，使之趋于完善。6月20日召开了全镇中小学教师人事制度改

革动员大会，组织学习了《吉水县中小学人呈制度改革总体方案》等文件，教育局主要领导、镇政府领导都作了重要讲话，动员大会取得了预期的效果。

(三)考核聘用阶段

1、校长的考核聘任。县教育局根据校长的聘任条件，工作业绩考评考核、财务审计等结果，经县教育局行政研究决定，报宣传部备案同意，在6月22日全镇教职工大会上，县教育局长肖词开同志与新聘任的校长田承招同志签订了聘任合同书并颁发了聘书，任期三年。

2、副校长、各处室干部的考核与聘任。

6月22日全体教职工大会上，县教育局领导宣布原学校班子成员整体免职。按着由全体教职工采取无记名投票的方式，选举产生了工会主席和五位教师代表，并由校长田承招、工会主席游林平和教师代表解才生、李德生、肖彬云、黄秋根、袁桂生组成了副校长、各处室干部竞争上岗领导小组。当日中午竞争上岗领导小组起草了《乌江小学副校长、各处室干部竞争上岗实施方案》，下午，全体教师参与了讨论，并发表了意见，晚上，竞争上岗领导小组根据教师提出的意见对方案进行了修改，并报县教育局人事制度改革领导小组审阅定稿。6月23日上午公布了《乌江小学副校长、处室干部竞争上岗实施方案》和竞争岗位：副校长1人；教务处主任1人；政保处主任1人；总务处主任1人;教导处副主任1人。符合条件的教师勇跃报名参加竞聘。下午竞争上岗领导小组和其他教师代表数人对竞聘人员的德能勤绩进行了考评考核量化评分，并将考评考核结果报县教育局审核备案。并当日下午公布竞聘结果：副校长：肖清华；教务处主任：高建新；政保处主任：刘先觉；总务处主任：解才生；教导处副主任：肖细斌。

绩，教学论文和年度考核三个方面的主要业绩量化打分结果公告出来。6月24日学校新班子对全镇教师从德能勤等方面进行考评考核量化打分,结合德能勤绩四个方面的成绩，根据教育局下达的85个编制数，确定留在乌江镇小学的85名教师，另外有5名教师符合条件离岗休息，2名病退，一人退休，有28名教师在乌江落聘。

接下来聘用在乌江镇小学的85名教师，对乌江的85个教学岗位进行竞争上岗。

(1)在坚持择优聘用的原则下，由竞争上岗领导小组先聘用枫坪、虎形、塅上三校的校长、教导主任、总务主任和其它村小的校长。

(2)其他学校教职工的聘用参照本人意向分三个阶段参加竞聘：

a、中心小学的教师的聘用。根据中心小学相应的教学岗位，根据个人意向以考评考核分为根据从高到低择优聘用。

b、竞争上岗领导小组根据枫坪、虎形、塅上三校相应的教学空缺岗位和个意向，以考评考核分从高到低择优聘用。

c、竞争上岗领导小组根据其他各校空缺岗位及个人意向依据考评考核分从高到低择优聘用。

（3）根据以上方案实施，26日下午公布拟聘公告，6月28日上午宣布聘用结果，学校与聘用教师签订聘用合同。

6月29日下午县教育局人事制度改革小组召开在乌江落聘人员座谈会，征求对改革的意见和建议。

三、经验、体会和影响程度

1、以十六大精神为指导，坚持解放思想、实事求是的思想路线，以《吉水县中小学人事制度改革总体方案》为政策依据，坚持干部“四化”方针和德才兼备的原则，以实行全员全同制为核心，建立竞争择优、充满活力的运行机制和激励机制，全面提高学校的管理水平和教师的整体素质。

2、在整个改革过程中，我们始终坚持公正、公平、公开、竞争、择优的原则，通过阳光操作，竞争上岗，让思想品德好，管理水平高，创新意识强的教职工组成精干、高效、廉洁、务实的学校领导班子；让师德师风好，知识基础扎实，教学水平高，有创新能力的教职工组成学科结构合理的学校教师队伍。

3、教育局的领导以身作则、铁面无私、不徇私情，坚决抵

住各方面的压力，排除干扰，使人事制度改革工作得以顺利开展。

4、我们在全镇小学教师的竞争上岗工作中思路清晰，方法对头。为了确保学校教学和管理的稳定，首先择优聘任各村小校长,为了能让优秀的教师能在较好的岗位上工作，打破以往的人事调配教师的习惯，根据个人意向分三个阶段聘用教师。第一阶段，根据考评考核分从高到低聘用中心小学教师；第二阶段，择优聘用枫坪、虎形、塅上三个条件较好的学校的教师；第三阶段是择优聘用其他学校的教师。通过择优聘用的方法，使原在中心小学任教的三位教师低聘在村小任教，而原在村小任教的两位教师却竞聘到了中心小学的教学岗位。

5、通过这次人事制度改革，使人人都有了紧迫感，教学水平低、能力差的教师要面临低聘、落聘，教学水平高、能力强的教师就要竞争上好岗位。这对以后的师德师风建设，教师的敬业爱岗，加强自己的.教学能力，提高学校的办学水平都有积极的影响。

四、存在的问题和不足

1、在这次人事制度改革中，对有些年龄偏大、身体较差的教师，照顾不够周到。

2、由于时间紧，任务重，有些具体情况考虑不够周到。

五、几点建议

1、在今后的人事制度改革过程中，对教师的教学成绩中应适当考虑原来基础差，而又有了明显提高的方面。

2、这次改革对教师的敬业爱岗精神会明显加强，但在以后的管理过程中更应不断完善竞争激励机制。

3、教育局应根据在试点工作出现的不足之处制订出更详细、周密的实施方案。

4、曾经获得过各种荣誉称号的教师在其主要业绩中要有体现。

5、对在乌江落聘的教师，教育局和学校应积极为他们做好服务工作，尽量让他们竞争上工作岗位。

总经理： 

较原有制度，新制度中各相关规定具体说明如下：

一、员工奖惩制度 

1、最大的特点是改变原有制度只罚不奖的状况。 

2、奖罚有了明确的适用范围、标准和具体执行规定，可操性很强。 

3、奖惩规定与薪资、职务的关联性比较具体明确，对公司整体激励效果会更明显。 

二、员工聘用制度 

三、员工离职 

1、新制度第十条规定员工主动离职必须提前一个月提出要求，以便公司统筹安排工作。 

2、新制度第十三条增加员工离职时对公司保密的保护措施。

四、员工投诉管理规定 

1、此规定为新增内容，旨在疏通员工的发现问题、改进工作的渠道。 

2、此规定对很多岗位kpi指标中的员工满意度的考核提供保障和支持。

3、此规定旨在引导员工注重绩效、关注细节、相互监督和提高工作业绩。 

五、员工出勤管理规定 

2、第二章增加了打卡方面的具体规定，以严格员工劳动纪律。 

六、培训管理规定 

七、员工行为规范 

八、岗位异动管理规定 

九、职务职称管理规定（因人力资源管理项目运行中，此制度待定，未打印） 

十、员工档案管理规定 

十一、员工体检管理规定 

另，为使新近员工更好了解、融入公司，建议借鉴原公司制度形式，将人事制度相关内容捡出，制定黄海粮油员工手册。

首先，我们要明确薪酬管理的目标：

1、求才；

2、留才；

3、激励员工 改善绩效 ；

5、稳定劳动关系。

从薪酬管理的目标可以看出：公平合理的薪酬是企业吸纳员工、留住员工、减少劳资纠纷、激励员工工作积极性、实现企业战略发展所需要的核心竞争力的关键，只有付出与得到相宜的薪酬制度 才可以为企业赢得优秀的员工和稳定的人力 资源。 其次，我们要明确薪酬管理的原则：

1、对外具有竞争力原则：支付相当于或高于劳动力市场一般薪酬水平的薪酬；

2、对内具有工正性原则：支付相当于员工工作价值的薪酬；

3、对员工具有激励性原则：适当拉开员工之间的薪酬差距。

从薪酬管理的原则可以看出：客观、公正、合理的向每一个为企业发展做出贡献的员工支付报酬，能给员工带来自我价值的实现感和被尊重的喜悦感，增加员工的归宿感以及对公司发展战略的认同和支持。如果偏离了这三个原则，企业的薪酬管理目标也就无法得到实现。

第三，科学的薪酬制度能充分反映出企业的文化建设，是企业文化的一个缩影。企业的薪酬制度关系到企业内部的文化建设和企业外部舆-论形象。如果企业能为员工提供合理而又具竞争力的薪酬，就能增强企业凝聚力，形成良好的企业文化氛围。员工在为公司尽力服务的同时，也会有意或无意识的对外宣传公司薪酬，对公司树立正面企业形象，提高知名度，吸纳人才和资源有非常积极的意义。一个企业在市场上的薪酬定位直接体现出企业文化特征，也可看出企业对不同岗位级别的员工发展规划定位，这也是为什么越来越多的求职人员关心企业的文化氛围的原因之一。 我们了解了薪酬管理的目标原则及其企业文化缩影的性质后，我们知道，要设计企业新的薪酬福利方案或者完善原有的薪酬福利制度需要考虑的问题也必须给予充分重视。

二、要制定和完善薪酬福利制度必须要考虑的问题

1、在薪酬水平定位上，应结合企业的支付能力、企业发展阶段及战略目标，于不同发展阶段采取不同的薪酬福利策略。一般来说，企业支付的薪酬福利标准应相当于或高于劳动力市场一般水平。任何撇开成本控制问题而设计超过企业支付能力极限的“超级薪酬”是和企业的设立目的相违背的，是对企业盈利能力的严重削弱。但是，企业薪酬的设置还要考虑员工的心理承受范围，即员工可以接受的最低薪资水平。低于这个水平，员工就会选择离职，从而造成企业大量人才的流失及岗位的空置，既影响企业的劳动效率，也容易在职员工导致“人心惶惶”及蠢蠢欲动的局面，非常不利于企业开展工作。这里特别要注意的基层员工的工资设置必须要相当于或不低于企业所在地的劳动和社会保障部门确定的当地“最低工资标准”，低于这一标准，不仅是违法的，也是悖离社会道德的。

三、制订新的薪酬福利制度和完善原有薪酬制度时要注意的问题 

xx年薪酬福利管理工作按照院整体目标和部署，坚持“两低于”原则下合理使用工资总额，继续注重薪酬的公平性和激励性，培养、吸引和保留人才。同时遵照有关法令政策，规范工资支付、保险办理及其他特殊费用的管理。本年度薪酬福利管理的工作总结如下：

第一、对下提供更好的政策服务和管理引导，对上提供更多的`数据支持和分析建议，最大限度地发挥薪酬激励作用。

薪酬管理工作是一个政策性和实践性很强的工作，按照院整体目标和部署，通过工资总额计划预算与实施、院属单位薪酬指导与调整、撰写全院2015年上半年和全年薪酬分析报告、商谈人力资源咨询项目，来调整、改进全院薪酬状况，达到薪酬的合理使用、有效激励。同时通过薪酬数据分析，为领导的全院战略决策提供更多的支持和建议。

1、工资总额计划预算与实施。按照中央企业工资总额计划（预算）管理要求，编制工资总额预算和人工成本预算。并按照院工资总额计划，具体实施院属单位劳动工资计划审批和控制。全年度工资总额在预算范围内，使用状况良好。2、院属单位薪酬指导与调整。与院属单位加强沟通，通过工资总额使用状况分析，指导院属单位合理使用、有效激励。并根据年度实际情况，对院属单位工资总额进行了调整，使薪酬更具激励性，更符合实际情况。

3、根据北京市最低工资调整及时调整全院薪酬。做到了薪酬与市消费物价水平同步调整。

第二、撰写全院2015年上半年和全年薪酬分析报告，对全院薪酬体系进行描述、诊断，发现问题，着手薪酬体系优化、改进。

全院2015年上半年薪酬分析报告共50页3.5万字，图表71幅。全院2015年全年薪酬分析报告共60页4.4万字，图表104幅。综合运用人力资源部工资台账和财务统计数据，从离散趋势、居中趋势、频段分布、人工成本指标等几个方面，对全院的薪酬数据进行详尽的统计学分析，描述了全院整体薪酬状况和人工成本状况，有侧重地剖析了院属各单位薪酬结构，对全院职能、科研、实业、后勤四大系统的薪酬现状进行了比较分析，诊断了现行薪酬制度中的一些问题，并做出了原因分析和相关合理化建议。

该分析报告无论在分析手段、分析视角上，还是在分析深度、分析广度上，均达到了一个新的高度。对我院人力资源工作，有着如下三方面的意义：

首先，该分析是对现有薪酬数据的二次加工，通过深入量化分析，将死的数据变成活的资料，有利于我们定量认识与定性认识结合，宏观把握全院薪酬整体状况。其次，该分析是考量薪酬内部公平性、外部竞争力的直接基础，通过已经量化的分析数据可以很轻易地进行比较，对于人力资源目标的实现有着重要的意义。最后，该分析中反映、揭示的一些问题，为进一步的薪酬体系优化、改进奠定了坚实的基础。正是在岗位梳理和薪酬分析的基础上，结合薪酬分析中发现的问题及保持共-产-党员先进性教育中反映的一些问题，着手对全院薪酬结构进行调整、改进。本年度我们已与专业人力资源咨询机构进行了多次接触和前期准备工作，准备进行下一步的人力资源改进，请专业的人力资源咨询机构对我院进行薪酬系统再设计。

第三、精简化、程序化和规范化事务性工作，提高工作效率，保证工作准确度。薪酬管理工作是一个事务繁杂的工作，本年度共完成各项社会保险报表108份，对院属单位保险结算表216份，报送工资数据量近1000条/月，每月平均外出4次以上。通过编制人力资源质量管理手册、规范程序、编制工资软件、编制保险软件、加强对外聘人员尤其是农民工的管理、修订规章制度等工作，对事务性工作进行精简化、程序化和规范化，提高了工作效率，保证了工作准确度。1、编制人力资源质量管理手册，制定规范化工作程序。对薪酬工作进行了程序化规范，实现了薪酬有效内控和规范管理。

2、在院属单位全面使用自编工资软件。实现了院属单位与人力资源部、人力资源部与财经资产管理部之间工资数据的电子化报送，提高了工作准确度，建立起了人力资源部工资台账，薪酬管理更加规范。

3、使用自编社保软件，改进社保数据库管理。做到社会保险的结算，使院属单位保险收缴和交出明晰清楚。同时，根据社保中心流程变化及时调整、修订了社保经办程序，提高了工作效率。

4、加强对院属单位使用外聘人员尤其是农民工的管理。规范了外聘人员签合同 、上保险等手续，按北京市工资支付有关规定严格审核；同时，对农民工清算到院金额及时结算，社会保险方面管理更加规范。

5、人力资源部规章制度修订工作。对已发布的规章制度进行了整理、修订，并新增一些制度。

第四、树立“以人为本”理念，贯彻落实为企业培养、吸引和保留人才的战略目标，做好薪酬福利管理各项具体工作。

薪酬福利管理岗位的主要工作内容可分为三个方面：薪酬管理、保险管理和福利管理。具体工作繁杂且与员工利益密切相关。这就要树立“以人为本”理念，贯彻落实为企业培养、吸引和保留人才的战略目标，按照国家和院里有关政策，做好薪酬福利管理具体工作。

1、改进服务，加强沟通，热情接待，认真解释。对于更改定点医院、异地安置、退休转社保报销等业务，积极办理，并做好解释工作。

2、对特殊情况，特别对待、个案处理。特别紧急重要的事情特事特办。急为员工所急，全年几次为特殊紧急事情单独外出办理。

个人绩效薪酬制度或称个人绩效奖励计划，是指针对员工个人的工作绩效提供奖励的一种报酬制度。它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人绩效挂钩，重在奖励个人的工作绩效，给予员工差别化的薪酬。在这种制度下，薪酬根据员工的行为表现和业绩进行相应的变化。由于员工自身的业绩和行为在较大程度上能受到自己控制，因此，员工可以控制他们自己薪酬总量水平的高低，从而达到薪酬对员工业绩调控的目的。个人绩效薪酬制度是最古老的一种绩效奖励计划，同时，相对于群体绩效薪酬制度，个人绩效薪酬模式也更为常见。国内的许多大中型企业，尤其是所有制比较灵活的中外合资企业、民营企业纷纷加入到实施个人绩效薪酬制度的大军。通过这种绩效薪酬制度的实施，的确对员工的创新和工作积极性起到了一定的激励作用，企业显得比以前有活力，管理体制表面上显得比较顺畅。

但在个人绩效薪酬制度神奇光环的背后，这种制度的“双面刃”效应也日渐显现，不少企业开始发现实行这种制度也许得不偿失。主要原因有以下方面：

1.有损团队精神，员工间合作水平低，易引发不良竞争。个人绩效薪酬制度的致命弱点是，它没有关注合作的极端重要性，有损于企业一直倡导的团队精神。同时，企业也会变成一个松散的系统，每个人只寻求达到自己的最佳业绩，而忽视了作为整体的企业利益。因为员工是一个独立的利益中心，能否获得高的奖励只取决于其个人努力所创造的绩效，如销售量、产量等。在企业奖励金额有限制的情况下，就容易造成员工之间开展不良竞争，这种竞争无形中阻碍了员工之间互相交换和学习他人的有益经验，导致合作水平较低，甚至产生内耗，在整体上损害企业竞争力。实际上，在很多时候，团队工作方式可能会比个人工作方式对企业更有利，而个人绩效薪酬制度显然不利于团队工作方式的形成。

2.奖励指标的片面性可能会歪曲激励。员工可能只关心上级所考核的那项指标，只关心符合奖赏条件、有利于自己报酬提高的工作，而忽视其他有价值的但又与奖励性回报没有直接关系的工作。这样，从他们各自的角度看，似乎绩效都很好，但却可能忽略整个企业绩效和组织战略目标的实现。事实上，在实践中经常发生这样一种情况，从局部看设计非常合理的绩效奖励计划，最终对于企业整体业绩所产生的影响却是不利的。例如，当企业根据员工的产量来决定员工的奖金时，员工可能只关心产量而忽视提高质量、客户满意度等重要因素。

3.鼓励员工注重短期效益，损害企业长期利益。在衡量绩效时，企业往往侧重的是可量化的绩效，如销售量、销售收入、产量等，将之与员工薪酬挂钩，而忽视了其他能影响企业长期效益的因素。比如，按销售量获取分红的推销员会推销质量欠佳的产品，忽视售后服务质量，从而损害长期客户关系，他们还可能会不顾企业能力做出超出生产能力的订货和承诺。事实上，个人奖励薪酬制度从短期来看，的确能改进部分绩效；但从长期来看，它会极大地破坏组织方面的绩效。

4.“员工的努力与取得的绩效”二者间的关联度往往不高，从而影响了个人绩效付酬制的客观性、公正性，难以达到满意效果。首先，企业很难准确可靠地衡量单个员工所贡献的绩效，尤其对于业务过程化、需要相互协作完成工作任务的企业。换言之，员工个人常常对自己的绩效很难拥有单独的控制能力，企业也很难明确区分究竟谁具体负责了多少生产率、质量或销售量。对此，诺贝尔奖得主赫伯特.西蒙指出，组织中的人是相互依赖的，因此组织的成果是集体行为和表现的结果。的确，在复杂的组织里，无需依赖其他部门或个人的产出是很少的。例如销售量，可能更多地取决于由研发部门开发的优质产品或者是营销部门的广告投入，而不是单个推销员个人的销售能力。其次，员工绩效的取得不可避免地要受到个人不可控因素的影响，如经济周期、市场环境、工作环境、企业竞争力、工作机会、上级的管理水平等，如果因外部因素导致员工业绩低下，这时员工会觉得绩效薪酬不合情理。

实际上，个人绩效薪酬制度对于传统制造业中的生产类员工来说是比较适用的，但是现代企业中的大多数工作（如管理性的工作）—般都没有可以衡量的物质产出，对从事这类“知识型工作”的员工个人来说，每一位员工与其他员工之间的工作关系都非常紧密，因而很难以物质产出的方式区分出员工的个人绩效到底是什么。

5.设计、变动绩效衡量标准时，会破坏企业和员工之间的心理契约。尤其是因管理或技术改造而使生产效率增加时，企业有必要提高劳动定额或业绩衡量标准，但容易引起员工的不满和反对，企业应当做好员工的思想说服工作。而且，一些员工由于担心新技术会带来业绩衡量标准的变化，可能会抵制引进新技术的尝试。一些技术熟练的员工为保持自己的相对生产率优势，也会在对新员工的培训中有所保留。这些显然都不利于企业生产率的进一步提高。

6.可能不利于员工去获取更多的技能。员工可能会担心学习其他技能会影响他们的生产速度甚至完全停止生产，进而引起短期收入的减少。同时对于需要进行长期性、试验性的科研工作也是不利的，容易造成短期行为，而不利于高水平科研成果的出现。

7.单纯的个人绩效薪酬制度还有可能会导致员工不注意设备的保养和维护、滥用设备，或者是浪费生产资源来达成个人的绩效。

8.增加管理层与员工之间发生磨擦的机会。由于绩效薪酬与员工的切身利益直接相关，而其本身又具有可变性，不像职位薪酬那么明确，因而在设计和执行过程中容易产生矛盾与争执，如工作机会不均等、绩效指标不合理、考核结果不公正等等。

9.从根本上说，对个人绩效薪酬制度的批评实际上是对企业绩效评价机制的质疑。绩效薪酬设计主要包括三个方面：设立绩效指标与绩效标准；采取科学的绩效评估方法；设计绩效与薪酬之间的联系。其中，实际上前两方面都是绩效考评工作，后一项才直接与薪酬管理有关，可见绩效考评是否公正有效与准确完善是个人绩效薪酬制度的重要基础。例如，业绩评价指标单一会导致员工忽视其他有利于企业但却与其报酬无关的重要事项，这是业绩评价指标设置的问题。同样的行为，换了一位新经理后，可能从“最好的”变为“不怎么样”，这是你的行为产生了那么大的变化还是经理的看法不同？显然这是主观评价的变异所致。由于绩效评价的指标不可能全部量化，指标设计不可能完全与企业实际吻合，有时评价标准相当模糊，带有很大的主观色彩。因此，使得员工有机会通过政治技巧以及逢迎的个性去换取薪酬，而不是用工作绩效去赢得薪酬。即使指标体系设计得再完美，由于存在这种可能性，使得表面上的绩效考评的公平性在操作中大打折扣，员工会认识到薪酬收入与绩效没有什么关系，而是与是否拥有正确的人际关系以及逢迎的个性有很大的相关。可见，这种建立在绩效考评基础上的绩效薪酬制度不仅需要花费大量的管理时间和资源，激烈的竞争和对公平的看法也使得多数人都不会高兴，激励员工的效果几近丧失殆尽。

威廉.m.默瑟咨询公司的一项实证调查研究也表明：在对调查做出回答的企业中，有73%的企业在尝试以不同方式将工资与个人工作绩效挂钩的前两年里，它们对本企业的绩效管理方案作了重大改变。但是，其中有47%的企业说它们的雇员发现这种制度既不公平也不明智，51%的雇员认为绩效管理制度对本企业几乎没有作用。这一调查结果，莫不是对理论家们推崇的个人绩效薪酬制度的极大打击与讽刺。

实际上，企业行为的得失在很大程度上取决于员工工作所在的系统，包括政策、步骤、程序、培训、装备、指导和材料等。这些因素强有力地影响着员工工作的好坏程度。个人的技能、能力和动机固然重要，但与这些因素相比，其作用是很小的。因而，当问题产生时，更有效的办法是首先将注意力集中在系统的其它部分上，即“检查过程而不是责备个人”。我们应该问“过程为什么会产生这个问题呢？”不要再浪费时间去检查是谁该对问题负责，而是去检查他们如何去改变现有的程序和方法来防止这类问题的再度发生。在绩效薪酬制度上，也要关注系统，关注政策和做法对团队绩效以及企业整体与长远绩效的影响，必须与组织的战略目标及其文化和价值观保持一致，与企业的中长期利益相一致，并且与其他经营活动相协调，而不能仅仅关注个人的业绩。在薪酬概念上，不仅要重视外在的经济性薪酬，也要重视工作本身所具有的内在薪酬，即所谓“整体薪酬”的思想。这样，通过转换视角，关注系统，强调整体优化，必将改变管理者的生活，改变整个组织部门的气氛，使员工处在一个舒心的工作环境，极大地激励了员工的工作积极性和创新性，从而极大地提高企业的整体绩效。

镇党委、政府在上级领导部门的直接领导下，结合开展反腐倡廉制度建设年活动，在认真贯彻执行上级各项方针政策、法律法规、制度的同时，结合自己的工作实际进一步修改和完善各项规章制度，坚持有漏必赌，有章必建的原则，以提高制度执行力为根本，把制度建设不断提高到新的水平。

以制度促规范，用制度管人、管权、管事、管财，很好的推进了反腐倡廉工作，服务了地方经济发展与稳定的工作全局，创建了学习型、实干型、勤廉型、创新型的政府机关，进一步转变了基层干部作风，提高了行政效率。

主要做法如下：

一、注重规范，很抓制度清理。

随着社会经济、形势的不断发展与党和政府方针、政策的不断调整，很多规章制度相对滞后，已经不能适应现实工作的要求，我镇成立以副书记为组长的制度建设领导小组，明确由党政委办公室具体负责，认真研究部署制度清理和完善工作。

对现有的各类规章制度进行了一次全面系统的清理、审查和归类。

共清理、审查各类规章制度52项。

结合党和政府的大政方针政策，在广泛调研、座谈的基础上，找准机关、单位、村居等各个方面制度建设存在的突出问题，按照“坚持、完善、废止、新建”的要求，进行专项制度建设，继续坚持的10项，完善的32项，拟新建的10项。

二、因地制宜，狠抓制度制定。

镇党委、政府在制度清理的基础上，重新修订和完善各项规章制度。

领导小组严把起草关、征求意见关、论证关，确保制度的科学性、严密性和可行性。

力争把干部职工队伍建设成一支讲学习、讲政治、讲正气、思想稳定、安心本职、尽心尽职、素质较高的干部队伍，为促进全镇各项工作的顺利开展，奠定了良好的制度基础。

党委、政府先后修订与制定了《党支部党风廉政建设管理办法》、《党支部党风廉政建设责任制考评办法》、《推行村务监督委员会制度实施方案》、《村级目标管理责任制考核评估意见》、《工会工作联席会议制度》、《村居单位经费管理办法》、《机关管理办法》、《财经管理制度》、《党员管监督制度》、《政府信息公开工作实施方案》《党务政务公开制度》、《村级经费管理办法》、《镇村干部管理办法》、《大学生村官管理制度》、《干部驻村任职试点工作管理办法》、《农村“六大员”管理规定》、《印章管理制度》、《公务接待制度》、《党员服务承诺制度》、《机关学习制度》、《会议制度》、《公开承诺制度》、《党支部“三会一课”制度》、《关于村(街)干部补贴标准及目标管理有关问题的通知》、《党校工作制度》、《党员联系制度》、《党员活动日制度》、《村民代表联系户制度》、《流动党员动态管理机制意见》、《民主监督制度》、《责任追究制度》、《信访工作制度》、《消防工作制度》、《集镇管理办法》、《“六城联创”工作奖惩办法》、《镇环卫工作制度》、《安全生产制度》、《林业管理制度》、《村镇建设规划与土地管理规定》、《首问首办责任制》、《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》、《民主科学决策制度》、《廉政制度》、《考勤管理制度》、《学习制度》、《农村居民最低生活保障对象全面复核认定和扩大农村低保覆盖面工作实施意见》、《“三资”代理服务管理制度》、《便民服务中心工作管理制度》等一系列完整的规章制度。

从学习、工作到日常生活各方面都做了明确的规定。

在制定和修改的同时，做到了制度进思想、见行动，让全镇的干部职工学习、工作与生活有章可循、有章可依，理顺了各种关系，减少了违纪案件的发生。

另外，在每年度各项中心工作推进中，都要认真研究，针对性的制定科学性、规范性、操作性很强的实施方案。

三、加强监督，狠抓制度的落实。

在制定好各项规章制度后，镇领导班子把规章制度的落实作为一项长期的工作来抓。

首先从领导干部自身做起，模范的遵守各项规章制度，处处以身作则，率先垂范，在全镇范围内起到表率的作用。

1、严格落实制度，加大干部管理力度。

在落实制度上首先坚持在“严”字上下功夫，做到制度面前人人平等。

结合“干部学习、履行职责、遵规守纪、管理规范”的量化结果，讲评做到严肃认真，不迁就照顾。

克服“怕伤感情，怕惹麻烦，等靠上级”的思想;其次是坚持在“细”字上下功夫。

严抓细管，注重在细小环节上比高低，以养成严谨的工作作风，把落实制度的质量作为一个硬指示来完成。

第三，坚持在“实”字上下功夫。

干部作风优化领导小组不断深入基层窗口进行督察、走访，发现问题，及时解决。

对于违纪干部职工，对照党纪政纪，严格处理，进行警示教育。

通过科学配套的管理制度，有效地防止了干部职工工作片面，搞花架子，做表面工作，钻空子，走过场的现象发生。

2、加强教育不断提高组工干部的思想素质。

首先镇领导干部积极引导大家按照党纪政规和有关的规章制度规范自己的言行，使他们端正思想态度，培养求真务实的作风。

引导他们站在大局上看问题，正确处理集体与个人，大家庭和小家庭的利益关系，增强组工干部责任感，事业心。

有的放矢的摆事实，讲道理，对干部职工进行淡薄名利教育，使每个人都认识到爱岗敬业，为人民服务，无尚光荣，做遵守规章制度的模范。

3、不断总结经验不足，不断完善规章制度。

每年年终都对各项规章制度的执行、落实情况进行回顾总结，对执行效果进行评估，重点是结合实际工作进行反思，总结经验，吸取教训，查缺补漏，促进制度建设更加科学化、精细化。

在过去的'几年中，我们的制度建设工作虽然取得了一定的成绩，但离上级部门的要求还有一定的距离，我们会在今后的工作中不断探索、学习和改进，确保制度建设与时俱进，为推动基层反腐倡廉与农村工作再上新台阶保驾护航。

为了更好的服务客户，提高专业素质。

我行开展《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动。

这次活动，进一步增强我的合规意识，提高了遵规守纪自觉性。

通过这次学习，我学习到了很多规章制度以及违反的后果，让我知道工作上什么该做，什么事情不能做，这次得学习，对我的岗位职责有十分重要的指导作用。

也让我

认识到学习《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》的重要性和必要性。

具体认识有如下几点：

(一)通过学习活动，使我更加认识到制度建设和制度执行的重要性和必要性。

首先来看，《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》是全行员工违规行为处理的基本依据。

《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各业务品种的主要风险点,逐环节、逐岗位列举了可能发生的违规行为,明确了各种违规行为的处理方式和尺度,量化和统一了全行的制度执行，这是管理工作有章可循的基础环节，也为管理者提供了强有力的管理手段。

同时，使广大员工熟知各自岗位的违规行为及相应的处罚尺度,做到铭记于心,外化于行,令行禁止,遵守经营秩序。

其次，开展学习活动是我行夯实管理基础，从严治行,遏制案件发生的必然要求。

《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》是在全面总结和修订原处理办法实践经验的基础上,结合新业务、新管理制度的出台,完善、增加和调整了部分处理条款,明确了违规处理依据,为贯彻落实从严治行、从严执纪,持之以恒地坚持从严管理,必将打下坚实的基础，对防范经营管理风险，遏制案件发生具有十分重要的作用。

最后，《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》是提高我行综合实力，不断增强我行竞争力的需要。

日趋激烈的竞争，是xx银行在市场经济条件下必须面对的现实问题。

制度建设和执行，应当是xx银行面对竞争，战胜对手的看家本领。

一个行的综合实力和市场竞争能力，最根本的还是员工综合素质软实力。

我行以开展《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动为契机,引导员工树立良好的职业操守,增强依法履职、合规经营的自觉性和主动性，不断增强合规经营意识、规范操作行为，培养员工良好职业道德和习惯,构筑xx银行现代企业文化，是提升农业银行综合竞争力的根本要求。

(二)学习《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》的几个要点：

首先是学习要认真。

要把《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》落到实处，认真学习是前提。

学习要认真，就是要按章按节按条按款全面学习《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》的内容，对于和自己岗位、工作、所从事的业务活动有关的重点内容，要逐字逐句的认真学习，切实领会制度办法的意图和精神。

事关重要的或把握不准的，还要寻找和学习源制度规定，学习操作规程和业务工作流程。

其次是贯彻要到位。

贯彻《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》，是开展这次学习活动的基本要求。

贯彻要到位，就是要把《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》要求的相关内容落实到自己岗位工作的各个环节、各个方面，落实到每一天、每一月、每一年，时时刻刻提醒自己要按制度办，要按流程走，要按要求作，防止不经意违反规章制度处罚办法。

最后，执行要有力。

执行，不仅包括贯彻落实，而且更重要的是指管理者依照《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》规定行使管理职责，对违反《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》事件的处理，这是开展学习活动的关键。

执行要有力，就是具有内部管理职责的干部要不折不扣地、严格地按《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》规定及时准确地处理违反规章制度事项。

要防止人情和不正当的权力干预，做到在制度目前人人平等，执行处罚时一视同仁。

(三)学习《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》要在全面学习的基础上有重点的学习，要结合自身岗位工作和自己所处的系统条线工作去学习，去领会，去把握，去贯彻执行。

《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各工作岗位、各业务品种的方方面面，共五章二百零六条。

学习《xx银行银行员工违反规章制度处理办法》，最起码要知道自己在这个岗位，从事这方面的工作，操作这类业务或业务品种的基本规定和要求，知道该怎么做不该怎么做;如果不这么做，将会受到怎样的处罚等等。

比如：最为柜员，我就特别注重第三章第二节的学习，特别是第“二十五”条到第“四十八条”的学习。

以规则为指导，在工作岗位中按照规定办事，我相信只要大家都把各自的岗位工作做好的话，我们的竞争力就会大大增强。

昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。

每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。

通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。

思想也上升了一个高度。

由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。

感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。

在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。