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小学四年级作文：可爱的小猫咪
猫？是猫吗？呵~~~回忆如潮水一样向我涌来。
我想起了那只小猫咪了，那是一只很可爱很可爱的一只小猫咪，它银灰色的毛，毛茸茸的，美丽的大眼睛，明亮，却又不失清澈，那双可爱的大爪子，特别锋利，可爱极了！
那是我第一次养小猫咪，手法有些生疏，我把它放在一个大笼子里，把一些肉呀、鱼呀全部都给它吃。
没过几天，我发现它突然不爱动了，懒懒散散的，又不喜欢吃东西了，只爱睡觉，还有些病怏怏的神态。
我害怕极了，不敢给它吃那些东西了，每一天，我只给它一些水啊、鱼啊、——。
我觉得这只小猫咪特别可爱，我至今也忘不了它——。
可爱的小猫咪四年级写事作文
记得小时候到农村，最喜欢和哥哥姐姐一起做竹筒饭。砍一节竹子，中间打个洞，胡乱塞些米、肉进去，然后拿到生得旺旺的火上来回翻转，等到竹子噼啪作响且冒香气时。饭，也就熟了。那时我们便将竹子一分为三，一人拿一截，张口便吃，虽然有些烫口，但仍谁也不愿放下。
在我七八岁的'时候，夏天没事就到小溪啦，小河啦附近捉螃蟹，那可是一件有趣的事。在岸上，往往布满了圆滑的鹅卵石，披着绿得贼亮的青苔，静静地卧在小水洼里。还是选一些大的且有空隙的石头，轻轻地挪开。幸运时有螃蟹，就用手指压住它的后背，再拿住壳的两端，一提起来，它两只眼就缩了回去，张牙舞爪的;不幸运时没有螃蟹，气得嘟着嘴，将石头一脚踹开，然后又欢天喜地地跑去挪其他石头了;有时螃蟹趁我不注意，悄悄从袋中溜走了，就将石头狠狠地抛进水中，心里就平衡了。待袋中装满大的、小的、适中的螃蟹时，便提着袋子，一蹦一跳地回家去了。
而后来，我又喜欢空闲时在拥挤的阳台上栽上一些小草小花，只要眼睛能看到一些绿色，眼睛就会舒服。没事时，我到小区铲些蚯蚓，放在自家花盆中。又在花盆里插上几株葱苗，几个蒜头，只要天天不忘浇水，不用几天，便会长出细细的新芽，嫩得不敢碰。这，既对眼睛是一种极好的休息，又可以作为菜品，真是一举两得呀!经过努力，阳台上的小花园变得五彩斑斓，月季花竟相开放，桂花十里飘香，银杏扇叶飞舞……呈一片生机勃勃的景象。看到这一切，我感到无比充实、愉快。
童年那些乐事还历历在目，把那些曾经最快乐，最无忧无虑的时光放在自己心里最深的角落，时不时回想那段最美好的时光吧!
可爱的小猫咪四年级写事作文
大姨家养了一只母猫和一只公猫，正好，母猫生了三只小猫仔，它们可爱极了！
我去到大姨家，三只小猫咪们正在贪婪地喝着奶。突然，一只小猫咪找不到奶头了，就去抢它旁边正在享用美味的奶的小猫咪吃的奶头。这让我变得严肃起来，我轻轻地把那只找不到奶头的小猫咪放回原处，母猫用着警告的眼神盯着我，仿佛在对我说：“不要伤害我的孩子，不然，有你好受的！”
我仔细地观察了一下小猫们，发现它们的毛色各不相同：有的是灰色，有的是黑色，还有一个是棕色。它们中，有两只猫的眼睛已经完全睁开，只有一只猫的眼睛还半闭着，看着非常惹人喜爱。我趁母猫饿了，出去吃猫粮的时候，偷偷拿起一只小猫咪，躲到床后，把小猫咪放在被子上。发现它像一个害羞的小姑娘，缩着身子到处走来走去，一边走还一边“喵喵”地叫着，仿佛正在呼唤自己的妈妈。接着，又传来一阵不同的猫叫声，我急忙把小猫咪放回原处，因为我知道猫妈妈来了。
猫妈妈赶到后，看见我的手在自己的窝里，就向我扑来，我一个跟头翻到床上，看着猫妈妈的一举一动：猫妈妈先看一看自己的孩子有没有少，又用舌头舔了舔小猫们的头，确保小猫们没有受伤后，就继续卧在窝里。
小猫们真可爱，我也想养一只，可惜妈妈不让养，但我没有为此而伤心，因为我长大后可以自己养呀！
可爱的小猫咪四年级写事作文
我们家有一只活泼可爱的小猫咪，我给她取名为可爱。可爱，长着一身粉红色的毛，长长的大胡子，短短的尾巴，可爱极了。
说到可爱，我们俩还有一个故事呢。某年某月某日，我和可爱在院子里玩，你追我赶，开心极了。刚吃完午饭，我和可爱一起睡午觉。我睡不着，可爱一会儿就睡着了。我看见可爱的胡子非常长，就拿起了小刀将胡子，一个个剪掉了。可爱起来，我开心的说：“可爱你现在更可爱了。”我拿出可爱的胡子，可可爱却不高兴了。竟然竖起了尾巴举起了爪子抓破了我的手，我连忙跑向客厅，妈妈帮我清理伤口那么生气的说：“你这是怎么回事?这么严重?”我把事情告诉了妈妈，妈妈笑道:“傻孩子，猫的胡子作用很大，是不可缺少的东西，所以可爱才会攻击你的。”我听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天，我向可爱说了对不起，请原谅我虽然可爱叫了两声，和我知道它在说对我说没关系呢!
后来我们的关系越来越好，这就是我的小猫咪可爱。
公众号：东明小桔灯。
小学四年级状物作文：可爱的小猫咪
我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马”。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个毛线团大呢!它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。
小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。
姥姥家有一只可爱的小猫，每次去姥姥家，我都要看看那只小猫。
那只小猫的眼睛像珍珠一样圆，小猫的耳朵尖尖的，只要听见老鼠的一点响动，它就会竖起耳朵，凭住呼吸，用心的去听这声音是从哪儿来的。它的牙齿尖尖的，特别是前面那四颗大尖牙，使猎物在嘴里挣扎的时候，给猎物致命一击。它全身毛茸茸的，我一摸到它，就觉得舒服极了。它的爪子很尖，如果你惹它生气，它就会在你的手上或脸上抓一道很深的伤痕。
它的性格很古怪。当它高兴的时候，就会在我身上到处爬，或是在我写作的时候，跳上桌来，在旁边蹲着静静的看，看它那个样子，就像有人守在我身边一样。它若是不高兴呀，你无论怎么跟它说话，它都一声不出。它要是遇到老鼠，又是多么尽职，守在洞口一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
最重要的是，它超级淘气。有一天晚上，我睡在姥姥家的床上，床边的桌子上正放着我的作业，我看着小猫在盯着我的作业，我并不知道小猫要做什么，后来，我睡着了，小猫等我睡熟了，就爬上桌来，把我的书本都弄到地上。第二天，我起床的时候，看见地上到处都是我的书，真让我又生气又好笑。
这就是姥姥家的小猫，一只活泼可爱的小猫。
我家养了一只可爱的小猫，它活泼好动，俗称‘假小子’，但是，它可不是小男猫，是只小女猫，名叫咪咪。
咪咪最不喜欢呆在家里，只要别人一进我家一开门，它就像火箭一般冲出家门，哎，又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’，它一会儿爬树，一会儿趴在草丛里，累得我们满头大汗，可它却疯劲十足，我们终于把它捉住，为了惩罚它，于是把它关起来了。这时它趴在地上，眼巴巴的看着我，我也是铁了心了，就是不给它开门。别看它晚上精神万分，可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。。。。。。
咪咪给我们全家带来了许多“味道”，我喜欢我的宠物小猫-咪咪。
可爱的小猫咪四年级写事作文
爷爷家有一只可爱浑身雪白的小猫咪。它有尖尖的毛茸三角耳，粉淡的小鼻子，圆圆的眼睛一到晚上就像颗夜明珠，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身的'毛滑溜溜的。一条雪白的尾巴，毛茸茸软绵绵，甭提多漂亮了。有时候，它把身子团成一个团，特像一个雪球。
这个小“雪球”特别喜欢玩。什么纸团、毛线团、皮球，到了它的爪中都成了玩具。你瞧，它正抓着一个纸团在玩耍呢！滴溜溜，纸团滚远了，小家伙跑得比滚动的纸团还快，抢先用爪于按住了滚动的纸团！接着，嘴脚连用，好像那纸特香，不停地啃着。我把纸团放在了桌上，小“雪球”又追到桌上，它不管三七二十一，猛跳起来，走向桌上的纸团！可由于落脚点不对，“咕咚”掉到了桌子之下，可是还紧紧地抓着那个冒死才抓着的纸团不肯放。
小“雪球”见什么都好奇。有一次，爷爷从河里抓了一只龙虾给我玩，小“雪球”虎视眈眈地看着被棉线吊住一只小脚的龙虾满地爬的龙虾时，好像发现了敌情一样。立马弓起了背，翘起了尾巴，全身的毛都竖了起来，胡子一根一根的，好像钢针一样竖着。它踮起脚尖小心翼翼地向龙虾靠扰，等靠近时，才用爪子去拨弄龙虾。龙虾也不甘示弱，瞪着它，张开两只大钳子。就这样你来我往，小“雪球”与龙虾大战了起来。最后，龙虾趁小“雪球”不注意，张开大钳子在小“雪球”的鼻子上狠狠夹了一下。小“雪球”喵地叫了一声就逃开了，束手无策地瞪着在它瞪中的“怪物”，引着我哈哈大笑。
可爱的小猫咪四年级写事作文
一个星期天中午，小明刚回家作客。小明的妈妈为他们做了丰盛的午餐。吃完午饭后，小明的妈妈有急事，没能收拾好饭桌，急忙出去了。所以小明和小强决定帮妈妈做家务。小明洗完盘子后，小明正要把一堆盘子放到碗柜里，突然脚下一滑，砰的一声，两个盘子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地捡起两个盘子，准备扔进垃圾桶。小强急忙过来对小明说：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他为什么阻止自己。
接着对小明说：“把毛笔、颜料、调色板、绳子、钉子拿来。”说。小明按照小刚说的把需要的东西都拿来了。小刚对小明说：“扔掉太可惜了。看我把他们变成宝藏！”说。
实际上，生活中可以把很多废品变成宝藏！关键取决于你是否有可以发现的眼睛和敢于创造的心！
可爱的小猫咪三年级作文
在我的家里，又一个好朋友一直陪着我长大，她就是我家的小猫咪。她的名字叫“咪咪”，是我们全家人的最爱，经常和我们一起玩耍。
两条前腿短，两条后腿长，四只爪子中间是厚厚的肉垫，边上长着尖尖而又弯的指甲。她跑起来既轻快又有力，动作敏捷却听不到一点声音。走起路来，尾巴左晃一下右晃一下，四只脚在一条线上，交叉地向前一步一步地迈着，动作优美，怪不得时装表演舞台上那些模特大姐姐们都要学习走“猫步”呢。
“咪咪”又是一只活泼可爱的小猫。她刚来姥姥家时，长得又瘦又小，还是一个怕羞的“小姑娘”。她见到我还很认生，躲在沙发下面不敢出来，我去抱她，她又抓又咬，很不情愿，可厉害了。我就给她喂好吃的`东西，把我舍不得吃的东西都给她了，那一阵子我最喜欢吃的东西都变成了“猫食”了。我还经常陪她玩“毛绒团”游戏，我一拉一拉的，她一次又一次地扑过去，捉住了玩一会放开了，接着又捉住玩一会儿又放开了。时间一长，我们俩就成了好朋友，只要一见到我，她就扑到我怀里，对我友好地“喵喵”叫。我走到哪里，她就跟到哪里，一步也不离开，每次我出门时总是跟到门口，望着我跟我道别。
“咪咪”还是一只勇敢机智的猫。一到晚上，她就趴在一个地方静静地不动，两只乌黑发亮的眼睛瞪得圆圆的，一眨不眨，全神贯注地注视着周围的一切。一旦哪里有老鼠活动的声音，她会悄悄地匍伏前进，到达尽可能近的地方。等到老鼠露头的时候，她就四只腿有力的蹬地冲过去，张开又宽又大的嘴，用尖而锋利的牙齿咬住老鼠的脖子，制服敌人。一到白天，她又会哈欠连天，趴在沙发上旁若无人地睡大觉，一副懒散的样子。有时我在旁边又嚷又逗都不醒，偶尔只睁开一只眼睛看看我，“喵”地叫一声，又闭上眼睛睡起来，好像在说：“别烦我了，人家正困着呢！”只有到她睡够了又吃饱的时候才精神一点，这时的她总是迈着四只粗大的腿在屋里悠闲地散步，不时地伸一伸懒腰，活动活动筋骨，还不时地用前爪洗脸，好像特别喜欢干净似的，这时我总对她说“臭美！臭美”。
随着时间慢慢过去，我在成长的同时，咪咪也在慢慢长大，变得越来越可爱，让我们全家人越来越喜欢她。
可爱的猫咪_四年级作文
我家有一条小猫，它非常可爱。你瞧，它身穿黄色大皮袄，一双绿宝石般的眼睛，四肢毛茸茸的小腿，一条长长的尾巴，(多像一位高贵的小爵士啊!)。
它可调皮了，妈妈在织毛衣，它走过去用前腿把线球当球给抛起来玩耍，玩了好一会儿，线球和它的前腿混在一起了，它搞也搞不掉，把我们给逗笑了。天冷了，我坐小猫虽然调皮，但很尽职。自从我家有了这条小猫后，我家的老鼠也渐渐少了。有一次，我半夜起来小便，看见小猫在一个洞前坐着，好象在等什么，忽然，一个小东西从里面窜出来，小猫立即扑过去，啊，原来是一只老鼠，小猫捉住了老鼠显得很高兴，很快就把那个老鼠给吃完了。现在，我家一只老鼠也没了。你瞧，小猫是不是很会捉老鼠呀!
我家的小猫不但调皮可爱，而且还很尽职。
你是不是也喜欢我家的小猫呀!
懒惰的小猫。
从前，在西哩呱啦的大森林里，住着一只懒惰的小猫，它在猫妈妈的精心培育下十分健康、强壮。但是，它不像别人在茂密而深绿的灌木丛中蹦来跳去的玩耍、嬉戏。而是沐浴在阳光明媚的青草地上懒洋洋的躺着，等待妈妈给喂食物，因此，森林里的动物都叫它“懒猫”。它的同类见了这种情形，说：“妹妹，你不去练习捕鱼、爬树等本领，将来怎么面对这危机四伏的大森林呀!”懒猫不但不听同类的劝告，还怒气冲冲地大叫道：“这是我的事，不要你们管!这里是我的地盘，不允许你们进来!”它的同类们只好无可奈何地离开了那块还剩最后一缕阳光的草坪。
有一天，老虎对它的`午餐猎手命令：“你，去把那只又肥又胖的猫捉来!”于是狐狸带上在森林商场买的墨镜，穿上棕色的皮大衣，开着小汽车，以百分之百的速度来到那块草坪上，拉好拉链，拽了拽袖口，对懒猫说;“小家伙，快醒醒，叫声狐狸绅士，我带你去‘食物洞’。”果真，它立刻醒了，说：“狐狸绅士，真的吗?”“当然是真的，我大名鼎鼎的狐狸绅士还会骗你?”懒猫信以为真，一摇一晃的跟着狐狸绅士走了。
到了那儿，倒是有山洞，可上面画着老虎的面像，写着“森林之王”几个字。它大惊失色，转身就逃。可是，它又肥又胖，才跑了几步就被捉住了。
懒猫因为贪吃、懒惰的坏毛病，使它那天生的本领没有练成，结果成了老虎的午餐。
我家有一只小猫，它招人喜欢。它的脸圆圆的，耳朵尖尖的，眼睛又大又圆。它的胡子有八根，可以测量鼠洞的大小，它的尾巴在走路时总爱来回摆动，爪子下有肉垫，走起路来没有一点声音，肉垫上还有象勾子一样的趾甲呢!
小猫非常爱吃鱼，住在我的床下面，睡觉时非常可爱，我很喜欢它。
我家的“大毛球”
嗨!大家好，又跟大家见面了，今天我要向你们介绍一位新朋友，它叫“大毛球”，它有着一身白绒绒的长毛，都快要拖到地上了，圆圆的头上，两个三角耳朵已经被长长的绒毛遮盖住了，黑黑的眼珠滴溜溜的转着，散发出狡猾、贪婪的光。它浑身上下都是肥肉，足足有五六公斤，我都快抱不动它了。
记得两年前它刚到我们家的时候，小小的，放在爸爸的手心里刚刚好，探着个小脑袋使劲儿往外钻，那可爱的样子，真逗人喜爱。我们全家人都喜欢它，对它好得不得了，给它喂鱼、喂奶、喂肉，一家人轮流抱它，甚至晚上还和它一块儿睡觉。“小毛球”慢慢长大了，成了“大毛球”。我们一家人都盼望它做个捉鼠英雄，可万万没有想到，它竟在我们的精心呵护下成了一只大懒猫。一天到晚不是吃就是睡，也不爱串门，成天躲在纸箱里守着它的小食盆儿，最多就是在门口晒晒太阳。日子长了，它变得脑满肠肥，整个身子圆鼓鼓的，从远处看就像一个“大毛球”。照这样下去，哪儿还能捉老鼠?不行，我们一家决定给它减肥，首先从食物开始改革，每天给它吃白饭，最多拌上几勺鱼汤，不给他吃鱼了。
本想这样应该可以给它减掉几斤，可没想到的是，给它称体重，竟然还重了一斤。原来，那一段时间不给它吃鱼让它减肥，它就开始偷鱼，每次吃完饭还不等收拾它就如闪电般的速度跳上餐桌，用那锋利的猫爪子，抓起两块鱼肉就跑。食物改革就这样失败了。
有一天晚上，我突发奇想：运动可以减肥，人家遛狗，我何不溜猫呢?心动不如行动，于是，第二天我就开始“溜猫”。一放学，我就带着“大毛球”去街上散步了，可是它太肥了，磨蹭了半天也没走出几步远。
我一手牵着绳子，一手还要遮一下自己的脸。这不，大街上的人都在笑话我把猫当狗养了呢!唉，要不是为了给它减肥，我才不会带它出来丢脸呢!
可爱的小猫咪三年级作文
小学生作文大全。
好像在说：“你是谁呀？怎么老往前爬？不怕我吃你吗？”大龙虾，向前一下子夹住了小猫咪的尾巴，下的小猫咪往沙发上一跳，趴在那儿发抖。
一会儿，它发现沙发角上有一个小圆球，就抱起球玩起来。龙虾的实全忘光了。看着这一切，我禁不住咯咯咯的笑起来。
瞧！我这只又淘气，又好笑的小猫咪。
指导教师：储凡芹。
可爱的小猫咪三年级作文
我们家有一只小猫咪，它很可爱，还很活泼，名字叫“可乐”。
“可乐”是一只蓝猫。虽然这个品种叫“蓝猫”，却长着一身灰毛。它的眼睛大大的，是黄色的，每次它躲在没开灯的房间里，我们就找那亮晶晶的黄眼睛。“可乐”还有点胖，脸蛋像个包子似的，肚子上全是肉，不过还是很可爱。它爪子上的肉垫有点黑，有点粉，经常搭在我的膝盖上，向我要吃的。
“可乐”是个贪吃的家伙。每次我给它加食时，它就会飞快而兴奋地跑过来。它平时走路都是一左一右悠闲地迈步，跑步时就成两条前腿刚往前一跳，两条后腿就跟上了，还好没多大声音。也不知道为什么，它每次都会在我前一步到食盆前，等着我。可能“可乐”喜欢把头埋在储粮的盒子里大吃特吃，所以每次都赶着来看我给它加食吧!奇怪的是，它最喜欢吃的是猫咪营养膏，但我把盖子打开半天“可乐”也不来。
“可乐”也很活泼。它经常晚上拼命地跑步，从家里这头跑到那头，地板被震地“咚咚”响。有时晚上它还偷偷爬上窗帘，头都顶着房顶了，把窗帘爬得全是印子。当然，爸爸妈妈是不允许的。最搞笑的是，有一次“可乐”扑向浴帘上的小鱼图案，没想到浴帘另一边摆了个板凳，它一头撞了上去，“喵喵”直叫，像是在喊：“好疼啊，好疼啊!”
“可乐”真是又有趣，又温馨，又可爱呀!
可爱的猫咪_四年级作文
我最喜欢的动物有很多，其中最喜欢的就是猫了。
猫的脸肉肉的，浑身圆圆的，眼睛大大的，全身都是毛，可爱极了！
但你可别以为他是靠颜值吃饭的.，人家的本领可多着呢！晚饭过后，我看见大橙（我家的猫）伏在一个小洞旁边，我正好奇他在干什么的时候，一只老鼠从里面跑了出来，但大橙无动于衷，我以为它怎么了。老鼠爬到大橙身旁时，大橙一嘴巴子就咬下去，虽然场面有点恶心，但这毕竟是人家的本领。
吃饱喝足后，大橙就在沙发悠闲上趴着，我走过去时，不小心把它旁边的一包纸给碰了下来，大橙马上跳走了，从那么高的地方跳下来，他竟然不会受伤！这也是他的本领之一。
但他也有被打败的时候，一次他与一只黑猫打架，被抓伤了它可爱的脸庞，回家几天都没有出去过。
我喜欢的不仅是他的勇敢，机智。还有它的可爱，夏天时他在地上打滚，那憨态可掬的样子，真让人舒心！
这就是我最喜欢的动物——猫咪。
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可爱的猫咪_四年级作文
（教师）各种猫的'图片、示范作品、课件、色纸、剪刀、胶水等工具材料。
教学过程。
1.辨声揭题。
（1）课件播放各种动物的叫声，让学生大胆猜，激发学生参与学习的兴趣。
（2）当学生听到猫的叫声“喵……喵……”而猜出猫时，教师随即揭题。
2.回忆交流。
（2）学生分小组交流后，选派代表汇报。
3.讨论分析。
分小组抽签讨论以下问题并汇报：
（1）猫主要由哪几部分组成？（课件播放猫的头部、躯干、四肢、尾巴等。）。
（2）猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点？（课件随机播放猫头的特写镜头。）。
（3）你见到过的猫的毛色是怎样的？（课件播放猫的毛色图片。）。
（4）猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？（课件播放相关画面。）。
4.欣赏感悟。
（1）播放《猫和老鼠》等有趣的动画片片段或图片，体会猫的各种不同动态造型和夸张造型，进一步激起学生的表现欲望。
（2）展示潘天寿、黄胄等画家画猫的作品，欣赏体会生动的瞬间猫的神态。
（3）展示优秀学生作品，激活学生思维，鼓励创造性的表现。
5.练习体验。
（1）作业要求：选择自己喜欢的材料，创造性地表现猫。
（2）教师巡视辅导：从构图饱满、主题突出、情节生动、色彩鲜艳等方面予以指导。
6.交流评价。
（1）给自己的作品编小故事，小组间讲述交流。小组评出优秀作品，予以全班展示。
（2）课后鼓励学生模仿《猫和老鼠》自编连环画小故事。
四、相关资料。
1.关于猫的趣味小知识。
猫有230根骨头，比人多24根。猫的听觉比人和狗灵敏。相对身体尺寸而言，猫有比任何哺乳动物都大的眼睛。猫正常的脉搏每分钟大约110至170次之间。猫正常的身体温度大约是39℃。猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。猫的鼻纹是惟一的，没有任何两只猫的鼻纹是一样的。猫对女人的反应大于男人，原因是女人声音的频率比男人更高。家猫的奔跑速度每小时大约是55至60公里。猫是最爱睡的哺乳动物，一天中大约有16个小时在睡觉。
2.猫捉老鼠、爱吃鱼的秘密。
猫是捉鼠能手早已家喻户晓，猫爱吃鱼也可谓众所周知。但猫为什么要捕捉老鼠、爱吃鱼，这个秘密就不能说人人皆知了。老鼠这种动物，体内含有一种能提高夜间视力、叫牛黄酸的物质，而一向善于在黑夜活动的猫却没有这种物质，如果猫的体内长期得不到牛黄酸的补充，那么，这只猫就会丧失夜间视觉的能力。猫为了补充“营养”，摄取牛黄酸，保留它夜间活动的习惯，就必须大量捕捉老鼠。科学家经过反复的实验分析，发现鱼肉中也含有大量的牛黄酸，这也是猫爱吃鱼的原因所在。
3.猫的感情。
猫的情绪变化很丰富，虽然猫不能笑，也不能哭，但只要我们细心观察，也能体察到它的喜、怒、哀、乐。高兴时，耳朵扬起，胡须放松，瞳孔没有变化，尾尖抽动。发怒时，两耳直立，向后摆，耳尖向里弯，瞳孔缩小成一条缝，胡须向前竖起。要争斗时，瞳孔放大，两耳平伸，胡须向两边竖起，尾巴拍打地面，前肢伏地，随时准备跃起。要求主人爱抚时，两眼欲闭，尾巴晃动。注意观察猫的情绪变化，对养猫者很重要，以防与猫耍斗时被抓伤，特别是在训练时，能抓住有利时机进行训练，可收到事半功倍的效果。
可爱的小猫咪五年级作文
我家有只小猫咪，叫晶晶。它长着一双尖尖的耳朵；一对圆圆大大、烔烔有神的眼睛；一个三角形的鼻子；下面有两半嘴，是名副其实的三瓣嘴；它全身都是金黄色的毛；四只小脚上长着锋利的爪子，特别厉害；还有那长长的'、爱向上翘的尾巴。
晶晶它特别懒，成天就知道睡觉，高兴了就出去玩玩，玩累了饿了，就对我叫，但它只要一见到老鼠，就像饥饿的动物见到了食物的一样，疯狂的去追。有一天晚上，我正在看书，突然听见一些“隆隆隆”的声音，就顺着声音去看了看，却发现晶晶正在捉老鼠。老鼠从电视线里窜到桌脚，又从桌脚像老鼠洞跑去，晶晶飞快地跑到老鼠洞堵住洞口，老鼠见了又向反方向跑去。晶晶紧追不舍，我看得目瞪口呆，第一次看到真正的《猫捉老鼠》。哎呀，我的书从我手中“逃跑了”，我刚想去捡，却发现晶晶正虎视眈眈的看着我的书。我拿起书，才发现那只老鼠被压在了我的书底下，晶晶趁机捉住了它。
还有一个星期天，我在沙发上写作业，晶晶也在沙发上躺着。突然，刚才平静的晶晶一下子蹦了起来，身上的毛全都竖了起来，眼睛瞪的大大的，真可怕！我左看右看，才知道有只狗跑了进来，正撕着牙，看着晶晶呢！我挥起扫把向狗打去，晶晶看狗走了，才又平静下来。回想起晶晶害怕的样子，又是滑稽，又是可怕。
晶晶可爱吧！老鼠怕它，它却怕狗儿。哈哈！！
可爱的猫咪_四年级作文
暑假里，三只无家可归[注:没有家可回，指流离失所。]的小猫被老猫衔到了我家院子的棚子下避难。不久，它们变成了我家的常客。
在体育馆里，有一只黑白相间的小猫，
小学生作文大全。
它有白白的皮毛，上面有两块黑，这里面还有些小白点。眼睛里看起来是那么胆小，那么可爱。
刚进体育馆里，我听见“喵、喵”的叫声，我也习惯性的跟着叫了起来(因为我学猫叫学的很像)。它朝着我走来，我又叫了几声并蹲了下来，我的同学也蹲了下来。我拍拍手，它就去添我的手，我把手抬高，它就直立起来，把前爪放在我的腿上。我摸摸他的小爪子，说：“他的爪子好柔软哦!”“当然!”“哦!真——啊!痛死了!”原来小猫把尖尖的爪子伸了出来，还不满的看着我同学。同学只好把小猫交给我。
啊!这只猫多可爱!
由精品学习网为您提供的精选三年级作文：可爱的猫咪，愿您能取得优异的成绩。
可爱的猫咪_四年级作文
活动目标：
1．幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。
2．发展手部小肌肉群的灵活性。
3．培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动重难点：
会用对折的方法折出小猫头。
学习添画，添画出小猫的特征。
活动准备：
1．小猫图片。
2．《找小猫》音乐。
3．小猫折纸示意图。
4．正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。
活动过程：
一、让幼儿认识小猫。
1．玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。
教师：我来说；幼儿：我来听；教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫？
幼儿：小羊小羊咩咩叫。以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。
教师：孩子们，你们爱这些小动物吗？那我们来唱首歌送给它们吧。（放音乐，歌唱“我爱我的小动物”）2．让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的？（重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述）。
二、引导幼儿观察小猫的折法。
老师示范讲解步骤：
教师：小猫可爱吗？你们喜欢它吗？今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。想不想学？那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。
1.先将正方形对角折成三角形，抹平。
2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。
3.最后将中间的角向上折。折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。
三、出示示意图。
让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。提醒幼儿角对齐、抹平。幼儿操作，教师巡回指导。
四、教师对幼儿作品进行评讲，好的作品给予表扬。
五、音乐游戏《找小猫》。
活动反思：
在开始部分，我用语言对小猫外形进行总结，并示范折纸的过程，培养了幼儿的观察能力及动手操作能力。结束部分幼儿不仅能体验到成功感，而且在活动结束后我们进行互赠礼物，也增进了同伴间的友情，用小猫喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。本次活动也主要让幼儿掌握简单的三角形的折叠方法，本次活动大部分幼儿掌握的还是不错的，在手工这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的锻炼。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了35（但未像狗一样完全地被驯化）。
可爱的猫咪_四年级作文
我家养了一只可爱的雄性猫咪，它今年6岁了，体重大约5公斤左右，长着一身虎皮毛，人人都叫它小老虎。
有一天晚上，突然听到响声和尖叫声，我赶紧打开灯一看，哇！小老虎抓住一只大老鼠紧紧地不放过，看它怎样把大老鼠处置呢？用两只前脚牢固地抓住老鼠，再用嘴把老鼠皮撕开，一口一口地把老鼠肉吃进肚子里，吃得饱饱的走出了房间。
白天，小老虎在睡大觉，我走到它跟前，大声地叫猫咪！猫咪！它忽然醒了，妙，妙，妙，它圆溜溜的眼睛盯着我，张开小嘴，好像对我微笑。
白天过去了，晚上小老虎该上班了，它用轻轻的脚步，两只发亮的眼睛，小心奕奕地到处寻找敌人，活泼机灵的小老虎保护了人民的财产和食物。它的智慧，勤劳，勇敢是最棒的，也是我家最可爱的猫咪啊！