新年是人们热衷于制定计划和愿望清单的时刻，为未来设定新的方向和目标。以下是小编为大家收集的新年总结范文，希望能够为大家提供一些写作的灵感。
新年礼物
吉林省九台市九台市上河湾中心校三年一班梁丰韵新年到了，妈妈从商场买了好多好多的礼物，有学习用品、益智玩具、新衣服等，我心里别提有多高兴了。
晚上我倒在床上怎么也睡不着，我拿什么来礼物来送给妈妈呢？想到平时妈妈切菜总是爱切手，怎么办呢？趁妈妈睡熟的时候，我偷偷地床上爬起来，翻出一个旧的易拉罐，用剪刀把顶盖剪下来，再在上面钻两个孔，把皮筋从两孔中间穿过去，套在手上，这样一个简易的小盾牌就做成了。可我的小手也被划破了。
第二天一大早，妈妈起来刚要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在妈妈的手上，妈妈果真没有切到手，妈妈摸着我的头开心地笑了，我幸福地在妈妈的怀里，妈妈含着激动的泪水说：“好孩子，这是你给妈妈最好的。”
新年礼物
20xx年元旦，早上阳光分外明媚，空气也特别新鲜，一大早老爸就对我说：“宝贝，爸爸要送一份新年的礼物，让你体验一下亲自摘草莓的乐趣。”“真的吗？冬天里也可以摘草莓啊！”我兴奋地大叫起来。
迫不及待地催着爸爸妈妈赶紧出发，大约半个小时的车程，我们来到了一条宽阔的大马路前，映入眼帘的是一座座银白色的塑料大棚，一座连着一座，好像一条条银蛇在空阔的大地上舞动。门口赫然写着：大自然绿色采摘园。
我们排队进入采摘园，在一位伯伯的带领下，我们来到了七号大棚，一进门，一股湿润的暖流扑面而来，哇！好大一片草莓啊！绿的叶，红的草莓，一颗颗娇艳欲滴的挂在枝头。听工作人员介绍，这里的草莓叫香莓，绿色有机，无污染，个头大，味道甜美。我蹲下来，轻轻摘下了一颗又大又红的草莓，只见它似爱心的形状，戴着绿色的小帽子，裹着红色的外衣，上面还镶嵌着金色的芝麻点，轻轻一闻，一股甜甜的清香扑鼻而来。
不一会儿，我和弟弟就有了丰富的战果，摘了满满的一桶，我们欢快地提着它跑向门口去称重，呵呵，足足有三斤重呢！
感谢爸爸妈妈送给我的这个特殊的，它让我收获了快乐，更重要的是收获了浓浓的爱。
新年的礼物
情感与态度：通过鼓励学生了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确对待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。
知识与技能：引导学生学习自我解剖、自我认识、自我总结的技能，初步掌握全面地看待自己和看待别人的方法。
过程与方法：通过自我小结，看到自己的进步与成绩；通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。
【学情分析】。
教学本课时，可以引导学生回顾一年来，特别是进入小学后一学期中的成长和变化，全面客观地看待自己，具体地感受到自己在方方面面的进步。让学生能自豪地、充满信心和力量地说出“我进步了！”这是辞旧迎新的最好礼物。通过向自己身边较熟悉的人了解自己在各方面的成长和进步，了解自己的主要优点和缺点，可以让学生较全面地了解自我。
【课时安排】 2课时。
【教学过程活动设计】。
第一课时。
活动（一）——你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个你。
1、以小组活动形式进行，让学生相互在自制的小卡片或自备的日记本上写上一句话。话的内容可以是指出对方的优点和长处，可以是提出的希望或共勉的话。
2、小组中依次有一位学生站立，然后由每位学生说一句评述他最突出的某一点的话。
3、让学生说说自己对同学评价的感受。
活动（二）——你听我说。
组织学生自由地上台说“某某眼中的我”的话语，并说说自己的体会和打算。在学生介绍父母等家人的“新年寄语”时，可以让学生同时展示父母送的小礼品。
活动（三）——照镜子。
1、老师分发根据课文内容设计的“填写表”。
2、学生自填。
3、学生介绍：“夸夸我自己”。
4、老师结合发言的对象，分别送上“新年寄语”。
活动（四）——放飞希望。
组织学生寻找好朋友，互写“新年寄语”。
活动小结：老师鼓励学生要学会交流、学会倾听，能客观地看待自己，在总结成绩时能看到继续进步的方向，在欣赏自己的优点和长处时能学习别人的优点和长处，努力使自己不断进取。
第二课时。
活动（五）——小明星在我班升起。
1、教师扮演成“新年老人”，以“新年老人”的口吻提出本次活动的组织安排和要求。
2、分小组讨论：夸夸某某某同学，评选出小组中的“小明星”候选人。
3、各小组组长汇报和推荐本组题名的“候选人”。
4、根据所推荐的“候选人”，由某一位同学作“为某某某同学喝彩”的介绍，评述该候选人的主要优秀事迹。
5、全体学生民主投票，评选出各种项目的“班级小明星”。
6、“新年老人”（老师）向“小明星”颁发“小明星”证书和小奖品，送上“新年寄语”。
活动（六）——让群星更加灿烂。
1、“小明星”代表作“一分钟演讲”，如何再接再厉，在新的一年里取得更大的进步。
2、未被评上的学生谈体会，如何向“小明星”学习，在新的一年中争当“小明星”。
3、“新年老人”的祝愿：每个学生都获得“新年老人”送上的一份“新年贺卡”，上面都有一个美好的祝愿。
课后活动：
组织学生共同举办“群星灿烂，奔向明天”专栏。贴上“小明星”的相片，介绍他们的事迹，展示他们的优秀作品，写上他们自己或老师、同学的“新年寄语”。
板书设计：
说说我自己。
为同学喝彩 。
智慧瞬间:。
新年礼物
时间过得真快呀!转眼间就要到了20xx年新年，快过年了，我想到买点儿礼物送给爸爸。
于是，我拿着积攒一年的零花钱来到超市，发现超市变了个样子：门前的接待员穿着五颜六色的服装，超市的天花板中央还挂着许多彩灯和彩球，超市里到处都贴着“新年快乐”等彩色的祝福标语，就连购物篮上也贴上了“祝您购物愉快”的精美标签。我继续向前走，当走到日常用品区时，我的目光停留在了各式各样五颜六色的袜子上。这时，我突然想到了爸爸的袜子，记得有一次爸爸洗脚时，我惊讶地发现爸爸的袜子破了一个洞，脚趾头都露出来了，当我去衣柜里帮爸爸拿洗过的袜子时，又发现爸爸的袜子虽然很多，却没有一只是好的：要么是旧的发白，要么就是脱了线，袜子上更多的是一条条缝补的痕迹。爸爸是一个节约的人，可他对我却很大方，好吃的，好玩儿的，好穿的都给我买，他和妈妈一起把我打扮的像一个公主一样，可是爸爸……想到这里，我鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转儿。突然，我有了一个念头，于是我拿出自己所有的零花钱?——十四元五角，问售货员阿姨：“男式袜子哪种最好?我要给爸爸买袜子。”阿姨笑咪咪地说：“当然最贵的好啦!”我把手里的钱往上一伸：“那就拿最贵的!”阿姨数了数钱，按我估计的号码挑出了一双黑色袜子，并说：“这是最贵的了，十四块呢，是名牌哦!”我把袜子放在脸上蹭了蹭，软乎乎的，真舒服啊!
我手里捏着袜子兴奋地跑回家，用双手递给爸爸：“爸爸，给你的新年礼物!”。爸爸开始一愣，接着一把把我抱在怀里，亲着我的脸说：“哇，小乖乖，真是爸爸的小棉袄!”。听了这话，我心里比吃了蜜还要甜。这时，我偷偷地看了看爸爸，他的眼里有一些泪花。
新年礼物
我这一生中，还没有抱过雪花呢！真是天助我也啊！让我也有一次抱雪花的机会呢！于是，我双手撑开，飞奔向前，只听“啪”一声，一朵洁白晶莹的雪花落到了我的头顶上，哈哈!我和雪花之间还有些缘分呢！
雪花飘落，大地积雪，这是冬爷爷送给我们最好的，相信我们永远也不会忘记有这么一个令人难忘的日子的！
新年的礼物
教学目标 1、 1、在阅读中认识生字“苇、皱、督、噢、誊”等5个生字，在预习中尝试运用合适的方法理解“督促、秘密、纯真”等词语的意思，并积累词语若干。
2、 能正确流利地朗读课文。通过读文，知道苇苇送给老师的特殊新年礼物是——作业本，积累相应的语段。通过联系上下文，想象说话等方式理解“算不上什么礼物，却又是最好的礼物”，“新年到了，苇苇分明也长高了！”等句子的含义。
3、 初步感受苇苇对老师纯真的情感。对苇苇成长中的进步有认同感，有淡淡的憧憬。
教学重点和难点 教学重点。
1、 能运用合适的方法理解“督促、秘密、纯真”等词语的意思。
2、 通过读文，知道苇苇送给老师的特殊的新年礼物——作业本，积累相应的语段。联系上下文理解“算不上什么礼物，却又是最好的礼物”。
教学难点理解“新年到了，苇苇分明也长高了！”等句子的含义。
教学媒体 图片资料。
课前学生准备 1、 老师：词语若干，相应的课件，课文朗读录音。
2、 学生：按课后要求预习课文。
教学流程 （一）揭示课题，读好课题。
1、 这节课我们要学习第6课——《新年的礼物》，教师板书课题，提示：“礼”的左边是“示字旁”。
2、 指导读好课题。
（1）指名读题，师评（强调读出这是一份新年的礼物）。
（2）齐读。
（二）检查预习，理清脉络。
1、 出示：
诚（ ） 督（ ） 誊（ ） 墨（ ）。
成（ ） 叔（ ） 言（ ） 黑（ ）。
（1） 实物投影核对练习。
（2） 强调“督”的字形：上面不是“叔”；理解“督促”的意思；“誊”的上半部分。
说明：
有预习，就要有反馈，但反馈只需抓住重点，无需面面俱到。
2、 组内检查读文情况。要求：读通课文，读准字音。
3、 昨天同学们已经预习了课文，说说课文讲了一件什么事情。（教师适时板书：苇苇、老师、作业本）预习中，你还遇到什么问题吗？（在备用处罗列学生的疑问，适时解决一些简单的问题）。
（三）读中理解，品中悟情。
1、 原来苇苇送给老师的新年礼物是——作业本，这到底是一本怎样的作业本呢？读读课文请你用直线划出相关句子。
2、 出示相关语段，指导读句。
（1） 指名读，归纳要点。
（2） 概括练习：打开作业本，不仅字迹 ，簿面 而且 。（工整、清秀；平整、干净；全做对了或都是一百分）。
（3） 指导朗读，感受苇苇作业时的认真。（板书：认认真真）。
3、 要知道这样的作业对每个学生来说多不容易，更何况是苇苇呀，引读：苇苇这孩子，挺聪明的。可她——（第二小节）。
4、 指导读句（第二小节）。
（1） 自由读。
（2） 指名读。
（3） 品读句段，体会苇苇之前因为贪玩，作业马马虎虎。（板书：马马虎虎）。
写字多笔少画。
算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点。
作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。
5、 串读：苇苇她们的小队悄悄商量过了，新年是要送给老师的新年礼物，既要——有意义，还不兴——跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。苇苇可不是个笨孩子，她可聪明了，只是有些贪玩，所以写字——多笔少画，算术常常会——忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本——也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，——尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢！
哎，可真让人担心的。可如今这个秘密终于揭开，秘密就是——（生反馈预习，可多种方法理解），那礼物就是——（第三小节相关部分）。
（四）创设情景，突破难点。
（1） 理解：纯真。
（2） 思考：为什么说苇苇的礼物中包含着孩子纯真的情感。
说明：
纯真的理解由字典中的解释逐步过渡到结合文本理解。
2、 想象说话：
苇苇下定决心要送一份最好的新年礼物给老师——那就是他的作业本。
要做数学作业啦。苇苇想： 。于是，他在草稿纸上演算好了，再誊写到作业本上去。
今天的语文作业是 ，苇苇想： 。于是，苇苇 。
哎呀！ 。苇苇 。
(1) 学生交流。
(2) 师：就这样，苇苇用自己美好的心灵和纯真的感情完成着一次又一次作业，当老师拿到这特殊的新年礼物时，会想些什么呢？试着用上一两句话写一写。“新年的那天，老师打开苇苇的作业本……”
说明：
3、 难怪课文结尾有这么一句耐人寻味的话。出示：新年到了，苇苇分明也长高了！小组讨论说说自己的理解。
（五）总结（略）。
板书设计 板书：6、新年的礼物。
毛毛草草 真诚 工工整整。
本课小结 1、本篇教材内容贴近学生生活，较浅显。整节课我都能以学生为主体，自始自终发挥学生的主动性。让学生自己通过自己朗读思考、小组讨论评议等形式，感悟主人公积极上进的愿望和情感。
2、不足的是，在教学中我只注意按照教学设计去做，重点的句段没有讲透，学生的情感没有完全进入状态。另外，提问时有的问题指向性不够明确，使得学生考虑问题时不够确切，对整个教学有一定的影响。这些问题在今后的教学中有待于进一步解决。
反馈教学效果的作业 一、比一比，组词。
韦（ ） 督（ ） 誊（ ） 墨（ ）。
苇（ ） 叔（ ） 誉（ ） 黑（ ）。
伟（ ） 淑（ ） 言（ ） 默（ ）。
二、照样子写句子。
例：这是礼物。
这是一份礼物。
1、 苇苇是小学生。
2、 妈妈是老师。
新年礼物作文
过年的这几天，是我最开心的日子，因为我和我的亲人又团聚了。
那天早晨我从睡梦中醒来。第一句听到的话让我惊喜万分——“涛涛，今天早上你爸爸来电话了，说他今天下午5点的.火车，回家里过年了，一定赶得上年夜饭。”你们知道吗？这一句话对我这个留守儿童来讲是多么的重要啊！
当时我立刻回到家里，把房子打扫的干干净净，急切地等爸爸妈妈回家。可是我看了看自己，心中的兴奋便渐渐消失了。
除夕当天，我的爸爸妈妈回来了，我脸上露出了久违的笑容。可心里却高兴不起来，我帮爸爸搬箱子，提年货，爸爸妈妈见到我们页很开心。当爸爸关心我的时候，他看到了我的手——像馒头一样的双手，心疼的流下了眼泪。
下午，我们一起去上了坟。我以前都是自己去上坟，可那天看了爸爸的行动，我也便不这么想了。当时，我们一起跪在坟前，我以前总是抱着完任务的态度，但今天看到爸爸烧纸时的那种对先人的敬仰之情，我便对上坟有了新的认识。
年夜饭的时候，我们一家人团团圆圆，和和美美。
在这短暂的三天里，我感受到了久违的幸福，对我而言，这就是最美的新年礼物。
新年礼物作文
不假思索地把信手拈来的东西当作礼物送人是极不尊重人的表现。赠送给别人的礼物，首先必须是自己真正喜欢的。同时，还要考虑礼物对接受者来说是否合适，预想他受到后是否会感到高兴。
礼物不在于贵重，而在于内涵丰富，正所谓“礼轻情义重”。因此，为即使是很平常的礼物赋予新的意义很重要。曾经有一位同学因为父母工作调动，不得不转学到外地。在火车站台上，同学们拉着她的手依依惜别。就在此时，好友走到她的面前，从书包里掏出一只水杯，拉住她的手，对她说：“你看杯子里装的是什么东西？”这个同学疑惑地说：“什么也没有啊！”
“你看看，里面是不是装满了我们之间的友谊？”就这样，一只看似普通的水杯，经过馈送者在特定场所的巧妙诠释，变的格外珍贵。
赠送礼品是感情交流的一种形式，亲自送、寄送等直接的交流远比委托第三人的间接交流更好。因此，为了表达最真诚的祝愿，最好不要让他人代为转送。
新年就要来了。同学们，你们想好为自己的父母、老师、好友赠送什么样的礼物吗？希望你们都能把不一定是最贵的，但一定是最合适的礼物送给你最想送的人，把美好的祝福送给每一个关心着你的人。
新年礼物作文
今天我的表姐画了一幅画，是kjtyca许愿瓶，画得很好看。我很喜欢。
许愿瓶的样子像五角星，还有一个蝴蝶结很漂亮，她在礼物上写了送给周逸子，祝学习进步天天开心！我想：收到礼物后我一定会好好学习，争取更在的进步。
新年礼物作文
今天是我最高兴的一天，因为我收到了一份目前为止最想要的新年礼物。
上午，习惯性地一次看表动作，咦?我的表怎么停了?这块表是我十岁生日时，妈妈送我的生日礼物。那时，妈妈告诉我：带上表就要时刻牢记珍惜时间。这块表已经陪伴我快三年了，每天和我朝夕相伴。早上，我总是小心翼翼地戴上它，开始新的一天。现在，表停了，我心情非常糟糕。妈妈知道这件事后，说：“我正发愁送你什么新年礼物呢，既然这样，我陪你去选一块新手表吧!”妈妈的话如一缕清风拨开了我心中的`薄雾，我的心情顿时好了起来，我已经开始想象新手表的样子了。
下午，妈妈带我转了好几家商场，但并没有遇到我喜欢的手表。最后，我们来到了百货大楼。站在柜台前，那琳琅满目的手表闪得我睁不开眼睛，大致扫了一下，没有合适的，我有点儿失落。经过售货员阿姨的一一引导，我们来到了最右边的一个独立的小柜台前。眼睛在手表上快速地游走着，最后定格在一块石英表上。我眼前一亮，那是一块瑞士表，表带是黑色的皮带，表盘也是黑色的。表盘上面均匀地排列着12个罗马数字和60个小格，表盘右部中间位置有一个小白框，里面是今天的日期“25”，表盘上方是几个英文字母“tangin”，代表着这块表的牌子“天珺”。我最喜欢这块表表盘底部的花纹，那花纹紧密的排列着，呈螺旋状，从不同的角度看，就会呈现出不同的形状，变幻神秘而又漂亮。这块表简单大方又帅气，我一眼便看中了它。妈妈见我如此喜欢，价格又不贵，就爽快地买了下来。再看着表的包装盒，可真是气派!以后戴上它，我更要珍惜时间，不浪费一分一秒!
这份新年礼物，我非常喜爱，对我来说也非常珍贵，但愿它能一直陪伴着我。在这里，我要感谢妈妈，也一定不会辜负妈妈对我的重望!
新年礼物作文
春节的脚步越来越近，你收到亲朋好友的新年礼物了吗？这份礼物，是压岁钱还是新年礼盒？下面是本站小编为您收集整理的新年礼物优秀。
作文。
仅供写作参考。
新年快到了，你的新年的礼物是什么？我曾经猜了一万次，可是我怎么也猜不到我的礼物......竟是个奇怪的家伙。
今年新年，爷爷拿出一个礼盒，说：“你想知道你的新年的礼物是什么吗？”“想！”我冲上去打开，只见一只很q的小狗，正精神焕发地坐在里面。“谢谢爷爷！”我道了谢。爷爷走后，我拿出一袋狗粮，倒在狗食盘里，亲切地对它说：“快快吃吧！”小狗竟然理都不理我，把头一扭，还向我吐了舌头。我心想：“不饿？那就先不喂你吧！”可是，它一天也没有动那狗粮。“唉，你真是奇怪！我先去吃点零食。”我打开冰箱，顿时傻眼了！冰箱里的零食昨天已被一扫而空，只剩下一块巧克力！我关上门，开始思考是谁偷吃了。这时，小q狗笑眯眯地爬上冰箱，一脚踢开门，跳进去，马上叼着巧克力跑出来，享用美食。“外星狗！”我不由自主地叫起来。这时，礼物盒里飘出一张纸，上面写着：“查理九世‘英国皇家犬、神探使者’。”我不由张大了嘴。
但是，有查理在，也有好处呢？比如，有一次，我在上奥数课，老师提出一个问题，把我难住了，可老师偏叫我回答问题，我正不知所措，突然一个声音帮我回答了！这声音是我自己的声音啊！我也没有张嘴呀！老师也肯定了！下课后，一个黑影冲过来，是查理！原来，查理有一个变声领结，刚好它也会那一题，于是就用我的声音回答了。
我的新礼物是很怪，可是也很好，你的新年礼物如何？
今天晚上，妈妈带着我来到了好又多超市给家人们买新年礼物。
首先，我们来到了玩具专柜。那里的玩具真是琳琅满目，有会说话会爬的玩具婴儿，有仿真的迷彩弓弩，还有许多五颜六色的毛绒玩具……因为我的弟弟非常喜欢汽车，所以我一眼就看中了托马斯小火车中的火车头，乍一看，这两车刷着绿色的颜料，背上还有几个按扭，“脸”上“长”出了两个小酒窝似的大灯;我按了一下这个按扭，车尾回立刻播放出托马斯的片头曲，我一锤定音，买下了这个火车头。
接着，我们又经过了一家卖帽子的店，我蹲下来，仔细地挑选，终于找到了一款合适外公的帽子：它呈深酶红色，由羊毛和羊绒制成，好看极了，我给爷爷和外公各买了一顶。然后我来到了韩国用品店，一进门就有一只可爱的小狗用欢叫声迎接我，再往里走，就有许多做工精美的小勺子和叉子展现在我们面前，我看中了一款握柄上有绿色荷叶图案的小勺子，外面的包装是用漂亮的蝴蝶节扎在上面的粉色方形盒子，我准备给舅妈买这个。
啊！终于好了，他们一定会很高兴的哈哈！
一年一度的新年又来到了，家人都要在除夕夜聚在一起吃团园饭，还要放烟火，人们都用一颗真诚的心来过新年。
我的爷爷奶奶和我们分开住，他们两人相依为命的住在郊区，我的爸爸妈妈逢年过节才回家几次，每次回去都大包小包的给他们送礼物。
可我买的礼物却不和他们一样，上次我回去，发现爷爷奶奶冬天一直用热水袋取暖睡觉。这几天还下着大雪，天气非常的冷，我决定用自己的零花钱买一条电热毯给他们用。
我还发现爷爷奶奶平常很节俭，用空的蜂蜜罐来泡茶，我做出了第二个决定，给他们买四个茶杯。
吃除夕夜团圆饭时，我们一家人欢欢喜喜围坐在火炉旁，吃着美味的食物，边看电视边聊天，中途还到院子里放烟火，一家人其乐融融，我感觉很温馨。
快到12点时，所有的亲戚都回家了，我的爸爸妈妈也要回家时，我发现我的爷爷奶奶的脸上露出了失望的表情。我突然灵机一动，大声对奶奶说：“我不回家了，我要在这里好好陪陪你们。”奶奶听了连声说好！说我是给她的最好的新年礼物。
我发现奶奶这时的眼眶里还有感激的泪在转动，第二天，我打电话给爸妈，叫他们没事常回家看看爷爷奶奶。
今天是星期六，但却和以往的星期六不同，因为我们已经跨进了崭新的20xx年。为了能更好地了解父母，我决定今天和父母交换角色，以此作为送给父母的生日礼物。
一大早，放在床边的闹钟便开始“大吵大闹”，我不得不打断自己的美梦，闪电般从床上爬起来。早上第一件事就是把房间整理干净。行动即刻开始，不一会儿，房间就完全变了个样，干干净净的。看着整洁的房间，心里有了一丝成就感和自豪感。
接下来是准备早餐。我煮上稀饭，火速冲向小吃店，买了好多包子。为了不让爸爸妈妈久等，我大步流星地向家门走去。来到家里，迅速摆好餐具，并把早餐分配到各自碗里，恭请两位还赖在床上的两个“小毛孩”。
早餐结束后，迎来的是各种家务。今天的这些活像是故意给我添乱：扫地时弄巧成拙，灰尘满屋;洗衣服时，全身似乎经历了一场大水灾，全身湿漉漉的;洗碗时，手上一滑，碗全打碎了……累得我是够呛。
晚上躺在床上，却比白天干活还累。虽然白天的活都快让我有点招架不住了，但也比晚上舒服多。晚上，我是“腰酸背痛腿抽筋”，别提有多难受了。
唉，当爸爸妈妈真不容易呀，今后我要做个孝顺的孩子，尽可能地减轻他们劳累。
新年礼物作文
我心里一直梦想着，如果我在某一年生日的时候，从天上掉下了一个盒子，盒子里装着我最喜欢的礼物。这个礼物是圆柱形，它的名字叫变化仪。看着它并不好看，因为它身上布满了密密麻麻的不同颜色，不同形状的按钮，但是千万不要小看这些按钮，因为你按下画有什么东西的按钮，它就会变成那样东西。如果上学的时候遇上了堵车，就按下飞艇按钮，然后它会变成一个飞艇，你只要做上去，它就会自动把你送到学校门口；去海边的时候，可以按下潜水艇按钮，就可以和小伙伴们一起去海底探险。
如果在外面走着走着太累了，它可以变成一把椅子坐上休息，如果先睡觉，它也可以变成一张床，不仅如此，它还可以变成许许多多在我们生活中经常可以用到的东西，比如；水盆，冰箱，电视，电脑等等等等,真是用处多广啊！但是，虽然它可以变成许许多多的东西却，却不可以变成食物，水果，蔬菜，水，之类的.东西，因为吃了以后就没了，这是一个缺点，不过世界上也没有十全十美的东西，变化仪这样子我也很满足了。如果现在世界上有这种变化仪就好了，不过，我相信，以人类的聪明才智，在将来的某一天，变化仪一定会问世的。
新年礼物作文
今天，叔叔送给我了一只可爱的小猪，我非常喜欢它。小猪可爱极了!它穿着一身奶白色的“衣服”，这衣服软绵绵的，所以那天晚上我就抱着它睡觉;它戴着一顶小花帽，这花帽可是用柳枝和小花做成的;它有两颗像钻石一样的眼睛，夜里还会闪闪发光;它还有一个椭圆形的鼻子，两个粉红的圆圆鼻孔。你知道它的体重、身高各是多少吗?让我来告诉你们吧!它身高有60厘米高呢，不过体重才554克。没事时我一直看着它，越看越觉得它会说话，那天的上午我帮它系了个领结，它好像在笑着对我说：“姐姐你真好!”
跟大家说了这么多，我想问问你们：“我的小猪可爱吗?”“你们羡慕我有这样一只可爱的小猪吗?羡慕我有这样好的一个叔叔吗?”
今天，妈妈下午带我去夫子庙买玩具，我细心的挑着一架感应飞机闹着要妈妈帮我买，妈妈一口答应了说好我便跑过去问店主，阿姨：“这个玩具多少钱，阿姨客气的对我说：“40元我迫不及待的跑到妈妈面前对妈妈说40元妈妈就爽快从兜里掏出钱来，我就跑过去把钱给了阿姨，把我挑的感应飞机拿回来了，妈妈就对我说儿子，这就是妈妈送你的新年礼物哦!我接过礼物就对妈妈说：“谢谢妈妈!妈妈笑了笑对我说不用谢!还讲了一句，我儿子长大了既懂事又有礼貌。”
我的新年礼物不是一叠叠厚厚的压岁钱，也不是一个个昂贵的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默无闻的水仙花。
水仙花刚买回来时是一个丑丑的水仙球。它的`叶子少得可怜，才抽出了一点嫩芽。过了半个月左右，水仙花的叶子就成了高高大大、郁郁葱葱的大绿球。叶子中间夹着花苞，花苞很小，外面还被一层黄绿色的“衣服”包着，看起来饱胀得马上要破例似的。
又过了几天，水仙花的叶子更多了，花也更多了。一朵朵花竞相开放，好热闹啊!有的花全部开放了，迎风起舞，像一个个仙女;有的才展开两三片花瓣儿，就像羞涩的少女。一朵朵花散发出浓郁的香味，让人心旷神怡。
水仙花对我们的要求很少，只要喝一点水，却带给我们满屋子的香味。我爱水仙花，这是我新年里最好的礼物。
新年到了，给老师送什么礼物呢?对，就给老师画一张像。她中等身材，留着短发，一双眼睛炯炯有神。你可千万别小瞧这双眼睛了，她可装得下我们班50位同学呢!她每次给我们上课总是轻言细语，把她心中的爱送到每一个同学的心田。每当想起她，那熟悉的面容就浮现在我的眼前。
敬爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐!
新年礼物作文
过新年是孩子们最开心的日子，因为不但能拿到压岁钱，还能收到各种各样的新年礼物。今年我收到的新年礼物是一架遥控小飞机。
这是我的'好朋友周周送给我的，它是一架直升遥控飞机，机身大部分是橘红色的，马达和电池暴露在身体外面，这样便于我们一目了然看清楚机体结构。螺旋桨分为上下两层，便于控制机身上下起落，尾部有一橙色的小螺旋桨，用于控制机身上下左右的方向，螺旋桨上层还有一个用于控制平衡的黑色小棍，可以保持机身的平衡。
接下来该介绍遥控器了，遥控器上共有三个控制杆，左手控制上下，右手控制前后左右。若想让飞机启动，先要把左手键往上推，只见飞机上层的螺旋桨开始转动，瞬间速度提升，接着下层螺旋桨也开始转动起落，几秒的时间，就离开地面朝空中升起。要想让飞机平稳地飞行，就要控制好他的高度，不能让飞机飞得过高，也不能飞的太低。不一会时间我就熟练驾驶了这架遥控飞机。
过年真好，希望明年我能收到更好的礼物。
新年礼物作文
银鼠辞岁去，金牛踏春来，又是一个万象更新的春天。
伴随着新年钟声的敲响，我们又迎来了新的一个学期。在那个春意盎然的日子里，我们亲爱的胡老师给我们上了新年的第一课，让我受益无穷，难以忘怀。
那天，风和日丽，洁净的天空中飘着朵朵白云，微风吹拂着大地，真惬意！
“嗒……嗒……”久违的胡老师提着一个神秘的袋子走来了，她漫步至讲台，脸上浮现出一丝喜悦，也许见到我们这群孩子，她也很高兴吧！不出所料，老师先给我们拜了个晚年。随后，她拎起手中的袋子，郑重其事地说：“同学们我也精心准备了两份礼物，你们想看看吗？”我们异口同声喊道“想！”会是什么呢？我心中暗暗想着。
第一份礼问世了，老师说是几篇令她陶醉的佳作，好果子要共同分享呀！老师绘声绘色的读了几篇，果然是好礼，同学们听得多入迷呀！
老师并没有严厉地教训我们，只说这是一面警钟，希望同学们铭记着。
我懂了，老师在这奋斗的起跑线上，奉送警钟，是为了让我们记住：做事要一丝不苟，不要投机取巧！