总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
生态学总结五百字篇一
人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯·芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。 当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的`，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。 正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于2004年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。
一、实习概况
我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查，获得了一定的资料，也得出了一些自己的思考和结论。
二、实习内容及分析
1、关于一条有争议的路
走进北大东门，可以看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。 这大概就涉及到了所谓的视觉适应性。在很多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。也许这也是规划中的一个问题。就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。
2、校园里的世外桃源——燕南园
生态学总结五百字篇二
动物生态学是一门与动物在自然环境中的关系密切相关的学科，通过对动物在环境中的生存、繁衍、适应和相互作用等方面的研究，我们可以更深入地了解动物世界的奥秘。在学习这门学科的过程中，我不仅获得了大量的知识，也深刻地领悟到了与自然和谐相处的重要性。以下是我的动物生态学心得体会总结。
第一段：学习动物生态学的意义
在学习动物生态学的过程中，我了解到了很多动物的生存、繁殖和适应等方面的知识。这不仅拓宽了我的知识面，还让我更好地了解到了自然生态系统的运行规律，进而更好地认识到与自然和谐相处的重要性。同时，学习动物生态学还帮助我更好地理解人类与自然的关系，从而加强了我对生态保护的认识和意识。
第二段：动物在自然环境中的适应与生存
动物在自然环境中的适应与生存是动物生态学的核心内容之一。在学习这方面的知识时，我了解到动物对自然环境中的自然选择作出的各种适应，比如鸟类的羽毛、鱼类的鳞片、哺乳动物的皮毛和嗅觉等等。同时，我也看到了一些动物的生存困境，例如栖息地受到人类干扰、气候变化等因素的影响。通过学习这些内容，我进一步认识到了动物在自然环境中的不易，更加珍视和保护动物资源。
第三段：生态平衡的重要性
生态平衡是指自然界中各种物种之间的数量和种类保持着相对稳定的状态。对于动物生态学而言，维持生态平衡意味着各种生物需要协调合作才能在自然界中相互生存和繁衍。通过学习生态平衡的本质和原理，我更加清晰地认识到了生态系统的互相依存和联系。因此，我也更加明确地意识到应该积极推动人类的可持续发展，减少对自然环境的破坏。
第四段：人类与动物之间的联系
人类和动物的联系非常密切，无论是动物为人类提供的食物、衣物和工具，还是人与动物的相互治疗和交流。通过学习动物生态学，我更加清楚地认识到了人类与动物之间的联系，也更加体会到人类应该保护动物资源的重要性。同时，我们也应该尽力减少对自然环境的破坏和污染，以保护各类动物的生存空间。
第五段：促进可持续发展的措施
学习动物生态学之后，我明白了促进可持续发展的重要性，并且也了解到了一些具体的措施。例如，应该积极减少能源的浪费，鼓励减少包装的使用，大力推广绿色出行等等。从我们的生活起步，一点一滴地去改变，才能让我们的家园生态环境更加美好。
总之，学习动物生态学是一次非常有意义的经历，不仅让我深入了解了动物的奥秘，还给我带来了生态保护的启示。我相信，通过不懈地努力，我们一定能够为自然环境做出更大的贡献，让我们的家园更加美好、更加宜居。
生态学总结五百字篇三
生态学是研究生物与环境间相互作用关系的学科，而动物生态学则是生态学中的一个分支。通过学习动物生态学，我们可以更好地掌握动物的生态习性，从而更好地开展动物保护、生态研究等工作。在学习过程中，我深刻感悟到动物生态学的重要性，具体体验和总结如下。
一、学习动物生态学的重要性
在生态科学中，物种的生存状况、数量甚至大小都受环境影响，也就是说，研究生态学并不只是研究动物或者植物，更应该把生物和环境联系起来。而动物生态学则是研究动物通过生态角度对环境的适应能力和对环境的调节作用。通过学习动物生态学，我们可以更好地认识动物在生态系统中的角色和作用，进而推动环境保护、生物保护等各个领域的发展。
二、动物群体的数量与环境关系
动物群体的数量总是与环境因素息息相关，环境的日新月异直接影响动物种群的生存状况、繁殖力、死亡率等生态因素。例如，当环境中的食物、水源和隐蔽地理位置少了或破坏了，某些动物群体的数量和健康状况就没有那样稳定和保持。因此，我们需要积极推动环境保护，保障动物的栖息环境，才能更好地维持动物种群的数量和生态平衡。
三、种群演替与生态系统稳定
在自然生态系统中，每个生物个体都是相互交融的，通过互相竞争、掠食、寄生和互利共生等方式，逐渐形成了一个相对稳定的生态系统。但这个生态系统是有变化的，生态系统的变化会引起物种的生长和死亡，种群数量的转变，进而导致生态系统的稳定性的出现，形成种群演替。种群演替是一个很复杂的过程，在这个过程中，我们应该更好地掌握生态系统、物种数量和环境这些因素的影响，从而更好地维护生态系统的稳定性。
四、物种文化与人类影响
除了环境因子和物种因子，文化和人类影响也是动物生态学中的重要部分。物种文化包括动物在吃、喝、生产、繁殖等各个环节中的行为习惯，它可以让我们更好地理解动物的生态角色和生态特征。人与环境因素对动物的影响也是我们需要深入研究的内容。人类在一些非自然生态系统中的干预会对当地的生态环境和生态平衡造成不同程度的影响，我们需要采取更加适宜当地情况的保护措施，建立和完善自然生态系统的保护法规。
五、动物生态保护的重要性
生态环境日益恶化，全球性生物多样性损失，这也表明保护动物的自然生态环境越来越重要。我们需要进一步认识到动物生态学的意义，更加细致地研究和保护动物的文化、食物链、习性等等方面，从而更好地促进人与自然和谐、平衡共生和可持续发展。
总之，动物生态学的学习对于推进环保事业、生物保护等各个领域都具有重要意义，更需要我们反思和加强保护。作为人类，我们应该树立对自然生态环境的尊重、认识和保护理念，让天地人三者和谐共生的生态互动更平衡更美好。
生态学总结五百字篇四
实
习
总
结
班级：
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这学期我们专业进行了为期五天的生态学野外实习，地点是霍州七里峪森林公园，通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了崂山秀美的自然景色，调查了解七里峪植被的类型和植被分布特征，而且学习并掌握了野外植被实习的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践能力。在野外实习的过程中，虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了各种植被的辨认方法，更重要的是掌握了学活了如何测量植被各种数据。通过这次七里峪的实习，更加巩固了课堂上所学的理论知识，也掌握了各种实践中的技能，锻炼了动手与动脑能力。实习的第一个任务就是在七里峪景区实习，了解认识霍山地区的植被，并了解其药用和经济价值，对七里峪景区的实习既欣赏了美丽的风景，又学习了植被的研究方法，培养了自己的社会实践能力。第二个任务就是测量霍山上乔木﹑灌木﹑草本植物的各种数据。首先，用皮尺量出一个10﹡10的样方测量乔木，5﹡5的测量灌木，1﹡1测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。这次实习重要的不是几个干枯的数据，而是学会测量的方法，学会的是实践的技能。实习的前两天，我们是在老师的带领下去认识霍山地区的代表植物并了解了这些植物的药用以及经济价值，不仅让我们更形象的了解了植物的形态，而且还切身体会了植被的分布如何去分析。
接下来的几天我们在老师的带领下开始进行实地调查，我们进行的是样方调查，生物多样性和种-面积的关系。老师给我们讲解测量的方法和步骤，我们仔细记录着老师说的每一步，讲完后我们仔细进行分析和合理的分工，整个调查都是先划定一个大的区域，然后再再一定的区域进行调查。于是我们先划定一个最大的区域并测量相关的内容，然后逐渐缩小区域的面积再测量。首先我们划了一个10乘10的区域，设定坐标原点，然后数物种的总数和乔木的棵树，测量每一棵树的胸径和它们的具体的坐标位置，然后对数据进行一一记录。然后缩小区域的面积改为5乘5的，在这个区域内只是测量下物种的总数，但在采集的时候需非常仔细，要分辨出是不是同一种植物的不同发育期的形态防止出现重复，还要仔细的寻找以漏掉一些物种。然后再缩小面积1乘1，因为面积进一步缩小我们也不是简单的缩小，而是相应的改变坐标原点的位置，找一个比较典型的区域进行调查，这样会相应的减少误差。在这个区域我们要测量灌木的相关内容，包括灌木的冠幅即树冠外缘垂直投影最宽处的距离，一般分为东西冠幅、南北冠幅，物种的总数以及灌木的坐标位置。然后再缩小面积进行草本植物的调查，把数据综合起来进行物种多样性的分析，得出物种多样性指数，确定物种的分布方式（随即分布，均匀分布，群居分布）；根据物种随面积的变化制作出种—面积的曲线，并确定最小面积；还要求出植物的盖度。虽然这次调查只有几个小时，但我们从中也学到了很多课堂学不到的知识，我们把课本的理论运用到实践中，并进行相互合作，体会到合作精神的伟大。随后我们几个组互换，我们在老师的带领下去认识的植物。目的是了解霍山植物的类型、分布和特点，以及植物的利用价值；了解霍山的自然条件，自然灾害及防治措施。首先，老师给我们讲解霍山的概况，气候、成土母质和灾害；然后讲解植被的类型及特点，介绍完植物后，我们随老师到山上去认识植物，把刚学的知识去实践下。路上老师便给我们找典型的植物便给我们介绍植物的相关的特点及价值，让我们对各种植物有了进一步的认识。
在实习当中我个人的感悟很深，因为我们整天坐在教室里，即使老师讲的再生动也不会留下很深的印象，比如狗尾巴草，我们在课本上听得耳朵都疼了，但是还是说不出个一二三来，有些是认识但是不知道名字，等到老师说出名字才恍然大悟，有的是认识却不能和名字联系起来。让我明确的知道了如何动手学习，只有在实践中才能锻炼自己的能力。
结。总之实习让我学会了很多课堂上学不到的东西，学会了理论教学所不能给我的，提高了实践实习能力。
通过对霍山的实习，使我们进一步巩固课堂上所学的生态学基础理论知识，可以使课堂内容不再空洞，有助于我们培养社会实践能力。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种生态学现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。通过对崂山的实习研究，对崂山周围环境的植被有了更深的观察，了解霍山的植被覆盖情况以及植被物种的来源等，对以后预防自然灾害有了一定的帮助。对我们今后的就业工作有很大的帮助，提高了我们实际操作的能力。
生态学总结五百字篇五
动物生态学是生态学的一个重要分支，研究动物与生态环境之间的相互作用关系以及生态系统中动物群落的结构、组成、功能及其调节规律。在保护和恢复生态系统、维护生态平衡、保障人类生存与发展等方面起着重要作用。在学习动物生态学的过程中，我们需要了解各种动物的生存环境、家族结构、种群数量、行为特征等。这些知识对我们深入了解生态系统的机理、预测社会发展趋势、支撑我们未来的环境保护和可持续发展至关重要。
第二段：聚焦动物行为和生态适应性
动物行为和生态适应性是动物生态学研究的重要方面。生态适应性是指动物在其生活环境中发展出的生物学和行为上的适应能力，是动物为了在特定环境中生存而适应各种环境条件的一种适应性。动物的行为包括觅食行为、繁殖行为、通信行为等，它们受到环境的影响较大，一种动物的生存状况不仅取决于其生理特征，还与其行为特征联系紧密。动物行为和生态适应性研究是建立动物生态学的基础。
第三段：探索动物群落和生态系统
动物群落是由多种物种生活在一起的社会生态群体，研究动物群落的结构、组成，发现动物群落相关的生境特征和环境因素，是动物生态学的研究重点之一。生态系统是指生物群落和它所在的非生物环境之间的相互作用总和，在生态系统中各种生物和非生物成分互相联系作用，形成了一个生态平衡的整体。研究生态系统及其组成部分，可以帮助我们更好地了解生态系统内各因素之间的相互作用关系，从而提高对环境和生态系统的认识和保护意识。
第四段：认识生态保护意义与实践
生态保护是指保护和维护物种、群落、生境、生态系统及其相互联系的一系列活动。动物生态学的研究成果广泛应用于生物多样性保护、物种保护、森林保护、湿地保护、荒漠化控制、气候变化适应等方向。生态保护工作在我们日常生活中随处可见，例如：公园中的景观保护，道路与开发用地的规划管理、机构间的合作协调等。有计划的生态保护和恢复对人类的健康、经济和社会发展至关重要。
第五段：总结和展望
动物生态学是生态学中重要的分支，研究动物和环境之间的相互联系，把握动物行为和生态适应性，探索生态系统的整体机理，并提出生态保护的理念和实践。通过动物生态学的学习，我们对自然生态系统的运作和自然界动物生命的奇妙之处有了进一步的认识。我们也深感，在文明和发展的同时，生态保护和生态系统恢复的责任不应被忽视。只有通过合理的生态保护和生态恢复，我们才能为人类的健康与社会进步带来新的希望和机遇。