心得体会可以是对一次旅行、一次读书、一次活动或者一次困惑的思考和总结。在这里，小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章，希望能够激发大家的写作灵感。
建药厂心得体会
建立和经营一家药厂是一个充满挑战的任务，也是一项需要全方位考虑的工作。在我刚刚创立了自己的药厂后，我经历了许多挫折和困难。然而，通过不断的学习和实践，我总结出了一些宝贵的心得和体会。
第一段：确定目标和规划。
要成功建立一家药厂，首先要明确目标和规划。在规划阶段，我认真研究市场需求和竞争情况。我深入调研了市场，并与专业人士交流，了解市场的发展趋势和未来的机会。我确定了一个清晰的目标，并为实现目标制定了详细的计划和时间表。这个过程对我来说非常重要，因为它为我提供了一个明确的方向并帮助我理解我所面临的挑战。
第二段：设备和技术的选择。
选择适合的设备和技术对于一家药厂的成功至关重要。在创办药厂之前，我花了大量时间研究不同类型的设备和技术。我与一些专业的技术人员合作，了解最新的科技进展和最先进的生产方法。我选择了高质量的设备和先进的技术，以确保生产的药品质量稳定可靠。我还培训了一支技术高超的团队，并与他们保持紧密的合作，以确保我们能够在药品生产方面保持领先地位。
第三段：质量控制和合规性。
在药品生产过程中，质量控制和合规性是至关重要的。我建立了严格的质量控制体系，并与相关部门合作，确保我们的药品满足国际标准。我将质量控制融入到我们的生产流程中，并为员工提供了相关的培训和教育。此外，我还专门聘请了一支具有质量控制经验的团队来监督和检查我们的生产过程。这些措施确保了我们的药品质量和合规性，赢得了客户的信任和认可。
第四段：市场营销和品牌建设。
市场营销和品牌建设是一家药厂成功的关键因素之一。我在创办药厂之初就制定了一套详细的市场营销计划。我与一些专业的市场营销人员合作，制定了各种营销策略，包括广告、促销和公关活动。我还为我们的药品建立了一个独特的品牌，并不断加强产品的宣传和推广。通过这些努力，我们的品牌在市场上取得了良好的口碑，吸引了更多的客户和合作伙伴。
第五段：创新和发展。
最后，创新和发展对于药厂的持续成功至关重要。我始终保持对市场变化的敏感，不断寻找机会创新和改进我们的产品和服务。我鼓励员工提出新的想法和建议，并为他们提供机会参与研发项目。此外，我参加了各种行业会议和研讨会，与同行交流经验和知识。这些努力帮助我们保持在市场上的竞争优势，不断发展壮大。
通过建立和经营一家药厂，我学到了很多有关管理和创业的宝贵经验。我发现一个成功的药厂需要明确的目标和规划、先进的设备和技术、严格的质量控制和合规性、有力的市场营销和品牌建设，以及持续的创新和发展。这些经验和体会不仅适用于药厂，也可以应用于其他类型的企业。
在药厂心得体会
我记得自己第一次步入药厂的场景，仿佛是昨天的事情。药厂内的空气中弥漫着一股特殊的气味，酸酸的味道令人有些不适应。虽然我对于医药产业没有太多的了解，但对于这个行业的好奇心驱使着我瞬间融入其中。第一天，我通过实地参观深入了解到了药厂的生产过程和运作流程，这些都是纸上谈兵所不能比拟的亲身体验。
第二段：生产环节的严谨性。
在参观药厂的工作车间时，我被眼前的场景深深震撼。整洁的车间内，机器设备齐全，工人们有条不紊地进行着各自的工作。我看到他们佩戴着白手套，穿着白工作服，这是为了确保生产环节的严谨性。老师告诉我，每一道工序都经过多次的检验和验证，一丝疏忽都不允许。这种严谨的作风和高度负责的态度令我深感敬佩。
第三段：研发创新的重要性。
作为一家药厂，研发创新是其持续发展的关键。我跟随老师参观了药厂的研发实验室，发现那里设备齐全，绿树成荫。研究人员在实验室内进行各种实验，他们的每一个举动都充满了热情和耐心。他们为了研发出更好的药品，不断尝试新的配方、新的技术，致力于提高药品的疗效和安全性。我深深地体会到，研发创新是推动药厂发展的不可忽视的因素。
第四段：合规规范的重要性。
药厂的产品与人们的生命和健康密切相关，因此合规规范尤为重要。参观中，我了解到药厂必须遵守一系列严格的法规和标准，以确保产品的质量和安全性。从原材料的采购到生产制造过程的监控，再到产品的质检和质量控制，每一个环节都要做到合规规范。这让我明白，合规规范不仅仅是为了通过监管机构的检查，更是为了保护消费者的利益和健康。
第五段：对医药事业的思考。
通过参观药厂，我对医药事业有了更深入的思考。药厂的发展与人们的生命质量和健康息息相关，而医药事业的发展离不开研发创新和合规规范。作为医药从业者，我们要时刻保持对生命的尊重和敬畏之心，不断追求创新和优质，为人们的健康贡献力量。
总结：通过参观药厂，我对医药产业有了更加深入的了解。我深深地体会到了生产环节的严谨性、研发创新的重要性以及合规规范的重要性。药厂的工作让我对医药从业者产生了更大的敬佩之情，并让我更加深刻地认识到为人们的健康而奋斗的重要性。我相信，唯有不断追求创新，严格遵守合规规范，才能够为人们提供更好的药品，让人们过上更加健康幸福的生活。
药厂qa心得体会
药厂质量保证部门（QA）是保证制药企业产品的质量和安全的重要部门，QA的工作范围涉及到产品开发、生产、销售等各个环节，其核心任务是确保药品制造的符合质量标准，满足药品监管要求。在这个部门中工作需要高度的责任感、专业性和严谨性。在我的工作中，我对药厂QA的了解越来越深入，感受越来越真实，现在，我对这个部门的工作和贡献有了更高的认识和体会。
第一段：认知药厂QA工作的重要性。
了解QA工作需要认识到制药企业产品的特殊性质，我们生活中吃药、用药的过程涉及到人的生命安全和健康。因此，药品质量是药企产品的基本核心指标，QA是制药企业质量保证及安全控制的中心部门，为确保药品的质量、安全性、适用性提供保证，防止药品在生产过程中出现质量的问题。QA承担着对药品质量进行检测、监控和分析，对不合格品进行评估，制定核心质量指标。开发质量标准，制定质量保证计划，协助其他部门优化生产制造过程，确保药品生产过程合法，规范和安全，满足质量管理体系认证的要求。
第二段：QA工作的具体内容。
QA的主要工作内容包括对生产过程的各个环节进行审核，协助研究开发计划，确保产品符合制定标准和技术规范。还要参与各种质量管理认证，例如GMP、ISO9001质量体系标准、欧盟标准等，协助验证工作的连续性和稳定性，保证新产品的合法合规，每个批次的药品都符合质量标准。通过开发QA流程和标准检查流程来协助管理监视过程，制定评估标准、建立改进计划，确保生产、销售产品的质量和安全性。
第三段：处理QA工作中出现的难点和挑战。
在QA工作中，难点和挑战很多。其中，QA人员需要特别关注的是：如何通过有效的质量控制和风险管理来确保药品的质量和安全性，并促使药品的开发、生产和销售失败率降低。对制药企业来说，行政化的管理普遍存在，以及质量控制规定的实施和落实并不普遍，这也给QA的工作带来了很大的困难。在这个背景下，相较于其他制造行业，QA还需要投入非常巨大的时间和精力来进行持续的质量控制和风险管理。
第四段：成功的QA工作中的必要前置条件。
QA工作的成功存在着许多必要前置条件。第一，应有充足的决策权，QA部门的职能和人员需要在制药企业中具有决策权和影响力。第二，必须拥有专业知识和技能，深入了解企业生产过程和质量水平，掌握国家和地区质量标准。第三，要自觉推广质量管理理念，加强和其他部门的沟通和协作。第四，深入了解国家法律法规，积极应对各种质量相关的风险，确保企业的合法合规运营。
第五段：结论。
QA是制药企业非常重要的一个部门，QA的重要性不容忽视。药品本身就是具有特殊性和安全性的产品，因此在运营过程中需要严格代码管理和风险控制，质量保证的工作不能放松。QA的工作是一个不断发展、不断完善的过程。通过持续创新和技术推进，QA的工作将不断加强和提升，以保护大众的健康和生命安全。
假期收获体会
李思涵（八5）。
暑假在我的期盼中姗姗而来，又在我的挽留中悄悄溜走，回顾假期里的点点滴滴，有喜有忧、有失有得，但更多的是收获。
暑假一开始，妈妈就让我制定暑期计划。每天早上我按时起床，大声朗读，一个暑假下来，我的普通话都标准了不少。妈妈给我借来了下学期的课本，我每天都会自学两个小时，自己看、自己悟、自己做，在自学的过程中，我感受到了学习的乐趣，也变得更加自信了。
这个暑假，我阅读了著名作家路遥的长篇小说《平凡的世界》。在书中，我认识了精明能干的孙少安、不向命运低头的孙少平、活泼可爱的田晓霞、善解人意的润叶……他们一个个是那么平凡，却又是那么的伟大，那么与众不同。读这本书我几乎是废寝忘食，五六十万字只用了五六天就读完了。我完全被书中的人物、情节所深深吸引了，读完后感觉内心久久不能平静下来，有一种激动、震撼的感觉！
暑假里，我继续练习我喜欢的乒乓球。为了使自己的球技可以更上一层楼，我一有空就叫上几个好朋友去体育场或丹江大桥下切磋球技。一开始手还有点生，但练了一段时间，就得心应手了。除此之外，我还爱上了打羽毛球。
假期，妈妈每天上班，爸爸还要哄妹妹，而我就是他的好帮手。我学会了下挂面、炒鸡蛋、炒土豆丝等简单的饭菜。除此之外，我还经常帮父母做一些家务活，如扫地、拖地等。我还学会了洗衣服，可谓收获颇多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充实。但相比平时，可以挤出的时间还是很多。我觉得自己做的还不够好，让许多时间都白白的浪费掉了。开学在即，才觉得有好多事还都没有做。在新的学期，我要全力以赴，锻炼好我的身体，搞好我的学习，兼顾我的特长，提高生活技能，让自己以崭新的姿态迎接新的学年。
参观药厂收获心得体会
参观药厂是一次难得的机会，让我对药品的生产流程和质量控制体系有了更深入的了解。这次参观让我不仅开阔了眼界，还收获了很多知识和体会。
第二段：药品生产流程。
在参观过程中，我了解到药品的生产过程非常复杂。首先是药物原料的选择和采购，药厂会对原材料进行严格的质量控制，确保药品的安全有效。然后是药品的制剂工艺，包括药品的配方设计、药物的制备方法等。此外，药品还需要经过包装、质量检测等环节，确保最终产品的质量稳定。
第三段：质量控制体系。
参观药厂还让我了解到了药品的质量控制体系。药厂会建立完善的质量管理体系，确保药品的每一个环节都符合国家相关法律法规和标准要求。药厂还定期进行内部质量审核和外部质量评估，以提高药品质量的稳定性和可靠性。参观过程中，我看到了药厂的质量实验室，里面有各种精密的仪器设备，用于对药品进行严格的质量检测。
第四段：安全生产意识。
参观过程中，我还深刻体会到了药品生产的安全意识。药品涉及到人们的生命安全和健康，一旦出现问题会造成严重的后果。因此，药厂对于生产过程中的安全要求非常严格，从原材料的采购到成品的存储，每一个环节都有相关规定和措施。在参观过程中，我们还参观了药厂的消防设施和应急预案，这让我更加意识到安全生产的重要性。
第五段：个人体会。
通过参观药厂，我深刻体会到了药品生产的复杂性和重要性。作为消费者，我们购买的药品背后有着许多专业和细致的工作。药品的质量控制和安全生产是不可或缺的环节，而药厂的做法前所未见地让我感受到了这份责任感。作为一个普通人，我更加明白了选择合格的药品的重要性，同时也更加关注自己的健康和用药安全。
总结。
参观药厂是一次启迪和教育的过程。通过参观，我们对药品生产流程和质量控制体系有了更深入的了解，也更加明白了药厂对于安全生产的重视。希望将来药品行业能够继续秉持着高标准的质量控制和安全意识，为人们提供更安全可靠的药物。同时，作为消费者，我们也应该更加关注自己的健康和用药安全，选择合格的药品，确保自身健康与安全。
药厂离心得体会
药厂离心是制药过程中非常重要的一环。离心机通过离心力将固体和液体分离，从而获得纯净的药物。在参观了一家药厂的离心过程后，我深刻地体会到了离心的重要性和技术含量。本文将从离心机的原理、应用范围、操作技巧、安全注意事项以及离心的未来发展五个方面展开，以展示我对于药厂离心的体会。
离心机的工作原理是基于离心力的作用。它通过旋转离心头，产生强大的离心力，从而使样品中的固体沉淀到离心管底部，从而分离出纯净的药物。离心力的大小取决于离心机的旋转速度和离心头的半径。离心速度越快，离心力越大，对于分离固体和液体的混合物，离心的效果也会更好。
离心技术在制药过程中有着广泛的应用范围。它可以用于分离纯化药物、制备药物、检测杂质等。在药厂中，离心机常用于药物成分的分离、纯化和浓缩。通过离心可以获得高纯度的药物，提高药物的纯度和质量。
在操作离心机时，需要注意一些技巧和安全事项。首先，操作人员需要戴好防护眼镜和手套，防止样品溅入眼睛和皮肤。其次，需要仔细读取离心机使用说明书，了解设备的操作步骤和注意事项。还需要注意选择合适的离心管，尽量避免使用过小或过大的离心管。另外，样品的分装和标识也是非常重要的，以确保离心过程的准确性和安全性。
随着科技的发展，离心技术也在不断创新和进步。现代离心机已经具备了更高的旋转速度和更好的分离效果。此外，一些高级离心机还配备了智能化的控制系统，可以实现更精准的离心操作。未来，离心技术有望进一步改进，提高药物的纯度和质量。
综上所述，离心是制药过程中重要的一环。它通过离心机的旋转运动产生的离心力将固体和液体分离，从而获得纯净的药物。离心技术在制药过程中有着广泛的应用范围，通过离心可以获得高纯度的药物，提高药物的纯度和质量。在操作离心机时，需要注意一些技巧和安全事项，同时也需要关注离心技术的未来发展。通过参观药厂离心过程，我对离心技术有了更深刻的理解和体会，也更加认识到离心在现代制药中的重要性。
课改心得体会收获
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。
课改心得体会收获
教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。
本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态，教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同探讨进步教学质量的途径。必须进步自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的进步和新课程目标的实现。必须不断进步自身的综合语言运用能力，学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师转变角色，重新熟悉师生关系，重视学生的发展，尊重学生的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的长大服务，以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为。
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。在现代课程中，教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”，教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。
(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间，这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中，个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间，同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间，最终同学们体会到了自主交流而取得成功的乐趣。
(2)教师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括做人的价值，引导可以表现为一种启迪，学生迷路时教师不是轻易的告诉方向，而是引导他辨明方向;引导可以表现为一种激励，当学生登山畏惧时，教师不是拖着走，而是点起他内在的精神力量，鼓励他不断的向上攀登。
收获
收获是人们参与各种活动时所得到的成果，它可以是物质上的，也可以是精神上的。体会则是人们对所经历的事情、人物、问题的感受和认识。心得体会是人们从经验中得出的教训和启示。在生活中，每个人都会有不同的收获、体会和心得体会。接下来，我将分享我个人的一些收获、体会和心得体会。
首先，通过参加志愿者活动，我收获了许多珍贵的经验和体会。几个月前，我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人提供帮助和照顾。在与老年人的相处中，我意识到他们对快乐和关怀的渴望。他们并不需要有钱有地位，他们只求我们的陪伴和关心。这让我深刻地理解到快乐是可以从简单的事情中获得的，而且我们每个人都有能力给予他人快乐。另外，通过与老年人的交流，我学会了如何倾听和沟通。他们对过去的回忆和生活的感悟让我更加明白珍惜时间和珍惜生活的重要性。
其次，参与体育运动给了我许多收获和体会。作为一个长时间的篮球爱好者，我参加了不少篮球比赛，并和一些顶级球员一起训练。通过和更好的球员比赛，我意识到与优秀者的接触可以激发自己不断进步的动力。更重要的是，体育运动让我收获了团队合作的能力。篮球是一项需要团队默契和配合的运动。通过训练和比赛，我学会了倾听队友和教练的指导，并能够在压力下保持冷静和专注。这些体会不仅对我的篮球技术有帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有了提升。
另外，阅读和学习是我每天都会进行的活动，也给我带来了许多收获和心得体会。通过阅读各种类型的书籍，我拓宽了视野，增加了自己的知识储备。我发现随着阅读时间的增加，我不仅能够更好地理解世界的复杂性，也能够更好地理解自己。在每本书中，我都能找到一些与我相似或者能够帮助我成长的经历和智慧。同时，通过学习新的知识和技能，我逐渐明白学习是一种持续的过程，而不是单纯为了应付考试。只有不断学习，不断进步，才能在社会中有更好的发展。
最后，与家人和朋友的相处也给我带来了许多收获和体会。在忙碌的生活中，很容易忽略身边人的存在和重要性。然而，通过与家人和朋友的交流和互动，我懂得了人际关系的价值和意义。亲情和友情都是无价的财富，我们应该珍惜和维护它们。与家人共度时光，我体会到家人的关怀和支持是我前进的力量。与朋友分享快乐和困难，我明白了朋友的陪伴和理解是无可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴给了我无尽的温暖和力量。
总的来说，生活中的收获、体会和心得体会是我们成长和发展的重要部分。通过参与各种活动，我收获了人生的真谛，体会到成长的乐趣。我相信，在未来的日子里，我将继续收获、体会和总结自己的经验和教训，不断成长和进步。
药厂tpm心得体会
为了更好地运营药厂的设备，提高生产效率和质量，许多企业已经开始实施TPM（全面生产维护）管理模式。TPM是一种注重维护设备，减少故障、提高整机效率和可靠性的一种管理理念。本文将介绍药厂实施TPM后的心得体会。
一、TPM理念的提出。
首先，我们先来了解TPM的理念。TPM全面生产维护，是从1980年开始在日本发展起来的。它是企业提高设备效率，降低维修成本，提高生产效益的一种新的管理模式。它的理念是：“在全部厂商参与下，通过杜绝世界上全部变形、误差、故障、失灵及安全事故的发生，最大限度地提高生产效率，从而实现企业生产活力。”
二、TPM推广的历程。
随着全面质量管理和全面成本管理的提出，TPM也在企业管理领域推广开来。TPM推广的核心思想是通过彻底确立以设备的维护为中心的生产管理，根据各种因素对设备进行全面保养，达到防止意外停机的目的。在药厂最初引入TPM的时候，很多员工对它还很陌生，需要通过教育培训让他们逐渐理解并接受TPM的理念。
三、TPM实施的重点。
在TPM的推广过程中，实施过程尤其重要。在药厂实施TPM的过程中，我们首先制定了TPM教育培训计划，对员工进行了一系列的培训和宣传工作。然后，我们建立了TPM小组，将TPM落实到企业管理活动中，并明确了TPM的目标和工作重点，做到了全员参与，做到了行动全员化，让员工充分参与TPM实施工作，激发员工的热情。
四、TPM的效果。
在TPM的实施下，我们药厂的设备故障率大大降低，设备运行率不断提高，且在减少维修费用、设备损耗等方面都取得了非常显著的效果。同时，为了优化设备维修效率，我们建立了设备维修维护标准流程，将维护工作量统一起来，减少不必要的牵扯。我们还建立了设备保养管理制度，对维修维护过程进行规范，大大提升了设备的可靠性和使用寿命。
五、TPM的启示。
通过TPM的实施，我们认识到，设备的可靠性和可用性对于企业的生产效益以及顾客满意度有着非常重要的作用。因此，在设备生命周期的各个阶段，我们都需要对设备进行全面的维护、保养和管理。同时，TPM还能够激发员工的创造性，增强企业团队合作，建立良好的企业文化和品牌形象。这些都为企业的可持续发展提供了重要的支撑。
结论。
TPM作为一种全面生产维护理念，经过多年的实践和发展，已经成为中国制造企业不可忽视的管理模式。TPM的实施需要企业全员参与，需要建立规范的管理流程，需要根据实际情况进行调整和优化。在TPM的实施过程中，我们能够体会到它所带来的管理效果和经济效益，同时也需要定期进行维护和改进，为企业提供持续性的支持。
课改心得体会收获
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。
一、新课程对教师的要求提高。
新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。
二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体。
因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。
我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
三、教师与学生的和谐关系。
师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
四、团结协作，培养学生与人相处的能力。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人。
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材。
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂。
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
课改心得体会收获
学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
课改心得体会收获
20xx年3月15日，在德宏州教育局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才实验中学的课改培训“取经”之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参加了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课堂亲身实践，让我对育才学校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主评价）德育育人体系，构建“三自”（自学、自展、自评）的课堂教学模式，凸现“三自”（生活自理、行为自律、身心自强）的寄宿服务特色有了更深入的认识，超前的教育思想、先进的教育理念、规范的学校管理、全方位的育人服务、优良的教学质量，让我深深震撼，深深感动。首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面：
一、师德师风、耳目一新干净整洁的校容，文明礼仪的学生，忙碌而又神采飞扬的老师。这是我踏入育才实验中学所看到的的第一幕。“校园的一切都是为了促进人的发展”“人皆可以为尧舜”“立德立智至爱至美”“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的动力”。随处可看到的标语让我们随行的每一位老师都耳目一新，也让我们每一位老师心情澎湃，对回去的课改之行树立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，自主的进行学习做到了“静、专、思”；合作探究环节中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。整个活动过程中学生能在导学案自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，再由同层次对子互学快速过渡到组内群学，使学生能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。而在以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。
三、课堂展示、挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体，而是课堂真正的小老师、小表演家；在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，在听得一节《工业》的地理课，学生自己自创小品，自编自导，展示大胆自信，思维灵活，一节课下来让我惊讶，原来地理课可以这么上！原来地理课还可以这么生动！原来我们的学生潜能是如此巨大！我的学生呢？深深的反思！课堂中老师适时给以点评，及时鼓励和表扬，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性相当高。
今天的培训使我认识到，在以后的教学中，我应该不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。同时，我也得到几点启发，那就是：
一、明确目标、坚定不移课改，是一场自上而下的“战争，同时也是一场“自下而上的“进攻”，这必将是一场耗时耗力的“持久战”，只有在校领导的大力支持下，坚定的树立课改之行势在必行，我们老师外出研修学习的老师将自己所学所想结合本校实际以学科小组内推广，全校内推广等方向加以展开，帮助其他教师完成观念的“蜕变”，这样我们的老师才可以大胆的尝试，大胆的创新，才可以甩开手的大步往前迈进，由“理念变观念，观念变方法，方法变文化，文化变信仰”，学生也才可以长期的在一个稳定的环境中得以由“雏形”变“塑形”最后转化为“无形”的发展，如在此过程中，能请进来一批先进课改来校指导，同时我校老师同心协力静下心来仔细研究如何进行课改？怎样打造出适合江东中学特色的课改之路？那么，我坚信，我校的课改之路必将如“星星之火，燎原之势”的展开。
二、教师主导、毋庸置疑在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，将“知识板块化、板块主题化、主题指导化、指导问题化”融入到导学案的编制中，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
三、学生主体、课堂主人育才实验学校的“学生只有差异，没有差生”的理念，深入到学校的每一老师，每一位学生。学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。学生的一句话让我们研修的每一位老师震撼，“课堂是我们自己的！”在过去的教学中，我们总是限制这，限制那，很多课堂都是我们老师说了算，想想，我们给过学生机会吗？就如蔡伟校长说的一样，我们老师到底是要做大禹那样的“黄牛型”，秦始皇那样的“权威型”，李世民的“民主型”还是学会做一个会偷懒的“领导型”呢？这值得我们深深的反思！结合江东中学的实际，学生普遍较羞涩，不自信，那就让学生大胆的说，就算说错也没关系，并及时给予鼓励，同时学会让学生自主学习，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高，让学生真正成为课堂的主人。任何一个学生都有学习的能力，要想让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
药厂实习报告的主要收获
今年暑假，我有幸来到xx制药有限公司参观学习。
以下，写一些这次暑期社会实践的学习所得。
来到企业，我才发现，学校公选课学的东西真正和生产实践能紧密结合。大一下学期，我选修的是我校xx教授的“药品质量管理与监督”，当时选这个课仅仅是考虑到今后考证所需，我以为这类课程属于文科类的，会很无聊。不过，上课之后才渐渐体会到其很强的操作性，不过苦于没有实际厂房的参观，所有的学习还是停留在课本上。
记得选修课上，x教授曾经讲到过，药厂提高利润的一些方法，其中有一条就是洁净设施少开一些。听有关负责人讲到，中等规模的药厂提高一个洁净度，每天要多花费xx度电费，这样看来，这个提高利润的方法制造的利益还是很可观的。这样以来，药品质量如何保证？药品的质量不是最终检验出来的，所有生产过程中产生的偏差都不能带到最终成品中去，要把对最终产品质量造成风险的因素消灭在生产过程中，这也是gmp的基本要求。做良心药，这也是对人民健康负责，莫不可为了自己利益而将他人安危看轻，当然以此试法者也有很多，于是乎，一些药厂闪电般关门也便见怪不怪了。
药厂qc心得体会
在药厂中，质量控制（QC）是一项至关重要且不可或缺的工作。药品的制造和销售关系着人们的生命安全和健康，因此严格的质量控制流程尤为重要。QC的主要目标是确保产品的质量符合相关标准和法规，而且要保证生产过程的稳定性和一致性。作为一名QC人员，我深刻体会到了质控工作的重要性和责任。
二、QC工作中的挑战和应对策略。
质控工作中面临的挑战是多样的，比如质量检验的准确性、产品的合规性以及生产线上的问题。在质检过程中，高度的准确性是不可或缺的。每一个样本都必须仔细检测，确保合格率达到100%。此外，产品合规性也是QC人员需要密切关注的。随着国家和国际质量法规的变化，不断更新和了解最新的法规标准是必要的。当面临生产线上的问题时，QC人员需要快速做出决策并采取有效的措施来解决问题。对此，我相信只有积累经验和紧跟技术的发展，才能更好地应对工作中的挑战。
三、团队合作和沟通的重要性。
质量控制是一个团队合作的工作，只有团结一致、相互配合，才能有效地完成工作。与不同部门的人员密切合作，包括研发、生产和市场部门，能够更好地了解产品的特点和要求。同时，良好的沟通和协调也是必不可少的。通过及时沟通和信息共享，我们可以高效地解决问题并提高工作效率。
四、不断学习和提高自己的能力。
在质量控制领域，技术和法规标准都在不断发展和更新。作为一名QC人员，不断学习和提高自己的能力是非常重要的。通过参加培训、阅读相关文献以及参与行业交流，我不断了解到了质控领域的最新动态。此外，积累实际工作经验也是提高能力的关键。通过参与项目和解决问题，我不断提高了自己的技能和知识水平。
五、QC工作中的个人感悟。
从事QC工作以来，我深刻体会到了自己的成长和进步。在质控的学习和实践过程中，我收获了很多经验和知识，也增加了自己的自信心。QC工作的意义远远超出了“检验合格”的定义，而是对自己和他人生命质量的一种责任和关怀。这种责任感和使命感，使我更加坚定地投身于质量控制事业中，为人们的健康保驾护航。
总结一下，作为QC人员，我明白了质控工作的重要性和挑战。团队合作和沟通的重要性、不断学习和提高自己的能力以及个人对QC工作的感悟都成为了我在药厂QC工作中的宝贵财富。我愿继续不断提升自己的技能和知识水平，为质量控制事业做出更大的贡献。
药厂实习报告的主要收获
来到企业，我才发现，学校公选课学的东西真正和生产实践能紧密结合。大一下学期，我选修的是我校xx教授的“药品质量管理与监督”，当时选这个课仅仅是考虑到今后考证所需，我以为这类课程属于文科类的，会很无聊。不过，上课之后才渐渐体会到其很强的操作性，不过苦于没有实际厂房的参观，所有的学习还是停留在课本上。
如果说之前的选修课平面的话，今天的学习就是立体的书本了。
记得选修课上，x教授曾经讲到过，药厂提高利润的一些方法，其中有一条就是洁净设施少开一些。听有关负责人讲到，中等规模的药厂提高一个洁净度，每天要多花费xx度电费，这样看来，这个提高利润的方法制造的利益还是很可观的。这样以来，药品质量如何保证？药品的质量不是最终检验出来的，所有生产过程中产生的偏差都不能带到最终成品中去，要把对最终产品质量造成风险的因素消灭在生产过程中，这也是gmp的基本要求。做良心药，这也是对人民健康负责，莫不可为了自己利益而将他人安危看轻，当然以此试法者也有很多，于是乎，一些药厂闪电般关门也便见怪不怪了。
用心做好良心药，其真正含义大概就由于此吧。
到了企业才发现，原来专业知识，仅仅是其中很小的一部分。在我国，很多时候要考虑到国情和社会，当然，管理也是一门很深的学问，上述几点必须都具备才能在企业，在制药业有所成果。
带我参观的负责人举了这么一个例子：在国外，设计的人员不光光是要把药物作用原理，合成原理，毒理等理论层面上的东西设计好，而是要把实际生产过程中会遇到的问题，包括和社会和国情有关的东西都要考虑在内，工厂工人仅仅负责生产，一旦生产中出现问题，就要由设计人员自行解决。而在中国，设计人员与生产人员存在着严重的脱节，往往生产中出现问题，都要由生产人员考虑解决，而这些问题往往在设计上就存在偏差，生产人员又如何能快速高效解决呢？这也是当前我国的国情，一流的药物设计人员还不多。
药厂实习报告的主要收获
上学期很有幸在老师的带领下去参观了著名的制药集团—xx药业，感觉很有收获，以下，是我一些实践心得体会：
这次在讲解员的带领下，我们参观了xx集团的整体布局图，看到了他的绿化设计，以及生产车间，洁净车间整体分布情况。形成一体化管理，充分考虑到了厂址选择以及产房的特殊要求。创建于xx年的成都xx集团，是由著名科技实业家xx先生带领xx人胼手胝足、励精图治发展起来的集科研、生产、贸易为一体的高科技跨国集团企业。主要产品有胆舒片、藏茵陈颗粒、小儿咳喘灵颗粒、芪苓益气片、丹萸片、六味地黄胶囊、丹芎通脉颗粒、洁尔阴泡腾片等，里面也有好多展示药品。
这次参观最大的感触就是课本知识与实践同样重要！我们从事实际生产时，很多厂房的修建，设备的摆放与选择等都要依据课本知识来实行指导，课本上的知识点就是一些基础和依据，而真正在实际操作上，更要结合实际情况而定。书本上的东西在现实中都立体化了，若单靠在书本上学习会比较抽象无味，但若与实践相联系的话，就会比较生动了，如这次参观车间时看到了一些提取设备还有中药炮制设备，这些设备若只看书上平面图，会很难以去想象他是如何工作的，但这次亲眼看到整个工作流程后，才豁然开朗，在现实中这些设备因为需要考虑的因素很多而更加的复杂，但主要结构还是依照数书中来的，所以，实际生产的理论基础来源于课本但又高于课本，这就更加要求我们在以后的学习中要理论知识与实践紧密结合，不要忘记了学习知识的最终目的是要指导实践的初衷！
这次参观后发现一个企业能够在竞争日烈的市场上不断壮大，除了雄厚的是实力外，最重要的是企业要不断创新，不要停止不前，要不断创造开发新的东西，特别是像药物方面，本来就存在很大开发空间，所以，一个公司在新药研发上是很看重的，另外，考虑到我国国情和社会，管理也是一门很深的学问。制药厂要管理得好也是要花很大心思的。无论是要考虑怎样调动员工积极性，还是怎样节省投资力度方面，都需要深思熟虑。这次印象比较深刻的就是讲解员给我们介绍了公司里面还有很多丰富的娱乐设施，这是出乎我意料的，这都体现了现今社会上对工人们的人文关怀，展现了社会生产上的人性化管理，所以，除了本专业必须学得很好外，其他关于管理方面的知识也应该有所涉足，这样以后才能在制药方面有所突出成果！
是药三分毒，现代人们生活水平日渐提高，人们普遍追求天然含化学物品较少的药物，所以，xx作为以中药提取为主的制药集团，在市场上很受亲睐，这让我想到，我们在研发每一种药品是首先要想到他的实用性与安全性，尽最大努力去迎合现代人们的消费倾向！这样，我们才能为公司创造更大价值，也能真正造福社会！
总之，这次参观感觉受益匪浅，真正的感受到了一个正规制药厂的宏大产业与生产规模！让我对未来的职业生涯有了更多的认识与美好的憧憬，也让我认识到制药这个与其他产品生产的不同之处，并且深刻体会到了实践的重要性！我迫切的感觉到竞争激烈的社会，需要的更多是多型性人才，所以我们要在大学期间不断完善自己，做个全能型人才。
实习收获体会
在实习工作当中使我受益匪浅,也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解。今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢!
三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。
首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。
其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。
通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院。
规章制度。
认真履行实习护士职责做好护士。
工作计划。
严格要求自己尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合医。学教育网搜集整理并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以“爱心细心耐心”为基本努力做到“眼勤手勤脚勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意为患都提供优质服务树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士。
工作总结。
从总结中汲取经验教训从总结中成长。
以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。
我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑，不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路。
一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。
没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们。