很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
画蟋蟀读后感篇一
我读了时代广场的蟋蟀后感觉游戏有些悲伤，柴斯特被一只篮子提到了纽约最繁华的地方——时代广场，被一个卖报纸的小男孩见到捡到了，他们父子都十分喜爱它，因为它可以拉出最动听的曲子。它用优美动听的曲子感染了男孩的妈妈，也感染了整个纽约！
它能使人们心情舒畅，让柴斯特交到了两个朋友，分别是亨利猫和塔克老鼠。它们俩让柴斯特感到的是快乐，而不是郁闷。还帮柴斯特让它被当地人热情地称作“音乐家”，每当它拉起那把神圣的“小提琴”整个火车站就像受到什么惊吓似的.忽然安静下来，不管大人还是小孩都静静的享受着那种很特别的音乐。
可是渐渐的柴斯特开始有一点儿厌倦这种生活了，终于九月来临了，所有蟋蟀都害怕的日子来临了，柴斯特要回到自己的家乡去了，因为它觉得并不是它的，并没有它想要的，它要回到属于它自己的世界去了。在黑暗的灯光下，在漫长的隧道里，柴斯特走了。
我相信玛利欧醒来后一定会非常伤心，因为他失去了一个最好的朋友！
画蟋蟀读后感篇二
它交了两个朋友，塔克和享利。一天，柴斯特咬坏了一张两元的钞票，这时白利尼妈妈气坏了，要把柴斯特赶走，玛利欧和柴斯特都很伤心。
最后，决定等玛利欧把钱还完了，柴斯特才能走笼子。玛利欧的一切计划都泡汤了，但玛利欧却觉得很值。
不久，塔克帮助柴斯特还了2元钱，大家都很奇怪。有一次，它请它的两个朋友到报摊开宴会，可是它们不小心把报摊点燃了，它们不知怎么办才好。
白利尼妈妈一定会把柴斯特扔出去的，它们想。果然不出所料，白利尼妈妈很生气因为她听说着火时，那些动物从那里跑了出来，知道是柴斯特干的，要把他扔出去。可是，柴斯特用歌声把她打动了，就又让它留下来了。
从此柴斯特的名气越来越大，经常举行音乐会。柴斯特也不再快乐了。一天盯斯特坐着地铁回家了。
这个故事里，柴斯特有非常好的朋友，在困难的时候帮助他，他又非常的.出名，出名后又有新的烦恼。我想我们的生活就是这样的。
画蟋蟀读后感篇三
今日，我看了一本书名叫《时代广场的蟋蟀》的书。
这本书讲述了一只乡村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活着，却被人带去了纽约的时代广场。蟋蟀柴斯特在乡村呆久了，不熟悉城市的繁华和热闹，他被男孩玛利欧带回了家，之后，一连串稀奇古怪的事情接二连三地发生在白利尼一家的身上。他还认识了老鼠塔克、老猫亨利，塔克和亨利热情地招待他。之后，柴斯特那美妙的声音让他在一夜之间成了名，但他却留恋故乡，坐着火车回到了康涅狄格州。
城市里虽然繁华，但没有乡村完美；城市里虽然富饶，但没有乡村自然。
在乡村里的自由，永远比得上城市的约束。
有人会说：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定会继续留在纽约，必须能够享尽荣华富贵！”但如果我是柴斯特，我会和他一样。
城市和乡村的差距，是没有人能够说得清的。而唯独自由才是心灵最最渴求的。
画蟋蟀读后感篇四
“智能之士，不学不成，不问不知。”今天我来分享一些这几天在家读的任大霖写的《蟋蟀》里的学问吧。
《蟋蟀》这篇文章主要讲的是一个叫吕力喧的人，小学毕业后整天游手好闲，合作社社长振根叔把他分配到生产队去参加割稻考试，但由于他平常疏于劳动，最终没考上。过了几天，他把这件事情忘了，又开始了游手好闲的生活。等他再一次割稻时虽然比前一次认真了些许，可割稻的.手法却还是不怎么样，甚至还有些退步。最后由于合作社扩充了，所以吕力喧勉强考上了合作社会计助理员，开始了他的工作。
我们青少年正是努力学习知识的时候，虽然有许多不会的事，但我相信只要肯学习，肯吃苦，没有什么是我们学不会的。但如果你很懒惰，什么也不学习，终将一无所获。
画蟋蟀读后感篇五
晚上，我看完了一本让人回味的书——《时代广场的蟋蟀》。
一只乡下的名叫柴斯特的蟋蟀，从来没有离开康涅狄格州乡下的草地，却因为贪吃而来到了纽约最繁华的`时代广场地铁站。在这里，它遇上了一个爱它的小主人玛利欧，一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的猫。柴斯特、塔克、亨利三个好朋友一起享受幸福，一起把灾难共同解除。柴斯特因为邀请朋友们来参加生日聚会，却无意间点燃了玛利欧家的报摊，遭到玛利欧妈惩罚。一个偶然的机会，柴斯特拉出来一首美丽动人的乐曲，一夜之间成为“明星”，吸引了无数的行人来欣赏，给主人家带来了不少金钱。玛利欧说了一句让人感动不已的话：“要是你觉得痛苦，你根本没来过纽约。”我很惊讶一个男孩可以说出这样的话。我看完后也知道他是一个希望自由的人，在处处约束你而可以赚大钱，和贫苦而自由自在愉快生活这两者之间，我想很多人会选择后者吧。最后，柴斯走了，三个好朋友的友谊实在很深，我不得不为它们而感动，因为这样的友谊实在不多见。为他人着想，有困难一起解决，而且总是朝夕相处，这样的生活真令人羡慕。
我欣赏“三个人”的友谊，但我更欣赏柴斯特那种不为功名的精神。