优秀作文是一种对语言运用能力和思维能力的综合考察，它展现了作者丰富的内涵和深刻的洞察力。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段，或许能够给我们一些写作的灵感和启发。
江心屿秋游小学二年级作文
今天，我们走进了风景宜人的江心屿！
一到江心屿，我们看到了鲜艳花朵，闻到芬芳扑鼻的花香味、接着我们又去了出了名的西塔，然后去了江心寺；最后我们走进了革命烈士纪念馆：
进了馆之后，我就慢慢观察这些人物，很快我就发现这些士兵为了解放中国都光荣牺牲在日本人的子弹里，他们为了解放中国连生命都不顾奋勇杀敌。我为他们这种为解放我们中国而献身的精神感到自豪！
下午，我们小组玩了许多的游戏，大家都欣喜若狂……。
这一次的江心屿让我们多了一点欢笑，也给我们同学了之间增进了友谊。
江心屿秋游小学二年级作文
温州的江心屿位于瓯江下游。那里景色优美，是个游玩的好去处。江心屿还是中国四大孤屿，是国家aaaa级旅游景点。
刚进江心屿时，你会看到“龙凤双环”这四个大字。龙凤指东塔和西塔。双环指江心屿，意思是：东塔和西塔“围”着江心屿。我们先去西塔。西塔有个美丽的传说，在古时候，有一只神鸟，飞过西塔上方。这时，神鸟把大便排泄到“西洞”里，没隔多久，大便变成了一课树苗，停留在半空，树苗在半空中越长越大，长成茂密的.一棵大树。我不禁向西塔上空望了望，希望还能看到那棵神奇的树。
我们又向“江心屿游乐园”出发。游乐园里的游戏器材真多！我先上怕可怕的过山车。当坐上过山车的那一刹，我心里忐忑不安，但为了挑战自我、超越自我，拼了！过山车开始启动了！先是缓缓的。过山车慢慢地往上开。突然，过山车很快地往下冲。我们整车人像吃错药一样叫：“啊―啊！”话音刚落，过山车连续转320度的圈，让我们眼花缭乱，分不清方向。
江心屿真好玩！我下次还要来！听了我的介绍，你有没有动心呢？
江心屿秋游小学二年级作文
星期天，我、姐姐、妈妈和爸爸一起去江心屿玩。
在路上我非常兴奋，因为我最喜欢去江心屿玩了。一到那里我第一看见的就是柳树，柳树姐姐的腰细细地，柳树姐姐的柳条像小姑娘的辫子一样，柳树姐姐的`柳叶绿油油地，好像刚刚才抽出的嫩芽。
接着我看到了花，有的开的十分鲜艳，好像想勾住游客的脚步，有的还是花骨朵，饱胀的好像要爆裂似的，有的十分香，香的可以做法国香水。
姐姐在地上捡到了一条柳条，然后姐姐就做了一个柳帽，姐姐说她还会用杂草做帽子，这是我们老家的习惯。
然后我们就去玩游戏了，我们玩的是鬼国宫殿，刚开始我很害怕，之后我鼓起勇气就跟姐姐进去了，一进去里面就发出了怪笑，听得我毛骨悚然。
接着眼前就出现了骷髅头下了我一跳，接着有一阵冷风吹来，好不容易走了出去，姐姐问我还要玩吗，我吓得跑了出去，因为我太害怕了。
之后我们走到了一个充满花香的地方了，爸爸提议要给我拍个照片，但是老天爷太不给面子了，接着下起了大雨，于是我们只好回家了。
今天我最遗憾的是照片没拍成，要是下次我一定拍。
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江心屿秋游小学二年级作文
“刺――”随着公交的刹车声，我和爸爸下了车。这儿是江心码头，我们是来江心屿玩的。我远远看了看岛上美丽的风景，迫不及待地跑进了码头。
江边停着一艘船，有三层。在最高层上，插着一面小旗，写着：阿吉尔2号。我们上了这艘船，发现里面像大巴车一样，有许多座位，不过都坐满了，可能是江心屿很好玩，游客太多的缘故吧。我有些累了，便趴在窗边休息。突然，“呜――”的一声惊醒了我。原来，这是船的汽笛声，船已经缓缓开动。我心想：“江心屿的风景会是怎样的呢？”我正想着，忽然一阵“嘟嘟嘟”的声音打乱了我的思绪。我抬起头，往四周看了看，哎呀，不好！前面有一艘运沙船正迎面而来呢！可是驾驶员却全然不顾，依然直开过去，越来越近，越来越近，吓得我闭上了眼睛。正在这时，船轻轻绕了一个弯，绕开了运沙船，我这才舒了一口气。
没几分钟，我们就到了江心屿。我们走着走着，看见了一个指示牌：向前儿童乐园向右盆景园。我向右看看，不远处，有一个石门，上面刻着“盆景园”三个大字。我又向前望了望，看见有一个巨大的摩天轮正在旋转，海盗船的影子也忽隐忽现。看来儿童乐园还远着哩！于是，我们决定先去盆景园。走进了盆景园，里面的植物琳琅满目，我正欣赏着，爸爸突然大喊一声：“融融，快看！”我朝着爸爸手指的方向看去，哇！在那边，有一片铁树林！你瞧，黄色的花千姿百态，有的探出一点来，像个害羞的小姑娘；有的拼命往上伸，都高过了其他铁树……铁树的姿态更美，有的伸长了树干，遮住了其他小铁树；有的弯弯曲曲的，伸到我们跟前来……多美呀！
“儿童乐园到了！”，我叫住了爸爸。我俩停在摩天轮旁，爸爸问“融融，要不要体验一下摩天轮？”我心中百般犹豫，坐，不行不行，万一掉下来怎么办？不坐，也不行，就是冲着摩天轮来的，难道放弃？不能做胆小鬼，我咬咬牙，让爸爸付了钱，便拉着爸爸上去。正好有位阿姨带着一个小弟弟，不敢坐，要求和我们一起坐。摩天轮越转越高，我和阿姨有些害怕，我紧紧抓住爸爸的手，小弟弟在狭小的舱内不停地走动，贴着玻璃窗东张西望，很好奇的样子。
转着，转着，摩天轮到了顶点。我往窗外望去，瓯江对岸的温州城在夏日阳光照耀下，显得朦胧不清，鳞次栉比的高楼大厦有些模糊，汽车沿着江边飞驰……。转眼摩天轮下边，个个行人、树木特别矮小。多好看啊，我一点也不害怕了。下了摩天轮，还想再坐一次呢！
之后，我们还去了很多地方。这次去江心屿真好玩！
小学二年级作文秋游
今天，是大家期盼已久的秋游活动。这次我们去的是历史悠久的岳庙和风光秀丽的曲院风荷。
大家一路载歌载舞，不一会儿就到达岳庙了。只见岳庙的屋檐上挂着一块牌匾，上面写着“岳王庙”三个金光闪闪的大字。牌匾下面就是两根柱子，柱子上写着“三十功名尘与土，八千里路云和月”的对联。岳庙里的东西可真多，其中，令我印象最深的就是主馆。只要你走进主馆就可以看到一尊栩栩如生的穿着莽袍的人，原来他就是鼎鼎大名的元帅——岳飞。岳飞的两边都有两个字，它们组合起来，竟然是“精忠报国”——岳飞背上刻的字。主馆里除了岳飞像以外最引人注目的就是画了，别看它们小小的，但其中的含义却不小，有的是讲“还我河山”，有的是讲“母亲刻字”，还有的讲“挽留岳飞”的故事。
告别主馆，我们来到了岳飞墓。只见墓前跪着两个人，他们前面还被栏杆默念了，这是为什么呢?我仔细一看，里面原来是谋害岳飞的奸臣，一个是秦桧，另一个是张俊。在墓两边又有只几马、虎、羊，它们就像守护岳飞的“士兵”，防止有人再“伤害”岳飞和岳云了。岳飞和岳云的墓上长满了小草，它们就像岳飞、岳云的“一级卫兵”，每时每刻都不敢放松警惕。
随后，我们去了风景优美的曲院风荷。在那里，我看了几只又灰又胖的鸭子，就像丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”，我真希望它能变成一只美丽的天鹅。在河里，我还看见了一条条小鱼，河里圆圆的一大片一大片的縁色荷花叶就像它们的遮阳伞，它们在“遮阳伞”下快乐地歌唱，高兴极了。
这次秋游真有意思，既让我们学到了知识，又让我们得到了快乐。
【2】秋游作文。
今天,我们来到佘山.一路上我们有说有笑,可开心拉.
过了1小时,我们到了佘山.一到那里,我们先看见了一个水池，那里喷洒着水，就像一个晶莹剔透的水晶柱子。走到里面又看见了几棵高大威猛的树,往前看还有一个大时钟.走了一会儿,又看见了一座小桥,两边顷洒下了一些水,像两个小瀑布在那流动着.
走过了小桥,又看见了一个沙滩,老师让我们下水玩一会儿,只见，有的男同学狂奔下去,有的同学把裤子卷起来,有的直接冲向沙滩边玩耍,有的到海水里摸螺蛳，有同学下水游泳，还有的互相泼水……真是太有趣了。
过了十几分钟,老师让我们回到岸边,到下一个游玩的地方-------看壁画迷宫.老师让我们先走走看(沿着标记)游览墙壁上的画.走了不久,突然一个男生走丢了,我们边走边喊……我们走到终点,等了一会儿,那男生走了出来.我们再到下一个游玩的地方去玩。
导游让我们走到边上去休息一会儿，然后再让我们走到摸鱼，捉泥鳅。过了十几分钟，导游让我们出发了，我们就跟着导游走。走了一会儿，我们到了那里。老师让我们自己抓，可有些同学一开始抓就抓到了，可我过了好长时间也没有抓到。。。。。。后来有一个小不点(席时远)跑过来，问我有没有抓到，我告诉他连没有抓到一条鱼。。。。。。后来一些男生和女生脱掉鞋子和袜子，跑到水池里摸鱼，捉泥鳅。。。。。。过了半小时，我连一条鱼也没有，只好空手而回。
今天，虽然没有摸到一条鱼，但是还是满高兴的。
【3】秋游作文。
金秋十月，伴随着绵绵秋雨，我们怀着高兴的心情来到了上海科技馆.
我们进入了大门，首先映入眼帘的是动物世界四个字，然后我们走进去一看，哇!这么多的动物,什么都有,我看得都眼花缭乱了.最使我引人注目的是一只非洲象,它的叫声十分可怕,那只大象和真的大象于重不同,因为它外面是个模型,是有计算机控制的,它的模型跟真的一模一样,它的鼻子很长,无论它拿什么东西都要用鼻子卷的.
我们又去了蝙蝠洞,里面住着一只甲壳虫和一只蟋蟀,它们长年累月地住在那里,每天都有成千上万的人群来观看它们.我也挤进去看甲壳虫的精彩表演,那甲壳虫把爪子伸在一片叶子上,一瞬间,它翻到了另一片叶子上,真是好看极了.现在的科学技术实在是发达极了.
随后,我们来到了世纪公园,那里风景优美,绚丽多彩,那里还有游乐园,玩的东西可多了,我最爱玩太空漫步了,于是我和一个同学玩了太空漫步,真好玩啊!我玩的可开心了.
这次的秋游活动我们玩得既高兴,又增长了见识,真令人难忘.
小学二年级作文秋游
10月16日早上，我们排着整齐的队伍向着目的地运动公园出发。天上顠着洁白的的云朵，路旁树上那发了黄的树叶在阳光下金光闪闪，随风舞动，它们时而旋转，时而摇摆，还有几片调皮的树叶落在我头上，仿佛要和我一起去秋游。
到了运动公园，哇！人山人海。自行车训练地是人、滑板车训练地也是人。在王老师带领下，攀岩训练地做为我们的大本营。
10点30分，我们打扫完大本营，排成一字等待家人来接。
江心屿秋游小学二年级作文
披上外套，背上背包，戴好帽子，整装出发。哦，对了！还有耳机！我一边穿鞋，一边斜望窗口的风景，幸好，是晴天。今天可是要拍毕业照的，必须得穿酷一点。就这样，我踏上了小学最后一次春游的路线程。
一到学校，放眼望去，六年级一片花花绿绿，我看着1-5年级那羡慕的眼光，顿时一股自信油然而生。我大跨步向前走，英雄从来不回头！一到班级，那叫一个壮观。帅的帅，美的美，果然在学校外边是看不到内部的。“请各个班级排队，车来了。”广播室薛老师的一句话，原本吵闹的学生更闹了，一下子拥了出去。“站好，别说话！”顿时，安静了下来。果然还是班主任油威严。就这样，我们出发了。
江心屿风景不错，一眼望去，杨柳微风，碧波荡漾，极富诗意。瞬间来了灵感。我呆呆望着湖面好一会儿，忽然被同学拉了回去，看着老师们那一脸威严，我自是不敢怠慢，乖乖回到了队伍里去。我们来江心屿最大的目的可不是在于吃，而是在于拍。拍毕业照啊！每个人大概拍6-7张左右。所有同学使出浑身解术，想尽一切动作，只为以后要是有位同学看自己毕业照时，能看到自己最美的一面。没轮到的同学就坐在旁边吃，嘴巴一刻都停不下来。当然，有很多同学惧怕拍照，对自己的颜值不自信。
我可是等的够久了，哎，谁叫我排那么后面呢。耳机拿出来，帽子戴起来，外套披腰上，手机放口袋。摄影姐姐笑着说：“你的道具可真多！”我也笑了笑：“那是自然。”一拍完瞬间就舒畅了，到处乱蹦，一刻都安静不下来。最后还是朋友把我拉去，一拍我脑勺：“疯够了没？吃午餐啦！”我一脸慌张：“最后一次春游了，难免嘛……”朋友无奈地摇了摇头，紧接着叹了口气：“真是服了你了。”
吃饭，简直是疯闹。这里拿点吃的，那里偷点喝的，居然还有人带了方便面！最重要的是，我们一边吃一边说，学生一来，江心屿原本宁静的气氛就这样被无情的打破了。但我觉得，这样挺好，毕竟最后一次了，谁都想热闹点嘛。之后，我们又到了另外一片地方吃饭。那里可真是世外桃源，绿葱葱的树挤满了那里，身旁就是缓缓流淌着的小溪，我们就在这样的环境下吃饭，心也不由得静了下来。
有开头既有结尾，到了尾声，虽然看不出来，但每个人心底都会有一点失落。小学六年，确是很漫长。我向前一望，老师的背影，同学的笑脸，我清清楚楚感受到了我的眼睛开始湿润了。我深深地记得一句话：结束并不是结尾，而是另一种开始。感谢，一路有你们陪伴。
小学二年级作文秋游
今天要去秋游，我早早的把准备好的食物都放进小背包里，今天就可以和同学们舒舒服服地吃上一顿。
出发了，老师带着我们去黄果树瀑布那儿，一路上，我高兴极了!手舞足蹈的，一会和左边同学说说话，一会和右边同学秀一下自己的溜溜球，还和前排和后排的同学交换书包，看看别人都带了哪些好吃的。
到了目的地，我兴奋地跑下车，呼吸一下新鲜的空气，来到黄果树面前，面对瀑布泻入谷底溅起的水珠洒在我的身上，我觉得很舒服，然后我又抬起了手，向着黄果瀑布挥了挥，仿佛在向黄果瀑布敬礼。之后，我又拉着伙伴们在浅水中嬉戏着，虽然全身都湿淋淋的，但却丝毫不觉得冷。反而更加开心把身上弄上水。
玩累了，我就坐在离瀑布不远的草地上，在这儿，能听到瀑布飞泻下来的轰鸣声。吃完了，我就趴在草丛中的一棵树桩上睡觉。四周绿树掩映着，显得非常幽静。
体验大自然的感觉真好啊!
江心屿秋游小学二年级作文
在我的家乡温州有一座江心屿，是中国四大名屿之一，该屿风景秀丽，是瓯江的一颗璀璨的明珠。借着放假的机会，我和姐姐去那游玩一番。江心屿顾名思义是江中的一个小屿，所以我们是乘着渡轮过去的。我站在轮船的夹板上，欣赏眼前江水的美景，它浩浩荡荡，浪花相接，万里奔腾，有时如怒如吼，有时如泣如诉，仿佛它的每一朵浪花，都在欢迎人们的到来。映着蓝天白云，天上的云与瓯江的水相互映衬，水天一色。正欣赏着美景时，不觉中我们来到了江心屿。
看完东塔，慢慢来参观西塔，全身披绿的西峰托着砖红色的宝塔，塔高耸入云，蔚为壮观。江风伴着悦耳的风铃声，引入耳畔，十分享受。这座西塔现在还保持着宋代的风格。
巍峨壮观的东塔西塔，庄严静默的革命烈士碑，古色古香的浩然楼、谱写着江心屿的画面。这幅美丽的画卷永远印在我的脑海里。
小学二年级作文秋游
11月24日，我们去嘟嘟城秋游。我先去当了消防员，学到了许多消防安全知识，另外我还得到了十元嘟嘟币。
玩了消防队，我又去了饮品研发中心。在那里，我做了一杯冰凉的可口可乐。（注意：做之前先要把手洗干净哦！）另外，我还得到了十元嘟嘟币。
走出了饮品研发中心，我马上跑到二楼当上了小护士。小护士课真不好当呀，不仅要给小宝宝喂奶，还要给小宝宝洗澡，课真麻烦啊！不过最后，我还得到了十元嘟嘟币。
真是太好玩了，今天我可真开心！
江心屿秋游小学二年级作文
今天一大早，我在少年艺术学校考完了中央音乐学院的音基等级考试，和我的朋友相邀一起去江心屿玩。
首先，我们先坐客轮过渡到岛上，随着人流我们先到东塔，有几座旧式欧洲风格的房子，妈妈告诉我，那是以前外国侵略我们中国的时候，英国人看到这里的风景优美，就在这里建造了英国领事馆。顺着江边我们来到了一片绿草茵茵的大草坪，我们几个孩子在上面奔跑、追逐，玩得满头大汗。
后来，金泽哥哥发现了“欢乐岛”上的“水上步行球”，我们几个兴奋地都说要去玩，爸爸带我们去玩。一位叔叔把绑在球上的拉链拉开，先让我三个小孩爬进去，再拿一个鼓风机对着球的出气口充气，然后拉上拉链，等大气球充足了气，把出气口堵上。叔叔把鼓鼓的大气球推下水，我和金泽哥哥、诺诺姐姐一起在球里跑啊、跳呀，球一直往前滚，我们一会儿往左边推，一会儿往后面移，水一直在我们的脚下，我们就像一个会轻功的大侠，飘浮在水上，那种感觉很爽。虽然很好玩，但是里面空间太小，一会就觉得很闷热，气都透不过来，我们就大叫起来：“太热了，太难受了。”叔叔听见了连忙把我们拉起。
最后，我们又去了西园儿童乐园去玩“时空飞机”、“碰碰车”、“欢乐摩天轮”、“篮球掷筒有奖”……，好多好多好玩的，我们玩得好开心，好快乐！
江心屿秋游小学二年级作文
昨天，我随爸爸妈妈去温州江心屿玩。
我们到了轮船码头，只见瓯江中心有一座美丽的小岛，它就是江心屿，它占地面积约为7万平方米，东西长，南北狭。孤屿遍布，殿堂亭榭，甚富古迹，且古木葱茏，风景秀幽，历来被称为“瓯江蓬莱”、“诗之岛”。其主要景点有：江心寺、东西两塔、宋文信国公祠、浩然搂、兴庆寺、澄鲜阁、象岩与狮岩、温州革命烈士纪念馆、江心公园、盆景园。东塔和西塔犹如两个巨大的巨人巍立在江心屿的两岸，它们日夜守侯着江心屿，壮观极了。看到这里，我们连忙挤上了渡船。
船刚刚靠岸，游客便像潮水一般冲上江心屿，我们也被挤了出来，顿时我仿佛感到周围的空气清新了起来。啊！我终于来到我梦寐以求的地方―--江心屿了。
我们沿着弯弯曲曲的小路慢慢向前走。路边长满了青草、各种树木和小花，树丛间栖息着各种各样不知名的小鸟，它们唧唧喳喳地叫者，声音此起彼伏，仿佛在开一场“森林音乐会”。远处瓯江大桥像一条中国巨龙飞跨在江面，壮观极了。江边长满了绿色的芦苇，郁郁葱葱的。
刚参观完东塔，我们便马不停蹄地向西园跑去，因为那里有许多大型的游乐设施。不一会儿，我们便来到了碰碰车场，只见这个硕大的碰碰车场里，有数十辆颜色各异的碰碰车，车里坐满了人，里面的交通状况非常地混乱，常常发生大大小小的交通事故。我说：“咱们玩碰碰车吧？”爸爸满口答应。我们购票后便坐上了一辆碰碰车。铃声一响，我便把油门踩到底，爸爸转动方向盘，出发了。由于爸爸的开车技术不好，我们刚开始就被别人撞了好几下。爸爸也只好边逃边想策略。终于，爸爸拿准时机，向几辆簇拥在一起的车冲去，“砰、砰！”他们的车被我们的车给撞得措手不及。我们正玩得起劲，只听“嘟”的一声，时间到了，我们便下了车，走出碰碰车场。这时，我的耳边传来了一阵“轰隆轰隆”的声响，我抬头一看，原来是过山车开了。只见它上去时慢吞吞的，当车开到最高点时，一个急转弯使车速越来越快，经过一个360°的大回旋，又来了一个侧空翻，紧接着又来了两个“大花”，最后再转了个弯，车子才慢慢地回到了起点。整个过程惊险刺激，这不是一般人能够“享受”的了的。
这个时候，爸爸突然说：“我们去划船吧！”“好，let’sgo！”我听后激动地跳了起来。于是，我们来到了共青湖的游船码头，只见湖面上畅游着大小不一的“小兔子”和“小鸭子”。爸爸忙自告奋勇地去买票。接着，我们就迫不及待地钻进一只“鸭子”里。我和爸爸脚踩踏板，手持方向操纵杆出发了。刚开始，爸爸还不熟悉操纵程序，“小鸭”也不听话，老是和我们作对，它时而在原地打转，时而与岸边来个“亲密接触”，有时还和其它的“小鸭子”撞在一起，迟迟不肯分开。爸爸变得手忙脚乱，妈妈也在一旁指手画脚。有一次，我们的“小鸭子”像喝了酒一样，歪歪斜斜的，和桥洞撞了个满怀，妈妈风趣地说：“怎么，刚才玩了碰碰车还不过瘾，现在又想玩‘碰碰船’啊？”我和爸爸听了都大笑不止。渐渐地，爸爸摸准了“小鸭子”的脾气，“小鸭子”也变得听话了。这时，我说：“让我操纵方向杆吧。”爸爸同意了，他把操纵杆交给了我，手把手地教我操纵方法。我在爸爸的精心指导下，渐渐地掌握了驾驶技术，我们的“小鸭子”在湖面上快快乐乐地游了一个小时后，才依依不舍地靠了岸。可我还是意犹未尽，在爸爸妈妈的催促下，才极不情愿地和“小鸭子”告别。
我们继续上路，这时，我的腿也迈不动了，肚子也“咕咕”地叫了起来，它仿佛在向我提出抗议。我看了看表，不知不觉中，时间已经到了12点钟了。是该停下来好好享受一顿美食了。爸爸在我的建议下，选了一块风景优美的草坪，这儿紧靠着共青湖，湖中还有很多不知名的小鱼在戏水。爸爸先拿出塑料布，在草坪上铺好，然后像变戏法一样，从袋子中拿出了好多的食品。我们坐在草坪上，一边吃着食物，一边欣赏着湖边美丽的景色。这时，我看见一些哥哥姐姐正在用面包喂湖中的小鱼。我在征得爸爸妈妈的同意后，也拿着一块面包，小心翼翼地站在湖边。然后，我把面包掰成一小块一小块的，把它轻轻地投在湖面，这时，小鱼围成几堆，争先恐后地抢食着面包，湖面顿时沸腾起来。好一幅大自然的美景！
小学二年级语文《秋游》教案
这是一篇情景交融的散文。全文生动地描绘了学生们在教师的带领下去郊外游玩的情景，表现了学生们沉浸在秋天大自然的欢快心情。
全文共有4个自然段。第一自然段简要叙述了学生们在教师的带领下去郊外秋游。第二、第三自然段分别描写了秋天的天空和田野的美丽景象。作者按照从天上到地面的顺序，抓住秋天季节里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形态和色彩上的特点，描绘了一幅充满生气的秋景图。第四自然段叙述了学生们秋游时在草地上尽情玩耍的情景，充分展现了学生们在大自然的怀抱中尽情享受的愉快心情。
课文具有以下特色：
(1)抓住特征，绘色绘形。作者抓住秋天季节里天空里的白云的形状特点，以及农田里稻子、高粱、棉花的色彩特点，绘形绘色。
(2)情景交融，语言细腻。本文篇幅短小，但是情景兼备，真切细腻。写秋景处处关情，字里行间流淌着喜悦;写秋游处处涉景，由远而近，由景及人，丝丝入扣。插图与课文内容紧密配合，意境优美生动。
(3)句式整齐，富有韵律。第二、第三、四自然段多排比修辞手法，句式整齐，简约灵动，富有韵律，适合学生感情诵读。
在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别学生头脑不够聪明，反应慢。在这课的教学中，我抓住了学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及朗读能力。
1、情境教学法。
我们地处四季分明的江南，学生对秋景本身就有一个比较直观的感知，也了解秋天景色及天气的特点，因此我选用一些典型图片再现秋色，拉近学生与课文的距离，更快地走进文本，欣赏美丽的秋景，感悟快乐的心情。
2、以读代讲法。
新课标指出：“朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。”本文语言文字生动优美，让学生通过多种读的方式反复诵读，熟读成诵，深入领会课文描写的意境，以受到美的熏陶。
3、拓展训练法。
陶行知说：课文只是一个例子。如果将知识的传授仅限于课文内容是远远不够的。而这篇课文文辞优美，语句凝练，并能给学生以想象的空间。因此在这篇课文中我对学生进行大量的拓展训练，帮助学生积累词汇，并且由词到句层层深入，提高学生的语言表达能力及语文素养。
教学目标：
知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。会用课文中的一些词语“渐渐”、“有时……有时……”、“有的……有的……有的……”练习说话。
过程与方法：指导学生图文对照细读课文，并通过想象，抓住重点词语反复品味朗读，从而体会秋天的美丽，体会学生们面对秋天美丽变化的天空和色彩斑斓的田野尽情享受的愉快心情。
情感与态度：通过对课文的朗读、感悟，感受秋天季节的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
教学重难点：
如何在美读课文中让学生去感受秋天季节的美好景象，培养学生流利正确地说话。
第一段。
1、看图，用几个学过的成语形容一下你所看到或者你能联想到的成语。
(相机出示“金风送爽”“凉”)。
2、读第一句。指导朗读“渐渐”
3、在秋色宜人的季节里，最适合去哪里游玩呢?(出示词语“郊外”)。
4、什么是郊外，看图说说你的理解。(城市外面的地方)。
5、读第一段。
第二段。
1、看图，郊外的天空是怎样的?
除了可以用蓝蓝的，还能用什么词语来表示很蓝很蓝?(设计意图：这个过程在于让学生积累词汇。)师：是呀，秋天的天空那么蓝，那么高，所以我们一眼望出去都望不到边了!谁能用一个词来说明天空的大和无边。指导朗读“一望无边”，让生通过朗读表现出天空的广阔。
在读的基础上提问：课文用“一望无边”这个词写出了天的广阔，你们能不能换个词也能表示天的大呢?然后把这两个词换到句子中去读读。(生读)。
一望无边可以用来说天空，还可以说什么也是一望无边的呢?不光要说出什么一望无边，还要说出怎样的什么一望无边。
(出示小练习题)。
师：说得真好!蓝蓝的天空有什么呢?白云又是怎样的呢?读读书上的句子是怎么写的。(生读句子)我重点抓住“一望无边和多变的白云”，引导学生边读边想象，通过品读、赛读来感受秋天天空的美。
师：为什么这儿用的是“有时···有时···”呢?
出示：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像，有时像。
(设计意图：课文文字优美，并且能够给予学生无限的想象空间，因此我抓住“一望无边”、“有的···有的···有的···”、“有时···有时···有时···”进行说话训练，让生能用自己的语言将想象表达出来，并加深了对文本的理解)。
这么美的天空，这么美的白云，你怎样来读?
自读、指名读、齐读。
过渡：秋天的天空是这样美，让我们把目光望向远处的农田，去看看，庄稼长得怎么样?
第三段。
生：农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。这里的颜色都很美，你找出了几种颜色?(黄、红、白)。
出示相应美图。
(设计意图：这是一幅色彩斑斓的丰收图，课文虽然只有简单的几个表示颜色的字，但是其中的韵味却无穷。在指导朗读的基础上，我要求学生进行词语的拓展训练，既丰富了自己的词汇，也提高了自己的思维能力)。
稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，棉花朵朵白。
我们把这几句话换到课文里来看看。
出示小练习。
第四段。
1、看图，他们在草地上干什么呀?
2、出示课文，说说课文是怎么写的。
读一读右边的词语，读出不同的语气(选择喜欢的词语读一读)。
再指名读最后一个自然段。
3、拓展：
师：说得真好!相信下面几句也难不倒你们。出示小练习。
4、今天我们领略了美丽的秋色，和文中的小朋友一起愉快地秋游，请大家拿起语文书用你们最好听的声音齐读课文。
小学二年级秋游作文
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”伴随着欢快的歌声，我们的秋游开始了。
乘车的时候，我们都很兴奋。直到到大桥上的时候，我们对这里的风景赞不绝口。这里的风景美不胜收：有连绵起伏的山峦，波光粼粼的湖面，洁白如雪的云朵和像蓝宝石一样的天空。
到了风景区，我们首先坐了“过山车”。我们在车上叫个不停，好象发了狂一样。“快吃午饭了！”有人大叫。我心里暗暗高兴，我正有点饿呢。可是一到那里，却一点也吃不下，也许快乐已经把我撑饱了吧。
要采橘子啦！哇，好多橘子呀。我伸手就摘，直到我的书包塞得鼓鼓的，才停下了手。后来，种橘子的阿姨每人送了我们一袋橘子，我们更开心了，真是满载而归呀！
时间差不多了，我们恋恋不舍地离开了橘园，踏上回家的旅途。
秋游真快乐！
小学二年级秋游日记
我们期盼了一年的活动终于到了，这个活动就是秋游！这已经是第三次秋游了。第一次是去红山动物园，第二次是中山陵的水榭，这一次是去十月军校。
第一项是走红军万里长征之路，路上有很多地方很难走，还有一些地方得拉上手走，路上我不停地喊：“后面的拉上手！我们能行！”
第二项是玩桥，第一座桥是木板桥，第二座桥是踏桥，第三座是钢丝桥，第四座桥是独木桥，第五座桥是摇桥，最后一座桥是普通的'桥。
第三项是爬网。网结得又高又长，甚至结上天去！这是用白色的大粗绳编织的网，网扎在铁杆上，虽然这是普通的大网，但对我来说这是一张“接天巨网”。
最后我们去了“雪山”，雪山上有假人，张琳煜说：“我不喜欢这些假人”，我说：“我也是”。这里也有一张大网，但这张网一点都没有刚才的“接天世网”好玩，它还差点弄乱我的头发呢！
小学二年级秋游作文
我们走过马道巷，穿过北城街，来到了千步梯，上了千步梯，我们观望汉阴城，啊！汉阴的景色大半收在眼底，老师让我们休息一会儿再走。好了，休息够了，出发哟！我们边走边唱歌，非常高兴。可路上到处都是荆棘和刺藤，害我们走的太慢。终于，过完了小路，走上了大路。我们看见了几棵柿子树，上面结满了红通通的柿子我都想去摘一个吃。我们来到橘园，哇！一眼望不到边的橘子树上结满了黄澄澄、绿油油的橘子，树高的有二、三米高，矮的只有几十厘米高。然后，老师大概的讲了一下作文的提纲，就让我们各自回各自的家了。
文档为doc格式。
小学二年级秋游见闻作文
假期过后，我先完成了作业。其次，我想让暑假变得丰富多彩。除了在学校的很多活动，互联网成了我忠实的伙伴。
每当同学们谈起上网的经历，经常上网的人总是兴致勃勃地在侃侃侃侃而谈，我只能默默分享别人的快乐。真羡慕他们！暑假的一天，我跟爸爸说了我想上网的愿望。父亲同意了，我兴奋得跳了三尺高。没想到第二天当地宽带服务中心的工作人员会帮我们接入宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。
首先，上网宽带符合我的要求。我再也不用在烈日下去书店买书了。只要打开电脑，输入几个字母，点几下鼠标，就可以在网站上找到很多书。还有更多的“互联网”“中国儿童网”“红泥村”等等，真的是应有尽有，方便多了。这时，爸爸想：有网页给孩子看，但是没有网页给大人看吗？看来爸爸并没有真正理解互联网的目的。爸爸跟我说了他的想法，我假装很理解，说：“网上的内容丰富多彩，不仅孩子能找到自己需要的电子报刊杂志，大人也能找到自己需要的各种信息！”他持怀疑态度。我进入周村政府网的网站后，爸爸想知道的内容立刻显示在屏幕上。鼠标点击几下，新闻文章立刻出现在我们眼前。我找到了《周村区防治非典先进个人和先进集体表彰大会》和《安全报告》.各种故事都很有趣，有插图。不久，我妈加入了我们的网络生活，经常在网上看一些电视剧。因为互联网的进入，电脑逐渐获得了比电视更高的地位。今年夏天的网络生活真的很有趣！上网之后好像有一副千里眼，能看到各种信息，比如美国和阿富汗的战争，巴基斯坦和以色列的战争，今年中国高考的新情况等等。这不仅丰富了我的暑假生活，也增加了我的知识，开阔了我的视野，增加了我对世界的了解.这些当然是由于我们的先知先觉——宽带网，这几天我家三口人也进了。
小学二年级写秋游的作文
国庆节的最后一天，我和爸爸、妈妈，还有妹妹一起去银座天蒙景区旅游了。
经过一个多小时，我们来到了蒙山脚下。我们先坐观光车到了索道入口，然后坐索道上山。上山的时候，我看到了一条废旧的小路，我想那可能是古人留下来的。
上山之后，我们来到了一条弯弯曲曲的山路。走过山路，我们来到了玻璃栈道。玻璃栈道的两边有个把手，前边一段还没有玻璃，到中间那一段又有玻璃了。从玻璃栈道往下看是万丈深渊。
走过玻璃栈道，又去了玉皇宫。我给玉皇大帝拜了拜，又给聚灵神拜了拜。
最后我们又原路返回，下了山。
最后一天的旅行多么好呀!真想有机会再来爬一次。