鸟鸣四年级 鸟鸣涧心得体会(优质20篇)

开场白是引领整个演出的关键，它能够吸引观众的注意力。我们应该如何结合自身特点来写一个与众不同的开场白？从成功人士的故事中，我们可以学到很多关于成功的重要经验。

鸟鸣四年级篇一

鸟鸣涧是位于湖南张家界的一处风景名胜区，以其独特的自然风光和鸟类生态系统而闻名。我最近有幸去了解了这个地方，并深感鸟鸣涧带给我的心灵触动和感悟。在这篇文章中，我将通过五个段落，分享并总结我在鸟鸣涧所得到的体验和收获。

第一段：与大自然的融合

我踏上鸟鸣涧之后，首先感受到的是强烈的自然气息。草木葱茏、古树参天、清澈的溪流淌过脚下。我顿时感受到拥抱大自然的力量，一种宁静和平和的感觉从心底升腾。我沿着小径走去，向声名鹊起的“鸟鸣山”进发。在路上，我时不时能够听到鸟类欢快的歌声，这让我的步伐更加轻盈。

第二段：探索鸟类生态系统

鸟鸣涧也是一个鸟类保护区，这里生活着各种各样的鸟类。我参加了一次由专业导游带领的观鸟活动。他们向我们介绍了不同鸟类的特点和栖息地。在他们的指引下，我看到了罕见的朱鹮，这是一种濒临灭绝的鸟类。在观察过程中，我思考到了保护生物多样性的重要性，我们需要尽力保护这些美丽而脆弱的生物。

第三段：身临其境的自然美

在鸟鸣涧，我经历了许多令人难以置信的景观。其中最令我印象深刻的是万丈悬崖。站在峭壁边缘，俯瞰云海般的山谷，我感到自己和世界融为一体。同时，在天气晴朗的日子，我看到了一道壮丽的彩虹跨过整个谷底，这一刻仿佛是天地相接的奇迹。

第四段：寻找内心的宁静

在鸟鸣涧度过的时光中，我体验到了内心的平静和宁神。我找到了一个安静的角落，坐在树下听着鸟鸣声，闭上眼睛感受自然的声音。我的心情得到了很好的放松，我忘记了所有的烦恼和压力，感受到了远离尘嚣的宁静。

第五段：回归生活的启示

离开鸟鸣涧的最后一天，我意识到这里给了我许多宝贵的启示。生活中的烦恼和纷争似乎变得微不足道，而对大自然和生命的尊重成为我心中的主旋律。我明白了在忙碌的生活中，我们应该时刻保持对大自然的感恩和敬畏，尊重每一种生命。

通过与大自然的融合、探索鸟类生态系统、感受自然美、寻找内心的宁静和回归生活的启示，我在鸟鸣涧收获了许多。这个地方让我感受到了自然的力量和生命的尊严。我深信，只有与大自然和谐共处，我们才能找到生活的平衡和内心的宁静。

鸟鸣四年级篇二

鸟鸣涧是一座位于山区的幽静溪涧，它以丰富多样的鸟类资源而闻名。我有幸在上周末参观了鸟鸣涧，并在此收获了一次美妙的鸟类观察之旅。通过亲身体验，我深感鸟鸣涧之所以令人如此心旷神怡，不仅是因为美丽的自然景观，更因为鸟儿们的鸣唱，它们能给人带来一种无以言表的宁静与温暖。下面，我将结合自己的观察和体验，来分享一些关于鸟鸣涧的心得和体会。

第一段：鸟鸣涧是一个充满生机与美丽的地方。当我第一次踏入鸟鸣涧时，我被它清澈的流水、茂密的森林和繁花似锦的山间草地所吸引。这里的鸟儿非常丰富多样，各种形态、颜色各异的鸟儿在树枝上飞翔、鸣叫。每当我静下心来，聆听着它们的鸣唱时，我仿佛能感觉到大自然的呼吸与心跳。这种与自然融为一体的感觉令我心旷神怡，真切地体会到了大自然的美妙与力量。

第二段：每一只鸟儿都有着独特的鸟鸣，这是我在鸟鸣涧最深刻的体验之一。尤其是清晨的时候，太阳刚刚升起，整个溪涧都被鸟儿们欢快的歌声所充盈。不同种类的鸟儿，如黄鹂、白鹭、啄木鸟等，各自展示着独特的鸣唱技巧和音调。有的如流水般轻快，有的如金属撞击声般激昂，这些各具特色的鸟鸣音欢快地交织在一起，构建了一首大自然的交响乐。每一次的鸟鸣都是一个独特的音符，打动着我内心最柔软的地方。

第三段：鸟鸣涧的鸟儿们并不只是为了交流和求偶而鸣唱，它们的歌声背后蕴含着更深层的含义。在整个观察过程中，我发现鸟鸣涧的鸟儿们的鸣唱与人类的歌唱有着异曲同工之妙。它们用歌声表达着对大自然的赞美，也在与伴侣和家人之间传递着亲情和爱意。这种无言的交流方式，让我领略到人与动物之间的某种共通之处，也使我对大自然的智慧和生命的伟大有了更深的敬畏之心。

第四段：我了解到鸟儿们的鸣唱不仅仅是一种动物的本能行为，它们的歌声对生态环境也有着重要的意义。在鸟鸣涧中，我发现鸟儿的鸣唱有助于维护区域的生态平衡。有些鸟儿的鸣唱具有吸引觅食者和远离捕食者的作用，从而确保了种群的安全。而某些鸟儿的鸣唱还有助于散布花粉和传播种子，促进了植物的繁衍生息。这种相互作用和互惠互利的关系令我深刻地认识到，人类与动植物共同生活在这个星球上，我们需要互相合作并保护这个共同的家园。

第五段：回顾在鸟鸣涧的观察之旅，我感到非常幸运能够有这样一次难得的亲近大自然的体验。我领略到了大自然的美丽与鸟儿们的歌声给人心灵带来的宁静与愉悦。在这个喧闹与烦嚣的都市生活中，我们应该学会停下脚步，聆听大自然的声音和鸟儿的歌唱，让我们的心灵得到净化和滋养。鸟鸣涧让我明白，只有与自然和谐相处，才能真正感受到生命的意义和价值。

鸟鸣四年级篇三

鸟鸣涧位于我国的江西省，是一处以山水风景和鸟类资源丰富闻名的旅游胜地。我最近有幸去到这个美丽的地方，亲身体验了鸟鸣涧的风采。这个地方给我留下了深刻的印象，我从中得到了许多启发和体会。下面我将从自然景观、鸟类观察、文化传承、艺术感悟和生态保护五个方面来谈谈我的心得体会。

首先，鸟鸣涧以其独特的自然景观令人叹为观止。这里的瀑布、溪流和山峦交相辉映，形成了一幅壮丽的画卷。我记得有一次，我沿着山路漫步，忽然听到了一阵悦耳的鸟鸣声，顿时感觉到心情大为舒畅。我向前走去，发现了一处瀑布，水流从高处奔涌而下，溅起的水花在阳光的照射下，闪烁着五彩斑斓的光芒。我坐在瀑布旁，被这青山绿水所包围，心情变得宁静而放松。这个景色让我感受到了大自然的美妙和无限的力量。

其次，鸟鸣涧是一个极好的鸟类观察地点。这里有丰富的鸟类资源，吸引了众多的观鸟爱好者。我见证了许多珍稀的鸟类在这里栖息和繁衍。其中最令我难忘的是一群白头鹤的飞行。那天，我站在涧边，突然看到一群白色的身影从天空中缓缓飞来，它们的翅膀在阳光下闪烁着银白的光芒，美丽得宛如仙鹤下凡。我追随它们的脚步，欣赏着它们翱翔于云间的自在和优雅。这次观鸟经历让我学会了欣赏大自然中神奇的生物，也深深地感受到了与鸟类共处的快乐。

再次，鸟鸣涧还保留着许多珍贵的文化传承。这个地方有着悠久的历史和独特的民族文化。我参观了当地的一座古老神庙，里面陈列着许多老式的器物和艺术品，展示了江西人民的智慧和文明。神庙里还有一位60多岁的老师傅，专门负责传承当地的传统工艺——剪纸。我向他学习了一些基本的剪纸技巧，感受到了这项传统艺术的魅力和厚重的历史底蕴。在这里，我意识到传统文化是我们文化自信的根本，我们应该珍惜和传承。

第四，鸟鸣涧给我的艺术感悟带来了很大的启发。我参观了一场当地的民间舞蹈表演，其中一支叫做《鸟鸣舞》的舞蹈深深吸引了我的眼球。舞者以舞蹈的形式模仿鸟类的飞行，展现出一种天然的韵律美。他们的舞姿和动作与自然的鸟类相得益彰，流畅优美，给我留下了深刻的印象。在这里，我深刻体会到了艺术和自然的融合之美，意识到艺术对人类生活的重要性。

最后，鸟鸣涧作为一处重要的生态保护区给我留下了深刻的影响。这个地方一直致力于保护和恢复生态环境，保护鸟类资源。我看到了当地政府和社会组织的各种生态保护工作，包括建立鸟类保护区、巡山防火、禁止砍伐等等。我意识到只有保护好自然环境，才能保留我们的生存空间，维护地球的生态平衡。这次经历让我更加关注环境问题，承担起我个人的环保责任。

总的来说，鸟鸣涧给我留下了深刻的印象和启发。从它美丽的自然景观、丰富的鸟类资源、独特的文化传承、艺术感悟以及生态保护等方面，我得到了许多宝贵的体会和思考。我相信，只有像鸟鸣涧这样注重保护自然环境和传承文化的地方才能给人们带来更多的快乐和启发。我们应该共同努力，保护好这片美丽的土地，让它永远美丽下去。

鸟鸣四年级篇四

鸟鸣涧

唐王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

译文：

春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回响。

赏析一：

诗人为我们描绘了一幅春季月夜山景图，春夜，深山空旷，万籁无声，桂花从枝上飘落的声息。忽然，一轮月破云而出，幽柔的清光洒满山林。被月色惊扰的山鸟，时而啼鸣于深涧之中。诗人以花落、月出的动态和鸟鸣的声音，非常生动深刻而细致传神地表现出春山月夜的清幽闲静。这种静境因为有声音动态而显得富于生机和情致。花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。动的景物反而能取得静的效果。

这首诗主要描写深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。充满了静谧的意境，但“花落”“鸟鸣”“月出”写来静中有动，动中见静。是很成功的写景诗，如同一幅线条清朗的水墨山水画，正是王维所擅长的“诗中有画，画中有诗”。

赏析二:

这首诗写春山之静。“静”被诗人强烈地感受到了。为什么呢?是由于“人闲”，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。

花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。

鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。涧，是山涧，夹在两山间的流水。这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。

这首诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

“闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。有此作为前提，细微的`桂花从枝上落下，才被觉察到了。诗人能发现这种“落”，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳。总之，“落”所能影响于人的因素是很细微的。而当这种细微的因素，竟能被从周围世界中明显地感觉出来的时候，诗人则又不禁要为这夜晚的静谧和由静谧格外显示出来的空寂而惊叹了。这里，诗人的心境和春山的环境气氛，是互相契合而又互相作用的。

写空灵闲静的环境和心境，主人公用他全部的心神去细细地啼听花落鸟鸣的天籁，他的内心宁静淡泊，但又富于幽雅情致。静到极处的自然在诗人笔下有声有色，生意盎然。月出无声，而山鸟惊飞，这是动静相衬的艺术佳境。《而庵说唐诗》：“右丞精于禅理，其诗皆合圣教。”《唐诗笺注》：“闲事闲情，妙以闲人领此闲趣。”《诗法易简录》：“鸟鸣，动机也;涧，狭境也。而先着夜静春山空;五字于其前，然后点出鸟鸣涧来，便觉有一种空旷寂静景象，因鸟鸣而愈显者，流露于笔墨之外。一片化机，非复人力可到。”

这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。从文学创作的角度来赏析，这首诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意。首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。当时的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂花飘落的景致，但因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而我们在诵读的同时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还给我们留下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面：春和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去，白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受的情景。

末句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，便是以动写静，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适：月亮从云层中钻了出来，静静的月光流泻下来，几只鸟儿从睡梦中醒了过来，不时地呢喃几声，和着春天山涧小溪细细的水流声，更是将这座寂静山林的整体意境烘托在读者眼前，与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》)有异曲同工之妙。

“文章本天成，妙手偶得之”，这是一句古语，古来好诗都是就天成好景，用妙手记叙出来。而我们在低吟浅酌之时，脑海胸襟似乎也随着诗人的文字进入到那片清幽绝俗的画面之中。

在这春山中，万籁都陶醉在那种夜的色调、夜的宁静里了。因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时候，竟使山鸟惊觉起来。鸟惊，当然是由于它们已习惯于山谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。但月光之明亮，使幽谷前后景象顿时发生变化，亦可想见。所谓“月明星稀，乌鹊南飞”(曹操《短歌行》)是可以供联想的。但王维所处的是盛唐时期，不同于建安时代的兵荒马乱，连鸟兽也不免惶惶之感。王维的“月出惊山鸟”，大背景是安定统一的盛唐社会，鸟虽惊，但决不是“绕树三匝，无枝可依”。它们并不飞离春涧，甚至根本没有起飞，只是在林木间偶而发出叫声。“时鸣春涧中”，它们与其说是“惊”，不如说是对月出感到新鲜。因而，如果对照曹操的《短歌行》，在王维这首诗中，倒不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。

王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，该诗也是这样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，即使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更幽”，这里面是包含着艺术辩证法的。

“文章本天成，妙手偶得之”，这是一句古语，古来好诗都是就天成好景，用妙手记叙出来。而在低吟浅酌之时，脑海胸襟似乎也随着诗人的文字进入到那片清幽绝俗的画面之中。

作者简介:

王维(7-761年，一说6—761年)，字摩诘，汉族，河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”开元九年(7)中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

鸟鸣四年级篇五

鸟鸣四年级篇六

灵感也不来敲门

一只鸟象是知道

它站在窗前的一棵树上

对着我的窗口鸣叫

清脆的鸟语

把我带回了春天

那是在家乡的树林里

几个调皮的孩子

手拿弹弓

追着鸣叫的'鸟儿

一会东，一会西

不知疲倦地奔跑

鸟儿倦了，飞出了视线

谁知也带走了我们的春天

我们把失落挂在树枝上

又找来翠竹做成鸟笛

吹出一串串的鸟鸣

隐在树林的枝头上

引领鸟儿归来

一只，二只，三只……

一声声的鸟鸣复活在树林里

美妙的声音被童年收藏

时过境迁年华也逝

童年的小伙伴都长大成人

种田的种田，打工的打工

工作的工作，几年也难聚在一起

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鸟鸣四年级篇七

在一个空寂的夜晚，我信步走在幽静的山林中。人们都安静下来，村民们也在睡梦中沉沉的睡去，一股清香扑鼻而来。

桂花从树枝上飘落下来，伴随着清风，在风中施展着她优美的舞姿。轻风与清香一起拂面而来，桂花落在湿润的泥土上，仿佛铺了一层鹅黄色的地毯。

我一个人在这幽静的山林中漫步，我不禁被这山中的美景所陶醉，我拾起一朵芬芳的桂花放在鼻前，吻着她那淡淡的清香。我忽然扬起头，看见了一轮皎洁的明月，月亮那明亮的光芒照亮了大地，仿佛就是白天。这皎洁无瑕的月亮照亮了地上的桂花地毯，我也沐浴在这月光之下。忽然传来了几声鸟鸣，那清脆的声音在山林中久久的回响。一声，两声，三声，鸟儿们以为到了白天，都一个接一个的欢叫了起来，一篇华丽的乐章奏响了，反衬得山林更加安静。

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鸟鸣四年级篇八

鸟鸣涧位于我所在的乡村，名字虽然简单，却蕴含着无限的美好。每当早晨第一缕阳光洒在大地上，它便从远处传来一片轻柔的鸟鸣声，如同天籁般悦耳。这里雄踞着一片茂密的树林，鸟儿们成群结队，争先恐后地在树枝间歌唱，宛如一场自然的音乐会。我常常沉浸在这样美丽的自然景色中，感受到了生命的力量和宁静的力量。

第二段：感受到的生命力量

置身于鸟鸣涧的树林中，你能感受到大自然的生命力量。每天，各种各样的鸟类在这里相互竞争、展示，它们用歌声向彼此宣告自己的存在和权利。我发现，这种竞争和展示也是生活中重要的一部分。没有竞争，就没有进步和成长；没有展示，就没有被发现和认可。鸟儿们的精神饱满，充满激情地演唱着属于自己的乐曲，鸟声回荡在空气中，传递着一股勇气和活力。

第三段：感受到的宁静力量

鸟鸣涧也给了我一种宁静和平静的感觉，让我远离城市喧嚣和嘈杂。每当我走进树林，那些可爱的鸟儿们便停止了歌唱，静静地看着我。它们看似不起眼，但身上却蕴含着宁静和平和的力量。在这样的环境中，我能够抛开烦忧和压力，专注于内心深处的感受。我常常坐在涧边，听着鸟儿的歌声，抒发心中的愉悦和感恩，冥想自己的生活和人生。

第四段：鸟鸣涧的启示

鸟鸣涧不仅给了我生命和宁静的力量，它也教会了我一些重要的道理。鸟儿们并不因自己的歌声没有掌声而灰心丧气，它们坚信自己的存在和价值，用歌声为大自然增添了生机和美丽。这让我意识到，我们每个人都有自己独特的才能和价值，只要相信自己，并尽力发挥自己的潜力，就能为世界做出自己的贡献。同时，鸟鸣涧也教会我珍惜自然资源和生态环境，保护大自然是我们每个人的责任。

第五段：结尾总结并展望

在鸟鸣涧的美景中，我深深地感受到了生命的力量和宁静的力量。那里的鸟鸣将我拉回了大自然的怀抱，给予我勇气、动力和灵感。鸟鸣涧不仅仅是一个美丽的景点，更是一个让人感悟和思考的地方。我期待着将来有更多的人能够走进这片美丽的自然景色中，感受到大自然的美好和力量，并从中获得启示和成长。

鸟鸣四年级篇九

鸟鸣涧，一个蕴含诗意的名字，一个蕴藏诗意的地方。

东墙那头，有一株桂花树。那一瓣瓣春桂，从我眼前飘落，散发出淡淡的幽香，断断续续，时有时无。月亮，就这么悄悄升起来了，就这么升起来了……那苍白而带点惨淡的月光下，可以看清楚鸟巢一端的剪影。只听见下面水声哗哗，仿佛唱着摇篮曲，轻轻的，轻轻的，大地，就在这甜美的歌声中睡着了。月亮，就像一个害羞的小姑娘，不敢正视着你。你抬起头来看她，她就用云做的面纱蒙住自己的`脸庞。可是，过了一会儿，她又被桂花香所吸引。悄悄地探出头来。

那月光，又透过树梢，照亮了鸟巢，惊醒了几只熟睡的鸟儿。它们从巢里飞起，叼起一句句被遗落在花瓣上的诗行，驻足在枝头，在月光下轻声地吟诵。

当最后一声清脆的鸟鸣，在春天的深处消失。山中，又恢复了平静……

鸟鸣四年级篇十

第一段：引言 (150字)

在现代都市生活的喧嚣中，能找到一处清幽宁静的地方实属不易。然而，鸟鸣涧却是一片如诗如画的净土，让人感受到大自然的慈爱与温柔。近日，我有幸游览鸟鸣涧，亲身体验了这个魅力之地。在这片山水间，我体会到了宁静、感悟到了自然之美，也对生活有了新的看法和认识。

第二段：鸟鸣涧的宁静 (250字)

鸟鸣涧位于一座峡谷深处，群山环绕，湖泊倒映，仿佛进入一个与世隔绝的世外桃源。远离都市的喧闹，只有清风拂面，溪水潺潺，鸟鸣不绝。这种宁静让人感到无比舒适和放松。我在鸟鸣涧漫步时，只能听到鸟儿的欢快歌唱和水流的悠然涟漪，没有了工作和压力的束缚，感觉灵魂得到净化，内心得到安宁。这宁静的感觉让我意识到，人们不应总是被喧嚣所困扰，有时需要寻找一方宁静之地，回归内心的净土。

第三段：鸟鸣涧的美 (250字)

鸟鸣涧的美绝对让人叹为观止。蓝天、白云、绿水，山峦间浑然天成的美景，令人感到无比震撼。我在鸟鸣涧山水间徜徉，每一幅景色都让我流连忘返。尤其是清晨，雾气弥漫，湖光山色如诗如画，宛如一幅水墨画。这些美景让我领略到自然的鬼斧神工，我不禁对大自然的魅力感到惊叹。人们生活在城市中，总是看到钢筋水泥，很少有机会接触到这样的景色。鸟鸣涧的美让我对自然恢复了敬畏之心，并对保护环境有了更深的体会。

第四段：鸟鸣涧带给我生活的启示 (300字)

在鸟鸣涧的旅程中，我感悟到生活中的许多道理。 鸟儿的歌唱告诉我，即使是在冬日的萧条中，也有希望和生机，只要我们心存憧憬，生活中的困难也会迎刃而解。涧水的潺潺声教会了我，即使在再平凡的生活中，也应充满自信，用心去做，始终保持情感的恒定。山林中的植物给予我鼓励，即使在恶劣的环境下，只要心存坚强，也能顽强生存。鸟鸣涧的美景启示我要珍惜眼前的美好，感受生活中的每一天。

第五段：结语 (250字)

留在鸟鸣涧的日子让我收获了很多，不仅为身心带来了彻底的放松，也为我打开了一扇扉页，让我有了新的认识和成长。鸟鸣涧的宁静、美丽和启示，让我意识到了生活中的重要价值。回到城市，我决心多花时间去欣赏大自然的美景，多为身心找到宁静的时刻。同时，我也计划参与更多保护环境的行动，让鸟鸣涧的美景能够被更多人所分享。鸟鸣涧成为我心中永不凋谢的一片美丽乐土，也成为我成长的一座重要里程碑。

鸟鸣四年级篇十一

第一段：

说起“鸟鸣涧”，这是一个因“涧石溪流悠悠，空山幽寂”而著名的地方。独有的生态环境和独特的山体地貌形成了它独特的景观魅力。而到了这里，除了观景，听鸟鸣也是一种别有滋味的享受。鸟儿们悠然自得的啼唱声似乎在凸显这里的宁静，它们的优美歌声更是给我们带来了极度舒适和愉悦的感觉。

第二段：

“鸟鸣涧”的声音透着些许宁静。不敢妄加想象，如果这个地方再加上一点点互联网、随意性和繁杂的人群声音，会否演变成一个喧嚣、繁华而毫无灵性的旅游胜地呢？这就是鸟鸣涧的魅力所在：它宁静的生态环境可以让我们真正平静下来，去感受心灵深处的那份宁静和寂静。这种宁静和感受正是我们在忙碌的现代社会中所急需的。

第三段：

鸟鸣涧另外一个迷人之处是它的声音，那些来自自然界的歌唱一定是道不尽的，尤其是这里的鸟鸣，特别动听。听到的不是单纯的旋律或歌曲，而是那种真正来自自然环境的环绕和平衡。在这种环境下，听到的不是音乐声，也不是歌唱，而是环境中的喉咙在向我们传递着自然界的声音。

第四段：

建议每个人要利用空余时间去鸟鸣涧听听鸟鸣，感受那种神秘而美妙的感觉。在这里，我们的爱和心弦可以找到完美的伴侣。无论是任何月份，春夏秋冬，鸟儿们独有的歌唱总是那么美丽动听，那么令人难以忘怀。

第五段：

在鸟鸣涧，人们再次回归到大自然中。这里是那个完美的静谧场所，它很明显地告诉我们：我们必须停下来，感受到大自然的美丽、及其奥妙的无限可能性。当我们在这里诠释在心灵深处的那份宁静，远离世事的眼光和烦恼的纠葛，便会更愿意投入自己的爱和关注。这其中也包括对身边环境的爱与关注，对自然的爱与关注，避免人们忽视真正重要的东西，人们应该要更加珍惜自然，保护好身边的生态环境，让大家同享美丽自然！

鸟鸣四年级篇十二

春天是万物复苏的季节，大自然也开始逐渐有了生机。在这个季节，人们可以听到各种动物的声音，其中最为清脆动人的便是鸟鸣了。而鸟鸣涧正是一处让人感到心旷神怡的地方。

第二段：景色描写

鸟鸣涧位于一处深山之中，周围群山环抱，流水潺潺，景色宜人。此外，这里还有茂密的林木和各种美丽的野花。这些自然美景与鸟儿的清脆鸣叫相互衬托，让人倍感舒适。

第三段：感受

来到鸟鸣涧，闭上眼睛，就能听到鸟儿的欢快鸣叫声。这些声音既高亢又悠长，让人感到愉悦心旷神怡。同时，也让人感受到大自然的神奇和生命的美好。这种感觉让人忘却了城市的繁忙和压力，让人在宁静和美好的环境中寻找内心的宁静。

第四段：反思

鸟鸣涧让人深刻体会到了大自然的美好与神奇。然而，在我们的日常生活中，我们却往往忽略了这些美好。忙碌的工作，不安的情绪和焦虑的心情，让我们难以感受到大自然的美好。在这个时候，我们需要一个放松的环境，来让自己重新找到内心的平静和宁静。

第五段：结论

鸟鸣涧是一个让人感到心旷神怡的地方。在这里，人们可以放下繁忙的生活，享受大自然的美好。反思我们的日常生活，我们需要用一个放松的心态来面对工作和生活的种种问题。只有这样，我们才能在忙碌和纷扰之中，找到内心的平静和宁静。

鸟鸣四年级篇十三

傍晚的时候，王维一个人独自地走在山间的小路上，他走着走着停了下来，抬头望着夜空，看着傍晚的景色，王维忽然看见一片白白的桂花，随着风吹轻轻地、慢慢地向山谷飘去。

春天山谷里的夜晚，安安静静地，就连白天活蹦乱跳的小动物们，这时都在自己的窝里安安静静地睡着了，山谷里安静的就像山上都是一片空荡荡地，什么都没有似的。

月亮慢慢地从山头升起，放射出银白色的光，把整个山谷照的.亮亮的，把山中的鸟儿都惊醒了，鸟儿的鸣叫声，时时回荡在春天的山谷中。

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鸟鸣四年级篇十四

春天的晚上寂静无声，周围没有人事的烦扰，桂花不知不觉地凋落，发出的一丝丝芬芳，人心静的时候，好像可以感觉到桂花落地的声息。

夜静更深的时候，景色繁多的春山，更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，亮光一显露，惊动了树上宿的小鸟。鸟鸣涧桂树枝叶繁茂，风景宜人。它们在那风景极优美的山涧中，时不时传出一阵阵清脆的鸟鸣。春夜的山真是太幽静了。

鸟鸣四年级篇十五

第一段：美丽的鸟鸣涧景区概述（150字）

鸟鸣涧位于美丽的九寨沟风景名胜区内，是一处以壮丽的瀑布和清澈的山泉著称的风景区。这里山青水蓝，林木葱茏，可谓是大自然的一处瑰宝。尤其是每年春季，众多候鸟汇聚于此，成群结队停歇栖息，欢乐的鸟鸣声充斥着整个山谷，给游客们带来了极大的快乐和震撼。

第二段：鸟鸣涧的野生动植物（250字）

作为一处国家级风景名胜区，鸟鸣涧保护着丰富的野生动植物资源。这里生活着各种各样的鸟类，包括丹顶鹤、红嘴黑鸡、苍鹭等。在春季，数十种不同的候鸟从南方飞来，在鸟鸣涧找到栖息地。一声声悠扬的鸟鸣，仿佛置身于世外桃源。此外，山谷中还生长着茂密的竹林、繁花似锦的野花等植被，构成了一幅诗意的山水画卷。

第三段：鸟鸣涧的生态保护（300字）

鸟鸣涧作为九寨沟风景名胜区的一部分，对于生态保护起到了重要的作用。景区管理部门加强了对山水资源的保护和环境管理，确保了鸟鸣涧区域的原生态保持完整。同时，鸟鸣涧景区还设立了生物保护区，为各类候鸟和动植物提供了良好的生存环境。游客在进入景区之前，必须接受一定的教育和训导，禁止采花摘果，捕捉动物，以及乱丢垃圾等行为。这些举措有效地保护了鸟鸣涧生态环境的安全。

第四段：鸟鸣涧给我带来的感受（300字）

我第一次来到鸟鸣涧时，便被这里的美景所震撼。蓝天、白云、绿树和清流，构成了一幅宛如仙境般的画卷。而鸟鸣涧中那悠扬的鸟鸣声更是让人陶醉其中。我时常坐在山谷中，闭上眼睛，倾听大自然赐予给我的礼物。每当有候鸟飞过，我都能感受到它们自由飞翔的快乐与轻盈，仿佛我也得到了自由的翱翔。

第五段：鸟鸣涧对于人们的启示（200字）

鸟鸣涧让我深刻地认识到大自然的伟大和它对我们的赐予。在这个信息爆炸的时代，人们常常忙于追求财富和物质，而忽视了大自然的美好。鸟鸣涧就是一座天然的净土，它告诉我们，人类和大自然是共存共荣的关系。我们应该学会珍惜大自然，保护生态环境，让我们的后代和候鸟一样，拥有自由和快乐的生活。

总结：鸟鸣涧作为九寨沟风景区的一处壮丽景点，以其美丽的风景和丰富的生态资源吸引了无数游客。在今天这个注重生态保护的时代，鸟鸣涧给人们以启示，教会了我们如何与大自然和谐共处。通过保护生态环境，才能让我们和后代拥有更美好的未来。在鸟鸣涧的怀抱中，让我们重新找回心灵的安宁和快乐。

鸟鸣四年级篇十六

那天，我和爸爸去爷爷家，走在一条僻静的小道上。两边青松翠柏，繁花似锦。忽然，我听见一声鸟鸣。啊，多么熟悉而又陌生的声音呀！在这郁郁葱葱、青翠欲滴的大树之旁，这鸟鸣给本来一片死寂的小路，增添了一份特别的生气，令人心旷神怡。

我记得在１０岁时，我去过奶奶的老家。在彭桥的山里，离这很远，十分僻静，周围只有几户人家，开门见山，绿树成林。每天耳边传来的不是机器的吵闹声、汽车的喇叭声、人群的喧闹声，而是这屋外树林中此起彼伏、妙趣横生的鸟鸣声。让人不禁联想到陶渊明所描述的“世外桃源”。

那鸟儿开始时，是独唱。一只鸟儿引吭高歌，另一只在旁边为它伴奏。接着。是齐唱，有的悠扬，有的甜润，有的清亮悦耳，有的婉转缠绵……这各种各样的.鸟叫声组成了一首恐怕连贝多芬都难以企及的交响乐。他们真是一群天才歌唱家。

但在我们这，是很难再听到这大自然最动听的音乐的了。如今，鸟类家庭大“裁员”，种类越来越少，连最常见的麻雀也成了“稀有动物”。每次，只要天上飞来一只稍微大点的鸟，同学们都会兴奋地嚷着：“快看快看，那有只大鸟！”这时候，大家都会呆呆地看上好久。

妈妈说，春天，燕子妈妈会来屋檐下筑巢，可是我没见过；姐姐说，冬天，大雁会排成“一”字形南飞过冬，可是我也没见过；爸爸说，他们小时候到处都是鸟儿，春天，百鸟争鸣；秋天抬头就能看到飞过的雁群。可是，这一切似乎在离我们远去。真希望自己能够到爸爸所说的那个年代去看看呀，听一听到鸟儿的欢唱，看一看到鸟儿自由飞翔的身影！

鸟鸣四年级篇十七

在白纸的映衬下，黑点才显得格外纯净；在乱雪的纷飞中，冬阳才觉得十分温存；在飞鸟的闲鸣下，山林才愈发幽静。人也如此。人就像一座山林，一轮冬阳，一颗黑点，只有在岁月中沉淀自己，在风雨中磨砺自己，才能使自己愈发厚重，愈发耀眼。

在风雨映衬下，人生才格外辉煌。史家不幸诗家幸，因乌台诗案，苏轼被一贬再贬，从黄州再到儋州，逐渐远离朝廷。仅凭微薄俸禄，生活贫寒。又经丧妻之痛，孤苦伶仃。可就是历经风雨，苏轼的人格才越发沉淀，才能有一蓑烟雨任平生的豪言，才能有诗酒趁年华的醒悟，才会成就其诗人文迸发的强大生命力。因生性率真不羁，李白在世俗官场中受人排挤，屡屡碰壁，满腹才气却不被重用。在被逐离京城后，李白纵情山水，云游四海，追星捧月，化身自由的行者，化身烂漫的诗人，化身豪迈的侠客，长剑一挥，秀口一吐就是半个盛唐。

在风雨的映衬下，成功才格外的瞩目。勾践兵败吴国，卑事夫差，此刻沦为阶下囚的`他无疑是一代失败的君王。回到会稽，他躬自耕种，吃着粗陋的饭食，过着低如平民的清贫日子。他在房梁上挂着一颗苦胆，每天尝苦胆激励自己，休息时还思考着招揽八方人才，经过几年的励精图治，富国强兵，越王勾践亲率大军攻破吴国，复仇成功，从越国的存，后至灭，再至复兴，勾践的成功在坎坷曲折的辉映下显得格外瞩目。

在风雨的映衬下，生命的艺术才格外美丽。邰丽华，漫漫无尽的寂静是命运对她的不公和残酷，她是否该早早结束这并不美丽的脆弱生命？不！一段千手观音的华美是邰丽华给人生最完美的回答。在灵动中展现了生命的蓬勃，在手臂间勾勒出人性的高洁。从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈。

正是有了风雨这白纸般茫茫的背景，苏轼才能吟唱且徐行，李白才能伏剑走天涯，勾践才能三千越卑吞吴，邰丽华才能跳动生命的舞蹈。

有了白纸的映衬，黑点才格外注目，也正是有了风雨的映衬，我们的人生也分外辉煌。

鸟鸣四年级篇十八

我最喜欢家中的那一对活泼有趣的鹦鹉，它们水滴形的粉红的小嘴里经常唱出悠扬的鸣叫，让人心情愉悦。它们两个水灵灵的小眼睛是多么惹人喜爱，身上浓密美丽的羽毛犹如一件衣服，两只粉嫩的小爪子和又长又细的尾巴。

它们是我在花鸟市场买的，我一走到卖动物的地方，开心得一蹦三尺高。我自己选了一对可爱，让我称心如意的'鹦鹉。我付了钱，拿着鸟笼，面带微笑的看着这两只鹦鹉，我回到家里，马上给它们吃小米，可它们好像很害怕似的，站在笼子里一动不动。我给它们天天加小米，它们才渐渐不怕我了，也和我的家人熟悉起来，不再是一动不动地呆站着。

前几天，我把它们放在外面晒晒太阳，温暖的阳光洒满了整个鸟笼，它们在阳光的沐浴下，悠闲地梳着自己美丽的羽毛，它们的羽毛在阳光的沐浴下显得更加美丽，它们在阳光下伸了伸美丽宽大的双翅和粉嫩嫩的小脚丫。它们在阳光下欢快地吃着小米，我呆呆地望着这对鹦鹉快乐、友好、和协的景象，我真希望时间永远停留在这美好的一刻，我呆呆的脸上流露出了发自内心的微笑。我驻足痴望，它们吃完小米后，在太阳的温暖照耀下，发出了美妙的歌唱，这是世界上最美好的歌声！

我把它们挂在客厅里，我的妈妈听见这美好的声音，对我说：“这两只鹦鹉真有趣。”而奶奶对我说：“这一对鹦鹉真幸福、真甜蜜！”因为它们两个经常离得很近，蓝的还把吃的先让给黄的吃，我邻居奶奶天天来我家看它们俩。在我作业写得厌倦时，我看看它们，它们可以让我不那么厌倦，可以不让我无聊和乏味。它们也是我的谈心朋友。

我爱我的鹦鹉，它们犹如秋天火红的枫叶，犹如春天里的一束暖阳，温暖我冰冷的心田……

鸟鸣四年级篇十九

1体会诗歌的意境和作者的情感。

2背诵课文，学习佳句。

3学习对月光的写法。

体会诗歌的意境和作者的情感。

背诵课文，学习佳句。

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

关于这首诗中的桂花，颇有些分歧意见。一种解释是桂花有春花、秋花、四季花等不同种类，此处所写的当是春日开花的一种。另一种意见认为文艺创作不一定要照搬生活，传说王维画的《袁安卧雪图》，在雪中还有碧绿的芭蕉，现实生活中不可能同时出现的事物，在文艺创作中是允许的。不过，这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳云溪杂题五首》之一。五首诗每一首写一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意画，因此，以解释为山中此时实有的春桂为妥。

桂树枝叶繁茂，而花瓣细小。花落，尤其是在夜间，并不容易觉察。因此，开头“人闲”二字不能轻易看过。“人闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。有此作为前提，细微的桂花从枝上落下，才被觉察到了。诗人能发现这种“落”，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳。总之，“落”所能影响于人的因素是很细微的。而当这种细微的因素，竟能被从周围世界中明显地感觉出来的时候，诗人则又不禁要为这夜晚的静谧和由静谧格外显示出来的空寂而惊叹了。这里，诗人的心境和春山的环境气氛，是互相契合而又互相作用的。

在这春山中，万籁都陶醉在那种夜的色调、夜的宁静里了。因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时候，竟使山鸟惊觉起来。鸟惊，当然是由于它们已习惯于山谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。但月光之明亮，使幽谷前后景象顿时发生变化，亦可想见。所谓“月明星稀，乌鹊南飞”（曹操《短歌行》）是可以供我们联想的。但王维所处的是盛唐时期，不同于建安时代的兵荒马乱，连鸟兽也不免惶惶之感。王维的“月出惊山鸟”，大背景是安定统一的盛唐社会，鸟虽惊，但决不是“绕树三匝，无枝可依”。它们并不飞离春涧，甚至根本没有起飞，只是在林木间偶而发出叫声。“时鸣春涧中”，它们与其说是“惊”，不如说是对月出感到新鲜。因而，如果对照曹操的《短歌行》，我们在王维这首诗中，倒不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的'那样一种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。

王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更幽”，这里面是包含着艺术辩证法的。

作业：背诵课文。

唐诗是早晨，不是下午茶

1、理清文章思路，了解鉴赏类文章的写法。

2、学以致用，初步学习点评诗歌。

【教学重点、难点】

重点：梳理课文，理解文章的内容。

难点：初步学习点评。

1课时。

1、搜集与作者及文中涉及诗歌相关的资料。

2、通读全文，查字典，给生字词注音释义，理解大意。

一、导入新课。

二、关于作者。

胡晓明，1955年生，四川成都人。1990年毕业于华东师范大学中文系中国文学批评史专业，获文学博士。现任华东师范大学中文系教授、博士生导师，古典文学教研室主任。中国古代文学理论学会秘书长。目前从事中国文学思想研究及近代诗学和学术史的研究。

三、通读全文，了解大意。

（本文篇章较长，且信息丰富。要通过问题来引导学生进一步把握全文的大意。）

学生带着问题阅读全文。

1.作者为什么认为“唐诗是早晨”？它具有什么样的特征？

2.在作者看来“下午茶”具有什么样的特征？

提示：学生应结合全文进行考虑，查找信息。

教师提供示范引导：

1.早晨是充满希望的少年精神，清新，神采飞扬，这与唐诗中表达的精神一脉相承。唐诗世界广阔，力量充沛，精神豪迈；可以提升人格，振作生命；选择题材多为大江大河，高山平原，生命刚健，积极有为；唐诗有贯通宇宙之豪气；唐诗中充满了积极进取，蓬勃向上的生命精神。

2.“下午茶”的精神是反省的、沉思的、分析式的。其生命特征是沉郁，内敛的。

四、拓展延伸，比较探究。

通过一系列可操作活动的设计，引领学生更好地理解全文，学习用自己的方式去评点分析诗歌。

1.学生对文章中所列举的诗句有些熟悉，有些可能没有接触过，可以通过小组合作，搜集交流的方式，让大家更好地理解作者点评是否恰切。

2.结合学生学过的唐诗学习适当地评点，分组进行。

（1）在你学过的诗歌中有哪些具有明显的“早晨”的特征？试着例举。

（2）在你学过的诗歌中又有哪些具有“下午茶”的特征？试着例举。

3.你是否同意作者的观点？如果不同意，请说说你的观点和理由。

（培养学生独立思考，辩证看问题的能力。教师可适当引导，是否所有的唐诗都具有文中所描绘的特征？唐朝也经历了由盛转衰的过程，初唐、盛唐、中唐、晚唐诗人的风格是否一致？比如：王勃、李白、李贺、李商隐。同一诗人经历了国家的不同时期，前后风格是否一致？比如：杜甫。）

五、布置作业。

1．完成课后“阅读练习?探究”第三题。

2．完成《伴你学语文》中的配套练习。

鸟鸣四年级篇二十

前言：

鸟鸣涧是一个神秘的地方，它位于一个偏远山区，无人居住，更几乎无人知晓。但这里却有着最美的天然风景，每天清晨，涧中的鸟儿们欢快的唱着歌，宛如在为这个美好的世界献唱。我曾到鸟鸣涧游玩了一次，让我这个城市里的人真正体会到了大自然的魅力。

第一段：

我一早起床，来到鸟鸣涧的公园，难得的是我是第一个来到这里的人。天空还是灰蒙蒙的，可却听到了这里的山鸟已经开始欢快的唱歌了。我走进一座山洞，发现这里才是真正的鸟儿们的家园。它们的脚丫子深深地印在岩石上，它们在这里找到了栖息和繁殖的温馨天地。

第二段：

大自然真是神奇，这个神秘的地方坐落在峡谷中，是鸟类的温馨家园。我感受到了大自然的震撼和美好。鸟儿们那清脆的歌声萦绕在我的耳畔，魅力无穷。我感受到了生命力的渴望和坚韧，同时也感受到了自然破坏是多么糟糕和无法挽回的事情。

第三段：

来到鸟鸣涧的公园，我不仅是来体验大自然的魅力，更是来体验自己与自然的和谐相处。我找到了一个靠近涧边的小树林，那里的小鸟们在枝头上婉转地唱起了悠扬动人的歌。我静静地坐着，凝神倾听，那一瞬间，我觉得自己仿佛成为了森林与山川中的一种生命体，与大自然彻底融合在了一起。

第四段：

我更加深入的认识到了自然界的生态平衡， 我也更加深入的认识到了一种新型环保意识的重要性。我体验到了接触自然更加接近家园，我们从自然中汲取营养，我们将生态平衡掌握在自己手里，让我们携手保护了这个相互依存的大家庭。

第五段：

当我回到城市的喧嚷之中时，我感到自己充满了动力与爱。重新认识到大自然的伟大与魅力，也带给我很多生活中没有的欣喜和愉悦。我们应该把这种环保意识放在内心中，来塑造我们的美好生活，让我们更感受生命的平衡和美好。