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多彩课堂戏高三作文
这次的新型冠状肺炎疫情，仿佛一座牢笼，将我们困在了家中，但它却不能困住我们对学习的渴望。
现在每天都要居家网络直播学习。虽然老师不在身边，但是跟在学校上课是差不多的，当然，这还是要靠每个同学的自觉性。为了自己的学习不受影响，我们必须认真学习，把老师们的在线辅导当成真正在上课，严谨面对每一节课。
上了很多节直播课，每个人都会有自己最满意的一节。我最满意的便是我们数学老师梁老师的课了，一节讲述积的乘方的课程。
因为这一节课的内容，我已经提前预习了，所以在课上我并没有太多的问题，老师在ppt上的题目我也都有了答案。所以这一课，我听的很是轻松。到最后一个问题，我思考了一小会儿，就有了答案。老师开始找人回答了，先是提问了一位同学，她还没有想出答案，接着又提问了一位，他说不会。当时我觉得，老师已经提问了两位同学了，肯定就不会再提问了，便放松了下来，就在这时，“郭赵仁欣”耳朵里传来了自己的名字，先是一怔，立马又平复了自己的心情，打开麦克风，开始回答老师的问题。当时的我，自认为回答肯定是正确的，可是的老师那边停顿了一下，接着让我把答题过程讲一下，等我讲完，老师立马反问了我，这时，我也发现了自己的问题所在，感到很不好意思，自己不应该这么自以为是。
老师并没有说我什么，只是用反问的方式，让我认识到自己的问题所在，我非常感谢老师，没有让我在全班同学面前丢脸。
梁老师的上课模式跟其他老师不同，其他老师大多是直播讲课，无法跟同学们面对面，不连麦时，甚至连对话都不好进行，但是梁老师进行的是视频会议，这样他可以随时关注到我们的上课状态，可以随时进行互动交流。老师提成问题，并指名同学来回答，只需打开麦克风回答就可以了。我觉得这样的在线辅导模式是最直接的，是我最满意的。
这次疫情的情况非常严峻，但是，停课不停学，我们要认真倾听老师的每一节课，严格按照学校安排的课程表进行学习。因为学到的知识是自己的，是为了以后奠定基础的，而且开学后，课程会非常紧，我们必须对自己严格要求，对自己负责，当然，也必须对得起老师们的辛苦付出。
让我们努力学习吧!我相信，用不了多久，我们这些“种子”就能突破束缚、再见阳光的!
多彩课堂戏高三作文
“庚子之年，先苦后甜。”这个春节可谓是过的五味杂陈。少了一份热闹，多了一份责任与担当。一场病毒的突袭，不仅把医护人员变成了战士，把口罩变成了年货，还把老师变成了“主播”。
当前，我们正在经历一场没有硝烟的战争——“疫情”。
疫魔无情，稍微几句关于它的谣言，便可使药店中的双黄连口服液被一扫而空。因为它，使我们不得不延期开学。“事不避难，义不逃责。”为了打赢这场激烈的“病毒大战”，许多人不论是志愿者还是警察，都投入到了昼夜不停的防疫工作之中，保卫着我们的祖国。
不仅是我的妈妈，其他老师也一样地不舍昼夜、争分夺秒起来。他们利用多种平台在线集备，课件反复修改，语言反复打磨，熟悉设备的使用。为了确保万无一失，多次试讲，同时会有好几个老师集体听课，以便及时纠正与修改方案……即使困难重重，始终没有一位老师抱怨、叫苦，听到的都是“我来”、“再试试”……因为她们的心都朝着一个方向——共同牢记自己职业的初衷，教给自己的学生，做一个有大爱、有大义、有专业，有贡献的人。
“南洋受教报家国，广慈传灯爱婆娑。四海白衣聚江汉，弃却青丝战疫魔。”这是一位去武汉前线支援的白衣天使临行前所作的诗赋。整首诗体现了他浓浓的爱国之心，与对抗疫情的必胜的决心!
武汉加油!全国人民加油!在坚守中看见精神，在平凡中遇见伟大，积蓄力量，众志成城，相信这场“战役”终将取得胜利。让我们静待春暖花开之时，繁华与共，人间皆安，一切美好，必将如期而至!
多彩课堂戏高三作文
“无论是一个怀揣梦想的人，还是一个蓄势待发的团队，在前进的道路上都需要一堂好课，不论是一言邦，这一句话点醒梦中人。”从现在开始，《一堂好课》开始讲了。
主讲人：金一南教授围绕，“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正的爱国”展开讲解。共产党最初只有那么一小部分，那么几只火炬，最后燃成熊熊大火，点燃了整个中华人民内心的火炬，最终实现了毛主席所讲的：“星星之火，可以燎原”。
心中有光，不怕黑暗的路。在学习路上，我们也需要看得见光，给自己一前进努力的动力，加油吧!期待下一次自己美丽的绽放。
加油吧!巜一堂好课》告诉了我：需要不懈的努力，为了保护好我们的家园，不让别人再次侵占!
多彩课堂戏高三作文
风虽狂，却带着淡淡的暖意;天虽冷，却有着的阳光的温暖;我们虽在家，却感受到了老师的满腔热情。“叮铃铃”，伴着悠扬的提示声，我们随着王老师来到了课堂上。“hello，boysandgirls……”耳边响起亲切又熟悉的声音，老师激情的演讲将我们带入英语的殿堂，就在这时，眼前的一切似乎按了暂停键，就连声音也静止了。“怎么了?”我心里疑惑道。“其实……内……内容……很……”一阵电音刺入耳膜，似有无数的丝线在耳中缠成一团，断断续续，绵绵长长。课件也随之变得模模糊糊，老师的动作也是一顿一顿的，群里更是喊话连篇，甚至有些同学私底下悄悄议论起来。“同学，很抱歉，老师这边网络有些不好。”老师重新连上网，道歉道，随即又小声嘀咕了一句，“下次还是得用直播啊，视频会议怎么就总是弄不好呢?”小插曲后，一切又步入正轨。就在讲到重点的时候，老师的电脑居然黑屏了，不少家长询问怎么了，老师不好意思地回答：“实在抱歉，还是对线上教学不太熟悉。等我回去好好研究一下，下次尽量避免问题。”为了能好好上课，老师尝试着连其他的网络，不过效果甚微，于是，她选择拿出了手机，与电脑同步在线，只见她点开手机的钉钉，打开同步，在那蜗牛般的网速下，终于连上了。虽然在其过程中，有些小瑕疵，但依然无法阻挡老师那全神贯注的神情以及抑扬顿挫的语调。你看，详细到位的知识点，制作精美的课件，专心致志的演讲，无不透露着老师对我们强烈的责任心和对教育事业的热爱。这绝对是我最满意的一次网络在线辅导了。
“好，亲爱的同学们，我想提醒大家一下，少出门勤洗手，出门必须带口罩，多多锻炼，强身健体，才能抵御病毒。我们虽无法像奔赴在一线的医护人员那样为国分忧，但也不能为国家添乱，也希望同学们不要辜负了能让你在家安心学习的人，希望我早日见面。”此时的家校群如同炸了锅一般，个个都在回复“是的，我们定要好好学习，不负父母，不负老师，不负医生，不负国家”“对，这个时候我们就应当调整好状态，迎接新的挑战”“老师说得对”……一个个坚定的声音回答着。此时早已过了下课时间，可直播间中却没有一个人离开，随着“叮铃铃”的声音，这次网课结束了。
多彩课堂戏高三作文
因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情，本该已经开学在学校上课的我们不得不宅在家里，哪里也不能去，只能静静地等待疫情形势的缓解和解除。“停课不停学”，学校为了尽可能不影响我们的学习，帮助我们在家养成良好的作息和学习习惯，专门制定了特殊时期课程表，号召全体同学通过钉钉网络上课。所以，我的老师们也就不得不赶起了“潮流”，摇身一变成为了名副其实的“网络主播”。从第一天各种的不熟悉，到我们师生配合越来越默契，我渐渐感受到了老师们操作钉钉越来越熟练，无论是直播还是视频会议，无论是连麦还是视频，我的“主播”老师们真的是越来越专业，越来越“可爱”了。
说起认真，我觉得再没有人能比过我的英语老师王老师了。她是一个做任何事情都一丝不苟的人。隔着屏幕，我们可能与老师相隔“十万八千里”，但王老师却总能紧紧地抓住我们的心，让我们情不自禁地来到英语的世界。仿佛老师就在我们面前，手牵手带领着我们走进知识的殿堂。为了让我们能更好地掌握知识点，王老师总是会细心地整理好所有的教案，把常考点，易错点标写得清清楚楚。为了检验我们的学习成果，提高我们的作业质量，王老师每天都会把所有同学的的作业都看一遍，并认真地点评。老师的认真感化了许多同学，让越来越多的同学们开始进入了“比学赶帮超”的状态，开始与自己较劲，努力要加入到优秀的行列。
我们的数学石老师非常的幽默风趣，数学课常常让我们听得如痴如醉。班里有很多同学说，原来自己并不喜欢数学，但自从升了初中，大家对数学的兴趣越来越浓。这都是石老师的功劳，她把课堂变得很灵动，常常让人有一种在娱乐中学习的感觉。
我的“主播”老师们都特别可爱——与我们共同读名著颂经典、教学严谨的语文车老师，每天十点准时与我们相约、带领我们做运动的体育贾老师，带我们穿越回隋唐五代了解过去的历史张老师，与我们共同探讨青春期的道德与法治张老师，与我们一起逛亚洲看日本的地理吕老师，帮我们认识人体系统认识器官的生物王老师……他们把自己满腔的热忱投入到了与我们相处的每分每秒，他们用自己的真诚与奉献感染、引领着我们每一个渴望新知的灵魂。
疫情肆虐，人间有情。愿我们早日能够回到校园与我们这些可爱的“主播”老师们相见!我可爱的老师们，真心感谢你们的认真，你们的严格，你们的高标准!让我们一起静待春来，共赏花开!
多彩课堂戏高三作文
赵老师的钉钉网上直播课，我一直很期待。
今天上午赵老师在班级群里通知晚上7：30直播，我veryvery期待加激动，吃完晚饭一直心神不定。离直播还有一小时的间隙，妈妈布置了课外作业给我做，我“哼”了一声，心想：上赵老师的课也不让我早点进钉钉。
“哎，爸爸你快打开钉钉，赵老师来了吗?”妈妈抢着回答：“不会这么快的，还有20多分钟，安心写一下作业吧!”我飞快地写了起来，不过一会儿，又不由自主地瞥墙上的挂钟。
“已经7：10了，我要提前进教室了!”我高声嚷嚷起来。“打开钉钉了!”爸爸说。“赵老师一般不会提前很久时间进教室的。”妈妈又说。
“不写了!我要上课了。你们不是说学生要等老师的的吗?”我迫不及待地从椅子上跳起来，冲进教室。妈妈又好气又好笑地说：“别的网课你才不会这么激动，这么心急，你还好意思!”
我朝妈妈扮了一个大大的鬼脸，舌头打着卷：“啰啰啰啰啰啰……”
开始直播了，赵老师今天会讲我的哪项优秀作业呢?好期待哦!
怎么还没有关于我的优秀作业?“好生气，好生气，太生气啦!”我生气地大声叫唤：“哼，坏赵老师!”
终于有我的作业了!看看会是哪些优秀作业呢?
我一看，顿时肺都气炸了，大叫起来：“什么呀，这个赵老师。我写得好的就不发了，就发我组错词、意思不到位的!”“呜——为什么别人写错的不发，偏发我的!”我喘着气，咬着牙，生气加愤怒啊：“哼，上次我画的武松打虎不好吗?内容不丰富吗?老不发我的!我下次再也不要画这么好了!”
我气呼呼地找来妈妈：“你看，赵老师只发我写错的!”妈妈大笑了一通，手指着错题，眉头都笑皱了，对我说：“赵老师在跟你作对呢，谁叫你不认真写语文作业。”
多彩课堂戏高三作文
我读完这篇文章，使我印象最深的是金一南老师说，他年轻时上班的时候坐的公交车，那时有104辆车子，从北京的华人街走过，他从来没有迟到过，就这一次给迟到了。没想到他长大后能亲眼见到这辆车的主子，还可以跟当面会谈。
新中国的成立给人民和这一个民族带来的很多的幸福感和成就感，一个国家强大起来，才能让子民们幸福安定的生活。
第一课讲的是思政课，我们用心的看着和倾听金一南老师的讲课内容。金南老师说了八个字，让我深受感动，这就是勿忘国耻!振兴中华!
只有国家强大起来，才有实力跟别的国家相比较截止到今年，我国已是全世界发展最快最快的国家，长大后我们一定要为国家做出一定的贡献加油!
多彩课堂戏高三作文
黄景瑜在《一堂好课》中说到：“信仰大家会觉得看不见，但只有当你真正拥有的时候，你才会感受到信仰的力量。”
我一直都相信，有信仰的人是强大的。就如毛主席说过：“星星之火，可以燎原!”信仰是无坚不摧的，信仰是精神支柱，是推动人类走向复兴的助力器。
不错，只要有信仰和信念，就可以星星之火可以燎原。
中国人做出了对信仰最好的诠释，长征二万五千里，没有信仰，就无法坚持。
1840——1949年，100多年是苦难的中国，人民一直在做的是“救中国”，1949——，新中国成立一百年，中国人民在做的是民族复兴，是祖国的富强。
《一堂好课》中现代年轻人跨越岁月的长河。与同志的对话，过去的中国是垂危的，但是今天的我们会让她变得更美好!
多彩的课堂作文
现在的黑板是用铁做的，桌椅是用木头做的，很浪费资源。同学们还背着沉重的书包来到学校。
未来的世界科技很发达，学校教室里黑板的工作被液晶电脑投影大屏幕所代替。电脑和大屏幕融为一体，老师在电脑上指指画画大屏幕上面就会显现出来。老师也不会再受粉笔灰的侵害。
桌子椅子也不再是木质的了，现在是用回收物做成的，既环保又省资源。人类也不用为树木而少发愁。而且椅子还有一个很强大的功能，那就是你上课要是坐姿不端正的话，椅子就会轻微摇晃，直到你坐端正为止。
未来的墙壁还可以变换颜色，一下课，墙壁就会变成绿色，让你的眼睛恢复一下视力；上课了，墙壁就会变成蓝色，不会影响你上课的精神。
下课的时候学校会开无线网络，老师会给每一个人发一部手机，但是没有游戏，手机上有qq、微信、打电话等功能。
学生们未来上学的时候，每个人都会骑一辆很小很小的车，这个是学校里面发的。车的后面是放书包的，前面是座位。学校为了保证学生们的安全，车上只有一个方向盘和一个刹车。而且也不会堵车。学校还专门为学生们做了停车场，每个班有每个班的。
我想象的课堂只有一个要求一一高科技，因为这也是我喜欢的课堂。
多彩的课堂作文400
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
在大课间活动中，静寂的校园里立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语，大家的活动内容可多啦：有的在玩沙包;有的.在跳绳;有的在踢毽子……真使人眼花缭乱。在托管班中，学校为我们安排了丰富多彩的兴趣班：有美术班、音乐班、电脑班、科学小组……瞧!放学后，操场上的篮球队和足球队的同学正在分别进行激烈的对抗比赛，吸引了不少同学驻足观看。
我在这所小学中，既增长了许多知识，又学会了不少本领。丰富多彩的校园活动，使我们摆脱了枯燥、单调的学习生活。我真喜欢这所学校。但是我已经上了六年级了，还有一年就要离开这所学校了，我真舍不得，舍不得这里的花花草草，更舍不得我亲爱的老师和同学们!
多彩的课堂作文
我想应该是这样的，当我们走进学校时，自己的椅子微笑着说起话来：“欢迎郑荣毅同学来到学校，祝你学习愉快。”我只需要坐上去，他立刻就会把我带到教室的桌子旁。
上课老师发的书里面都是你想学的，如果你想看3d电影，你的书里面就跳出来一个小人，他会给你一副3d眼镜，大屏幕立刻就会出现在书上，等你带好眼镜就自动开播了。如果你想去游乐园，椅子立刻就带你去哪里放松，但是下课椅子就会把你带回来。
下课时，老师会发一部手机让我们玩，上面没有游戏，但是上面有qq、微信等等。除了这些，他还有一个终极必杀技——3d影视厅，当你想旅游或是想看大国宝，你只要对椅子说一下，他就会带你去遨游全世界。
当然，未来课堂不是每天都上，有时候在上午第一节上，有时候在下午第一节课上，其余时间还是按课程表照常上课。
多彩课堂作文
你知道马老师的作文课堂是怎么样吗？说起来那就是四个字“丰富多彩”！
“丰”，老师上课大屏幕会出现许多让我们感兴趣的图片、小故事，来让我们先了解所学知道。例如：讲到标点符号时，首先介绍标点符号的含义和作用，老师就会举很特别幽默有趣的句子来说明标点的神奇。
“富”，授课时马老师头脑里的知识真是太富有、太充足啦！无论是讲含义、作用，还是构成这些枯燥的内容，老师都用大量的古诗、名人名言、网络词语、幽默的小段子脱口而出，讲的明明白白，通俗易懂。
“多”，黑板上，马老师每堂课的黑板上板书记得多，同学们的笔记也需要记得多，老师扩展的例句也多，反正一节课下来内容真的很多！
“彩”，是我最喜欢这个精彩的环节啦！马老师有时为了让我们消化理解得更明白，会领我们做有趣的小游戏，比如“比手画脚”。今天的游戏开始了，我和刘好一组，刘好比划我来猜，我俩没猜好，这就说明我们大脑中的词汇太少了。
老师偶尔也会开一些玩笑，如网络上有趣的词语，例如“蓝瘦香菇”，其实是“难受想哭”。还有小标点，要是小标点点错了，那可出笑话了。例如：下雨天，留客，天留我不留。哈哈！真是太有意思啦！马老师可真幽默呀！
马老的课堂真是太丰富多彩啦！
多彩课堂心得体会
近年来，教育界越来越注重多样化的教学方法，多彩课堂也逐渐成为教育改革的一部分。尽管这种教学方式在一些领域已经取得了显著的成果，但是我认为还有很多需要改进和探索的空间。通过参与多彩课堂实践，我深刻体会到了其带来的益处和挑战，并且有了一些心得体会。
首先，多彩课堂给学生带来了更具实践性的学习体验。在以往的传统教室中，学生们大多是被动接受老师的灌输式教学，缺乏实际操作和参与的机会。而在多彩课堂中，学生们能够通过实践、合作等方式，参与到具体的项目中去，从而更好地理解和掌握知识。比如，我曾经参与一个数学课堂实践，老师引导我们通过小组合作，应用数学知识解决实际问题。在这个过程中，我们不仅仅看到了数学知识的实际运用，还培养了团队合作和解决问题的能力。
其次，多彩课堂能够调动学生的主动性和参与度。传统教学往往是老师占据主导地位，学生们只能被动接受。而多彩课堂则更加强调学生的主动参与和自主学习。学生们可以自由讨论、提问和分享自己的观点，从而提高学习的积极性和深度。在一次语文课堂上，老师组织我们进行了一场角色扮演活动，让我们模拟小说中的人物，亲身体验故事情节，并在小组内展开讨论。通过互动和合作，我们不仅更好地理解了小说的内容，还培养了自己的表达能力和思辨能力。
然而，多彩课堂也存在一些挑战。首先是教师的角色转变。传统教学中的教师通常是知识的传授者和权威人士，而在多彩课堂中，教师更像是学习的引导者和合作者。这就要求教师具备更加全面和多元化的教学能力，能够适应学生的不同需求和个性。其次是课堂的组织和管理。多彩课堂通常需要学生分组合作，这就需要教师能够有效地组织和管理课堂，确保每个学生都能参与其中并积极地发挥作用。最后是评价方法的改革。传统教学中，评价通常以考试和笔试为主，而多彩课堂更注重学生的实际表现和能力展示。因此，评价方法也需要相应地进行改革和创新。
在多彩课堂的实践中，我逐渐认识到教育不应该只是对知识的传授，更应该培养学生的创造力和创新思维。多彩课堂能够通过提供实践机会和激发学生的主动性，培养学生的创造力和解决问题的能力。在一个科学实验课堂中，老师引导我们进行了一次自由发挥的实验，让我们根据自己的想法设计实验方案，并进行实施和分析。这次实验不仅让我们对科学原理有了更深刻的理解，还培养了我们的观察力和思维能力。通过这样的实践活动，学生们能够更好地理解知识、掌握技能，并在实际操作中进行创新。
综上所述，多彩课堂是一种创新的教育方式，能够带给学生更富有实践性的学习体验，并调动学生的主动性和参与度。然而，多彩课堂也面临着教师角色转变、课堂管理和评价方法改革等挑战。通过参与多彩课堂的实践，我认识到教育应该培养学生的创造力和创新思维，并通过实践和合作培养学生的能力。只有不断创新和探索，才能让多彩课堂发挥最大的教育效益。
多彩的课堂作文400
夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般炙烤着大地，地面滚烫滚烫的。知了使足了劲，“知了”“知了”地叫唤着，好像在说：“好热啊！好热啊！”路旁的树无精打采地站在那里，没有一一丝风。
夏天是五彩缤纷的。碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一个个的大圆盘。荷叶中冒出一朵朵亭亭玉立的荷花，白的像雪、粉的像霞，你不让我，我不让你，这可真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！雷雨过后，天边会出现一道彩虹，就好像一-座七彩的大桥，-直伸向天边，把整个天空打扮得格外美丽。
夏天是多滋多味的。甜甜的冰淇淋，这可是我们小朋友的最爱，咬上一口，冰凉甜润的滋味沁人心脾。香香的水果让人吃了还想吃，晶莹透明的葡萄、翠绿的西瓜、红宝石般的樱.....真是让人“口水直流三千尺”。还有咸咸的汗水，夏令营时学生那被太阳照得通红的小脸上，总是嵌着晶莹得汗珠，纵然汗流浃背，也无法阻挡那爽朗的欢声笑语！
我爱多姿多彩的夏日，爱它的炎热，爱它的五彩缤纷，爱它的多滋多味！