时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
岗位亮点 岗位工作计划篇一
为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练。为了提高自身的教学基本功和专业技能，以我区的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵计划。
1、加强学习，提升理论水平
《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动;并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论水平。
2、实践课堂，追求高效教学。
作为教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中体现让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于思考。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的思考，培养学生的创新意识和实践能力，提高课堂教学质量。
3、利用网络，进行再学习
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己服务，为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识水平。
4、不断提升教育科研能力
现在普遍存在两种错误的观念：一是有些教师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不思考、不调查、不研究，只凭经验办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深入实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线教师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。
5、重视反思，在反思中成长
经验与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进行着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。
总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想、能够适应时代发展的学习型科研型教师。
岗位亮点 岗位工作计划篇二
对照巡视反馈问题情形，凡是我局涉及到的，明确了责任领导、责任单位和整改时限，建立问题清单、任务清单、责任清单，挂图作战，集中攻坚，整体联动。局党组织要切实担负起整改主体责任，局党组织书记要切实履行整改第一责任人的责任，局领导班子成员要按照职责抓好分工范围内的整改落实工作。建立对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，确保件件有落实、事事有回音；坚持整改反馈问题与整改面上类似问题相结合，举一反三，查找纠正同类问题，防止类似问题发生。
（二）明确任务，完善制度机制
把反馈的问题作为一面镜子，以巡视整改落实工作为契机，坚持整改反馈问题与建立长效机制相与合，坚持治当前与管长远相结合，建立健全各类规章制度，形成相互衔接相互配套的长效工作机制，做到以制度管权管事管人，不断巩固和扩大整改成果。
（三）巡视整改与其他工作相结合，形成相互助力的良好局面
要认真贯彻中央关于全面从严治党的部署要求，切实把巡视发现问题整改摆上重要位置，与深入贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想相结合，与学习十九大精神相结合，与“三会一课”相结合，与坚持标本兼治推进以案促改制度化常态化相结合，与xx矛盾化解“四大战役”攻坚战相结合，以巡视整改落实工作的高质量推动xx工作高质量持续发展。
岗位亮点 岗位工作计划篇三
为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练.为了提高自身的教学基本功和专业技能，以我区的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵计划。
《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动；并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论水平。
作为教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中体现让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于思考。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的思考，培养学生的创新意识和能力，提高课堂教学质量。
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己服务，为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识水平。
现在普遍存在两种错误的观念：一是有些教师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不思考、不调查、不研究，只凭经验办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深入实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线教师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。
经验与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进行着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。
总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想、能够适应时代的发展的学习型科研型教师。
岗位亮点 岗位工作计划篇四
__年度农业局在上级党委的指导下，认真抓好党建工作。针对本局的实际情况开展多项的教育活动，突出学习重点，丰富学习内容，取得了良好成效。
一、指导思想明确，组织领导到位
在学习型党组织建设中，局党委坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的__届五中、六中全会精神和县委十六次党代会精神，紧紧围绕全县中心工作大局，以建设马克思主义学习型机关为引领，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员干部思想政治水平和领导干部的执政能力为基本目标，结合党委中心组学习、领导干部讲党课活动及干部教育活动，扎实开展学习型党组织建设。
为确保学习型党组织建设工作有效开展，局党委进一步充实了学习型党组织建设工作机构，由局党委书记担任学习型党组织建设领导小组组长，局党委委员__x、__x为副组长，成员由各基层党总支书记组成，领导小组办公室设在局办公室，从上到下形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，有力保障了学习型党组织建设工作正常开展。
二、学习计划科学，学习重点突出
在建设学习型党组织的过程中，局党委按照与时俱进、全员参与、学用结合的原则，按照新形势、新任务的要求，结合农业工作实际，科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，扩大教育的覆盖面和参与度，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。一是科学制定党委中心组学习计划和内容。以提高领导干部理论素养、科学决策水平和领导创新能力为目标，以学习党的政策方针、县委县政府决策部署、中国xxx党史、廉政准则、干部管理制度等为主要内容，制定学习计划。二是合理制定领导干部讲党课计划内容。以全面落实科学发展观，宣讲党的政策，加强干部管理，促进和谐稳定，实现农业科学发展为目标，确定讲党课内容及讲课计划。三是科学确定干部教育计划和内容。以提高基层干部职工政治理论水平、业务水平和工作能力为目标，制定学习计划，开展__届五中、六中全会及县十六次党代会精三、学习制度完善，学习要求具体在科学制定学习计划，确定学习内容的基础上，局党委要求各总支、各支部将学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，立足岗位目标，转变观念、创新方法、完善途径、拓宽载体、落实制度，将学习型党组织建设长期开展下去，以学习型党组织建设促进农业各项工作落实，在全系统开展人人爱学习，个个争先进、创优秀的工作氛围。一是要求全体党员干部确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。二是把学习与解决实际问题结合起来，在干中学，学中做，注重调查研究，提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。三是进一步增强联系群众的意识，健全科学、民主的决策机制，提高组织群众、服务群众、促进农业工作发展的水平。四是量化学习指标，加强学习考核。除对党员干部每年学习培训时间、集中学习讨论次数、到基层调研天数、写学习笔记和心得体会数等进行了详细规定外，还将学习与技术人员职称评定挂钩，要求参评中高级职称人员每年业务培训必须分别达到72学时和80学时以上。
四、理论联系实际，学习成效显著
五、__年工作计划
把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。注重在“深”上下功夫、“新”上做文章、“实”上出成效，引导党员用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。
1、进一步加强和改进中心组学习广泛采取集中学习、专题研讨、调查研究、个人自学等多种方式开展学习活动，通过学习型党组织建设来促进机关建设活动。全年中心组学习不少于10次。
2、积极开展领导干部讲党课活动
利用总结会、表彰会、庆祝会、专题会等方式，开展领导干部讲党课活动，为系统党员干部群众传达党的政策方针、决策部署，加强作风纪律教育，达到凝聚人心、教育干部、促进工作的目的。科级领导干部全年讲党课不少于2次，事科级干部讲党课不少于1次。
3、深入开展干部政治理论及业务学习
坚持每周2次集中学习，深入学习贯彻党的__届六中全会精神以及县第十六党代会精神、政府工作报告、党史、党章，开展干部职工业务知识培训，鼓励职工参加各种形式继续教育，提高自身理论水平和业务技能。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到xxx和县委、县政府决定部署上来，进一步推进学习型党组织的建设。
4、理论联系实际，促进学习成果转化
岗位亮点 岗位工作计划篇五
以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育；以开展多种形式、多功能的主题活动为教育载体；以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手；以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向；加强教育教学常规管理，为实现学校教育教学质量的腾飞努力奋斗。
以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及科任教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养学生良好的行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的班级文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范班级，一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学成绩要有更大的进步。
（一）年级管理
首先，我们实行责任到人制度，分工不分家真正做到齐心协力做一件事，这样下来真正做到集中大家智慧去做一件大家共同关心的事情，避免了一些掣肘现象发生。
其次，倡导人本管理，振奋团队精神，就是通过全体师生的共同努力，使我们年级成为一个“教师理念先进，学生素质全面，人际关系和谐，教学质量优秀”的集体。再次，针对学生出现的心理问题或平时经常出现的思想问题，需要年级的教师团结一致，对一些亟需关心和疏导的学生给予心理疏导和干预，特别是在最容易出现的情感问题上，我们给予重点引导和干预，真正让学生在愉悦的环境中学有所成；另外，对于一些在工作上有困难的教师也能给予适当的关心和爱护，排除他们心理上的错误判断和不良想法，带领大家共同前进，最终实现年级良性发展。努力打造一个和谐、团结、向上优秀年级。
（二）德育工作
开学初，年级根据八年级现实的需要，及时召开八年级班主任会议，那就是我们要在前三个星期里对学生各项优秀的习惯进一步培养和强化，特别是学生的文明习惯养成教育、两操制度等。
此外，班主任要不定时到班上巡视，以免发现问题及时处理。随时检查学生的午、晚休情况。
班主任带领学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《安全教育》和《文明礼仪教育》，抓好开学初的习惯养成教育，不放过任何细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。班主任要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班主任计划、教学计划，特别是对学困生要落实到学生、教师。班主任要及时对家长做好反馈工作，及时和家长进行沟通和了解。
其次、我们还要在学生自我管理上进一步加强和完善，真正实现学生能够管理自己、能够完善自己。
另外，在本学期一些节假日或课外活动中，我们即将组织学生参加一些有意义的活动，甚至参加一些校外公益活动，让学生融入社会，报效社会；允许的情况下，我们还会适时地搞一些课外实践活动，让学生在活动中学到在学校难以得到的知识，在学生当中就可以建立起学习的大课堂，这样同时也开拓了学生的视野，提高了学生的综合实力和素质。
最后，利用班会、课外活动、黑板报、多媒体甚至校园之声等形式开展思想教育活动，对学生进行全方位的励志教育和心理疏导，使八年级师生都能健康地成长。当然、以上工作的开展都要结合学校工作安排和年级实际情况做到有计划有步骤地协调和安排，使对学生的思想教育工作落实到位。
（三）教学工作：
1、优化课堂教学，向课堂要效益。上课是中心环节，课堂是履行教师天职的神圣地方，也是最能体现教师价值的最佳场所。我们要从以下几点抓好落实。
首先，狠抓备课环节，实行定时检查；教案要认真书写，真正让教案起到它的作用，避免资源浪费。
其次，优化教学节奏。要求教师合理调控教学时间，少讲多练，做到快节奏、高密度真正提高教学效率，避免那种拖拉冗长耽误时间的教学模式。
再次，优化教学过程。教学过程要轻松流畅，教师要注意自己的教学环节是否转换恰当，是否符合学生思维，能否真正调动学生课堂思维，是否能使你的课堂达到最优化。
最后，优化教学环境。一个良好的教学环境是一部立体的、多彩的富有魅力的、无处不蕴含潜力的特殊的场所，它能潜移默化地影响学生，熏陶学生。良好教育环境能激发学生的斗志，调动学生的潜能，帮助学生实现自己的理想，所以作为教师要能尽最大程度营造学习氛围，创设学习情境，引领学生走进知识的殿堂。
2、集体备课，向合作要效益。
一坚持：坚持备课核心作用，充分发挥骨干教师的作用；
二提高：一是提高集体备课和二次备课的效益，二是提高课堂效益；
三个备：一是备学生，二是备课堂，三是备教法；
四个定：一是定时间，二是定地点，三是定课题，四是定主讲人。我们想通过以上的方式以提高课堂教学效率。
3、推行公开课制度，要求所有教师都要上一堂交流课，让所有没课教师都去学习和交流。
4、转差培优工作。首先成立学困生档案，确保这些学生也能得到更多的关怀，用心灵赢得心灵，从而促进他们最大限度地提高，确保整体成绩；此外，我们还要抓住中等生，因为中等生不像学困生那样困难，也不像优等生那样耀眼夺目，所以他们很容易被教师忽视。为了对这些学生重视，一是要求教师个人在课堂上要关注中等生，这一点非常重要；二是对于不积极表现的学生进行辅导，最大限度地促进其提高；对于那些优等生来说，我们同样不能对他们放松要求，相反，我们还要加大力度，用更高的标准去衡量他们，去鞭策他们。俗话说得好，响鼓也要重锤敲，只有这样，我们才能全面提高成绩，才能提升我们年级的整体优势。
思路决定出路，态度决定高度；习惯成就人生，细节决定成败。我相信我们在校领导的正确领导下，在年级全体同仁共同拼搏下，我们必将一步一个脚印，取得一个又一个成功，最终实现我们共同的理想。
岗位亮点 岗位工作计划篇六
2013 年， xxxx 县行政审批中心在市行政审批中心的精心指导下， 紧紧围绕县委、 县政府的工作思路和目标任务， 以 xxxx 县域科学发展示范点建设为统领， 以“打造‘一个品牌’（临沪新城 效率 xxxx）、 推进‘两头管理’（项目审批、 竣工验收）、 实施‘六大服务’（联合预审服务、 一次办服务、 模拟审批服务、项目代办服务、 上门联合审批服务、 联合竣工验收服务）， 优化流程， 实现高效审批” 为工作目标， 加快行政审批制度改革步伐，全力打造“事项最少、 流程最优、 效率最高、 服务最好” 政务平台。
今年 1-11 月， 共受理事项 74637 件， 办结事项 74523 件，平均承诺工作时间 6. 33 个工作日， 实际办结时间 1. 47 个工作日，实际提速 92. 12%， 按时办结率 100%。
一、 2013 年工作总结
（一）
围绕“临沪新城 效率 xxxx” 品牌建设， 着力构建审批事项、 环节最少政务平台。
1、 四减少迈出实质性步伐。
一是减少审批事项。
结合《浙江省深化行政审批制度改革实施方案》 中“四减少” 的工作要求， 在推进行政审批制度改革过程中， 突出自我革命、 自我削权的理念，努力把更多的审批事项回归市场。
在前几轮清理规范的基础上，
今年 4 月、 11 月又从维护市场主体和群众利益、 提高行政效率出发， 主动改革、 自我瘦身， 改“核准制” 为“备案制” 。
目前我县行政许可事项保留 332 项， 非行政许可事项从去年的 82 项缩减至 58 项。
同时重点加强我县涉企类非行政许可事项的清理，精简率 42. 03%。
日前， 中心既受理又能办理的比例达到 91. 46%。二是优化审批流程。
组织进驻部门对一些进驻事项的审批程序进一步作了规范， 优化了审批流程， 通过并、 减、 转、 放等方式，精简了 282 个环节， 并对内部流转环节进行了优化， 提高了进驻事项的一审一核率。
目前， 我县进中心事项“一审一核” 比例已达到 81. 5%。
三是缩减审批时间。
按照简便高效、 保质保量的原则， 实施审批流程再造工程， 对国土、 商务、 气象、 消防、 水利、人力社保、 交通、 教育等 8 个部门共 77 个审批事项的承诺时限进行压缩， 从原来的 1016 个工作日压缩到 333 个工作日。
截至目前承诺时间比法定时间提速 86. 07%， 新增用地的工业投资项目审批时间已经缩减至 92 天。
向上争取权限， 向下放权有新突破。
一是主动对接， 争取放权。《xxxx 县域科学发展示范点建设方案》 中提出“赋予 xxxx相当于地市级经济管理权限” ， 我县按照“能用、 管用、 实用”的原则， 参照义乌、 舟山、 绍兴模式， 主动向上争取行政审批权限。
在与上级对口部门充分对接沟通的基础上， 共梳理出需要省级部门和市级部门下放的行政审批和管理事项 114 项， 涉及发改、 经信、 住建等 23 个职能部门。
目前， 已有工商、 质监、 国
土已分别取得省级部门的事项下放文件， 获得下放行政审批事项39 项， 另外公安、 科技、 银监也已获得了近 40 余项行政审批事项。
各审批事项下放之后， 工作开展正常， xxxx 企业和群众已经开始享受到权限下放的方便、 实惠。
例如县工商局获得了省局一揽子“放权政策” ， 包括原由省局登记管辖的三类内资公司登记权限， 目前完成有限合伙企业登记 6 家， 核发零首付公司法人营业执照 4 张， 一照多址 11 家， 一址多照 8 家， 并实现冠“浙江” 省名企业名称直通车， 目前已经办理 10 家。
二是助推基层，向下放权。
结合姚庄小城市试点培育， 我县把行政审批权限下放作为小城市体制改革的重要内容。
22 个部门 129 项涉及民生和企业服务的审批事项已经全部下放姚庄镇， 并采取派驻、 委托、联办和镇派员协助办理等方式全部纳入姚庄镇便民服务中心， 实行集中办理、 联合办理、 统一办理或代理， 保证群众不出镇就能办结。
例如， 姚庄镇行政服务中心获得省质监局权限下放， 全省首家实现在小城市即可直接可办理机构代码证， 解决了企业设立“一次办” 的瓶颈问题。
县国土部门将建设项目用地预审等 15项审批事项下放姚庄国土所并进驻姚庄中心办理； 劳动就业、 社会保障、 合作医疗等公共服务工作统一进驻到姚庄中心社保窗口统一办理。
截至 11 月底， 姚庄镇行政服务中心共受理 23849 件，已全部办结。
在此基础上， 积极推进西塘镇“扩权强镇” 工作。目前初步确定了 23 个部门 137 个审批事项进驻西塘镇行政服务中心。
3、 群众满意率进一步提高。
研究制订了《xxxx 县行政审批服务群众满意度测评实施方案》， 委托中国电信嘉兴公司以电话回访方式开展行政审批服务群众满意度测评。
每季度由第三方从当季申请办理行政审批事项的服务对象中随机抽取 5000 名征询意见， 测评包括行政审批服务依法公开、 合理规范、 办事效率、 窗口服务、 勤政廉洁等五方面。
截止目前， 已进行了三次群众满意度测评， 结果分别为 96. 51%、 97. 28%、 97. 79%， 部门满意率实现每季提升。
同时县效能办和县行政审批中心将测评结果每季度进行书面通报， 将收到意见建议均以一对一函告的形式反馈给相关行政审批部门， 并督促落实整改措施 112 条， 通过此项措施有效提高了 服务质量和工作效率。
同时加强电子监察系统应用管理考核， 对行政审批工作进行了实时、 全程和自动监控。
依据监察结果每月对各窗口进行考核， 按考核结果进行排名公布， 并通报各进驻部门（单位）。
1-11 月份， 无一例红、 黄牌警告出现。
扩宽群众监督渠道， 通过使服务评价器， 开通阳光投诉热线， 采用电脑双屏操作系统， 聘请行风监督员， 发放服务对象满意度测评表， 组织服务质量满意度调查等方式， 有效开展服务质量的监督评估。
今年服务质量评价器共评价 38586 次， 群众满意度达99. 9%。
4、 中介机构清理、 整顿、 规范工作扎实开展。
围绕减少服务项目、 服务时间、 服务收费， 提高服务质量和效率， 开展中介机构清理、 整顿、 规范工作。
目前已经摸清前置审批的中介服务事项
16 项， 从事中介服务的机构 53 家。
我县各行业主管部门也分别制定了行业中介机构管理办法， 实行备案登记， 信用评价， 并由中心建立电子信息平台， 向全社会公示相关中介机构信息和信用等级。
（二）
控制“两头” ， 建立“六大服务” 机制， 优化流程， 营造“效率最高、 服务最好” 的政务环境。
今年以来， 我县着力创新服务机制, 坚持“两头” 管理， 在项目审批环节建立快审快批运作模式， 在项目验收环节实行联合验收， 大大缩短审批时间， 全面推进行政审批服务提速提效。
1、 推行项目联合预审制度， 提前服务。
为把好项目“准入关” ，坚持推行项目联合预审。
通过联审， 各职能部门提前为每个项目解疑释惑、 建言献策， 就申报材料、 审批流程、 证照办理等事项作详细告知， 需对上衔接、 部门配合的进行明确要求， 并对新增用地项目实行评价打分。
今年 1-11 月， 共召开联审会议 30 次，联审项目 264 个， 占全市联审项目总数 772 个的 34. 19%， ， 总投资 103. 2245 亿元， 注册资本 41. 5998 亿元， 盘活存量土地334. 5362 亩、 厂房 411956. 67 平方米， 提高投资强度 2. 15 亿元、增加注册资本金 9000 万元。
2、 推广企业设立登记“一次办” ， 集中服务。
在企业设立登记环节推行“一次办” ， 工商、 质监、 国税、 地税、 统计、 公安和刻章等七部门实行“五证一表一章” 的快速联办机制， 今年中心共受理完成项目 296 家， 平均办结时间为 1. 96 天。
3、 建立重大投资项目模拟审批机制， 靠前服务。
对重大项目实行模拟审批机制。
将未取得土地的项目提前进入审批程序， 待项目完全具备审批条件后， 迅速实现审批文本转换， 实现第一时间完成各项审批手续， 真正实现了项目审批“零等待” 。
目前已为7 个项目实行了模拟审批， 涉及投资金额 29. 74 亿元， 其中 4 个项目已完成模拟审批并进入开工建设阶段。
4、 推出项目代办服务机制， 全程服务。