活动方案不仅需要考虑活动的目标和主题，还要考虑参与人员、时间、场地、预算等各种因素。活动方案不仅要符合实际情况，还要具备一定的创新和突破。
大班开学活动方案
进一步巩固防火安全的教育引导幼儿学习防火安全的相关知识。提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
相关图片、视频。
谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育
预防火灾，小朋友们不能随便玩火，蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放烟花爆竹。
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
大班安全流程活动方案
一、活动目的：
（1）6.1儿童节是一年一度属于儿童的日子，在这里我们将举办一次大型活动来共祝节日快乐。
（2）活动背景：为答谢广大家长的支持，增加与家长的沟通和联系，同时为了进一步提高市场的推广，品牌的宣传，加深家长认识冠军宝贝的学习文化，实力背景，挖掘孩子的无限潜。在此借儿童节来领之际，组织一些家长和学生来参加我们的特别活动。
二、活动主题：
“快乐同心，畅想六一”。
三、活动对象：
（1）10岁以下小朋友，我们的`联盟商家。
（2）主办方：冠军宝贝儿童启智馆。
（3）活动地点：美丽aaa广场，6.1——6.2（两天）第一天用来拍dv短片的，第二天做市场。
四、活动内容：
（1）乐景幼儿园出几个节目：红领巾佩戴仪式，踢毽子游戏，拔河比赛，拓展游戏。老师指导小朋友才艺表演。
（2）主题人在活动三天前准备好主题搞。
（3）提前一周准备好必须物品，确定好活动的场地及活动流程。
（4）游戏环节要预先分组，所有的活动以早教馆和少儿英语馆来区分进行游戏。
（5）工作人员提前1小时到达场地，做好相关准备工作。
（6）在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动的气氛。
五、活动流程。
（1）开场节目。
（2）主持人进行开场白，介绍冠军宝贝企业文化和背景以及活动目的。
（3）表演与游戏活动环节。
（4）6.1日工作流程。
9：00——9：10开场白，介绍词。
9：10——9：30开场舞蹈。
9：30——9：50拔河比赛。
9：50——10：00集体游戏：彩虹伞（音乐：高人矮人）宝宝们看看，彩虹伞出现了，请妈妈带着宝宝躲在伞里面，请现场的爸爸们帮老师把伞撑起了，听我的口令上~下~我们一起跟着音乐绕这圈圈抖动起我们的彩虹伞。
10：00——10：10抽奖时间。
10：10——10：30奥尔夫音乐律动。
10：30——11：30ruby专业讲座时间。
11：30——12：00亲子比赛，小小搬运家（1岁半—2岁），搭桥过河（2—3岁）；给小动物运粮食（6—9岁），有奖问答介绍上午活动。
12：00——14：00吃饭时间。
14：00——14：30活动开始，介绍台词，cici舞蹈时间。
14：30——15：00跨栏高手、宝贝分饼、毛毛虫大赛、拼图小能手（2岁——3岁）。
15：00——15：30少儿英语节目时间15：30——16：00拔河比赛时间。
16：00——16：10抽奖时间。
16：10——16：30请礼仪公司少儿演出节目。
16：30——17：00yuky魔术表演时间。
17：00——17：30少儿英语馆音乐律动。
17：30——18：00早教馆音乐律动并做有奖问答。活动结束。
六、工作安排。
（1）活动前一周买好所有物品。
七、应急方案。
九：准备物资。
十、礼品物资。
大班开学活动方案
活动目标：与家长和幼儿谈心，了解幼儿的身心状况。
游戏内容：筷子夹花生米
游戏准备：筷子、花生米若干
游戏目标：
1、初步练习用筷子夹花生米，并能从一个碗夹到另一个碗。
2、体验活动的乐趣，乐于参与活动中。
游戏玩法：准备一盘花生米放在桌子中间，6个孩子同时比赛。每人一双筷子，每人桌子边上放一个空白盘子。在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米，在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。犯规：夹的过程中掉下的`不算，洒到桌子上的必须放回中间的盘子里；不能用手。
游戏内容：你投我接
游戏准备：编织篮、球若干
游戏目标：
1、亲子间能够相互配合，尽最大努力完成任务。
2、体验亲子玩游戏的快乐，增进亲子关系。
游戏玩法：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
活动内容：家长将困惑与教师交流。
活动目标：提高家园合作效益，促进幼儿身心健康。
大班春季开学典礼活动方案
明确新学期的`奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2月23日下午15：00。
学校操场。
xxx。
讲话：校长。
颁奖：校长、德育主任。
摄影：xx。
（一）学生进场。
（三）升国旗、唱国歌。
（四）校长新学期致辞。
（五）颁奖仪式。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任管理好班级，搭班教师协助管理。
3、典礼结束有秩序退场。
大班安全流程活动方案
更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。
二、组织形式。
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容。
分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求。
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结。
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
方案二:。
为了进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义。
1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:。
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:。
1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
2、小组类别:。
读书小组:定期、定点，交流读书心得。
科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;。
护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。
环保小组;定时在楼区内进行环境维护。
三、具体实践活动。
1、科普系列活动。
2、校园“爱绿护绿”活动。
3、社区服务活动。
4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游)。
5、“好书伴成长”系列活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。
四、具体过程参考如下:。
a编组、选题;。
b聘指导家长;。
e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。
五、活动记录。
各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。
开学典礼活动流程方案
明确新学期的奋斗目标，爱校园、爱自己。激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
20xx年3月2日下午大课间（20分钟左右）。
操场（升旗仪式队形准备）。
xxx。
1、博爱少年选出三人：旗手一人，护旗手两人。提前培训。
2、周校长新学期致辞。孙校长授国旗。
3、德育处徐主任博爱少年颁奖。
4、教导处徐主任书法比赛颁奖。
5、六年四班在实小文化写倡议书的两名学生，三年二班徐芷惠宣读的倡议书。
6、音乐：开场音乐《爱》小虎队的歌曲，出旗歌曲，国歌音乐，回教室进行曲。
（一）开场。
《爱》小虎队的歌曲音乐起。
（二）过程。
1、宣布，北京第二实验小学沈抚新城分校，20xx“爱校园、爱自己”春季开学典礼，现在开始！
2、请敬爱的孙校长为旗手，授——旗！
3、出——旗（出旗音乐，随国旗方向转身）介绍旗手护旗手事迹。
4、升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼（国歌响起，升旗之后继续）。
5、全体少先队员，敬礼！（主持人领着，停顿5秒钟后）礼毕！
6、请六年四班祝汉晨，张栩铭向全校同学再次发出倡议。三年二班徐芷惠同学宣读倡议书。
7、德育处徐精华主任，主持“博爱少年”颁奖。
8、教导处徐辉主任，主持“书法比赛”颁奖。
9、周校长，为全校师生致新学期致辞！
（三）结束。
宣布，x小学分校20xx——20xx学年度第二学期开学典礼，到此结束！
大班开学第一课活动方案
重温规章，拟定新学期打算。
一课时。
一、常规教育。
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育。
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）。
3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
开学典礼活动流程策划方案
2月26日上午9：15。
操场。
1.撰写、主持人培训：xxx。
2.拍照：xxx。
3.队形：xxx。
4.活动道具准备：
(1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花)。
(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼(x)。
(3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月x日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：x)。
一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。
三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览。
五六年级：剪纸作品、、灯笼、中国结、展。
(4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。
(5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。
5.活动布置、新闻撰写：xxx。
(一)中国鼓开场(负责教师：x)。
(二)升旗仪式(x)。
(三)赠红包：送伙伴最美的祝福。
1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。
2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。
(四)拆红包：与伙伴分享祝福。
1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。
2.采访，比比谁得的祝福最多。
(五)学生代表赠红包。
1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。
2.大队辅导员许老师代收红包，并说几句感谢语。
(六)特别的红包给特别的你。
表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生。
(七)校长赠红包。
1.金虹霞校长此次活动。
2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。
3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。
(八)舞龙表演(负责教师：x)。
幼儿园大班开学活动方案
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)。
提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。
春季开学典礼活动流程方案完整版精选
一、主题：
开学典礼。
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的＇开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、时间：
2月23日下午15：00。
三、地点：
学校操场。
四、主持：
xx。
五、相关人员准备：
讲话：校长。
颁奖：校长、德育主任。
摄影：xx。
六、议程：
（一）学生进场。
（二）宣布开学典礼正式开始。
（三）升国旗、唱国歌。
（四）校长新学期致辞。
（五）颁奖仪式。
七、活动要求。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任管理好班级，搭班教师协助管理。
3、典礼结束有秩序退场。
大班艺术领域活动流程方案
活动地点：雕塑公园。
活动目的：1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。
2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。
参加人员：12新闻全体同学。
活动计划：(分两个环节)。
环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。
在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。
环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。
活动要求：
1、各位同学于20__你年3月14日9：00准时到雕塑公园门前集中。
2、各小组准备好一台照相机。
3、各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。
4、活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。
策划书预期效果：
各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。
大班艺术领域活动流程方案
活动名称：
回归传统，喜迎冬至。
活动背景：
冬至日是中国一个传统的节日。在古代，中国人都十分重视冬至日，甚至有“冬至大如年”之说。可如今，在西方思想浪潮的冲击下，国人已越来越漠视传统节日，反而喜欢过洋节。久而久之，传统节日将成为历史的回忆，传统节日的内涵将流失殆尽，而这也将导致国人对传统文化的淡漠，甚至于传统文化的渐渐消亡。而更可气的是作为中国传统节日的中秋节竟然差点被韩国申请为世界非文化遗产，这也激起了国人对传统节日的思考。不过可喜的是据有关报道，清明、端午、中秋三个传统节日有望成为法定假日，于此时举办有关传统节日的活动更具有社会意义。
活动目的及意义：
在20xx年冬至即将到来之际，由学校学生会主办的“回归传统，喜迎冬至”活动，其主要目的及意义在于让人感受传统节日的魅力，宣扬传统节日的文化内涵，呼吁当代大学生回归传统文化、重视传统文化。此次活动同时也是一次提高当代大学生民族自豪感、民族认可感的良好时机。
活动时间：
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
活动地点：
桃李园与美术学院中间的空地。
活动对象：
华南师范大学在校大学生。
活动形式：
（一）院系冬至食品创意大赛。
比赛内容。
以饺子、汤圆等特色食物为原型，发挥想象去创新、改进，使其更富有内涵，各院系需布置自己的特色展台以便更好的将作品展现给观众，并且展台也要参与评奖。
参赛方式与具体要求。
每支队伍要精心布置自己的展台。
每支队伍要有一名讲解员，比赛当日向嘉宾及观众介绍自己队伍的参赛作品。
活动设置奖项及评分规则。
现场人气奖：由观众投票，决出前三名。
最佳创意奖：由各院系互评以及嘉宾投票综合计算成绩，每个院系及嘉宾有10分。
最靓展台奖：由观众现场投票。
注：（1）第1、2奖项评出优秀队伍，第3奖项评出优秀院系，各设前三名。
（二）冬至食品现场制作比赛。
安排观众排队参加“1分钟大比拼”制作饺子、汤圆的现场制作比赛。
比赛规则：两名观众一组，一次比赛两组，一组制作饺子，一组制作汤圆；现场记下各人一分钟内制作的数量，然后记录下来；在活动结束前统计出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的数量最多者，分别给予奖励。制作好的饺子、汤圆用盘子装着，拿到煮熟的推位，让管理人员将成品煮熟，每个选手分到5个，其余的分发给现场观众品尝。每个参赛的观众都赠送纪念书签1张，由分发人员发放。
摊位管理人员派发材料给选手，并指导如何制作；计分人员给选手一个编号，发编号牌（即小纸片）。
记下选手一分钟内制作的成品数，并将成品煮熟，用塑料袋装着分给选手，每位选手5只饺子或汤圆。
当主持人宣布比赛结束时，统计选手们成绩，评选出前三名选手，给予奖品，前十名赠予纪念小奖品。
活动结束后，清理现场，并及时归还所借物品。
一、主持人讲开场白。
1.冬至来历。
2.活动意义。
二、校学生会主席讲话。
三、校艺术团表演舞蹈。
四、主持人宣布“院系冬至食品创意大赛"正式开始。
五、各院系按顺序带参赛作品上台展览，并介绍作品的作品名、创作意图、内涵、寓意等，并可进行拉票，每个院系总共不超过3分钟，展示完回到各院系的展台。
六、嘉宾进行投票，把票投进投票箱，然后把票箱放到舞台前的桌子上，但暂不公示。
七、请嘉宾先行退场，待嘉宾全体退场完毕，后勤工作人员负责撤走桌椅。由主持人宣布下个环节——“冬至食品现场制作比赛”，并宣读比赛规则，完毕后宣布比赛正式开始。
八、大约五点左右（视现场具体情况而定），主持人上台宣布比赛到此结束，重申投票事项，然后进行现场投票。这时“冬至食品现场制作比赛”的记分员将比赛结果汇报到该项比赛负责人处统计，再交给主持人。
九、投票结束后，各院系专属收票员上台展示各院系所得票数，由主持人宣布比赛结果，请两个比赛的获奖队伍或人员上台领奖，请颁奖嘉宾上台颁奖。
十、把现场比赛发给选手后剩下的食品装袋发给现场观众品尝。
十一、宣布活动到此结束，重申活动的意义以及对当代大学生回归传统的呼吁。
十二、有序清理现场。
活动安排：
前期安排：
12月9日由主席团在部长会议上宣布活动筹备工作开始，并规定各负责部门定期汇报工作进度。
12月10日至20日筹备工作开始进行，各部门工作大致如下，如有变动，另行通知：
宣传部：
设计活动徽章一个，并印发10×10cm2的徽章500份，用于现场投票；
设计活动宣传单（黑白）一份，并印300张；
活动纪念书签350份，用于发给参加现场活动的同学；
文体部、宿保部：
生活部：
12月18日由秘书处向各个学院的学生会主席或主席团成员发出邀请函。
12月21日中午由宣传部派遣部分同学到雍园和陶园门前发活动宣传单；
12月22日上午9：00所有工作人员到学生会办公室集合，秘书处安排人员负责签到。由活动总负责人调配各个工作人员的工作，并向其说明工作的具体内容。生活部准备好当天下午要用到的食材，后勤的纯净水以及一次性杯子、纸巾等。
现场安排：
12月22日13：00所有工作人员到学生会办公室集合，由秘书处签到，如有请假或别的原因不能到场的，尽快报告活动总负责人，由总负责人安排人员接替不能到场人员的工作。清点设备、用品，如若无误就到预定地点开始布置现场，若有用品的缺漏，由总负责人安排相关部门补齐。
12月22日13：00～14：30布置现场以及等待活动开始期间，礼仪小姐负责接待嘉宾入席，各个院系队伍专属售票员负责引导并帮助各院系布置好自己的展台，维持秩序人员开始维持现场秩序。各负责人负责自己的相关活动。现场布置图见附件。
14：30活动正式开始。
由网络部进行现场拍照和新闻纪录工作，照相机等器材由网络部自备。
后勤人员负责后勤工作，主要是适时送纯净水给现场工作人员。
现场人员调配：
颁奖嘉宾2名，由主席团成员担任；
活动总负责人1名，由主席团成员担任；
两个比赛负责人各1名，由部长或副部长担任，助手各1名，由新干事担任；
主持人2名，男女各一，以自愿为原则报名参加；
音响区工作人员2名，由公关实践部负责；
礼仪小姐3名；
院系专属收票员12名，帮助各个学院搞好现场活动并保持学院与主办方之间的联系；
后勤人员8名，负责现场的后勤工作；
维护秩序人员5名，负责组织现场观众在参与活动时的秩序；
现场制作比赛记分员2名；
煮食品人员2名；
摊位管理人员2名，负责现场制作食品的摊位；
现场分发书签、纪念品、徽章、小礼物等人员5名；
现场机动人员4名；
新闻报道人数由网络部自行安排；
后期安排：
由网络部写活动新闻稿，并发到校会网站上；
向参加的各个嘉宾以书信方式告知比赛结果。
突发事件的处理：
如若当天下雨，则把活动场地转移到图书馆架空层，并在原场地张贴转移场地的通知，同时留下2个工作人员在原场地做引导，直到活动正式开始。
如若借不到燃气设备或是担心使用明火不安全，可租借电磁炉代替，依然由文体部、生活部负责。
若比赛中观众或工作人员出现意外烫伤事故，后勤人员应及时帮其处理伤处，严重的要马上送校医院。
活动预期效果：
加深同学对冬至的了解与认识。
寓教于乐。参赛者从中提高自己的团队意识，动手能力，又更深刻地理解冬节的传统内涵。观众在观赏展览，品尝作品以及投票过程中加深对冬节这一传统节日的认识，也提高了审美情趣。与此同时，在热闹的氛围中暂缓思家之情。
以点带面，丰富校园传统节日文化。实现以回归活跃冬节为突破口，加重传统节日文化在人们心中的地位。以本次活动参与者为基础，带动整个校园重视传统文化的潮流，从而提高当代大学生的民族自豪感，达到最初的目的。
经费预算：
用途费用。
4开18张小海报18元。
宣传单0.2×300=60元。
徽章0.1×500=50元。
书签0.3×350=10.5元。
奖状1×12=12元。
彩带10元。
气球0.15×100=15元。
小奖品100元。
白桌布2×50=100元。
一次性手套350×0.01=3.5元。
塑料袋500×0.01=5元。
竹牙签350×0.02=7元。
饺子皮3.5×10=35元。
汤圆面粉团2×10=20元。
豆沙馅20元。
韭菜馅0.8×8=6.4元。
烫伤药20元。
纯净水4+10=14元。
一次性杯10元。
纸巾5元。
总计716.4元。
大班艺术领域活动流程方案
活动目标：
1.通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。
2.乐意用绘画的形式表现自己的想法。
3.体验与同伴合作的快乐。
活动准备：自然风光图片幻灯;雨伞3把;颜料、画笔若干。
活动过程：
一、听音乐、看图片，感受大自然的美，激发幼儿对自然的感恩之心。
1.听音乐入场：让我们听着这美妙的音乐，一起去欣赏大自然美丽的风景吧。
4.幼儿相互讨论，个别回答。
5.教师启发幼儿用宣传画的方式记录幼儿的想法。
师：如果我们把这些好的想法画下来并展示给大家看，相信一定会有更多的人乐意用自己的行动来感谢大自然。
评析：在本环节的活动中，教师用了大量内容丰富的风景图片，让幼儿通过视觉的美的享受来激发了幼儿内心对美的向往，同时通过教师的引导，让幼儿充分认识到了自然赋予了人类及一切生物的生存根本，从细微处入手，激发幼儿内心对自然的感恩的情感。
二、出示操作材料，幼儿合作完成伞面宣传画。
1.出示材料，提出活动要求。
师：看看老师带来了什么?(伞)今天我们用请小朋友相互合作在伞面上画出我们感谢大自然的行动。
(1)数一数每把伞都有几个伞面，可以邀请几位小朋友来合作绘画。
(2)邀请同伴并围成圆圈坐下。
(3)和同伴讨论决定你们小组绘画的主题。
(4)需要和同伴沟通自己的想法，作品要完整，每个小朋友分配任务完成画的一部分。
2.幼儿邀请同伴并相互商量合作内容，确定合作主题，合理分工。
评析：幼儿在平时的绘画活动中，总是从与同伴的相互启发、讨论、学习中来完成自己的作品。因此在这个环节中，教师就从幼儿自身的兴趣与特点出发，以合作在伞面画宣传画的集中绘画方式，通过商量绘画主题、确定分工，来达到培养幼儿的合作精神和交往能力的目标，同时，邀请同伴并与同伴沟通自己的想法又从隐性的层面，让幼儿学习了一种新的交往方式。
3.幼儿合作完成宣传画，教师指导个别幼儿合理布局。
评析：在本环节的活动中，兼顾了情感、知识、技能等方面的内容，教师善于发现孩子的兴趣点，鼓励他们大胆说、大胆想、大胆做，使幼儿在整个活动中都处于主体地位，充分体现了幼儿的主体性、积极性和创造性。
三、展示幼儿成果，并请小组代表介绍作品内容。
1.将幼儿完成的作品集中展示。
2.请每个小组推荐一位代表来介绍你们画的主题是什么?想要宣传什么?
评析：在本环节的活动中，教师让幼儿通过民主推荐的方法决定了介绍的代表，让幼儿在平等和谐的氛围中学习了合作、交往的技能。
四、向周围的同伴宣传感谢自然的行动，愉快结束活动。
师：让我们撑起这把特殊的感谢自然宣传伞，把我们的行动宣传给其他的小朋友听吧，让我们一起出发!
评析：美术是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式，艺术表达是自由的表达是创造性的表达。正是这样的教育理念促使了幼儿在绘画活动中大胆地表达自己的情感，发展了幼儿的社会适应能力，包括幼儿的交往能力和行为习惯。在本次活动中，孩子用绘画的方式，感恩自然，告知同伴这些都是与自然、同伴交往的方法，体现出良好的情感态度和社会适应能力。从幼儿的画面与讲述可以看出，幼儿都有着积极乐观的情感态度，真切自然的表达方式，童真美好的心灵愿望。
活动延伸：在日常生活中注重从小事做起，珍惜自然资源，关爱自然生物，努力用行动创造和谐的自然环境。
幼儿园大班中秋节活动方案流程
1、在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2、感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
1、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2、在图片的提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3、分角色朗诵诗歌。
活动一：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》。
主要涉及领域：艺术。
活动目标：
1、了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。
2、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。
3、轻声演唱，和大家声音保持一致。
活动准备：幼儿学习过秧歌舞。
活动过程：
1、欣赏歌曲，交流感受。
2、理解歌曲内容，学唱歌曲。
(1)再次欣赏歌曲。
歌里唱了什么?再仔细的听一听。
(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。
(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)。
3、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。
(1)交流秧歌舞的动作。
(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
大班艺术领域活动流程方案
活动目标：
1.初步掌握用自然物正确测量长度的方法，并记录测量结果。
2.培养幼儿运用工具实践操作的能力。
3.感知测量工具的长短与测量结果的关系，体验测量的乐趣。
活动准备：
1.探索材料：吸管、小棒、筷子等。
2.记录材料：幼儿人手一份记录纸、笔。
活动过程：
(一)导入。
1.出示一块桌布，引导幼儿猜想桌布的长短。
教师：“这是什么?是什么形状的?我还需要再来裁几块这样正方形的桌布，但我还不知道这块桌布的边到底有多长，所以今天就请小铺来帮我量一量这桌布的边有多长?”
2.引导幼儿讨论用吸管测量桌布的正确方法。
教师：“你想到用哪些工具来量这块桌布呢?(幼儿自由讨论)。
教师：“其实量桌布可以用很多的工具，今天我给小朋友每人准备了一根一样长短的筷子，请你来量一下这块桌布的边有多长?”
教师：“请你们想一想，试一试，只有一根筷子的时候应该怎么样来量?并且把你量的次数的结果记录在桌上的纸上。”
3.幼儿进行第一次操作，并总结正确的测量方法。
(1)幼儿讲解自己测量的方法。
教师小结：从头开始量，量一下在末尾做一个记号，然后再从这个记号接着量，中间不能留缝隙，这样才不会重复，也不会漏掉。量一次数一次，量了多少次就代表桌布有多长。
教师小结：同样长短的同一工具在测量相同长度的东西的时候，它测量的结果是一样的。
(二)探索、测量。
请幼儿观察各种测量工具，引导幼儿比较各种测量工具的长短。
(1)教师：“等一会我们还要来量，还是这块桌布，但请你们要换工具了?换什么样的工具呢?换了工具后测量的结果会怎样呢?在测量前我们先看一下记录表。”
(2)教师介绍记录表。
(3)幼儿第二次操作。幼儿选择两种长短不同的工具进行测量。教师重点指导测量有困难的幼儿。
(三)分享、交流。
1.引导幼儿展示记录单，请幼儿交流自己的测量过程和结果。
教师：“你刚才用的是哪种工具来测量的?短的测出来时多少?长的测出来时多少?”
2.教师与幼儿共同观察记录单，引导幼儿发现测量工具的长短与测量结果之间的关系。
教师：“看看你的记录表，再看看黑板上大的记录表，你发现了什么?”
教师小结：测量相同长度的东西，用的工具越长，测量的次数越少。用的工具越短，测量的次数越少。
(四)游戏：量一量。
教师总结：今天我们测量了好多次，我们不但学会了正确的测量方法，还发现了测量的规律，当我们用同一长短的工具测量同一长度的东西时，测量的结果是一样。当我们用不同长短的工具测量同一场长度的东西时，工具越长，次数就越少。工具越短，次数就越多。
活动延伸：
1.丰富区域材料，为幼儿提供丰富充足的物品，让幼儿操作探索，发现学习。
2.请幼儿运用所学方法，量一量家中物品的长度和家庭成员的身高。
大班艺术领域活动流程方案
1在画纸上随意用各种线条进行交叉，用分割出来的不规则的图像进行想象绘画。
2.大胆借助图形的特征，从不同角度进行组合、添画成有趣的造型，感受想象画的有趣。
3.体验合作绘画的成功感。
【活动准备】。
教师范画、幼儿绘画纸、黑彩笔、油画棒。
【活动过程】。
一、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣。
1.(神秘口吻)今天管老师给小朋友带来一幅奇怪的画，里面呀藏着许多东西，一起看一看!(出示范画)里面都藏着什么呀?看谁都能找出来。
2.原来这幅画里藏着那么多好玩的东西，那你知道这幅画是怎样画出来的吗?(教师总结：先画几条不同的线条，最后在图形上添画。)。
3.一起看一看，老师都用了哪些线条?(引导幼儿说出线条的方向，线条像什么形。)。
二、教师和幼儿一起合作范画。
1.我们一起试着画一幅吧!谁想让你的小彩笔在大纸上旅行一下?(引导幼儿想好小彩笔走什么路线?从哪出发?到哪结束?)。
2.仔细看一看，每块图形像什么?你觉得添画上什么就更像了?(引导幼儿仔细观察，可以请个别幼儿上来添画。)。
3.我们的作品完成了!如果涂上好看的颜色就更漂亮了。
三、幼儿合作绘画，教师巡回指导。
1.小朋友想不想和小伙伴一起完成这样一幅画呢。那每个桌就是一个合作小组，我们要在一张纸上共同完成一幅画。怎样合作又快又好的完成作品呢?(引导幼儿定规则：先轮流画线条，然后集体添画。)。
2.教师提出要求：第一，画好线条后仔细观察，看看添画什么更像，想好后再下笔。第二，一起画画会遇到难题，大家要要互相商量、一起解决。
四、师幼欣赏、评价。
我们一起来欣赏一下吧!看看神奇的画里面都藏着什么东西?
结束语：有的小朋友在画画时，不小心画错就会把纸扔掉，其实我们肯动脑子，许多没用的线条和图形都可以变成漂亮的画，下一次出现这种情况的时候,你就试试好吗!