优秀作文是经过认真思考、充分积累和精心打磨后呈现出来的精品。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。
有时我也想半命题作文
当紧张的学习使我们精神崩溃时，当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时，在这个瞬息万变的现代社会。
我们该到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵呢？
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。历史的沉淀在咏唱：到书里去吧！
处于人格形成期的青少年，一本好书的意义尤为重大。
《绿山墙的安妮》是露西的成名作，也是她创造的“安妮系列小说”的第一部。这部小说在1908年出版后，引起巨大轰动，很快被翻译成三十多种文字在世界各地出版社发行，随后根据这部小说拍摄的电影、电视剧也一度风靡了整个西方国家。
“红头发安妮”，也因此成为深受人们喜爱的少女形象。
此书以清新流畅，生动幽默的笔触，讲述了女主人公小安妮的纯真善良和对生活的热爱。
这个可爱的小女孩虽自幼失去父母，但她天真热情，满脑子都是浪漫的想象。
安妮十一岁时，被生活在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹收养。酷爱想象的安妮自尊自强，刻苦勤奋，深得周围人的喜爱，渐渐成为绿山墙里的小主人。并为这对兄妹无聊的生活带来了无穷的乐趣。
初入绿山墙时，安妮就被那令人陶醉的景色所吸引。窗外，成片高大的樱花树伸展着嫩绿的枝条，将争芳斗艳的白色花送上窗沿。一簇簇含苞待放的丁香，在空气中散发着怡人的香气，两旁的苹果园和樱树林花团紧簇，如云似雾。
我向往那优美的环境、安逸的生活和乐观的精神。所以，有时候，我也想是书中的主人公。
有时我也想半命题作文
我从小就很想听父母的话，听老师的话，遵守纪律，很自然的就成为了父母眼中的乖孩子，老师眼里的好学生，但有时，我也想叛逆。
在我们学生眼里，假期本来就是让我们放松心情，自由自在的玩玩。可是因为父亲的一句话，我所抱有的希望，瞬间毁灭了，他让我去补习，让我在家复习功课，不让我去玩。
我生气了，心想，本来属于我的假期，却不能尽情的玩，我开口顶撞了父亲，我说：我不去补习，父亲说：你不去也得去，虽然放假了，但你也不能放松学习。
我的心情简直凉透了，我坐在自己的房间里，想着别的小朋友都可以去玩，而我只能坐在房间里写作业。我看着窗外，对着天空叹了口气，默默地写起了作业。有时，我真的想叛逆。
有一天下午，天气很热，我正在写作业，忽然感到很困，心想，反正爸爸也不在家，妈妈也出去了，去睡一会儿吧！就一会，我躺在床上很快就进入了梦乡。
可是这一睡，睡过了头，醒来后就发现爸爸坐在我的床前，脸上有着愤怒的表情，说：“我让你写作业，你倒好，一觉睡到天黑，看着爸爸发怒的脸，我心想，假期本来就是我的自由，凭什么剥夺我的自由，但这只是在心里想的，我没说出来。想着一个这样的假期没了，我也想叛逆，做一次叛逆者。
想着这一切的一切，我只能默不作声，在自己的屋里，想着别的朋友会在干什么，会不会在痛痛快快的逛街，玩，……我只能坐在这心里想着，有时，我也想叛逆。
假期很快过去了，新的学期又来了，看着同学们在一起开开心心的聊着假期里的有趣的事，我只能自己躲在一边。
有时，我也想叛逆一次，痛痛快快的玩，有一个属于我的一个完整的假期，不再做父母眼中的乖孩子，老师眼中的好学生。
我想过一个属于我的假期，没有父母的唠叨，没有过多的作业，因为这个梦想，我有时也想叛逆一次。
有时我也想半命题作文
“常回家看看回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个平平安安。”看到作文考题，我想起这首歌。半年来，每当听到这歌声，我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母，想起一包泥土。有时，我也想带上那包泥土。
我的家在大山里，我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香，夏日的清风蝉鸣，我曾经与它们为伴。但生活的困窘，精神的贫乏，我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”，这是在山民间流行的说法，母亲打小就常常对我念叨：“你一定要好好读书，将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话，为了母亲，也为了自己。小学时，每天翻越五六里的山路去上学，成绩一直在班上前三名。小学毕业后，我考上了城里的重点中学的实验班。
进城来上学那天，母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前，母亲掏出一个小布包，轻轻地说“孩子，拿着。”我看着她手中的包，看着那爬满了青藤般的青筋的手，惊疑地问：“这是什么？”母亲说：“孩子，这是一包土，咱家后园菜地里的。”我不解：“妈，您包它来市里做什么？”母亲说：“妈怕你进城里读书会骄傲，会想家！当你骄傲的时候，当你想爸爸妈妈的时候，你就看看这包土，想想山里的乡亲，想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习，将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要！”我有点不高兴的说，“我不会骄傲的，您放心吧。”看着周围来来往往的同学，我对母亲说：“赶紧扔掉吧，不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就头也不回地走向了寝室。
去年寒假过小年那天，母亲进进出出忙忙碌碌，一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本，心里却总走神。忽然，“在我的床头柜里帮我拿剪刀来，我刚杀了鸡，剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜，一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后，我回到父母亲房间，小心的打开层层布包裹，是的，真是一包泥土！打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土，我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面，还有一张字条：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一笔一画都是母亲爱的诠释，一字一句穿透了孩子懊悔的心。
我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情，这包土没有被扔掉，母亲竟然把它带回大山里的家，藏进了床头柜中。一包泥土，寄托着母亲对我多么重的心思啊。
大山的阳光也许不够温暖，大山的誓言也许不够响亮，但大山的爱却永远博大，足以拥抱整座大山，融化所有冰冷的心灵。新年开学，我拿起那包泥土准备收进我的行囊，想把它带到学校、压到枕头下，时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了，盯着我看一会，一句话没说，收回了那个布包。
真的，有时，我也想带上那包泥土！我坚信，那把土在，梦就在！
有时我也想半命题作文
我蹲下身，捡起一片又一片的叶子，看见爸爸出现在马路和尽头，便把它们藏在了背后。爸爸带着眼镜的脸上，如阳光灿烂的笑容徘徊着。他大步走到我面前，两手顺势将我从地上抱起来转了个圈，又像放宝贝似的将我从轻轻放回地上。我沉浸在刚才的转圈中，想求爸爸再玩一次。
“今天在学校开心吗？”爸爸打断了我的思绪，将我轻轻举起，放在他肩膀上。我紧紧地抓着他的手，点了点头。看我不再说话，爸爸便大步向家的方向走去。平日里，我一定会乐得不得了，可我今天什么也没说，我望着爸爸头上那几根显眼的白发，不禁觉得有些难受。
“爸爸，你为什么会长白发呀？”
“因为老了呀！”他笑着，随意地回答道。
也正是这随意的一答，令我心一怔。爸爸已经老了吗？一股酸涩在涌上我的心头，泪花也冲进了眼眶。我顿时不想再被爸爸这么宠爱，我想要给爸爸宠爱。
我慢慢跳下爸爸的肩膀，紧紧拉住他的手。爸爸脸上充满了疑惑，但是他也拉住了我的手。我将手中刚刚捡到的“宝贝”送到爸爸手里。“送给你，爸爸，我爱你！”我笑着对爸爸说。紧紧地拉住他的手，向前走去。
有时我也想半命题作文
潇潇秋雨滴答作响，片片枯叶舞动人心，是寂寥还是悲凉？又一季惆怅！
望着眼前的秋风扫落叶，望着眼前的枝影摇曳，望着最后一抹夕阳的艳影，不禁勾起了我内心深处孤独的记忆。
幼儿时的一个秋季，我依稀记得，当我睁开朦胧的双眼时，整个世界就好像只有我一个人似的，昨夜我还在父母的怀抱中进入甜蜜梦乡，可一觉醒来已是物是人非。“我的爸爸妈妈，你们在哪？我是宝宝，爸爸妈妈……”我急的像热锅上的蚂蚁直跺脚，四处寻找，呐喊：“爸爸妈妈，你们在哪？别离开我！。”我忍着泪水，紧紧捏着双拳找啊找，可是他们好像在人间蒸发了，我怎么找也找不到。时间一分一秒的过去了，“找不到了，找不到了，找不到了……”我瘫坐在地上，默默重复着这句话。奶奶在旁边给爷爷使眼色，爷爷犹豫了一会儿告诉我他们去了很远很远的地方，一年后他们就会回来了。听了爷爷的话我笑了，我问爷爷：“爷爷，一年有多长？爸爸妈妈真的会回来吗？”爷爷抚摸着我的头说：“不长不长，只有几天，他们就一定会回来的。”爷爷的话牢牢地刻在了我的心。我就一直等啊等，终于等到有一天，一个男人提着好多好多的玩具兴奋的走到我的面前时，用深邃的眼睛望着我，激动得说不出一句话，最后吞吞吐吐的说：“猜猜我是谁？”我茫然了，犹豫了一会儿说：“嗯，嗯，你是舅舅。”当我说出后，刹那间他的眼泪哗哗的掉下来，抱着我说：“我是爸爸，我是爸爸，我是爸爸，我回来了！”我愣住了，眼泪在眼角打转，可怎么也掉不下来。现在想想，也许孤独已吞噬我的心。可现在想想，有时，我也想流泪。
望着眼前的秋风扫落叶，望着眼前的枝影摇曳，望着最后一抹夕阳的艳影，小学时的又一个秋季，我犯下的不可弥补的大错直戳我的心窝。
“什么是亲情？我真的是铁石心肠吗？我真的没有人性吗？”我不停地质问自己，外表的淡定怎么无法掩饰我心中的自责悔恨。那个秋季，外婆病魔缠身。家人亲人都在为外婆的病四处寻医，为外婆的医药费四处借钱，焦虑和担忧烧灼着他们心。一个深夜，妈妈的电话铃响了，噩耗传来：外婆去世了。妈妈听后当场晕了过去，爸爸坐在凳子上一言不发，一直用双手使劲挠着头发，只见几根白发脱颖而出，一颗一颗晶莹的泪珠往下掉。从小一直和外婆生活在一起的弟弟听到这个噩耗后，更是抓狂，他不停地踢打着桌子椅子，眼泪大颗大颗掉下来，浸湿了他的脸庞和衣襟，哭着喊着：”外婆外婆，我的外婆……“我静静地躺在被窝里，惨烈的哭声萦绕耳畔。我没有哭，尽管泪珠在眼角涌跃，可我还是强忍着不让泪珠流下来。我至此也无法理解我是为什么要那么做，只认为去天堂也是一种解脱。我就那么静静的躺在被窝里，等待第一缕阳光跳入窗帘。
孤单，痛苦交织的旋律，也很美！
望着眼前的秋风扫落叶，望着眼前的枝影摇曳，望着最后一抹夕阳的艳影……
有时，我也想哭。
有时我也想半命题作文
从小到大，岁月轮回，有时，我也想放弃。
小时候
“宝贝儿，一加三等于几？”“宝贝儿，用你、我、他说一句话怎么说？”听着全家人问的问题，算着小本本上似乎永远也做不完的算术题，望着窗外伙伴们玩耍的身影，心里想着商店里那个漂亮的、会跳舞的芭比娃娃，小小的我突然觉得好累好累，为什么别人可以无忧无虑的玩耍，而我却要很努力的学习，但每次想放弃的时候眼前又浮现出爸妈那双充满期待的目光，耳边又想起他们对我说过的话。不知道为什么，我坚持了下来。
那年，我六岁。
小学时
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”进入六年级的我，天天忍受着老师近似“折磨”的“痛苦”。试卷漫天飞呀飞，学生脸上愁呀愁。每天，我都抱着一大摞试卷，在教师、家里埋头苦干，手上的茧见证了那时我们的累，一张张试卷见证了我们那时候所受到的禁锢，心中所有的不如意，都想好好的发泄出来，所有的坚持，也想把它变成放弃，可冥冥之中，又似乎发觉，我，还是要坚持。
那年，我十一岁。
中学时
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”唱着共青团团歌，我踏入了一段艰辛而又美好的学习旅程，在这段旅程中，曾经的我为时间太少、练习太多而发愁过，曾经的我为题量太少、考试太多而抱怨过，更为考试的失误而痛哭过不知多少次。不知什么时候，心里也开始有点想要放弃，想要结束这段忙碌而且紧张的日子，多少时间放弃与坚持之间徘徊，但我选择了坚持，因为我相信：坚持就是胜利！
今年，我是十三岁。
睡梦中，我正在与爸妈玩着“石头、剪刀、布”的游戏，“石头！剪刀！布！”我输了，爸妈罚我坚持一辈子。
有时我也想半命题作文
顺从，一直是我的代名词。可是，有一些时候，我也想叛逆。
我从小就听话懂事，遵守纪律，自然而然的成为了父母眼中的乖孩子，老师眼里的好学生。可是，有时候，我也想叛逆。
去年暑假，我们没有作业。我本想想快快乐乐的玩一暑假可是妈妈的一句话打破了这个美好的梦。
妈妈说：“这个暑假你没有作业，我打算让你上午学作文，下午学英语”。我说：“啊？能不能给我留一些时间让我来支配？”妈妈斩钉截铁地说：“不行，虽然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”妈妈的话如同圣旨，没有商量的余地。于是，一个忙碌辛苦的暑假又开始了。
一天下午，我实在很困，就躺在床睡了一会，忽然我的脸好疼，睁开眼睛，我看见了妈妈那张愤怒的脸，凶巴巴地说：“你怎么能睡觉？快去学英语”“凭什么？休息是我的自由！”可是话到嘴边却说不出来。我只能乖乖地去学英语。
在学校，也是这样，有一次，班里来了一个新同学。他性格开朗，乐于助人，很快我们便成为了一对好朋友。
天有不测风云，我在班里成绩很好，而他一般，那天，老师把我叫进办公室严肃告诫我：“你不知道‘近朱者赤’的道理吗？我原想拒绝，可是我还是没说出口。
当他问我：“老师对你说了什么？”我支支吾吾的说：“老师不让我们在一起玩”。他说：“那你还会和我玩吗？我没回答。他转身跑了出去，我的眼泪流了下来，我好像跟他道歉，可老师的话总萦绕在我耳边，使我迈不开腿。
有时我也想半命题作文
小精灵，可爱、灵动，惹人喜爱，给人带来快乐，带来幸福。有时，我也想成为一只小精灵，张开美丽的翅膀，飞向蓝天，飞向四季。
在春天，我想成为春之精灵，让大地和天空变得崭新。我会用春雨把大地爷爷干裂的皮肤滋润得富有弹性。大树喝饱了水，伸开懒腰，摆摆发枝，枯燥的树叶长出了新芽。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里一大片一大片，满是的。我展开双翅，飞进每家的窗户，带给他们新的活力。小朋友们走到户外，躺在草地上打滚，踢球，快乐地追跑着。看见他们如此开心，我快乐地飞向了夏天。
到了夏天，我变成了夏之精灵，把太阳点燃，热得人们大汗淋漓。这时，人们最想要什么？当然是水了。水可以带给人清凉，于是，我一挥精灵棒，唤来乌云哥哥。乌云哥哥把炎热骄阳挡住了，还带来雷雨。下雨了，豆大的雨滴打在人身上，生疼。人们一边咒骂这疾风骤雨、让人措手不及的“鬼天气”，一边享受着风雨带来的'凉爽。没多久，我就请雷雨兄弟回家去了，因为，我怕雷雨打坏荷叶妈妈大伞下的小荷包。雨过天晴，迎着美丽的彩虹，我飞向秋天。
到了秋天，到处是硕果累累，色彩丰富。农民伯伯忙得不可开交，连小孩都帮忙了。为了抢收，大家挥汗如雨。我到处逛逛，帮不上别的，只能时不时地送去一阵阵凉风。看到人们因收获带来的满足的笑脸，我愉快地飞向下一站——冬天。
冬天到了。南方还处在绿色中；而北方，风婆婆把枯叶全都吹跑了，只剩下光光的枝桠，一切都在寒风中瑟瑟发抖。我叫来雪姑娘，为大地铺上一层棉被。让一切生物都能安然度过冬天。
我很想像一只小精灵一样，为人类服务，奉献我自己。我会在以后的道路上，努力学习，勇于攀登，将来用我学到的知识装点人类美丽的四季。
我一定会成为美丽的“精灵”的！
有时我也想半命题作文
我是个普通人，没有羽翼丰满的翅膀，没有轻盈的身体，我不会飞，我只会用双脚在大地上行走，很寻常的样子。可是，就算没有让我飞翔的助力，有时，我也想飞翔。
我也想飞翔，飞去那遥远的地方，看看美景，品品美食，去认识神奇的自然，与百兽为邻，与植株为友，寻觅那传说中的圣地，追溯华夏五千年的文明。
我也想飞翔，飞上蔚蓝的天空，去俯瞰这广阔的世界。我想要看，这个世界还有什么美丽之处，还有什么我想见的事，去追寻世界的尽头，去探索无尽的奥秘。
我也想飞翔，飞到那未知的未来，去感受科技的先进，人文的繁荣。我相信那儿是无比美丽的地方，宛若仙境，美若天堂。我相信那儿是充满魅力的地方，和谐幸福，富裕安康。
我也想飞翔，飞过幸福，飞过惊喜，飞过悲伤，飞过绝望……
但是，我没有翅膀，不能飞翔。我只能在大地上一步一步走下去，留下一个个或深或浅的脚印，以此来见证我的漫漫人生路。我不能飞翔，我无法飞过阻挡，我只能借自己的力量，一下一下的越过它。我不能飞翔，我无法到达未来，去见证我的生命，我只能一天一天的过下来，用自己的力量，改变自己的命运。我没有飞翔的力量，也没有忽略阻碍的勇气，我只有面对它，面对它。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”我善于行走，便注定要面对前行路上的风风雨雨，会越来越艰难。可是，善于飞翔的，失去了翅膀便必死无疑，而我没有翅膀，却仍可以用一双脚，去面对剩下的风雨，去追寻我的梦想，去追逐诗和远方，去放眼更加广阔的世界。
有时，我也想飞翔，但想想，还是继续走吧。
有时我也想半命题作文
我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
算了！我不能退缩，我想唱响生命的`赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！
有时我也想半命题作文
每当那个时候，我也想放弃！
六年级是个重要的年级，每晚做完作业还要复习、做练习，熬不到九点十点是不可能的。而早晨，还没睡醒就要从被窝里起来进行紧张而激烈的学习任务。唯独能休息的课间10分钟是属于我们的，但是，它已被数学老师霸占！这时，我好想放弃！
以前，课余生活那么丰富，每天都很休闲。如今，到家天已要黑，有时还要开夜车，开了夜车还完不成一晚的任务。好想再去读课外书，好想再去找朋友玩儿，但是，我没有那些闲时间了。老爸老妈已把时间排得满满当当，只有在周末做完作业后，才有属于自己的时间！这时，我好想放弃！
现在，成绩也把握不住了。期中考试虽然考了第三，但总分还没到470分。一次次数学测验，半个班都不及格，总要做第二遍。小时候，100分、99分都是小菜一碟的事；可如今，上90分的也是稀有！这时，我好想放弃！
一次次的想放弃，但又不得不坚持，心中无比纠结。现在的任务是学习，只有学习才能给未来带来“光明”。但是我坚持不下来，真的要堕落吗？看着张旗他们每天都在吸取知识的营养，而我却越来越马虎。我输不起，输不起啊！在这个时候，大家能比的，就是看谁会笑到最后。
有时，我好想放弃。但是我不能输，我一定要笑到最后，一定要坚持不放弃！因为我知道：经历了风雨，一定能见到彩虹！
有时我也想半命题作文
一天天紧张的学习，为比赛、为测试匆忙奔走，别人都觉得我很充实、很开朗，其实，在很多时候我也想哭泣。
在学校里，我成绩一直不错，也经常参加学校活动，并得到老师的夸奖，但每当面临坚持和放弃的选择时，我也迷茫无措。
那次期末考试，我准备得十分充分，放学回到家里，我刷了很多的题，最后终于考了第一名。但旁边的朋友除了夸奖以外，更多的是怀疑，怀疑我是否抄了后桌的“大神”，我很委屈，心想为什么努力并没有被认可。那节体育课，我没有去打篮球，而是在寂静的走廊里漫步，眼圈也一次次地湿润了，最后，我告诉自己：既然你已无愧于自己，为什么还要在意别人的风言流语呢？于是我收回了泪水，为了自己，坚定地走向了班级。
去年的一个雪天，我和小朋友一起在操场上尽情的玩耍，直到天黑的伸手不见五指为止，当我满面红光的回到家时，却迎来了妈妈的吼声：“这么晚干什么去了？没告诉你，放学就要回家吗？你也不看看人家***，下课都在复习，你有什么资本和人家比呀？”我忍不住大吼道“为什么就你管的这么严啊？又不是我自己去的，学习之余放松一下不行吗？”我的声音渐渐变得呜咽起来，泪水不知何时已流了下来，但当我看到了妈妈痛苦地捂住胸口的样子时，我后悔了，后悔让妈妈受了这么大的气，我把泪水咽了回去，扶住了妈妈，并道了歉，这次，是为了妈妈。
有时我也想哭，真的。
有时我也想半命题作文
现实生活常常搅得人心志烦乱，无论是精神的，还是实在的，无论是主观的，还是客观的，都会让我们有压力，而整天闷闷不乐，郁郁寡欢。走在嘈杂的街道上，望着高耸入云的大厦、满天的灰云，我有时也想逃避。不是像陶渊明、梁鸿一样隐世遁地终生，而是让自己的心灵逃避一下，在一方净土里洗濯，再让清澈的心去面对所有所有。
有时，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去让茶的五味和韵涵去静静地让我如碧螺春的茶叶一般缓缓在茶里漂浮、沉入，任茶苦让我迷失，任茶香让我清醒。陆羽当年作《茶经》或许也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避进茶里，不仅是其味，还有它像醍醐灌顶般让我明白，人生苦甜参半，若全苦若全甜，则茶毫无品位，苏轼有言从古佳茗似佳人，也是这样吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化为对生活的认知。陆龟蒙与皮日休在角直以茶为友，正是在回避，在难得糊涂。
余秋雨《白发苏州》之中说苏州是中国文化宁谧的后院，名副其实。有时，我也想逃避进山水之中，作短暂的休憩，让山泉冲击进死水，让山岳俯视心中的沟壑，让晨曦掠走心中的阴翳，让鸟鸣成为心中的旋律。站在山川之上，面有凌驾于霄汉之感，眼前小了，而心中大了。在这之中，时光似乎倒流，让其把心中的皱褶抚慰得平平展展。苏舜钦开荒造园，取沦浪为名，也正是如此。
有时，我也想逃避，在逃避中开阔自己，在逃避中唤醒，在逃避后奋斗！
有时我也想半命题作文
从小到大，岁月轮回，有时，我也想放弃。
小时候。
“宝贝儿，十加五等于多少”，“宝贝儿，用你用你、我、他说一句话怎么说”听着全家人问我的问题，算着小本上似乎永远也算不完的数学题，望着窗外伙伴的身影，心里想着玩具店里那个酷酷的小汽车，小小的我突然觉得好累好累！为什么别人可以无忧无虑的玩耍，而我却要很努力的学习。但我每次想放弃的时候，父母的期望，它总是让我一次又一次的坚持下去。
那年，我六岁。
小时候。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。进入六年级的我，天天做着像山一样多的习题。“试卷满天飞呀飞，学生心上愁啊愁”。每天，我都会有一大叠试卷。在学校，在家里埋头苦干。食指上的茧见证了我们的累。一张张试卷见证了我们被禁锢的心灵。心中的不如意，都想好好的发泄出来，所有的坚持，也想让他变成放弃，又似乎发觉。我，还是要坚持。
那年，我十二岁。
今年，我十五岁。
睡梦中，我与老师玩着“剪刀，石头，布”的游戏。“石头，剪刀，布”哈！我赢了。老师嘴角扬起一抹怪笑；说，“将你把五三给做完……”