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心得体会讲座
这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。
具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。
如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。
然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。
主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。
鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。
它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。
利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。
狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。
患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不。
耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。
这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。
可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。
进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。
要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。
用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。
20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。
将目的基因导入受体细胞目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。
基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。
目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。
虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。
对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。
讲座心得体会
20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。
在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。
那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。
知识的储备包括几个方面：
因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！
第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。
谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。
说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。
大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。
谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。
因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。
能力的储备包括：
一、智商。
他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。
二、情商。
他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。
除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。
突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。
经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。
突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！
职教高考讲座心得体会
近日，我参加了一场由学校组织的职教高考讲座。这次讲座使我对职业教育高考有了更深刻的了解，同时也让我明白了自己未来的发展方向。以下是我个人的心得体会。
第一段：了解职教高考的目的和背景。
在讲座一开始，主讲人向我们介绍了职业教育高考的目的和背景。他解释道，职教高考旨在提供给学生更多选择和发展的机会。相较于普通高考，职教高考注重培养学生实践能力和职业技能，有助于培养更加适应社会需求的人才。了解了职教高考的背景后，我意识到这是一个充满机遇的领域，我应该积极主动地去探索和把握。
接着，主讲人向我们介绍了职业教育高考的重要性和优势。他指出，职教高考培养的学生具备较高的职业素养和职业技能，能够直接参与社会生产和服务，具有较高的就业能力。与此同时，职教高考还有更大的发展空间和职业晋升通道，学生可以通过进一步的学习和技能培训，提升自己的职场竞争力。听完这些，我意识到职教高考对于我未来的发展非常重要，我要努力提升自己的职业素养和技能，为将来的就业做好准备。
第三段：了解职业教育高考的报考条件和流程。
在讲座的后半部分，主讲人向我们详细介绍了职业教育高考的报考条件和流程。他提醒我们，职教高考报考的条件和普通高考有所不同，首先要根据自身的兴趣和职业发展方向选择适合自己的专业，然后根据不同学校和专业的报名要求进行报名。对于我来说，选择适合自己的专业是至关重要的，只有符合自己的兴趣和优势，才能更好地学习和发展。
第四段：明确自己的职业目标和规划。
职教高考讲座使我明确了自己的职业目标和规划。主讲人指出，职教高考培养的学生更注重实践和技能，因此，选择适合自己兴趣和优势的专业是非常重要的。通过了解职业教育高考的各个专业和就业方向，我更加明确了自己未来的职业目标，并进行了相应的规划。我决心努力学习，提高自己的专业素养和技能，以实现自己的职业梦想。
第五段：积极准备职教高考，迎接未来挑战。
参加职教高考讲座后，我意识到自己要积极准备职教高考，为未来的挑战做好准备。主讲人鼓励我们多参与实践活动和实践学习，通过实践来提高自己的职业素养和技能。他还建议我们参加相关的培训班和考前辅导，提高自己的考试能力。我将对职教高考报考条件和流程进行深入了解，积极参与实践活动，提升自己的职业技能，努力为职业教育高考做好准备。
通过参加职教高考讲座，我对职业教育高考有了更深入的了解。我明白了职教高考的重要性和优势，明确了自己的职业目标和规划，同时也更加明白了为职教高考做好准备的重要性。我将努力提高自己的职业素养和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。我相信，通过自己的不懈努力和准备，我一定能够迎接未来的挑战，并取得优异的成绩。
职教振兴讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于职教振兴的讲座，深受启发和感受。在本文中，我想要分享一下我对这场讲座的心得体会。
首先，讲座内容涵盖了职教的历史发展和现状分析。通过这场讲座，我了解到职业教育在我国的发展历程，从最初的十五年计划时期到目前的职教振兴战略，逐渐走向了现代化和国际化，为我国的经济发展和社会进步做出了积极贡献。同时，讲座还分析了职教中存在的问题和挑战，如就业不稳定、培养质量不高等。这些信息对于我来说是及时的，它们帮助我了解了职教领域的挑战，激起了我对职业教育的兴趣和热情。
其次，讲座强调了职业教育的重要性和价值。据讲座介绍，职业教育是潜力巨大的培养人才的渠道，它不仅能够满足市场对技能型劳动力的需求，也能够为学生提供实现人生价值的机会。通过职业教育，学生可以获得实用的技能和知识，提升自身的专业素养，从而更好地适应社会的发展需求。这使我意识到，职业教育的意义远远不止于此，它还有助于培养创新能力和终身学习的习惯，在我国现代化建设中起到了至关重要的作用。
第三，讲座强调了职业教育的改革和创新。在信息时代的背景下，职业教育需要不断与时俱进，积极拥抱科技和网络。讲座介绍了一些职业教育创新的措施和成功案例，如智能制造工程技术学院、跨境电商师资培养等。这些创新和实践向我展示了职业教育的巨大潜力和发展方向，激发了我的创新意识。在未来，我希望能够投身到职业教育领域，为职业教育的振兴和发展贡献自己的力量。
第四，讲座提出了提高职业教育质量的关键措施。其中之一是促进产教融合，加大职业教育与行业企业的合作。讲座中提到了一些优秀的合作模式和案例，如校企联合办学、工学结合方式等。这些模式的成功经验告诉我，只有通过与行业和企业的密切合作，才能提高职业教育的针对性和实效性。另外，讲座还对师资培养和教育质量评估提出了一些建议，这些都为职业教育的质量提升提供了重要参考。
最后，讲座呼吁社会各界共同关注职业教育，为其提供更好的资源和支持。作为广大学生和家长，我们应该尊重职业教育的价值，积极选择职业教育的途径，为自己未来的发展打下坚实的基础。同时，政府和社会组织也需要加大对职业教育的投入和推广，为职业教育的振兴提供有力保障。
通过这场讲座，我深刻意识到职业教育的重要性和振兴的紧迫性。我将努力学习和实践，为职业教育的振兴作出自己的贡献。我相信，随着我国职业教育的不断完善和发展，我们的国家将培养出更多的高素质技能人才，为经济社会发展不断注入新的活力和动力。
职教讲座心得体会
近日，我参加了一场职业教育讲座，经过学习与思考，我深深感受到了职业教育的重要性。在这次讲座中，我了解到了职业教育的目标与方法，也感受到了自己对职业规划的重要性。以下是我对这次讲座的心得体会。
第一段：介绍职业教育的背景和目标。
职业教育作为一种培养和提高劳动者职业技能的教育体系，是社会发展的重要支撑。在这次讲座中，讲师详细介绍了职业教育的背景和目标。他指出，职业教育的目标是培养学生掌握一定的专业知识和技能，为他们今后的职业生涯打下基础。通过职业教育，学生可以更好地适应社会需求，并为自己的未来做好准备。
第二段：认识职业教育的方法和手段。
在这次讲座中，讲师还详细介绍了职业教育的方法和手段。他强调了实践教学的重要性，认为通过实际操作和实地实习，学生可以更加深入地理解和掌握相关的专业知识和技能。此外，讲座还提到了职业教育的个性化和多样化。每个人的兴趣和擅长不同，对职业的需求也有所差异。因此，职业教育应该注重个性化和多样化的培养方式，以满足学生不同的需求和发展。
第三段：感受到职业规划的重要性。
在讲座的过程中，我深刻感受到了职业规划的重要性。在现代社会，职业规划是每个人都需要关注和思考的问题。通过职业规划，我们可以更好地了解自己的兴趣和潜力，确定自己未来的发展方向，并做出相应的努力和准备。在讲座中，讲师为我们详细介绍了职业规划的步骤和方法。他强调了自我认知和调查研究的重要性，认为只有真正了解自己和市场需求，才能做出明智的职业选择和规划。
第四段：职业教育对个人与社会的重要意义。
通过这次讲座，我进一步认识到了职业教育对个人与社会的重要意义。个人通过接受职业教育，可以提高自身的职业素质和竞争力，更好地适应社会发展的变化。而对于社会来说，职业教育的发展可以为社会提供更多的人才资源，促进经济增长和社会进步。职业教育还可以缓解就业压力，提高劳动者的就业质量，实现人力资源的优化配置。
第五段：对未来的展望与行动计划。
通过参加这次讲座，我对职业教育有了更深入的了解，也认识到了个人在职业规划和发展方面的重要性。在未来，我将积极思考自己的兴趣和潜力，努力寻找适合自己的职业方向，并踏实学习与实践。同时，我也希望能够将这次讲座所学的知识与经验分享给身边的朋友和同学，共同促进职业教育的发展与完善。
总结一下，通过这次职业教育讲座的学习和思考，我深刻认识到了职业教育的重要性。这是一种培养和提高劳动者职业技能的教育体系，它能够为个人提供更好的职业发展机会，也为社会提供更多的人才资源。在未来，我将积极规划自己的职业生涯，努力学习与实践，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将积极推动职业教育的发展与完善，为社会的进步贡献自己的力量。
职教讲座心得体会
近期，我校组织了一场职业教育讲座，邀请了一位经验丰富的职业导师为学生们分享职业规划的经验和技巧。通过这次讲座，我对职业教育有了更深入的了解，从中受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得和体会。
在讲座一开始，导师向我们阐释了职业教育的重要性。他介绍说，职业教育是培养学生实用技能、提高就业竞争力的重要环节。职业教育可以帮助我们了解社会需求，清楚自己的兴趣和优势，并做好职业选择。这段话让我深感职业教育的重要性，它不仅对个人未来的发展有着重要意义，而且也与国家的发展与繁荣息息相关。
第二段，导师从个人兴趣与优势的发掘出发，介绍了职业规划的过程。他强调，选择一份适合自己的职业是非常重要的，只有在自己感兴趣、擅长的领域才能有更好的发展。他又介绍了一些方法和技巧来发现个人的兴趣和优势，如做自我评估、参加实践活动等。通过这些方法，我们可以更加了解自己，为未来的职业规划打下基础。
在接下来的一段中，导师向我们分享了一些职场技巧和就业策略。他说，无论选择什么样的职业，我们都需要具备一些基本的技能和素质。例如，沟通能力、团队合作精神、创新思维等都是现代职场所需要的。他还介绍了一些关于寻找工作和面试的技巧，如如何撰写一份出色的简历和如何在面试中给雇主留下深刻印象等。这些技巧对我们今后的求职过程大有裨益，能够帮助我们更加顺利地进入职场。
最后，导师引用了一些成功人士的职业故事来激励我们，他们通过不断学习、拓宽视野、追求梦想，最终取得了辉煌的成就。导师告诉我们，职业规划并不是一蹴而就的，成功需要我们付出努力和持续学习。他鼓励我们要保持积极的心态，勇于追求自己的梦想，并相信只要不放弃，就一定能够实现自己的目标。
总的来说，这场职业教育讲座给我提供了很多宝贵的启示。我深刻意识到职业教育的重要性，它可以帮助我们了解社会需求，发现个人的兴趣和优势，并为未来的职业规划做好准备。通过这次讲座，我知道了如何选择适合自己的职业，并学到了一些职场技巧和就业策略。我也明白了职业规划是一个持续学习和努力的过程，只要坚持不懈，就能够实现自己的目标。希望将来能将这些知识应用到实践中，为我自己的职业生涯铺路。
职教振兴讲座心得体会
近年来，职业教育振兴成为了我国教育改革的重要方向之一。为了深入了解并推动职教振兴的进程，我参加了一场关于职教振兴的专题讲座。通过这次讲座，我对职业教育的发展趋势、重要意义以及当前面临的问题有了更为清晰的认识，也感受到了职教振兴的无限潜力和巨大挑战。
首先，讲座中介绍了当前职业教育的发展趋势。随着社会经济的快速发展以及各行各业对高素质人才的需求日益增长，职业教育迎来了新的机遇和挑战。讲座指出，必须以促进就业和提升技能为导向，加强职业教育的实践能力培养，推动职业教育与产业融合发展。同时，随着信息技术的快速发展，智能制造、互联网+等新兴行业带来了职业教育的变革，要培养适应社会发展需求的高素质人才，必须加强对新兴行业的教学内容和技能培养的研究。
其次，讲座中强调了职业教育的重要意义。与传统的全日制普通高等教育相比，职业教育更重视实践能力的培养，培养学生适应社会和职业发展的能力。讲座指出，职业教育不仅有利于解决就业难的问题，还有助于推动经济转型升级和提高生产效率。通过职业教育的培养，可以提高劳动者的综合素质，提供高技能人才供给，满足社会对各类技能人才的需求。此外，职业教育还可以加强以产业为导向的创新研发，推动产学研用一体化发展。
第三，讲座中认真分析了当前职业教育所面临的问题和挑战。讲座指出，当前职业教育存在着培养方式单一、内容陈旧、师资不足、人才培养与市场需求不匹配等问题。随着社会快速发展，传统的职业教育模式已经不能适应市场的需求，需要进行全方位的改革。在人才培养方面，职业教育要加强实践教育、技能培训和创新能力的培养，提高学生的就业能力和创新能力。
第四，讲座中提出了职教振兴的思路和措施。讲座强调，要坚持以人为本、以市场为导向的原则，加强职业教育的实践环节和创新能力培养，提高职业教育的质量和水平。同时，要加大对职业教育的投入，提高职业教育的地位和影响力，推动职业教育与产业融合发展。此外，讲座还提出了改革职业教育评价体系和加强师资队伍建设的措施，以确保职业教育的持续发展和创新。
最后，对于我来说，这次讲座是一次十分宝贵的学习机会。通过讲座，我不仅了解到了当前职业教育的发展趋势和重要意义，也对职业教育的问题和挑战有了更深入的认识。同时，我也明确了职教振兴的方向和措施，对未来的职业教育发展有了更明确的目标和思路。我将通过自己的学习与努力，为推动职业教育的振兴作出自己的贡献。
总之，这次关于职教振兴的讲座给了我启示和鼓舞。职业教育振兴是我国教育改革的重要方向，也是推动经济转型和社会发展的关键举措。面对职业教育所面临的问题和挑战，我们应该加强改革创新，增强实践教育和创新能力培养，为培养高素质技能人才做出积极贡献。我相信，在全社会的共同努力下，职教振兴必将迎来更加美好的未来。
讲座心得体会
李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。
市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。
对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。
基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。
对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。
这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。
一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。
讲座心得体会
首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：
1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。
2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。
3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。
4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。
从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。
通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。
销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。
感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。
讲座心得体会
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
讲座心得体会
前些日子，有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从欣赏的角度出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美，提高了美术教师对书法艺术的感悟和鉴赏水平。另外，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以唐楷为主，对各家书体做出了精炼的阐述。
本次书法知识的学习，使我对书法鉴赏有了更进一步的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何！书法是一门艺术，有道是“内行看门道，外行看热闹”，要瞧出门道，就必须懂得如此门道的方法，我们平时很欠缺这方面的知识，由此学习正确的鉴赏知识尤为重要。我们对书法的学习与认识，大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上，是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书入手，楷书尤以欧体和颜体为宜，掌握各种笔法后再学习其它书体就有了基础。临帖是练好字的必须手段。不临帖全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且，对墨的多少全控制在手腕和手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也十分重要。
练习书法能使人静，而静又是书法的前提！静以修身，对书法的追求是一种境界，伦老师还给我们展示了他的一些作品。这也使我联想到了很多，快节奏的现代生活，导致人心浮躁，做事情缺乏持久力，也总是静不下心来！祖先留给我们的，是无比宝贵的艺术财富和精神财富，真的应该认真练习书法，徜徉其中，不但可以提升我们的自身修养，还可以让渊源的文化传承和发扬下去。
有所求，亦有所乐，为此要一往向前！
讲座心得体会
学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。
一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。
二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。
所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。
三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。
要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。
四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题
我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。
五、及时多总结
一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。
讲座心得体会
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。