通过不断的写作和修改，可以提高自己的作文质量和表达能力。欣赏一些优秀作文的范例，可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。
贝壳的六年级作文
一条清澈见底的小溪，旁边有一大堆石头，唯有两个石头长得很特别。一个是石英，它光滑，洁白，还有一块白色石头，它也很光滑但长得却很像贝壳。它们有着自己的梦想。
有一天，它们相遇在一起，石英嘲笑着说:“哼!你就是石头们所传的美丽石头?切!你这还美丽?看我洁白吧?光滑吧?我可是要打磨成皇后项链上的一颗坠子的!”贝壳石听了，满脸笑容地说:“你的梦想真远大啊!我只想做一条石子路上的一块石子!”石英轻蔑的说:“反正，我就是将来的万石迷，等着瞧，我会让你嫉妒我的!”贝壳石只是沉默，它在心中暗暗的告诉石英石:“未来谁都无法知道，也许骄傲会变成你成功的绊脚石!”石英不服气地走了。
有一辆车经过这条溪流，车上装满了石子。车司机往旁边看了看，想再找一块石头，因为需要一千块石头，可他现在只找到了999块。忽然，他发现一颗金灿灿的亮点，仔细一看是块石英，顺手拿起，自言自语的说:“铺路石找块石英，说不定还费加工钱呢!但是点缀一下石路很好看啊!”于是，这块石英就成了第1000块石头。石英以为自己就要去豪华大庭走一趟呢!可没想到，它竟然当了铺路石。石英哭了许久，它终于明白了贝壳石的一笑和沉默。而贝壳石被一位老师拿到教室里，当做艺术品向孩子们展示，它感到心中很开心。
贝壳石告诉了我，不要嘲笑轻视别人，有时未来是难以预料的。
海边捡贝壳四年级作文
天真的我,也曾经在海边徘徊了许久许久,但是这次我找到了我认为属于自己的贝壳。它不是我所见过最大的,也不是我所见过最漂亮的,但是却是我所见过我最喜欢的。它的纯洁,它的天真,它的可爱,也正是我动情的原因!也正是我把它当做挚爱的原因!但是我却太可耻了,竟在一次无奈之下将自己的挚爱当作一件普通的物品赠送给了我情同手足的兄弟。我很后悔,现在我不敢想着要挽回什么,因为,我也没有资格挽回什么!在我看来,这将是我一生做过的最笨,最愚蠢的事!
失去挚爱的我又一次在海边闲逛,这次的我并未曾想要再寻贝壳,而是想舒适一下自己的心情。但是在一个灰暗的角落里,我发现了一块贝壳,它闪闪发光,让人一看到就会动心。它给了我那块贝壳曾给我的那种感觉,因此我用心关爱它,用心陪伴它,用心呵护它!因为我不想让悲剧在它的身上再次重演!在我看来,它只是我恐惧心灵的慰藉,它的内心是那么的纯洁。可我们有缘无分,最终它还是离我而去!
现在的我,不再想去海边,哪怕只是去散心。我不想去,也不敢去,因为我怕,真的很怕,我怕我会再遇到纯洁的贝壳!我真的很怕那一幕悲剧!
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，本站中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：
一位长者告诉一位渴望财富的青年，北海岸边有金贝壳，于是这个青年就不远万里，来到了北海岸边他的海滩上，不顾一切开始了寻找金贝壳的工作。起初他耐心地拣起每一枚贝壳仔细端祥，确定不是金贝壳后才把它扔掉。北海岸边寒风袭人，青年拾起每一颗贝壳都是冰凉的。天气的寒冷，事情的单调，使青年渐渐失去耐心，渐渐的，他只感觉一下，就将贝壳扔掉了。一天、两天、一个月、两个月，无数贝壳被青年拣起又扔掉，始终没有找到老者所说的金贝壳，青年人很颓丧，觉得自己已不可能找到金贝壳了。
但青年很执着很勤奋，一直不停地忙碌着，终于有一天，一枚金贝壳被他拾在手中，但无数次的失败使青年心中形成了思维定式，他只是感觉一下那枚贝壳，看都没有看，那个想法就又冒出来：不可能，拣起来那么多都不是金贝壳，这枚怎么就那么天遂人意呢，青年就这样把金贝壳随手扔掉了。
后来青年又捡到一枚金贝壳，又被他扔掉了。后来他老了，无奈地回到家乡，他告诉年轻人：北海岸边没有金贝壳。
今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈阿姨叔叔还有伙伴们一起去天津海河外滩玩。
听贾叔叔说，呆会儿到了海边海水就要退潮了，可以去捡贝壳、捉螃蟹。听到了这个消息，我们高兴极了!汽车飞驰在高速公路上，转眼就到了海边，一眼望去，大海无边无际，仿佛天和海连成一片，分不清哪里是天哪里是海。渔民们为了方便旅客，把三轮车租给游客用，让人们到海滩中心去捡贝壳。下了车，踏在海里的第一步，我兴奋极了!感觉海水非常清凉，脚下的沙，细细的、软软的，好象是脚下踩了一个软体动物，真舒服呀!我看见这里仿佛成了贝壳的世界，螃蟹的乐园!
开始捡贝壳、捉螃蟹了，我和妈妈组成了一组，我们和徐阿姨他们组比赛，看谁捉得多。我和妈妈分工：她捡贝壳，我捉螃蟹。妈妈用铁耙子耙了很多贝壳，贝壳形状各异、大小不同，有红的、黄的、紫的……五颜六色，十分可爱!我只用手就捉到了很多螃蟹。它们有的自己在玩，有的两个小伙伴一起玩，还有的一家三口亲亲热热一起玩，真是有意思!可是我发现为什么这里的螃蟹都竖着走，而不横着走呢?同学们知道吗?我相信这个谜我会把它解开的`。
比起深圳的小梅沙海边浴场，它们有所不同，小梅沙的海特别蓝，海水也特别的深，是游泳的，而这里却是拾贝壳的。
今天虽然我的裤子全打湿了，而且也很累，但我觉得特别开心，因为我发现发很多稀奇古怪的螃蟹贝壳，它是大海赐给我们的礼物!
今天，我和爸爸去捡贝壳。
一大早我就起了床，和爸爸准备好东西，就向长江边出发了。
到了长江边，我和爸爸走到下面，沿着一条小路走。小路的泥土很潮湿，我和爸爸只好踩着芦苇叶往前走。终于走到长江那里了，我就和爸爸把鞋子脱掉，找地方放好，光着小脚丫走到长江的里面。啊!感觉暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊!我赶紧跑到爸爸那边，可我“扑通”一声摔了个四脚朝天，惹得周围的人都哈哈大笑。我爬起来，慢慢的走到爸爸身旁。
开始捡贝壳了，我们走来走去，可就是没有找到贝壳的踪迹。这时，爸爸想到了一个主意，他说：“这表面上可能没有贝壳，可不代表泥土里就没有呀!我们看到的像鸭子一样的小脚印，很有可能是“狡猾”的贝壳小宝宝躲在泥土里时的痕迹。”说干就干，果然泥土里到处都是贝壳。就这样，我和爸爸见了两大袋贝壳。时间过得可真快，转眼间就到了中午，我和爸爸把拿来的毛巾拿出来，帮我擦干了脚，也帮自己擦干了脚，我们父女两就高高兴兴地回家了。
海边访友六年级作文
清晨，迎着淡紫色和火红色的朝霞，我来到了海边。
光着脚走在沙滩上，细细感受柔软的沙子在脚下滑过的感觉。一阵海边特有的清风袭来，让人禁不住深呼吸，好像要把所有的空气吸进胸腔里去似的，借此好好感受这沁人心脾的的美好。一波波海浪滚滚而来，泛起无数层浪花，由远到近，从大到小，轻拂过人们的脚面，再慢慢滑落如丝般的沙滩，重新沉没在无尽的海洋中。
我来到了我要拜访的第一个老朋友——码头旁。这是一个比任何人岁数都老的码头，在他年久失修的身上，依稀能看到当年的模样。啊，老码头，悠悠岁月一晃而过，唯有你，坚守在岗位上，送去了多少人和货轮，带回了多少想回家的人。你站在那儿，给多少人提供了歇脚的机会，给多少轮船提供了卸载货物的平地，世间万物都在不断地变化，只有你，始终坚持着，依然如旧。
突然，我的脚碰到了一个硬物，我定睛一看，这不是我要拜访的第二个老朋友，贝壳吗？我放眼望去，一个个贝壳躺在沙滩上。这些扇状的小东西并不是三五成群地在一起，而是单独地躺在一处地方，在阳光的照耀下熠熠生辉，散发着魔力的光芒。又如一面镜子，反射着海的绿和天的蓝。不论时间过去多久，它们总是心甘情愿地装饰着原本单调的沙滩。甚至在被人践踏的时候，毫无半点怨言。在这个曾经有生命的物体上，我看到的，是一个个美丽的灵魂。
这海边的一切，全都是我的朋友。你好，澎湃的大海！你那么的深不可测，显得你更加的神秘；你好，快活的小虾！你在海水里游来游去，摆动的尾巴像是在跳一支滑稽的'舞蹈；你好，庞大的海龟！你笨拙的身躯，让你看起来一副悠闲自在的样子；你好，霸道的小螃蟹，你横冲直撞的样子让你显得格外滑稽。你好，沁凉的海风！哪里有你的身影，哪里就有一片生机。
我坐在沙滩上，望着天边慢慢落下的一轮红日，我该回家了。我默默地向朋友们挥挥手，带着好心情，踏上了回家的路。
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贝壳的六年级作文
“美就在我们的身边”，追求美好的目标，最现实的是从身边的事做起。
在海边，有一个捡贝壳的小男孩儿。每捡一只，他都认为不是最好看的，便随手扔掉了。黄昏来临，其他孩子都捡了满满一篮子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子里空空的。
在生活中，有许多人就像那小男孩儿，为追逐自己认为最美好的，结果到头来竟一无所获。人们往往倾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好风光却未能欣赏。
屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡散落在路边的花朵，那么一生将美丽而芬芳。”有的人，给自己定的目标往往太高，虽竭力拼搏却终无所获。也许他并不知道，他选择的本来就是无法企及的痴心妄想。就说夸父逐日吧。当我给儿子讲这个故事时，他竟十会机警地反问道：“他真蠢，难道他不知道太阳的表面温度有多高吗？”儿子的话令我深思。夸父即便算是追求光明的强者，但他的确犯了一个常识性的错误，那就是放弃了身边的光明。
现实的美好的是永远的，而揣测的美丽往往只是幻想。总有人盲目地走过了一段年轻的岁月后，才恍然大悟，原来追求的那种最美，只是浪漫的梦幻。
请记住，人生的每一天，每一个足迹，都是值得留恋的。不要轻易丢失你的所获，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的贝壳，即使很小很小，也要把它放进人生的口袋，因为“每一枚贝壳都有它的价值”。(山水之间)。
海边访友六年级作文
张开双臂，就像一只海鸥张开翅膀，向大海奔去。不时与大海来一个怀抱。大海成了我的朋友！
我什么也不带，就带着满怀的好心情，独自去拜访海边的朋友……。
石头，是我要拜访的第一个朋友。啊！石头，你如同一位亭亭玉立的少女，静静地，站立不动。海水来了，冲到了石头上，但石头还是纹丝不动，好像一个尽职尽责的卫士。“哗――哗”海水又一次的冲在了石头上，把石头冲刷得闪闪发亮，极富有光泽。在阳光的照耀下，显得更加耀眼。远远望去，好像一堆闪闪发光的珍珠。
在那金色的沙滩上，海鸥唱着我的名字。每一个都是那么的有趣。
天渐渐暗了下来，我挥着手和我的老朋友们告别。“再见了！明年我还会回来看你们的！”我在夕阳下诉说着惜别之情。
海边访友六年级作文
走出门，就与海风撞了一个满怀，风中含着微微的海腥味。早晨，好清新，空气真沁人心脾!
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
那蔚蓝的海水，是我要拜访的第一个老朋友。啊，海水，你如一位久别重逢的亲人，在这里等我很多年了吧？浪头撞在岩石上溅起一丈多高的浪花。你不厌其烦地起起落落，层层细沙就这样不断地冲上来又冲下去。你总是在海面上欢快地涌动起舞，歌唱着憧憬着美好的未来。
海水蓝蓝的，时而奔放，时而深沉。小鸟归巢了，我该回家了，我轻轻地挥手，告别海边的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路余辉。
六年级作文去海边
我不是住在海边渔家的少年，天天可以数着浪花一朵朵，听着浪拍打着沙滩的声音……但我对_你，却有着无法用语言来表达向喜爱。
我喜爱静静地坐在你身边，听着你嘶哑而有磁性的声音，看见你把船举起来，抚摸着在你身旁坚硬的礁石，抚摸着在一旁静静观察你的我。我愿意这样，坐在你身旁，让思绪随着你不停地舞动而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因为你是如此的无边无际，你宽广的胸怀装着众多的河流，如此博大、浩瀚。
多愁善感的我来到你的面前，你总是用湿咸的海风吹嘘着我的面颊，就像一位和蔼的母亲温柔地抚摸着孩子，使我感到似乎回到一个亲切自然的家中。我承认我自私，总是在烦恼地为我解忧。你对我说，我们都需要宽容，不仅要宽容自己，还要宽容别人，只有宽容，才能使世界变的美丽，充满爱。此时，我的烦恼，忧愁就犹如一朵朵浪花，被你用无比宽大的手抚平了，我那忧郁的心情，也变得欢快明朗起来。
在生活中，我试着用宽容来面对一切。我变的更快乐了。我感谢你，大海，是你用博大的胸怀教会了我，宽容是一种美德，是一种品质，是一种崇高的精神境界。
大海，你用无比宽广的胸怀容的着百川，你用宽大的手掌抚平我心灵的伤痕，你用豪迈的语气对我们诉说海纳百川，有容乃大的道理。
大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。
贝壳的六年级作文
静和我，我们已经很久没有见面了。一提起她，那已经是3年前的事情了。
3年前，我和母亲去静所居住的地方吃酒。妈妈想静介绍我，我很害羞地躲在妈妈的身后。静笑了笑，然后很大方地走过来，牵着我的手，说：“带你去玩玩!”我不知所措，看了看妈妈，她朝我点点头。
我们在大街上到处玩，一人买了两串烧烤吃，边吃边走。我认为街上肯定是我们两个最显眼的啦，因为吃过烧烤的我们都顶着一张油腻腻的嘴巴，擦干净嘴后。静带我去和她的小伙伴玩。“大家好，这是然，我姨妈家的。”她说。
静的人缘极佳，她刚说完这话，刚刚还在玩沙子的小孩子们都个个停下手边的“工作”，个个都盯着我看。我很害羞，使劲的拽着静的手。她笑了笑，拉着我就走了过去，这些小孩子也很热情好客。
不一会儿，傍晚了，太阳像个大火球似的挂在天的边沿。我和静手牵手的回了她家，我们挤在一张床上，说说笑笑地，就像两姊妹似的，很快就沉沉的睡了。
第二天，我和妈妈要回家了。我和静都依依不舍，临别时，她塞了一个盒子到我手上就哭着跑开了。我的心很难受，便哭出来。我和妈妈在车里颠簸着，我含泪打开了手中的盒子，是一对彩色贝壳，它代表着我们的友谊。
阳光下，那对贝壳在散发着美丽的光彩……。
海边的风景作文六年级
这是海边之旅的第三天，经过前两天的玩耍，我也快没劲了，经常在睡梦中被叫醒，搞得我心情很是不好。
今天早上，本来说是早上起来去海边看螃蟹，可是昨天早上已经去过了，今天实在是没劲，再加上刚学会游泳，攒着劲去海里扑腾，我才不想去呢。面对父母的轮番叫床，我的应对办法就是：“等会，马上起。”然后翻个身继续睡觉，再父母怎么叫都叫不醒我之后，我那个烦人的弟弟又过来了，也不知怎么的，我感觉有一股很痒的感觉从脚底传到大脑，我睁眼一看，原来是弟弟在挠我脚心，“快起来啦，还得去海边呢!”我顿时怒从心头起，心中骂道：“哦，你睡觉谁都不能动，动了看你跟那发了疯的公牛似的，得谁说谁，现在又装作表现好，来叫我起床，我才不起呢。”“whatthefuckareyoudoing?roll!”弟弟见我发怒了，只得走出屋门，我终于可以睡一个懒觉了。
下午三点，我们再次向蔚蓝的海水走去。这回，阳光将海水照晒了一个上午，可是下午时太阳却躲进了云朵，这时眼前出现的景象不禁让我想起了课文《火烧云》中的描写：太阳躲进了云朵中，可是云朵却遮挡不住太阳的光芒，阳光透过云缝，直射到地面上，仿佛给云朵镶嵌上了一道金边。可惜的是我当时没拿手机，无法将这一奇观展现给大家。我热身之后立马跳到了海水里，由于有了昨天的经验，我可以自由的在水中玩耍。当叔叔也下海之后，我们开始了一场水仗。
我和妈妈一组，弟弟和叔叔一组，这下我可以报复一下弟弟了。我将手弓起来，在水面上轻轻一拍，水花向箭一样射向叔叔，这下我早到了弟弟和叔叔的集火，一时间水花打的我连连后退，我灵机一动，发动了“水遁”，一个猛子扎入水中，绕到敌军后方，发动突然袭击，本来固若金汤的敌军被我的偷袭打的溃不成军，当敌军分开之后，我们逐个击破，最后成功取得胜利!
海边之游六年级作文
车到了，我们也到了我们的目的地――常州淹城。在之前的介绍书上看过，也查过。据我了解这是我国最为古老也最为完整的地面城池遗址，迄今已有2500多年历史，考古学家确认为春秋时期所筑，并于1988年被列为全国重点文物保护单位。不知是怎么了，离它越近我的心却越激动。按耐不住的心终于在进了那高高的大门而平静了下来，映入眼帘的是一片秋色古风，令我觉得心平静然。
手里拿着手机，沿路之前拍下那一张张的照片。穿过春秋版图广场来到儒家区，一座23.8米高的孔子像依山而建，形态逼真。山上结合石雕与文字表述孔子一生的经历。地面上则采用古书竹卷的形式进行布局，刻论语于其上，72贤人弟子坐落于此，再现孔子“杏林授徒”的春风和煦景象。不管是以前还是现在，都还残留着那古滋古味的书卷气，使我心里一怔，发觉自己学习时的那份忙碌中那份快乐，心里居然对它产生了一种怀念的感觉。
后来我去了很多地方，都让我有很多的收获。那里给我留下的一片美丽的回忆，我也在那里留下了脚印。我们互相给了对方一个礼物。很珍贵。
六年级童话寓言作文：拾贝壳的男孩字
段欣妍最喜欢大海了，她的。
座右铭。
一直是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，可是，她今天还是被班里的捣蛋鬼给欺负了。
“呜呜……”段欣妍独自一人坐在沙滩上哭泣，她总觉得自己很软弱，一点用也没有。
当然，这是在她还没有遇到那个捡贝壳的男孩的时候。
段欣妍哭够了，站起来拍拍屁股，准备回家。
“等等！请等一下！”段欣妍听到呼喊声，转过身来，看到一个个子高高，十分清瘦的男孩。
“你是在叫我吗？”段欣妍睁大眼睛问男孩。
“啊……”男孩有些结巴，“我捡到一个东西，不知道是不是你的？”
“拿出来看看！”段欣妍礼貌地冲他笑笑，她对这个男生很有好感。
“喏，就是这个！”男孩把紧握着的手张开，他的手心里有一条极细的手链。
“这个啊……”段欣妍开始回忆起自己的所有物品。
“它不是我的！”片刻，段欣妍果断地对男孩说，她从来没有买过任何小饰品，因为妈妈说这简直是浪费钱。
“哦。那到底是谁的呢？”男孩低头沉思。
“你叫什么名字？”段欣妍突如其来的问题打破了男孩的思绪。
“我呀，我叫找找！”叫找找的男孩回答，他把那条手链放进了裤兜。“说不定这个东西对失主来说很重要，我要等它的主人来认领它！”
“找找？真好玩的名字！”段欣妍歪着脑袋，右手托起下巴，一副认真思考的样子。
“你的样子真好笑，哈哈……”找找毫不顾形象地笑了起来。
“嘻嘻……”段欣妍调皮地摆了个鬼脸，“你为什么那么着急找回失主呢？”
“因为我叫找找啊！我最喜欢找东西啦！这些丢失的东西要赶紧回到主人身边，我怕它们和我待久了我就舍不得它们走。”找找笑着解释，段欣妍突然发现他有像贝壳一样白的牙齿。
“贝壳！”段欣妍脱口而出。
“哇？！”找找又疑问又吃惊，“你怎么知道我是个捡贝壳的男孩呢？”
“哇！”段欣妍比他更惊讶，“原来你是贝壳男孩啊！”
“咯咯咯……”两个人不约而同地笑了起来。
“对了，我还没问你叫什么名字呢！”找找一拍脑门。
“我呢，叫段欣妍！”段欣妍眨眨眼，握起找找的手。
“那我们就是好朋友啦！”找找高兴地说，他也握了握段欣妍的手。
“耶！”两个人一击掌。
“段欣妍，你为什么经常来这里看海呢？而且总是坐在沙滩上哭！”找找好奇地向段欣妍发问。
“啊…那个……”段欣妍明显有些尴尬，“因为我总是被人欺负，找找，你说我是不是很没用？”
“才不！你是我遇到的、最善良的女孩！”找找拍拍段欣妍的肩膀，“世界上的就是海，比海更广阔的是天空，比天空更广阔的就是你的胸怀！”
段欣妍两眼发光：“真的吗？我有那么好吗？”
找找点点头：“这不是因为你的弱小，而是你心胸宽广的体现。那些欺负你的人，只不过是仗势欺小而已，这只能说明他们的无赖！”
“谢谢你！”段欣妍顿时找回了勇气和自信。
“不客气！段欣妍，其实你真的很了不起！我们老师说了，善良是美德！”找找继续鼓励她。
“哎呀！我忘了贴招物启示啦！”找找拍拍脑门，心情变得十分焦急。
“我陪你一起去！”段欣妍义气地对找找说。
“嗯！那我们快走吧！”
两个孩子的身影像两个小点，渐渐消失在人们的视线……。
六年级:罗秋燕。
海边访友六年级作文
春末夏初，阳光充足，海风习习，气候清爽宜人，天空也特别的蓝，朵朵白云悠闲地漂游着，像一团团的锦絮，千变万化。远见海水连天，真的太美了。
放假，我来到了大连，第一次看到了大海，如此的壮观，漫天边际的海面上很宁静，海鸥也在自由地盘旋着，像是在觅食，又像是在玩耍。沙滩上的游人赤着脚来来往往，我迫不及待地脱掉鞋子，赤脚玩耍着。
你知道光着双脚踩在那柔软的沙滩是什么感觉吗？不是我不告诉你，这种感觉不用说也知道。我伸展双臂享受迎面而来的海风，它温柔地抚摸着我的脸之后，又吹向远方。层层波浪向岸边涌来，冲去了我脚上的砂石。
我拾到了一只大海螺，斑斓的花纹有着鲜艳的颜色，贴在耳边还传来“呜呜――”的声音，远处的海鸥用力拍打着翅膀，仿佛邀我与它一起飞翔！你好，清凉的海水！你微微的波浪是要冲掉我脚上的砂石吗？你好，洁白的贝壳！你闪亮的身子，是要我把你带回家吗？我手舞足蹈地祝贺我的幸运。妈妈说：“给你留下动人美丽的一照。”
我左手举起一只大海螺，右手展示一只小贝壳，然后哈哈大笑起来。
海边一游，我拍了很多照片，唯独这张我最喜爱。
海边的风景作文六年级
这次来大海，天气并非像以往那样晴朗，而是雾蒙蒙，雨蒙蒙的。可这几天，我却有着迥乎不同的印象。
初到大海，正下着小雨，天灰蒙蒙的，好像整个世界都被披上了一层轻纱。浅海处呈青色，深海呈墨绿色，天海相接的地方有一条白线，雨让色彩层次更分明了。雨下得更大了，黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了“雨打沙滩万点坑”了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律，偶尔路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。
雨渐渐小了，停了。太阳又从云层中露出了笑脸，刹那间金灿灿的光芒洒遍大地，空气中弥漫着泥土的清香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来，滋润了大地。房屋经过雨水的冲洗，颜色也变得更加鲜明了。天空的轻纱被掀了下来，使它的颜色瞬间变成浅蓝，犹如一位画家刚刚抹上了鲜亮的色彩，连大海也清亮了起来，青色、墨绿都变成幽蓝，大海在阳光的照射下，好似一条蓝得透明、蓝得活泼的锦缎，不停地飘荡着，是那样纯洁、烂漫。
站在海边，一阵阵清爽的海风迎面吹来，浪花仿佛刚刚醒来似的，不再沉闷地飘荡了，而是雀跃着翻腾起来，瞧!前面又打来一个浪花，白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚，温暖极了!这快乐的场面驱走了酷热，再加上清凉的海风，使人舒爽得很。远远望去，海天相接的白线消失了，眼前一片浅蓝，空气清新极了，深吸一口气，仿佛自己已融入了这美景当中。
我沉醉在这美丽的景色当中，是啊，这美丽的大海充满了激情，充满了柔情，是她感染了我，赋予了我力量!
美丽的贝壳六年级作文
在我的房间里，放着一颗美丽的贝壳，每当我拿起它，我的心就随之荡漾，小编收集了美丽的贝壳。
作文。
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童年是什么?童年是一块调色板，把我的生活变得更加五彩缤纷，童年是什么?童年是一个魔方，转啊转，转出我生活的喜怒哀乐。五年前的那件事，一直让我记忆犹新。
那年夏天，妈妈给我买了个漂亮的泥娃娃，金黄色的头发，宝石般的眼睛下有一张樱桃似的小嘴，我经常拿着它向邻居的小朋友炫耀。
有一天中午，我看见她的裙角上有点脏，为什么不给她洗澡呢?说干就干，我立即将盆里装好水，洒了点“洗衣粉”，学着妈妈洗衣服的样子，用尽全身的力气，揉啊揉，搓啊搓，可随着次数的增加，泥娃娃越洗越脏，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我见泥娃娃没了就放声大哭起来，妈妈听见急忙赶来，看我那伤心样就心疼地问这问那，我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，不但没有安慰我，却捧腹大笑起来，接着，妈妈告诉我：“泥娃娃一遇到水就会融化，所以泥娃娃没有了。”
煮饭时，妈妈问我“盐去哪儿了?”我才惊醒，原来我把盐当洗衣粉了。
傻傻的我，自以为聪明却做了傻事。当然，我现在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”却像一颗美丽的贝壳永远保存在我的记忆之中。
在我的房间里，放着一颗美丽的贝壳，每当我拿起它，我的心就随之荡漾……。
那时我住在老家许昌，我的好朋友叫聪聪，小时候我们都和喜欢贝壳，但许昌没有海，我们只能在电视上看到美丽的贝壳，我说贝壳有半巴掌那么大，而她去说贝壳只有大拇指那么大，我们在争论中笑啊，玩啊，时间在悄悄地流逝，那年我九岁。
后来，由于爸爸工作原因，我们要搬家了，搬到遥远的深圳，我不知道那里是什么样，只知道那里有贝壳。我把这件事告诉聪聪，原以为她会很难过，但她去笑着说：“没关系，你到那里，别忘了给我寄回来贝壳!”我说：“你要多少呢?给你一百个吧!”她笑着说：“我要好多好多，花花绿绿，把它们串成项链!”“好!”但她又说到：“可是，如果我先得到贝壳呢?”我说：“嗯，那就谁先得到贝壳，就给对方一个!”“好!我们拉钩‘一万年，不许变!
那天我走时，她来到火车站送我，最后追着火车喊道：“记得，带——贝——壳——!”我对她笑了笑，到了深圳，那里的确有贝壳，有许多，我也捡了许多，我玩得很开心，觉得贝壳不过如此。从此，我开始忙于作别的事情，事情往往就是这样，一旦你见到它了，便失去了以前对它的向往。然而贝壳的影子已经在我眼前模糊了，以前希望得到贝壳的愿望只剩下一点影子，以至于让我忘记了那个一万年不许变的约定，整整过了两年。
在每个人的记忆中，都有许多美丽的贝壳。今天，我就要把我永远闪着最美丽的光的一颗贝壳送给你。
还记得那一天，是我做值日。我们大家都很细致的扫着地，不一会，就扫完了。组长让给我去倒垃圾，走到垃圾道口，我漫不经心的把垃圾倒在垃圾道里，很多垃圾散了出去，我也没有在乎。
刚要上楼，就听见一个小女孩儿甜甜的声音：“大姐姐，你怎么不把垃圾道口的垃圾清理干净了再走呀!”
我回头一看，是一个长得很漂亮的小姑娘：圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，红红的樱桃小嘴，乌黑的秀发上扎着两个淡绿的蝴蝶结，身着浅蓝色连衣裙，脚上穿着金黄色的凉鞋，个子不高，像是个三年级的小姑娘。
看着她，我冷冷的说：“一个三年级的小姑娘，你是值周生还是值岗生，凭什么管我!”
她用诚恳的语气对我说：“姐姐，我不是值周生也不是值岗生，但是，学校是我们共同的家，呵护她是我们共同的责任!”
听了她的一席话，我的脸不禁红了起来。我拿起笤帚，默默地扫干净地，我刚想问她的名字，她却已经跑得无影无踪了。
可爱、美丽的小姑娘，你的精神让我敬佩，你的行为让我敬佩，你那颗纯洁的心更让我敬佩。如果我再见到你，我一定要把我永远闪着最美丽的光的贝壳送给你!
海边之游六年级作文
我一向喜欢海边。看到海水的一望无际，使人领略到大海那宽阔的胸怀；望着那清澈湛蓝的海水，使人忘记一切烦恼和忧伤；扑面的海风令人精神不由感到振奋。尤其是海滩上的贝壳，美丽，闪亮，珍贵，给人带来许多美丽的遐想。就是这，才引起了人们渴望来到海边的愿望。
前年的暑假，天气很炎热。爸爸妈妈说要和姐姐一家到海边玩。我很开心，很激动。晚上，我趴的窗前，想着海边美丽的景色。第二天晚上，我们便收拾好行李。我也背上了自己最喜爱的小背包。“出发啦！”我和姐姐大声喊道，好像全世界都能听到我们的声音。
我们乘坐旅游用的大巴车，经过一夜的奔波，终于来到了海边。啊，这里的景色好美！浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的声音。望着无边无际的海，我的心里十分舒畅。站在海滩上，吹着凉爽的海风，我的头发开始飘散起来，好似在跳舞。此时，我的心已被海风带走，带到了那遥远的地方......
漫步在松软的沙滩上,有一种特殊的感觉.有时让人觉得舒服极了,有时也会勾引起我对往日的回忆.浸泡在海水中的沙子，踩在脚底下的感觉，不像踩在绒地毯上那么光滑，也不像踩在鹅卵石上那么坚硬。
有一些老年人在打排球,个个晒地黑乎乎的.还有一些人在海里游泳,摸鱼.爸爸妈妈和叔叔阿姨们铺了一张毯子,正坐在那儿聊天呢,看样子兴致勃勃地.而我和姐姐呢,拿出我的小桶,正准备捡些贝壳呢!我喜欢贝壳,贝壳是五颜六色的,不过这里的`贝壳并不是很多,有许多都是杂色的,比不上正宗的“漂亮贝壳小姐”的美丽，但我觉得这里的贝壳很纯真。它们在阳光的照射下闪闪发光，更增添了它的色彩。
“看，”姐姐在远处叫我，“这里有好多贝壳，来这里捡吧！”一听是有好多的贝壳，我便一阵风似的跑了过去。“哇！好美！好多！”这里散着五颜六色的贝壳，大的、小的、尖的、圆的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。我一个一个慢慢地捡起来，嘴里还不断地发出“啧啧”的赞叹声。
“接招！”姐姐向我扔来一大把沙子，幸好我反应快，一个下蹲，一个转身，很顺利地就躲过了姐姐扔来的沙子。我为了报复姐姐，也抓了一大把沙，真姐姐不注意，我对准姐姐，迅速地扔了出去。“啪”地一声，沙子砸到了姐姐的后背。姐姐转过身来，瞪了我一眼。“哈哈!”我朝姐姐做了个鬼脸，她立刻笑了起来。谁不知道啊，这就是她的性格。呵呵。
我又和姐姐和好了。我俩开开心心地到其他的地方玩去啦。我们提着我的小桶和铲子。找到了属于我们的地盘。我们要玩的是搭城堡，这可是不好做的，一不小心就会把它弄到。一层，两层，我们小心翼翼地盖着，生怕它受到了伤害。可不巧的事却发生了，一个小女孩走过来，不小心碰到了我们搭的城堡，哎，半天的心血全没了。“对不起，我不是故意的，我再帮你搭。”她用很标准的普通话对我们说。“没事的，呵呵，其实我们自己可以再搭的。”后来，我们一起玩，经过努力，终于搭成了城堡！那个小女孩和我年龄不差上下，我们还做了朋友。
不知过了多长时间，已经夕阳西下，我和姐姐也不得不回去了。我们带着贝壳，踏着夕阳，满载而归。我们相互发誓：一定不会忘记这次美好的旅行，不会忘记这美丽的海边。
暑假去海边玩作文600六年级
来到海边，我们做的第一件事情就是脱下背包，光着脚在洒满阳光的沙滩上拣起贝壳来。沙滩上除了沙子就是贝壳，就像天上的星星一样，数也数不清。这些贝壳不但多，而且在形状、颜色、大小上也别有一番情趣。在形状上，它们有的像扇子；有的像一粒珠子；还有的像一个蜗牛壳。在颜色上，它们有的像是印着草叶的花纹；有的像是绣上了一圈美丽的花边；还有的像是被油漆刷过一样，亮晶晶的。而大小上，它们有的和我的手掌差不多大；有些则比我小拇指的三分之一还要小呢！
抓螃蟹。
就在我专心地捡贝壳的时候，忽然发现沙滩上有许多小洞，我觉得很奇怪，便去问妈妈。妈妈告诉我这是寄居蟹挖的洞，如果把洞挖开，有可能抓到寄居蟹。我一听就来了兴趣，立刻动手挖了起来。挖了一会儿之后，洞渐渐深了，十厘米、十六厘米、二十厘米可还是没有见到寄居蟹的影子，我有点儿想放弃了，可是看见别人都抓到了蟹，我还是继续挖了下去，最后终于也抓到了一只寄居蟹。
找海螺。
我们玩得正开心的时候，大人们突然向我们喊：“快走吧，我们要去找海螺了！”我们几个小家伙听了，赶紧慌慌张张地穿上鞋子，跟着大人走了。我们来到一大片岩石群旁边，发现上面布满了海螺。于是我们立即动手，把上面的海螺摘下来，放在自己带的篮子或者袋子里。没过多久，每个人的篮子和袋子里就都装得满满当当的了。
拾花蛤。
就在岩石群的旁边，有一块冒似沼泽地的泥地上却布满了石头。我发现上面有许多像石块，却又是扇形的东西。于是我把它们捡起来，擦干净，没想到它们居然是花蛤。我马上挽起袖子，蹲下来，把它们捡起并放进我的篮子里。不过你如果实在分不清是石块还是花蛤的话，最好还是不要捡，因为那样的话你一不小心就会捡一篮子石块带回去。
要回家了，夕阳西下，晚霞伴着海水的歌声向我告别。
海边的风景作文六年级
去年暑假，爸爸带我坐飞机到海南旅游。我怀着兴奋的心情来到机场。心想大海会是什么样的呢?它真象传说中的那么神奇、那么美吗?啊!我激动不已。当飞机上了天空，我看到和地面异样的景象，真象西游记里写得样，云层分了足足有九层，该不是真的到了九重天吧?该不会真的有天宫吧?正想着，飞机已经开始下落了，要是能一直这样飞多好啊!
出了机场，就闻到了一股淡淡腥腥的气味。爸爸说是海的味道。呵呵，原来海是有味道的啊!终于海的气息把我们引到了海边。海显得特别安静，蓝蓝的大海在阳光的照耀下波光粼粼，海水在海风轻轻吹拂下，缓缓向岸边拍打，岸边的浪花白里透点绿，源源不断地望不到尽头。好美啊!
第二天零晨，我被战鼓似的轰鸣声吵醒了。爸爸告诉我是涨潮的声音，哦-----涨潮!我半懂不懂的赶紧拉爸爸一起去看。天还是灰蒙蒙的，隐隐见一条灰白色毛毯似的浪涛向我们冲了过来，海水失去了昨天的宁静和温柔。哗、哗……涛声一浪高过一浪，轰、轰……波浪像要吞噬一切似的敲打着岸边的岩石，霎时，巨大的水幕像礼花样绽放，声音如同山崩地裂，空中弥漫着浓郁的海腥气。这就是潮声的来源吗?渐渐的，天空变得亮了些，像线样的浪流也开始轻轻拍打礁石，退潮了。走到沙滩，看见退潮后岸边流下了各式各样珊瑚、贝壳和一些叫不出名字的软体海生物。我兴奋的捡起五颜六色的贝壳，留下做纪念。大海真是太神奇了!
我爱大海，它有广阔的胸怀，有时温柔得像慈祥的母亲;有时像位音乐大师，弹奏出不同的乐曲。就是现在，海的色彩，海的旋律，也时时印刻我的脑海。