无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校活动创新提案篇一
创新观是现代社会中不可或缺的一种精神和意识形态，体现了人们对于未来的个人及集体发展，推动社会进步发展的追求和行动。在经济全球化和知识经济高速发展的当今时代，受到这种意识形态的熏陶和影响，每一个人都应该具有创新意识和能力，努力创新，提高自身的生产力和敏捷性。在这篇文章中，我将分享我在实践中的一些心得体会。
第一段：提高自身创新能力
创新不是天生能力，而是可以通过学习和实践来提高的能力。在我个人的实践过程中，我发现提高创新能力的关键是不断地学习和思考。通过不断地学习，可以拓宽自己的思路和视野，而思考则能够让我们更深入地理解所学知识，从而能够更好地运用到具体的实践中。同时，自身的创新能力也需要不断地锻炼和实践。在具体的实践过程中，我们需要不停地试错，不断地尝试不同的方法和思路，只有这样，才能够在实践中找到最合适的创新策略。
第二段：跨界合作创新
在现代社会中，跨界合作也是一种非常重要的创新方式。不同领域的人们通过合作，可以借鉴对方的经验和思维方式，从而更好地实现创新。在跨界合作中，我们需要尊重不同领域的专业性和特点，善于沟通和合作，才能够促进创新的发展。而在跨界合作中，我们更需要发挥协同效应，将各自的优势和特长相互协调，以更高效的合作方式推动创新的实现。
第三段：创新思维的引领
创新思维是推动创新的重要基础。创新思维强调的是以人为本、创新至上的思维模式，推崇思维的自由和开放性，强调人的主体性和主观能动性。在实践过程中，我们需要培养开放和多元化的思考方式，尽可能地将各种思维方式和观点结合起来，发挥出创新思维的引领作用。同时，我们也需要关注创新的实际应用，通过实践来不断地推动创新的实现。
第四段：创新与社会发展
创新与社会发展密不可分，在现代社会中，创新不仅仅是企业和个人的生存之道，更是国家和社会的发展之源。创新可以带来新产品、新技术、新服务等方面的创新成果，进而推动整个社会的发展和进步。在实践过程中，我们需要关注社会和人的需求，从而能够创造出更符合人类实际需求的产品和服务。只有将创新和社会需求结合起来，创新才能真正地为社会做出贡献。
第五段：创新的价值与意义
创新的最大价值和意义在于推动社会进步发展。在现代社会中，只有不断地创新，才能适应不断变化的市场和需求，保持竞争力和发展动力。同时，创新也能够形成新的创造和产业，带动整个社会的增长和发展。创新的核心是人的创造力，而人的创造力又是一个人发挥主体性、站稳脚下、勇于担当、心无旁骛的高度集中精力的过程。在实践过程中，我们需要培养并发挥自己的创造力，努力为社会的发展和进步做出贡献。
结语：
创新观是我们在现代社会中非常重要的一种意识形态，每一个人都应该具有创新意识和能力，努力创新，推动自己和社会的发展和进步。在实践中，我们需要不断地学习和思考，发挥协同效应，培养开放和多元化的思考方式，关注社会和人的需求，最终将创新的价值和意义转化为实实在在的成果和贡献。
学校活动创新提案篇二
我的生活就像一场不断竞争不断超越的游戏，比如体育竞技赛跑，没有永远第一，运动员在一次次比赛里不断的刷新记录，还有好多其他的比赛如游泳，跳水，自行车......总之，只有不断竞争不断创新才能打破记录，创造新的纪录。
在一次游泳赛事，孙杨比赛失败只获得了第四名，可他在第二次比赛上吸取教训，调整新的.方案，能让自己更有效的达到最好，使自己在这个游泳比赛中获得了冠军。我就开始想自己，我能在在什么地方创新呢？我可以在学习上创新，可以吸取别人学习方法的优点，按照我自己的学习制定一个新的学习方法，我就能超越其他同学，作出更好的学习成绩。我也可以在美术，体育.......创新。
记得我上美术课的时候，老师让我们画大白，让我们自己想象，按照老师的要求我们画上大白，然后我就想可不可以在大白的旁边加强小猫在草地上玩球，于是我就画出来了，老师看到说我画的很好，能加上自己与众不同的东西，这就是创新，我在不断的创新我自己，我要不断的超越以前的我，变成越来越优秀的我。
学校活动创新提案篇三
2021年11月5日晚，在邓总的带领下，组织我们学习了《中铁十七局集团二公司机关员工、项目及所属单位主管履职待遇、业务支出管理办法》和《完善研究开发费用税前加计扣除政策的通知》。学习完之后，深有感触。
首先学习的是关于研发费用加计扣除的相关政策，主要包括研发费用的归集范围以及如何进行会计核算，国家为了鼓励企业进行技术创新，规定企业发生的研发费用，未形成无形资产计入当期损益的，计算缴纳企业所得税时，在据实扣除的基础上，按照本年度实际发生额的50%可以加计扣除，这样可以有效的降低公司的税负，增加利润。邓总告诉我们，在随后的几个月时间里，我们要进一步加强研发费的归集力度，尽最大努力完成公司下达的研发指标，不拖公司的后腿，不损害公司的利益。
作为一名会计人员，为项目节约成本，加强管控理应是我们的分内之事，但是经过学习之后发现自身在许多方面还有待改善、有待提高。履职待遇的内容涉及公务用车、办公室使用面积和维修改造的规定以及相关培训三大块内容。深刻的感受到国家从上到下实行绿色环保、节约的理念，在规范人们外在行为的同时，何尝不是在积极的引导人们的思想向着更好的方向发展。公务用车在严防跑冒漏滴的同时，也要做到合理使用，不浪费，优化资源的合理配置。办公室面积的规定从形式上防止了奢侈之风的蔓延，让各级领导、职工摆正自己的位置，时刻警醒自己，明白自己的职责所在，不逾矩，规规矩矩做好自己的分内之事。
业务支出主要对招待和差旅费这两块内容做了详细的规定。业务招待规定了宴请的个人标准、地点、陪餐人数等。差旅费的严格规定也从一定程度上防止了公款私用，外出旅游的问题。对我们项目而言，一直以来都严格遵守公司相关的制度，尤其是在中央出台“八项规定”以及“反对四风”的大背景下，更加严格控制餐费的支出以及业务招待，对农家乐、咖啡馆、风景区发生的支出一律不予报销，在业务招待方面，尽量控制招待标准，利用项目内部的食堂，以达到控制支出的目的，尽量做到一切从严从简，公款消耗少了，企业成本就少了，这在一定程度上减少了企业的负担，降低了国企盈利少、损耗多的现象。
但是在履行规定的同时，要有严格的预算管理系统做保障。把所有的预算往来都纳入系统，计入成本，提高预算执行的严肃性，才能使这套体系更加合理有序的运行。另外，还设置了管理监督体系，全方位、立体化的为杜绝浪费做好监督力量，使节约成本、加强管控不只是口号，确保落到实处，有效完成。
总之，今晚的培训内容使我受益匪浅，深刻感受到作为企业的一名员工，要积极参与到企业控制成本支出的工作中去，而不仅仅是喊个口号，在平时的工作中，要认真负责，严格审核企业的每一笔费用支出，始终把企业的利益放在第一位，并且在工作中不断学习，不断进步，做一名合格的会计人员。
学校活动创新提案篇四
第一段：引言（200字）
在现代社会，人们对于吃的需求已经从简单的填饱肚子转变为追求健康、创新和美味的口感。由此，创新菜成为了当下餐饮界备受追捧的热门。创新菜既保留了传统菜式的基本特色，又注入了新的想法和元素，给人们带来全新的味觉体验。通过探索与实践，我深深地体会到创新菜所带来的乐趣和意义。
第二段：创新的菜式与自身理解（200字）
创新的菜式是基于对传统菜肴的理解和挖掘的。通过了解菜品的制作方法以及食材的搭配，我们可以发现每一道菜背后的故事和特色。创新菜不仅仅是在传统菜的基础上增加或减少某个成分，更是在保持传统口味的前提下，赋予菜品更多的创意和个性。菜品的味道和形式都是可以被创新的，这需要探索者具备各种知识和技巧，同时也需要大胆去尝试和实践。
第三段：创新菜的挑战与机遇（200字）
创新菜的过程充满了挑战，每一个尝试都可能带来失败与挫折。然而，正是这种挑战让人们感到兴奋和激励，因为成功往往伴随着付出的辛勤努力。除了个人的努力，对于创新菜的推广和认可也有力地推动着这一行业的发展。如今，越来越多的餐厅开始重视创新菜，提供给消费者一个全新的视觉和口感体验。这无疑为创新菜提供了更大的机遇，使创新者们能够将自己的创意和想法付诸现实。
第四段：创新菜的意义与价值（200字）
创新菜的意义不仅仅在于满足人们对新鲜口味的需求，更在于折射出一个社会对美食文化的重视和追求。创新菜的出现将传统和现代相结合，传承了传统菜品的文化底蕴，同时提供了更多新颖的选择和可能性。创新菜不仅可以唤起食客们的味蕾，更可以引发对美食文化的思考和研究。它在某种程度上也成为了一个国家或地区风味文化的代表和标志。因此，创新菜不仅仅是为了顺应市场需求，更是为了传承和发扬自己民族的美食文化。
第五段：展望与结尾（200字）
随着社会的发展和潮流的变化，人们对创新菜的需求将越来越高。作为一名热爱美食的人，我深知创新菜在未来的发展潜力。它既是一个行业的发展方向，也是我们个人追求美食的动力。只有不断地探索、创新和尝试，才能给人们带来更多惊喜和愉悦。我希望自己能够不断学习和探索，将创新菜的理念融入自己的烹饪实践中，为人们带来更多美味和快乐。
总结：
通过这篇文章，我对创新菜的体会与思考更加深入。创新菜的出现不仅仅是一个单纯的味觉体验，更是一种文化和价值的体现。通过不断探索和实践，我们能够将传统与现代相结合，创造出更多满足人们需求的创新菜。创新菜的发展对于餐饮行业的进步和社会文化的传承都有着深远的意义。我相信，只要我们持续探索，创新菜一定会给我们带来更多惊喜和愉悦。
学校活动创新提案篇五
雄鹰敢于超越天际的白云，才能展现出强健的身姿;锦鲤敢于超越逆流的河水。才能表现出优美的一跃;人们敢于超越前辈的功绩，才能谱写出生命的真谛。
正如亚历山大，它超越了父亲，铸就一世荣耀;正如宋词在唐诗的压力下而光芒四溢。我相信只有超越才能更新完善自我。
超越首先应忘记过去，超越前人，这样才能不被前人的丰功伟绩所羁绊，开创自己独特的新思路，新方法，完善自我走向成功。
蔡伦敢于超越前人的竹板写书，发明了造纸术，造福于后代;毕昇敢于超越前人的拓印碑石，发明了活字印刷术，方便了书本的制作;李时珍敢于超越前人的古代医术，写出了流传千古的《本草纲目》这些伟大的贡献是集中了前人的智慧，从而超越他们而取得的硕果，开创了文学界与医学界的新纪元。
中国古代，以封建纲常为本，大多都顽固保守，缺乏创新。若想要取胜于乱世之中，必要有创新精神。商鞅变法的创新，是秦国综合国力大大提高，才会有秦的大一统;相反，清王朝所维护的闭关锁国政策，导致了中国当时落后于世界，沦陷为各国的殖民地。增添了近代史上屈辱的一笔。
古往今来，现代社会也不缺乏创新。
邓小平，高瞻远瞩，以大无畏的.英雄气概，在关键时期敢于超越前人，创造性的提出了走中国特色的社会主义道路，推进中国社会主义市场经济的改革，开放经济特区等。在处理港澳问题上敢于超越他人，创造性的提出了“一国两制”制度，实现了港澳地区经济持续发展的目标，提高了我国的国际地位，使中国昂首挺胸，矗立于各国之中。
只有创新，才会超越。没有超越，人类社会将失去生机，如一潭死水。
历史需要不断创新，不断超越，我相信超越与创新将进一步推动历史车轮，走向更加辉煌灿烂的明天。
学校活动创新提案篇六
创新课作为一门新兴的教育课程，致力于培养学生的创新思维和创造能力。近期，我参加了一次关于创新课的培训，并有机会亲身体验了创新课的教学过程。在这次体验中，我深受启发，获得了许多宝贵的心得体会。
第一段：开拓思维，培养创造力
创新课教学的一个重要目标是开拓学生的思维方式，培养他们的创造力。在课堂上，老师通过灵活的教学方法和多样的教学活动，打破了传统教学中的束缚，让学生有更多的空间去展现他们的创新想法和创造能力。例如，在一节创新课中，我和同学们通过小组合作设计出了一种能自动给植物浇水的装置，在这个过程中，不仅锻炼了我们的合作能力，更重要的是锻炼了我们的创新思维。这种培养创造力的方式，让我们感受到了创新和创造的乐趣，激发了我们进一步发展创新能力的动力。
第二段：跨学科融合，促进综合发展
创新课强调跨学科的融合，将多个学科的知识以及技能有机地结合在一起。例如，在一次创新课中，我参与了一个关于环境保护的项目。我们不仅学习了环境科学的相关知识，还运用数学、物理、美术等学科的知识，设计了一个可以净化空气的装置。通过这样的跨学科融合，我们不仅丰富了知识储备，也培养了综合运用知识解决问题的能力。这种跨学科融合的教学方式，促进了学生在不同学科之间的综合发展，培养了他们的综合素质。
第三段：培养团队合作意识，提高沟通能力
创新课的教学过程注重培养学生的团队合作意识，并着重于发展学生的沟通能力。在创新课的小组活动中，我们需要充分合作，并相互沟通交流才能完成任务。通过这样的学习，我们不仅学会了如何与他人有效合作，还培养了我们的沟通能力。我们学会了倾听他人的观点，尊重别人的意见，同时也能够清晰地表达自己的想法。这种团队合作意识和沟通能力的培养，不仅提高了我们的工作效率，也为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。
第四段：师生互动，激发学习激情
创新课的教学方式强调师生互动，教师不再是传统教学中的知识传授者，而是与学生一同探索和发现。在创新课的教学中，我感受到了教师的鼓励和激励，他们鼓励我们表达自己的想法，激发我们的学习激情。例如，在一个创新课的讨论中，我提出了一个关于如何解决城市交通拥堵问题的创新想法，老师不仅鼓励我表达自己的观点，还指导我进一步完善我的想法。这种师生互动的教学方式，让我们感受到了学习的乐趣和成就感，激发了我们更多地投入学习的动力。
第五段：创新教学成果，培养未来创造者
通过参加创新课的学习和体验，我深刻体会到了创新教育的价值和意义。创新课培养了我们的创新思维和创造能力，提高了我们的综合素质。在这个信息化和全球化的时代，创新能力是我们未来发展的关键。而通过创新课的学习和实践，我们真正成为了未来社会中的创造者和创新者，为我们的未来奠定了坚实的基础。
总结一下，创新课是一门新兴的教育课程，带给了我许多宝贵的心得体会。创新课不仅开拓了我的思维，培养了我的创造力，还促进了我在各个学科的综合发展。通过创新课的学习和实践，我学会了团队合作和有效沟通，也感受到了学习的乐趣和成就感。最重要的是，创新课培养了我们的创新能力，让我们成为了未来社会中的创造者和创新者。我相信，通过创新课的实施，我们能够培养更多的创新人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。