总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开展节约用水活动工作总结篇一
按照x市节约用水监管事务中心《关于做好________年全国城市节约用水宣传周工作的通知》文件精神，我局认真开展各项宣传工作，现就开展情况总结如下。
一、线上线下齐发力，大力宣传节约用水
充分利用线上媒体，广泛宣传节约用水相关知识。线上通过见证x、与水共舞公众号等载体开展节水政策、法规、知识等宣传，线下通过节水载体进行节水宣传，营造全社会节水氛围。
二、节水载体作重点，精准实施节水宣传
以菜市场、学校、街办、企业等节水载体为重点宣传对象，在人员密集的地方因地制宜进行节水宣传。通过led显示屏、张贴节水宣传海报、节约用水温馨提示、发宣传资料、宣传袋、节水培训等多种方式，向群众讲解节水的主要方法、家庭节水的注意事项、节水型社会创建等知识，使大家在日常生活中养成良好的用水习惯，进一步提高节水的主动性和自觉性。
开展节约用水活动工作总结篇二
老师，同学们：
大家好！
水是一切生命之源，有了它才有了生命的气息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我从一份资料上看到地球虽因被70%的水被称为“水球”，但能饮用的淡水却只有2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水可为人类直接利用。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生。我想给大家提几点建议：
1、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。
3、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
4、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。
节约用水，从我做起!
开展节约用水活动工作总结篇三
我校一贯重视学生环保意识的培养，作为我校学生，应该对水资源的状况有所了解，体会水与人们的生活生产乃至健康密切相关，树立珍惜水资源的意识，养成良好的用水习惯，探究节水小妙方，以小手拉大手，带动家庭乃至社会更加重视节水问题。所以此次“节约用水”主题活动，我们积极响应，因为这样的活动是非常有意义的。
本校的节约用水活动自_月22日发动以来，全校学生已经初步养成节约用水的良好习惯，自觉形成了社会责任感，并能积极向身边的人宣传节约用水的必要性和好处，收效不错。
一、活动受领导重视，参与面大。
本次活动专门举行了启动仪式，在仪式上，校领导做《节约用水》的主题讲话，并由大队长带领全体队员在国旗下做“节约用水”的庄严宣誓，全校师生一起参与。
二、活动过程细而实，方式多样。
在活动过程中，学生们通过上网查阅资料，不仅了解了淡水资源短缺这一现状，还学会多方面的搜集和整理信息。在校外宣传节约用水的时候，还学会礼貌的采访别人，培养孩子的口头表达能力以及社会责任感。另外，学生通过“节水金点子”活动，不仅学会了细心观察生活，动脑筋想办法，还掌握了一种科学的统计方法，这种方法不仅在这次活动中可以使用，在今后的生活中也可以经常使用，而且更培养他们的责任心。
四年级作为我校本次活动开展的重点年级，其他年级也积极参与到本次活动中。各年级根据学生的年龄特征来制定学生感兴趣并能完成的活动内容。如一、二年级就开展了“节约用水”的故事讲演会，三、四年级进行了“节约用水”的手抄报评比，五、六年级进行了“节约用水”的社会调查活动。并成立了10人“节约用水”小分队，到社区里进行节约用水的宣传。所有活动都有以下特点：
1.学生自己设计活动，积极参与。
2.开展了评比，对活动中的积极分子及时表扬，有活动小结。
3.充分发动家长一起参与，扩大活动面。
三、活动效果不错。
通过本次活动，“节约用水”已经深入人心。全校共收到195份“节约用水”手抄报，各中队出了一期以“节约用水”为主题的黑板报，召开了1—2次“节约用水”主题班队会，全校学生都意识到了节约用水的重要性，并能在日常的生活总做到节约用水。从交上来的手抄报和调查报告看出，孩子们不仅仅是看到了节约用水的重要，对其他资源的合理利用，对环保的重要等的认识进一步提高。
学校开展节约用水活动总结
开展节约用水活动工作总结篇四
活动内容：
1、讲出人们对水浪费，污染的不正确性
2、提出如何水资源及节约用水的几项建议
3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性
4、青少年应如何保护水资源
活动目的：
树立珍惜和保护水资源的观念，积极向周围的群众宣传保护水，节约水的重要性。养成节水习惯，努力建立节水型城市。从我做起，从现在做起，从节约每一滴水做起，认真落实环保行动，以实际行动为美好生活贡献力量。
过程报告：
一、确定课题
水是生命的源泉，水是生命的摇篮，水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。
二、节水调查
各小组成员就自家周围共100户人家进行调查。
调查结果如下：
1、98%的洗脸洗手刷牙时会随时关闭水龙头
2、70%的洗碗筷时是不间断地冲洗
3、32%的一两件衣服就用洗衣机洗
4、19%的采用”一水多用”
5、77%的知道节水方式，那么在日常生活中，会考虑使用这些方式
6、88%的看见公共场所的水龙头在漏水，会主动上前将水龙头关上
三、采访一户人家
1、你家是否有漏水水龙头?否
2、你家是否安装了节水马桶?是
3、你家洗车是否用抹布擦洗?否
4、你家洗菜是否用流动水洗?是
5、你家是否会用淘米水洗菜?否
6、你家是否使用充分利用过的“脏水”冲厕所?是
四、收集整理材料
调查发现有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观，所以我们大力提倡中学生保护生态环境。
五、归纳总结
青少年应树立珍惜和保护水资源的观念，积极向周围的群众宣传保护水，节约水的重要性、从我做起，从现在做起，从节约每一滴水做起，认真落实环保行动，为南水北调工程和经济社会的可持续发展贡献力量，(提几条节约水的建议，如：随手关水龙头，用节水水龙头，利用洗脸水浇花、冲厕所等。
总之，树立节水意识，养成节水习惯，把北京建成节水型城市，让青少年积极地加入到节约用水的行列中来，以实际行动为首都的美好生活贡献力量。
开展节约用水活动工作总结篇五
为了在全区树立节约用水就是保护生态的意识，营造全民节水的良好氛围，推进国家节水型城市建设，充分发挥公共机构在创建国家节水型城市工作中的示范引领作用，配合我区20____年度第二批公共机构节水型单位创建活动的推进，我局于10月14日-21日开展了为期一周的“实施国家节水行动，全面建设节水型城市”宣传活动。现就宣传活动总结如下：
一、活动主题及宣传方式
此次宣传活动主题是“实施国家节水行动，全面建设节水型城市”。结合我局的实际情况，选择线上渠道与线下渠道相结合，传统媒介穿插新媒介的宣传方式。一是在宣传栏、洗手间水龙头、食堂厨房等地张贴本次活动的宣传海报，呼吁大家节约用水，推广生活节水常识。二是在单位qq及微信群中分享节水知识与节水宣传标语，并播放相关纪录片视频，组织全体干部职工认真阅读观看，普及我国城市缺水形势和城市节水的重要意义。三是组织职工开展岗位节能，降耗增效，提节能降耗合理化建议等活动，增强了职工节约用水，节能增效的思想意识，调动职工参与节能降耗的积极性，使浪费水资源的现象在供水环节就得到了控制。四是将建设节水型城市与我局实际工作相结合，积极推动海绵城市建设。20____年我局完成海绵型示范道路建设2条，一是完成中山南路、塔山路景观提升改造项目，二是“迎宾路二期”(尧南平交口至沙石冲接迎宾三期)景观提升改造工程，两条道路现已完工并投入使用;建成海绵型示范公园绿地1个，投资2730万建设的平坝区高铁新城滨河景观工程现已完工并投入使用;建成海绵型示范小区2个，其中国宾府小区海绵项目投入规划面积26600平方米左右，水清木华小区海绵投资项目规划面积20000平方米左右;建成海绵型示范河道1条，包括杨柳湾湿地公园建成的蓄水坝1个、人行步道透水沥青800平方米、景观人行桥5座、公路桥路座1座和涵洞1座。海绵城市建设发挥了我局在节水型城市工作中的示范引领作用，极大鼓励了全局职工建设节水型城市的信心。
二、活动成果
本次节水宣传活动，深入结合了“五水共治”抓节水各项工作开展和节约型机关建设的各项要求，及时对我局节水管理制度进行补充完善，全力建设节约型机构。活动使全局干部职工树立了“节约用水就是保护生态”的意识，学习到了众多生活节水常识，营造了良好的节水氛围，为推进国家节水型城市建设助力。
我局将以此次节水宣传为契机，继续加强节水基础工作，将节约用水推进到日常工作管理中去，建立节水减排长效机制，让广大干部职工时刻保持节水减排意识，将“实施国家节水行动，全面建设节水型城市”的主题深入落实到日常工作和生活中。同时持续推进技术创新，围绕海绵城市建设展开市场调研、研发、技术、产品、服务，进一步加强海绵城市建设及管理，将海绵城市建设和城市节水紧密联合，力求通过科学用水、科技节水，不断推进水资源的综合、循环、高效利用，让节水工作常态化稳定发展，将节约用水贯彻到每一个领域，建设生态文明、环境友好、城市优美的生态平坝。