培训心得的写作过程本身就是对培训内容和目标的再思考和内化的过程。通过阅读这些培训心得范文，可以获得更多写作思路和表达技巧的启发。
转变工作作风心得体会
干部纪律作风整顿心得体会2篇为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观。
一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行机关“八项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”，甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好部门的良好形象。
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
班长转变工作作风心得体会
班长是班级管理的中坚力量，班长不仅需要具备管理能力，还需要具备团队协作能力和领导魅力。在工作中，班长需要不断改进自己的工作作风，使其更加科学、高效和人性化。本文将结合我个人担任班长期间的经验，从五个方面谈谈我对于班长转变工作作风的心得体会。
第一段：制定科学合理的计划。
担任班长时，我深刻认识到计划对于班级管理的重要性。制定一个科学合理的计划，不仅能够提高工作效率，还能够在保证班级正常运转的同时，为班级成员创造更多的时间和空间去发展自己的兴趣爱好和才能。因此，我在工作中注重制定科学合理的计划，将工作内容分解成具体的任务，根据优先级和时间紧迫程度排定工作的执行计划。同时，也要对计划进行不定期的复盘和调整。
第二段：注重团队建设。
班级管理不是单打独斗的事情，班长需要带领班级成员一起努力，共同达成目标。在团队建设方面，我注重提高班级成员之间的沟通协作能力，鼓励班级成员之间相互支持、相互鼓励，让团队成员之间形成更为紧密的联系和信任。在工作中，还要不断引导班级成员形成“以人为本”的观念，让他们更加关注彼此的需要和感受，真诚为大家排忧解难，达到团队和谐共处的效果。
第三段：注重细节管理。
班级管理虽然不是什么大事，却关系到每一位班级成员的切身利益。因此，在工作中要注重细节管理，做到每一个环节都要做到尽善尽美。比如，班级物品的管理，需要做到细化到最小单位，每个物品都要完整、规范地管理；班级考勤的管理，需要经常检查每个班级成员的考勤状况，及时修正错误记录，确保每个人的考勤记录真实、准确。
第四段：注重合理分配工作。
班级管理工作繁琐复杂，班长需要根据每个班级成员的能力和特点进行合理分配工作，发挥他们的最大潜力。在工作中，我会根据班级成员的特点和能力，为他们分配相应的任务，让每个人都担负起一定的责任和义务，调动他们的积极性，提高班级整体的运转效率。同时，我也会关注工作的公平性，确保每一个人都有机会参与班级管理工作，共同促进班级的发展。
第五段：注重个人品质的提升。
班长是班级管理工作的核心，在工作中不仅需要提高工作能力，更要提升自己的品质。班长需要具有高度的责任感、积极的工作态度、优秀的人际交往能力和敏锐的洞察力。因此，在工作中我注重个人品质的提升，不断反思自己的工作表现，勇于承认自己的不足，积极交流与学习，以此推动个人素质的提升，成为更加出色的班长。
综上所述，班长是班级管理的重要角色，在工作中要做到眼光远大，行动果断，更要注重科学合理的计划制定、团队建设、细节管理、合理分配工作和个人品质的提升。相信只有班长们持之以恒的不断努力，才能让班级管理工作更加科学、高效和人性化，真正实现班级整体的发展和进步。
电信转变工作作风心得体会
前一段时间我校进行了作风建设专项学习教育活动，我受益匪浅.下面，我汇报一下自己的学习心得体会，针对老师这一行业的要求，找出自己存在的不足，分析根源，提出自己今后努力的方向。
存在的不足主要是三个方面：
一是对学习抓的不够紧。总是借口。
教学。
工作忙，精力不够用，放松了学习，主动性不强。主要表现在对教学理论学习兴趣不浓，造成学习上存在实用主义和急功近利。因为知识的缺陷，有时候在工作中穷于应付，不能得心应手。
二是教学方法简单。在教学上，由于单纯追求考试成绩，容易产生急躁心理，心里只想着早一些把课上完，单纯赶教学进度，违背了教学规律和学生的心理。造成一部分学生的厌学情绪。
三是工作主动性还不够强。总是满足于做好自己所教学科的教学和领导交办的工作，对班级内部的一些事务，和学生的思想动态以及家长的工作。总认为是班主任的事。事不关己，高高挂起，不愿意积极主动的去做。
剖析自己的不足，根源是教学能力还需要加强，教学方法还需要改善，主人翁意识还有待提高。
下一步，我将在以下方面努力。
一是加强学习。作为教师，不仅要学习专业知识，还要学习政治理论、心理学、教育学等知识，以适应新形势下教学的需要。为实现这个目标，一是要积极主动向有经验的同行学习，二是要加强自学，多阅读教育教学方面的书籍，三是积极参加教研教改活动。
二是切实改进工作作风，增强主人翁意识。把学校当成自己的家，把学生看成是自己的子女，多了解多沟通，把握学生的心理动态，有针对性地进行教学。多向领导和同事们请教，增加沟通，谦虚谨慎，团结同志，加强合作。以上是我在这次转变干部作风专项学习中的体会，希望在以后的工作中能得到老师和领导的批评指正。使我成为一个让学生成才，让家长放心，让人民满意的好老师！
个人转变工作作风心得体会
这次整顿，我个人认为很好，很大程度上提高了职工的工作效率，改变了工作态度，我很支持。把机关作风整顿工作落到了实处，通过不定时查岗，重点检查机关人员上下班时间，及检查考勤管理、请销假制度的执行情况，通过落实检查上班时间工作效率、服务态度和科室人员下井跟班协助基层单位现场解决实际问题等情况，切实加强了机关人员的意识。同时，通过科室每周一次政治业务集中学习会，使我们学习了，省领导、河南能源化工集团领导在两大企业强强联合、实现战略重组的讲话精神，通过学习讨论提醒大家认清形势、统一思想、提高认识，尽快融合到企业发展中去，为集团公司、石壕矿快速发展做贡献。
对照整顿，我个人存在的问题，主要有四方面：一是政治学习不够，理论功底不深。平时只满足于一般的`读书、看报，对马列主义、毛泽东思想、邓--理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观没有系统深刻地研究和领会，没有充分发挥理论对实践的指导作用，对形势的把握不是十分准确。二是开拓创新的意识不强。有时只满足于完成上级机关和领导交办的任务。主动想问题、出思路的意识不强，影响了工作局面的开拓。三是业务水平有待于进一步提高。而我在工作中，有时忙于一些杂事的处理，在业务学习上抓得不紧。这里有客观方面得原因，但更重要得是个人主观上不重视。四是工作方法简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。一要加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、()工作水平、服务意识不断提升的过程。二要树立创新意识，不断开拓工作新局面。开拓创新、与时俱进是当今社会一个永恒的话题，也是做好知识产权工作的首要任务。只有牢固树立创新意识，才能适应新形势，实现新发展。对于我们机电工作来说，不但要进行工作理念上的创新，还要把创新意识体现到我们的管理工作中去。三要加强业务学习，提高工作水平。首先要认真学习机电基本知识，增强驾驭工作的能力。其次要积极做好分管的工作，综合分析当前的形势和任务，确定科学合理的工作思路。
作为一名机关人员，在这次整顿中，我一定按照部署，从我做起，遵守各项纪律米，改进工作态度，积极服务好生产一线，努力提高自己的业务能力，为集团公司的深入融合做出自己的工作。
教师转变工作作风心得体会
转眼间四个多月的时间已经过去了，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。通过四个多月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这四个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作。先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
一、听课。
学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：
1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生，所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。
2.关注学生的学。注意怎么引导学生自主学习，课堂上怎么创设各种条件让学生充分展示自己，尽量激发学生的主观能动性，让他们积极参与、主动地学习。
二、学习。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：
1、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
三、目标。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
转变工作作风心得体会
近年来，随着社会的不断发展，人们对工作作风也提出了更高的要求。传统的工作作风往往显得生硬、僵化，而现代工作作风注重创新、开放。为了适应时代的需求，我不断努力转变自己的工作作风，并积累了一些心得体会。本文将从自省、学习、沟通、协作和持之以恒五个方面谈谈我的转变之路。
首先，通过自省发现问题。一个人要想改变自己的工作作风，就要首先认识到自己存在的问题。我经常反思自己在工作中出现的失误和不足，通过自我反省来找出问题的根源。比如，在与同事协作中，我发现自己容易显得有些独断，不太善于倾听别人的意见。这样的作风虽然表现出一定的自信，但也很容易犯错误。通过自省，我认识到自己需要更加注重团队协作，学会倾听他人的意见，才能更好地完成工作任务。
其次，持续学习是转变工作作风的重要途径。学习能够开阔一个人的思维，提升个人能力。在转变工作作风的过程中，我不断学习一些新的知识和技能。比如，我参加了一些培训班和讲座，学习了与沟通和协作相关的技巧。同时，我还通过阅读大量的书籍和文章来丰富自己的知识储备。这些学习给了我新的思路和启发，使我在工作中能够更好地应对各种挑战。
第三，良好的沟通能力至关重要。在工作中，人与人之间的沟通是非常重要的。只有通过有效的沟通，才能实现团队成员之间的良好协作。我发现，自己之前在与同事进行沟通时总是仓促而过，并没有充分交流和表达自己的想法。而现在，我开始更注重与同事进行深入的交流，倾听他们的需求和意见。通过沟通，我不仅更好地理解了他人的观点，也加深了我与同事之间的联系和信任。
第四，团队协作能力的提升也是转变工作作风的重要一环。在团队中，每个成员的角色是互补的，只有通过协作，才能发挥出最大的效能。我通过与同事们的协作，学会了更好地分工与合作。我们在工作中相互间进行协商，更好地利用各自的优势，形成了一个高效的工作团队。通过团队协作，我们不仅解决了许多问题，也互相帮助和支持，创造了更多的工作成果。
最后，要想保持良好的工作作风，持之以恒是必不可少的。好的工作作风不是一日之功，需要长期坚持和不断努力。只有在工作中保持良好的态度和习惯，才能使转变的效果得到巩固和巩固。我通过持之以恒，不断总结和反思，保持了良好的工作作风，并不断取得了进步。
综上所述，转变工作作风是一个不断学习和反思的过程。通过自省发现问题、持续学习、良好沟通、团队协作和持之以恒，我成功地改变了以前的工作作风，并取得了更加积极的工作效果。相信在今后的工作中，持续学习和不断调整自己的工作作风将会给我带来更多的成长和进步。
转变作风心得体会
党风廉政建设的好与坏，成效如何，是不是真正能体现各级党委或政府职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中的责任承担，这不但关乎政府在百姓心中的公信力，更对全面深化改革、切实保质保量谋求科学发展有着重要作用。湖南省委书记强调以落实“两个责任”为总抓手，以强化责任追究为硬约束，无疑为湖南在落实党风廉政建设责任制方面提供了支撑，同时也明确了在落实“两个责任”过程中坚决不能充当“老好人”这一思想。
落实“两个责任”，充分发挥党委主体责任的主动性。在推动党风廉政建设落实过程中，党委主体责任意识一定要明确，要充分发挥党委的主观能动性，要保证思想和行动上的高度统一。在落实“两个责任”过程中，党委也要强化政治责任，不但要抓惩治，更要抓预防，统筹兼顾，牢固树立抓反腐和抓改革发展的统一意识。徐守盛强调，深入推进党风廉政建设要牵住“牛鼻子”，落实好党委的主体责任，层层传导压力，层层抓好落实。这为湖南落实“两个责任”抓住了重点，抓住了关键，同时为各级党和政府在发挥党委主体责任过程中明确了思路和方向。
落实“两个责任”，切实保证纪委监督责任的有效性。毫无疑问，重点监督领导干部在谋求改革发展的过程中是否存在“四风”等问题，是否存在违反党的政治纪律问题，是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题，已经成为纪检机关的职能所在。徐守盛强调，各级纪律检查机关作为党内监督的专责机关，要种好“责任田”，履行好纪委的监督责任，这就为保证党委落实党风廉政建设责任制明晰了目标，有利于为党委的主体营造出风清气正的政治生态和从政环境，更有助于让纪检机构真正成为维护党纪政纪的忠诚卫士和严惩腐败的钢铁拳头。
其实，从某种程度来说，党委的主体责任和纪委的监督责任是一种辩证的统一。党委的领导是保证纪委能正确行使职责的前提和基础，而“打铁还需自身硬”，纪委的监督责任是推动党委履职尽责的关键约束和保证。只有一个受到约束的党委主体，才能切实保证社会主义建设事业在正确轨道上运行。湖南纪委专门出台《湖南省纪检监察干部监督暂行办法》，进一步明确全省纪检监察干部监督的范围、职责、方式和工作制度，这不但体现出了湖南主政者的勇于担当，更体现出在惩治腐败方面的决心和勇气。
党委的主体责任要充分发挥，纪委的监督责任必不可少，这就需要敢作敢为，拒绝“老好人”。要杜绝信奉好人主义、庸俗处世哲学的现象，消除不作为，庸政懒政的主体行为。徐守盛要求，各级党委、纪委要把严格追责问责作为推动“两个责任”落实的“撒手锏”，要严格追责到位，确保责任追究到事到人，坚持“一案双查”，既追究主体责任又追究监督责任，落实“责任终身追究制”，这对党委的主体责任和纪委的监督责任都提出了更高要求，也让我们感受到了湖南在落实“两个责任”方面的决心和力度。
明确了党委的主体责任和纪委的监督责任，相信随着在落实“两个责任”方面一系列措施的有效执行，一定能营造出一个更加风清气正、充满发展活力的湖南新局面。
转变作风心得体会
xx月xx日，我院思想作风整顿动员大会召开后，我认真学习了**院长的动员报告和动员会上各级领导的重要讲话，以及肖扬院长关于反腐倡廉的9次重要讲话，通过认真学习，使我深刻的认识到这次省委组织的思想作风整顿活动的重要性和必要性。
当前，我国正处于社会转型期，经济高速发展，各种矛盾逐渐浮现，作为法院的法官，当然的要受到各种这一历史时期的影响。
在我们法院系统确实存在许多问题。
一是审判不公问题突出。有的法官素质不高、裁判不公、偏袒一方当事人，办关系案、人情案、金钱案;有的以权谋私，甚至徇私枉法，贪赃卖法，走上违法犯罪道路。
二是立案难、申诉难、纠正错案难问题突出。有的大局意识、宗旨意识、责任意识不强，就案办案、孤立办案问题严重，有的案件释明、判后答疑不够，案结事不了;有的衙门作风突出，工作作风拖拉，工作方法简单粗暴，对上访求助群众冷横硬推;有的诉讼引导、首问负责制等司法便民措施不落实;有的立案手续烦琐、申诉审查和案件再审时间过长;有的责任意识不强，故意拖案不办，使得当事人有理也要找关系，引起群众不满。
三是执行难问题突出。有的法院和法官执行乱、乱执行，不给好处不执行，给了好处乱执行;有的执行方法不当、措施不力、工作主动性不强;有的随意中止案件、发放债权凭证，致使一些案件长期得不到执行，群众意见很大。
四是对法官监督不力问题突出。有的法院监督制约机制不完善，对少数法官存在违法违纪、失职渎职问题处理不严、失之于宽;有的法院对合议庭、独任审判员缺乏有效的监督措施，致使法官自由裁量权被滥用，法官违法审判和违法执行的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督、干部协管力度不够。
五是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全、不完善，有的虽然有制度但没有很好的落实，流于形式;有的责任不清、职责不明、有责不履、失责不问;有些领导干部好人主义严重，不敢大胆管理，不敢严格要求，对一些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交;有的法院纪律松弛、管理混乱，请吃送礼成风。
但主要还是自身原因。
一是没有牢固树立科学发展观。
二是没有牢固树立坚定的理想信念。
三是缺少严明的纪律作风。四是缺乏完善监督制约机制。
作风转变
作风转变是当今时代的一个重要主题，因为它是社会变革的一个标志性特征，它体现着组织和个人的素质和精神。作风转变需要时间和努力，需要全社会的共同参与，需要每一个人的自觉践行。在这个过程中，我们需要思考与总结自己的一些心得体会，今天我想谈谈我自己对作风转变的一些体会。
作风转变是当今中国的一项重要任务，它是改革开放后中国特色社会主义建设的一个重要内容。作风转变是全面深化改革的重要内容之一，也是全面从严治党的具体要求之一。作风转变的背景是中国特色社会主义进入了新时代，同时也面临了新的挑战。全面深化改革和全面从严治党是推进中国特色社会主义事业发展的必须之路，作风转变是实现这个目标的具体体现。
作风转变是一个渐进的过程，它不是一天之内就能取得明显的效果。作风转变的核心是官员和领导干部耕耘为民，是践行以人民为中心的发展思想。在这个过程中，要注重理论研究和实践探索，不能仅仅停留在表面上的形式主义，要从根本上打破原有的利益藩篱和形式主义机制，深刻剖析和反思自身问题，将作风转变落到实处。作风转变的特征是聚焦服务，贴近生产生活实践，注重群众评价，开展自我评估，揭示问题根源，对症下药，提出具有针对性的改进建议。
第三段：作风转变的困难与挑战。
尽管作风转变是社会的追求，但我们在实践中遇到的困难和挑战也是相当庞大的。一是地域和行业差异造成的难度问题，不同地区和不同行业所面临的问题和情况都有所不同，因此在开展作风转变工作的过程中需要考虑不同的具体情况和问题，制定相应的改进方案。二是部分官员和干部的思想观念落后，难以跟上时代的步伐，对作风转变缺乏初步认识和自觉性。三是在执行作风转变的过程中，一些地方或者单位还存在形式主义和僵化机制，甚至仍然存在违规违纪的情况，这就需要我们付出更多的努力来推进作风转变，让它真正扎根于人民群众的心中。
第四段：作风转变给我们带来的启示。
作风转变不仅仅是对官员和干部的一种要求，更是一种思想觉悟和精神素质的体现。作风转变可以激励我们更加注重群众的声音和需求，扩大同社会各界的接触和交流，加强彼此之间的沟通和理解。作风转变可以需要我们个人提高素养和信仰，珍视民主和法治价值体系，踔厉的字眼做道德的楷模和正义的代言人。作风转变不仅是一种对自己工作的认识和激发，更是一种社会责任和国家意识的培养。
第五段：个人的行动与担当。
作风转变不仅仅是一个术语，而是一种理念，一种精神形态。作风转变需要我们日复一日进行实践和践行，用积极探索和努力行动来践行自己的责任。作风转变需要我们有勇气和担当，真正投入到这个改革过程中，奉献自己的智慧和力量，促进我们自身的成长和发展，同时也推进我们的国家和社会不断向前发展。做一个作风转变的先锋，在经历长期的积累和淬炼后，无愧于个人的发展和成长，也无愧于祖国和人民的赞誉和支持。
总之，作风转变是一个长期的过程，需要不断的努力和自我提升。它不仅仅是一个政治口号，更是一种行动行为和社会责任。只有不断的思考和总结，准确把握它的特点和关键，找到正确的方向和方法，才能真正走上正确的道路，让作风转变不再是空中楼阁，而是切实可行的实践行为。
作风转变心得体会
服务认真细致，工作精明干练，为人诚实正直，办事公道正派。作风的转变带来意想不到的惊喜。下面是本站带来的作风转变的。
仅供参考。
x年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊!唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为教育界的一名教师，我感到教育的希望需要我们努力，振兴教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中语文教师，班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高x的教学质量做出自己应有的贡献。
xx年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和。
活动方案。
作为部门的领导和外语系党支部书记一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告对开展此活动作了具体的布置和要求一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识并深刻体会到应该切实加强自身学习养成良好的学习、工作、生活作风努力树立机关干部的良好形象。
一、开展学习活动的必要性。
(一)、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。
(二)、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。
二、学习体会与收获。
(一)、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的xx届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。
(二)、明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。
这次全校性的干部作风集中整顿活动，是加强和改进党的作风建设，实践"三个代表"重要思想的重要举措。要坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。
(三)、以“三个代表”的重要思想为指导，提高工作效率，转变工作作风，高质量完成年度工作任务，使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部。作为一名员及负责招生就业工作的干部，工作质量的好坏直接关系到学院的生存及全校教职工的切身利益。我会认真贯彻执行国家有关招生就业工作的政策，力争通过我的努力，把学院的招生就业工作再上一个台阶。面对学生，我做到了以优质的服务态度认真解答他们的问题，全心全意的为他们的切身利益着想，解决他们的难题。在工作上我坚决做到依法行政，做到了不违法、不滥用、不徇私。在纪律上，我能做团结协作、主动配合，不弄虚，不做假，服从领导，听从指挥。
三、批评与自我批评。
当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足：
一是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。
结合本职工作突破“三个”转变。何平九论道出了河南崛起必须解决的核心问题。结合自己的工作、思想和作风，联系全书记在全县干部集中谈话活动中所列举的“十种”不良表现，在自身或多或少也都存在。通过学习和对照，也在认真思考，今后工作中应该怎么转变、怎么做，我想应该是三点：一、要思想转变。思想是行动的先导，只有转变了思想，才能热情工作、积极工作，才能创新思维，创新思路，创新工作，才能够把工作做得更好。二、要作风转变。转变作风，就是要做到求真务实。求真务实重点要做到“三实”。一是思想上务实，对待工作，在思想上要有主人翁意识，态度要端正，这是做好工作的前提。二是工作上扎实。做工作要扎扎实实，不能浮漂，不能应付，工作要做具体，做深入，做到精细落实。我认为实干也是水平，落实也是能力。三是效果上求实。要通过扎扎实实的工作，取得实实在在的效果。也就是对待每项工作要努力把思路转变为措施，把措施转变为行动，把行动转变为效果。三、要抓好落实。卢展工书记讲的“三个具体”很精辟，很有哲理，即：“一具体就突破，一具体就深入，一具体就落实”。因此在工作中就要按照“三具体”要求认真去做。去年农民专业合作社的发展工作，今年四月份搞的全县蔬菜生产调研工作，由于我们能够做到具体深入，也就了解掌握了更多东西，如先进的典型，存在的问题，如何发展，脑子里就有了更多地思考，工作过程中也就更具体，更深入，落实的效果也就更好。通过学习和思考，我想今后应该做到这几句话：解放思想，转变作风，重实干，戒空谈，克服不良表现，扎扎实实做好每项工作。
“身入”与“深入”。河南日报就领导方式转变加快发展方式转变的精辟论述，反映出了省委、省政府对国家将河南纳入中原经济区为领导干部转变方式加快发展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。结合我们的实际所承担的每一项工作与振兴内乡乃至全省都有千丝万缕的联系。如何转变行业的服务方式和发展方式的转变也同等重要。转变什么服务方式?应该在“身入”、“深入”上大做文章。虽是一字之差，服务方式的转变却大为不同，取得工作效果也会天壤之别。“身入”只能证明你身临其境，而“深入”不仅说明亲自到位，而且在思想、行动、措施等方面都与工作完全融入到了一起。
因此可以说，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。
“身入”容易“深入”难，做表面文章容易解决实际问题难。因为一深入就具体，一深入就突破，一深入就见效。一次“身入”是不可能达到“深入”的，尤其是对那些比较复杂的事情，如若不能通过多次深入调查研究，其问题症结永远也不会找到。怎样才能做到真正的深入呢?首先，为农服务的方式需要转变，而加快发展转变关键点，要根据农业现代化发展和农民需求，树立公仆意识，要做水下的锺，不做井里的瓢，憋足长气，沉入水底，只有这样，各个层面的东西就会掌握得一清二楚，为寻找解决问题提供有效办法。其次是发扬脚踏实地的工作作风，不求张扬，不弄虚作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做细，持之以恒，经得起实践考验。
总之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不仅要“身入”更要“深入”、“心入”，这样各项工作效果必将会得到明显好转。
善于学习，用心做事。学习何平九论，结合工作实际工作特点，要准确把握，正确定位，敢于正视问题，破解矛盾。作为农业战线上的一员，首先要把学习当成一种责任。以“未编三绝”的端正态度、“悬梁刺股”的决心毅力、“凿壁借光”的勤奋精神，潜力学习，不断更新思想观念，优化知识结构，提升工作能力，真正实现以学增智、以学促干。其次要俯下身子钻研业务。要从国家重大农业项目政策解读入手，吃透农业政策和法律法规。尤其是在工作中要开动脑筋，勤于思考，把一天所做的工作进行梳理归纳，最满意是什么?存在什么不足?收获了什么?还须解决什么问题?只有这样才能创新工作方法。三是虚心求教。要真情实意地向领导、农业专家、同事学习，多请教、多汇报，不懂就问，少走弯路，做事要实干巧干，敢于担当责任，以科技包村、遥感监测等重点业务工作为着力点，把各项工作走实。四是以“许三多精神”为榜样，在困境和磨难中百炼成钢，在岗位上坚守、执着、不抛弃、不放弃。最终实现人生价值。因此，要想成为一个多面手、好用手的人，理当做到善于学习、用心做事。
作风转变年心得体会
今年相继开展“三问三解”和“作风转变年”活动，主要目的都是转变干部作风，提升干部素质,密切干群关系，为促进当地经济社会发展提供有力保障。
作风，是指人们在思想、工作或生活上一贯表现出来的态度、行为。对于党员干部来讲，作风就是其世界观、人生观、价值观的外在反映，是其党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。加强作风建设，事关党和政府的形象，事关人民群众对党和政府执政能力的信任度，也是防微杜渐、反腐倡廉、保护好党员干部的重要基础性工作。乡镇干部身处基层，贴近百姓，是党在农村政策的贯彻落实者，加强乡镇干部的作风建设，事关社会稳定的大局，事关干群关系的大局，事关干部成长的大局，因此尤为重要。要实现统筹城乡发展，需要建设一支作风优良、纪律严明、勤政廉洁、团结务实的高素质干部队伍。通过开展学习，本人有如下心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
总之，我要以这次作风转变年活动为动力，深刻领会和准确把握工作部署，把思想和行动进一步统一到实际工作中，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为质监工作作出更大的贡献。
转变
作为一名公务员，转变作风是我们必须面对的任务。近年来，党的作风建设成为了全党的重要任务，也成为了机关单位转变作风的重要标志。在实践中，我们不断总结经验，深刻认识到转变作风对提高效能、减少官僚主义、增强群众信任、促进政府形象等方面的重要性，因此，我们必须要不断总结经验、汲取营养、转变作风，才能更好的为人民服务。
作为公务员，我们的任务不仅仅是完成各项工作任务，更重要的是树立正面的工作形象。这就要求我们要积极转变作风，深入接触社会、了解群众的诉求与意见，以更加公正、高效、务实、创新、文明的态度对待工作。只有这样，我们才能真正达到为人民服务的目的，提高工作效率。
要想成功的转变作风，需要从两个方面入手：行为作风和思想作风。行为作风包括礼仪、语言、着装、环境等各个方面；思想作风则包括对群众的态度、辨别是非、处理问题等各个方面。在转变作风的过程中，我们需要注重沟通、协调、学习。要与群众深入了解沟通，加强与齐心协力，遇到困难时要多思考、多交流、多借鉴，通过提高综合素质，不断增强自己的能力。
转变作风的意义在于不断推动政府工作进程，推动政府形象的提升和人民的信任，也在不断为市场经济和社会发展作出贡献。转变作风可以使我们更好地与群众沟通，更加了解市场经济，更好地为国家和人民的利益服务。
第五段：结语。
转变作风，需要每一位公务员都做出自己的努力。我们在转变作风的过程中，要始终坚持以人为本，以群众评价为标准，不断优化服务，尊重群众的需求，体现中国特色。也要求我们切实落实党的作风建设，坚决反对官僚主义，不为个人利益搞政治投机，真正按照党和人民意愿，为人民的幸福和国家的发展做出我们努力。