优秀作文能够用简练而生动的语言表达出复杂的思想,给人以耐人寻味的感觉。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。
发生在教室里的事作文
今天下午第二节课,我们班里吵吵闹闹,原来这节是美术课,何老师没有来,班主任孙老师亲自去找何老师,这下可好,教室里像刮台风似的,乱哄哄的。这简直是山中无老虎??同学称大王。
“咚、咚、咚”随着几个脚步声,教室里便开始混乱了。尽管有中队长和副中队长管着,但教室里还是乱哄哄的。你瞧!有的同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出自己心爱的书翻起来、还有的趴在窗口上,看着窗外的动静,以便及时通知大家,免受孙老师的批评……那些看书的同学看得津津有味,好像旁边没有发出过声音。那些趴在窗口的同学,边说边笑。中队长尽管三番五次地提醒他们,可是他们仍旧按兵不动,一直趴在那里。那些走动的同学笑哈哈地讲着自己身边发生过的事,那些坐在后面的同学甜甜地讲着自动铅笔啊、粘胶纸等一些产品的价格。有的同学还拿出一些五花八门的毽子在后面踢了起来。
“孙老师来了”不知哪一位好汉叫了一声。教室里顿时雅雀无声。
发生在教室里的事作文
一天语文课上,教师正在写板书,教室里连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。突然一声惊叫,打破了教室的宁静,到底发生什么事了?原先一只不速之客甲虫,悄悄地落在了小明的肩上。
最先发现的是后面的小丽,她先是惊恐万状,之后哇的一声喊出,一时间同学们的目光齐刷刷地转向她。有人责怪道:为什么上课突然惊叫?。教师走过来,小丽满脸羞愧,用惊恐的眼神看着教师:教师,小明的红领巾上有只甲虫。。这下教室里可炸开了锅,坐在第一排的也千里迢迢前来看个究竟,一时教室里秩序大乱。小明先是半信半疑,坐在位置上一动不动,十分镇定。后面小张提醒小明:快点把红领巾解下来。小明以最快的速度将红领巾解下,只见甲虫的背上发出缕缕金光,头上两个灰尘似的小眼睛配上长长的触须,煞是美丽。小明看呆了赶快把甲虫丢掉呀教师提醒道。小明用铅笔把甲虫刮下来,轻轻丢到了窗外。教室里又复归了原先的平静。
虽然这只是个小事,可是令我记忆犹新。这件事情让我明白了:遇到事情要像小明一样沉着冷静,不要像小丽那样惊慌失措。
发生在教室里的故事作文
在我们的生活中,学校是我们最熟悉的地方了,我们几乎每天都会来到学校,在这里我们一起学习,一起成长,共同进步。我们将在这里渡过一个又一个快乐的时光。
在一个燥热的下午,大家都坐在教室里,昏昏欲睡,突然,语文老师推门进入了教室,见到我们如此困倦,便放下教科书,拿起粉笔在黑板上写下了四个大字“故事大会”,这四个字如同耀眼的阳光一般,射入了每个同学的眼中。老师先是自己讲了几个有趣的故事,逗得同学们哈哈大笑。接下来,老师要叫同学来上台讲故事,同学们争先恐后的举手,唯恐自己被叫不到。原本一个昏沉疲惫的下午,就这样变得快乐愉快了。
刚想回到座位上,却被满面笑容的数学老师叫住了,同学们在看了他的解题后,都哄堂大笑。他满脸疑惑地望着老师和同学,又看了看他的试题,突然,他的眼睛睁得大大的,原来是他解错了题啊!伴随着同学们的笑声,他用练习册捂着脸,尴尬地跑回了座位上,一屁股坐在椅子上,可谁知好端端的椅子,由于他太重,竟从中间裂开了,同学们见了这事,更笑得合不拢嘴了。那位“受害者”也趟在地上,不住的乐。枯燥的课堂,也瞬间变得乐趣无穷。
发生在教室里的一件事作文发生在教室里的故事作文初中
星期一的上午第二节课,杨老师拿来两个鸡蛋,大家异口同声地说:“怎么又是鸡蛋呀?”
可是,我很好奇心想:杨老师拿鸡蛋干吗呀?我赶紧跑到讲台上去老师把鸡蛋转了起来。老师说:“一二三……”两个鸡蛋数完后,有一个鸡蛋转的时间久,一个鸡蛋转的时间短,老师说:“力度太小了,再来一次。”“一二三……”还是那个鸡蛋转时间久,那个鸡蛋时间短。这时,杨老师问同学们一个问题:“到底是什么原因让鸡蛋一个转的快,一个转的慢?”有的同学说:里面有一只小鸭子。”有的同学说:“里面的水分多。”大家都猜错了。
最终,杨老师把答案告诉了同学们。原来一个是生鸡蛋,一个是熟鸡蛋。老师说:“生鸡蛋里面的蛋清蛋黄转起来容易碰撞,熟鸡蛋都凝固起来了,不容易碰撞。”原来是这样呀!
这是一次有趣的实验。
发生在教室里的事作文
每周二下午,是人人盼望的一天。到周二,老师会给同学们来一次“大调动”。
“叮铃铃”伴着同学们走进教师,这时教室里犹如菜市场一样,同学们各干各的事,好像不是给他们敲的,突然,不知谁喊一声:“老师来了”,同学们急匆匆坐到自己的位置上,两手放好,迎接老师的到来,老师来了,同学们不约而同的用渴望的目光望着老师。心里希望老师赶紧换位置。我们心想事成,老师说:“今天换位置”。
教室里的“大调动”终于开始了。只见老师向军官一样指挥,同学们也执行任务,刚开始是前后调换,接着,又要左右调换。但是,有的同学转迷了,竟不知坐哪里。经过老师再次指挥那些同学找到了自己该作的位置。我们第一排的人心里又有一丝痒痒,这时,老师让我们做到后面去。
换完以后,不满意的同学开始提出意见,老师绞尽脑汁,把提意见的同学换到相应的位置上,每个人都有自己的新位置了,我开始向四周环顾,发现前面坐的是大个子,这下,我二丈和尚—摸不着头脑,不知怎么办我不由自主往中间一挤,能看见黑板了。啊!这个难题解决了,真是世上无难事,只要多动脑。
发生在教室里的事作文
今天,是上暑假作文班的第一天。我迈着沉重的步子,想:作文老师会不会是一头“大狮子”呢?我得小心些。
然而,一切出乎我的意料之外,第一堂课是那样的风趣、幽默。
上课了,童老师对我们说:“我们先来讲几个笑话乐一乐吧!”首先,有一个同学壮着胆子讲了一个笑话:一个人想去自杀,他拿着两分钱去买毒药。可是老板说:“两分钱的毒药不够毒,四分钱的毒药才够毒。”那个人悲伤地说:“啊!看来我还得活下去。”那位同学话音刚落,同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。后来经过童老师的“翻译”,大家才禁不住笑了起来,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑个不停,死板的教室立刻变得生机勃勃了。
发生在教室里的故事作文
上课的时候语文老师让我们把课本拿出来,我没带。我害怕。
老师知道他生气了,就和同桌蒋煜庭一起看了。
突然,老师要求做笔记。我慌了,变得更加暴露。老师知道后,走过来对我说:“梁,你的语文书没带吗?”下次记得。"。
虽然这次老师没有批评我,但我还是觉得很惭愧。我暗暗下定决心,一定要改正忘事的坏习惯,每天上学前检查一下东西是否都带齐了。
发生在教室里的一件事作文
下课的时候,我常常会到教室的生物角去看小乌龟。小乌龟的脑袋圆溜溜的,背着一个重重的壳。这个壳是它的家,也是它的盔甲。乌龟的壳虽然常常会漏风漏雨,可很坚固,与蜗牛的壳相比,可要管用多了。
刚刚来到这个新家的时候,乌龟总是往脸盆上爬,大概它不习惯吧。可是在我们看来它更像在做“仰卧起坐”,怪有趣的。有时候呢,它就伸长着脖子,目不转睛地盯着每一个走过脸盆的同学。那种期盼的眼神,让人觉得不忍心,真想把它放生。
后来,金杭徽又带来了一只比它大点的乌龟。开始,两只乌龟,谁也不理谁,都管自己一个劲地做着“仰卧起坐”。几天后,出现一个更有趣的动作。小乌龟总是站在大乌龟的.背上,起劲地往上爬。大乌龟呢,也在下面费力地挣扎向上。开始我还以为是小乌龟这么厉害,在欺负大乌龟呢。可是我看了几次,发现它们总是向同一个方面往上爬。啊,难道乌龟也知道合作,他们想靠这样爬出脸盆,到外面去?真是这样的话,那乌龟可真是聪明啊!
不知是什么时候,教室里出现了一盆花,这是我们班唯一会开花的植物,令我眼前一亮。也不知这盆花叫什么名字,我看那一朵朵花挺像太阳的,暂且先叫它“太阳花”吧。
走进太阳花,仔细瞧瞧:一个桩红色的普通塑料盆是“太阳花”的家,一片片翠绿的叶子是倒着的三角形,三角叶子的边缘还有粗细不均匀的尖齿,这些叶子茂密极了,长满了花朵的藤。最上面是“太阳花”的花朵,紫色的花朵像极了一个个紫色的“小太阳”,“小太阳”中间有一个圆的白点,长着淡黄的花蕾。“小太阳”长得也都不一样,有的开得开旺,有的只开了一半像一个害羞的少女,还有的只是一个小小的花苞。尽管如此,“太阳花”仍然不停地往外散发着淡淡的花香,似乎有点像太阳的香气息。
不管“太阳花”的主人公是谁,我们都应该向他学习“太阳花”精神。
发生在教室里的一件事作文
每周四上午第四节课都是作文指导课,李老师总是带给我们不同的惊喜,这周四的作文指导课更是让我出乎意料。
正当我疑惑不解时,唱唱哥哥像变戏法似的掏出了一个溜溜球。他把球绳迅速地缠在中轴上,右手向后一扬将溜溜球如闪电般向前抛出,又用手腕猛地一拉,溜溜球就像风火轮一样嗖嗖地转了起来。他左手的大拇指和中指往上一挑,右手捏住绳子下部,左右手来了一个360度的大旋转。左手又急忙把绳子撑开,溜溜球顺畅地在中间穿梭着,像婴儿的摇篮一样来来回回摇晃着。他的动作是那么高超娴熟,表演的是那么出神入化,赢得了同学们的啧啧赞叹。整个过程看的我是目瞪口呆眼花缭乱,心中对他产生了深深的敬佩。
李老师微笑着说:“怎么样?哥哥表演的动作都记住了吗?今天的作文指导就写《丢掉动作的笼统性》,要把哥哥表演的动作、表情写出来,再加上一些好词和比喻句。”
这真是一节与众不同的作文指导课呀!至今都让我记忆犹新。
发生在教室里的一件事作文
这学期在教室里发生的最难忘的一件事,就是上回科学老师鲍老师的电脑因为投影仪短路而烧掉的事了。
事情经过是这样的。
在上那堂科学课前,一切都非常正常。投影仪管理员刘一隆像往常一样调好投影仪,等待老师来上课,过了不久,一股臭味从投影仪里冒出来,可是当时没有人在意。其实,投影仪已经坏了。
很快,上课了,鲍老师拿着手提电脑进了教室,连上了投影仪的数据线。就在一瞬间,轰!整栋楼的灯全灭了,投影仪冒出了一股浓烟,鲍老师吓坏了。“完了,科学课泡汤了”我对鲁珏兰说。
这场“灾难”我们损失惨重,损失一台电脑,一台投影仪,老师一到六年级的科学课件,一个插座,还有一个接线板,最后是几百个同学的课时,需要老师在后面补回来。
发生在教室里的事作文
在我们的教室里发生过许许多多的事情,许多事我都忘了,但有一件事我始终没有忘。
这件事就是在一天下午,邓德祥和徐逸伟突然打起来了。我问聂子雄:“他们为什么打架?”聂子雄说:“因为邓德祥把徐逸伟绊摔跤了。徐逸伟就打了一下邓德祥,邓德祥就踢了徐逸伟一脚,他们就打起来了。”我又问:“你们为什么不去劝架呢?”聂子雄说:“我们哪敢呀,他们打架可不是一般的厉害呀!去劝架还会把自己打伤呢。”
听完,我就跑上去把手一伸开,他们却无视我,我就大声的叫了一声:“不要再打架了!”我的声音把旁边的同学都叫醒了,大家都跟着说:“不要打了!”过了大概一分钟,他俩终于不打了。
老师来了,同学们都争先恐后的对老师说我劝架的事,老师还当场表扬了我。下课后,老师就在品评栏里帮我又加了一颗星。我有三颗星啦,开心极了。
四年级:江其璟。
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发生在教室里的一件事作文
在我熟悉的校园里,曾发生过许许多多高兴的事儿、伤心的事儿、值得表扬的事儿、该受批评的事儿……可我今天要讲的事,来源于一节自习课。
“叮零零……”又一节自习课到了。自习课,对于我们几个班干部来说,这是一个苦恼的事儿;但对于几个淘气的捣蛋鬼来说,这是一件天大的喜事,他们撒野的机会来到了。
自习课开始了,同学们一开始就自觉地写字、看书。整个教室安静极了,只有沙沙的写字声和时钟行走的滴滴答答声。
我和几位班干部终于忍不住,大步流星地走上讲台制止,可是没有一丁点儿的效果。于是我灵机一动,想出了一个别出心裁的办法。
大组长念完了班规,同学们沉默了,很久,很久……过了半响,同学们晃过神来,写字的沙沙声和朗朗的读书声又再次在教室里响起,我和大组长他们笑了。
第二天,老师知道了这件事的来龙去脉,表扬了我们几个班干部,我的心里比喝了蜜还甜。心想:这回,我有用自己的力量为班级出了一份力。
发生在教室里的事作文
同学们来到新思来上课。
一进门,就看见门上有一个破洞,班长走了进来,看到门上有一个破洞,怒气冲冲并且双手叉腰说:“是谁把门打破了!”这时,就看见树妞哼着歌走进来,大惊小怪地说:“怎么了!”树妞挤了进去,一看,张大了嘴巴说:“天呐,怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀!”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说:“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说:“有可能是小巨人,他昨天打球打得很晚,再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时,教室炸开了锅。有的说是新仔,有的来说是东东,还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人,最后这个洞是小巨人打碎的。
发生在教室里的一件事作文
同学们来到课室上课。
一进门,就看见门上有一个破洞,班长走了进来,看到门上有一个破洞,怒气冲冲并且双手叉腰说:“是谁把门打破了!”这时,就看见树妞哼着歌走进来,大惊小怪地说:“怎么了!”树妞挤了进去,一看,张大了嘴巴说:“天呐,怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀!”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说:“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说:“有可能是小巨人,他昨天打球打得很晚,再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时,教室炸开了锅。有的说是新仔,有的来说是东东,还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人,最后这个洞是小巨人打碎的。